有關(guān)高中的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
中國(guó)文化博大精深，源源流長(zhǎng)，如浩瀚的星河光芒璀璨。生命投入其中，象進(jìn)入桃花園，觸目皆是芳草鮮美，綠肥紅瘦，總是讓人目不暇接，流連往返。我喜愛(ài)那里的山山水水，畫(huà)梁雕棟，亭臺(tái)樓閣以及象征生命品格的梅蘭竹菊，但我更喜愛(ài)那里的諸子百家，生命之花，因?yàn)橛辛怂麄�，歷史文化才得以傳承，人文景觀才呈現(xiàn)出無(wú)窮無(wú)盡的魅力。三十多年來(lái)，我一直在那里佇足了望，散步徘徊。
我遭遇了李白和杜甫，也遭遇了建安七子和竹林七賢，還有我最喜愛(ài)的柳屯田，他的千古絕唱：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。不知迷倒了多少文人墨客，就連晚清國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生也為他親自點(diǎn)評(píng)，說(shuō)此句深得天籟之音，乃無(wú)我自境之典范。來(lái)到會(huì)嵇陰山腳下，那里雖然人去樓空，但古跡依舊，蘭亭鶴立，曲水流暢，崇山峻嶺，修竹茂林，小橋流水，給人以天朗氣清，惠風(fēng)和暢之感。沿著這條路繼續(xù)前行，百里之外，就能聽(tīng)到琵琶女鏗鏘有力的音符，那音符給人以大珠小珠落玉盤(pán)的感覺(jué)，而琵琶女手抱琵琶半遮面，曲調(diào)未成先有情，聽(tīng)的連不遠(yuǎn)處的東船西舫俏無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白……一切都渾然天成，讓人禁不住遐思翩翩，更何況后面應(yīng)接不暇，風(fēng)景不斷。生命遭遇這樣的良辰美景，豈不是天上人間？
三十多年的讀書(shū)生活，三十多年的讀書(shū)閱歷，真的讓我心智大開(kāi)，精神無(wú)邊，一如藍(lán)色天際，無(wú)邊無(wú)垠。是的，我說(shuō)過(guò)，讀書(shū)如寒鴉戲水，冷暖自知。這么些年來(lái)，不管風(fēng)雨如何變換，于我心卻永遠(yuǎn)遵循一條原則，那就是諸葛孔明在給他兒子的信里所言：靜以修身，儉以養(yǎng)德，寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。對(duì)于他的這句話，有很多人尤其是讀書(shū)人曾一度將它捧為圭臬或者立身圖志的座右銘，然而，事實(shí)卻告訴我并非如此。換句話說(shuō)，一旦這些人走上仕途，沒(méi)有一個(gè)真正能做到象諸葛那樣，一直保持書(shū)生本色！這就是我不愿放棄并且耿耿于懷在這里提起他的原因所在。我的意思是說(shuō)，做一個(gè)純粹的讀書(shū)人容易，但出將入相后還不改當(dāng)年的青云之志，那不僅僅是可圈可點(diǎn)可以了得，而且更應(yīng)該值得每個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)生活的人銘記于心！這樣做，才真正符合一個(gè)人讀書(shū)的品德與標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然它也更符合讀書(shū)生活的要求。老實(shí)說(shuō)，我向來(lái)不反對(duì)儒家學(xué)而優(yōu)則仕的倡導(dǎo)，但如果僅僅為仕途而讀書(shū)，那是我所不屑的，甚至是鄙視的。說(shuō)穿了，這種人本質(zhì)上不是為讀書(shū)而讀書(shū)，而是為了兩個(gè)字而來(lái)：名利！是的，為了名利有多少人成了孤魂冤鬼，有多少人賣(mài)國(guó)求榮，又有多少人晚節(jié)不保。袁世凱、周作人、李鴻章之流不就是這方面的典型人物。
