【推薦】讀書(shū)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書(shū)城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書(shū)，我能夠盡情的品讀，體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿?shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話，只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書(shū)。可我以后再不那樣了，因?yàn)槲也粚Ｐ某燥垼粤瞬簧倏囝^：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的好處不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷；跟隨著書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識(shí)……此刻我的.作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心！看來(lái)，人不能不讀書(shū)，而且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星！
讀書(shū)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉！”似乎是每本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。
讀書(shū)并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如用讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只能泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍�！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人作為座右銘。讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。
世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書(shū)，遨游在保爾·柯察金的精神世界里，我不由得受到一種激勵(lì)。保爾以自己珍惜生命、熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理：人活著是要有點(diǎn)精神的。
物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對(duì)人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進(jìn)的方向，它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！辈恢卸嗌偃税阉谌沼浝铮浽谛目采�，以激勵(lì)、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的精神還在。他那種精神跨越時(shí)代，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書(shū)，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人。讀書(shū)吧，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞你的智慧和心靈。
讀書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覐男【涂釔�(ài)讀書(shū)，也因此發(fā)生了很多趣事。
有一次，放學(xué)回家后，我認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè)，立刻拿起桌子上的作文書(shū)，入迷地讀了起來(lái)�！斑郛�(dāng)”門(mén)開(kāi)了，媽媽來(lái)到我的`房間。媽媽問(wèn)我：“思佳，餓不餓？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不餓。”我連頭都沒(méi)抬，順口說(shuō)了一句，接著又看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了，思佳，快來(lái)吃飯。”我說(shuō)：“哦，來(lái)了�！蔽易焐险f(shuō)是去，人還是在聚精會(huì)神在看書(shū)。媽媽說(shuō)：“思佳，我和你爸爸都吃完飯了！”我這才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。咦？爸爸什么時(shí)候回來(lái)的？我怎么不知道？爸爸回家真是神不知鬼不覺(jué)的。媽媽說(shuō)：“什么神不知鬼不覺(jué)的，我看你是看書(shū)太入迷了。”我看書(shū)就是這樣。
記得還有一次，媽媽說(shuō)：“思佳，我走了啊，記得關(guān)火！”媽媽收拾妥當(dāng)后出門(mén)了，臨走之前，叮囑我一定要關(guān)火�！皠e像以前那樣，看書(shū)著迷�！薄鞍パ�！你就別說(shuō)了，放心走吧！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就推走了媽媽。我在廚房里看著火，真沒(méi)什么意思，就跑進(jìn)房間，拿起作文書(shū)往廚房走去，我倚著墻上看起了書(shū)，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)“哧哧”的聲音。
哎呀！不好，鍋沒(méi)水了！當(dāng)我把火關(guān)上，把鍋蓋打開(kāi)的時(shí)候，鍋已經(jīng)成了“干水鍋”。這可怎么辦呀？我只好等媽媽回來(lái)處理難題了。媽媽回來(lái)了，又氣又笑，說(shuō)我成了書(shū)呆子。她非但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我多看書(shū)。
因?yàn)榭磿?shū)，發(fā)生了這么多趣事。我非常喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇4
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土，有句話是這么說(shuō)的：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺(tái)上面堆滿了書(shū)，最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架，在書(shū)的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書(shū)入了迷，媽媽叫我去買(mǎi)包味精，我答應(yīng)了，但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣地對(duì)我說(shuō)：”你怎么還不去呀！”我這才出了門(mén)。在路上我邊走邊看書(shū)，沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺(jué)錢(qián)沒(méi)帶，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。
