生活的滋味作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
生活的滋味作文1
今天是星期六，但是作業(yè)很多，我只能躲在家里寫作業(yè)。
咦，旁邊是媽媽的手機(jī)在充電，已經(jīng)充滿了。我眼睛直瞪手機(jī)，想玩玩抖音，打打游戲，看看微信也行��！我一邊寫著作業(yè)，一邊想：到底玩不玩媽媽的手機(jī)呢？哎，要不就看一下吧。
我控制不住自己把媽媽的手機(jī)打開(kāi)，把音量調(diào)很小。然后打開(kāi)抖音，手開(kāi)始刷起來(lái)，一邊看，一邊笑，把作業(yè)都拋到腦后去了。我又拿起手機(jī)玩起我最愛(ài)的游戲，充電線限制了我，我干脆把線拔了，直接玩起來(lái)。我抱著手機(jī)，一刻也停不下來(lái)，正準(zhǔn)備打下一輪時(shí)，我看了一下，竟然只剩4格電了，完蛋了，完蛋了……
我慢慢地放下手機(jī)，趕緊將插頭連上。媽媽正好從沙發(fā)上醒來(lái)，她走過(guò)來(lái)看了看手機(jī)，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)玩了我的手機(jī)！”我靜靜地寫作業(yè)，不敢說(shuō)一句話。媽媽盯著我，一字一句地說(shuō)：“是不是你，江正豪？”家里只有我一個(gè)人，我想賴也賴不掉。媽媽大聲說(shuō)：“快伸出手來(lái)�！眿寢屢贿叴�，一邊罵：“還要不要再玩一下！你還敢不敢玩！”打完之后，我的手已經(jīng)紅得發(fā)抖！
手機(jī)，以后再也不玩你了，都是你惹的禍！
生活的滋味作文2
“你們看，電視上出現(xiàn)了‘液晶’�！蔽彝来舐暯械馈０�，就因?yàn)殡娔X投屏的影片黑了，出現(xiàn)了一個(gè)廣告，上面說(shuō)這個(gè)“液晶”電視很好賣。我同桌看到了，就開(kāi)始叫我“液晶”。弄得現(xiàn)在別人叫我葉晶的時(shí)候，我都認(rèn)為他在叫那個(gè)“液晶”。
“叮——�！鄙险n了。這節(jié)課上體育課，我們下去排隊(duì)站好，開(kāi)始跳繩。當(dāng)快跳到一百個(gè)的時(shí)候，耳邊忽然來(lái)了一聲：“液晶”加油，“液晶”加油。一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我差點(diǎn)被繩子拌倒�？此琴\眉鼠眼的樣子，我就知道他喊得不懷好意。
體育課下課后，就是我最喜歡的微機(jī)課了。老師要求登錄“不要做危險(xiǎn)動(dòng)作”的視頻。當(dāng)我剛準(zhǔn)備打上名字，有個(gè)人問(wèn)我一個(gè)字怎么打出來(lái)，他往我電腦上一看，大笑起來(lái)。原來(lái)我打上字母后，出現(xiàn)的第一個(gè)是“液”�！霸瓉�(lái)你真的是液晶��！”他馬上想起了“液晶”，眼淚都要笑出來(lái)了。我瞪了他一眼，扭過(guò)頭來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，默默打自己的名字了。
放學(xué)后，我嘆了嘆氣說(shuō)：“哎——”都是因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)，不然別人也不會(huì)這么笑我了。
生活的滋味作文3
“鮑同學(xué)，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學(xué)又吵架了。
今天上課，我正在做作業(yè)，鮑同學(xué)剛打完乒乓球回來(lái)，一坐下來(lái)，他就哼起讓人聽(tīng)了就煩的歌：“我的前面的左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬�！蔽矣^察一下，發(fā)現(xiàn)鮑同學(xué)講的就是我，真是的，我都沒(méi)惹他，他就無(wú)緣無(wú)故地罵我。我一邊寫作業(yè)，一邊埋怨道。
老師不來(lái)，鮑同學(xué)都“飛上天了”，我寫完作業(yè)后，他還是不知天高地厚地唱著，我忍，我忍，我再忍�！拔业那懊孀筮叺娜耸且恢弧彼�在自顧自地唱著。終于火山“砰”的一聲爆發(fā)了，我拿作業(yè)向鮑同學(xué)拍去，他被嚇得不知所措，同學(xué)們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學(xué)真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿地找牙、屁滾尿流�！�
我氣地直跺腳：“鮑同學(xué)，你才是豬呢！”“切，我點(diǎn)軍點(diǎn)將點(diǎn)到你啦！”鮑同學(xué)話音剛落，章老師就走了進(jìn)來(lái)：“怎么了？”“鮑同學(xué)罵方睿是豬�！蓖瑢W(xué)們異口同聲�！昂茫灰f(shuō)話了，鮑同學(xué)抄一遍《一粒豆莢里的五粒豆》，放學(xué)給我交過(guò)來(lái)，如果我看不到，你就倒大霉了！”