讀書(shū)明志，這是最基本的道理，然而，要想讓這志明亮通達(dá)那可不是輕而一舉的一件事，因?yàn)檫@個(gè)世界欲望太多，誘惑太多，包括金錢(qián)、名利和美色。所以做為一個(gè)讀書(shū)人應(yīng)該謹(jǐn)記諸葛孔明的話：寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。無(wú)論在什么情況下對(duì)它念念不忘，才有助于生命靈魂的長(zhǎng)進(jìn)。三十多年來(lái)，我的讀書(shū)生活一直行在其上，所以它不僅保證了我生命的質(zhì)量，而且讓我精神品質(zhì)得到無(wú)限提升�？梢赃@樣說(shuō)，我對(duì)物質(zhì)生活一點(diǎn)沒(méi)有要求，只要有飯吃，有衣更，有為我遮風(fēng)避雨的屋子就行，而讀書(shū)生活我從來(lái)不馬虎，不懈怠，總是要求自己天天與書(shū)相親，至于時(shí)間早已不是問(wèn)題，隨心所欲，游目聘懷，能讓心釋放，讓靈舞蹈就好，總之，輕松愉悅，賞心悅目是我現(xiàn)在對(duì)自己讀書(shū)生活的要求，我清楚地知道，從前我不靠功名，以后更不會(huì)去投入，因?yàn)樗L(zhǎng)期以來(lái)一直與我的.性情向悖，凡是與我性靈向左的事我不會(huì)去做，更何況年今不惑。生命到了這個(gè)份上，應(yīng)該多走進(jìn)自然，親近自然，才有益身心健康。健康很重要，至少它能保證我以后的讀書(shū)生活。有了讀書(shū)生活的保證，我的生命才一路高歌：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
我承認(rèn)，三十多年來(lái)我的讀書(shū)生活讓生命跑的太遠(yuǎn)，古希臘、萊茵河、法蘭西、日爾曼、俄羅斯都是文化重鎮(zhèn)，那里有我留下的背影，與月色、星空交相輝映。但我更多的時(shí)間還是將它留在自己的土地上，因?yàn)檫@里才是我生命的根，因?yàn)檫@里才是我開(kāi)花結(jié)果的故園，因?yàn)檫@里才是我靈魂得到撫慰和飽足的天堂。中國(guó)文化，中國(guó)精神、中國(guó)傳統(tǒng)以及中國(guó)特色是需要、也是值得我用一生的時(shí)間去咀嚼和捍衛(wèi)的。
高中的作文 篇2
晨曦，露珠在青草上滾動(dòng)，空氣中充斥著嫩草的鮮香，瞬間成為永恒。夏日，大雨過(guò)后，陽(yáng)光微露，我嗅到了略帶腥味的濕潤(rùn)泥土的芳香。我喜愛(ài)嗅到的芬芳，卻不知為何，它在我的記憶中總是那么的模糊，是我思緒混亂，記憶無(wú)章。但是也只有那愛(ài)的芬芳會(huì)在我的心中久久沉淀。
我清晰地聽(tīng)到窗外的風(fēng)呼嘯著，它們摩擦過(guò)晶亮的玻璃，變得神秘?zé)o影。落葉“嘩嘩”掃過(guò)大地的聲音，多么的悲涼。
我不情愿的鉆進(jìn)寒風(fēng)中，忍受著撕扯，去迎接冬天帶給我的禮物，好冷。突然，我覺(jué)得臉上發(fā)燙，有風(fēng)劃過(guò)的感覺(jué)，還有突如其來(lái)的癢。
我孤零零地屹立街道，仿佛我與被這霓虹照亮的世界不是一體，我的衣襟隨著風(fēng)來(lái)回?fù)u動(dòng)，寒氣有如深入骨髓。我接受著來(lái)來(lái)回回人群的異樣眼光，不禁把頭扭向一邊。看著彷徨的世界，穿梭的'汽車(chē)，在寒風(fēng)中屹立的老樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了葉子的陪伴，只剩下素描般生硬的線條。啊，臉上真是越來(lái)越不舒服，越來(lái)越癢了。
終于，我踏進(jìn)了溫暖的家門(mén)。父親見(jiàn)到我后，臉色由陽(yáng)光變成了陰天：“你的臉上怎么了？”越發(fā)焦急起來(lái)“你看你怎么搞的？癢不癢啊，肯定很難受吧！你看這小臉怎么都變成這樣了�？熳�，我們?nèi)ピ\所看看吧，這樣可怎么行。”
……
