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放手也是一種幸福作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的放手也是一種幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放手也是一種幸福作文 篇1
若，人生只如初見(jiàn)，多好！我亦是我，你亦是你，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。
----題記
“真得不到就不要了吧，放手吧！如此這般淡然，也未必不是一種幸福�！狈_(kāi)相冊(cè)，朋友的話回蕩在耳邊。曾經(jīng)的一切，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像鏡頭般地播放在我腦海里，往事歷歷在目。
記憶里的你，總是認(rèn)真地坐在電扇下和同學(xué)討論著什么。你頭頂那幾根永遠(yuǎn)打理不服帖的頭發(fā)隨著身體的起伏一晃一晃的，越過(guò)那發(fā)梢望去，是你用心制作的黑板報(bào)。
----距離畢業(yè)考還有四個(gè)月。
突然間，一顆牙痛了一下。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的牙痛竟莫名的來(lái)了，后來(lái)到醫(yī)院檢查了才知道原來(lái)那是一顆蛀牙。
小時(shí)候媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)，“不要吃那么的糖，小心以后長(zhǎng)蛀牙”，現(xiàn)在果然長(zhǎng)了，牙痛從那以后便是經(jīng)常了。
推著自行車(chē)出校門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)你和人有說(shuō)有笑。回頭就看見(jiàn)，逆著陽(yáng)光的你推著自行車(chē)，身邊還有一位少女，夕陽(yáng)的余暉照著你們的背影就像是一幅水墨畫(huà)。
左邊的牙齒莫名的就疼了一下。
那個(gè)少女我認(rèn)識(shí)，是我幼兒園同學(xué)，不知道你們是什么時(shí)候開(kāi)始在一起的，也不知道我們是什么時(shí)候開(kāi)始沒(méi)了交集。只是一直聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你們的事情，我從來(lái)都當(dāng)作八卦聽(tīng)。直到親眼看到你們?cè)谝黄�，自己才不得不信。我并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只是在再次聽(tīng)到關(guān)于你們的事情時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
其他牙齒也開(kāi)始疼了，這次卻疼了好久，于是就去了醫(yī)院，醫(yī)生建議我馬上拔掉，而我卻拒絕了。
“很疼，是嗎？去拔了吧！”朋友也建議。
“等畢業(yè)考考了再拔吧。”我答應(yīng)。
后來(lái)考試，畢業(yè)，臨別贈(zèng)言留在彼此的同學(xué)錄里，你的贈(zèng)言只有短短的三個(gè)字“放手吧！”，我苦笑。
或許這樣的結(jié)局很好。我好想做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后我們走回平行線一樣的屬于各自的軌跡，過(guò)著永無(wú)交集的生活。
坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，激烈爭(zhēng)吵過(guò)的數(shù)學(xué)題，大晚上制作的黑板報(bào)，還有夕陽(yáng)下單車(chē)與少女的背影。它們變成各種各樣的糖果，玻璃糖紙閃著耀眼的光。
曾經(jīng)的我生了蛀牙，僅僅一粒糖的甜就讓我疼的直抽冷氣，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)拔掉了蛀牙，已經(jīng)不疼了。
放手，其實(shí)也是一種幸福。
放手也是一種幸福作文 篇2
冷的寒風(fēng)肆意地刮著，像帶著冰刺，往行人身上刺去。幾乎空無(wú)一人的大街上，我拿著那印滿(mǎn)了紅叉叉的“希望杯”數(shù)學(xué)試卷，在月光的照耀下前行著。
耳邊，還回響著數(shù)學(xué)老師的嘆息和同學(xué)們的嘲笑。我努力過(guò)了，我拼搏過(guò)了，可為什么，為什么還是沒(méi)能進(jìn)入初賽？手上那張被我捏得發(fā)燙的測(cè)試卷和那張苦苦哀求數(shù)學(xué)老師得來(lái)的復(fù)試報(bào)名表，似乎為我多次的失敗而惋惜。
再試一次，為了圓我的“希望杯”夢(mèng)，為了證明自己，最后我的腦海里就只剩下這個(gè)詞了。那一次次“成功之母”后的堅(jiān)持促使我奔跑著回到家，顧不上吃飯就跑進(jìn)了房間，拿起那本已經(jīng)被我翻閱過(guò)無(wú)數(shù)次的“希望杯”題選，拿出那支已伴隨我多次失敗的黑筆，開(kāi)始不停地演算著。房間里，安靜得只剩下這一陣陣沙沙聲。
不知何時(shí)，媽媽輕悄悄地來(lái)到我身后，端著那我最?lèi)?ài)吃的意大利面和玉米濃湯，示意我馬上吃飯�？粗沂Щ曷淦堑臉幼�，她小心翼翼地問(wèn)：“怎么了，寶貝？是不是‘希望杯’又沒(méi)入圍呢？”她的話好像一把利劍，刺進(jìn)了我的心房，在眼里打轉(zhuǎn)著的眼淚不再受我操控，嘩啦啦地從我臉頰流過(guò)。這時(shí)，媽媽拿出了一張英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名表，遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“翻越不了高山，換另一種方式。既然你在數(shù)學(xué)這方面沒(méi)有天賦，為何不換另一科目？你們英語(yǔ)老師說(shuō)了，你的英語(yǔ)很不錯(cuò)，只要多用點(diǎn)功，在英語(yǔ)競(jìng)賽中，肯定能拿出一個(gè)好成績(jī)的。知道嗎？放手也是一種幸福�！�
“放手也是一種幸福�！眿寢尩脑捄盟埔豢|陽(yáng)光，撥開(kāi)了我內(nèi)心的烏云。可我始終猶豫不決，是堅(jiān)持，還是放手？那鮮紅的試卷和夢(mèng)想中得到“希望杯”的那一幕涌進(jìn)了我的心頭。這時(shí)，我好像領(lǐng)悟到了媽媽的話。試試吧，也許放手也是一種幸福。眼前的意大利面好像突然勾起了我的食欲，窗外的風(fēng)似乎也不再那么寒冷了。當(dāng)我填完了那張給我?guī)Я诵孪Ｍ挠⒄Z(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名表，而那“希望杯”復(fù)試登記表，早已安眠在垃圾桶里了
從此，“希望杯”課堂里少了一個(gè)什么都不會(huì)的我；英語(yǔ)競(jìng)賽的課堂里多了一個(gè)積極回答問(wèn)題，獲得了縣總決賽資格的我。數(shù)學(xué)老師的嘆息早已成為了英語(yǔ)老師的鼓勵(lì)和贊賞，同學(xué)的嘲笑早已變成了敬佩。
放手也是一種幸福作文 篇3
緊緊的將它握在手心，它卻像沙一樣無(wú)情地從指縫間流失；等攥到累了，將手放開(kāi)，它又停止了流動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地睡在手心。就這樣，不經(jīng)意間，幸福留住了。
幸福到底是什么？沒(méi)人給過(guò)它太多的詮釋。像貓轉(zhuǎn)圈，尾巴跟著他跑，那么幸福就是跟隨；像孤單的人，突然有心儀之人向其告白，幸福就是承諾；像一窮二白的人，突然發(fā)橫財(cái)，幸福就是貧到富的瞬間……
然而，貓轉(zhuǎn)圈總是有累的時(shí)候，海誓山盟總是有不能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，金錢(qián)財(cái)富總是有消失的時(shí)候。當(dāng)我們失去了曾經(jīng)的那些，我們還會(huì)幸福嗎？
記得有一次我坐在空曠的公交上，看著街上為了生計(jì)而奔波忙綠的人，他們穿行于各種樓房之間，似乎那里是他們的第二個(gè)家一樣。但是他們的臉上布滿(mǎn)了疲憊，定是昨天為了那份加班薪水而忙得不可開(kāi)交，他們幸福嗎？也許，是幸福的吧！但我總認(rèn)為現(xiàn)代人的幸福早就被蓋上了紅蓋頭，并且紅蓋頭上布滿(mǎn)了兩個(gè)字——物欲！于是，幸福成了物質(zhì)的形象代言人。而現(xiàn)代人的心底的那泓清泉，也早已被物欲堆滿(mǎn)。這樣子，值得嗎？有沒(méi)有想過(guò)，在物欲的幸福過(guò)后，精神的幸福會(huì)在何方？
大街小巷里那些慵懶的人，雖然他們的衣食住行遠(yuǎn)不及都市人，但他們有笑臉，對(duì)生活滿(mǎn)足的笑臉，那是幸福之人的笑臉，在皺紋間綻放，在牽手間結(jié)果，在平凡的身影中閃現(xiàn)。是啊，他們平凡，但是他們并不平庸！他們的精神生活很充實(shí)，他么懂得放棄，放棄那些身外之物，于是同樣的，他們收獲了幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單的！要是懂得放棄一點(diǎn)，那么就會(huì)幸福一點(diǎn)……
放手也是一種幸福作文 篇4
幸福有許許多多種。如，給予是一種幸福，得到是一種幸福，擁有是一種幸福，而我要說(shuō)的是放棄是一種幸福。
有人會(huì)說(shuō)：“放棄只會(huì)讓人一無(wú)所有，怎么會(huì)讓人幸福呢？”其實(shí)在一個(gè)東西不能給你帶來(lái)幸福。那么，放棄它有時(shí)還會(huì)得到幸福。
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)周?chē)?guó)平的這樣一個(gè)故事：在眾多兔姐妹中，只有一只白兔獨(dú)具慧心。在每天夜晚，她或是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，或是無(wú)憂無(wú)慮的賞月。月的陰晴圓缺在她的眼里都各具風(fēng)韻。于是眾神之王朝見(jiàn)了這只兔子，對(duì)她宣布了一個(gè)慷慨的決定：“萬(wàn)物均有所主，從今天起，你就是月亮的主人，因?yàn)槟愕馁p月才能舉世無(wú)雙！”奇怪的是：它以前的閑適心情一掃而光，心中只繃著一個(gè)念頭：這是我的月亮。它一直盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金庫(kù)。月亮被烏云遮住，它忐忑不安，唯恐寶藏丟失；滿(mǎn)月缺損，它心如刀絞，仿佛遭到了搶劫。最后它終于讓眾神之王收回了這個(gè)決定。
