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尋找自信作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的尋找自信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找自信作文 1
我的自信心，不再喜歡我這個(gè)無(wú)用的主人。在幾年前，它背著包袱，悄悄地離開(kāi)了我。它的足跡已被記憶抹淡。每當(dāng)我起身決定去尋找遺落的它，它卻躲得更加嚴(yán)密，使主人我無(wú)處可尋。
當(dāng)它還在我心中，與我同行時(shí)，我是個(gè)膽大、自信的女孩。我非常喜歡被請(qǐng)上臺(tái)。每當(dāng)我上臺(tái)表演時(shí)，我的嘴中總會(huì)綻放開(kāi)一朵花，讓整個(gè)舞臺(tái)彌漫著花香。我那花般燦爛甜美的笑容總能感染評(píng)委。即使我舞跳得不好，歌唱得不好，也會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
記得我一年級(jí)，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)可以上來(lái)自我介紹一下？”我興奮地將手高高舉起，老師就請(qǐng)我上臺(tái)。瞧！那時(shí)的我多自信呀！
當(dāng)它收拾好包袱，離我而去時(shí)，我是個(gè)膽小、自卑的女孩。我十分不喜歡被點(diǎn)到。每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我的心中總會(huì)有只小鹿亂撞，使我周圍彌漫緊張氣息。我那特別緊張忐忑的.心情總能吸引老師。即使我并沒(méi)有舉手，并沒(méi)有想到，也會(huì)被老師很倒霉地請(qǐng)到。
記得有一次，老師點(diǎn)到了我的名字，讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我膽小，雖然老師問(wèn)的問(wèn)題我知道，但我怕說(shuō)錯(cuò)，不敢站起來(lái)，索性地?fù)u了搖頭。我怎么變這么膽小了呢？
到底是什么使自信心從我身邊逃走？說(shuō)實(shí)話，我對(duì)此毫無(wú)頭緒。我的自信心朋友，我是哪兒不好還是哪兒得罪了你，使你這么堅(jiān)定地逃走？不管我對(duì)你做了什么，請(qǐng)你原諒我。
不過(guò)，我相信你肯定已經(jīng)原諒我了，只不過(guò)害怕見(jiàn)我罷了�？偠灾蚁Ｍ谀衬昴吃履橙盏囊惶熘�，我能在一個(gè)偏僻的角落中找到你�！愕呐笥鸭爸魅恕≡�(shī)。
尋找自信作文 2
自從上一年級(jí)開(kāi)始，老師便一直告訴我們:“你們是鄉(xiāng)下孩子，很難贏過(guò)都市孩子。”由于班上有些眼光短淺的同學(xué)，十分狂妄自大，老師這么說(shuō)，可能只是像讓我們明白“人外有人，天外有天”的道理，卻不知，這位我的童年蒙上一層很厚的陰影。
三年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)我:“你這么優(yōu)秀，會(huì)有什么煩惱?”一個(gè)十歲的孩子會(huì)有什么煩惱?然而，我卻回答:“我害怕贏不過(guò)都市的同學(xué)。”老師有點(diǎn)愣住了，它或許也意識(shí)到，這是在他耳濡目染之下的'結(jié)果。當(dāng)時(shí)，甚至有點(diǎn)憂郁，一度有輕生的念頭，心想:“反正我在這里無(wú)論多么的努力，還是沒(méi)有辦法贏過(guò)校的，那我還努力什么?這世界，也沒(méi)有什么值得我留戀的了�！蹦切┤兆�，不堪回首，卻也造就了今天的我。
到了四年級(jí)，陸陸續(xù)續(xù)參加一些對(duì)外的比賽，也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，再加上學(xué)校師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，才讓我一步步走出自卑。或許是認(rèn)命了，或許是看開(kāi)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不像從前，為了這些事而不高興了。
自信，是我們?cè)谌松猛局腥币徊豢傻难a(bǔ)給品，它能讓你重新站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。我相信每個(gè)人，都有迷惘的一段日子，但在你失意的時(shí)候，請(qǐng)不要妄自菲薄告訴自己:“我并沒(méi)有比別人差，只是我的好還未被別人看見(jiàn)”要相信自己并尋求協(xié)助，努里發(fā)現(xiàn)自己的、乃至于別人的好，打開(kāi)屬于自己的一片天!