之后，父親強(qiáng)烈要求我早睡覺(jué)，把我硬拉上床，說(shuō)是要給我抹藥。我不情愿地嚷嚷著：“我都多大了，我自己弄就好了�！备赣H沒(méi)有理會(huì)，一直默默地低著頭弄藥。我乖乖地躺好，他嫻熟地用寬大的手臂給我蓋好被子，好像已經(jīng)做過(guò)很多次一樣。他用手指輕輕地?fù)芘_(kāi)我的頭發(fā)，感覺(jué)像是春風(fēng)拂面，他用弱小卑微的小指抹著藥，輕巧地，細(xì)膩地。我一直靜靜地盯著他的臉，目光久久停住——滿臉歲月的滄桑，臃腫的眼睛里布滿血絲，黝黑的皮膚上道道皺紋像蔓藤般不斷延長(zhǎng)著，也深深地刻在我心上，很痛，很痛。那黑里夾白的發(fā)絲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勞苦都清清楚楚地記錄著。父親的小指在臉上來(lái)回滑動(dòng)，我感覺(jué)到了他小指上的因?yàn)槠诠ぷ鞫粝碌挠∮�，劃在臉上，感覺(jué)是那么生澀。我的腦海里不斷浮現(xiàn)父親辛勞工作的身影，眼眶不禁涌出淚水，我努力把頭扭向一邊，不想讓父親看到。抹完后，他還問(wèn)我冷不冷，我只是敷衍的點(diǎn)了下頭。我聽(tīng)見(jiàn)，“啪”，清脆的關(guān)燈的聲音，眼淚終于止不住默默流下，一直流淌在我心里……
緊緊的距離，我聞到了父親身上散發(fā)的煙草香，但更濃郁的是愛(ài)的芬芳。
這芬芳，在我心中成為永恒，沉淀成記憶，像經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的植物一樣鮮艷、明媚，久久不能忘懷，在我心中種下了一朵芬芳，驅(qū)趕這世間的塵埃。
此刻，我心中彌漫著愛(ài)的芬芳。
評(píng)語(yǔ)：本篇文筆流暢，刻畫(huà)細(xì)膩，將作者心中感情表露無(wú)疑，故事雖然平凡，但其中感情真摯，充沛，感人。
高中的作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，留給人的是淡淡的記憶，因稀里糊涂地走了很久，風(fēng)頻頻地吹著，讓人捉摸不透。
一旦深夜降臨，這兒的一切都靜了，這里變成了一座荒涼的城。因便生活在這里，穿梭在這兒的點(diǎn)與線上，穿梭在每一個(gè)臺(tái)階上。這里見(jiàn)得最多的便是臺(tái)階了。因走在臺(tái)階上，數(shù)著生活帶來(lái)的傷悲與歡樂(lè)。
幾乎，因每天都會(huì)遇到一個(gè)新的面孔，然而匆匆地便走過(guò)了，她們都在為自己的未來(lái)付出著，為自己的精神大國(guó)付出著，為約定成俗的倫理付出著，盡管她們不知等待著她們的是否是一座海市蜃樓。
因曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是關(guān)于一只蝶的故事，確切地說(shuō)是關(guān)于一只繭的故事。當(dāng)那只蝶在痛苦地掙扎時(shí)，那只蝶卻仍然在掙扎著，那人不忍心看著蝶如此痛苦掙扎。于是，他決定幫助那只蝶脫離苦海。那天，他拿來(lái)一雙剪刀，剪破了那只繭，最后那只蝶出現(xiàn)了，那人很高興。但是，那只蝶的身體很浮腫，而且翅膀是枯萎的，無(wú)論它使出多大的力氣，它都不能像平常的蝶一樣自如地飛起來(lái)。最后，它竟然日復(fù)一日地亡故了。
故事的結(jié)局是殘缺的，就在聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，她就意識(shí)到殘缺的蝶是飛不起來(lái)的，作為一只蝶，它就必須經(jīng)歷繭的禁錮，必須經(jīng)歷種種痛苦的掙扎。正如那只蝶一樣，自己也必須面對(duì)那種掙扎，接受那種掙扎，不管結(jié)局如何。而且，在經(jīng)歷某一件事之后，當(dāng)自己依然對(duì)過(guò)去很留戀時(shí)，就必須將它深藏在自己的心靈深處，因?yàn)橛行〇|西不是自己忘不掉，而是自己根本不想忘。
