歡樂(lè)的童年作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的歡樂(lè)的童年作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡樂(lè)的童年作文 篇1
晚飯后，我和媽媽出去散步。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到老年活動(dòng)中心門(mén)前那熱鬧的場(chǎng)面，一堵矮圍墻上爬滿(mǎn)了大大小小的孩子，周?chē)亲诓萜哼吜奶斓母改�，�?chǎng)面之壯觀不亞于游樂(lè)場(chǎng)。我看得興起，也不顧自己的形象了，脫了鞋子，光腳退至草坪，稍微做一個(gè)沖刺，毫不費(fèi)力就攀上了矮墻，愜意的騎在矮墻上，晃蕩著雙腳，仿佛又回到了四五歲時(shí)。
這堵矮墻是老年活動(dòng)中心外面的圍墻，約一米高，面傾斜，表面是暗紅色的大理石板鋪成的，光滑如鏡。孩子們喜歡攀爬到上面去，坐在上面玩。玩夠了，“嗖——”像玩滑梯一樣滑下來(lái)。這堵墻像一塊巨大的磁石，吸引了無(wú)數(shù)的孩子。
四歲的我初來(lái)玩時(shí)，手腳還不是太有勁，盡管有助跑，也很努力，可還是對(duì)光滑的墻壁束手無(wú)策，每次在爸媽的幫助下，手腳并用，像壁虎一樣，攀上去，坐在上面，感受成功的快樂(lè)。玩得次數(shù)多了，也隨著年齡的增長(zhǎng)，攀爬的技術(shù)越來(lái)越高了，我知道，要助跑、要沖刺、要腳尖彎曲用勁、要手掌貼近墻面、要手腳配合協(xié)調(diào)好、要堅(jiān)定不放棄…
五歲時(shí)，再來(lái)玩攀墻游戲，我已懂了很多，只是那時(shí)不知謙讓?zhuān)瑺?zhēng)強(qiáng)好勝，每每第一個(gè)沖上去，或坐或躺，神氣的對(duì)著還沒(méi)攀上來(lái)的同伴炫耀……“打擊”他們的信心，想想那時(shí)還真是太幼稚。
哥哥今年十五歲了，他小時(shí)候也攀過(guò)這堵墻，已經(jīng)十一歲的我情不自禁，忍不住又加入了小孩子的行列，重溫了幼時(shí)的快樂(lè)。
當(dāng)初設(shè)計(jì)修建這堵墻的人，估計(jì)怎么也想不到他的這項(xiàng)工程能給孩子們帶來(lái)如此巨大的快樂(lè)吧！向“無(wú)心插柳”不知名的他致敬，也向這堵給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的圍墻道謝！
默默地坐在矮墻上，看著身邊小孩們的笑臉、動(dòng)作，夜空的星星也仿佛眨著眼陪著我沉浸在童年的溫馨回憶中，哦！快樂(lè)幸福的童年！
歡樂(lè)的童年作文 篇2
聽(tīng)?wèi)T了嘈雜的機(jī)器聲，聞慣了金剛泥土的氣味，久居日益發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，一時(shí)竟忘了我的童年。
童年，是在披著白紗乘著微風(fēng)的春姑娘喚醒中開(kāi)始的。
初春的日子里，村莊前的小池塘邊總是開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，成群結(jié)隊(duì)地蝴蝶也在這兒翩翩起舞。惹得村里的孩子們總是到這里玩耍。
我最?lèi)?ài)捉蝴蝶了。陽(yáng)光燦爛的日子里，與同村的小伙伴到小池塘邊捉蝴蝶，便覺(jué)得是人生中最幸福的事情。
那一只只精靈般的蝴蝶時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，在空中回旋。她們盡情地炫耀著自己的舞姿，有時(shí)還驕傲地落在你的手上呢！我迅速將雙手合攏，可蝴蝶又像精靈一般在空中打了幾個(gè)圈飛向花叢里去了。我甚至還想過(guò)，蝴蝶真是壞孩子！
有時(shí)，我和小伙伴也會(huì)帶一些工具來(lái)捉蝴蝶。這時(shí)，蝴蝶可遭殃嘍！我們趴在草地上一動(dòng)也不動(dòng)，等到蝴蝶飛近的時(shí)候，就用手里捏著的小網(wǎng)子去蓋住。這蝴蝶還真是精靈的化身，可機(jī)靈了。仿佛已經(jīng)知道我們要捕捉她，在小網(wǎng)子要蓋下去的時(shí)候，又慢悠悠地打了幾個(gè)圈兒，向花叢深處飛去。我真恨自己沒(méi)有翅膀，要不然，我早捉住蝴蝶了！
我可不甘心，又靜靜地趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，等待蝴蝶飛來(lái)。蝴蝶們都在花朵上開(kāi)會(huì)，過(guò)了好久，才飛來(lái)一只小蝴蝶。那只蝴蝶好漂亮，又水晶一樣透明的翅膀，還有著說(shuō)不出的美麗顏色。我被小蝴蝶的美麗深深吸引，一時(shí)竟忘了是來(lái)捉小蝴蝶的。等我回過(guò)神來(lái)，小蝴蝶已經(jīng)飛走了！
雖然我一直沒(méi)有捉到蝴蝶，但和蝴蝶玩耍也是一件快樂(lè)的事情！
一天天過(guò)去了，那段美好的日子成為我的童年。我已不再是小孩子，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已經(jīng)離我而去，越走越遠(yuǎn)了。多么希望，多么希望能回到童年。去捕捉那池塘邊的蝴蝶！
尋找池塘邊的歡樂(lè)，追尋童年的蝴蝶，20xx，我有一個(gè)像花兒一樣美麗的夢(mèng)想……
歡樂(lè)的童年作文 篇3
光陰荏苒，若即若離，嫣然回首，抑或它已風(fēng)化。
——題記
