關(guān)于愛(ài)如的作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的愛(ài)如的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)如的作文 篇1
母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｔ谒弥赣H將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》�！坝劳撮L(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎！”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
如今，我們賦予母親更多的內(nèi)涵。
我們把祖國(guó)比作母親，她養(yǎng)育了億萬(wàn)中華兒女。我們對(duì)她情真意切，生死相依。千百年來(lái)，為了苦難深重的祖國(guó)，萬(wàn)千兒女曾奔走呼號(hào)，慷慨赴死，他們將一腔熱血灑向大地，在祖國(guó)母親的青山綠水中，依偎著她萬(wàn)千兒女的英魂！
我們將地球比作母親，她哺育了世界的蕓蕓從生。當(dāng)我們從太空遙望這顆美麗的星球，就會(huì)想到，她以深沉的母愛(ài)撫育天地萬(wàn)物，也使人類在浩瀚無(wú)際的太空中不再感到寂寞孤單。
讓我們展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀母愛(ài)的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無(wú)聞，只有綿綿慈母愛(ài)，穿越時(shí)空，流注千年！
是歷史，賦予母愛(ài)亙古的深沉，是真情，賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。
讓我們給予母親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”！
母親的愛(ài)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。母親的愛(ài)像一本書(shū)，需要我們用心的品讀。母親的愛(ài)像水一樣，不含任何雜質(zhì)。
母親的愛(ài)是無(wú)處不在的，愛(ài)絲毫不因?yàn)榧?xì)小而顯得卑微。
記得有一次，天下了大雨。我忘記的帶傘，只能在下課后在英杰著急的等著雨停。那雨像斷了線的珍珠，嘩嘩的下著。絲毫不見(jiàn)有停的意思。我十分的焦急，怎么回家呢？我的淚水布滿了眼眶，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在雨中打著傘向我走來(lái)。那個(gè)人越走越近，我終于看清楚了，那個(gè)熟悉的身影真的是我的媽媽！
我一下子撲到媽媽的懷里，眼淚終于落了下來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭，心中溫暖極了！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙欢ㄒ米詈玫某煽�(jī)來(lái)回報(bào)我的母親。
愛(ài)如的作文 篇2
在我的記憶中，媽媽一直很忙，她從不關(guān)心我，只有爸爸細(xì)心的呵護(hù)我，陪我長(zhǎng)大。從小到大教我穿衣、走路、寫(xiě)字的是爸爸，教我做事情不向困難低頭的是爸爸，無(wú)論我做什么事情支持我的還是爸爸。我的爸爸叫王海濤，他是一名數(shù)學(xué)老師又是他們學(xué)校的一校之長(zhǎng)，我的爸爸他有一雙黑黑的大眼睛，濃濃的眉毛，他黑里透紅的臉上露出一排白玉米似的牙齒。他的胡子不長(zhǎng)也不短，他的頭發(fā)非常茂密，從他那瘦瘦的臉上透露出一種和藹、寬容。