當(dāng)無(wú)須忙于學(xué)習(xí)的時(shí)間里，因常聽(tīng)廣播，她總喜歡打開(kāi)那袖珍型的收音機(jī)，聆聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，屬于雨晨的那份清純的下午茶。屬于林夕的.那份沙啞，屬于劉緣的那片緣分的天空，屬于項(xiàng)林的那份與自己同行的歡樂(lè)。她們似乎都是一只只圍繞在她身邊的粉蝶，為她追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴。尤其是在她聆聽(tīng)《錦銹千年》時(shí)，那些話語(yǔ)常常讓她感動(dòng)得深沉
或許，這份悠長(zhǎng)的人生情懷，要讓人用一生去體味，去涵養(yǎng)，去體味一只蝶的哭與樂(lè)——因?yàn)轱L(fēng)的緣故。
高中的作文 篇4
很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)芬奇在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的杰出成就。他的絕世佳作《最后的晚餐》使我傾心以往，我由衷地佩服他那橫溢的才華。讀了秦牧同志的《畫(huà)蛋》一文，我才知道芬奇同其他許多著名人物一樣，也是經(jīng)過(guò)一番磨礪，才顯露出智慧的鋒芒的，我不由深悟愛(ài)迪生的那句名言“天才就是一分靈感加上九十九分汗水”所蘊(yùn)藏的深刻含義。
科學(xué)發(fā)展史上的不朽人物成功的秘訣都是大同小異的。華羅庚堅(jiān)信“一分辛苦一分才”，身居金壇這一窮鄉(xiāng)僻壤而不為所限，一舉攻克世界數(shù)學(xué)堡壘，從而為中華民族爭(zhēng)光。居里夫人則深知“我們應(yīng)當(dāng)有恒心”，在核物理領(lǐng)域中不停歇地進(jìn)擊，從而兩次取得了諾貝爾獎(jiǎng)金，成為馳名全球的女科學(xué)家。門(mén)捷列夫?yàn)榱藢?xiě)《有機(jī)化學(xué)》一書(shū)，３個(gè)月不離開(kāi)書(shū)桌。馬克思在大英博物館圖書(shū)室的座位下留下了兩個(gè)深深的足跡……諸如此類(lèi)，不勝枚舉。這一切難道還不足以說(shuō)明只有持之以恒，才能達(dá)到光輝的頂峰？其成功的先例豈止是達(dá)·芬奇一人！
為什么有恒心才能成功，我開(kāi)頭很不理解�？茖W(xué)史上杰出人物的事例固然不容置疑，但其實(shí)質(zhì)又是什么呢？馬克思主義的認(rèn)識(shí)論使我頓開(kāi)茅塞：客觀規(guī)律都是隱藏在事物內(nèi)部的，因此人的正確認(rèn)識(shí)是不可能一次形成的。就以畫(huà)蛋來(lái)說(shuō)，“即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了”。因此就只有在不斷的實(shí)踐中，才能透過(guò)事物光怪陸離的現(xiàn)象達(dá)到其本質(zhì)，經(jīng)過(guò)不斷反復(fù)，才能形成正確的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)，我的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？先前我的數(shù)學(xué)程度是較差的。檢查學(xué)習(xí)狀況覺(jué)得很正常，那么較差的原因何在呢？我百思不得其解。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下我終于找到癥結(jié)。原來(lái)，正是缺少了一個(gè)“恒”字，不懂得在搞清基本概念的前提下持之以恒地作習(xí)題訓(xùn)練。平時(shí)不注意練習(xí)，考前則抱佛腳，大做難題，祈求碰上一兩道，在這樣的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)又怎能有所進(jìn)展呢？這以后，我開(kāi)始注重花大力氣進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，在“恒”字上下了一番功夫，使得數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。可見(jiàn)只有通過(guò)不懈怠的實(shí)踐，才能掌握各門(mén)學(xué)科內(nèi)部的'規(guī)律，才能取得進(jìn)步。
