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善良的同學(xué)作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的善良的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
善良的同學(xué)作文 1
我們班有很多同學(xué)，說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋，但我最想夸的還是小欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。
小欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè)，她平常默默無(wú)聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。
記得有一次上課時(shí)，趙老師說(shuō)接下來(lái)要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，大家都迅速的拿出了自己的`聽(tīng)寫(xiě)本，只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本，我翻來(lái)覆去，找了好幾遍，仍然還是沒(méi)有找到，眼看老師就要開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“王希瑞，你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本啊？我這里有，借你吧……”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是小欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！
因?yàn)橛辛怂膸椭�，我順利的完成了�?tīng)寫(xiě)任務(wù)，成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得好開(kāi)心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，小欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂(lè)于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。
謝謝你的幫助，讓我覺(jué)得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)更美好！
善良的同學(xué)作文 2
我和施妃是好多年交情了，我和她在一起無(wú)所不談，我們一有心事就會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，對(duì)方都會(huì)樂(lè)意的替她解心結(jié)。
施妃扎著一把較短的頭發(fā)，密密的睫毛里有一雙又黑又亮的'大眼睛。施妃為人大方、正直，令人好親近。性格隨和的她對(duì)小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂(lè)于助人”這一成語(yǔ)是為她而來(lái)的。
記得前幾次，在我和她值日的時(shí)候，我們?nèi)ゲ彀啵覀兊揭荒昙?jí)，她的情緒大大不一樣了，高年級(jí)她都漫不經(jīng)心，而對(duì)低年級(jí)小同學(xué)，她對(duì)每個(gè)弟弟妹妹都是極好
的，見(jiàn)到玩玩具的小同學(xué)，她根本不批評(píng)，只叫他們乖點(diǎn)，不要吵鬧，之外就沒(méi)什么了。一年級(jí)小同學(xué)們多么喜歡在這一天玩玩具，這一天，他們可以盡情玩。但施妃對(duì)調(diào)皮的的同學(xué)也會(huì)給予一定的批評(píng)的。讓他們下不為例，幾乎二年級(jí)以上就都被施妃訓(xùn)過(guò)，她只有在極其氣憤下才會(huì)罵的，不然施妃都一笑而過(guò)，不當(dāng)回事兒。
��！施妃這也是一種善良，疼愛(ài)小同學(xué)，對(duì)小同學(xué)善良，懷著一顆善心！讓小同學(xué)們都喜歡上她，巴不得施妃天天都到他們班上去。
善良的同學(xué)作文 3
我們班上大部分同學(xué)都覺(jué)得她很傻，很呆，可是我沒(méi)覺(jué)得她一點(diǎn)也不傻，一點(diǎn)也不呆。
她姓錢(qián)，由于成績(jī)不好，看起來(lái)很呆，所以大家都親切地喊她：“錢(qián)呆呆�！币婚_(kāi)始我和大家看法一親，可經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處后，我改變了原來(lái)的看法。