聽(tīng)了老師的話后，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，已經(jīng)把和鮑同學(xué)吵架生的氣拋到九霄云外去了。
生活的滋味作文4
生活就像一個(gè)調(diào)色盤，五彩繽紛的，也是一個(gè)調(diào)味盒，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱全。當(dāng)我失落的時(shí)候，我的朋友就會(huì)傳來(lái)一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使我重新鼓起勇氣來(lái)。這份真摯的友情令我十分感動(dòng)，不禁鼻子酸酸的。也許，這就是生活中的酸吧！學(xué)習(xí)知識(shí)不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學(xué)到知識(shí)。課外書就是我的第二位老師。遨游在書的海洋里，是最快樂(lè)的事了。除此之外，長(zhǎng)輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識(shí)，向他們多多討教，就會(huì)有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧！歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該為家長(zhǎng)干一些家務(wù)。當(dāng)我拿起抹布、掃把、拖把時(shí)，才嘗到了干家務(wù)的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧！以前我家有一套玻璃杯，但現(xiàn)在只剩下兩只。哎，都是因?yàn)槲邑澩妫渌谋佣急晃宜に榱恕，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧！生活到底是什么滋味？還是請(qǐng)你自己慢慢地去品嘗吧！
生活的滋味作文5
生活，有苦也有甜，生活就像是一場(chǎng)戲，你抓住了生活的韻律，就像一個(gè)音符找到了一篇屬于自己的樂(lè)章。生活是美好和富有希望的，當(dāng)我們以一種熱愛(ài)生活的態(tài)度去面對(duì)生活，我們才會(huì)懂得生活真正的滋味。
生活中存在著喜怒哀樂(lè)，可這都是每個(gè)人不同的心情，當(dāng)喜怒哀樂(lè)消失的'時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就像沒(méi)有餡料的三明治一樣一點(diǎn)滋味也沒(méi)有。我們都會(huì)有生老病死，對(duì)于這樣一個(gè)話題，我想每個(gè)人都有他獨(dú)到的見(jiàn)解。我們應(yīng)該正視生命中的病痛，不需要過(guò)分的去想如何才能避免，因?yàn)槭篱g萬(wàn)物是有因果關(guān)系的，倒不如好好珍惜自己愉快的每一天，這樣才會(huì)感覺(jué)到生活是有滋有味的。
生活應(yīng)該是有許多元素構(gòu)成的，不管是快樂(lè)、欣喜的，還是煩惱、痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。是快樂(lè)或欣喜，值得我們高興與回味；是煩惱或痛苦，也值得我們思索與珍惜，只有這樣的生活才是比較完整，比較有滋味。
只要我們認(rèn)真地觀察生活，品味生活，就能明白生活真正的滋味。
生活的滋味作文6
今天老師要鍛煉觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，干辣椒等調(diào)料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。
老師小心翼翼地把拿出來(lái)的東西倒在了一個(gè)小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下，臉上沒(méi)有任何的表情，我就納悶了，這么多東西放在一起難道沒(méi)味道嗎？
終于輪到我了，我的手顫抖著，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強(qiáng)的咽了下去。
所有的孩子都品嘗了一下，老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)觀察的，沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本沒(méi)嘗到啥味道。原來(lái)如此，我恍然大悟，我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在才知道，這是一個(gè)“坑”。
老師說(shuō)這種實(shí)驗(yàn)起源于耶魯大學(xué)，一個(gè)教授給他的25個(gè)研究生做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是全軍覆沒(méi)，無(wú)一例外。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲讓我明白觀察一定要仔細(xì)，要不然就會(huì)中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗(yàn)讓我終生難忘，今天品嘗的滋味永遠(yuǎn)忘不了。
