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讀書之樂作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書之樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書之樂作文1
清風(fēng)明之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書香縷縷，興末而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而是一種心靈的慰藉，暢游于茫茫書海之中，我那千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定，使我樂在其中。
我是一位小書蟲，家中書柜上的書我全讀過，漸漸地我沉浸在書海中，深深地被書香所吸引。書就是一位導(dǎo)師，使我們領(lǐng)略漢字的多彩；書是一位好友，在失落時(shí)慰藉你受傷的心靈；書是一列火車，裝載人類靈魂的全部美麗，書是一片美麗的海島，讓你領(lǐng)略世界的美好；書是一艘小船，帶著你游向成功的堤岸；書是一匹駿馬，帶著你領(lǐng)略人生的真諦；書是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向；書是一件大衣，溫暖寒冷的身軀；書是一縷陽(yáng)光，溫暖潮濕的心靈。讀書是我的心靈的到了慰藉，我愛讀書。
讀書，使我變得與眾不同，書像一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我前進(jìn)；又像岔路上的指路標(biāo)。每當(dāng)我在面對(duì)難以抉擇的是與非時(shí)，我如同站在人生的一個(gè)個(gè)十字路口上，不知去哪一邊，正當(dāng)我茫然只時(shí)，是誰給予了我最準(zhǔn)確的答案？是它——書！是它指引我不斷前進(jìn)。悲傷時(shí)他安慰我，驕傲?xí)r他壓制我，失敗時(shí)他鼓勵(lì)我，我愛讀書，正是書，我才有了今日的成功，正是書，我才能夠看清前面的路。我從懶惰變得勤勞，從幼稚變得成熟，從畏懼變得勇敢，從刁蠻變得善良，從無知變得懂事，這一切，不正是書所為我創(chuàng)造的`嗎？
翻開《上下五千年》這本書，如同有人牽著我的靈魂，踏著地，踩著風(fēng)，一覽祖國(guó)名勝，感其雄魄，體古人情懷，當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；但我與朋友惜惜相別時(shí)，書告訴我們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；”當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲骨，書讓我感受到“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，同他講講“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁。
讀書就是快樂，快樂就是讀書。讀書的快樂，有聲音，有色彩，有活力，而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過三棱鏡的折射，在經(jīng)過神秘的萬花筒照耀出來，于是快樂便有了熱情，日積月累，永不放棄，就是對(duì)書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴你一生，堅(jiān)如磐石，而快樂也就在其中。人生一樂事讀書，有書為伴心甘甜，暢游書海，難道不會(huì)樂在其中嗎？
讀書之樂作文2
書是一切智慧與知識(shí)的唯一來源。設(shè)想一下，如果沒了書，那會(huì)是怎樣。
如果沒了書，人們將得不到正確的指引；將慢慢退步；將許多重要的東西遺忘；時(shí)間將倒流�；蛟S會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)代，人們一無所知，只靠打獵與耕種為生，一輩子地消遣下去，白白讓時(shí)光流逝。
會(huì)看書的人便是智者，會(huì)更勝人一籌，而我就是會(huì)看書的人。
會(huì)看書不是粗略地翻過一頁(yè)又一頁(yè)，但也不是精挑細(xì)選，有時(shí)看上一本小學(xué)的課外書，如果超過兩個(gè)小時(shí)的話，我認(rèn)為就是在浪費(fèi)時(shí)間。我歸納了一下，要想做一個(gè)“會(huì)看書”的人主要有三個(gè)大點(diǎn)：1，書要多，要雜；2，學(xué)會(huì)方法；3，挑選合適自己的看書方法。