她很誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)話，有時(shí)不會(huì)做，當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)檢查時(shí)，她會(huì)如實(shí)地告訴組長(zhǎng)：“我沒(méi)寫(xiě)�！睕](méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，她從不會(huì)為找任何理由。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，她總是安靜地坐在那里，從不和同學(xué)們一起玩，上課時(shí)，同學(xué)們都三五成群地一起打羽毛球，打乒乓球，打籃球，而她卻默默地坐在那里，看我們玩。我想可能是因?yàn)榕峦瑢W(xué)看不起她，所以不和同學(xué)們接觸。掃地時(shí)，即使組長(zhǎng)多分配了任務(wù)，她也從不抱怨，總是一聲不吭地仔細(xì)地完成的.任務(wù)。
其實(shí)她很善良。有一次，我因受到政治老師的而傷心地流下了淚，突然她跑到我的面前，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別哭了�！苯又f給了我一張紙巾，頓時(shí)我的眼淚地更多了，這時(shí)流的淚不再是傷心，難過(guò)的淚了，而是感動(dòng)的淚，我擦了擦眼淚說(shuō)：“謝謝。”她微笑著說(shuō)：“不用謝。”
那一刻，我覺(jué)得她的笑容，比誰(shuí)都要天真、爛漫。
其實(shí)她一點(diǎn)兒也不呆，她很誠(chéng)實(shí)，很善良……
善良的同學(xué)作文 4
上個(gè)月的一天，我的同學(xué)小麗在街上做了一件善事，讓我覺(jué)得她很了不起。
那天，我在街上走著，看見(jiàn)路邊的人行道圍著一群人。好奇心驅(qū)使我走進(jìn)人群里去看熱鬧。我發(fā)現(xiàn)有一位中年婦女正在喋喋不休地訓(xùn)斥一位老人，聽(tīng)了她的話，我才知道事情的原委：她的衣服被老人的自行車(chē)給刮破了。只見(jiàn)老人拼命地向中年婦女求情，中年婦女根本就不理會(huì)他，還是要他賠衣服的錢(qián)。
圍觀的人就覺(jué)得這個(gè)婦女有點(diǎn)過(guò)分了，紛紛請(qǐng)求她放過(guò)那個(gè)老人。就在這時(shí)，老人“撲通”一聲給那位婦女跪下了，可是婦女還是不原諒他，反而說(shuō)老人在裝可憐。
這時(shí)，從人群中走出來(lái)一名小學(xué)生。我驚呆了，因?yàn)樗俏业耐嗤瑢W(xué)——小麗。只見(jiàn)她走到老人身邊，把一張一百元的人民幣放到老人的手里，并說(shuō)：“老爺爺，這筆錢(qián)由我來(lái)幫你出�！崩先诉B聲說(shuō)謝謝，婦女從老人的手里迅速拿去那一百元，頭也不回地走了。
等到人群都散了后，我走上前去問(wèn)小麗：“你為什么要出那一百元呢？這又不關(guān)你的事？”可沒(méi)想到她卻對(duì)我說(shuō)：“這雖然不關(guān)我的事，不過(guò)我既然是少先隊(duì)員，就應(yīng)該要幫助有困難的人�？吹轿�?guī)椭娜烁吲d了，我自己也很高興�！�
聽(tīng)完她的話后，我想起她在學(xué)校的'時(shí)候也經(jīng)常幫助別人。但是，她從來(lái)不是為了讓別人感謝她才這樣做。而且，她連自己不認(rèn)識(shí)的人也去幫助，讓我覺(jué)得她真的很了不起！
從那時(shí)候起，我就決定要以她作為我的榜樣，以后向她學(xué)習(xí)。
善良的同學(xué)作文 5
初升的太陽(yáng)照在忙碌的校門(mén)口，這里圍了很多人。原來(lái)這里有一個(gè)乞丐，他跪在地上瑟瑟發(fā)抖：“求求大家啦，給我點(diǎn)錢(qián)吧”周?chē)娜俗h論紛紛：
“這個(gè)人真可憐啊，給他點(diǎn)錢(qián)吧�！�
“你傻呀，這肯定是裝的�！�
“是呀是呀，少壯不努力老大徒傷悲。”
“看他那副可憐樣兒，給點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)關(guān)系的�！�
小勇擠進(jìn)人群，同情地看著乞丐“這人好可憐呀！我們得幫幫他�！�
“對(duì)對(duì)，我也來(lái)幫忙！”小賈走了過(guò)來(lái)。
“嘖嘖，這些小孩可真笨�。 币晃毁I(mǎi)菜的大娘搖了搖頭。小勇和賈聰明并沒(méi)有理會(huì)大娘的.話。大娘嘆了口氣，提著籃子走開(kāi)了。
“我支持賈聰明�！毙夤硇⊥醭灾姘鼣D了過(guò)來(lái)。
這時(shí)小蒙也湊過(guò)來(lái)?yè)v亂：“你們可別幫這個(gè)臭乞丐，我媽說(shuō)了乞丐都是騙人的�！薄扒小毙≠Z瞪了小蒙一眼，“一邊去！”蒙B悻悻地走開(kāi)了。
