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幸福的故事作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的幸福的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的故事作文 1
幸福是什么？幸福是點(diǎn)滴的積累，幸福是生活的調(diào)味品，幸福更是這平凡中的閃光點(diǎn)。幸福的顏色是什么？幸�？梢允羌t色、黃色、藍(lán)色、白色。幸福是七彩的顏色，幸福更是彩虹的顏色，正是這份多彩，才為我們的生活創(chuàng)造出這樣、那樣的幸福。
而在我身邊有這樣一位，疼愛(ài)我給我幸福的人。她冒著大雨，用她有力的翅膀，給我送來(lái)黑暗中的溫暖，她就是我的媽媽，我最愛(ài)的人。記得那是周三的早晨，我起床推開(kāi)門(mén)一看：天一沉沉的，像是蓋上了塊大黑布。正準(zhǔn)備送我去學(xué)校的媽媽提醒我說(shuō)：“女兒，今天出門(mén)別忘了帶傘，可能要下雨�！薄芭丁！蔽译S口應(yīng)了一聲。但是出門(mén)時(shí)，過(guò)于匆忙，我便把傘遺忘在桌上。
上完兩節(jié)課后，班內(nèi)便竊竊私語(yǔ)起來(lái)，原來(lái)下雨了。這下把我嚇壞了，這猶如晴天霹靂打在我身上，我懊惱自己怎么這么粗心大意，媽媽出門(mén)前再三叮囑我?guī)�，而我呢？居然忘帶了。我無(wú)奈地托著下巴坐在位置上發(fā)呆。旁邊傳來(lái)同學(xué)們七嘴八舌的議論聲。有的沾沾自喜：“嘿嘿，辛虧帶傘了，不然就成落湯雞了。”有的暗自慶幸：“沒(méi)關(guān)系，反正會(huì)有人來(lái)接我的。”有的若無(wú)其事：“即使雨下再大也無(wú)所謂，反正家就在附近�！薄叴似鸨朔穆曇舫涑庵业哪X袋。望著窗外的傾朋大雨，我的心不由得忐忑不安。
放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了，只有我焦急地望著窗外的大雨，不知如何是好。心中祈求老天不要下雨了，期待媽媽送傘給我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，正在我失落之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走在我身邊�！白�，我們回家吧！”媽媽撐開(kāi)，我牽著媽媽的手高興地走著。突然我發(fā)現(xiàn)傘朝我這邊傾斜�！鞍∏�。”一個(gè)響聲把我的思緒拉了回來(lái)，我下意識(shí)地說(shuō)：“媽，你著涼了��？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事！”我望著媽媽右側(cè)被雨水淋濕的'肩膀，我把傘往她那推過(guò)去。但是，媽媽卻又推了回來(lái)，并說(shuō)：“傻孩子，媽媽沒(méi)事，倒是你小心別感冒了。”一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到肩膀上溫暖了許多，原來(lái)是媽媽用她那有力的肩膀摟著我。我抬頭望了望媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的眼睛濕潤(rùn)了�；氐郊�，我身上一滴水也沒(méi)有，而媽媽卻濕了一大半。我讓媽媽先去換衣服，可她堅(jiān)持要幫我擦頭，找干凈的衣服給我換。
第二天上學(xué)前，廚房里少了媽媽忙碌的身影，耳邊上了媽媽羅嗦的話語(yǔ)，就連空氣也變得僵硬了。我來(lái)到媽媽的房間，只見(jiàn)媽媽躺在床上，我急切地問(wèn)：“媽，你怎么了，生病了嗎？”“我沒(méi)事，今天不能送你去學(xué)校了，你走路要注意安全�！眿寢層锰撊醯穆曇魧�(duì)我說(shuō)。一瞬間，我趴在媽媽身上哭了起來(lái)，媽媽是因?yàn)閹臀宜蛡悴派〉摹？晌摇疫煅手恢撜f(shuō)什么。最后在媽媽的再三催促下，我才出門(mén)。
這是我一生中最幸福的時(shí)光，有這么好的媽媽我正是太幸福了！
幸福的故事作文 2
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)亞里士多德說(shuō)的一句名言：再好的東西如果過(guò)分地多或者過(guò)分地少都會(huì)變成壞的。以前我不懂這是什么意思。后來(lái)寒假里讀了《亞里士多德：道德與幸福的故事》后，我才對(duì)這句話有了更多的理解。
這本書(shū)講的是：秦挖土博士對(duì)亞里士多德的死很有些疑惑，所以和劉賓同學(xué)一起研究。研究中，他們得知亞里士多德曾經(jīng)給亞歷山大國(guó)王“制造”了一個(gè)世上的絕對(duì)武器，可以讓國(guó)家永遠(yuǎn)安寧和諧。但在亞里士多德死后，便無(wú)人知道那東西的下落。一次偶然，他們從肖德瑪教授那里拿到了一幅羊皮紙卷軸，于是，他們?nèi)吮闾ど狭藢ぁ皩殹敝�。后�?lái)，他們終于知道了那“寶物”是——堅(jiān)守“中庸之德”。亞里士多德認(rèn)為，堅(jiān)守中庸之德要比這世界上的任何一種武器還要強(qiáng)大。中庸之道是這世上的絕對(duì)武器，它可以讓國(guó)家永不分裂，讓各地人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
那什么又是“中庸之德”呢？好難懂，對(duì)吧！一開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的，但讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)，好像也沒(méi)有那么難懂嘛！
亞里士多德說(shuō)，中庸之德就是要求我們?cè)谌粘Ｉ钪懈鞣N欲望已不能過(guò)分也不能缺失，必須要保持中間程度，其實(shí)我認(rèn)為中庸之德也運(yùn)用在了我們的日常生活中。比如，給魚(yú)喂飼料，如果私聊喂得太多了，不僅會(huì)讓小魚(yú)撐死，還會(huì)讓水變渾濁，減少空氣，導(dǎo)致小魚(yú)無(wú)法呼吸。可是如果飼料喂得少了呢？可想而知，小魚(yú)會(huì)餓死，甚至還會(huì)因搶奪食物而被打死！洗衣服也需要堅(jiān)守中庸之德，如果肥皂用得太多了呢？會(huì)導(dǎo)致衣服沒(méi)清洗干凈，讓同學(xué)們以為你是一個(gè)不愛(ài)干凈的人……
再想想，是否想到了其它方面呢？對(duì)了！要想保持朋友之間的`友誼，也少不了中庸之德。