生活的滋味作文7
我的生活中有著許多種滋味，我們要一個(gè)個(gè)勇敢的去“品嘗”，這種口味分別是酸，甜，苦，辣。
酸——生活中經(jīng)歷小小的挫折，小時(shí)候?qū)W走路，總是摔跤，總以為爸爸媽媽會(huì)幫助我，把我扶起來(lái)，可是他們總讓我自己站起來(lái)，心想：“小時(shí)候這點(diǎn)挫折都不能戰(zhàn)勝，那我還能有什么前途。所以我打敗了困難。
甜——生活里爸爸媽媽都很愛(ài)我，捧的手里怕掉了，含在嘴里怕化了。以前我認(rèn)為這些話知識(shí)說(shuō)說(shuō)而已，可是漸漸長(zhǎng)大的我真切的感受到了父愛(ài)的深沉，母愛(ài)的偉大。
苦——在面對(duì)不愿意上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什么要逼著我上補(bǔ)習(xí)班呢？我的心里非常疑惑。我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，他們都是為了我好，讓我有一技之長(zhǎng)。
辣——每次生氣時(shí)，我的心里就像吃了辣椒一樣，怒火瞬間涌上心頭�？擅看挝业陌l(fā)泄方法都是在面前擺放一個(gè)玩具，再?gòu)耐婢呱厦尜N一個(gè)我生氣的理由，然后用我兩個(gè)小拳頭，從上面打來(lái)打去，唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？在風(fēng)雨來(lái)臨之前堅(jiān)持下去，也許下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至。
生活的滋味作文8
今天上課時(shí)老師拿來(lái)了幾樣?xùn)|西：花茶、鹽、料酒、醋、黃豆醬、辣椒，和一碗水。接著，老師把這六樣?xùn)|西依次定量倒進(jìn)了清水里。攪拌好后整個(gè)成了一碗黑水，還有奇怪的味道。我們一想：老師是在做黑暗料理嗎？弄玩后，老師把手指伸進(jìn)去，又放進(jìn)嘴里嘗了嘗。然后讓我們根據(jù)自己的觀察重復(fù)老師的動(dòng)作。
在我們進(jìn)行的時(shí)候，老師在黑板上寫下了幾個(gè)字“生活的滋味”哦，原來(lái)這就是生活的滋味啊，可還缺一味甜�。�
等我們進(jìn)行完了，老師說(shuō)：“你們都沒(méi)有做對(duì)，我是把中指伸了進(jìn)去，而嘗的是食指�！鞍�！”聽(tīng)到這話，我們心里都像打翻了五味瓶一樣不是滋味。這時(shí)我才明白，原來(lái)心里這種亂七八糟的味道就是生活的味道。
通過(guò)這件事我明白了，做什么事都要仔細(xì)觀察，不能有一絲馬虎。既使你在最后一步疏忽了，也會(huì)導(dǎo)致前面所有的努力功虧一簣。
生活的滋味作文9
生活是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，不信，馬上就去體驗(yàn)一下吧。
酸的感覺(jué)。唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次考試就快到了，我心急如焚。上課了，老師講話的語(yǔ)氣是酸酸的，我們的眼睛是酸酸的，仿佛大家嘴里都含著一枚話梅 �！案墒裁�?都快要考試了，不能唉聲嘆氣，你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)老天一定會(huì)眷顧一些有準(zhǔn)備的人嗎 ？”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)�！皩�(duì)，我們鼓起勇氣來(lái)，向前進(jìn)�！�
甜的享受。哈哈，我家買了一臺(tái)新電腦，感覺(jué)什么都是新的。上學(xué)的路上，空氣是新鮮的，花兒是芳香的，鳥兒的叫聲是悅耳的，你瞧，它們都在為我開(kāi)心呢。
苦的滋味。今天數(shù)學(xué)老師布置了一大籮的“蔬菜”，讓我們消化。然后，語(yǔ)文老師又有幾張練習(xí)題。真是“書上作業(yè)落下來(lái)，壓得大家天天怨�！笨喟�。
辣的體會(huì)。什么叫做辣，被人羨慕的時(shí)候，你就辣的了。不信，馬上講給你聽(tīng)：昨天發(fā)語(yǔ)文試卷下來(lái)，我拿了全班第一，我心里喜滋滋的，下課后，每一個(gè)女同學(xué)都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么會(huì)考得這么高，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
生活有酸甜苦辣，我們每天品嘗著長(zhǎng)大；生活有五顏六色，將編織成一幅美麗的畫。
生活的滋味作文10
生活的滋味就像五味的調(diào)料一樣，在人們歷經(jīng)百態(tài)中充斥著酸甜苦辣咸，讓我們互相分享一下吧！