尋找自信作文 3
苦苦地思索著，尋找著……
那一個(gè)女孩，那一個(gè)自信的女孩。
柳絮紛飛的季節(jié)，風(fēng)鈴的音符在我耳邊徘徊，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，細(xì)細(xì)的敲打聲音映入耳旁。
何時(shí)，才能找到屬于自己的舞臺(tái)，那一個(gè)自信的舞臺(tái)。
小草羞澀地彎下腰，她不肯面對(duì)強(qiáng)烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，甚至不肯面對(duì)溫柔美麗的小花，她覺(jué)得自己不起眼，太不起眼……
那耀眼的星星，隱著心頭的悲涼，一直徘徊，一直徘徊，總是不停地猶豫，再猶豫，總喊不出心中那一句。遇到更加耀眼的，她只會(huì)落荒而逃，永遠(yuǎn)躲避，逃避……
她總是那樣自卑，沒(méi)有自信，永遠(yuǎn)成為臺(tái)下的.觀眾，為別人喝彩，為別人鼓掌加油，看見(jiàn)別人的完美“演出”心中隱隱作痛，明明想去，卻又不敢去，那種滋味足足使她崩潰，使她絕望。
人總是從缺點(diǎn)走向完美，堅(jiān)信“天生我材必有用”她認(rèn)識(shí)了自己，慢慢地克服了自己，最終戰(zhàn)勝了自己。
隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦中蘊(yùn)涵著辛勤和美麗……
她小草，終于挺直了腰板，屹立在風(fēng)雨之中，她不再害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，她在暴風(fēng)雨中能自信，堅(jiān)強(qiáng)地站著，迎著猛烈上午風(fēng)暴。
她星星不再逃避，不再躲避。她已自信地站在這片舞臺(tái)中，發(fā)光發(fā)亮。不會(huì)去羨慕別人，不會(huì)再有那顆退縮的心，而是勇敢地去追求，去追求……
現(xiàn)在的她，真的有了那個(gè)自信的舞臺(tái)，苦苦尋找著，終于成功了。其實(shí)，那個(gè)女孩的自信早已被埋在心底，現(xiàn)在，終于懂得追求，勇敢追求。
夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
尋找自信作文 4
當(dāng)時(shí)光飛逝，一代又一代的偉人在創(chuàng)造奇跡時(shí)，我總認(rèn)為自己是如此渺小�？僧�(dāng)我讀了《最優(yōu)秀的人是你自己》后，我改變了這種想法，因?yàn)槲覉?jiān)信“最優(yōu)秀的人就是你自己”！
本文講的是蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他平時(shí)看起來(lái)很不錯(cuò)的助手。他讓助手去找一位最優(yōu)秀的.傳承者。于是，助手領(lǐng)來(lái)一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，助手十分慚愧。蘇格拉底失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的人就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略，給耽誤，給丟失了……”那位助手非常后悔，自責(zé)了整個(gè)后半身。
讀完這個(gè)故事我不禁陷入沉思。是啊，任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。阿倫尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)。年輕時(shí)，他得出電離理論并把它告訴老師，遭到了老師無(wú)情的諷刺。但這并未動(dòng)搖阿倫尼烏斯的自信心。他經(jīng)歷了多次的失敗和否決。他又把學(xué)術(shù)論文寄給歐洲四位有名的化學(xué)家，這些專家們肯定了他的結(jié)論。阿倫尼烏斯豐富了自己的電離理論，因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。難道我們不應(yīng)該向他們一樣讓生活充滿自信的味道嗎？曾經(jīng)，我們因自信而踏出了人生的第一步；如今，我們因自信取得了完美的成績(jī)；未來(lái)，我們因自信而走上了成功的道路。
自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠天空；自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)趕迷失者眼前的陰影。生活中，我們一定要相信自己，并記住“最優(yōu)秀的人就是你自己”！
尋找自信作文 5
自信就猶如生命一般，沒(méi)有了自信，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水，自信是開(kāi)啟本能潛力的一把鑰匙，打開(kāi)了這一個(gè)“寶箱”，你將獲得成功。
不知什么時(shí)候，自信悄悄地離開(kāi)了我，從前的我是一個(gè)樂(lè)觀積極向上的一個(gè)人，我積極參學(xué)校的比賽，獲得了贊賞，這一切都是自信所給予我的。直到踏進(jìn)了初中，那個(gè)腳印卻淺了許多。
“又要考試了，真是緊張��！希望這次不會(huì)太難看吧！”這是我進(jìn)入初中的第一次測(cè)驗(yàn)，雖說(shuō)我自信滿滿，但對(duì)于考試，還是有著一絲緊張。拿到了試卷，我馬上便填好了答案，原本以為考得還不錯(cuò)，誰(shuí)知在試卷下發(fā)的那一瞬間，我傻了眼，“抨”，現(xiàn)在我覺(jué)得在我的耳邊有一股打雷聲響著，而且格外刺耳。在這一刻，我定住了，自信，仿佛開(kāi)始與我保持了一定距離，在我看來(lái)此時(shí)此刻自信離我卻是那么遙不可及。
自信到底跑到什么地方去了，我所積累得那么深的腳印，一個(gè)呼吸之間便是消失了嗎？