"書(shū)中敘述之愛(ài)，師聲之情，朋友之窗，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的'情味，以為世間要如次才好，于是不覺(jué)就感激地流淚。"
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著迷。書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭；有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友�。∷哉f(shuō)，我讀書(shū)。我快樂(lè)！
讀書(shū)作文 篇5
周末到了，我們的家庭讀書(shū)會(huì)又要如期舉行了，我好高興呀！
家庭讀書(shū)會(huì)，就是參加的每一個(gè)人，把本周內(nèi)搜集到的一篇優(yōu)美文章，讀給大家聽(tīng)，然后提幾個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)大家怎么欣賞優(yōu)美的文章，互相分享讀書(shū)的快樂(lè)。
時(shí)間到了晚上7點(diǎn)，參加人員已經(jīng)全部到齊了。我是主持人，我嚴(yán)肅的走上講臺(tái)，鄭重的說(shuō)：“家庭讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！�
首先，介紹參加人員�！吧蜃糠�、卓卓的爸爸、媽媽、劉奕霖、霖霖的媽媽、劉俍婧，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！”
“下面進(jìn)行第一項(xiàng)，美文欣賞。第一位，請(qǐng)沈卓凡上臺(tái)朗讀他帶給我們的文章，大家歡迎！”
我讀的文章是《白雪》，我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，洪亮的聲音，聲情并茂的朗讀完了這篇文章。然后，我就這篇文章的寫(xiě)作技巧提了幾個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題提出后，大家都在積極思考著怎樣回答，有的想出來(lái)后便馬上舉手，生怕被別人搶走了機(jī)會(huì)，一副胸有成竹的樣子。接著，我爸爸也給大家讀了峻青寫(xiě)的一片文章《第一場(chǎng)雪》，讓我們?cè)俅位匚读搜┑拿利悾涣亓刈x了《七步詩(shī)》，并講了七步詩(shī)的.故事；霖霖媽讀了《貓和老鼠》，告訴我們要勇敢的道理……
全部讀完之后，我們開(kāi)始第二項(xiàng)，開(kāi)心一刻。就是講笑話。我們都搶著上臺(tái)講，大家都聽(tīng)的哈哈大笑起來(lái)，有的還沒(méi)等笑話說(shuō)出來(lái)就笑個(gè)不停，有的前仰后合，有的捧腹大笑……
之后，又開(kāi)始做游戲：畫(huà)臉。蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后往前走去畫(huà)臉，畫(huà)的時(shí)候有人嘻嘻哈哈，還有的故意搗亂，大叫“畫(huà)對(duì)了”、“畫(huà)錯(cuò)了”來(lái)干擾。只有我和霖霖都把五官畫(huà)到了臉上，其他人的五官都畫(huà)到臉外面了。
然后我們又開(kāi)始了“親情傳遞”節(jié)目。我們每人講媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽的一件事，又寫(xiě)了一個(gè)自己制作的賀卡送給來(lái)參加讀書(shū)會(huì)的媽媽們，感謝她們對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持！大家都各自深情的擁抱媽媽，并給媽媽一個(gè)愛(ài)吻。
在這溫馨的氣氛中，我們又頒發(fā)了獎(jiǎng)，根據(jù)今天的表現(xiàn)和大家的評(píng)價(jià)，我獲得了“主持之星獎(jiǎng)”，霖霖獲得了“朗讀之星獎(jiǎng)”，劉俍婧獲得了“幽默大王獎(jiǎng)”。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我宣布了“本期家庭讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束”。
家庭讀書(shū)會(huì)，讓我們分享了那么多優(yōu)美的文章，讓我們養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)、多看文章的習(xí)慣，在家庭中形成讀書(shū)的氛圍，在游戲中學(xué)會(huì)互幫互助。這樣的讀書(shū)不僅快樂(lè)，而且還學(xué)到這么多東西，真好！
下一期我們的家庭讀書(shū)會(huì)接著進(jìn)行。我好期待呀！
讀書(shū)作文 篇6
同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)嗎？相信大家都知道閱讀的重要性，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“良好的閱讀習(xí)慣是照亮未來(lái)的燈塔”……這些道理老師和父母都和我們講過(guò)，我們也都明白。但是并不是每個(gè)人都喜愛(ài)讀書(shū)，有的同學(xué)甚至是在老師和父母的“威逼”下，不得不讀書(shū)，將讀書(shū)看成一件“苦差事”。我雖然不像他們那樣，但是常常讀書(shū)圖快貪多，往往囫圇吞棗，收獲甚少。今年暑假，我讀了《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》講述的是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在老師的幫助下，幫助身邊不愛(ài)讀書(shū)的朋友們主動(dòng)讀書(shū)的故事。喜歡讀書(shū)的寶藍(lán)和允熙本是形影不離的好朋友，誰(shuí)知允熙受愛(ài)美又不愛(ài)讀書(shū)的轉(zhuǎn)學(xué)生媛靜影響，拋下書(shū)本只顧玩樂(lè)，成績(jī)一落千丈。為了挽救兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著她們參加“讀書(shū)王”大賽，還主動(dòng)給媛靜送書(shū)。為了對(duì)陣挑戰(zhàn)者民俊，不愛(ài)讀書(shū)的媛靜和寶藍(lán)、允熙成立了讀書(shū)“三劍客”小組，在元美老師和家人的幫助下開(kāi)啟讀書(shū)模式。