要想跟同學(xué)和睦相處，首先要尊重同學(xué)與自己的不同之處。有些同學(xué)會(huì)比我矮小，有些同學(xué)會(huì)比我強(qiáng)壯，有些同學(xué)會(huì)比我聰明，有些同學(xué)會(huì)比我遲鈍一些。我喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)，而我的同學(xué)可能會(huì)喜歡在外面活動(dòng)；我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，可能我的同學(xué)不喜歡。這個(gè)時(shí)候如果把自己的愛(ài)好和觀念強(qiáng)加于同學(xué)身上，同學(xué)就不會(huì)樂(lè)意，然后和我風(fēng)道揚(yáng)鑣。也不能因?yàn)槲业膼?ài)好與同學(xué)的愛(ài)好不同而嘲笑同學(xué)。只有尊重同學(xué)與自己的不同之處，才能與同學(xué)長(zhǎng)久地友好相處。
大家現(xiàn)在應(yīng)該理解中庸之德了吧？自我克制感情和沖動(dòng)，不偏向于任何一個(gè)極端，保持平穩(wěn)的心態(tài)，就是中庸之德。那么“再好的東西如果過(guò)分地多或者過(guò)分地少都會(huì)變成壞的�！贝蠹沂欠褚捕四兀科鋵�(shí)，也就是偉大的哲學(xué)家亞里士多德在告誡時(shí)間萬(wàn)物，要堅(jiān)守“中庸之德”這個(gè)道理。
幸福的故事作文 3
在我的理解里，幸�！褪且环N愛(ài)，母親給予我濃濃的母愛(ài)。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如春雨敲打在我的心頭，一件感動(dòng)人心的故事，浮現(xiàn)在我的眼前……
在我的身邊，有一個(gè)疼愛(ài)我的人。那天，她冒著大雨，給我送來(lái)了溫暖和幸福。她，就是我的媽媽。還記得那個(gè)星期四的早晨，一覺(jué)醒來(lái)，天陰沉沉的，布滿了烏云，籠罩著整個(gè)天空。正準(zhǔn)備早餐的媽媽，對(duì)我說(shuō)了一句：“女兒，今天會(huì)下大雨，記得帶傘�。 蔽译S口應(yīng)了一句：“哦。”草草地吃過(guò)早餐后，因過(guò)于匆忙，把傘忘在了家里。上了三節(jié)課后，班里開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，原來(lái)下雨了。“轟隆”一聲，讓人不寒而栗。這把我嚇壞了，我懊惱著為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，居然忘帶了！我無(wú)奈地坐在座位上，望著窗外，希望雨快點(diǎn)停下。耳邊傳來(lái)同學(xué)的議論聲。有的沾沾自喜，說(shuō)：“嘻嘻，好險(xiǎn)我?guī)Я藗�，不然變成落湯雞咯�！庇械陌底詰c幸，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正有人來(lái)接我。”還有的人在說(shuō)：“這點(diǎn)雨算什么，家就在旁邊，我才不怕呢�！倍�
此起彼伏的聲音弄的我忐忑不安，我看著窗外越下越大的雨，心想：有人會(huì)來(lái)接我嗎？放學(xué)后，同學(xué)都陸續(xù)地回家去了。我焦急地看著窗外，不知如何是好。祈求老天不要再下了，媽媽趕快來(lái)接我……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我盼望的心逐漸變得失落，正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)熟悉的背影正向教室這邊走來(lái)。我心里又充滿了希望，近看，啊！是媽媽！媽媽走過(guò)來(lái)，把傘撐開(kāi)，說(shuō)：“走，我們回家去吧！”我心里甜滋滋的。回家的途中，我發(fā)現(xiàn)傘總是往我這邊傾斜。一個(gè)哈欠聲把我的思緒給拉了回來(lái)，“媽媽，你著涼了嗎？”我說(shuō)�！皼](méi)事”。媽媽笑著說(shuō)道�？粗鴭寢対裢傅囊路�，我心里很不是滋味。一陣風(fēng)襲來(lái)，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到暖乎乎的。原來(lái)媽媽用她那有力的肩膀緊緊地?fù)ё×宋�。一陣暖流流進(jìn)了我的心田。我抬頭望了望媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜[注: 形容經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。]的臉，眼睛濕潤(rùn)了。我摟緊媽媽，與她一起冒雨前進(jìn)。回到家，媽媽的身已經(jīng)濕了一半。我很心酸，媽媽為我操勞，而我卻沒(méi)為她做過(guò)些什么。
第二天，媽媽感冒了。我看著她，哽咽著不知要說(shuō)什么——媽媽是為了給我送傘才生病的呀！母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是你手中的一枝筆，伴隨你日日學(xué)習(xí)；母愛(ài)是一雙你生活中的手，整日為你而忙碌。母愛(ài)是你的太陽(yáng)，獻(xiàn)給你光明；母愛(ài)是你的.星星，許給你愿望。母愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)私的，是善良的，是美麗的�！澳笎�(ài)無(wú)言”，我有一個(gè)這樣的好媽媽，我是多么的幸福！這一句話，包含了我對(duì)媽媽所有的愛(ài)。
幸福——是雨，母親的愛(ài)
幸福的故事作文 4
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福。我卻總是不明白：幸福到底是什么呢？
可能，正因?yàn)椴欢腋�，于是我就用筆把幸福留住，但是有一件事是我一輩子都不會(huì)忘記的，即使用筆寫(xiě)在紙張上……
從小到大，每年我的生日都會(huì)收到父母贈(zèng)送的禮物，這是我感到快樂(lè)的一件事。
盼啊盼，終于到了我12歲的生日，“今年的生日，爸爸媽媽會(huì)送我什么呢？是芭比娃娃還是手鏈？”我這樣想著，期盼著。
生日那天，父母一早就出去了，連一句祝福我的話都沒(méi)有，一定是他們忘記了吧。可是，即使爸爸媽媽的記性再不好，他們也會(huì)記得我的生日。又或許，爸爸媽媽老了，那鬢角的白發(fā)，眼角的皺紋，不是最好的見(jiàn)證嗎？可是我的心情還是那么低落。一股委屈的淚水涌上來(lái)。
“嘭嘭嘭……”有人敲門(mén)。“誰(shuí)�。俊蔽以儐�(wèn)道�！笆俏�。”爸爸？他不是出去了嗎？怎么又回來(lái)了？我擦掉眼淚，去給爸爸開(kāi)門(mén)。
“爸，你怎么回來(lái)了？”我打開(kāi)門(mén)問(wèn)道。“你媽媽和我今天有重要的事情要辦”父親笑著說(shuō)。“哦，媽媽呢？”我想門(mén)外四處張望，卻不見(jiàn)媽媽的身影�！霸诤竺婺�。”爸爸說(shuō)完便進(jìn)了屋。唉！爸爸媽媽真的忘了我的生日，工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎？
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她讓我先回我臥室去，沒(méi)有她的允許不可以出來(lái)。我丈二的和尚摸不著頭腦，但母命難違，只好進(jìn)屋了。