我調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備在一個(gè)絕佳的時(shí)候，重新找回屬于我的自信。終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到了，老師宣布了語(yǔ)文將在第二個(gè)星期測(cè)驗(yàn)時(shí)，我特別高興，有一句話是這樣說(shuō)的“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。我回到家，將語(yǔ)文的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，我決定，一定要找回我的`自信，找回我的成功。
發(fā)卷子了，此時(shí)我的心情異常波動(dòng)，于是我慢慢打開(kāi)了卷子，卷子那鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我倍感欣慰，然后我再看看排名，十五名，雖然不是太高，但我相信，我的自信又重新回來(lái)了，即便只是一小部分，我想，只要我一直堅(jiān)持，總會(huì)有一天那活潑開(kāi)朗的我又會(huì)回來(lái)的，那是回來(lái)的是一個(gè)充滿自信新的我。
自信也許只是一個(gè)不起眼的名詞，但只要有了自信，那就是有了一把鑰匙，它能讓你開(kāi)啟在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的寶藏——自信。
尋找自信作文 6
自信是英雄的本質(zhì)，每個(gè)成功的人都充滿了自信，每個(gè)人生下來(lái)都很自信，從幼年算起，由于環(huán)境的不同而受到了各方面的限制，想想我們從小就在父母身邊受到了種種限制，這不行那不行，不小心做錯(cuò)了事還有可能挨罵，甚至挨打，上學(xué)以后老師學(xué)校又給我們了許多限制，走上社會(huì)后更加難過(guò)，許多表現(xiàn)都是為了迎合別人，迎合上司，久而久之，漸漸的`就失去了自我，生活中遇到許多挫折的人都產(chǎn)生了自卑的心理，這個(gè)世界上大多數(shù)的人都會(huì)靠素別人，“你不行”，“這不可能”等等愚蠢的語(yǔ)言。越是親近的人，越在你耳邊說(shuō)這種話。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講找回自信是十分重要的，每個(gè)人身上都有巨大的潛能，只要激發(fā)出來(lái)任何人都可以成就一番事業(yè)。
我們經(jīng)�？吹揭恍┎环渤删偷娜司蜁�(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，以為他們擁有某種特別的天賦，可是深入探究后，發(fā)現(xiàn)他們異于常人的乃是自信，而且他們知道應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)。
一個(gè)人連自己都不相信他就不會(huì)有信望，一個(gè)推銷員買不出去貨物，只有一個(gè)原因就是不相信自己，不相信自己比不相信貨物更可怕，成功者一再向我們指出，我們的人生不手指于先天的環(huán)境，而受制于所抱的態(tài)度，所以你是自己的主宰，除非你自己認(rèn)命，否則任何事情對(duì)你都均無(wú)所用，遺憾的是，許多人任其能力閑蕩。找回自信，就會(huì)找回我們的能力，我們要重掌自己的命運(yùn)，扭轉(zhuǎn)我們的人生。
尋找自信作文 7
一個(gè)杠桿如果找不到支點(diǎn)，是無(wú)法成為杠桿的。同樣，一個(gè)人如果找不到自信的支點(diǎn)，也是很難自信起來(lái)的。而這所謂的“自信的支點(diǎn)”，指的.是人自身突出的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)青年學(xué)生都有自己獨(dú)一無(wú)二的世界，每個(gè)青年學(xué)生都與眾不同，有自身的特點(diǎn)。在自己所有的各項(xiàng)指標(biāo)中，自己認(rèn)為作為優(yōu)秀的方面，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給別人，得到大家的認(rèn)可，只有這樣的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，才能成為自信的支點(diǎn)。
羅曼·羅蘭說(shuō)，“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”。尋找自信的支點(diǎn)，首先要求我們要客觀全面地認(rèn)識(shí)自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長(zhǎng)。
美國(guó)青年艾特在韋布城開(kāi)了一家雜貨店，但由于經(jīng)營(yíng)不善，兩年來(lái)負(fù)債累累。他走在街上，像一個(gè)斗敗的公雞，沒(méi)有了信心和斗志。突然間，有個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來(lái)，她用兩只手撐著木板向前，微微提起的小木板準(zhǔn)備登上路邊的人行道，就在這時(shí)，她也看見(jiàn)了艾特，只見(jiàn)他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好��！”艾特望著殘疾人，瞬間感到自己無(wú)比幸福：我有雙足可以行走，為什么要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什么不能？他重新找回了自信的支點(diǎn)，于是重新投入到小店的經(jīng)營(yíng)中，結(jié)果小店不但還清了債，并且還開(kāi)始盈利。
作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該像艾特那樣，正確地認(rèn)識(shí)自己，動(dòng)的尺有所短，寸有所長(zhǎng)，客觀地看待自己，客觀地看待別人，找到自信真正的支點(diǎn)。
尋找自信作文 8
自信如命。沒(méi)有自信，就像魚(yú)離水。自信是開(kāi)啟本能潛能的關(guān)鍵。打開(kāi)這個(gè)“百寶箱”，你就成功了。
不知道什么時(shí)候，自信悄悄地離開(kāi)了我。我曾經(jīng)是一個(gè)樂(lè)觀積極的人。我積極參加了學(xué)校的比賽，并獲得了贊賞。這一切都是自信給我的。直到步入初中，腳印淺了很多。
