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長(zhǎng)作文

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-30 20:45:46 長(zhǎng)作文 我要投稿

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文7篇

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文1

  “小草,在春的召喚中漸漸蘇醒;在夏的沐浴中漸漸青綠;在秋的成熟中漸漸枯萎;最終又消失在冬天的微笑里等待另一個(gè)春天的來(lái)臨。”踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍,我也經(jīng)歷了十一個(gè)春的洗禮,在這成長(zhǎng)的道路上也傾注了母親全部的愛(ài)。

  從小,我對(duì)母親就有著特殊的感情,不僅僅是因?yàn)樗偸顷P(guān)心著我、照顧著我,更主要是我和她在一起特別快樂(lè)。記得我五六歲時(shí),一遇到好天氣,母親總會(huì)帶著我踏著初升的陽(yáng)光走向大自然,母親和我一起在大自然的懷抱中一起玩耍,快樂(lè)的像一只小兔子。那段時(shí)光一直是我記憶中的珍寶。七八歲時(shí),母親送我去學(xué)琴時(shí),她總會(huì)坐在我身邊,一坐就是兩個(gè)小時(shí);母親陪我寫(xiě)作業(yè),一直到寫(xiě)完為止,哪怕我沒(méi)有不會(huì)做的習(xí)題;母親接我放學(xué),我說(shuō)想散步,她就一直陪我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路……

  不管工作多么辛苦,不管有多累,她總是滿足我的一切要求。而我卻那么心安理得地接受著母親的愛(ài),甚至覺(jué)得這一切是那么自然,沒(méi)有什么特別!想起母親匆匆的腳步,想起母親忙碌的背影,想起忙完工作忙家務(wù)卻從不言累的母親,我的眼眶濕潤(rùn)了……天下的母親都是一樣的,寧可傾其所有,也要為兒女撐起一片燦爛的晴空!

  母愛(ài)是首歌,是一首用心吟唱的歌,那是來(lái)自所有孩子心底最溫暖、最甜蜜的歌;母愛(ài)是首歌,是一首伴著我成長(zhǎng)的歌。

  母親,是我心中無(wú)限眷戀與依賴的地方,讓我無(wú)比幸福與歡樂(lè)!

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文2

  父親,一個(gè)熟悉的詞;父愛(ài),一份熟悉的愛(ài)。

  都說(shuō)嚴(yán)父慈母,不錯(cuò)的。我的父親也不例外每天都是嚴(yán)厲地對(duì)待我。我知道,父親對(duì)我的嚴(yán)厲里,包含著一片深深的父愛(ài)……

  記得那是一年前的一個(gè)早晨,我正準(zhǔn)備騎車(chē)去上學(xué)。父親叫住了我,對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),下午會(huì)下雨,你帶件雨衣吧?”我心想:天氣這么好,不會(huì)下雨的',帶雨衣多麻煩啊!我對(duì)爸爸說(shuō):“不了,天氣這么好,不會(huì)下雨的。我走了。”我蹬著車(chē)子走了,留下爸爸的一片嘆息聲……

  到了放學(xué)的時(shí)間,老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。我往窗外望去,吃了一驚:外面正下著傾盆大雨。心想:真是不聽(tīng)老爸言,吃虧在眼前啊!這下我該怎么回家啊?

  下課鈴聲一響,同學(xué)們蜂擁而出,拿著傘、雨衣回家了,就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí),門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影:爸爸。我擁入了父親的懷中。沒(méi)想到父親推開(kāi)了我,還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌,你卻不高興,現(xiàn)在好了吧!走!”我情不自禁地留下了眼淚。父親見(jiàn)了,更加嚴(yán)厲地說(shuō):“有什么好哭的,最見(jiàn)不得的就是哭了。快走!”雨越下越大,我的心也越來(lái)越?jīng)觥?/p>