“出來(lái)吧！”媽媽把房門(mén)打開(kāi)，我走出房間，驚呆了：五顏六色的彩帶、氣球、小鈴鐺……掛滿了整個(gè)客廳。這時(shí)，爸爸從廚房走出來(lái)，一張沾滿面粉的臉笑的是那么開(kāi)心。媽媽雙手捧著他們自己做的的甜點(diǎn)和蛋糕，大聲說(shuō)道：“生日快樂(lè)�！蔽颐靼琢耍济靼琢恕�
我的眼睛卻模糊了，原來(lái)，原來(lái)他們沒(méi)有忘記我的生日��！“來(lái)，乖女兒，這是給你的.生日禮物，打開(kāi)看看�！卑职诌f給我一個(gè)包裝極為精致的盒子。我拆開(kāi)包裝盒，里面有一副畫(huà)，展開(kāi)一看，畫(huà)著一匹奔馳的駿馬。我不解的望著爸爸。爸爸向我解釋道：“今年是你小學(xué)的最后一學(xué)期了，你要加油��！這幅字畫(huà)正是希望你像這匹馬一樣，面對(duì)困難，毫不氣壘，勇于拼搏�！蔽仪椴蛔越牧飨铝搜蹨I，開(kāi)心的說(shuō)：“爸爸媽媽，放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望的�！边@一刻，我真的好幸福，好幸�！�
幸福到底是什么？我明白了，原來(lái)幸福是一種生活，她在刻意擺弄之中，卻給你留下了記憶深處的甜蜜的感覺(jué)---幸福。
其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，需要你用心傾聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲。聽(tīng)，它來(lái)了！ 讓我們?nèi)肀魈斓男腋０?/p>
幸福的故事作文 5
什么是幸福？
有些人說(shuō)：幸福就是能吃飽飯。有些人說(shuō)：幸福就是百度有錢(qián)花。也有人說(shuō)：幸福就是放假、假期。大家有各式各樣的叫法，但我覺(jué)得幸福就是鼓勵(lì)。每每碰到有親人或盆友鼓勵(lì)時(shí)，大家每一個(gè)人的臉部便會(huì)出現(xiàn)一絲微笑，內(nèi)心全是暖暖的幸福。
上一月，大家班級(jí)舉辦“你畫(huà)我猜”主題活動(dòng)，但見(jiàn)前邊好多個(gè)班相互配合都很好。立刻就到我們班，教師在美術(shù)繪畫(huà)的同學(xué)們耳旁旁小聲說(shuō)著哪些，美術(shù)繪畫(huà)的同學(xué)們迅速在一張白紙上繪制某一物件讓參賽選手猜，到我后，我心焦慮不安得怦怦直跳，一仰頭看到正對(duì)面的李一鳴投來(lái)鼓勵(lì)的目光，焦慮不安的.情緒猛然輕輕松松起來(lái)。當(dāng)來(lái)到前邊看圖案設(shè)計(jì)時(shí)，頭腦還是出現(xiàn)短暫性的空缺。第一次猜不對(duì)，第二次還不對(duì)，就剩余最終一次機(jī)會(huì)，此刻的心情猛然又剛開(kāi)始焦慮不安起來(lái)，一仰頭又見(jiàn)李一鳴在為我給油鼓勵(lì)。我再細(xì)心看一下圖，再看一下李一鳴做姿勢(shì)，隨口說(shuō)出：“直升飛機(jī)”�？偹愦饘�(duì)了！學(xué)生們都喝彩起來(lái)，另外因?yàn)槲蚁蚶钜圾Q同學(xué)們投去謝謝的眼光。最后我班得到 班級(jí)第二名。
幸�？鞓�(lè)實(shí)際上無(wú)所不在。盡管有些人覺(jué)得：幸�？鞓�(lè)沒(méi)有在我們沒(méi)有明天里存有過(guò)，那是由于她們少了一雙發(fā)覺(jué)幸�？鞓�(lè)的雙眼，因此 她們與幸�？鞓�(lè)擦肩而過(guò)。也有些人覺(jué)得：幸�？鞓�(lè)常常在她們身旁彷徨著，幸福快樂(lè)與她們并存，由于她們堅(jiān)信幸�？鞓�(lè)。有時(shí)候幸�？鞓�(lè)如同頑皮的小孩子一樣與你玩捉迷藏，等候用心的人去發(fā)覺(jué)。
有時(shí)候陪伴也是一種幸福快樂(lè)。在大家每一個(gè)人的發(fā)展中，爸爸媽媽陪伴我發(fā)展，要我有著家中的溫暖；教師陪伴我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要我無(wú)時(shí)無(wú)刻不數(shù)據(jù)漫游在書(shū)海；同學(xué)們的陪伴，要我邁入多彩的童年。
有時(shí)候幸福就是一個(gè)相擁。還記得兒時(shí)站在兒童玩具店大門(mén)口，很長(zhǎng)時(shí)間不愿離去。媽媽了解我看好兒童玩具店哪個(gè)極大地泰迪熊，那時(shí)候就給我買(mǎi)了。當(dāng)軟乎乎泰迪熊的抱在懷中時(shí)，一仰頭卻看到媽媽放眼望去的疼惜，我臨危不懼懷著泰迪熊撲向媽媽的懷中，給媽媽一個(gè)幸�？鞓�(lè)的相擁。
有時(shí)候幸福就是心懷感恩。當(dāng)我們踏入中小學(xué)時(shí)，教師是我最親近的人，他授于大家專業(yè)知識(shí)，教大家做人道理。教師如同一個(gè)專業(yè)知識(shí)的精靈，他帶大家到書(shū)海中暢游。
什么是幸福？一件事而言，幸�？鞓�(lè)并并不是錢(qián)財(cái)和化學(xué)物質(zhì)上的物品。幸福就是鼓勵(lì)；幸福就是陪伴；幸福就是心懷感恩。
幸福的故事作文 6
我的幸福伴隨著我成長(zhǎng)，猶如守護(hù)神般寸步不離，總能時(shí)刻溫暖我的心窩。讓我們一同搭乘我的幸福號(hào)末班車去分享我幸福的點(diǎn)滴，一起感受幸福的暖流，一起追憶我們快樂(lè)的曾經(jīng)…...
從我記事起，爸爸常年在公司忙碌很少回家，但我有最愛(ài)我的媽媽。媽媽為了多賺點(diǎn)錢(qián)讓我吃好的穿好的，在我8歲時(shí)做起了海鮮生意，每天都很忙碌。甚至夜里很晚才回來(lái)。我則是放學(xué)后便做好飯等著媽媽回來(lái)吃，看著空蕩蕩的大房子和桌子上慢慢涼了的飯菜，孤單的感覺(jué)不知不覺(jué)的涌上心頭，有的時(shí)候要等到晚上10點(diǎn)多，不過(guò)看著媽媽回家后狼吞虎咽的吃法，我心底別提多高興了，和媽媽一起吃飯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種幸福，餓著肚子等再久都值得，盡管媽媽常叫我先吃飯別等她。可兩人一起吃，飯才有味道!
經(jīng)過(guò)了一兩年的積累，家里有了足夠的積蓄，媽媽便不做海鮮生意，因?yàn)樘哿�，身體又不太好，于是在生活街開(kāi)了一家食雜店，在店門(mén)口還擺了個(gè)菜攤。那時(shí)候我10歲了，學(xué)會(huì)了拿稱，和算錢(qián)。在周六周日的時(shí)候我便拿著兩小個(gè)竹筐，放一些菜和牛肉在里邊，用個(gè)扁擔(dān)挑起來(lái)，搖搖晃晃的挑到鄰村去叫賣(mài)，一路上總要停下來(lái)休息好幾次。很多大人看我是個(gè)小女孩都會(huì)好奇的過(guò)來(lái)看一下，可能就是因?yàn)樗麄兊腵好奇我的菜才賣(mài)得較快，看著口袋錢(qián)多了，我總得數(shù)它個(gè)三四遍，算出賺的錢(qián)，偷著樂(lè)。覺(jué)得自己能幫媽媽賺錢(qián)了很有成就感，特幸福。盡管那時(shí)候的我曬得很黑，但黑并快樂(lè)著!