這個(gè)故事很好的證明了當(dāng)擁有一種東西得不到幸福時(shí)，我們放棄了它，往往會(huì)得到了幸福。
還有一種放棄會(huì)使別人得到幸福，那就是放棄自己沒(méi)有用的東西。還有一本書(shū)上有這樣的一個(gè)故事。
在一列飛速行使的列車(chē)上，坐著一位老人，在旁別的窗戶(hù)上放著一雙非常美麗的綿鞋，可是，列車(chē)一抖，一只綿鞋，從窗戶(hù)里掉了出去，老人見(jiàn)了馬上地另一只鞋也丟了下去。當(dāng)旁邊的人見(jiàn)了，問(wèn)老人為什么要這樣做的時(shí)候，他說(shuō)：“一只鞋對(duì)我也經(jīng)沒(méi)有用了，而我把別一只鞋丟下去，有人可以找到，再變成一雙鞋，對(duì)他也許會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)故事中，我們可以知道，我們放棄對(duì)我們沒(méi)有用處的東西，有時(shí)可以給別人很大的幫助，從而使他幸福。
總之，在很多時(shí)候，放棄也是一種幸福。
放手也是一種幸福作文 篇5
冬天的戶(hù)外難免有些凄涼，我站在田埂上，心里不禁覺(jué)得難受。著著眼前的一切，我迷茫了，我在做什么，我看見(jiàn)錢(qián)個(gè)頹廢的我，一個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有夢(mèng)想的我——不，我不要這樣，我要放棄、放棄……
情景一：
“同學(xué)，上網(wǎng)吧，去嗎？最近又開(kāi)了一家新網(wǎng)吧哦！”A同學(xué)叫到我。
“不，我不去了，沒(méi)這個(gè)心情，也沒(méi)這個(gè)時(shí)間。”我回答說(shuō)。
“怎么，要痛改前非了？”
“是的，我不想再這樣迷茫了，我想做回原來(lái)的自己。我還有事，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我繼續(xù)朝學(xué)校走，我要離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，回到自己純潔的世界。說(shuō)完那些話，我頓時(shí)感到心里的暢快。我做了一件對(duì)自己有益的事，我學(xué)會(huì)了克服，學(xué)會(huì)了放棄。
情景二：
進(jìn)宿舍，B同學(xué)便說(shuō)道：“我剛買(mǎi)了幾本雜志和小說(shuō)，你要不要看？”我說(shuō)：“不了，待會(huì)我還要預(yù)習(xí)功課呢，你自己看吧。”
“怎么了，這可是關(guān)于SHE的最新時(shí)訊哦，確定不要看？”B同學(xué)拿著書(shū)說(shuō)。
“確定！你自己好好享受吧�！北M管舍不得，但我還是在告訴自己，要放棄。
情景三：
又下課了，感覺(jué)一堂課過(guò)得好快。此時(shí)，同學(xué)們又瘋起來(lái)了，女生聊起了周杰倫的緋聞事件，談起了一些八卦問(wèn)題。而男生你追我趕，噼噼啪啪，真是想把這教室門(mén)給弄壞了。要是在以前，我早就玩開(kāi)了。但是現(xiàn)在不行，離下次月考時(shí)間不多了，我得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)舊功課，預(yù)習(xí)新功課，一定要弄懂課本，爭(zhēng)取月考盡自己明大努力。
情景四：
月考成績(jī)下來(lái)了，看著自己的試卷成績(jī)，心里欣慰了很多。這些日子的努力總算有收獲了。那心中的喜悅無(wú)以言表，也就在此時(shí)，我懂了，有時(shí)放棄也是件好事，有舍才有得。只有舍棄了迷茫，頹廢的日子，才能得到幸福，充實(shí)的生活。
有時(shí)，放棄也是一種幸福。
放手也是一種幸福作文 篇6
不是任何事只要堅(jiān)持就能成功，有時(shí)我們需要學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)椋袝r(shí)放棄也是一種幸�！�
——題記
我們常說(shuō)：遇到困難時(shí)要堅(jiān)持下去，只要能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，就一定能成功。但是很多事實(shí)告訴我們：不應(yīng)一味地堅(jiān)持。有時(shí)，選擇放棄會(huì)讓你得到另一種境界的成功。
微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨曾以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，但他并沒(méi)有一直在學(xué)校中讀書(shū)，而是在中途選擇了退學(xué)。而后他與他的同學(xué)共同編制計(jì)算機(jī)程序，為微軟工作。后來(lái)他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為成功的企業(yè)家。如果當(dāng)初他堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，可能會(huì)從事其他職業(yè)，又怎會(huì)有今天的成就呢？
比爾·蓋茨選擇放棄，但他放棄的不是知識(shí)，而是在哈佛上學(xué)的滿(mǎn)足感與榮譽(yù)感。許多在好的環(huán)境中成長(zhǎng)的人都會(huì)有一種高人一等的感覺(jué)，因此對(duì)其他人不屑一顧，這樣會(huì)導(dǎo)致他們的失敗。而能夠放棄這種榮譽(yù)的人，會(huì)通過(guò)自己的努力拼搏，打造出一片屬于自己的天地。
著名作家張海迪是高位截癱，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她放棄了自卑，放棄了悲傷，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)世界。她以頑強(qiáng)的意志自學(xué)哲學(xué)，并考取了哲學(xué)碩士研究生。如果當(dāng)初她沒(méi)有放棄自卑，每天消極地對(duì)待每一件事，那她今天會(huì)變成什么樣呢？
所以說(shuō)：適時(shí)適度的放棄不僅不會(huì)阻礙我們的發(fā)展，滯留我們的思想，而且會(huì)成為我們成功的源泉，推動(dòng)我們的發(fā)展。
有時(shí)，我們真的需要放棄。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗時(shí)，我們要放棄悲傷，因?yàn)槲覀儜?yīng)享受過(guò)程；當(dāng)我們與朋友產(chǎn)生分歧時(shí)，我們要放棄惱怒，因?yàn)槲覀儜?yīng)學(xué)會(huì)理解；當(dāng)我們遇到優(yōu)秀的人時(shí)，我們要放棄嫉妒，因?yàn)槲覀儜?yīng)學(xué)會(huì)欣賞……
所有一切的一切，告訴我們要學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)�，放棄也是一種幸福！
放手也是一種幸福作文 篇7
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。只有懂得放棄，才能擁有幸福。
一個(gè)公司的高級(jí)管理人員在營(yíng)業(yè)部干了多年，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，一切工作都井井有條。另一個(gè)部長(zhǎng)的位子擺在他的眼前，那里的薪水、地位都比現(xiàn)在要高得多。但同時(shí)他將面臨更繁重和更陌生的工作，對(duì)他來(lái)說(shuō)一切都不再輕松。他沒(méi)有猶豫，毅然決然的選擇了新的工作。因?yàn)樗乐挥蟹艞壗袢盏陌惨�，才�?huì)擁有明日的輝煌。正是因?yàn)榉艞壛税惨�，這位高層管理人員努力拼搏，成為了一個(gè)跨國(guó)公司的總裁，收獲了幸福。有時(shí)，我們只有懂得放棄，才能有更美好的未來(lái)。世界頂尖級(jí)科幻小說(shuō)作家艾薩克?阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究和教學(xué)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天分并相信自己必定成為頂級(jí)小說(shuō)家時(shí)，阿西莫夫毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專(zhuān)門(mén)從事寫(xiě)作。他這一聰明的放棄，成就了他480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，成為世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家。人的一生有許多難以取舍的東西，這時(shí)我們所需的是斷然的舍棄與明智的抉擇，放棄不適合自己的，才能找到一個(gè)更新的起點(diǎn)，才能找到幸福。上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗子。陶淵明放棄了為五斗米而折腰的官場(chǎng)，才獲得了悠閑自由、寧?kù)o自然的生活;諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的生活，才成為了曠代忠臣、名垂青史;魯迅放棄了讀書(shū)做官之路，才成全了濁世里永不屈從的凜然正氣。
幸福來(lái)源于放棄，不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天！
放手也是一種幸福作文 篇8
在大家的心目中，放棄應(yīng)該是一個(gè)消極的詞語(yǔ)吧！那么，當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，是否會(huì)覺(jué)得荒唐？或許還會(huì)不解：放棄？！放棄了，哪還會(huì)有幸福？
那是一個(gè)比較悶熱的下午，我四元一張的游戲卡被我小弟弟一口氣撕了整整十張，游戲號(hào)又接二連三的被盜，手機(jī)電腦又禍不單行的中了病毒，就在我無(wú)限悲傷的時(shí)候，又莫名其妙的被媽媽大吼了一頓……唉！惹不起咱躲得起，還是出去放松一下心情吧！