有一次，期中考試，本來(lái)數(shù)學(xué)向媽媽承諾會(huì)考**分以上的，可等成績(jī)出來(lái)后我傻眼了，我語(yǔ)文考了**分，數(shù)學(xué)**分，英語(yǔ)**分，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)在班級(jí)中都是第一名，可數(shù)學(xué)……放學(xué)后，我不知道回家后該怎么告訴媽媽，在吃晚飯的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)我這次考的好不好，當(dāng)時(shí)我嚇傻了，但還是照實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，大拍飯桌說(shuō)：“你不是說(shuō)這次你會(huì)考的很好的嗎？我沒(méi)說(shuō)話，一直吃著飯，媽媽看我后又說(shuō)：還吃什么吃，給我回房間反省去，當(dāng)時(shí)我看了一眼媽媽的表情不是生氣，而是怒，這時(shí)爸爸突然說(shuō)，有什么大不了的，干嗎不讓晨曦吃飯，不就是考得不好嗎，下次努力不就行了，媽媽說(shuō)：都是你慣得，看把她的學(xué)習(xí)慣成什么樣了……于是，爸爸和媽媽為了我考得不好這件事一直吵得喋喋不休。
我平常花錢(qián)都是去向爸爸要，因?yàn)槲抑腊职忠欢〞?huì)給我，有人會(huì)說(shuō)，你怎么不向你媽媽要，答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲抑缷寢尣粫?huì)給我。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我學(xué)得好或者考試考得好他都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我或者鼓勵(lì)我，而媽媽卻不然，什么都不說(shuō)，只勸我不要驕傲，但如果我學(xué)的不好或者是考試考得不好，她就會(huì)罵我，說(shuō)我不好好說(shuō)，而爸爸卻總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。
我做什么或者是干什么總是跟爸爸說(shuō)，因?yàn)槲抑腊职忠欢〞?huì)支持我，而也知道媽媽一定不會(huì)支持我。平常我買(mǎi)衣服，總是爸爸給我錢(qián)，媽媽不會(huì)給，還會(huì)說(shuō)我，所以我買(mǎi)衣服不會(huì)去跟媽媽說(shuō)。
我平常有不懂的問(wèn)題總是問(wèn)爸爸，爸爸總是會(huì)耐心的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止，如果我去問(wèn)媽媽的話，她總是會(huì)說(shuō)一句話，不會(huì)的話，我就要用家法啦。
記得，小時(shí)候，我特別喜歡去公園玩，而爸爸總是帶我去，無(wú)論什么時(shí)候，就算他再忙，也會(huì)帶我去，小時(shí)候，最喜歡去大廈買(mǎi)棒棒糖吃，每次坐電梯到二樓時(shí)，我都會(huì)先去找棒棒糖，而爸爸總是有條不絮的把我喜歡吃的棒棒糖，各種口味的各拿兩個(gè)放入購(gòu)物籃里，然后牽著我坐公共汽車(chē)回家。
下雨天，只有我爸爸按時(shí)來(lái)接我，別人都是淋著回家，（因?yàn)樗ㄋ﹤兊母改付挤浅ＣΓ瑳](méi)有空來(lái)接他（她）們）每當(dāng)看到周?chē)男』锇閭儗?duì)我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的幸福感便油然而生。
……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的爸爸對(duì)愛(ài)我就像大山一樣多，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸，我感覺(jué)，我的爸爸是世界上最好的爸爸也是世界上最愛(ài)我的人！
六年級(jí):王晨熹
愛(ài)如的作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光驚擾了校園的時(shí)候，我們伸著懶散的身體扭動(dòng)在太陽(yáng)的下，呼吸著暖暖的空氣，讓身體的血液從沉寂中鮮活地流動(dòng)，和著陽(yáng)光步伐下那些熟悉的線條，組成了一幅幅充滿溫度的圖畫(huà)。校園里輕聲的話語(yǔ)，慰育著那些未萌芽的種子。這些簡(jiǎn)單的畫(huà)面如同先進(jìn)的元素，成一個(gè)摯愛(ài)、和諧的有機(jī)整體。