  終于回到了家?匆(jiàn)母親,我摟住了她,向她訴說(shuō)委屈。母親對(duì)我說(shuō):“你不要怪爸爸。他今天有一件大事,因?yàn)槟,他都沒(méi)去辦!甭(tīng)了這番話,我的心像是被貓抓了一下,十分疼痛,我感受到了父愛(ài)……

  那天晚上,爸爸做了好幾個(gè)小菜,還向我道歉,說(shuō)不該那么兇地對(duì)我,不能把他的煩惱都怪在我身上。我對(duì)父親說(shuō):“爸爸,您沒(méi)錯(cuò)。您批評(píng)我,確實(shí)是我錯(cuò)了。我知道,這是您對(duì)我的愛(ài)!蔽疑锨,一把抱住了爸爸……

  如果說(shuō),母愛(ài)是柔綿海;父愛(ài)就是堅(jiān)定的山。父愛(ài)是嚴(yán)厲的,但父愛(ài)更是一種不能失去的愛(ài)。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文3

  時(shí)間,讓深的東西越來(lái)越深,讓淺的東西越來(lái)越淺!}記

  您對(duì)于我的愛(ài)是天地間最自然的一種情感。爺爺,謝謝您,是您伴我長(zhǎng)大,孫女定陪你變老……

  爺爺是一個(gè)極有耐心的人,平時(shí)總是喜歡侍弄些花花草草,我經(jīng)常跟著爺爺?shù)教幱瓮妗敔斦f(shuō)他喜歡野菊花,我卻不以為然,總說(shuō):“那花太小了,漫山遍野都是,還是牡丹好,多漂亮!”爺爺卻是嘆一口氣:“丫頭,野菊小是小,但卻是與季節(jié)一同來(lái)去的花呀!”我當(dāng)時(shí)還不太懂這話的意思,便只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  ——您充滿智慧的愛(ài),伴我成長(zhǎng)!

  我從小就十分喜歡吃櫻桃,于是爺爺便在后院種了一棵小櫻桃樹(shù)。每當(dāng)櫻桃熟了,爺爺總是會(huì)摘下最大,最紅的櫻桃給我吃。陽(yáng)光下,紅艷的櫻桃亮得極美,我拿起一個(gè)最大的櫻桃遞到爺爺嘴邊:“爺爺您也吃!”“不,爺爺不吃,不喜歡吃,謝謝丫頭!”我知道,爺爺是不舍得吃,他想把最好的都留給我。

  ——您充滿溫暖的愛(ài),伴我成長(zhǎng)!

  爺爺?shù)拿P字也是十分不錯(cuò)的。小時(shí)候,我總是站在爺爺身邊,看爺爺寫(xiě)的方塊字。爺爺?shù)淖终婧每矗悍椒秸,剛勁有力。在爺爺(shù)慕虒?dǎo)下,我竟也寫(xiě)得有模有樣了!爺爺總是對(duì)我說(shuō):“丫頭,看到?jīng)]?做人啊,就是像這方塊字一樣,堂堂正正光明磊落,以后啊,要是有什么不開(kāi)心的事,就寫(xiě)一寫(xiě)毛筆字吧……”

  ——您充滿光明的愛(ài),伴我成長(zhǎng)!

  爺爺,孫女會(huì)記。阂熬栈、小櫻桃、方塊字……以及您對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

  您是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是愛(ài)、是暖、是希望,您是人間的四月天……

  您的愛(ài)伴我成長(zhǎng)……

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文4

  愛(ài)是人類永恒的話題,愛(ài),使人間充滿溫暖,愛(ài)在我們生活中處處存在。如:愛(ài)讓家庭充滿溫馨、愛(ài)讓朋友更親密無(wú)間、愛(ài)讓師生更親近……我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

  當(dāng)我呱呱落地之時(shí),父母之愛(ài)便圍繞著我成長(zhǎng),他們每天不厭其煩的給我換尿布、洗尿片、 喂奶、沖迷糊,使出渾身解數(shù)逗我笑,不讓我哭,但他們一句怨言都沒(méi)有。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸媽又教我識(shí)字、唱兒歌、背唐詩(shī)、講故事……當(dāng)我能背能唱時(shí),爸媽的臉上露出燦爛的笑容。