可是前腳剛邁出門(mén)幾步，咦？頭上怎嘛黏糊糊的？伸手一摸，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，片刻愣神之后，如夢(mèng)初醒：哼！死燕子，臭燕子……這可是你先惹我的，哼哼哼哼……
沒(méi)有多加思考，隨手撿了幾塊石頭，奮力向上扔去，第一顆就準(zhǔn)確無(wú)誤的命中了燕子窩，只見(jiàn)一只大燕子驚恐的飛了出來(lái)，窩，已搖搖欲墜。“喔！”我興奮地大叫了一聲。還沒(méi)等窩穩(wěn)下來(lái)，燕窩就再次被我命中，似乎要掉下來(lái)了。我的怒火還在熊熊燃燒，便又把第三顆石子緊緊地攥在手中，隨時(shí)準(zhǔn)備扔出……
然而就在這一刻，我又有些猶豫了，腦海中浮現(xiàn)出老師、父母平常教育我們要愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的情形，放棄吧！請(qǐng)你扔掉石子！可還有一股極不和諧的聲音在耳邊回蕩：砸了它吧！砸了它吧！既報(bào)前仇，又解新恨，多痛快……
我的手不受大腦的控制，又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)……可就在我將要把石子扔出去的瞬間，卻再一次想到了放棄，想到了生命的可貴與不易……
內(nèi)心翻江倒海，百感交集，酸甜苦辣咸，五味雜陳……
終于，我決定放棄。既然皆有命，何以傷無(wú)辜！在丟下石子的那一刻，我的心里好像獲得了前所未有釋然，朦朧中，我似乎看到了幸福的輪廓，心中的怨恨早已煙消云散，……
幸福，就是放下，就是釋然！
放手也是一種幸福作文 篇9
只有淚水，才能證明我的懦弱！如果沉默，是否會(huì)淡忘了一切？都說(shuō)淚水是咸的，我卻想賦予它特別的味道：比如幸福！
我很喜歡我現(xiàn)在的位置，靠在窗邊，偶爾吹過(guò)來(lái)一些涼爽的風(fēng)，人也清醒了許多。教室下面是一個(gè)小山丘，上面種滿(mǎn)了花花草草，吹來(lái)的風(fēng)中就夾雜著它們混合在一起的，一種說(shuō)不出的味道。也許只有它們才能帶給我安慰吧，只有這沉默的小山才知道，我現(xiàn)在需要的是一個(gè)傾聽(tīng)者。
人的一生總是會(huì)遇到大大小小的挫折，不管是同學(xué)還是家長(zhǎng)都循規(guī)蹈矩地叫我學(xué)會(huì)遺忘，我知道這是一種解決方法，但實(shí)踐起來(lái)總是會(huì)難很多。況且并不是所有的不愉快都可以通過(guò)遺忘來(lái)解決。我不大喜歡忘掉那些悲傷。因?yàn)橄矚g淚水順著臉龐掉下來(lái)的感覺(jué)；喜歡在流淚的瞬間自己的思考。
我不愉快的時(shí)候，習(xí)慣趴在桌子上靜靜地思考，這時(shí)候最不想別人來(lái)打擾了。這樣過(guò)一段時(shí)間，自己就會(huì)慢慢的好起來(lái)。當(dāng)然，那些記憶不會(huì)被我無(wú)情地刪去，我要將它保留，并且是好好的。最后，又像往日那樣和好朋友們嘻嘻哈哈。也許學(xué)生時(shí)代的我們都這樣善變。不過(guò)，這正是我們青春氣息的體現(xiàn)。
誰(shuí)說(shuō)，難過(guò)一定要忘卻，只有那些深深刻在心靈上的筆記，才更加值得我們細(xì)細(xì)去品位。也許放棄，放棄對(duì)挫折的淡忘，我會(huì)更加地幸福！
放手也是一種幸福作文 篇10
當(dāng)我仰望星空，智慧打開(kāi)了我的思想之門(mén)；激動(dòng)敞開(kāi)了心扉，不禁想到“有時(shí)候，也許放棄也是一種幸福。”
旅游是，只有放棄對(duì)原有景物的欣賞，才能觀賞到更加美好的景觀；做題時(shí)，只有放棄原有笨拙的思路，才能學(xué)到更為快捷的方法；抉擇時(shí)，只有放棄現(xiàn)有的安逸的生活，才能擁有更加美好的未來(lái)。人生猶如一葉孤舟在江河間飄蕩，小舟有固定的載重量，人生中有許多美好的事物，不能把他們都裝進(jìn)舟中，這時(shí)就要取舍，放棄原有的，獲得更好的。放棄也是一種幸福，他意味著辭舊迎新。
有這樣一個(gè)故事。一個(gè)公司的高級(jí)管理人員在營(yíng)業(yè)部干了5年，一切工作對(duì)他來(lái)說(shuō)都是輕車(chē)熟路。營(yíng)業(yè)部在他的領(lǐng)導(dǎo)下，一切井井有條，可能還要更上一層樓�？墒橇硪粋�(gè)部長(zhǎng)的位子擺在他的眼前，那里的薪水、地位都比現(xiàn)在要高得多。在那個(gè)位子上，他將是一人之下，萬(wàn)人之上，名利雙豐收；但同時(shí)他將面臨比現(xiàn)在多幾倍繁雜陌生的工作，對(duì)他來(lái)說(shuō)一切都不再輕松。他沒(méi)有猶豫，毅然決然的選擇了新的工作。因?yàn)樗乐挥蟹艞壗袢盏陌惨�，才�?huì)擁有明日的輝煌。他對(duì)自己有信心。而最后，這位高層管理人員憑著這種敢于拼搏的精神成為了一個(gè)跨國(guó)公司的總裁，身家過(guò)億的富翁。
只有放棄了小學(xué)的童趣，才能迎接中學(xué)的成熟；只有放棄冬天的銀裝素裹，才能感受春天的生機(jī)勃勃；只有放棄童年的快樂(lè)時(shí)光，才能擁有成年是成功與輝煌……
放棄也是一種幸福！
放手也是一種幸福作文 篇11
有一種愛(ài)，掛著淚珠，但很凄美，它叫做放棄!
東晉陶淵明放下了浮華塵世的喧囂，于幽靜淳樸的農(nóng)莊中揮灑詩(shī)人氣概，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活是陶淵明在自己與大自然中尋找到的平衡點(diǎn)，沒(méi)有一絲一毫的矯造，是一種凝氣于丹田之間的瀟灑。這也正如陶淵明自己所感言道：“此中有真意，欲辨已忘言�！�
之所以提及陶淵明，并不是想自比大師，只是這樣一種陶淵明式的幸福觀多少讓人流連忘返。但是轉(zhuǎn)念之間又發(fā)現(xiàn)殘酷的現(xiàn)實(shí)又怎么容得你去尋求這種完全凌駕于自我意識(shí)之上又甚至是—種逃避現(xiàn)實(shí)的幸福呢？
我們畢竟是凡人，不至于命途多舛，但也總有坎坷崎嶇。現(xiàn)實(shí)中面對(duì)一次次關(guān)鍵的抉擇，我也曾彷徨像迷失的大雁一樣失去了既定的方向。眼前的這一條條通向未來(lái)的旅途，除了起點(diǎn)外便再不有交點(diǎn)，但我卻義無(wú)反顧地選擇了一條荊棘遍野的路途。從踏上征程的第一步起，就注定風(fēng)雨交加，淚水相伴。但是，想清楚了，就要懂得放手!放下心中的顧慮，放下束縛自己的重重壓力，放下無(wú)謂的名次紛爭(zhēng)，放下種種的恐懼不安和煩惱。從釋?xiě)训哪且豢唐�，尋找屬于自己的心�?dòng)，寂寞著平靜，孤獨(dú)著充實(shí)，歷練著生活中平淡的幸福，享受著心靈的滿(mǎn)足。但是放手并不等于放棄，放手往往是為了實(shí)現(xiàn)另一個(gè)不同尋常熠熠生輝的理想。卸下了外界所給予的包袱，輕裝上陣不是更容易成就一段輝煌嗎？我毅然地繼續(xù)向前邁開(kāi)步伐，一路堅(jiān)持沒(méi)有遺憾!
放棄何嘗不是另一種美麗!
放手也是一種幸福作文 篇12
有一種快樂(lè)叫舍得。
舍得，舍得，有舍才有得。舍得了一身金名利，才能偷得浮生半日閑；舍得了悠哉游哉，混混噩噩；才能取得拼搏、奮斗的歡樂(lè)回憶；舍得了雞毛蒜皮，你爭(zhēng)我搶?zhuān)拍軗淼藐H家歡樂(lè)，鄰里和睦�？鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，是一種精神狀態(tài)，物質(zhì)難以滿(mǎn)足的。就像小孩即便有再多的零食，沒(méi)有親人伙伴的陪伴也快樂(lè)不起來(lái)�？鞓�(lè)往往就取決于舍得之間，你舍下什么，留得什么，全憑你自己做主。別人想插手也插手不了。上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你撘開(kāi)一扇窗。你舍下了一些，也會(huì)獲得別的另外的甚至更好的。至于會(huì)獲得什么，就得看你舍下了什么。
有一種幸福叫放棄。
放下本不屬于自己的幸福，回頭看看身邊，真正的幸福就在燈火闌珊處。幸福不是靠爭(zhēng)搶就能得到的，它不是物質(zhì)，看不見(jiàn)也摸不著。
當(dāng)然，它也不需要爭(zhēng)搶?zhuān)芙�，就在那里，幾乎觸手可及，只是我們伸錯(cuò)了方向，越離越遠(yuǎn)。但不要緊，早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，早點(diǎn)放手一切都還來(lái)得及。它就像是沙子，你握的越緊，它跑得越快。所以放棄無(wú)用的爭(zhēng)奪，那只會(huì)讓你身心疲憊，得不償失。放棄也是門(mén)藝術(shù)，能讓你放棄的幸福，不一定屬于你。也許只是因?yàn)槟撤N緣故，你和它來(lái)了個(gè)擦身。所以追求幸福時(shí)一定要回頭看看，自己所追求的究竟是不是自己真正想要的。必要地放棄會(huì)獲得意想不到的收獲。
舍得與放棄本差不多，快樂(lè)與幸福也本一體。只是大多數(shù)人在追求幸福的過(guò)程中失去了快樂(lè)。
放手也是一種幸福作文 篇13
愛(ài)，似乎只有束縛，但你是否明白，放手也是一種愛(ài)？
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，和邊長(zhǎng)有許多枝繁葉茂的柳條，你經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)禁不住它的誘惑，從而你想去順手把它摘下。不，不要去摘，讓它在大自然中生長(zhǎng)，它才會(huì)生長(zhǎng)得更加茂盛。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，早晨鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，歡快地哼著小曲兒。當(dāng)鳥(niǎo)兒的翅膀折斷時(shí)，你精心照料，當(dāng)它已完全健壯時(shí)，你是否心疼放開(kāi)它？不，你就應(yīng)放手，天空才是它生活的地方，它才能夠到處飛翔。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，在樹(shù)下看書(shū)的你，突然感覺(jué)到什么東西落在你的臉頰上，那是，你會(huì)想：反正都會(huì)凋落，順便幫它都打落。不，你不要那樣想，雖然按它終究灰凋零，但是你打它，它會(huì)感覺(jué)到疼，不如讓它自我凋落，也便告知人們冬天就要來(lái)臨。