書多，這是毋庸質(zhì)疑的。書雜，雜并不是魚龍混雜，只是適當(dāng)?shù)乜床煌矫娴腵書。這些書可以包括：名著，傳記，科幻書，小說，詩(shī)歌散文集，漫畫，專業(yè)類，故事，童話，雜志，輔導(dǎo)……甚至有時(shí)候捧上一本字典或課本讀上十幾分鐘，這也是十分有益身心的。
讀書方法也有許多種：圈圈畫畫法；細(xì)細(xì)品讀法；寫字批注法；一目十行法；用腦用心法……對(duì)待不同的書，都要用不同的讀書法！打個(gè)比方，對(duì)于《哈利·波特》系列的這種小說只用“一目十行”就行了；而讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》與《萬物簡(jiǎn)史》一些有難度的專業(yè)書籍，則要用到“圈圈畫畫法”或是“概括內(nèi)容法”。
不光我會(huì)讀書，我的爸爸媽媽也十分喜愛讀書，家里古香古色，空氣中飄著濃厚的書香味。
我們?nèi)业臅悠饋�，少說也有500多冊(cè)，若是再翻箱倒柜一番，肯定會(huì)突破1000大關(guān)。
媽媽是全職太太，平時(shí)在家干家務(wù)，晚上則要當(dāng)一回老爸公司的職員——會(huì)計(jì)和作表。這樣一折算下來，媽媽并沒有多少空余時(shí)間。但是她仍孜孜不倦，愛看生活類的書。如果有空，則會(huì)時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的書房，當(dāng)一回林海音，玩一回“竊讀記”。
爸爸是技術(shù)出身，在郊區(qū)有一個(gè)不大也不小的中型電機(jī)廠，他勤奮好學(xué)，用自己的雙手賺錢。爸爸身為廠長(zhǎng)，自然要在員工面前帶好頭——工作更加賣力。但是，他也十分愛讀書。爸爸廠里的辦公室里，有整整一面墻的書，放得滿滿當(dāng)當(dāng)，還有一些摞成一堆才剛好塞下。有空的時(shí)候，爸爸就會(huì)泡一壺茶，捧上一本書慢慢品。陳舊的檀香書柜，一本本發(fā)黃的白皮書，處處流露出書的“味道”。
正是這樣相似的“我”與“父母”，組成了一個(gè)名副其實(shí)的“書香家庭”。怎么樣，你有啟發(fā)嗎？有就馬上關(guān)上電視，拿起書，走進(jìn)書房和爸媽一起讀書吧！相信你會(huì)離成功和真理越來越近，觸手可及！
讀書之樂作文3
小時(shí)候，�？匆姞敔斪诖扒暗哪菑�?zhí)卮筇?hào)藤木椅上，或是日光朗照或是微風(fēng)輕拂之時(shí)，懷里抱著一本書或一張報(bào)，架著一付老花鏡，讀著、看著。一看，便是幾個(gè)小時(shí)，實(shí)在不明白這有什么樂趣，值得他老人家如此消遣生命。
長(zhǎng)大了，我才開始領(lǐng)悟到讀書的情致。當(dāng)我手捧著一本優(yōu)美的散文詩(shī)，靜靜地坐在這張?zhí)卮筇?hào)藤木椅上，細(xì)細(xì)地品讀時(shí)，在書中我明白了一些以往未能體會(huì)到的東西??維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍(lán)，荊棘鳥的火紅，甚至深谷那恐怖的.黑包……不知不覺之間，便進(jìn)入了一種如癡如醉的境界，先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消云散般淡去，這時(shí)會(huì)悠然癡發(fā)“萬般皆下品，唯有讀書高”的感概。
笛卡爾曾說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話�！鼻皫滋�，弟弟看了楊紅櫻寫的《流浪狗和流浪貓》這本書。讀后，我問弟弟這本書講了什么，弟弟神情動(dòng)容，說，有一只流浪貓不惜犧牲自己的生命，終于讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜歡這本書，為的是貓與狗之間那一份難得的忠義和友情。書告訴我，人所能得到的最幸福、最自由、最快樂的心境，莫過于愛別人和為別人貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