有個(gè)雨天，讓我記憶非常深刻。我出去賣(mài)東西的途中下了雨，那時(shí)候接近黃昏了。我走到一條水溝附近的時(shí)候聽(tīng)到有小雞仔的叫聲，四處尋找后發(fā)現(xiàn)有小雞仔掉到水溝里，于是我找到了一個(gè)塑料小桶，綁在扁擔(dān)上，幾經(jīng)周折終于把它撈了上來(lái)。然后問(wèn)附近的人家知不知道有誰(shuí)養(yǎng)雞的。最后找到了小雞仔的主人，那是一個(gè)80多歲的老奶奶，她接過(guò)我手里的小雞仔，高興得哭了，摸著我的頭直夸我是善良的好孩子。雖然淋了雨衣服濕了，但老人的手溫暖了我，對(duì)我而言被表?yè)P(yáng)就是件很幸福的事。
11歲時(shí)爸爸在老家村尾的山上買(mǎi)了一片山，請(qǐng)人種了很多水果，包括：芭樂(lè)、荔枝、龍眼、桃子、楊桃、葡萄、芒果、李子等等。一到了收獲的季節(jié)，滿山的果香味，實(shí)在叫人懷念。尤其是吃上枝頭成熟的果實(shí)，那味道真的很棒。我時(shí)常帶著幾個(gè)同齡孩子去山上摘果子，教她們?cè)趺磁罉?shù)，怎么挑選好吃的果子，當(dāng)起了“小老師”(當(dāng)然目前爬樹(shù)的能耐已不復(fù)存在)，和小伙伴一起分享美味的果實(shí)，一起在樹(shù)上嬉笑玩耍，那種無(wú)憂無(wú)慮的爽朗笑聲仿佛至今還在耳畔回蕩，笑聲里充滿了幸福的旋律!
幸福永遠(yuǎn)是愛(ài)的主題曲，而愛(ài)就是七彩幸福，幸福號(hào)末班車到站了，多謝您的此次搭乘!
幸福的故事作文 7
你覺(jué)得幸福是什么？我認(rèn)為幸福就是能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，能和伙伴們?cè)谝积R學(xué)習(xí)、玩�！�
看了9月1號(hào)的《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感悟。那天的主題也是“幸�！保钗腋袆�(dòng)和印象最深的是王忠華教師教篤坪鄉(xiāng)的學(xué)生們跳邁克爾·杰克遜的dangerous，雖然這些學(xué)生身在山區(qū)，但也跳起了流行舞，這給他們留下了溫馨的回憶。王忠華教師還說(shuō)：“在成長(zhǎng)中，去品味幸福的味道�！�
中國(guó)達(dá)人秀冠軍卓君也來(lái)了，他和他的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了《機(jī)械舞》，卓君說(shuō)：“跳舞能讓觀眾感到歡樂(lè)，讓我們一齊分享歡樂(lè)、幸福、夢(mèng)想�！�
陳楚生還帶來(lái)了一首《幸福在哪里》：幸福在哪里？他在辛勤的勞動(dòng)里，他在知識(shí)的寶庫(kù)里，他在你晶瑩的汗水里，他在你閃光的智慧里！幸福是關(guān)愛(ài)、贊美、對(duì)生活說(shuō)感恩，寬容待人、歡樂(lè)自我！
我應(yīng)當(dāng)是幸福的。我明白，當(dāng)自我挽著知心朋友的手時(shí)，一齊說(shuō)說(shuō)笑笑，談自我的心事，我是幸福的。有愛(ài)就有幸福！
還記得有一次上體育課，我們跳長(zhǎng)繩，可我不會(huì)跳。當(dāng)時(shí)的我本想放棄，可就在這時(shí)，楊佳澄走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闾�！”�?tīng)到這句話，我甭提多高興了拍著手說(shuō)：“好啊好啊。”楊佳澄數(shù)一二三讓我跳，第一次，我沒(méi)跟上，她看到我一臉的`沮喪，便拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，多練練就好了�！蔽覜_著她點(diǎn)點(diǎn)頭，第二次、第三次、第四次……經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我最終會(huì)跳了。當(dāng)她拉著我的那一刻，我心頭涌過(guò)一絲暖流，讓我很溫暖。從那以后，我和楊佳澄成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。她為我分擔(dān)憂愁，我們互相分享各自的歡樂(lè)。有朋友的我真是幸福！
在與同學(xué)的相處中，我更加覺(jué)得幸福就是和伙伴一齊學(xué)習(xí)、玩耍，一齊分擔(dān)憂愁與歡樂(lè)。
幸福的故事作文 8
校園，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的字眼了：師生情，同學(xué)意，學(xué)校里的每一樣事物，正悄悄地向我們?cè)忈屩腋５暮x……記得有一次我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字��！這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)一些詞語(yǔ)，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)詞語(yǔ)了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的韓錚問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)�。俊蔽腋嬖V他我沒(méi)有帶文具盒。韓錚熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支鋼筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的.幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幸福的故事作文 9
很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這兒玩。他有時(shí)爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，有時(shí)躲在樹(shù)陰里打個(gè)盹兒……
時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大。
一天，小男孩回到樹(shù)旁，一臉憂傷。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧。”
男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具。”
樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢(qián)……但你可以摘下我的蘋(píng)果拿去賣(mài)。”
男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的離去了。
一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)喜出望外。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”
“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來(lái)住。你能幫我嗎？”
“你可以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子�！�
男孩把樹(shù)枝砍了個(gè)精光，樹(shù)再次寂寞和難過(guò)。
一個(gè)盛夏，男孩回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分。男孩說(shuō)：“我越來(lái)越老了，我想去劃船，悠閑一下。你能給我一條船嗎？”