當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，大多數(shù)的花早已凋零，但是，還有梅花傲然挺立在大雪之中，你也許會(huì)關(guān)注她，甚至把它摘下做你的發(fā)夾。不，你就應(yīng)放手，讓它勇敢餓支撐下去，它才會(huì)開(kāi)得更加美麗。
不要把你的愛(ài)成為摧殘動(dòng)植物的催化劑，不要成為愛(ài)心的殺手，讓任何東西都在你的手中毀滅！
放開(kāi)你的手吧！讓所有的動(dòng)植物在你那放手中成長(zhǎng)的更加絢麗、更加完美！
愛(ài)是什么？其實(shí)，放手可能是一種最好的方式。
放手也是一種幸福作文 篇14
盡管某些情感浪漫，溫柔纏綿，必定那是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)戀，注定要選取放下。理智的放下是從內(nèi)心涌動(dòng)的感受，愛(ài)了痛心，離開(kāi)揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放下，其他的該放下的必須要學(xué)會(huì)放下，不要害怕放下后的寂寞，該放下的不能猶豫。人的精力是有限的，不能面面具到，人的時(shí)間是有限的，不能各方面的潛力都挖。之所以選取放下，是對(duì)一種新事務(wù)的接納。放下不是對(duì)職責(zé)的失職，放下不是拋棄的無(wú)請(qǐng)和冷漠，而是應(yīng)對(duì)人生的又一個(gè)鍥機(jī)。
有人說(shuō)，放下了遍是一無(wú)所有，一切從頭開(kāi)始。放下并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，放下了昨日的激情，回到了這天的平淡。是為了明天的桃李芬芳花紅滿(mǎn)樹(shù)；哲人說(shuō)，魚(yú)和熊掌不能兼得。應(yīng)對(duì)寂寞與誘惑，務(wù)必學(xué)會(huì)放下，有時(shí)候放下也是一種愛(ài)，沒(méi)有放下就沒(méi)有收獲。所以說(shuō)，放下是一種明智之舉，又何嘗不是一種收獲。選取放下是對(duì)人生中自我的一種超越，放下更是一種人生的決策，放下是為了能夠有一個(gè)更好的發(fā)展空間。放下你，不等于不愛(ài)你。因?yàn)閻?ài)你，就不能束縛你，放下是因?yàn)樘珢?ài)你，所以選取離開(kāi)你。
選取放下是一種痛苦，那是一種離別的苦楚，能做到真正放下，便是一種簡(jiǎn)單愉悅的釋然，因?yàn)榘淹纯嗌盥裥牡住７畔隆?/p>
放手也是一種幸福作文 篇15
這天，班主任陶老師給我們帶來(lái)了一幅漫畫(huà)。你看：一個(gè)彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽。我餓�。 敝灰�(jiàn)一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，穿著一身又舊又老式的衣服，一雙干枯的手端一盤(pán)米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來(lái)了，來(lái)了�！�
看到這兒，有許多同學(xué)都在說(shuō)那個(gè)兒子可真懶�。≌媸堑�，生活都不能自理了，以后那老母親去世了，那個(gè)兒子還怎樣活�。窟�有的同學(xué)說(shuō)那位老母親給了他無(wú)度的溺愛(ài)，讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了方向。
這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處不在，就如我朋友的小弟一樣，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿(mǎn)地都是，見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。他的奶奶追在他后面說(shuō)：“乖孩子，吃些水果吧！”小弟說(shuō)：“去去去，我不吃！”
我哥哥剛上初中時(shí)，回家很累，連向他媽媽訴苦，可他媽媽并沒(méi)有向其他家長(zhǎng)那樣說(shuō)：“孩子，你累吧，吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧�！倍钦f(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就吃飯，飯?jiān)阱伬�，自我去盛！”慢慢地，哥哥的自立�?xí)慣就養(yǎng)成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我哥哥之間，似乎很懂事，但也不是很自覺(jué)，看來(lái)自我成長(zhǎng)的太慢，還要加油才行呢！
最后，我要對(duì)天下的父母說(shuō)：“你們的孩子如同一只雛鷹，放開(kāi)手吧，讓我們的翅膀長(zhǎng)得更快，更硬朗，讓我們自力更生，自由飛翔！
放手也是一種幸福作文 篇16
愛(ài)是什么？愛(ài)是放飛鳥(niǎo)兒的愉悅和超然物外；愛(ài)是什么？愛(ài)是送人玫瑰手有余香的坦然和感動(dòng)；愛(ài)是什么？愛(ài)是對(duì)自我喜愛(ài)的事物默默地祝�！�
熱情高漲的養(yǎng)鳥(niǎo)卻換來(lái)的是小鳥(niǎo)的死亡，折斷了小鳥(niǎo)自由飛翔的翅膀。沒(méi)有翅膀怎能自由飛翔？不能飛翔怎能有生活的期望？失去了生活的期望又怎能綻放出生命的光芒？
所以說(shuō)，愛(ài)并不是擁有，當(dāng)你擁有時(shí)你反而不會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)你抱著不是占有者的心態(tài)，而是抱著一顆平常心去看待你擁有的事物時(shí)，你就會(huì)有一種灑脫和欣慰。
很喜歡劉若英的歌，個(gè)性是《很愛(ài)很愛(ài)你》，喜歡歌詞中說(shuō)的：“很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意舍得放下讓你，往更多幸福的地方飛去。”“很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意不牽絆你，飛向幸福的地方去�！�
放下是一種愛(ài)，一種了不起的愛(ài)，并且也是一種尊重，尊重他們自由，尊重他們的生活方式。
人和鳥(niǎo)兒一樣，也需要自由�；蛘呷吮萨B(niǎo)兒更看中自我的人格和權(quán)利。當(dāng)我們以自我的角度想著為別人做點(diǎn)什么的時(shí)候，你是否還曾沾沾自喜，是否忽略了我們眼中的喜在別人看來(lái)卻是一種悲呢？父母給孩子安逸的生活，幫他們勾勒好了人生的軌跡，于是愛(ài)變成了數(shù)不清的擔(dān)子和巨大的壓力，可曾想過(guò)孩子們只想過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。而是孩子們變得更加叛逆，兩代人的誤會(huì)也是越來(lái)越深。
放飛了心愛(ài)的鳥(niǎo)兒，卻擁有了自由的天空；
送出了珍貴的玫瑰，卻有芳香彌漫；
失去了喜愛(ài)的事物，卻有了默默的祝福。
那飛去的鳥(niǎo)兒徘徊啼鳴，它詮釋的真諦就是：放手，也是一種愛(ài)。
放手也是一種幸福作文 篇17
一夜之間，冷空氣肆虐，氣溫驟降。來(lái)自北方的大風(fēng)裹挾著寒冷，令人們無(wú)暇欣賞秋日的美景，腳步匆匆地趕往溫暖的小家。但是，家，真的很溫暖嗎？磚頭和水泥澆筑的建筑只能擋住身體的寒冷，而內(nèi)心的冰點(diǎn)，無(wú)人可知，看似圓滿(mǎn)的幸福的婚姻，究竟暗藏著多少的疏離和痛心？
晚上，當(dāng)我享用完晚餐，坐在電腦桌前，邊瀏覽網(wǎng)頁(yè)邊看第一財(cái)經(jīng)時(shí)，突然電話響起，我的一位好朋友，流落在寒風(fēng)肆虐的街頭，有家卻不愿回。假如他不說(shuō)，誰(shuí)也不會(huì)想到他處在婚姻危機(jī)之中。妻子漂亮?xí)r尚、聰明賢惠，還有一份令人羨慕的職業(yè)；孩子聰明英俊、學(xué)業(yè)有成、前程似錦；他自我一表人才、事業(yè)有成。原本就應(yīng)有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，偏偏摔破了鏡子，無(wú)法重圓。為了給兒子一個(gè)假象，為了雙方的自尊，也為了自我的名聲和前途，他們選取了冷戰(zhàn)，維持著名存實(shí)亡的婚姻。家，對(duì)他來(lái)說(shuō)，猶如冰窖！
多少個(gè)家庭如他一樣維持著本該結(jié)束的婚姻，依然讓這張薄薄的紙束縛雙方的身心自由。家，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)落腳的地方，一個(gè)能夠躺下來(lái)過(guò)夜的地方、一個(gè)能夠躲避風(fēng)雨的地方，恰恰沒(méi)有應(yīng)有的卿卿我我、相濡以沫。他們或者吵鬧得身心疲憊，或者冷戰(zhàn)得心如死灰。他們?nèi)缤奥啡艘粯咏杷拊谝惶追孔永铮踔粮髯宰鲲�，互不理睬。這樣的婚姻不論是對(duì)孩子還是自我都是不道德的，無(wú)人性的。恩格斯說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感情的婚姻是不道德的�！币粋�(gè)人沒(méi)有了身心的自由，談何快樂(lè)溫暖！帶著這樣的冰冷情緒去學(xué)習(xí)、工作，有何熱情可言？
離開(kāi)對(duì)方，解除婚約，給自我也給對(duì)方徹底的解放，放飛自我就是放飛他人。解除壓在身上的枷鎖，你會(huì)倍感簡(jiǎn)單，你會(huì)覺(jué)得全身心自由！也許做決定的那一刻，你會(huì)難以舍棄，你會(huì)懷念以前的信誓旦旦，你會(huì)幻想破鏡重圓，你甚至?xí)䴙槲磥?lái)彷徨……這很正常，任何一種平衡的打破都需要陣痛作為代價(jià)，陣痛過(guò)后，一種新的平衡將會(huì)建立，那時(shí)，你會(huì)再次聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，你會(huì)再次看見(jiàn)雁過(guò)的痕跡，你會(huì)覺(jué)得天原先那么的藍(lán)，世界那么的完美。一個(gè)人的家，同樣能夠溫暖如春！