小勇翻了翻口袋，掏出了20元錢(qián)遞給了乞丐：“給你，去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧�！毙≠Z也捐了些錢(qián)。小王看大家都捐了東西，自己不捐會(huì)顯得很小氣。于是，掰了一半面包給乞丐：“給你”。旁邊有人嘲笑小王：“嘖嘖，你可真小氣，給人面包只給一半，小氣鬼！”“還說(shuō)我呢，你什么東西都沒(méi)給呀。”我大方反駁道。這下，那人無(wú)話可說(shuō)，悄悄地溜走了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，小勇和同學(xué)們又開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)。教室靠窗的位置上，陽(yáng)光照著他的笑容顯得格外燦爛。
善良的同學(xué)作文 6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小林正趕著去看電影，街道上人山人海，突然，一只手拉住了我，我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)大概六、七歲的小女孩。小女孩一看我轉(zhuǎn)過(guò)身，就“哇哇”地大哭了起來(lái)。我和小林就蹲在馬路邊哄她，一問(wèn)才知道，原來(lái)小女孩和媽媽走失了。
小林對(duì)我說(shuō)：“電影開(kāi)場(chǎng)的時(shí)間快到了，你先去看，我陪小女孩在這里等她媽媽�！薄安�！要等一起等！”“可是……”“沒(méi)有什么？”我們陪小女孩等了十幾分鐘，這時(shí)電影開(kāi)場(chǎng)的時(shí)間就要到了，我有點(diǎn)不耐煩了。小林看出了我的心思，她建議帶著小女孩四處找一找，走了不入，到了一個(gè)賣(mài)冷飲的地方，小女孩不肯走了，吵著要吃雪糕。我正想沖小女孩大喊，誰(shuí)知道小林一聲不響就用自己的零花錢(qián)幫小女孩買(mǎi)了一顆雪糕。這時(shí)前面走來(lái)了一位神色慌張的年輕婦女，她看見(jiàn)我們手中正牽著的.小女孩，就喊著小女孩的名字。小女孩聽(tīng)見(jiàn)了，也喊著“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿D女從小林手中抱過(guò)小女孩，連一聲“謝”都沒(méi)道，就急匆匆地走了。我生氣極了，可小林還笑嘻嘻地，我對(duì)小林說(shuō)：“你還高興呢，你這么幫她們，可她們連一聲謝都沒(méi)有說(shuō)就走了。”小林一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“難道幫助別人就是要?jiǎng)e人感謝嗎？”一句話說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)但心悅誠(chéng)服。
我小聲嘀咕著：“小林呀，小林，你真是一個(gè)善良的人啊！”
善良的同學(xué)作文 7
一天，老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門(mén)口，可是老師卻帶了一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣服很臟的女同學(xué)進(jìn)來(lái)。到了下課，我們都不想跟她玩。
一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動(dòng)，給山區(qū)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小同學(xué)捐款買(mǎi)衣服和書(shū)包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來(lái)的同學(xué)沉默著，她坐在椅子上低著頭，好像在想什么事情。老師開(kāi)始收捐款的物品和錢(qián)了，有的同學(xué)帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學(xué)把家長(zhǎng)給買(mǎi)的新書(shū)包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢(qián)交給了老師。最后，老師要收那位新來(lái)的同學(xué)的`捐款了，只見(jiàn)那位同學(xué)依然低著頭，伸手從衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛錢(qián)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都在笑話她，有的小聲議論著，這時(shí)，只見(jiàn)那位同學(xué)低頭小聲說(shuō)著：“老師，媽媽早上給了我一元錢(qián)，這是我早飯省下來(lái)的錢(qián)�！蔽覀兟�(tīng)了這話，都安靜下來(lái)，那些嘲笑議論她的同學(xué)不由得臉紅了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)伸出雙手給這位同學(xué)鼓掌，掌聲持續(xù)了很久。那位同學(xué)不好意思地臉紅了，但同時(shí)看到她露出了甜蜜的微笑。