每天，我都能品味到愛(ài)如陽(yáng)光的味道。那是一種沁心的香甜，仿佛牛奶搭配巧克力的味道，那是一種人與人之間關(guān)心互愛(ài)的扶助，讓我們嘗到了交往的嚴(yán)謹(jǐn)和韻味，那也是心靈與心靈之間的慰藉，讓我們認(rèn)識(shí)到愛(ài)是一種高雅的態(tài)度和默契。
那是一種很美麗的態(tài)度，這種態(tài)度可以展現(xiàn)在很小的地方。不經(jīng)意，都能捕捉到這些高雅、溫馨而充滿活力的元素。
學(xué)校食堂是學(xué)生實(shí)踐飲食生活的地方，每天各式各樣精美可口的飯菜展現(xiàn)出了一種校園飲食文化。而食堂里總有這樣一道“美菜”裝飾著食堂，當(dāng)大家在進(jìn)行飲食文化的節(jié)奏時(shí)，總有一個(gè)手腳不便的男生坐在食堂的飯桌旁，也許這些與優(yōu)美的線條并不協(xié)調(diào)，猶如畫(huà)紙上畫(huà)家畫(huà)錯(cuò)的線條一樣。可是在這個(gè)時(shí)候，有兩位學(xué)姐卻顧不上自己參加飲食的互動(dòng)節(jié)奏，而是心地幫助那位身殘的學(xué)長(zhǎng)體味著飲食文化的芳香。這種另類的`“文化”組成了一道無(wú)可媲美的的風(fēng)景線。愛(ài)沒(méi)有理由，愛(ài)如陽(yáng)光的味道，溫暖且哺育著成長(zhǎng)中的我們。
時(shí)間會(huì)慢慢的離去，終會(huì)消失在同學(xué)們的記憶中，可那種熟悉的味道不但絲毫沒(méi)有減弱，反而持續(xù)在我們的校園，存入在我們思想的檔案里。那種暖暖的溫度和舒腦悅心的節(jié)奏總是在持續(xù)著學(xué)校的每時(shí)每秒。
指導(dǎo)學(xué)習(xí)，照顧飲食，心理，鼓勵(lì)進(jìn)步變成了恒溫和美味，自始至終凝聚在曙光的校園里，不分春夏秋冬。也許，在不同季節(jié)里的陽(yáng)光的溫度是不同的，而同學(xué)之愛(ài)如同手足之情永遠(yuǎn)活躍在曙光的世界里。愛(ài)像一縷朝陽(yáng)，著校園角落的冰涼；愛(ài)像一件寒衣，遮擋著莘莘學(xué)子的寒窗；愛(ài)像一朵含苞綻放的玫瑰，散發(fā)著誘人的芳香。
其實(shí)，這些只是校園元素的一點(diǎn)，以藍(lán)天當(dāng)紙，用海水為墨，也描繪不盡“愛(ài)”的模樣。那股喜人的氣味進(jìn)入，伴隨著人生平穩(wěn)的節(jié)奏，蕩漾著永不消失的甜心的漣漪。我知道，這就是愛(ài)如陽(yáng)光的味道，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)。
愛(ài)如陽(yáng)光的溫度暖暖的藏在每位同學(xué)的心，也讓我們感了學(xué)生之間情感的和諧和人在的價(jià)值。
愛(ài)如的作文 篇4
教室里的茉莉花開(kāi)得越發(fā)茂盛了。我突然從萬(wàn)綠叢中找到了一抹白色。這是一朵潔白的小花，看上去很不起眼，可它卻透出了一縷淡淡的幽香，就仿佛母愛(ài)一樣，可能不起眼，等你發(fā)現(xiàn)，才懂得，原來(lái)母愛(ài)一直在你身邊，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……
記得在我七八歲的時(shí)候，我得了腮腺炎，媽媽著急的問(wèn)醫(yī)生說(shuō)：“這腮腺炎應(yīng)該怎么治�。俊贬t(yī)生說(shuō)：“有一個(gè)老辦法，用野仙人掌。在農(nóng)村有的農(nóng)戶家的土墻上可以找到�！眿寢寗偮�(tīng)醫(yī)生說(shuō)完，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起車(chē)鑰匙，把我?guī)Щ丶遥瑒偟郊�，媽媽都沒(méi)歇一歇，對(duì)我說(shuō)：“你在家等著，我一會(huì)就回來(lái)了。”說(shuō)完又馬不停蹄地出去了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽拿著仙人掌高興的回來(lái)了。她把刺細(xì)心地給我弄去，然后把仙人掌搗碎，用紗布包上，然后敷在我的臉上。沒(méi)過(guò)幾天，我的腮腺炎還真好了。媽媽別提有多高興了，給我又做了好多好吃的，要我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