固然，芬奇的杰出成就是舉世矚目的，但是我覺(jué)得，對(duì)一個(gè)處于長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期的青年來(lái)說(shuō)，達(dá)·芬奇的“畫(huà)蛋”精神比他的藝術(shù)成就更有意義。世界是處于運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中的，人的知識(shí)也是無(wú)止境的，倘能科學(xué)地學(xué)習(xí)芬奇的“畫(huà)蛋”精神，加上個(gè)人的努力，創(chuàng)造出比達(dá)·芬奇更為杰出的成就，為民族爭(zhēng)光，也是可能的。
高中的作文 篇5
每個(gè)人都有理想，我也是。理想是每一個(gè)人都要執(zhí)著地努力去追求的目標(biāo)，它是那么美好又是那么遙不可及。
不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了寫(xiě)作，所以，我想當(dāng)一名作家。
或許這個(gè)理想看起來(lái)是那么微不足道，可是當(dāng)看到一本本厚厚的書(shū)時(shí)，這個(gè)理想又給了我巨大的震撼。想當(dāng)作家并不容易，你必須文采好，文采好又包括積累詞語(yǔ)多，語(yǔ)句不羅嗦，能完整地講故事等多個(gè)方面，而這些方面又和語(yǔ)文息息相關(guān)，所以，我想當(dāng)好作家的前提主不是語(yǔ)文要學(xué)得好。學(xué)語(yǔ)文不可缺少的就是飽覽大量的課外書(shū)，把墨水填充到肚子里去，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。既然如此，我可以邊看書(shū)邊把詞句抄下來(lái)，久而久之，積累的詞多了，句子多了，還怕學(xué)不好語(yǔ)文嗎？我相信，從課外
書(shū)中學(xué)到的往往比課本中學(xué)到的更多。當(dāng)然，也并不是說(shuō)課本中就啥也學(xué)不到。課外書(shū)只是一部分。想要學(xué)到更多的修辭手法，寫(xiě)作方法和說(shuō)明方法就必須從課本中學(xué)到然后才能更好地運(yùn)用到文章中去，這樣才會(huì)使文章生動(dòng)有趣，讀起來(lái)朗朗上口，讀后回味無(wú)窮。把這兩者用起來(lái)，那必定是受益匪淺�。≡僬�，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記也是個(gè)好主意！
作家這個(gè)職業(yè)很辛苦，成天沒(méi)日沒(méi)夜地趕稿，非常累�？衫鄄⒖鞓�(lè)著，當(dāng)你第一次看到自己的.小說(shuō)用鉛字印出來(lái)，裝訂成書(shū)本，精致的封面，上百?gòu)埣垼窈竦�，是否�?huì)有說(shuō)不出的感受？我爸爸媽媽并不看好作家這個(gè)職業(yè)，可是，這抹平不掉的理想，在追求理想的道路上，總會(huì)有那么些坎坎坷坷阻撓著我前行，只要我打敗了他們，度過(guò)他們，我們就能實(shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有理想者。我仿佛看到了那些我的讀者捧著我的書(shū)。臉上滿是興奮地神色，開(kāi)心地說(shuō)：“這個(gè)作家的書(shū)最好看了！”我想讓我的讀者為我的文字哭、笑，讓他們共同分享我的世界，我那稀奇古怪的故事，我要讓他們因?yàn)橛形疫@樣一個(gè)作家，認(rèn)識(shí)我這樣一個(gè)作家而感到幸福，讓他們臉上的喜怒哀樂(lè)都是屬于我的，我要收集讀者們的笑容和眼淚，來(lái)填充我的幸福。