從那以后，同學(xué)們都愿意跟新同學(xué)一起玩了，還送給了她很多小禮物。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)平時(shí)也很樂(lè)于助人，她的行為讓我深深地領(lǐng)悟到了，我們不能光看別人的外表，要細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)心的善良，并且去學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
善良的同學(xué)作文 8
同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，同桌是你在學(xué)校生活中必不可少的一員，當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí)，就會(huì)感到孤獨(dú)，感到無(wú)聊。
這學(xué)期，因?yàn)樾×璞煌瑢W(xué)們說(shuō)成是暴力女而沒(méi)有人愿意和她坐在一起，馬老師將她和我排成同桌。
自從和她做同桌的'每一天，我發(fā)現(xiàn)她是那么討厭。
她最喜歡欺負(fù)男生。每到課間，小凌就和好朋友小怡一起追打胡鬧，高嵩說(shuō)了她兩句。誰(shuí)知道，小凌使出她的獨(dú)門(mén)絕技——“撓癢功”。這時(shí)，小嵩已經(jīng)在地上打滾，嘴里不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的聲音，小嵩使勁的向小凌揮了揮手，“我投降!”可是，小凌卻不放過(guò)小嵩，直到上課才肯罷休。
但是自從有一天，我對(duì)她的看法改變了。
今天吃過(guò)午飯，我和小凌在班上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一陣，小凌對(duì)我說(shuō)：“小琪，能不能借我一只鋼筆?”我想起我對(duì)馬老師的承諾，不能跟小凌說(shuō)話。我只好向她做了個(gè)哭臉，她嘆了口氣，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。到了下午的美術(shù)課，我竟然沒(méi)有帶橡皮，我看了看小凌，準(zhǔn)備想向小凌借，但是到嘴的話又咽下了肚子，我沒(méi)有借小凌東西，她可能也不會(huì)借我的，怎么辦呢?我只好壯著膽說(shuō)：“小凌能不能借我一下橡皮?”小凌立刻將自己身邊的橡皮遞給了我。我拿著橡皮就像拿了個(gè)鉛球……
她就是我又調(diào)皮又善良的同桌——小凌啦!
善良的同學(xué)作文 9
善良是落英化泥是回報(bào)，是山涵野草的包容，是月隱日出的謙讓。善良是冰釋的流動(dòng)，是花開(kāi)的絢爛，是鶯飛的輕盈。春之善，在于它的“一枝紅杏出墻來(lái)”；夏之善，在于它的“接天蓮葉無(wú)窮碧”；秋之善，在于它的“霜葉紅于二月花”；冬之善，在于又的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。它們是美麗的，快樂(lè)的，奉獻(xiàn)的，也都是善良的。太陽(yáng)把陽(yáng)光獻(xiàn)給大地，它的善良是溫暖；大海把浪花獻(xiàn)給沙灘，它的善良是靈動(dòng)；天空把蔚藍(lán)獻(xiàn)給鳥(niǎo)兒，它的`善良是寧?kù)o。我們都擁有善良，我們的身邊充滿(mǎn)了善良：一個(gè)傾心的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)安撫的眼神。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)——善良是如此美麗！
溫網(wǎng)的賽場(chǎng)上，兩名單打選手正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，可是，有一名選手卻沒(méi)有接對(duì)方的球，觀眾席頓時(shí)噓聲一片，這名選手徑自走到賽場(chǎng)外緣，捧起地上一只受傷的小鳥(niǎo)，不停地在胸前劃著十字，嘴里還念著什么。觀眾詫異了，原來(lái)是他打出的網(wǎng)球高速運(yùn)轉(zhuǎn)擊傷了小鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了。他的眼睛有些濕潤(rùn)，手在的停地抖著。觀眾、載判、包括對(duì)手都默默地注視著他，臉上充滿(mǎn)了驚奇與感動(dòng)。小鳥(niǎo)安詳?shù)厮廊チ�，似乎沒(méi)有任何掙扎和遺憾。這名選手將它放在自己的休息席上，深深鞠了一躬，然后繼續(xù)進(jìn)行比賽。
有一種倒下叫站起，有一種微笑叫自信，有一種善良叫美麗，生活需要善良，生命因?yàn)樯屏级利�，讓我們用�?huà)筆描繪，為自己的生命涂抹善良。
善良的同學(xué)作文 10