還有一次，我騎車(chē)和媽媽一起去姥姥家，我騎得快，一不小心，被不知道從哪冒出來(lái)的磚頭給絆了一下，車(chē)子歪了，我也一頭撲在了地上。媽媽看見(jiàn)了，急忙下車(chē)，把我扶起來(lái)，一直問(wèn)我摔疼了嗎，受傷了嗎。我一聽(tīng)媽媽這關(guān)切我的話語(yǔ)，“嘩”的眼淚就一下子蜂擁而出。
母親就是那純白無(wú)暇的茉莉花，您把所有的愛(ài)都給了我，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，媽媽！
愛(ài)如的作文 篇5
人間最美的呼喚是“媽媽”，時(shí)間最偉大的感情是母愛(ài)�！}記
母親、父親和我共同營(yíng)造了一個(gè)溫馨幸福的三口之家，雖然沒(méi)有富貴的物質(zhì)生活，但母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我生命的源泉。
母親的愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同四季的風(fēng)景。
春天，我是破土而出的小草，媽媽的愛(ài)就像紅火的太陽(yáng)，您給我濃濃的熱情，讓我的生命更加頑強(qiáng)。
夏天，我是海里的魚(yú)兒，母愛(ài)就像蔚藍(lán)的大海，母愛(ài)不僅哺育我生命，還讓我在風(fēng)浪中盡情暢游。
秋天，我是優(yōu)雅、圣潔的云朵，母愛(ài)就像涼爽的風(fēng)，是您把我繪成藍(lán)天的一首詩(shī)，讓我自由、美麗。
冬天，我是瑟縮的小樹(shù)，母愛(ài)就像飄落的雪花，是媽媽給我披上厚厚的銀裝，讓我度過(guò)寒冷的冬天。
��！母親就像四季的風(fēng)景，令人陶醉。
媽媽很勤勞。每天，回到家，媽媽已經(jīng)洗好的衣服敗在了衣架上，走進(jìn)屋子，整潔的地板都能照出我的影子。
晚飯時(shí)間到了，媽媽端著色、香、味俱全的菜擺在桌上，雖不是什么山珍海味，但每一道菜都包含著媽媽的愛(ài)，每一次我和弟弟都津津有味的吃著，直到底盤(pán)空空，我們才心滿意足的放下碗筷。
��！母愛(ài)就像蜂蜜，又香又甜。
媽媽呀！我最敬愛(ài)的人。你的善良，你的無(wú)私，你的勤勞，是我的楷模！
媽媽瘦小的身軀撐起了一片天，一瞬間，我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)如水，沒(méi)有修飾，沒(méi)有言語(yǔ)，卻始終滋潤(rùn)著你幼小的心田，伴隨著你走過(guò)每一條坎坷而艱難的路程……
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：“媽媽，我愛(ài)您！”
愛(ài)如的作文 篇6
那天，爸爸正在廠里忙著賺錢(qián)，我在家里做壞事。每當(dāng)爸爸回來(lái)了總會(huì)說(shuō)我一頓，可是我總是聽(tīng)不進(jìn)去。
當(dāng)我可以到 爸爸廠里看的時(shí)候，碰巧有一批要貨的客人。我一刻也閑不住，爸爸讓我出去玩，但我忽略了爸爸正在急急忙忙的招呼客人。爸爸一邊倒茶，一邊給東西問(wèn)要那哪種設(shè)備，哪種設(shè)備好耐用。當(dāng)我再次看爸爸的時(shí)候。他已經(jīng)累地氣喘吁吁，上氣不接下氣了。到了最后我也幫了爸爸給他們倒茶喝。
當(dāng)爸爸把他們送走以后，我心酸地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看你已經(jīng)滿頭大汗了，你為什么不休息一下?”“因?yàn)槲乙写腿搜剑乙o你交學(xué)費(fèi).買(mǎi)零食.買(mǎi)課外書(shū).要交電費(fèi).水費(fèi)......要用很多的錢(qián)，不賺錢(qián)要怎么叫那些錢(qián)?”“爸爸，你太辛苦了!你連一口水也喝不上那你還怎么招待客人?”“好，那也要你以后給我倒茶，我也給你買(mǎi)你要的東西�！薄昂醚�!”我興高采烈的回答。
哦，愛(ài)如爸爸辛勤勞動(dòng)的汗水，愛(ài)如爸爸辛勤勞動(dòng)的汗水呀!