當(dāng)然，你也能夠選取不離婚，就像我的一位閨蜜一樣�；榍�，她的他是個(gè)笑得燦爛的陽(yáng)光男孩，婚后她的他就離開(kāi)他去外面闖蕩，漸漸地他變得面目猙獰，愛(ài)意漸失。他們漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生。她以前痛苦過(guò)，但最終她選取了快樂(lè)�；橐霾痪褪且粡埣垎幔瑳](méi)有必要為此束縛自我。對(duì)她來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)符號(hào)罷了，婚姻也是一個(gè)符號(hào)而已。她沒(méi)有撕碎這張紙，但是她也沒(méi)有被這張紙束縛住。她快樂(lè)地應(yīng)對(duì)一切，用心地投身工作。不論事業(yè)還是生活，抑或友誼，她都獲得了豐收。在她的臉上，你根本看不出歲月留下的痕跡，她依然像少女般嫵媚純潔。
要明白，不是所有的擁有都是職責(zé)，也不是所有的不離不棄就是愛(ài)。本該放飛的擁有恰恰是一種不負(fù)職責(zé)，放下，有時(shí)也是一種愛(ài)。
放手也是一種幸福作文 篇18
我一開(kāi)始，也認(rèn)為，愛(ài)就是將自我喜歡的東西收藏起來(lái)，去好好愛(ài)一件東西。但是當(dāng)我讀了《什么是愛(ài)》后，我對(duì)愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。
一位老師讓學(xué)生在課間休息時(shí)間去校園里帶回一樣他們喜愛(ài)的東西。孩子們帶回的東西里有鮮花、蝴蝶、小鳥(niǎo)……老師仔細(xì)看完后發(fā)現(xiàn)一位女學(xué)生沒(méi)帶任何東西回來(lái)，而在那里默不作聲。老師問(wèn)她：“你呢？沒(méi)有任何喜歡的嗎？”女學(xué)生說(shuō)：“老師，我也看到了鮮花、蝴蝶、小鳥(niǎo)等等，我也很喜歡。我嗅到了花朵的芳香，體會(huì)到蝴蝶對(duì)自由的渴望，讀懂了鳥(niǎo)媽媽的目光。所以，我什么也沒(méi)有帶回來(lái)。”老師熱情地稱(chēng)贊了女學(xué)生。
我剛開(kāi)始不明白那位女學(xué)生為什么不帶回一件東西。之后在她的回答中，我讀懂了，因?yàn)樗幌胍驗(yàn)樽晕业南矚g而帶給別人痛苦。就如那位老師說(shuō)的：“愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)，愛(ài)不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。愛(ài)是自我享受自由，同時(shí)給他人以自由�！笔堑�，愛(ài)在許多時(shí)候被理解成一種占有，但是放下也是一種愛(ài)。當(dāng)我們因?yàn)橄矚g而去占取別的東西時(shí)，是否思考做法對(duì)不對(duì)。
我還沒(méi)有資格說(shuō)愛(ài)，我們的經(jīng)歷還算短淺，但是我覺(jué)得放下同時(shí)也是一種愛(ài)，是一種漸漸被人們淡忘的愛(ài)。我以前不明白放下也是愛(ài)，此刻的孩子為什么會(huì)選取占有而不是放下，有很多因素。
因?yàn)槲覑?ài)，所以我愿意放下；因?yàn)槲曳畔�，所以別人也能夠得到。
也就是因?yàn)槲覑?ài)，我才不容易放下一些事情……
放手也是一種幸福作文 篇19
以前有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“上帝愛(ài)魚(yú)造了許多湖泊和小溪
人也愛(ài)魚(yú)造了許多網(wǎng)魚(yú)的工具�！吧系鄣膼�(ài)，對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)，是享受，人的愛(ài)，對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)是災(zāi)難。人類(lèi)愛(ài)魚(yú)，但他們更愛(ài)自我。他們似乎從來(lái)都不懂，其實(shí)，愛(ài)也是一種放手。
自私的愛(ài)，是一種毀滅。當(dāng)介之推不肯下山為相時(shí)，王就決定放火燒山，逼他下山。不料，介之推寧可抱著一棵樹(shù)被活活燒死，也不愿下山，王后悔不已，于是，他命人把那棵介之推抱過(guò)的樹(shù)砍下來(lái)，用那樹(shù)木做成鞋子，每一天對(duì)著鞋子說(shuō)政。王很喜愛(ài)介之推，但他不會(huì)站在介之推的立場(chǎng)上想事情，雖說(shuō)，他是愛(ài)介之推，但他更愛(ài)自我。他想的永遠(yuǎn)是如何鞏固自我的王位！他是自私的，就是他的自私，毀滅了介之推！愛(ài)也是一種放手，愛(ài)，你就放下你的自私，阻止你的毀滅！
愛(ài)，要放開(kāi)私欲，替對(duì)方著想。上帝愛(ài)魚(yú)，所以，他為魚(yú)兒著想，為了讓魚(yú)兒快樂(lè)，他為它造湖泊，造小溪；園丁愛(ài)花兒，所以，她為花兒著想，為了給花兒一個(gè)完美的未來(lái)，她為它日夜操勞，嘔心粒血；將士愛(ài)祖國(guó)，所以，他們?yōu)樽鎳?guó)著想，為了讓祖國(guó)不受一點(diǎn)傷害，他為它搏戰(zhàn)沙場(chǎng)，揮灑熱血。愛(ài)，就要清楚，愛(ài)是種放手，放開(kāi)自我的私欲，替對(duì)方著想，保護(hù)對(duì)方。在現(xiàn)實(shí)中，不少官員聲稱(chēng)自我愛(ài)民，為民。對(duì)，他們愛(ài)民，愛(ài)到刮盡民財(cái)，愛(ài)到使他們流離失所，如此深刻入骨的愛(ài)，使人悚然！人民大呼，那不是愛(ài)，那是恨！是的，當(dāng)愛(ài)夾雜著私欲，愛(ài)就成了它的反面——恨。于是，愛(ài)就成了傷害的借口。所以，愛(ài)，就請(qǐng)你放開(kāi)私欲，替對(duì)方著想。
淳樸的愛(ài)，讓世界因愛(ài)而精彩。世界充滿(mǎn)自私的愛(ài)時(shí)，世界是黑暗的，人們?yōu)榧豪b獰的面孔處處可見(jiàn)，世界仿佛走到了它的盡頭，咽著最后一口氣……是啊，充滿(mǎn)自私的愛(ài)的世界是可怕的，那時(shí)的人不能稱(chēng)之為人了，他們只是一群追求利益，愛(ài)自我的野獸！世界在尖叫求救：請(qǐng)拿走你的私欲，換之以淳樸！淳樸的愛(ài)，讓人們互敬互愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)溫暖，煥發(fā)出光芒�？鞓�(lè)，幸福洋溢在人們的微笑的臉上…．世界因淳樸而光明，因愛(ài)而精彩！
愛(ài)是一種放手，放開(kāi)你的私欲吧，讓你的愛(ài)淳樸，讓世界彌滿(mǎn)幸福的芬芳！看，花兒在微笑…。
放手也是一種幸福作文 篇20
我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來(lái)，數(shù)遍生命的公路牌。
天空杳遠(yuǎn)而深邃，彌漫著墨夜的靜謐。霧色將那一輪皎月遮得若隱若現(xiàn)，似在與我打鬧、捉弄。幽靜的田間小道，螢火蟲(chóng)漫天飛舞，時(shí)而與路邊的小狗嬉鬧，時(shí)而為晚歸的人兒點(diǎn)一盞明燈。一位少女，坐在家門(mén)前，讀著她最?lèi)?ài)的書(shū)，遍野繁星作她明燈，田間鳴蟬伴她共吟。一位老婦人在一旁，用粗糙、布滿(mǎn)老繭的手指溫柔地?fù)崦倥彳浀陌l(fā)絲。一書(shū)，二人，構(gòu)出一幅如幻夢(mèng)境。
那是我，十四歲的我，解開(kāi)心結(jié)的我。
寒風(fēng)徹骨，世界粉妝玉砌。天冷，不過(guò)心冷。父親離去的背影，媽媽無(wú)助的淚顏，震撼著我的心靈。我與媽媽搬回老家，與花甲的外婆作伴。由于工作，媽媽不得不含著淚與我們揮別，囑咐我照顧好外婆。我懵懵懂懂，只明白我失去了往日的繁華，失去了苦練的鋼琴，失去了強(qiáng)硬卻善良的父親。少女與花甲老人，空守著這老舊的土樓，空盼那顆炙熱的心。
記憶中，是在九月，剛?cè)雽W(xué)。城市與鄉(xiāng)村的學(xué)習(xí)方式，差異太大，前者是愛(ài)因斯坦，后者為始齔幼子。我格格不入，只得是獨(dú)身一人。城市的出身，安靜無(wú)言的性格，成為我被孤立的原因。沉悶的空氣禁錮著我幼小的心靈，纏繞我飛翔的翅膀。
直到那個(gè)男孩，他譏笑著指著我，大罵我父親早逝。我打了他。通報(bào)批評(píng)。外婆急急忙忙的給母親打電話，也只換來(lái)一句搪塞敷衍。不識(shí)字的外婆領(lǐng)著我上門(mén)道歉，她的脊背隨著那家人的咒罵，彎下去一點(diǎn)點(diǎn)，有一點(diǎn)點(diǎn)。她喃喃著致歉的話語(yǔ)，謙卑討好的笑著觀察臉色。突然發(fā)覺(jué)，外婆鬢角早已花白�；丶业穆飞�，外婆的一番話，模糊了我的眼眶。我決心讓外婆不再失望，成為讓她驕傲的存在。我拾回了荒廢多年的鋼琴，每日枯燥的練習(xí)并不因沉重的學(xué)業(yè)而減少。外婆恢復(fù)了原本的笑容，與鄰居津津樂(lè)道我的懂事。唯獨(dú)她，從未回來(lái)，不管不顧，我麻木的心，早已將她拒之門(mén)外。
秋風(fēng)蕭瑟，霜紅滿(mǎn)地。手握一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，我與老師并肩步于林間的小路。“對(duì)了，你覺(jué)得你媽媽的教育方針太棒啦�！蔽也唤猓ｑv于櫻花樹(shù)下�！爱�(dāng)年你打架的時(shí)候，你媽媽來(lái)找過(guò)我，”她停頓片刻，“她說(shuō)，她愛(ài)你，她想讓你獨(dú)自面對(duì)人生所有的坎坷，披荊斬棘，最后悟得人生的真諦。放手，也是一種愛(ài)�！崩蠋煶倚πΓ瑥街毕蚯�。櫻花飄落，飄落鼻尖，伸手去揮，卻漏下一滴淚。
至今，我才真正理解外婆的那番話，她說(shuō)：
“青春，是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。你總要面對(duì)的。”
其實(shí)，放手，才是愛(ài)最大的智慧。
放手也是一種幸福作文 篇21
“啊哇！”
這個(gè)尖叫聲把我的眼球吸引過(guò)去了，原先是一個(gè)大約只有兩歲的小女孩摔倒了！正當(dāng)我想跑過(guò)去，把她扶起來(lái)時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說(shuō)：“多多，加油！”她一邊說(shuō)，一邊示意她站起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)她的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了�？尚∨⒄f(shuō)：“媽媽痛，吹吹！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“多多，你自我用嘴吹吹。”小女孩也沒(méi)什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自我吹。結(jié)果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走著……