瘦小，可愛(ài)，柔弱。這是她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)給我的第一印象。后來(lái)經(jīng)老師一介紹，得知她名為林詩(shī)煒。喲，那可真是天上掉下個(gè)“林妹妹”。相處了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古靈精怪，小腦袋里仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的鬼點(diǎn)子。她既不嬌，也不懦，字典里從來(lái)沒(méi)有退縮和懦弱這兩個(gè)詞語(yǔ)。即使受了欺負(fù)，也緊繃著小臉，卻從不哭。她也會(huì)撒嬌，許多人不吃她這一套，我卻偏偏沒(méi)有一點(diǎn)抵抗力。
她雖然性子不溫不嫻，但心地卻格外善良。有一次，我們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想。她說(shuō)她以后要買(mǎi)一輛大車(chē)，專(zhuān)門(mén)收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的夢(mèng)想�！澳阈κ裁�?”她疑惑地看著我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上揚(yáng)的弧度，“我的夢(mèng)想很好笑嘛?”“不，沒(méi)有�！蔽覕[擺手，“很美的夢(mèng)想啊�！薄澳挠幸悦纴�(lái)形容夢(mèng)想的……”她輕聲嘀咕了一句，還想說(shuō)什么，可惜被上課鈴聲打斷了。
她真的很喜歡小動(dòng)物。一日臨近放心，她興沖沖地將一個(gè)玻璃小瓶塞到我的手中�！斑@是什么?”我定睛一看，原來(lái)是一只小小的蝸牛，似乎才剛出生的`樣子，柔弱不經(jīng)風(fēng)。再看看她，手里攥著和我一樣的玻璃瓶，里面有一張比我大一點(diǎn)的蝸牛縮蜷在角落。“這是在大蝸牛身邊發(fā)現(xiàn)的，也許是它的孩子。”她低頭緊盯著瓶子。“你怎么捉起蝸牛來(lái)了?”我漫不經(jīng)心地看了她一眼。“那只大蝸牛受傷了�！彼哑孔优e起來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，我才看見(jiàn)那只大蝸牛的殼缺了一點(diǎn)點(diǎn)，大概是摔傷的。臨走前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐，才放心地把那只小蝸牛交給我照顧。
她雖然不溫柔文靜，但卻心地善良，這才是她吸引我的地方。
善良的同學(xué)作文 11
我們班有很多同學(xué)，說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋，但我最想夸的還是小欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。
小欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，好看極了。
小欣在班上并不是最突出的.那一個(gè)，她平常默默無(wú)聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。
記得有一次上課時(shí)，趙老師說(shuō)接下來(lái)要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本，只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本，我翻來(lái)覆去，找了好幾遍，仍然還是沒(méi)有找到，眼看老師就要開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“小瑞，你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本��？我這里有，借你吧……”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是小欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！
因?yàn)橛辛怂膸椭翼樌耐瓿闪寺?tīng)寫(xiě)任務(wù)，成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得好開(kāi)心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，小欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂(lè)于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。
謝謝你的幫助，讓我覺(jué)得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)更美好！
善良的同學(xué)作文 12