寶藍(lán)有很多讀書(shū)方法。比如，在閱讀的過(guò)程中，做讀書(shū)筆記提煉出重要內(nèi)容，再轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的知識(shí)；摘抄書(shū)中的好詞好句好段，為自己寫(xiě)作積累豐富的素材；讀完書(shū)后及時(shí)寫(xiě)一篇讀后感，加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。不僅寶藍(lán)的讀書(shū)方法值得我們借鑒，她讀書(shū)的'態(tài)度更值得我們學(xué)習(xí)。閱讀要有“樂(lè)讀”的態(tài)度，想要把書(shū)讀好，重要的不是速度，而是態(tài)度。就算只讀一本書(shū)，也要抱著樂(lè)在其中的態(tài)度去讀。寶藍(lán)不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還努力讓好朋友們都愛(ài)上讀書(shū)，并不斷向老師、朋友學(xué)習(xí)好的讀書(shū)方法，和大家共同進(jìn)步。
我也要像寶藍(lán)一樣，有“樂(lè)讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同學(xué)們，伙伴們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)，一起做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)吧！
讀書(shū)作文 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道，書(shū)可以送給我們知識(shí) ，還能讓我們眺望美麗的世界
我也非常喜歡讀書(shū)，有作文書(shū)，童話書(shū)和知識(shí)書(shū)。不過(guò)我最?lèi)?ài)讀的還是作文書(shū)，因?yàn)槲颐看螌?xiě)作文，都寫(xiě)不好，可是，自從我天天看作文書(shū)，我的作文水平大大提高了。更是因?yàn)椋x作文書(shū)，能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法，以及怎樣寫(xiě)的通順。當(dāng)然，其他方面的書(shū)也包括各方面的知識(shí)。
比如，童話書(shū)里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，其實(shí)自己什么都沒(méi)有穿，只是光著身子走了出去，最后，被老百姓取笑。這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對(duì)。還有很多童話故事都很感人，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，都能讓我明白一個(gè)道理。所以，我要讀更多的書(shū)，明白更多的道理。作文
然后就是知識(shí)書(shū)了。知識(shí)書(shū)讓我知道宇宙中的奧秘；古人的'故事；名人的故事；還有大自然中的秘密。。。。。。
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)鉆了視野，讓我明白了許多道理。我要愛(ài)上讀書(shū)，讀更多的書(shū)。作文
愛(ài)書(shū)吧！它是你飛翔的翅膀！
讀書(shū)作文 篇8
讀書(shū)像是一杯濃郁郁的茶，要細(xì)細(xì)的品嘗，才能?chē)L到里面的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。
每當(dāng)我心情煩躁，讀書(shū)就會(huì)讓我平復(fù)我的狂躁，當(dāng)我飄飄然時(shí)，驕傲?xí)r，書(shū)都會(huì)像我的老師，時(shí)刻提醒我。每當(dāng)我有空閑，無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)讀書(shū)，讀到傷心之處，我會(huì)熱淚盈眶；讀到開(kāi)心之處，我會(huì)情不自禁的放聲大笑；讀到精彩之處我更會(huì)連連贊美。
“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧”我覺(jué)得這些說(shuō)的真好，就如同我沒(méi)去過(guò)大海，讀書(shū)卻能讓我感受到大海的壯觀，如我沒(méi)去過(guò)黃河，讀書(shū)能體會(huì)到黃河的雄偉，如我沒(méi)去過(guò)桂林，讀書(shū)能感受到桂林山水甲天下。當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被里面的主人公保爾�？虏旄袆�(dòng)，他身殘志堅(jiān)，還是堅(jiān)持工作。那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！讓我們要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)他那愛(ài)國(guó)的精神！更讓我領(lǐng)悟到做人要有堅(jiān)定的信念，意志堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)讓人愛(ài)不釋手，讓人流連忘返，有一次，我在我的小書(shū)房里津津有味的'看一本書(shū)，媽媽喊了我好幾次吃了，我居然都沒(méi)聽(tīng)到，當(dāng)我把那本書(shū)看完之后，走到廚房，才知道媽媽已經(jīng)吃完飯了，“讀書(shū)讀書(shū)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”這就是我對(duì)書(shū)的癡迷。高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)，我都明白這其中有書(shū)的功勞，讀書(shū)使我提高了學(xué)習(xí)，懂得了更多的知識(shí)。
讀書(shū)是一種奇妙的旅行，是知識(shí)的源泉。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以我很快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇9
我最近讀了一本書(shū)，名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》。
講的是小栗色兔和大栗色兔的故事，它們?cè)诒日l(shuí)更愛(ài)對(duì)方，它們比了寬度、伸長(zhǎng)、倒立、跳高、最后比遠(yuǎn)近，但每次都是大栗色兔贏，小栗色兔輸，最后，小栗色兔困了，想不出來(lái)更多的東西來(lái)了，大栗色兔用雙手將它放在用葉子鋪的床上，低了下頭，親了親它說(shuō)：“晚安。”并且，悄悄微笑安靜的.說(shuō)：“我愛(ài)你到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣貋?lái)�！边@本書(shū)告訴我們愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，我也愛(ài)我的全家人，愛(ài)到比宇宙還大的地方去，再?gòu)哪且粔K地方回到這里，而且我希望我和我的家人一起幸福的過(guò)日子。
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