朱熹說過，“讀書若心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只隨意讀，決不能記，記不久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口豈有不至者乎�！弊x書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，都需要有人用自己的靈魂去親密接觸，去尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的生命痕跡。作文
培根說“讀書使人成為完善的人”。的確，愛上讀書，并非一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到讀書所帶來的那一份安寧與灑脫；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜�，不�?huì)深刻地讀書。讀書，需要你全心全意地投入。愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化……
不由得記起孔圣人說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我想，人生苦短，還有什么比讀書更為快樂的事呢？仁者樂山，智者樂水，而爺爺可能是那種樂于字里行間的人吧。
讀書之樂作文4
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，同學(xué)們，你們可否真正喜歡過讀書？我想這樣的人少之又少。為了讓同學(xué)們愛上讀書，11月30日，朱棣文小學(xué)舉行了一年一度的閱讀日活動(dòng)，最令人興奮的是，這天，大家不用背書包上學(xué)，不用寫沒完沒了的作業(yè)，只要帶上一本心愛的圖書，可以在書海中暢游一整天。
在上午的開幕式上，陸校長(zhǎng)給大家致詞，讓我們知道書籍對(duì)我們學(xué)習(xí)，生活有多么重要。接著，五六年級(jí)的學(xué)生代表給我們推薦了幾本好書，講得那么生動(dòng)有趣感人，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲！緊接著，陸校長(zhǎng)又給在20xx年發(fā)表在各種刊物習(xí)作的同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，表示對(duì)這些孩子們的鼓勵(lì)，希望我們多讀書，寫出更優(yōu)秀的作文。我也是其中的一名，得到了這份獎(jiǎng)品，我一定不辜負(fù)老師們對(duì)我的殷切希望，寫出更多的.文章，做一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。
學(xué)校還舉行了許多豐富多彩的閱讀日活動(dòng)，同學(xué)們制作了漂亮的讀書書簽、寫了讀書感想、進(jìn)行了閱讀日作文比賽、古詩(shī)文競(jìng)賽等等……每個(gè)項(xiàng)目都讓同學(xué)們感受讀書帶來的種種喜悅，真是過得既開心又有意義。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了，下午紅領(lǐng)巾書市拉開了帷幕。同學(xué)們飛奔著來到博文廣場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋，各種書籍琳瑯滿目，漫畫、小說、文學(xué)著作、經(jīng)典故事、童話故事……真是數(shù)不勝數(shù)！我們班趕緊找了個(gè)攤位擺起書來，連忙大聲吆喝起來：“大家快來買書吧！還可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，走過路過不要錯(cuò)過咯！”這時(shí)，同學(xué)們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上，挑起了心愛的書。這時(shí)，我們班的一位女生用她的“花言巧語(yǔ)”，做成了第一筆生意，半小時(shí)過去了，我們賺的錢越來越多，大家都喜笑顏開。我提著小皮夾在博文廣場(chǎng)上東瞧瞧，西望望，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的攤位上有動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》，那不是我夢(mèng)寐以求的書嗎？我便毫不猶豫地買下了這本書，這是我的一份小小收獲，我心里美滋滋的。最后我們將自己賣書賺來的錢都捐給了貧困山區(qū)的孩子，獻(xiàn)出了我們真誠(chéng)的愛心，希望他們也能像我們一樣能盡情讀書，分享快樂。