我一路跟上去，之間前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自我說(shuō)：“媽媽不幫我了，我得自我走�！毙∨⒂昧司排６⒅�，最后一只腳踏上了第一層，可因?yàn)榱硪恢荒_沒(méi)有站穩(wěn)，她又不留意從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我站在那里想：我真是心有余而力不足�。⌒∨⒌�'媽媽看起來(lái)也挺難過(guò)，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地拉在一齊她皺緊眉頭看著小女孩爬起來(lái)，重新走。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小女孩最后吃力的爬上了的五層臺(tái)階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺(tái)階上自信而近乎賣(mài)弄起來(lái)，跳起了“桑巴”來(lái)。她的媽媽高興地說(shuō)：“多多，我來(lái)抱抱你！”小女孩甩開(kāi)了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……
透過(guò)這件事，我此刻最后明白了，原先放手也是一種愛(ài)呀！
放手也是一種幸福作文 篇22
放下你，不是不愛(ài)，而是因?yàn)樘珢?ài)。我要的你給不了，我給你的你卻當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)不想要，那么，好！我愛(ài)你，所以我選取放手，給你自由，你要的我全都能給，包括放下你！雖然我很痛苦，眼睜睜的看著自我愛(ài)的人一步一步離去，從此再也不會(huì)有愛(ài)的感覺(jué)，但只要你活的開(kāi)心，真正的得到你想要的幸福，那么，與其兩人痛苦，不如讓一人獨(dú)自承擔(dān)。我會(huì)在夜深人靜的時(shí)候默默的想你。
但是，這一切的一切都只能是在回憶里了，夢(mèng)里我也不會(huì)再有那種愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)了，放下了就代表永遠(yuǎn)的失去，我失去你，你也失去了我。以后的日子我獨(dú)自應(yīng)對(duì)，用時(shí)間來(lái)摸平我的創(chuàng)口，而你又會(huì)有一個(gè)她，從新開(kāi)始一份新的戀情。我愛(ài)你，所以我默默的祝福你，但愿她比我好，比我更懂你，更關(guān)心你，不要再放下你，我會(huì)在夜深人靜的時(shí)候默默的想你，我愛(ài)你，所以我默默的祝福你，但愿她比我好，比我更懂你，更關(guān)心你，不要讓她像我這樣，離開(kāi)你后悲哀的寫(xiě)下“放下也是一種愛(ài)”！
有人說(shuō)放下也是一種美麗，但是放下更是一種心痛，更何況放下的是自我唯一真愛(ài)的人，那種心痛的感覺(jué)至今還刻苦銘心永世難忘。
我們付出的是愛(ài)，世界上最偉大最無(wú)私的感情，沒(méi)有個(gè)性的奢求，只是渴望一顆同樣真誠(chéng)的心。但為何傻乎乎的把心都掏空了，卻連一絲真情都沒(méi)有得到？時(shí)間真能治療一切傷口嗎？我有的是時(shí)間，因?yàn)榇丝痰奈液鸵院蟮奈叶家粯樱僖膊粫?huì)有愛(ài)了，能做的就是好好的對(duì)待自我，把剩下的僅有的愛(ài)，好好的來(lái)心疼自我吧…
有人說(shuō)放下也是一種美麗，但是放下更是一種心痛，更何況放下的是自我唯一真愛(ài)的人，那種心痛的感覺(jué)至今還刻苦銘心永世難忘。
我們付出的是愛(ài)，世界上最偉大最無(wú)私的感情，沒(méi)有個(gè)性的奢求，只是渴望一顆同樣真誠(chéng)的心。但為何傻乎乎的把心都掏空了，卻連一絲真情都沒(méi)有得到？時(shí)間真能治療一切傷口嗎？我有的是時(shí)間，因?yàn)榇丝痰奈液鸵院蟮奈叶家粯樱僖膊粫?huì)有愛(ài)了，能做的就是好好的對(duì)待自我，把剩下的僅有的愛(ài)，好好的來(lái)心疼自我吧…
明白的人懂的放下，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！但愿你我都能做到。
放手也是一種幸福作文 篇23
這一天，陶老師給我們帶來(lái)了一幅漫畫(huà)。你看：一個(gè)大個(gè)子男人正躺在一張柔軟的躺椅上，大叫：“媽……我餓了！我看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)、滿(mǎn)臉皺紋、衣衫襤褸的老母親，一雙干枯的手端著一盤(pán)米飯，嘴里輕輕地說(shuō)：“寶貝，別擔(dān)心，來(lái)吧，來(lái)吧……”
看這里，有很多同學(xué)都說(shuō)這個(gè)兒子真的很懶！的確，我們不能照顧好自己的生活。在那之后，老母親去世了，兒子怎么能活下去？其他同學(xué)說(shuō)，老母親給了他過(guò)多的溺愛(ài)，這使她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了方向……
這個(gè)卡通場(chǎng)景在生活中無(wú)處不在，就像我朋友的弟弟一樣。上次我去她小弟家，我小弟坐在那里看動(dòng)畫(huà)片，吃瓜子和花生，把殼弄得滿(mǎn)地都是，不理客人。他的祖母跟在他后面說(shuō)：“好孩子，吃點(diǎn)水果吧！”弟弟說(shuō)：“去吧，我不吃！”
我哥哥剛上初中的時(shí)候，他很累，不想回家，甚至向他的媽媽抱怨，但他的媽媽沒(méi)有對(duì)其他父母說(shuō)：“孩子，你累了，吃點(diǎn)東西，然后寫(xiě)作業(yè)……”相反，他說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)，做完再吃�！泵罪�?jiān)阱伬铮憧梢宰约菏�！”慢慢地，我哥哥養(yǎng)成了自力更生的習(xí)慣。
但是我，在我朋友的弟弟和我的哥哥之間，似乎很理智，但也不是很清醒，似乎自我發(fā)展太慢了，我們需要加油！
最后，我想對(duì)全世界的父母說(shuō)：“你們的孩子就像一只小鷹，放手吧，讓我們的翅膀長(zhǎng)得更快更強(qiáng)，讓我們自力更生，自由飛翔！”
放手也是一種幸福作文 篇24
人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就會(huì)容易限制自己的思維和格局，其實(shí)不光是人類(lèi)，世界上的任何一個(gè)事物都無(wú)法從安逸中取得成功。
得失隨緣，隨緣而適，但并不是一味的聽(tīng)從老天的安排，正如奧斯特洛夫斯基說(shuō)的：“人的.一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。”在逆境中取得成功，在安逸中面對(duì)失敗，真正愛(ài)孩子的父母不會(huì)一味的把孩子護(hù)在自己結(jié)實(shí)有力的臂膀下，而是選擇放手，讓孩子們自己去面對(duì)風(fēng)雨人生。
我曾聽(tīng)過(guò)一戶(hù)人家，他們每天都跟在孩子身后，有求必應(yīng)，明明生活不是很富裕卻還是把孩子供在天上，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，但是，這個(gè)孩子長(zhǎng)大后竟出奇的連個(gè)衣服都不會(huì)洗。
這個(gè)事例說(shuō)明什么？這對(duì)父母是對(duì)是錯(cuò)？他們用愛(ài)親手毀了自己孩子的一生，你不能說(shuō)他們不愛(ài)自己的孩子，相反，她們很愛(ài)，卻是溺愛(ài)。
老鷹媽媽為了讓孩子學(xué)會(huì)飛翔而選擇狠心推它下懸崖；逆風(fēng)生長(zhǎng)的小樹(shù)終歸有參天那般巨大；趙太后放手，長(zhǎng)安君才有功于國(guó)。同樣，你不能說(shuō)他們不愛(ài)自己的孩子，正是因?yàn)閻?ài)，所以變得理智，他們很明白孩子所需要的是什么，他們未來(lái)要面對(duì)的是什么，不是嬌生慣養(yǎng)，更不是一味寵溺無(wú)限，這個(gè)世界弱肉強(qiáng)食的道理從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，所以，他們選擇放手。
放手不是狠，更不是不愛(ài)。所謂溺愛(ài)的可謂只是表面，放手是愛(ài)的理智，愛(ài)的長(zhǎng)遠(yuǎn)，他們很明白“桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出的”
他們的放手在我看來(lái)是那般沉重，人們只看到老鷹媽媽狠心推小鷹下懸崖，卻不曾看到那劃過(guò)眼角的淚痕；人們只看到小鷹拼命煽動(dòng)翅膀的痛苦，卻看不到學(xué)會(huì)飛翔帶給他的無(wú)盡喜悅。
有時(shí)，嘗試需要邁出第一步，有了第一步才有第二步，才會(huì)有接下來(lái)的路，而這第一步卻往往掌控在父母手中，是選擇挽留還是放手，是留下一個(gè)廢物還是讓他自己在逆境重生中成為一個(gè)頂天立地的人物。
這一步尤為重要，有的時(shí)候，放手不是不愛(ài)，而是更為理智而深沉的期待與心痛，愛(ài)到放手，愛(ài)到只能面對(duì)。有一種性格叫理智，有一種心理叫做期待，而有一種愛(ài)叫做放手！
放手也是一種幸福作文 篇25
憐愛(ài)雛鳥(niǎo)，卻在它剛試著張開(kāi)成熟的翅膀時(shí)，無(wú)情地將它趕出巢穴，讓它去獨(dú)自搏擊長(zhǎng)空；珍愛(ài)蒲公英，卻將它冷酷地拋向天空，任其在風(fēng)雨中飄飛，獨(dú)立去尋找屬于自己的天空。其實(shí)有時(shí)放手也是一種愛(ài)。
溺愛(ài)就如同一把溫馨別致的傘，它為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，傘下的我們，看不到外面的風(fēng)雨，感受不到安逸的生活中潛在的危機(jī)與挑戰(zhàn)。殊不知，那把傘所能擋住的，只是頭上的一片雨，而下著的雨，卻是整片天空。當(dāng)我們涉過(guò)了青春之河，這美麗的傘就構(gòu)成了一朵令人窒息的雨云，將我們夢(mèng)的翅膀瞬間折裂。