小學(xué)六年的生活一閃而過(guò)，我突然意識(shí)到，小學(xué)快畢業(yè)了。記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我跟媽媽說(shuō)：“艱苦卓絕的小學(xué)六年生活開(kāi)始了！”當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活有點(diǎn)說(shuō)不清楚的感覺(jué)，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)害怕……現(xiàn)在，六年過(guò)去了，我們相處六年的同學(xué)就要分別了。想到這些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現(xiàn)在眼前……其中，給我印象最深的，莫過(guò)于我的同桌——小李。
小李在我心目中一直是個(gè)高冷的學(xué)霸。她的各門(mén)功課成績(jī)都很好，而且十分穩(wěn)定，總是在班上高居一二名。從二年級(jí)開(kāi)始，我和小李一直是同桌。我慢慢發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)好的“秘籍”：小李十分善于利用時(shí)間，我在看課外書(shū)的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)，我在發(fā)呆的時(shí)候，她在寫(xiě)作業(yè)，我在玩的.時(shí)候，她在做習(xí)題。她媽媽說(shuō)，小李放學(xué)一回到家，首先要去寫(xiě)作業(yè)。不管你什么時(shí)候看見(jiàn)她，她都在埋頭苦干�？赡苁亲鲱}太投入，她經(jīng)常把手指放進(jìn)嘴里唆。是不是學(xué)霸都愛(ài)唆手指呢？
小李的性格有些內(nèi)向，有時(shí)候我跟她說(shuō)話，她也只不過(guò)“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發(fā)言更是保持著零記錄。由于不愛(ài)說(shuō)話，小李幾乎沒(méi)什么朋友，我和小李成為同桌后，我想我一定要成為小李的朋友。熟悉小李后，我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)也很調(diào)皮，經(jīng)常惡搞我，有時(shí)還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門(mén)去解手，一不小心，滑進(jìn)了《荷塘月色》”。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都要畢業(yè)了。就用這篇短文來(lái)紀(jì)念我們的相遇、相識(shí)和我們六年的同桌友誼吧！
善良的同學(xué)作文 13
我剛跨入中學(xué)的大門(mén)，現(xiàn)在最主要的是認(rèn)識(shí)新伙伴。最早認(rèn)識(shí)的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時(shí)間也會(huì)比較長(zhǎng)。
我的同桌是一個(gè)14歲的小男孩，他天真無(wú)邪的臉上還帶著一副黑框眼鏡，他的臉型有點(diǎn)微胖給人感覺(jué)十分老實(shí)……
平常在學(xué)習(xí)中他十分好學(xué)，有什么不懂的事情就會(huì)直接問(wèn)老師，不會(huì)扭扭捏捏的。在上課時(shí)他還十分富有幽默感，老師在說(shuō)事情他經(jīng)常只說(shuō)一句話就讓全班人都捧腹大笑。下課時(shí)他十分活潑，經(jīng)常和別人在說(shuō)笑話和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個(gè)人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱(chēng)。
我作為他的.同桌對(duì)他十分有感觸，他為人十分誠(chéng)實(shí)也勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
記得有一次，小志（也就是體育委員）因?yàn)殚_(kāi)玩笑被小彥（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時(shí)胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫(yī)務(wù)室。小彥認(rèn)為可能是他那一拳所造成的，因此打電話給班主任說(shuō)明情況。小志傷好后小彥還送了2箱補(bǔ)品給他表示歉意。他的坦誠(chéng)也讓老師不追究他的責(zé)任。
我記得他在上課時(shí)知道了小志胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話給班主任后臉上還帶著淚痕。從那一件事，我就知道了小彥十分有責(zé)任感而且勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。
小彥可以說(shuō)是我們班上的開(kāi)心果，我在憂(yōu)傷時(shí)他只要說(shuō)一個(gè)笑話我就會(huì)立刻忘記所有煩惱。我和小彥關(guān)系雖然不能說(shuō)是特別好，可是也能稱(chēng)得上是朋友了。能認(rèn)識(shí)他這個(gè)朋友，我感覺(jué)來(lái)初中是值得的。