“用我的樹(shù)干去造一條船吧。你可以開(kāi)開(kāi)心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)�！�
男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。
終于，多年以后，男孩又回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了……我惟一留下的就是枯老的根了�！睒�(shù)流著淚說(shuō)。
“我現(xiàn)在只要有一個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過(guò)了這些年，我太累了。”男孩說(shuō)：“老樹(shù)根是歇腳的最好的地方了。”
男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心得熱淚盈眶……
這是我們每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的'父母。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。
你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？
幸福的故事作文 10
我們都是幸福的孩子，可幸福究竟在哪里呢？我要寫(xiě)寫(xiě)我與媽媽的故事，讀完后你自然就明白啦。
在學(xué)校里，我是教師和同學(xué)們眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，作業(yè)常常因?yàn)樽舟E工整，正確率高而得到“優(yōu)異”�？赡忝靼讍�，能有今日這個(gè)好習(xí)慣，完全得益于媽媽對(duì)我的幫忙和教育。
媽媽每一天下班回來(lái)，都會(huì)放棄休閑的時(shí)間陪我寫(xiě)作業(yè)。剛上小學(xué)那會(huì)兒，我的作業(yè)寫(xiě)得很馬虎、潦草。為此，媽媽常常教育我，要認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整不僅僅是對(duì)教師的尊重，也是為自我培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在媽媽的監(jiān)督下，我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，看著每次作業(yè)本上教師批改的“優(yōu)異”，我感到幸福無(wú)比，我覺(jué)得幸福就在我每一天的作業(yè)里。
有時(shí)候，我覺(jué)得幸福就在每一天的.飯菜里。每一天放學(xué)回到家，我進(jìn)門(mén)第一件事就是在自我的房間里寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回到家，廚房里就響起了親切熟悉的“嚓嚓”聲，那是媽媽在做晚飯呢。聽(tīng)著廚房里傳來(lái)那溫馨的“鍋碗瓢盆奏鳴曲”，我頓時(shí)感到自我充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力，三下五除二就把作業(yè)保質(zhì)保量地完成了。收拾好書(shū)包，洗干凈雙手，奔到餐廳，和爸爸、媽媽一齊坐下來(lái)吃晚飯。吃著媽媽為我們準(zhǔn)備的美味可口的飯菜，聊著學(xué)校里發(fā)生的各種趣味事兒，一家人其樂(lè)融融，幸福就在這每一天的飯菜里。
聽(tīng)完我的故事，我想你也明白了原先幸福就在生活的一點(diǎn)一滴里，媽媽為我付出了這么多，我要懂得珍惜，珍惜父母的愛(ài)，珍惜我們幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也為父母、為更多的人創(chuàng)造幸福！
幸福的故事作文 11
每一個(gè)家都應(yīng)該有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有花花草草，各種東西。在我家里的陽(yáng)臺(tái)有兩只生命力頑強(qiáng)的烏龜，還有一株番茄的芽，它們都是我和哥哥從開(kāi)花市時(shí)開(kāi)始養(yǎng)的。
我家的兩只烏龜都養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)里，我們很多時(shí)間都和它們?cè)陉?yáng)臺(tái)里玩。雖然我哥的小烏龜在一天夜里死掉了，全身上下都伸了出來(lái)，但是我的大龜安然無(wú)恙地在睡覺(jué)。我覺(jué)得感到很奇怪，我的'大龜現(xiàn)在不吃食物。
我哥的番茄種在陽(yáng)臺(tái)上，雖然上次已經(jīng)發(fā)芽了，但是現(xiàn)在已經(jīng)枯死了，真是半途而廢。
每天放學(xué)，我在樓下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看到媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上看著我，我跟媽媽打招呼。有時(shí)還在陽(yáng)臺(tái)里下棋。
有一次，媽媽和我在陽(yáng)臺(tái)里看烏龜在爬，它好像已經(jīng)住慣了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)。媽媽說(shuō)要喂它吃飯，它始終都不吃，媽媽只好逼它吃。媽媽用手抓住烏龜，再用另一只手拿起物，然后用拿了食物的手去弄她的脖子，突然嘴巴張開(kāi)了可是媽媽沒(méi)把食物丟進(jìn)去。再來(lái)一次，還沒(méi)等到媽媽用手去弄它的嘴巴，烏龜就張開(kāi)大嘴巴準(zhǔn)備咬媽媽的手指。，看樣子烏龜是生氣了，一直想咬媽媽的手指。最后食物終于丟進(jìn)了烏龜嘴巴里，可是好象咬不到食物一樣，我們非常的著急。我用牙簽把一半的食物弄了出來(lái)，剩下的就把它吞了下去。總算完成了艱難的任務(wù)。
一天，我看見(jiàn)哥哥在陽(yáng)臺(tái)玩網(wǎng)球，他把網(wǎng)球?qū)χ鴫θ舆^(guò)去，球反彈了回來(lái)。他就這樣子扔來(lái)扔去，扔了又接。我坐在他面前，他一扔的時(shí)候我就準(zhǔn)備去接，反彈回來(lái)時(shí)，眼看球已經(jīng)飛到我面前了，還是抓不到。連扔了幾十次，才接到幾次。最后，哥哥扔地太大力了，把網(wǎng)球給仍到了樓下，我馬上往下看時(shí)，球已經(jīng)不見(jiàn)了。白白撿來(lái)的網(wǎng)球，就飛了，就等于沒(méi)撿到一樣。
我想以后的陽(yáng)臺(tái)會(huì)變得更加完美。
幸福的故事作文 12
下午時(shí)分的斜陽(yáng)透過(guò)玻璃窗灑在通技教室的白色地板上，將其染成了金色，我看著手里的502膠和楊老師幫我固定吊墜的模樣，心中一片溫暖的同時(shí)，不禁有些發(fā)怔。
吊墜是在上周末被撞碎的，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是用膠水將吊墜的兩半粘起來(lái)，于是便跑到客廳無(wú)緒地翻找，卻發(fā)現(xiàn)工具箱里并沒(méi)有502膠。意識(shí)到這點(diǎn)，我攥著吊墜的手滲出了層薄汗，手里的吊墜也似乎“變”得冰冷刺骨，心中既無(wú)措又煩悶，這種急躁帶來(lái)了熟悉感，有一次上勞技課心情也是這般，對(duì)呀！我可以去找楊老師！想到周五有勞技課，我便像遇到海難的人看到了救生船一樣的安心。