酸的感覺(jué)
上個(gè)周六，我沒(méi)寫完作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣地說(shuō)：“你的作業(yè)給家長(zhǎng)檢查了嗎？為什么沒(méi)有完成？馬上把你的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)�！蔽业膵寢尩弥�，快馬加鞭的趕了過(guò)來(lái)，媽媽聽(tīng)老師闡述完后并把我接回了家，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，最終體會(huì)到了家長(zhǎng)和老師的用心良苦，我很是后悔，這就是酸的感覺(jué)。
甜的享受
周五的清晨，我和媽媽坐公交車的時(shí)候，看到一個(gè)老奶奶站在那沒(méi)有座位，我飛快的走了過(guò)去說(shuō)道：“奶奶，我這有一個(gè)座位，您先坐吧�！眿寢屢�(jiàn)狀高興的夸了我，受到了溫?zé)岬馁潛P(yáng)，這就是甜的享受。
苦的滋味
學(xué)習(xí)就是苦的感覺(jué)，作業(yè)多，要復(fù)習(xí)，要溫故而知新，但在學(xué)習(xí)中誰(shuí)又何嘗不是這樣呢，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
生活真的是千姿百態(tài)，豐富多彩！
生活的滋味作文11
生活的音樂(lè)———鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色———赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么，生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣五味瓶了。不信？那就去體驗(yàn)吧！
酸的感覺(jué)
唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的。仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。我心想：哭有什么用？考試不相信眼淚，擦干眼淚，找回自我，繼續(xù)努力，一次失敗算什么？也許以后正是這枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
苦的滋味
學(xué)習(xí)和生活就是苦的起源。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化！”真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉的，真是苦��！
…………
生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。生活中的酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的！
生活的滋味作文12
生活好像調(diào)味瓶，調(diào)出百般滋味。
甜
郭敬明，提起他無(wú)人不知無(wú)人不曉，他是一位80后作家�？家恢ЧP寫出一部又一部暢銷書，之后自己開(kāi)公司進(jìn)軍娛樂(lè)圈，曾六度登上福摩斯。他像一只勤奮的小螞蟻，不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，且不斷接近。他這一路上沒(méi)有荊棘，卻鋪滿鮮花；沒(méi)有崎嶇，卻有平坦；沒(méi)有冷嘲熱諷；卻有如雷貫耳的掌聲，并且接連不斷。他嘗到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。
苦
“剪不斷，理還亂，是離別愁。別一番滋味在心上�！彼锌�，他出生在一個(gè)皇家，他沒(méi)有越王勾踐那種雄心壯志，勵(lì)精強(qiáng)國(guó)；但他有非凡的才華，文學(xué)天賦。面對(duì)大敵來(lái)臨，他低下頭顱留下萬(wàn)般憂愁。他感慨道：“問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”他嘗到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。
苦甜交錯(cuò)
“三蘇”一生漂泊流離，充滿艱辛。他們擁有令人羨慕的文學(xué)天賦，在文壇流下了璀璨的光芒。他們清高孤傲，不趨炎附勢(shì)決定了他們?cè)诠賵?chǎng)的不如意，多少次被貶，多少次流放，多少次與家人分離。他們嘗到的生活的滋味是苦甜交叉的。
生活的滋味各有千秋，是苦，是甜......得需我們自己慢慢品嘗。
生活的滋味作文13
第一次離開(kāi)父母與小伙伴一起相處了五天，心里滋味多又多，酸甜苦辣樣樣都有。
酸：酸就不說(shuō)了，再軍訓(xùn)期間很少用酸來(lái)形容，不過(guò)還是有的。記得去的第一天，剛在公路邊下了車，就背著沉重的行李，沿著河邊一直走到基地。一到基地，同學(xué)們就說(shuō)腰酸腿痛，這大概就是軍訓(xùn)人生的第一步吧！