曾看過(guò)這樣一則文摘：有一對(duì)教授夫婦，望子成龍，對(duì)兒子百般寵愛(ài)，讓他過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的皇太子般的生活。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。兒子不負(fù)眾望，終以金榜題名回報(bào)了父母的愛(ài)，令教授夫婦無(wú)比欣慰。然而當(dāng)其步入社會(huì)，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活時(shí)，卻無(wú)所適從。迷茫之中，他竟以結(jié)束自己年輕生命的方式來(lái)逃避生活的挑戰(zhàn)。
人們?cè)谕锵е胁唤l(fā)問(wèn)：是什么，導(dǎo)演了這場(chǎng)痛楚的悲��？是什么，給這原本溫馨幸福的家庭蒙上了一層悲愴的陰影？又是什么，在令人羨慕的優(yōu)等生與不堪一擊的懦夫之間劃上了等號(hào)？是溺愛(ài)，讓他的心靈之花在溫室的孕育下如雞蛋殼般脆弱；是溺愛(ài)，讓他的夢(mèng)安穩(wěn)的搖晃在精致的搖椅中，卻不能上前一步；是溺愛(ài)，讓他在跌倒之時(shí)總渴望一雙扶助的手掌，自己卻無(wú)力站起……
不錯(cuò)，是溺愛(ài)，殺死了我們?nèi)康拿庖吡�，讓我們患上了營(yíng)養(yǎng)不良的“缺鈣癥”，在紛繁的社會(huì)中難以立足。事實(shí)告訴我們：要想孩子茁壯成長(zhǎng)，就必須放手讓他們獨(dú)立搏擊風(fēng)浪。
與之相反，香港富豪李嘉誠(chéng)就領(lǐng)悟到了教子之法。他不因家財(cái)萬(wàn)貫而讓孩子沉溺享樂(lè)，只給其最低生活保障費(fèi)，讓孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)艱難地開(kāi)創(chuàng)自己的天地。曾有記者疑惑地問(wèn)他為何不讓孩子直接掌管自己的公司，他坦然的回答：“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，雷電的打擊，就永遠(yuǎn)不會(huì)有足夠堅(jiān)韌的毅力，承受失敗的勇氣，這樣，即便是一座金山也會(huì)坐吃山空�！�
李嘉誠(chéng)的話詮釋了愛(ài)的真諦。當(dāng)其兒子在外十年拼搏榮歸故里之時(shí)，已有了比父親資產(chǎn)更雄厚的公司。是啊！正因?yàn)槔罴握\(chéng)的大膽放手，正因?yàn)槭旮F困的堅(jiān)忍，失敗的磨礪，使得雨后出現(xiàn)了絢麗的彩虹。
記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花為什么謝了呢？我用熾烈的愛(ài)把它緊壓在我的心上，因此花謝了；燈為什么熄了呢？我用斗篷遮住它，怕它被風(fēng)吹滅，因此燈熄了；琴弦為什么斷了呢？我強(qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音節(jié)，因此，琴弦斷了�！�
的確，溺愛(ài)不是真愛(ài)，真愛(ài)需要放手，過(guò)分的呵護(hù)，超量的關(guān)懷，帶給我們的只是短暫的幸福，卻是一生的傷害。
醒醒吧！天下博愛(ài)的父母?jìng)儯灰僦氐杆茞?ài)實(shí)害的覆轍。愛(ài)我們，就請(qǐng)放開(kāi)你的手，讓我們自己走出一條路。迅疾的風(fēng)，狂暴的雨，你們都來(lái)吧！來(lái)堅(jiān)定我們的信念，磨礪我們的意志，增添我們的勇氣，相信翻過(guò)雪山，踏過(guò)荊棘，路會(huì)在我們的腳下越來(lái)越寬闊，未來(lái)會(huì)在我們的眼中越來(lái)越明晰，等待著我們的將是一個(gè)明媚燦爛的春季！
放手也是一種幸福作文 篇26
為人子女總抱怨父母的不理解：為人父母，卻又按耐不住自己那顆心，自己的孩子，如何不管，如何忍心看他飛蛾撲火，如何放棄望子成龍，望女成鳳的愿望。
人的一生何其漫長(zhǎng)，又何其曲折，一路走來(lái)，免不了跌倒，免不了迷茫困頓。于是你們擦亮自己的雙眸，仔細(xì)再仔細(xì)地從大霧彌漫的旅途中為他們找到一條“明路”，一條你們認(rèn)定一帆風(fēng)順的路，你們指著遠(yuǎn)方，對(duì)他們說(shuō)：“孩子，你看，你要朝著那里走，別松懈……”又一路跟隨著他們身后，生怕他們走錯(cuò)了，迷路了，松懈了，跌倒了……會(huì)有一帆風(fēng)順的人生么？可能會(huì)有，可“失敗”真的那樣糟糕么？那些站在亮麗聚光燈下的人們，不可勝數(shù)，可又有多少人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的折磨，那一路的艱辛，迷失，是他們一路走來(lái)的勛章，是支撐他們?cè)诠怩r亮麗中亦不遺落初心的支柱，是一把戒尺，又是翅膀。“失敗”也有很多種定義，不是嗎？
放任他們?nèi)ヅ霰诎�，哪怕受傷，哪怕于心不忍，他們總得自己走過(guò)黑夜，自己去迎接黎明，哪怕成功的道路可以一帆風(fēng)順，那么之后呢，沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心，如何接受贊美，又如何抵擋詆毀。
“孩子，我要求你用功讀書(shū)，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲�，希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！边@是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子的一段話。用功讀書(shū)當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，可那些填滿(mǎn)孩子整個(gè)童年的知識(shí)，那些失去光芒的雙眸，那些在關(guān)掉臺(tái)燈后一聲聲無(wú)奈的嘆息，那些在深夜里依舊奮筆疾書(shū)的身影，為什么看上去都如此干癟。厚厚的鏡片下的眼睛是空洞的，他們不知如何去與同齡的孩子嬉笑相處，不知如何去獨(dú)立思考，更不知自己的愛(ài)好是什么，不知道自己想要從事的崗位是什么……他們手中拿著單薄又沉重的成績(jī)單，也因此失去了更多，童年，眼光，思維，方向……
也許你會(huì)問(wèn)：“如果不這樣，他如何能夠沖出人群，如何贏得掌聲？”約束他們?nèi)ズ煤脤W(xué)，可不是一味地，盲目地去學(xué)，更不是使他們泯滅了那些稚嫩的心靈該有的東西。
你該讓他們?nèi)ッ半U(xiǎn)，也該替他們守護(hù)好興趣與天性。
你該讓他們獨(dú)立起來(lái)，去自我發(fā)展，而不是幫著他們，替他們收拾一個(gè)又一個(gè)的爛攤子，給他們支撐，攙扶，保護(hù)，不讓他們受一絲傷害。你得讓他們自己去成長(zhǎng)，自己去拍拍塵土，站起來(lái)，自己去走向成功，而不是成為玩偶，成為機(jī)器。這也是為什么眾多富豪將畢生財(cái)富給予了社會(huì)，而不是留給自己的子女的原因吧。比爾蓋茨說(shuō)過(guò)：“培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，不是讓孩子僅僅具有獨(dú)立意識(shí)和態(tài)度就夠了，必須讓他們自己掃除障礙。”他們需要這種能力，這種自己掃除障礙的能力，而不是走著父母曾走過(guò)的路，吃著咀嚼過(guò)的食物。你可以幫助他們多久，你可以每一次都恰好幫得到他么？答案一定是不確定的，既然未知，那么便以防萬(wàn)一，早做打算，讓他們獨(dú)立起來(lái)吧。
在多少人眼中，愛(ài)是無(wú)盡的幫助，無(wú)盡的給予，寬容，抑或是無(wú)盡的約束，嚴(yán)厲地教導(dǎo)，可放風(fēng)箏也需要掌握好“度”，更何況是教育孩子呢。
適當(dāng)?shù)姆攀�，有時(shí)也是一種愛(ài)。
放手也是一種幸福作文 篇27
人生路漫漫，人生的每一個(gè)時(shí)刻都在變化之中。小時(shí)候，我并不明白這樣的變化，但現(xiàn)在我懂了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
小時(shí)候，媽媽常掛在嘴邊的是“讓我來(lái)”。無(wú)論什么時(shí)候，什么事情，媽媽總是幫我安排得好好的，不用我再煩神。我渴了，想端起眼前的水杯喝水，可隨著媽媽的一聲“讓我來(lái)”，水杯就被媽媽奪去了，媽媽端著水杯，輕輕喂我喝水；我餓了，想用手拿些食物，媽媽也說(shuō)一聲“讓我來(lái)”，她便抓起筷子，夾了些菜送入我口中。
稍大一些了，到走路的年齡了，媽媽不再對(duì)我那么的溺愛(ài)，她開(kāi)始漸漸撒手了。有的時(shí)候我會(huì)與她撒嬌，可她只會(huì)用“自己來(lái)”這一句話回我，我總覺(jué)得她不愛(ài)我了，便有些討厭她，真希望能回到過(guò)去。
再后來(lái)，到了上學(xué)的年紀(jì)，“隨她去”又成了她的口頭禪。我比較挑食，在飯店里，我不怎么吃東西，別人就問(wèn)我這個(gè)吃嗎？那個(gè)吃嗎？我不愛(ài)吃就不吃。媽媽就冷冰冰地說(shuō)了一句：“隨她去�！边@是我對(duì)她的意見(jiàn)更大了。
直到有一天，媽媽突然找我談話，我便帶著一些小脾氣坐在她的對(duì)面�！澳悴婚_(kāi)心，對(duì)嗎？”媽媽問(wèn)道�！坝幸稽c(diǎn)�！薄笆且�?yàn)閶寢屪兞耍兊脤?duì)你的關(guān)心越來(lái)越少了，對(duì)嗎？”我望了望媽媽?zhuān)骸班拧！薄澳悄阆脒^(guò)媽媽這樣做的原因嗎？”我搖了搖頭�！澳鞘且�?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，你要慢慢適應(yīng)獨(dú)自面對(duì)這個(gè)社會(huì)了�？傆幸惶�，我會(huì)離去，你不能總依賴(lài)于他人啊。媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的放手，你要習(xí)慣，你難過(guò)的時(shí)候，我也難過(guò)啊，我也不想讓你誤解。媽媽當(dāng)然愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！”淚水溢滿(mǎn)我的眼眶，終還是沒(méi)能忍住，滴滴落下……