“孩子，你來(lái)滴膠吧，我來(lái)幫你固定！”一道柔和的聲音把我的思緒牽回到教室�！鞍�，好！”我連忙上前小心而均勻地滴在吊墜潔白的斷口處，當(dāng)?shù)喂軇倧目p間拿出，楊老師便立刻合起來(lái)�？吹絻砂霟o(wú)縫的契合時(shí)我耳邊拂過(guò)的幽幽的風(fēng)隨著一聲如釋重負(fù)的“呼”敲在我心尖，老師像她自己的物品壞了一樣的緊張，這么想著，似乎感到有一縷曙光打在了心門(mén)上，讓我在覺(jué)得修好吊墜有了希望的同時(shí)有了一絲感動(dòng)，隨著時(shí)間的推移和老師一動(dòng)不動(dòng)的手，希望越來(lái)越大，感動(dòng)之情也越釀越深，我不禁看著那雙略粗褶皺較深的手出了神，或許他人看著普通可在我看來(lái)是如此的美麗。
當(dāng)老師的手移動(dòng)開(kāi)來(lái)，將完好的.吊墜遞給我時(shí)，我的鼻子竟泛上了點(diǎn)點(diǎn)酸意，視線被薄淚遮得有些模糊，心中的暖流如耀眼的夕陽(yáng)推開(kāi)心門(mén)溢滿了整個(gè)心房般強(qiáng)烈，如清澈的細(xì)流般舒緩，我輕輕的走上前給她了一個(gè)擁抱“謝謝您，楊老師！”千萬(wàn)思緒化做一句話將我與她的心如被膠水粘合的兩半吊墜連在一起。
在感動(dòng)的同時(shí)，我下定決心要認(rèn)真聽(tīng)楊老師的課，這不僅是我對(duì)她的感謝也是我對(duì)自己的提升！
幸福的故事作文 13
命運(yùn)注定一切，包括自我的生活。
——題記
我很慶幸，我生活在一個(gè)完美的家庭里，有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，有一個(gè)富裕的生活，更有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
從我剛剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我已命中注定——我生活在了一個(gè)好時(shí)代。我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮——大眼睛、雙眼皮、高鼻梁、濃濃的'眉毛。她教我為人處事，教我寬宏很多，教我勇于拼搏，教我助人為樂(lè)，教我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……所以，才會(huì)有我今日的卓越。從優(yōu)秀到卓越，是媽媽培養(yǎng)的我，讓我突飛猛進(jìn)。所以，我很幸福，因?yàn)閶寢�，我才改變了人生，使我的人生更加絢麗多彩，更加輝煌歡樂(lè)！多謝您，媽媽！
我生活在一個(gè)秀麗的環(huán)境，優(yōu)美的小城——長(zhǎng)白。那里一年四季風(fēng)景宜人，游人如織，是旅游勝地。那里的人很熱情，讓我心境愉悅，心曠神怡。高山流水，綠樹(shù)紅花，真是一個(gè)最高境界。在那里生活，我感到無(wú)比歡喜，幸福感油然而生。
我是一個(gè)小學(xué)生，所應(yīng)對(duì)的就是學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，我能坐在教室里學(xué)習(xí)，就是幸福。一大早起來(lái)，坐在教室里大聲讀書(shū)，能夠讓視野變得寬闊，知識(shí)面更廣闊一些，也能讓人有莫大的喜悅。學(xué)習(xí)知識(shí)，就是在書(shū)海里盡情游玩，享受著天降的幸福。拿出一本書(shū)，打開(kāi)它，書(shū)香四溢，惹得我手不釋卷�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)中的趣味，是讓你百讀不厭的。所以，讀書(shū)就是莫大的幸福。
幸福有許多種不一樣的角度，讓我百感交集。要抓住幸福的一角，隨著它乘風(fēng)破浪，努力拼搏，復(fù)制出更多、更美的幸福！
一朵花的幸福，在于開(kāi)花結(jié)果；一個(gè)人的幸福，在于不計(jì)較得失。
——后記
幸福的故事作文 14
一年一度的教師節(jié)又到了，要感謝的老師太多太多了，而我最想感謝的，是教了我三年的小學(xué)老師——周老師，謝謝您！
雖然離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)一年多了，可三年的時(shí)光我仍歷歷在目。高高的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮。這是我對(duì)您的第一印象。記得您第一次進(jìn)班的時(shí)候，我們因?yàn)椴幌霌Q班主任而不喜歡您，可慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了。
我記得您從沒(méi)讓我們晚放學(xué)過(guò)。我知道您不是因?yàn)閼械媒涛覀�，而是怕我們放學(xué)太晚，回家路上不安全。所以您總是犧牲自己午休的時(shí)間，為我們補(bǔ)課。
我記得您的`課堂。在您的課上，我們班總是靜悄悄的每個(gè)人都很認(rèn)真地聽(tīng)，您的教學(xué)方式并不獨(dú)特，但您總教我們腳踏實(shí)地，要一步一個(gè)腳印地往前走。所以，在您身上，我們學(xué)會(huì)了務(wù)實(shí)。
我記得您的關(guān)心。每次放學(xué)回家，在馬路上總能看到您的身影。您總是駕著電動(dòng)車來(lái)到我們身邊一遍又一遍地說(shuō)著那句熟悉的話：“很晚了，快點(diǎn)回家啊�！边@句話從您今年剛接我們時(shí)聽(tīng)到了畢業(yè)，也從剛接我們時(shí)的不以為然到畢業(yè)時(shí)的感激不已。
我記得您的歌聲，我記得您的笑容。記得您是很少笑的。我們拿優(yōu)秀班您沒(méi)有笑，我們拿文明班您沒(méi)有笑。您好像總是吝嗇您的笑容。可是仔細(xì)一想，其實(shí)不是。當(dāng)我們?cè)诠?jié)日祝福您時(shí)，您笑了。在我們向您問(wèn)好時(shí)，您也笑了。畢業(yè)后，我們?nèi)タ茨�，您更是笑得合不攏嘴。您說(shuō)您不在乎什么文明班之類的，只要我們做好自己就好。
周老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，記得您陪我們走過(guò)的難忘的三年。
幸福的故事作文 15
小時(shí)候的我，最幸福的事莫過(guò)于下棋，從幼兒時(shí)的飛行棋，到如今的圍棋，能無(wú)憂無(wú)慮地做自己所喜歡的事，便是最幸福的時(shí)光。將曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光收藏進(jìn)自己記憶的深處，回憶起來(lái)，便是滿滿的幸福。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，下圍棋對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最幸福的享受。每當(dāng)下完一盤(pán)棋或打完一盤(pán)棋譜后，我仿佛如釋重負(fù)，成就感便直線上升。曾有人說(shuō)，每一手棋都代表了棋手的靈魂，而我亦是如此。下棋總能令我心平氣和，圍棋為我?guī)?lái)許多快樂(lè)。每一手棋都表達(dá)了我內(nèi)心的想法。每當(dāng)下棋時(shí)，我都深深地沉醉于這無(wú)比幸福之中，無(wú)法自拔。
一年后，因種種原因，我不得不暫時(shí)放棄圍棋，放下棋子。兩年間，我都沒(méi)能再下過(guò)棋，生活也發(fā)生了許多變化。棋盤(pán)被深深地埋進(jìn)儲(chǔ)藏室，書(shū)柜上也看不見(jiàn)棋譜的.影子。我整天都奔波于各種文化補(bǔ)習(xí)班之間，生活也逐漸變得乏味起來(lái)，心中也失去了曾經(jīng)的幸福感。直到有一天……
我在家里看電視調(diào)換頻道時(shí)，無(wú)意間看到一部有關(guān)圍棋的電視劇《棋魂》，這一下就勾起了我的興趣，也不由得勾起我心中那份幸福的回憶。我越看越起興，仿佛身臨其境，感觸也十分深厚，漸漸地，內(nèi)心深處屬于“我”的“棋魂”，我把棋盤(pán)從那個(gè)落滿灰塵的大箱抽出來(lái)，也找出了積滿厚厚灰塵的棋譜。