甜：軍訓(xùn)生活還有甜？怎么會(huì)沒(méi)有甜？在課余時(shí)間與教官老師的交流是甜，每個(gè)中午都是最快樂(lè)的。這不是甜是什么？中午是大吃大喝大玩的自由時(shí)間。這都不算甜，什么還算甜？
苦：苦就更不用說(shuō)了，誰(shuí)都知道苦是軍訓(xùn)必須受的，每天在炎熱放入天氣里坐姿站姿樣樣都得干，誰(shuí)不干就挨罰，罰就是苦，苦就是罰。
辣：在臨走前的一個(gè)閉營(yíng)儀式上，一個(gè)特勤中隊(duì)的姐姐朗讀她自己寫的感受前，她的眼圈里已是滿滿的淚水，上臺(tái)朗讀時(shí)，她終于忍不住流下了眼淚，老師，今天我們就要分離了。我們感動(dòng)地留下了眼淚，因?yàn)槲覀儾恢螘r(shí)又能與老師相見(jiàn)。
最難忘的還是星期四晚上的篝火晚會(huì)上的兔子舞，這是一個(gè)最快樂(lè)的夜晚，因?yàn)檫@是我們最后一次與教官老師盡情的游戲。
這次軍訓(xùn)讓我感受到軍訓(xùn)生活是多種滋味的。
生活的滋味作文14
生活的味道——酸甜苦辣。生活的感受——開(kāi)心、悲傷、生氣、難過(guò)。
甜的感覺(jué)
暑假開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈的走進(jìn)校園，和久未見(jiàn)面的同學(xué)們互相問(wèn)好，陽(yáng)光是那樣明媚，空氣是那么清新，心情好極了。開(kāi)學(xué)的第一天讓我最開(kāi)心的是上了一節(jié)體育課，我最喜歡體育課了，操場(chǎng)上，同學(xué)們可開(kāi)心了！有的打籃球，有的打排球，有的打乒乓球，有的踢足球，還有的爭(zhēng)先恐后地跑步，大家都有各自喜歡的運(yùn)動(dòng)，各自玩的很開(kāi)心。在臨近放學(xué)的時(shí)候，我的同桌還送了我一直筆，讓我開(kāi)心至極。
甜的滋味就是這樣，滲透進(jìn)我的心里。
苦的感覺(jué)
又是一個(gè)悲傷的周五，臨近放學(xué)，老師們走進(jìn)教室留下了一黑板的作業(yè)，堆積如山的作業(yè)壓的我快要喘不過(guò)起來(lái)了。周六，我一咬牙一跺腳，用了整整一天的時(shí)間把作業(yè)寫完。這下可以放松放松了，我約好了小伙伴到樓下玩，這時(shí)媽媽又從天而降把我攔下“你去哪？”“寫完作業(yè)了？”“抓緊復(fù)習(xí)去！”就這樣，我的周末就復(fù)習(xí)中度過(guò)了，這種感覺(jué)好苦啊。但是我知道，現(xiàn)在的苦是為了以后的甜，就像成語(yǔ)所說(shuō)“苦盡甘來(lái)�！�
生活的滋味有很多，我們需要慢慢的品味它的滋味。
生活的滋味作文15
酸，是生活必備的調(diào)料。酸，能讓人感受生活的真理。記得有一次，媽媽得了感冒。我給媽媽去買藥。拿了錢一走到藥店，買完藥回到家，才知道買錯(cuò)了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸：“媽媽為我們付出了一切，可我連買藥都買錯(cuò)了……”
有酸才有甜。有酸，才能體會(huì)甜的喜悅。回想想不久前的一次期中考，雖然英語(yǔ)考得不好，但是我卻因語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了全班第五名！媽媽知道了我的成績(jī)，高興得一蹦三尺高。那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。
苦，是生活中不可缺的一員�？啵茏屓苏J(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤！腦海中又浮起了前一次數(shù)學(xué)考試，我得了我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)—87分。為了它，我還被家長(zhǎng)臭罵了一頓—因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)！而考砸了，無(wú)非就是太馬虎，不審清題意。得了這個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，我可謂是“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”��！
辣，雖味道不好，但也難得，它們能讓人不斷地成長(zhǎng)！寫到這，我又記起了兒時(shí)的一件趣事。小時(shí)候，媽媽帶我到雜貨店，要我自已進(jìn)去買芝麻糊和黃豆，我走進(jìn)去，脫口而出：“要麻辣味的黃豆！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)說(shuō)錯(cuò)，那時(shí)我不好意思得臉都快冒煙了。只好低頭走出雜貨店……
在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它們，才能伴我們走過(guò)人生的道路。
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