我要做一個(gè)追理想人，將文字把玩于十個(gè)指頭間，來(lái)創(chuàng)造屬于我的故事。
高中的作文 篇6
每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的同桌——張穎。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱情真誠(chéng)的女孩。她長(zhǎng)得很俏麗，有著一頭披肩的烏黑秀發(fā)，明亮而又靈氣的大眼睛下，是一只油潤(rùn)的小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
初次和她接觸是在初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候。第一印象，我覺(jué)得很難和她成為好朋友。但是事實(shí)上相反的，她是強(qiáng)迫癥女孩，大大小小的事兒都得讓她順心，脾氣還有點(diǎn)小暴躁，好在雖來(lái)勢(shì)洶涌卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，而我性格大大咧咧的，從來(lái)都不在意一些小事兒，或許是因?yàn)榛パa(bǔ)關(guān)系，沒(méi)過(guò)多久，我們就成為了好朋友好玩伴。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上都給了我不少幫助。我的聽(tīng)力不大好，上課經(jīng)常聽(tīng)不清老師講話，她就會(huì)貼心的重復(fù)一遍。我是一個(gè)生活小白，不會(huì)系鞋帶，每當(dāng)看我鞋帶散開(kāi)，她總會(huì)幫我系上一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)。生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們總是互幫互助，彼此包容。她不僅是我的好同桌，還是我生活中的`百科全書(shū)，知道許多我不知道的知識(shí)，我經(jīng)常稱(chēng)呼她為“張百科”。
她既是一個(gè)淡定的人，又是一個(gè)矛盾的人。考完試，每個(gè)人都很擔(dān)心自己考不好，這時(shí)，她會(huì)風(fēng)輕云淡的說(shuō)：“考不好就考不好，還有下一次嘛！”。但她偶爾也會(huì)擔(dān)心，當(dāng)然都是大型考試，比如期中、期末考試這樣的。雖然我也很擔(dān)心，但是也會(huì)故作淡定的用她說(shuō)過(guò)的話去勸導(dǎo)她。
我和她也有許多的相似之處。我們都喜歡聽(tīng)易烊千璽的歌，看類(lèi)似的書(shū)籍；對(duì)數(shù)學(xué)都很感興趣，喜歡在一起專(zhuān)研、探索答案；課堂上想打瞌睡時(shí)就說(shuō)說(shuō)悄悄話，她知道很多八卦很多有趣的事情，總能提起我的興趣，趕走瞌睡蟲(chóng)。周末或者寒暑假我們會(huì)約著一起去圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合，學(xué)累了就去街上逛街游玩，吃一些好吃的美食，聊聊身邊的趣事，總有說(shuō)不完的話題。
大多數(shù)時(shí)候我和她的意見(jiàn)是一致的，但難免有的意見(jiàn)不一致。就算有些時(shí)候紅了臉，一節(jié)課的時(shí)間就又和好了。我相信彼此的友情一定能繼續(xù)下去，變得越來(lái)越好！
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