時(shí)隔三年，我又一次與圍棋來(lái)了次深厚的接觸，閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)著黑白棋子下到棋盤(pán)那豐富而雄厚的聲音，深深感受一手好棋反轉(zhuǎn)乾坤，扭轉(zhuǎn)棋局，反敗為勝的激情，這是多么幸福��！
其實(shí)，身邊最幸福的事莫過(guò)于曾經(jīng)由衷的喜愛(ài)。將曾經(jīng)最幸福的時(shí)光收藏入心，深深回憶，滿滿幸福。
幸福的故事作文 16
其實(shí)，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來(lái)慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂(lè)，直至歲月被削奪時(shí)，容顏消逝后，回憶往事，只覺(jué)一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。
幸福，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話語(yǔ)；它是父母在你學(xué)習(xí)時(shí)的虛寒問(wèn)暖；它是朋友一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；它是親人的百般安慰與照顧……
停下來(lái)吧！在匆忙的生活中慢下來(lái)，靜靜地享受身邊的幸福所帶來(lái)的快樂(lè)，它是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，讓我們?cè)诳菰锏纳钪懈惺芤唤z絲的快樂(lè)；它具“山得水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達(dá)開(kāi)朗，感到無(wú)比喜悅；它是在我們“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時(shí)候，讓我們?cè)诠缕У男撵`中得到滋潤(rùn)……
是的，在生活的緊迫感下，我們無(wú)暇顧及身邊幸福于是在匆忙的歲月,我們開(kāi)始遺忘,但聰明的'你,請(qǐng)你告訴我：間會(huì)給我們機(jī)會(huì)嗎在我們生命的盡頭里,時(shí)間會(huì)再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎悄悄地,幸福是別離的笙簫,歲月也為你沉默,沉默是曾經(jīng)的遺憾。
在生活中,不是時(shí)間沒(méi)有給予我們機(jī)會(huì),只是我們不懂把握機(jī)會(huì)在生活中,不是幸福拋棄了你,是你拋棄幸福。
在生活中,不是我們無(wú)暇顧及身邊的幸福,而是我們不懂得珍惜罷了。
在歲月的河渡里,幸福,悄悄地來(lái),又悄悄地走了,留下來(lái)的不是它的足跡,有的只是更多的無(wú)奈與惆悵,只因曾經(jīng)的匆快的步履。
每個(gè)人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。
幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧！
幸福的故事作文 17
什么是幸福？字典里面給出的解釋為：某一件事，某一樣?xùn)|西感到身心愉快。
我認(rèn)為：幸福對(duì)于不同的人對(duì)它的理解也不同。幸福是果園里果農(nóng)應(yīng)望著壓滿枝頭水果的滿臉喜色。幸福是莘莘學(xué)子對(duì)未來(lái)憧憬的動(dòng)人笑臉。幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員望著國(guó)旗，手拿獎(jiǎng)牌的淚光。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：幸福分為兩種，一種是學(xué)習(xí)上的'幸福，一種是生活中的幸福。
學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我取得了優(yōu)異成績(jī)或有較大進(jìn)步時(shí)，我的內(nèi)心都有會(huì)充滿了幸福感。
生活中，發(fā)生過(guò)許多許多令我內(nèi)心充滿幸福的事情。
一年暑假，父親同意帶我去井岡山游玩，去游覽紅色勝地，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。一路上，我和父親都有說(shuō)有笑。我們?cè)诖蟀蛙嚿狭牧嗽S多有趣的話題，并且還計(jì)劃安排了到目的地之后的活動(dòng)項(xiàng)目。
到達(dá)井岡山后，我和父親兩個(gè)人都非常地開(kāi)心和激動(dòng)。我們游覽了許多紅色景點(diǎn)，了解到當(dāng)時(shí)紅軍的艱辛和他們強(qiáng)大的堅(jiān)持意志，給我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。并且在景點(diǎn)處，拍照留戀。
我和父親準(zhǔn)備乘坐大巴車回到南昌。
在回來(lái)途中，意外發(fā)生了，因?yàn)橄掠晔沟玫孛鏉窕�。大巴車意外發(fā)生側(cè)翻，坐在后面的我已經(jīng)被嚇傻了，腦子里一片空白，那些在井岡山上游玩的美好的時(shí)光已經(jīng)徹底消失了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，自己正躺在父親的身上，父親看見(jiàn)我醒來(lái)非常高興，但沒(méi)一會(huì)我又閉上了眼睛。這一閉就是2小時(shí)，當(dāng)我第二次醒來(lái)時(shí)，我已躺在南昌第一醫(yī)院的病床上，我是被痛苦給弄醒的。醫(yī)生拿著手術(shù)刀和線在我的傷疤上縫線。父親始終在我的身旁，雙手緊握在我的手上。眼淚滴在我的手上。
這一刻，即使我身處痛苦之中，但是，我依然感受到了幸福。這一刻，我是幸福的。
這就是我體驗(yàn)到的幸福故事。
幸福的故事作文 18
森林的幸福，是披一身綠；落日的幸福，是留下最后的美麗；我們的幸福，珍藏在每個(gè)博才人心中，蔥蘢的綠葉，點(diǎn)綴的鮮花，飄動(dòng)的音符，磅礴的歌聲，都藏著博才人獨(dú)特的幸�！�
三尺講臺(tái)上，我們的心總可以隨老師回望浮沉歷史，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情……課間的愉快，從教室里一片片燦爛的笑聲，到師生間的友愛(ài)互助都化作一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我們深感苦悶時(shí)，總有老師、朋友教會(huì)我們“山有峰頂，海有彼岸。余味苦澀，終有回甘�！�
春日的幸福，是暖風(fēng)拂面下與世界一點(diǎn)點(diǎn)新的遇見(jiàn)，是脫下棉襖仰望晴空的歡悅；夏的幸福，是頂著驕陽(yáng)，圍著校園一圈圈的跑操，心中鼓著勁而毫無(wú)怨言，是賞著荷塘月色心中漸漸跳動(dòng)起希望的火焰；秋的幸福，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們一起快步如飛，一起吶喊狂奔，是藝術(shù)節(jié)上悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，忙碌的`背影；冬的幸福是寒意襲來(lái)不減的生機(jī)，是雪的覆蓋蕩漾在博才人心間…
一切都是最好的安排。與你們的遇見(jiàn)，更讓我捕獲幸福，感知幸福。岳陽(yáng)樓下的我們一起接力誦詩(shī)懷念范仲淹；選修課上十八般武藝都開(kāi)始顯現(xiàn)；發(fā)酵食品品鑒會(huì)上更是在大飽眼福的同時(shí)也大飽口福；體育節(jié)的我們加油吶喊聲牽動(dòng)著運(yùn)動(dòng)員們的心弦。