“我又要考試了。我真的很緊張！希望這次不要太難看！”這是我初中第一次考試。雖然信心滿滿，但是對(duì)考試還是有點(diǎn)緊張。拿到試卷后，我馬上填了答案。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的測(cè)試。但在試卷發(fā)出的那一刻，我傻了眼，“嘭”�，F(xiàn)在我覺(jué)得耳朵里有一種打雷的聲音，特別刺耳。這一刻，我安定下來(lái)，自信起來(lái)，似乎開(kāi)始和我保持一定的距離。在我看來(lái)，此時(shí)此刻，自信離我是那么遙遠(yuǎn)。
我的自信去了哪里？我積攢的腳印是不是一口氣就消失了？
我調(diào)整了心態(tài)，準(zhǔn)備在一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī)重拾自信。終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了。當(dāng)老師宣布第二周要考語(yǔ)文的'時(shí)候，我很開(kāi)心。有句話叫“從跌倒的地方爬起來(lái)”�；氐郊遥艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí)。我決定我必須找到我的自信和成功。
試卷發(fā)了，此時(shí)心情異常波動(dòng)，慢慢打開(kāi)試卷。試卷鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我感到欣慰。然后我又看了看排名。雖然不算太高，但我相信我的自信又回來(lái)了，哪怕只是很小的一部分。我想，只要我堅(jiān)持下去，總有一天我會(huì)再回來(lái)，這是一個(gè)充滿自信的新的我。
自信可能只是一個(gè)無(wú)足輕重的名詞，但只要你有自信，你就有一把鑰匙，可以打開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活中得不到的寶藏。
尋找自信作文 9
自信是一架神奇的飛機(jī)，能在無(wú)邊無(wú)際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能夠品味人生。自信雖不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的.。自信是成功的第一步！
愛(ài)迪生小時(shí)候因帶試驗(yàn)品，不小心在火車上引爆，雖然沒(méi)有炸傷別人，但是火車上的列車長(zhǎng)還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發(fā)聾，造成了終身殘疾。但是他并沒(méi)有自暴自棄，而是不斷地對(duì)自己說(shuō)“你一定能行�！痹诓粩嗯χ聬�(ài)迪生終于發(fā)明了電燈等生活電器，成為歷史上最有名的、最偉大的科學(xué)家。如果當(dāng)年他自暴自棄，那么他今天能被人們所稱道嗎？
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候只是一個(gè)一竅不通的小男孩，但是他也沒(méi)有放棄，只是自己不斷鼓舞自己，堅(jiān)持不懈，終于干出了一番偉業(yè)。如果他選擇了放棄，他能成為偉大的科學(xué)家嗎？
自信，是人身上最寶貴的東西，它能讓你瞬間充滿力量，他是成功的第一步。
自信，多么寶貴的東西，它勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，它能讓人成功。
朋友你有自信嗎？如果有，請(qǐng)好好地珍惜吧！
尋找自信作文 10
我，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，在尋找自信中自信起來(lái)，陽(yáng)光開(kāi)朗起來(lái)。
還記得，我小的時(shí)候，在幼兒園走過(guò)一場(chǎng)走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開(kāi)心，只知道開(kāi)心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯(cuò)位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過(guò)了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點(diǎn)做動(dòng)作。給我的不是喝倒彩，而是鼓勵(lì)的掌聲。
也記得，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)老師的話參加了“春天送你一首詩(shī)”活動(dòng)。我們找了主題，去排練時(shí)，我心中并無(wú)幼兒園時(shí)的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因?yàn)槲腋嬖V了自己：自己努力過(guò)了，做過(guò)了，就不怕它了！于是，我又聽(tīng)到了一次屬于自己的`掌聲。
四年級(jí)，到了我們班上“微舞臺(tái)”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因?yàn)樵谶@幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節(jié)目開(kāi)始前對(duì)我們說(shuō)：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過(guò)，走心過(guò)，你就贏過(guò)！
尋找自信作文 11
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級(jí)的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習(xí)，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的'班頭，再到小學(xué)一年級(jí)的班尾，一直好強(qiáng)的我，因?yàn)閷?xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過(guò)，可結(jié)果沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我慢慢長(zhǎng)大，知道怎么勇敢面對(duì)，我也試著勇敢面對(duì)，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是啊！當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。