  當(dāng)我第一次跨入小學(xué),上學(xué)的第一天,面對(duì)班上四十多個(gè)同學(xué)一張張陌生的面孔時(shí),一種陌生感油然而生。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我們彼此互相了解和一些同學(xué)成了好朋友,還和一些投緣的同學(xué)成了形影不離的鐵哥們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相提高,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  當(dāng)我第一次戰(zhàn)勝膽怯,掌聲響起,一股暖流涌入心田時(shí),我知道那是老師愛(ài)的給予。老師知道我是一個(gè) 靦腆、膽小的孩子,為了鍛煉我的膽量,老師經(jīng)常讓我在班會(huì)上展示我做的ppt,一次次給我鍛煉的機(jī)會(huì),老師那溫暖和肯定的目光給我自信和力量,正是因?yàn)橛辛死蠋熯@種大愛(ài)的給予,使我上臺(tái)演講不再畏懼。

  在父母的呵護(hù)下,在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下,在同學(xué)友愛(ài)的幫助和鼓勵(lì)下。我沐浴在愛(ài)的海洋里,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文5

  “有一天,她的羽衣不見(jiàn)了,她換上了人間的粗布———她已經(jīng)決定做一個(gè)母親!边@是臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)的散文《母親的羽衣》中的一句話。

  每每讀到這里,我就會(huì)想起呵護(hù)我長(zhǎng)大的母親。

  天寒屋冷,我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起,手腳總愛(ài)伸進(jìn)母親的被窩,冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上,母親常常被激醒!澳愕氖帜_這么涼,我給你焐焐!崩Ь胫械奈視(huì)不耐煩地說(shuō):“不用,不用,別管我!钡鞘趾湍_還是賴在母親的身上。

  家離學(xué)校遠(yuǎn),因此早早就要奔出家門(mén)擠公汽,早飯只是隨便吃點(diǎn),上午第三節(jié)課的時(shí)候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了,課也聽(tīng)不好,說(shuō)給母親聽(tīng),母親總要說(shuō)“明天你早點(diǎn)起來(lái)”,可一到了早上,母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來(lái)。于是,每到下第一節(jié)課的時(shí)候,和我在一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師的母親會(huì)親手或者托人給我送一點(diǎn)吃的。班級(jí)里似乎只有我才有這個(gè)方便條件,有的同學(xué)會(huì)羨慕我,而我卻覺(jué)得自己好像是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,很沒(méi)面子。

  直到有一天我終于忍不住了,向母親發(fā)了脾氣:“我不餓,不要再給我送吃的了!甭(tīng)到這話,母親手里拿著吃的愣在我的教室門(mén)口,一句話也沒(méi)說(shuō)?粗赣H難堪的樣子,那一刻,我覺(jué)得我傷了母親的心。從那以后母親再?zèng)]給我送過(guò)吃的。母親告訴我餓了的時(shí)候,讓我自己到她的辦公室去拿。一連幾天,我也決不去母親那兒拿一口吃的?晌业娜涡詻](méi)有敵過(guò)饑餓,那一天我借故溜到母親的辦公室。母親問(wèn)我“餓沒(méi)?”我有些不好意思,母親拿來(lái)放在暖氣上的還熱著的蔥花餅。我大口大口地吃了起來(lái)。蔥花餅可真香,那也是母愛(ài)的味道吧……

  暖暖的母愛(ài),香香的母愛(ài),一天天,一年年,伴我成長(zhǎng)。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文6

  “十年磨一劍”,經(jīng)過(guò)一年的鍛煉與勤奮努力,我這把劍終于初露鋒芒——如愿以償當(dāng)上了小記者大眾評(píng)委。這不僅能提高、鍛煉自己,還能幫助更多的小朋友實(shí)現(xiàn)小記者夢(mèng)想。