菠菜園的生活如同一天潺潺流動(dòng)的小溪，它歡快地奔流著，不時(shí)激起朵朵浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)…博才生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)，使他們充滿了歡欣與充實(shí)。
歲月從不曾靜好，現(xiàn)世也從不曾安穩(wěn)，你要在路上一直走，一直看，才能一直收獲，一直成長(zhǎng)，相信幸福的海中，和諧的菠菜園會(huì)不斷描繪出美麗的聲與色。
幸福的故事作文 19
回想往事，盡管快樂(lè)的生活里也不時(shí)蒙上悲傷的影子，但常能嗅到母愛(ài)的花香，讓我感動(dòng)得直想流淚……
12歲生日那天，我又和同學(xué)吵架了�；氐郊�，我仍然是滿臉的不快。眼前情景一如往常，和以前一樣的桌子，一樣的蛋糕，一樣的吹蠟燭，許愿。但窗臺(tái)上一個(gè)竹編的小花盆，卻充滿了異樣的光彩。“那是幸�；�。”媽媽說(shuō)。幸福的花呀！我鎖緊的眉頭漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。我端走了幸福花，放在我的書(shū)桌前�！翱纯凑f(shuō)明書(shū)，別瞎種！”媽媽囑咐我說(shuō)。
我打開(kāi)包裝，小心地播下種子，澆了點(diǎn)水。我望著它，多么希望這小生命在我的照料下破土而出，這是我?guī)е释N下的幸福花呀！
每天早上起床，我趴在書(shū)桌上，等待著新生命的誕生。媽媽卻總是催促我快點(diǎn)，上學(xué)快遲到了。第三天的早晨，一粒鵝黃鮮肥的嫩芽鉆了出來(lái)！我興奮地拿給我身邊的每一個(gè)人看。我?guī)е晒Ω�，又給它澆澆水后，這才出門(mén)�！昂韧赀@杯牛奶再走�！眿寢屨f(shuō)。我不情愿地一口吞下，推門(mén)就走。
下午我回家，懷著喜悅的心情，端詳著那小生命，那在我的精心栽培下茁壯成長(zhǎng)的幸�；�，我笑了，卻完全沒(méi)注意到媽媽給我削的.蘋(píng)果還“屹立”在桌上。
又過(guò)了十天，小苗已經(jīng)開(kāi)出燦燦的小花。我的勞動(dòng)出了成果，媽媽在一旁也很開(kāi)心。
守護(hù)著幸福花一天天長(zhǎng)大，我才領(lǐng)悟到，原來(lái)我就是那盆幸福花呀！媽媽天天用蜜水來(lái)滋潤(rùn)我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，才有了我的一切！
媽媽又出去幫我削蘋(píng)果了，我看著幸福花，笑了笑，閉上了眼睛。
我嗅到了愛(ài)的花香……
幸福的故事作文 20
我的幸福就是老師和父母對(duì)我的愛(ài)。老師教我們知識(shí)和做人的道理，教我們?nèi)绾闻c同學(xué)和睦相處；爸爸努力工作，很辛苦地掙錢(qián)養(yǎng)家；媽媽每天操持家務(wù)，照顧我們的飲食起居。在我的心中，老師和父母就是最偉大的。
在家中我排行第二，上有一個(gè)姐姐，正讀五年級(jí)，下有一個(gè)弟弟，在讀三年級(jí)。我們?nèi)愕芏际前职謰寢尩膶氊悺寢尯荜P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到難題時(shí)，她都耐心地教我們。媽媽還很關(guān)心我們的生活。有一天中午，外面天陰陰的，媽媽估計(jì)可能會(huì)下雨，就對(duì)我說(shuō)：“升杰，外面天陰陰的，你帶一把傘去上課吧！”我說(shuō)：“不用啦。怎么可能會(huì)下雨呢？”然后我就去上學(xué)了。下午放學(xué)的時(shí)候，果然下起了大雨�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘回家了，我心里著急了。我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。正在我四處張望時(shí)，學(xué)校大門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)黑影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了。我激動(dòng)地沖下樓梯，撲進(jìn)媽媽的.懷抱。
有一次，我在學(xué)校體育課上跑步摔倒了�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸。爸爸仔細(xì)看了看我的傷口，差不多有三厘米長(zhǎng)。他馬上跑到藥箱拿紅藥水幫我擦拭傷口，臉上露出了擔(dān)心的樣子，生怕弄疼了我。雖然我的傷口在疼，但我的心里是甜的。
還有一次，我上課不認(rèn)真，在搞小動(dòng)作，老師提醒了幾次，我仍然不當(dāng)一回事。后來(lái)，老師大聲叫我出去，不要聽(tīng)課了。一開(kāi)始，我很生老師的氣，覺(jué)得老師傷了我的自尊心。下課后，老師給我講道理，這時(shí)我才明白老師的用心。如果一個(gè)學(xué)生，老師不聞不問(wèn)，那說(shuō)明老師已經(jīng)放棄他了。后來(lái)，我看見(jiàn)老師在用心地批改我們的作業(yè)，雖然很疲倦，仍然在堅(jiān)持。這時(shí)我才感到，其實(shí)老師這樣做是為我們好，從此我再也不敢生老師的氣了。
老師和父母的愛(ài)，就是我的幸福！
幸福的故事作文 21
在一個(gè)花園里有一片美麗的玫瑰花。一天風(fēng)兒來(lái)到花園，對(duì)玫瑰們說(shuō)：你們誰(shuí)是最幸福的花朵?“我是，我是”一朵朵玫瑰爭(zhēng)著說(shuō)。不久一位富人來(lái)到花園，看見(jiàn)了這些玫瑰，高興的說(shuō)：“喔”天啊!這些玫瑰花可真美麗啊!我要把它摘下，插在我的花瓶里。“說(shuō)完”他便順手摘了一朵。但不久，這位富人覺(jué)得玫瑰花很礙手，便厭惡地丟了。風(fēng)見(jiàn)了很惋惜的說(shuō)：不幸的花兒，為了能成為”最幸福的花“竟然喪失了自己的生命。
一會(huì)兒，一位畫(huà)家走過(guò)，看到了這片花園的玫瑰，他需要一朵美麗的玫瑰把它畫(huà)下來(lái)。風(fēng)兒看見(jiàn)后馬上對(duì)花兒們說(shuō)：“花兒快躲起來(lái)吧!他要畫(huà)你們了，很可能還會(huì)被他扔掉的!一朵花說(shuō)“風(fēng)!你不是嫉妒畫(huà)家把我們一瞬間的'樣子畫(huà)下吧?這朵玫瑰剛說(shuō)完。畫(huà)家摘了這朵花，對(duì)它說(shuō)：“花兒呀，你是多么的美麗，嬌嫩，那艷紅的花就是你的長(zhǎng)裙。”玫瑰聽(tīng)后驕傲的說(shuō)：“我是世界上最美，最幸福的花了!畫(huà)家把花兒的模樣畫(huà)了下來(lái)。風(fēng)說(shuō)：“天啊，這朵花的厄運(yùn)到了�！惫妫�(huà)家畫(huà)完后，便把玫瑰扔了。玫瑰悲傷的說(shuō)：“為什么我不是最幸福的花呢?為什么?為什么?
這時(shí)，花園來(lái)了一個(gè)盲女，她身穿綠色的裙子，白色的皮靴。她順著花香來(lái)到了玫瑰前，輕輕的摘下一朵，小心的帶回家，并把它種在家中的陽(yáng)臺(tái)上。不久，這一朵玫瑰在這里生根發(fā)芽，還開(kāi)出了一朵朵美麗動(dòng)人的玫瑰花。
這才是最美麗的花，最幸福的花。風(fēng)看見(jiàn)后贊嘆說(shuō)。
是啊，一朵花怎么才會(huì)最美，最幸福呢?人跟花一樣，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。
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