尋找自信作文 12
東風(fēng)帶來(lái)遠(yuǎn)處梨花的清香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)含蓄的曲子；藍(lán)天帶來(lái)棉花般的紅云。所有都是那么灑脫、那么動(dòng)我。這個(gè)節(jié)令并不傷感、憂腸，而我卻源下一走言清淚。不是傷心的眼淚，而是果感動(dòng)而淌下的淚水。
“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父孩！”我曾多多次在口面對(duì)自彼說(shuō)。然而良多時(shí)候我皆干不到。由于事實(shí)生涯中的暴風(fēng)暴雨返去令我措手不迭。
點(diǎn)對(duì)測(cè)驗(yàn)一次又一次的失敗，我當(dāng)如何是佳？我曾付沒(méi)功一次又一次的盡力，可為啥啟了花卻不成果？我彷徨在走廊上，心里永遙裝著這打有鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷�？粗皞兛v情嬉戲的情景，我只能投往愛(ài)慕的眼神。
我始終陷于深深的自責(zé)之中，無(wú)奈自插。老地啊，我替什么老考不惡？我畢竟缺乏什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，本去我獨(dú)獨(dú)缺少的恰是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中夸耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)觀賞的微啼；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁入考場(chǎng)、謙操勝券地問(wèn)題。
誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最美麗的，所以它綻開(kāi)；柳枝告知自己，自己的舞姿最精美，所以它在風(fēng)中晃出千百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的舞姿；清風(fēng)告訴自人，自己的色彩那么透亮污濁，所以不取世俗誓不兩立。
失敗算什么？有講是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自負(fù)我從激動(dòng)只找到了自我，本來(lái)我仍然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母孩。
從此我就擯棄了林黛玉的傷感，獲棄了保爾·柯察金的.頑強(qiáng)，我未不再懼怕考舒上的分?jǐn)?shù)了。對(duì)壞分?jǐn)?shù)爾已能忍住眼淚的泛濫，緩緩蘇醒本人下一步的盤算。我教會(huì)了從我激勵(lì)：信任大家是剛強(qiáng)的，不至于被偶然一二歸的壞分?jǐn)?shù)擊倒。
不論風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨己生，走從前要自信。我很感動(dòng)，自己末于能有如斯堅(jiān)強(qiáng)，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪同著我，直至畢生。我將為自己領(lǐng)有堅(jiān)強(qiáng)而自信的性命打動(dòng)著！
尋找自信作文 13
童年的我，無(wú)憂無(wú)慮，每天和伙伴們自由的玩耍，什么也不會(huì)顧慮，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的苦惱就逐漸增多，也越來(lái)越?jīng)]有自信，我很苦惱。
大約從小學(xué)四五年級(jí)起，我開(kāi)始感覺(jué)到自己的容貌的確比不上別的人，因?yàn)檫@之前，我在老家上學(xué)，沒(méi)有人提起我的特點(diǎn)，而轉(zhuǎn)學(xué)后，成績(jī)也不理想。在人不生地不熟的世界，只有老師看得起我。同學(xué)們都在背后議論我，有的還給我起外號(hào)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)流行《藍(lán)兔七俠傳》，恰好我的名字中也有一個(gè)建字，于是，同學(xué)便又編起了順口溜，‘買——?jiǎng)Σ蝗缳I——?jiǎng)�，買——?jiǎng)Σ蝗缳I黃宏建’，哎，現(xiàn)在想起，除了氣憤又能怎樣呢？不過(guò)，老師對(duì)我十分好，她總是鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不能被別人看不起，于是，伴著老師的教誨與同學(xué)們的嘲笑，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，是的，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師還常常在班里夸我，并在課下專門找我談心，就這樣，小學(xué)時(shí)光結(jié)束了。迎來(lái)了新的起點(diǎn)。
步入中學(xué)的大門，對(duì)一切事物都感到新鮮。面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就更加殘酷，別人都是‘帥哥美女’自己卻是一顆不起眼的小草�？赡墚�(dāng)時(shí)追求的是外在美，所以自己變的自卑，盡管學(xué)習(xí)成績(jī)還行，但是，卻不突出。每次老師讓回答問(wèn)題，我的聲音總是特別小。每次大掃除，別的同學(xué)都是男女互動(dòng)，而我卻躲在角落里偷偷的流淚。每次體育課，總是一個(gè)人在寂寞的鍛煉。就這樣，我始終掙扎在自卑之中。沒(méi)有一點(diǎn)自信。