大家感覺(jué)我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！
善良的同學(xué)作文 14
地理課上，我的同桌小茶正在睡覺(jué)。老師讓我們一個(gè)接一個(gè)地講題，輪到同桌了。下一個(gè)！下一個(gè)……老師連著喊了五遍都沒(méi)人起立。全班同學(xué)看著挺著腰板睡著的小茶，準(zhǔn)備看她的笑話。老師氣勢(shì)洶洶的走過(guò)來(lái)，直接揪起我那酣睡的同桌，同桌站起來(lái)竟然沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了句英語(yǔ)：This is a pen。全班大笑起來(lái)，老師怒吼一聲：給我出去站著！我那可憐的同桌就被老師請(qǐng)了出去。
小茶，快上第五掩護(hù)我。同桌的手機(jī)里傳來(lái)前桌的聲音。數(shù)學(xué)課上，小茶和前桌玩第五。課上了一半，小茶突然大叫一聲：我死了，草！頓時(shí)，全班40多雙眼睛看著他，小茶有些尷尬。嘀嘀，你的流量余額為零！老師的手機(jī)里傳來(lái)提示音。老師，小茶連上你的手機(jī)流量。前桌大聲說(shuō)出了真相。小茶！老師滿(mǎn)臉通紅：等著我打電話告訴你媽?zhuān)⌒〔璧诙靵?lái)到學(xué)校，對(duì)我說(shuō)：昨晚我媽揍我了，我再也不上數(shù)學(xué)課了！我笑了笑，看了看這個(gè)叛逆的女孩，有些無(wú)奈。
我去她家，她的臥室里有五、六臺(tái)電腦，許多部手機(jī)，還有平板。別擱那傻站著，找地兒坐！我在她臥室里找了半天，也沒(méi)找到能坐的地兒。索性坐在了地上。
嗨，寶寶們，今天我?guī)銈儏⒂^一下我家。唉，你在干嘛？噓，別說(shuō)話，我直播呢！半個(gè)小時(shí)后直播結(jié)束了。小茶，直播有什么好處？直播的好處多著呢，不僅讓我出名，還可以掙錢(qián)，我這么多電腦，都是直播掙來(lái)的呢！真厲害。我說(shuō)。
中午，小茶竟然買(mǎi)了好幾百塊錢(qián)的'外賣(mài)。我在他家廚房看到一堆一堆的快餐盒，衛(wèi)生間里有許多換洗的衣服。哎呀，臟了就買(mǎi)新的啰，反正我爸媽不在本地。
小茶家住著別墅，她有花不完的零花錢(qián)。我羨慕她有許多零花錢(qián)，但不羨慕她有不管她的爸媽。
善良的同學(xué)作文 15
在六年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，她很善良，她的名字叫小艷，她有著平凡的面孔，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，她的成績(jī)還算蠻好的，這學(xué)期的數(shù)學(xué)，我老是跟她相反，她考得好，我就考得差；我考得好，同理。我不得不說(shuō)，她最大的特點(diǎn)就是善良，我發(fā)現(xiàn)她的這一特點(diǎn)要從一只小狗說(shuō)起。
在六年級(jí)寒假里，小艷來(lái)我家串門(mén)（來(lái)我家玩），早上，她來(lái)了，因?yàn)檎媒裉煳覌屧诩遥鋈ネ�，所以她就先回去了，在我還沒(méi)出去之前，她又來(lái)了，手上抱了一只小狗，小狗的身上還濕漉漉的，她用毛巾把小狗裹在自己懷里，她對(duì)我說(shuō)：“我剛才在找你玩回家時(shí)在一個(gè)地方看到了一只被遺棄的小狗，小狗好可憐，我就把它帶回了家。我?guī)退戳嗽�，因�(yàn)槲铱此砩嫌悬c(diǎn)臟，洗好之后，我因?yàn)檎也坏酱碉L(fēng)機(jī)，又怕小狗太冷，所以我就用一條毛巾把它裹了起來(lái)。我這次來(lái)是想問(wèn)問(wèn)你，你要不要這只狗�！甭�(tīng)完她的陳述之后，我真心感到小狗實(shí)在太可憐了，但我又想：我家已經(jīng)有兩只狗了，再要一只狗，我爸媽肯定不同意，于是我回答：“我不能養(yǎng)了。要不我們把小狗送去寵物店。”她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我陪小艷到了寵物店，寵物店老板看了看虛弱的小狗，搖了搖頭，說(shuō)：”這只狗快死了，我們寵物店不要�！拔液退婷嫦嘤U，只好無(wú)奈地回去了，我在路上跟她說(shuō)：”那小狗該怎么辦？“她露出很失落的表情說(shuō)："唉，我也不知道，我還是把它扔了吧，但我得給它找個(gè)沒(méi)有太大風(fēng)的地方。”我深深地被她的'話打動(dòng)了，我出于種種原因，不能去和她一起去“放生”小狗。
后來(lái)我問(wèn)她，小狗最后怎么樣了，她說(shuō)：“小狗被我放到一個(gè)小巷里，也不知道小狗能不能活了，唉，好可憐的小狗，好可憐，好可憐……”看樣子，她很傷心。我也是。從這次發(fā)生的這件事中，我知道了她的特點(diǎn)--善良，這個(gè)古往以來(lái)的中華傳統(tǒng)美德。
我的同學(xué)--小艷，她是善良的。
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