媽媽的放手是對(duì)我的愛(ài)，是改變不了的親情……
放手也是一種幸福作文 篇28
說(shuō)起愛(ài)，我們都不陌生，生活中，我們被各種各樣的愛(ài)包圍著。而是否有些愛(ài)成了束縛呢？
課堂上，老師為我們播放了一段小視頻，視頻中呈現(xiàn)的是一只鴨媽媽帶著一群小鴨子爬臺(tái)階，鴨媽媽最先到達(dá)的頂端，而小鴨子們?cè)诘锥伺腔仓�，剛開(kāi)始，還沒(méi)有小鴨子敢于嘗試跳躍，后來(lái)，他們都成功地跳上第一節(jié)臺(tái)階。而在這中間，鴨媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷。臺(tái)階越來(lái)越高了，啞炮一次次困難的跳躍后的摔倒，鴨媽媽雖然看在眼里，但只是從容淡定地向下觀望，沒(méi)有行動(dòng)。鴨媽媽偶爾會(huì)在臺(tái)階上左右走動(dòng)，讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)，探索。而不會(huì)把他們扶上去。
那么，這是不是就說(shuō)明了鴨媽媽的冷酷無(wú)情呢？
當(dāng)然不是，鴨媽媽對(duì)鴨寶寶的放手不代表放棄，而是教會(huì)他們自己去做，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鳎恢皇且晃兜亟o他們依賴(lài)，給予所謂的幫助。那樣，只會(huì)適得其反。
回想媽媽對(duì)自己的幫助，從來(lái)都是恰到好處，點(diǎn)到為止。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽便不到學(xué)校接我了，看著別人與家長(zhǎng)手挽手回家，我一邊眼紅一邊抱怨媽媽。而到四五年級(jí)時(shí)，有同學(xué)哭天喊地沒(méi)有父母接送不適應(yīng)時(shí)，我卻早就習(xí)以為常。那時(shí)，我才明白媽媽的良苦用心。
鳥(niǎo)媽媽?xiě)z愛(ài)雛鳥(niǎo)，卻在它剛試著張開(kāi)羽翼時(shí)，無(wú)情地將它趕出巢穴。其實(shí)，媽媽的用心良苦就是放手。家長(zhǎng)總是盯著愛(ài)的名義，過(guò)多干涉孩子的生活，而這便成束縛，成了溺愛(ài)。學(xué)會(huì)放手，也同樣是一種愛(ài)。只有放開(kāi)雙手，讓孩子獨(dú)自與困難打斗，在挫折面前學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)。他們才會(huì)成熟，才能更加茁壯成長(zhǎng)。
放手也是一種幸福作文 篇29
望了望窗外，天空灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的大廈都被霧淹沒(méi)了，帶給人一種死氣沉沉的感覺(jué)，讓人無(wú)法呼吸。
放學(xué)了，我收拾好書(shū)包就急不可耐的沖向了校門(mén)。門(mén)口比我想象的還要擁擠，雨也比我想象的要大。多數(shù)的家長(zhǎng)都撐著一把傘，大聲的呼喊并搜尋著自家的孩子。他們手中那一把把花花綠綠的大傘都是父母一份份的愛(ài)。
我知道父母不會(huì)來(lái)，只能戴上帽子，陰沉著臉飛也似的逃走了。雨水打濕了我的衣服，也模糊了我的視線。我分不清哪些是雨水哪些是淚水。寒風(fēng)穿過(guò)我的血肉，鉆進(jìn)了我的骨頭，天氣竟然這樣冷，冷得我的心上結(jié)了一層冰。
到家的時(shí)候，我的褲管已經(jīng)開(kāi)始滴水了，我想我的臉也陰沉得像能滴下水了吧。但媽媽好像沒(méi)有看見(jiàn)似的，依然忙著自己的事情。我終于忍不住了，情緒像火山一樣爆發(fā)了：“你不知道下大雨了嗎？別的爸媽都給孩子送傘，你呢？你在干什么？”聲音大到我自己都嚇了一跳，媽媽沒(méi)有生氣，只淡淡地說(shuō)：“把衣服換下來(lái)吧，免得著涼�！蔽乙晦D(zhuǎn)身沖進(jìn)自己的房間，狠狠的把門(mén)關(guān)上。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)的聲音，但還在氣頭上的我不想開(kāi)門(mén)，當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，傳來(lái)了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我回過(guò)頭，剛好碰到了媽媽的眼睛，“兒子”媽媽的聲音有些哽咽，但是很快又恢復(fù)了正常，她坐到我旁邊，清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，很多事情不能老是依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)覀兌加泄ぷ�，有自己的事情，你要學(xué)著照顧自己。”我的怒氣漸漸消退了一些。媽媽看我平靜了下來(lái)，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“天氣變化快，我們就要想辦法應(yīng)對(duì)，不能總是想著別人來(lái)幫我們解決問(wèn)題，以后還有好多事情呢，我們不可能一直陪著你吧”
聽(tīng)完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，卻沒(méi)有勇氣認(rèn)錯(cuò)，只是乖乖地跟著媽媽出去吃飯。
第二天，我早早地起了床，看到早餐和報(bào)紙擺在桌子上，天氣也放晴了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，灑在了飯桌上。無(wú)意中，我看見(jiàn)了報(bào)紙上的一行小字：今天上午天晴，下午有暴雨，記得帶傘，不要再出錯(cuò)了。我心頭一暖。放學(xué)了，校門(mén)口像往常一樣擁擠，我撐開(kāi)了早就備在書(shū)包里的傘，心中有著些許得意，天空依舊有些灰，但不同以往了，因?yàn)樾念^上的那層薄冰已經(jīng)消融
父母愛(ài)孩子的方式有很多種，放手，讓孩子學(xué)著自己飛翔，何嘗不是一種更理智的愛(ài)呢？
放手也是一種幸福作文 篇30
愉快地開(kāi)始新一天的生活，已經(jīng)有好幾周了。只是今天，略有不同。
在夕陽(yáng)下的樹(shù)林里，忽得有了一片神奇的色彩——一抹抹不去的鮮綠，舒展著它細(xì)嫩的身軀。這是一只小鳥(niǎo)。它長(zhǎng)著尖尖的小嘴，綠色的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，一對(duì)兒黃綠相間的小腳丫，別提有多可愛(ài)了！我凝神駐足，久久舍不得離去。
一天很快地過(guò)去了，我又來(lái)到那片樹(shù)林里。天色漸漸暗了下來(lái)，大樹(shù)將白日里明艷的色彩藏了起來(lái)，其它植物也都一一效仿。唯有它，這只充滿(mǎn)活力的小鳥(niǎo)，它依然立在枝頭，綻放著自己的色彩，成為了黃昏中的一抹亮麗。
我太喜歡它了，于是，它來(lái)到了我家的鳥(niǎo)籠里。可它似乎不喜歡這個(gè)新環(huán)境�；\中的它好像非常不安，抖動(dòng)著身子，左看看，右瞧瞧，還時(shí)不時(shí)盯著我看。它的翅膀撲扇撲扇著，似乎想找機(jī)會(huì)逃走。我當(dāng)然不會(huì)把這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放走。于是，我便在鳥(niǎo)籠的周?chē)仢M(mǎn)了綠葉，盡量模擬樹(shù)林里的狀態(tài)，而且不經(jīng)常打擾它，連喂食喂水時(shí)也是輕手輕腳的。
可是我所有的努力和熱情還是換不回它渴望自由的心。它雖然還是每天“嘰嘰喳喳”地叫著，可是聲音再也不悅耳動(dòng)聽(tīng)了。它的叫聲越來(lái)越弱，仿佛在不停地哀求我：求求你，快放我回家吧！籠里的食物和水已經(jīng)好幾天都沒(méi)有動(dòng)了。它幾乎每天都會(huì)望著籠外的藍(lán)天，眼神里透露出一種無(wú)奈，似乎又夾雜著一絲絕望。它的翅膀已經(jīng)無(wú)力了，耷拉在身上，頭也低垂了下來(lái)，再也沒(méi)有了原來(lái)在樹(shù)林里的那種生機(jī)活力。
看著它這么可憐，我有點(diǎn)動(dòng)搖了想繼續(xù)養(yǎng)它的想法。我在心中不停地思考著：要不把它放了吧？大自然是它的家，離開(kāi)了家，它一定十分想家。說(shuō)不定它的家人也都在思念著它，每天翹首以盼，希望它能早早回去�？墒撬质侨绱说每蓯�(ài)，把它放走了，我就不能天天看到它了，只能等有空的時(shí)候去樹(shù)林里看看它。萬(wàn)一它搬家了，那我豈不是永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到它了……我到底該怎么做呢？我痛苦地思索著。
經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，大愛(ài)還是戰(zhàn)勝了我的私心。我決定放走這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。第二天，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，深情地望著它，大聲地對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快回到大自然的懷抱去吧！回到想念你的家人身邊去吧！”
小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了我的話。它弱小的身子里忽然有了一股強(qiáng)大的力量，翅膀瞬間變得有力了，眼睛里仿佛射出一道耀眼的金光。它一振翅，“呼啦”一下飛上了藍(lán)天。我望著它越飛越遠(yuǎn)，直到變成天空中的一個(gè)黑點(diǎn)。
我依然舍不得小鳥(niǎo)的離開(kāi)。只過(guò)了一天，我就去樹(shù)林里看望它。��！我看到它了！它正立在枝頭引吭高歌，歌聲中充滿(mǎn)著快樂(lè)，似乎是在慶祝自己又回到了大自然。
望著它開(kāi)心的樣子，我終于明白當(dāng)初的選擇真的是正確的。占有和愛(ài)是不一樣的，我們要學(xué)會(huì)真愛(ài)。
有時(shí)，放手也是一種愛(ài)……
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