和風(fēng)吹送白云，陽(yáng)光嬉戲流水，旖旎的景色闖進(jìn)我的童年。溪邊上的小女孩從不膽怯，光著腳丫在淌水。媽媽在前面呼喊著：“當(dāng)心點(diǎn)，別濺一身�。 彼怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又忘了剛才的囑咐，只聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺。
(一)半彎涼月
空中掛著半彎涼月，冷冷清清，它失去了星星的陪伴，顯得空虛、寂寥。行道上的風(fēng)顫顫，道旁的老樹(shù)在昏暗的路燈的反襯下，變得頹圮，不想讓人看見(jiàn)。
街上寒氣逼人，冷得恐怖�！白呔妥撸幌『薄睙艋鹫樟寥�，我氣沖沖地撞開(kāi)門(mén)，頭也不回地離開(kāi)了。“我沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)不在我啊”一聲聲的低吟，一次次的駁斥，卻沒(méi)叫人相信。孤身只影，就像被世界遺棄的落寞。我攪亂了那桌豐富的晚餐，跟家人頂嘴，摔壞遙控器……整個(gè)家已不得安寧。但這不是我想要的，是你們逼的。
月朦朧，我之前的無(wú)所謂變成憂(yōu)傷和畏懼。“我想回家，媽�！币粋�(gè)個(gè)閃念告訴我。外界不安全，只有家里的歡聲笑語(yǔ)是暖心的。我后悔了，本來(lái)歡喜的一頓晚餐，就讓我給攪和了，還讓媽媽生氣，我太不應(yīng)該了。自責(zé)、懊惱一并涌出，好想家……我遲疑一下，我選擇向右走，往家的方向走，借著半彎涼月的微弱的光亮，向心中定格的方向奔跑。
(二)一捧溫馨
家越來(lái)越近了，我的心的感覺(jué)變得愈加強(qiáng)烈，就好像別離多年的親人在那一瞬間就會(huì)重逢般激動(dòng)。我想象不出媽媽臉上掛的嘴角上揚(yáng)的弧度還是一臉怒氣和惆悵。后來(lái)，腳步緩緩促促，月光又變得清涼悲傷起來(lái)。站在離家不遠(yuǎn)的路燈下，注視著我的家——燈火通亮，門(mén)開(kāi)著，好像門(mén)口還站著讓我熟悉的身影。心開(kāi)始澎湃，我拋開(kāi)一切的擔(dān)憂(yōu)和恐懼，徑直地奔走�！皨�?zhuān)瑡寢尅睖I水飄灑在空氣中，我深深的地抱緊媽媽?zhuān)X合間，我似乎聽(tīng)懂了媽媽的心聲。母親的手是柔軟的，但又是有力的，她的手撐起一個(gè)家，撐起半邊天……一如冬天的羽毛般溫馨，一如清泉般奔流不息。剎那間，我懂得了，原來(lái)，母愛(ài)一直縈繞在我的身旁。即使犯錯(cuò)誤，媽媽也會(huì)用寬容的心幫我改正，幫我指引人生的路。
童年的'插曲在時(shí)空的隧道里徜徉，我想找個(gè)匣子裝起零散的記憶碎片，守護(hù)好童年的歡樂(lè)和啟迪。所以，當(dāng)夢(mèng)想的風(fēng)箏起飛時(shí)，我會(huì)在心底默默地祈禱：別忘了，風(fēng)箏下有我的童年，有我最想抓住的夢(mèng)。
歡樂(lè)的童年作文 篇4
電腦，給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè)。電腦是一個(gè)神奇的高科技產(chǎn)品，只要用一根細(xì)細(xì)的電線就可以連接整個(gè)世界。我可以用它來(lái)上網(wǎng)玩游戲，查資料，爺爺用它來(lái)做賬務(wù)報(bào)表，爸爸用它來(lái)寫(xiě)文章，媽媽用它來(lái)購(gòu)物。當(dāng)我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)，我就接觸到了電腦，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
當(dāng)我想念遠(yuǎn)方的親戚朋友時(shí)，我會(huì)打開(kāi)電腦，和他們聊天，我們不僅可以聊天，還可以看到對(duì)方的樣子，電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個(gè)我最喜歡的功能，那就是幫助我學(xué)習(xí)，提高我的成績(jī)。每當(dāng)我遇到不熟悉的英語(yǔ)單詞，碰上不理解的古文詩(shī)句，做到深?yuàn)W復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目，我都會(huì)通過(guò)電腦查詢(xún)資料。它可以讓我牢記妙詞佳句，可以讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，可以讓我非常容易的解答數(shù)學(xué)難題，電腦對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有幫助。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我還喜歡用電腦玩游戲，通過(guò)電腦游戲，我學(xué)習(xí)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增強(qiáng)了我與他人的交往能力，通過(guò)電腦游戲，我知道了奧奇?zhèn)髡f(shuō)，知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道，電腦雖然有這么多好的功能和作用，但是我卻從來(lái)不會(huì)沉迷，不會(huì)因?yàn)橥骐娔X游戲而影響學(xué)習(xí)。
電腦的世界是不是豐富多彩呢？現(xiàn)在我還是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，等我將來(lái)長(zhǎng)大了，我要用我的智慧和努力，讓電腦的世界變得更加精彩，更加吸引人，讓電腦幫助我們遨游無(wú)盡的世界。
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