但在最近幾個(gè)月里，我的性格有所轉(zhuǎn)變，我感覺(jué)我已經(jīng)從自卑的陰影中走了出來(lái)，逐漸變得自信。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业淖非笞兞�，更注重心靈的純潔。我能主動(dòng)與別人交談，主動(dòng)參加勞動(dòng)，心情也變好了，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，呵，其實(shí)仔細(xì)觀察，我的優(yōu)點(diǎn)也是不少的。起碼，學(xué)習(xí)和體育就占了一大項(xiàng)。
這一段的.體育鍛煉中，我也結(jié)識(shí)了不少的學(xué)友，自己的體育又更上一層樓。我想，心情與成績(jī)成正比，一樣好，樣樣好。
在此，我要告誡那些自卑的人；之所以自卑，是因?yàn)橛秩秉c(diǎn)，可完美的東西是不存在的，有的缺點(diǎn)或許不能改變，但要完善其他缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)，這也是彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)的一種方式，自信起來(lái)吧，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，即便是小草，也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
一路走來(lái)發(fā)現(xiàn)更得自信其實(shí)并不難，心結(jié)還需自己解。
尋找自信作文 14
蝸牛，它相信自己的能力，一步一步不懈地往上爬，最終爬到了頂峰；水滴，它相信自己的能力，一滴一滴落在石頭上，創(chuàng)造了水滴穿石的奇跡。而我也一樣，因?yàn)樽孕牛蚯翱缭搅艘淮蟛健?/p>
我多么渴望有一天，自己能站在眾人矚目的舞臺(tái)上盡情的表現(xiàn)自己，可是就在機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，我卻對(duì)自己沒(méi)有了信心，失去了自信。
這是我第一次鼓足了勇氣報(bào)名參加小白靈歌手賽。媽媽為我精心準(zhǔn)備了裙子，幫我綁了一個(gè)漂亮的發(fā)型。我輕輕的拉起裙角，站在鏡子前轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得鏡中的我是無(wú)比的完美。一旁的媽媽見(jiàn)了也欣慰地笑了笑。我將整首曲子唱了一遍，媽媽竟興奮地說(shuō)：“真不錯(cuò)，要是我當(dāng)評(píng)委一定會(huì)給你評(píng)個(gè)滿分�！闭娴膯幔课翌D時(shí)信心大增，似乎看到了我的獎(jiǎng)時(shí)甜甜的笑。
走進(jìn)小百靈歌手比賽場(chǎng)地，向前望去，一個(gè)燈光璀璨的舞臺(tái)，有的同學(xué)已經(jīng)上臺(tái)表演了。她們的樣子看起來(lái)笑嘻嘻的，好像個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己能取得好成績(jī)。那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令我完全想象不到。她們的'動(dòng)作是那么大方，舞姿是那么輕盈，歌聲也是那么優(yōu)美，連我都陶醉在里面。轉(zhuǎn)念一想，我呢？動(dòng)作就那幾個(gè)，舞姿會(huì)不會(huì)讓人覺(jué)得沉重！想著想著，我不免為自己擔(dān)心起來(lái)。
站在賽場(chǎng)邊的我有點(diǎn)失望了，因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的失望，自信跑了，它不留在我的旁邊了。我心想：早知道就不參加了，這次肯定得不了獎(jiǎng)�？墒牵�(dāng)我想起媽媽在我身上寄托了一切的希望，我怎么能對(duì)不起她呢？我好慚愧，對(duì)自己很失望。
看我焦急萬(wàn)分的樣子，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)道：“怎么了，別老是這么緊張嘛！”“怎么能不著急��？別人唱得那么好，我沒(méi)信心啦！”我說(shuō)道。她直接截?cái)辔业脑挘骸澳阍趺催@樣�。±贤鶋牡姆矫嫦�，自信不溜走才怪了！你要想：自己能行，站在舞臺(tái)上，將自己大膽的表現(xiàn)出來(lái)，盡自己的能力就行了啦！那樣就展現(xiàn)出你最好的一面了�！薄芭�，我知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回答道�！拔夷苄�，我能行，唱出自己，表現(xiàn)出自己最好的態(tài)度�！边@句話刻在了我的心里，腦海里。我讓自信又跑到了自己的身邊，心想：媽媽，我不會(huì)讓你失望的！均靈，加油，你能行的，一定可以戰(zhàn)勝自己的。我不斷地為自己打氣。
“十二號(hào)上臺(tái)。”一位同學(xué)喊道。我面帶微笑，自信滿滿的走上臺(tái)，唱出了自己，表現(xiàn)出了自己。我自然的走下臺(tái)，心結(jié)終于在這一刻打開(kāi)了。在這一刻，我找回了自信。
自信——有了自信，你就能找回了自己；有了自信，你就可以戰(zhàn)勝一切，贏了自己。讓自信永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，你將與成功永相伴。
尋找自信作文 15
人的一生，總要面對(duì)險(xiǎn)峻的高山、湍急的河水，自信就是登山的云梯、渡水的飛舟�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E�！�
面對(duì)知識(shí)之山，財(cái)富之山，只有自信，才能自強(qiáng)不息，披荊斬棘，才能確保自己走出失敗的困境。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，語(yǔ)言口頭表達(dá)能力差，教書(shū)吃力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)研究，后來(lái)終于成為著名的.數(shù)學(xué)家。自信的源頭來(lái)源這樣的一句話：“我相信我能成”這6個(gè)字字字鏗鏘，構(gòu)筑了獨(dú)一無(wú)二登山的云梯。自信，成了這支強(qiáng)者之歌的主旋律�！拔覀円獙�(duì)自己抱有信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽�！�
“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一個(gè)淳樸和誠(chéng)懇的感覺(jué)。當(dāng)你精力旺盛時(shí)，你的自信心就會(huì)油然而生。”多么令人回味的一句話，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)充滿自餒的內(nèi)心世界，不錯(cuò)，這就是我！從小親戚就認(rèn)為我是一位文靜的男孩，因這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”被他們稱贊。可我否定了這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，因?yàn)槲矣X(jué)得這不是優(yōu)點(diǎn)，而是一個(gè)令我討厭的性格：內(nèi)向。在每一個(gè)周日，我和小超一起上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，我總是低聲向小超說(shuō)哪處出錯(cuò)了，然后再由他來(lái)提醒老師注意；每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我的喉嚨總有東西哽住，雙手沒(méi)力，心“咚、咚、咚”快速跳動(dòng)……我又把答案給小超說(shuō)去，“奇怪的是”我心中的答案總是和老師的一模一樣。在自信面前，我低下了頭；也許在成功我也低下了頭。我失去了許許多多鍛煉的機(jī)會(huì)，失去了許許多多成功的機(jī)會(huì)。我不甘心，不甘心機(jī)會(huì)白白流失，不甘心成功在眼前閃過(guò)、身邊掠過(guò)。
如何在茫茫大海中尋找自信呢？這簡(jiǎn)直海底撈針。可是現(xiàn)在的我，漸漸找到自信的足跡。這是爸爸、媽媽給予的肯定，這是老師給予的信心，這是同學(xué)給予的力量。相信吧，那迷失的自信即將歸來(lái)。而過(guò)去了的，將會(huì)變成親切的回憶。
葉劍英元帥說(shuō)得好：“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)�！边@種迎難而上、堅(jiān)信成功的精神就是自信。
尋找自信作文 16
尋找，從你呱呱墜地之時(shí)，便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找，尋找，尋找快樂(lè)，尋找美的事物……
每個(gè)人都從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己所愛(ài)，去追求，去實(shí)現(xiàn)，雖然艱辛，但很快樂(lè)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)采，讓自己披上一層紗衣，朦朦朧朧，讓人看不透，富有神秘感。我是一個(gè)普通到極點(diǎn)的女孩，除了和自己關(guān)系較好的人，不擅長(zhǎng)交流，能不說(shuō)就盡量不說(shuō)，我覺(jué)得自己很失敗，每次學(xué)的幾項(xiàng)課外的藝術(shù)，總是堅(jiān)持幾年便放棄了，但同我一起學(xué)的幾位好友，都展現(xiàn)了自己的天賦，唱歌、跳舞、鋼琴，都逐漸趕上我，讓我很懊惱，每次只能聽(tīng)著夸贊別人，擊落自己的信心。
那天，我的小學(xué)來(lái)我家玩，她一進(jìn)門便拉著我討論關(guān)于鋼琴的事，“你會(huì)彈流行曲嗎，或者音樂(lè)書(shū)上的歌曲？”我略加思索，回答道：“要是不難，我就會(huì)�！敝灰涌炊�，應(yīng)該沒(méi)什么難的。我在心里暗自想�！澳蔷秃�，你應(yīng)該會(huì)彈這首吧�！彼�，拿著音樂(lè)書(shū)坐在鋼琴前，雙手放在琴鍵上，“叮叮咚咚”地敲響琴鍵，她沒(méi)學(xué)過(guò)，雖然手法不對(duì)，用單單一個(gè)食指，卻能彈出清脆悅耳的.旋律，臉上，因激動(dòng)而變得紅潤(rùn)微微泛著點(diǎn)激動(dòng)。我皺了皺眉，心涼了一大截，為何她并沒(méi)有學(xué)過(guò)，就能靠課內(nèi)知識(shí)彈奏曲子，就能背住歌譜看明白，我至今還有些迷糊的簡(jiǎn)譜，難道我真的沒(méi)有這方面的天賦，我注定只是個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，而成績(jī)也只是中上的人？我偷偷看了眼正入神地彈奏的好友，她不但人長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)成績(jī)一流，又多才多藝，又有理想正向著目標(biāo)前進(jìn)，而我，又有什么？
“怎么了？”她拿手在我面前擺了擺，讓我回了神，她有些害羞，“我沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴，所以彈得不好，剛剛獻(xiàn)丑了�！薄安�，你彈得很好，比我初學(xué)時(shí)彈得還好�！薄罢娴模俊薄岸��！彼吲d的笑了，“那，你露一手給我聽(tīng)聽(tīng)吧。”“啊，我，我彈得一點(diǎn)也不好，你還是別叫我了。”“怎么會(huì)呢，別謙虛了，你很厲害，要相信自己�！甭�(tīng)了她的話，心中一股暖流涌過(guò)，雙手輕輕放在黑白分明的琴鍵上，按響第一個(gè)音，一手流利順暢的曲子從我手中奏響，一曲終了，余音繞梁，我愣在那兒，心中滿是喜悅，“看吧，說(shuō)了你很厲害�！彼氖纸泻�，摟著我的肩說(shuō)。“謝謝……”我看著她，從喉嚨中飄出兩個(gè)字。謝謝你，讓我尋到我丟失已久的自信！
尋找自信，我在茫茫中找到了，我很慶幸，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持下去了！
尋找自信作文 17
花兒尋找春天的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒尋找浩瀚的天空，魚(yú)兒尋找大海的懷抱在這個(gè)暑假，我尋找到了那份屬于自己的自信。