愛(ài)如的作文 篇7
愛(ài)，如同天平，但似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)平衡，愛(ài)如天平。 在我的游戲中，你們扮演了各種角色，給予我太多的愛(ài)使我來(lái)不及去一一體會(huì)，如同被海水包圍著的魚(yú)，幸福得喘不過(guò)氣。 靜靜地坐在書(shū)桌前，思緒仿佛又回到六年級(jí)時(shí)那個(gè)熾熱的中午。
不知怎么的，肚子突然疼得厲害，此時(shí)老師正在講臺(tái)前繪聲繪色地講課，除此之外，便無(wú)其他雜音，我不敢吱聲。只能忍住疼痛，一手捂著肚子，另一只手騰出來(lái)奮筆疾書(shū)。額頭上的汗水也開(kāi)始不聽(tīng)話，一個(gè)勁兒地順著臉頰流了下來(lái)。一貫細(xì)心的死黨汪彬莘發(fā)現(xiàn)了我的反常，扭過(guò)頭來(lái)，悄悄地問(wèn)我：“蘿卜，你怎么了？”“我…肚子痛�！蔽乙е垒p輕吐出幾個(gè)字。她略沉默的一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō)：“你忍著，等下課我再跟老師說(shuō)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的課，她似乎都聽(tīng)不進(jìn)去，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“怎么樣了？還疼嗎？” 伴隨著等待已久的下課鈴，汪彬莘立刻走上講臺(tái)告訴老師，。老師聽(tīng)后，向我這邊走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？肚子還疼嗎？要不要打電話讓你媽媽把你接回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這番話引起了一些同學(xué)的注意，邱添跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“蘿卜，你怎么了？要緊么？”隨后，更多的人都圍了上來(lái)，問(wèn)這，問(wèn)那，有的幫我抄回家作業(yè)，有的幫我一起整理書(shū)包……我的心里不知不覺(jué)便涌上一股暖流。覆蓋了無(wú)謂的疼痛，感覺(jué)好多了。 媽媽在我意料外，很快趕了過(guò)來(lái)，匆忙間，我望見(jiàn)媽媽眼里閃過(guò)的一絲急切與緊張，心頭不知不覺(jué)涌上一股懊悔的水花。這么多年了，媽媽無(wú)不為我操心、擔(dān)憂，而作為孩子的我卻不懂得回報(bào)，有時(shí)還不懂事地要求媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那，完全沒(méi)有顧及到媽媽的那種勤儉持家。 回到家，我無(wú)力地躺在床上，肚子卻越發(fā)疼痛，漸漸的，我睡著了。忽然，一個(gè)聲音輕輕地把我喚醒，張開(kāi)眼，看見(jiàn)了媽媽，她一手拿著點(diǎn)心，一手端著牛奶，我這才想起自己在學(xué)校還沒(méi)吃飯呢。媽媽就這樣，看著我把它們吃完后，問(wèn)我：“險(xiǎn)隘感覺(jué)怎么樣了？肚子還疼嗎？”我說(shuō)：“好多了�！眿寢屵@才放下心來(lái)。
呵呵！謝謝你們的愛(ài)，實(shí)在太多了，如同這天平，卻不平衡。是的，我會(huì)漸漸加上砝碼，使它平衡。
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