  今天的現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,選手們個(gè)個(gè)信心滿滿,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,他們精彩的回答博得評(píng)委們的一致好評(píng)。有的選手對(duì)四大名著了解很多,讓我感到他們的知識(shí)很廣泛。

  采訪中,我發(fā)現(xiàn):選手和家長(zhǎng)們都格外珍惜這次面試機(jī)會(huì)。其中,來(lái)自69中學(xué)六年六班的殷安琪和媽媽因?yàn)橥鼛д掌钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),媽媽為了不耽誤孩子面試,自己打車(chē)往返,把照片從家中取回來(lái)?吹剿凉M頭大汗急匆匆的樣子,看到她的女兒微笑著走出考場(chǎng),我想:殷安琪通過(guò)了面試,這其中與她媽媽的大力支持是分不開(kāi)的。

  其實(shí),每個(gè)小記者參加活動(dòng)又何嘗不需要家長(zhǎng)的支持和幫助呢!還記得我參加冰雪動(dòng)漫攝影比賽時(shí)的情景,為了讓我拍到更好的照片,爸爸把我高高抱起,累得他腰酸背痛;媽媽為了讓我拍到更多更好的照片,第二天又陪著我冒著嚴(yán)寒從江北趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),在爸爸和媽媽的支持和鼓勵(lì)下,我第一次獲得了攝影比賽的三等獎(jiǎng),甭提有多高興了!

  成功的路上離不開(kāi)愛(ài)和支持:小記者團(tuán)對(duì)我們成長(zhǎng)的支持,老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和支持,還有家長(zhǎng)們默默無(wú)聞的支持。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文7

  愛(ài)是我一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng),是父母將責(zé)任變成習(xí)慣的無(wú)私。就像三四月的涼水,把舒適和清涼吹進(jìn)我的心靈。

  五歲時(shí),記得媽媽大早上就把我送進(jìn)了幼稚園,當(dāng)時(shí),看著媽媽“無(wú)情”得松開(kāi)我的小手,猛然發(fā)現(xiàn),沒(méi)有媽媽的保護(hù)與關(guān)愛(ài),瘦小的我是多么不堪一擊。于是,又死死的再次抓住她的手,哇哇大哭起來(lái),可最后,媽媽還是把我一人丟進(jìn)了幼稚園……只記得,那天,我是一直哭到放學(xué)的。鈴聲一響,門(mén)口立即出現(xiàn)了媽媽的身影了,沒(méi)想什么,我立即撲進(jìn)來(lái)了她的懷里,一聲聲地叫著媽媽。后來(lái),我才知道,媽媽那天一直沒(méi)走,一直教室窗外悄悄地看著我,陪伴著我。

  只是一瞬間的感覺(jué),有股熱流涌出我的雙眸,很久以后,我懂得了那是什么,是一種“愛(ài)”的詮釋。

  長(zhǎng)大后,我和媽媽的隔膜越來(lái)越厚。于是,房間里又傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音,而引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線卻是我該穿什么衣服!拔也淮┠羌,難看死了!蔽冶е约盒膼(ài)的衣服,一副死活不讓的表情。久而久之,面對(duì)父母無(wú)微的照顧,我把它當(dāng)作我特有的特權(quán),想干什么就干什么,完全忽視他們對(duì)我的照顧是流露出的愛(ài)。

  我不知道這是不是叫叛逆,只是后來(lái),每天面對(duì)準(zhǔn)備好的衣物,每天晚上床邊的牛奶,每天三餐的豐盛,我還是深深感受到他們發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)。

  突然領(lǐng)悟到,那種周身溫暖的感覺(jué),那種溫暖中帶著牽掛與關(guān)懷的力量,緊緊包圍著我,讓我感覺(jué)不到黑暗與孤獨(dú)。

  那不就是愛(ài)嗎?

  原來(lái),愛(ài)一直在我身邊。

  原來(lái),愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。

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