7月28日，我報(bào)名參加了天籟中國(guó)全國(guó)少兒聲樂(lè)大賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我一看大樓LOGO，天�。∵@賽場(chǎng)竟然是我常在電視里看到的浙江衛(wèi)視！我一下子驚呆了。過(guò)了半晌，我才緩過(guò)神兒來(lái)，心想：這下我可完蛋了！賽場(chǎng)定在這么高檔的地方，那么來(lái)這里參加比賽的選手一定都是實(shí)力超強(qiáng)的，我不用比就輸了吧？我忐忑不安地跟著大部隊(duì)來(lái)到初賽現(xiàn)場(chǎng)。打開(kāi)演播廳的門，我心口的大石頭一下子落到了腳跟：這個(gè)舞臺(tái)還沒(méi)有我們這里青少年宮的.大呢！這下，自信又重回了我的心田，我便氣定神閑地入了座。
由于我是最后一個(gè)出場(chǎng)，當(dāng)我看著前面的選手一個(gè)一個(gè)的表演，我的心里越來(lái)越緊張了，特別是16號(hào)選手表演完后直接拿到了決賽直通卡時(shí)，我既驚訝又羨慕，她實(shí)在是唱得太好了。我深深地吸了一口氣，暗暗下決心：我一定要超過(guò)她！
終于輪到我了，我穩(wěn)穩(wěn)地走著臺(tái)步，抒情地唱了一曲《香巴拉的藍(lán)月亮》，自認(rèn)為發(fā)揮出了最好水平。一曲終了，我果然拿到了復(fù)賽晉級(jí)卡，但是一聽(tīng)分?jǐn)?shù)，我卻倒吸了一口涼氣9.50分！比晉級(jí)分只高了0.01分。賽前的自信頃刻間化為烏有，我的心情有如跌落萬(wàn)丈深淵難道我這么多日的苦練就只能得到這樣的成績(jī)嗎？不！這絕不是我的真實(shí)水平！
離晚上的復(fù)賽還有四個(gè)多小時(shí)，雖說(shuō)臨時(shí)抱佛腳不一定有用，但我一定要抓住最后的機(jī)會(huì)搏一搏。在爸媽的鼓勵(lì)下，我漸漸平復(fù)了心情，通過(guò)老師的電話指導(dǎo)，我仔細(xì)觀看了初賽的視頻，對(duì)之前沒(méi)有唱好的地方反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的強(qiáng)化練習(xí)后，我已經(jīng)沒(méi)有了之前的緊張。當(dāng)我信心滿滿地站在絢爛的舞臺(tái)燈下，面對(duì)著好幾臺(tái)同步直播的攝像機(jī)的時(shí)候，我的內(nèi)心是激動(dòng)而驕傲的。我從容地演唱著歌曲，那一刻，我仿佛站在香巴拉的草原上，真切地看到了那輪美麗的藍(lán)月亮。經(jīng)過(guò)一番努力，復(fù)賽的成績(jī)果然比初賽提高了不少，我居然以9.73的分?jǐn)?shù)擠進(jìn)了總決賽！
雖然我們結(jié)束比賽的時(shí)候已是深夜，這一路跌跌撞撞的比賽成績(jī)讓我的心情有如過(guò)山車般跌宕起伏，但是身體的疲憊卻抵擋不住內(nèi)心的激動(dòng)，一種從未有過(guò)的喜悅涌遍全身，我在今天的舞臺(tái)上找到了那份自信！
尋找自信作文 18
我獨(dú)自坐在舞臺(tái)前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒(méi)有去擦汗。腦袋里回響著老師對(duì)我講過(guò)的話。
我不知我在座椅上坐了多久，聽(tīng)到老師喊我的名字，我走了過(guò)去，擦干眼淚。聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺(tái)，調(diào)節(jié)好了情緒，我開(kāi)始唱歌�！巴�！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著你嗎？”
我默默地走下了舞臺(tái)，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的'那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去。可是還沒(méi)有唱完，老師就說(shuō)：“下來(lái)，全部都下來(lái)！”“你！自己在上面唱唱試試。”老師拿著一根手指指著我。我又緊張，又害怕。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他們都在臺(tái)下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導(dǎo)致我歌詞都忘了，唱到一半的時(shí)候突然怯場(chǎng)，不敢唱了。老師對(duì)我說(shuō)：“你下課的時(shí)候跟我來(lái)一下�！�
我低著頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進(jìn)辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口說(shuō)話了，說(shuō)：“為什么你會(huì)怯場(chǎng)，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說(shuō)：“是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)常在舞臺(tái)上練習(xí)，所以導(dǎo)致你自己在舞臺(tái)上唱歌的時(shí)候就沒(méi)唱好，你發(fā)現(xiàn)了嗎，你自己一個(gè)人站在上面唱歌的時(shí)候一直在抖，怕看我們的眼睛。”我剛要說(shuō)話，老師又說(shuō)：“這樣，你每天就在舞臺(tái)上練習(xí)唱歌�！�
老師每天都在鼓勵(lì)我，每天都說(shuō)：“失敗了不要緊，關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓(xùn)�！苯�(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，再加上老師的指導(dǎo)，我不再害怕。等到上臺(tái)的那一刻，我充滿了信心。結(jié)果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
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