同學(xué)們，讀書的孩子最美麗，愛讀書吧，讓我們感受讀書的快樂，讓書香飄滿我們美麗的校園！
讀書之樂作文5
書籍是面包，能補(bǔ)充精神食糧；
書籍是鑰匙，能開啟智慧之門；
書籍是階梯，能直通理想巔峰；
書籍是陽(yáng)光，能照亮純潔的心……
——小引
“富不讀書富不久，窮不讀書終究窮�！睘槭裁磸墓诺浇翊蠹叶际挚粗赜袑W(xué)之士？那是因?yàn)橛袑W(xué)之士可以有所作為，可以對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。而那些學(xué)為，可以對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。而那些學(xué)識(shí)之士的學(xué)識(shí)是從哪里來的？除了靠自己領(lǐng)悟之外，大部分都來源于讀書。
古人云：讀書使人避惡，讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。我是十分愛書的，媽媽為了讓我也能成為有學(xué)之人，毫不吝嗇的把我買了許多書，從我認(rèn)字到現(xiàn)在，我的書裝了滿滿三書櫥，從《紅樓夢(mèng)》、《西游記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�，從《十萬個(gè)為什么》、到《物理的妙趣》……應(yīng)有盡有。每當(dāng)空閑時(shí)，我總是拿出書來看，一看就忘了時(shí)間。
讀書讓我明白了一切，使我能分辨善惡美丑。讀一本好書，猶如同智者談心，教你辨別善惡；讀一本好書，猶如品嘗一杯香茗，余香繚繞；讀一本好書，能使人心靈得到凈化……每當(dāng)我看見有些同學(xué)寧可用零花錢買玩具、零食，也不愿意買書時(shí)，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人�！钡拇_如此，我的零花錢都是爸爸媽媽給的硬幣攢起來的，每年足有兩百多，雖然不用花在買書上，但每年都捐給那些貧困的小朋友，他們因?yàn)樯眢w上的原因而上不了學(xué)讀不成書，雖然我的這點(diǎn)錢只是大海里的一滴水，但卻是我希望他們?cè)缛丈蠈W(xué)讀書的`心愿。
許許多多的偉人、作家都十分喜歡看書、藏書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一讀起書來便進(jìn)入忘我的境界；還有歷史上留下古詩(shī)最多的陸游，他的書堆滿了他的書房，足有八、九十個(gè)書架，一進(jìn)他的書房，猶如進(jìn)了諸葛亮的八卦陣，陸游在書房讀書一讀就是四、五天……
書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標(biāo)，多讀書，讀好書，好讀書，是我永遠(yuǎn)的追求。
讀書之樂作文6
讀書，乃人生樂事也�！}記
吾幼時(shí)，日貪玩、夜貪睡。惟父母每夜讀書，引書香陣陣。初好奇，乃仿之，遂嗜之。
中秋夜，月空明。忽聞“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！标�(yáng)臺(tái)上，母親手捧詩(shī)集，借月光，與父親共同誦讀。其聲如歌，其情激越，其境絕美。吾聞聲尋來，央求父母教之于我，母曰：“汝字未識(shí)，能讀之？”不肯。吾遂又哭又鬧。未幾，母見吾眼中噙淚，心生不忍，方允之。吾便如饑渴頑童，拼命吮吸絲絲甘霖。逾時(shí)，竟將18行詩(shī)句倒背如流。父母喜之，旋求至市買書。那日，文學(xué)、歷史俱負(fù)歸。那年，吾方6歲。
逾年，吾稍長(zhǎng)，踱入小學(xué)，接受知識(shí)之洗禮。課間，吾手捧詩(shī)集，念道“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”不想引眾人圍觀，不禁心生驕傲，忽憶孔明言“不傲才以驕人，不以寵而作威”。
“燕子來時(shí)春社，梨花落后清明。”“桐花半畝，靜鎖一庭愁雨�！薄�(shī)、美景，在歷史的長(zhǎng)河里激蕩、翻騰、沉淀，在某個(gè)角落被偷食的.河蚌吞食，經(jīng)年累月，形成那一顆珠圓玉潤(rùn)的珍珠。又在不經(jīng)意間，被吾拾起，于心寶藏。
漸長(zhǎng)，邁入初中，學(xué)習(xí)壓力日漸增大，卻仍堅(jiān)持讀書。一日夜間，唔肯食《石頭記》，乃知夢(mèng)中紅樓既非溫柔富貴鄉(xiāng)，亦非芳香美麗之女兒國(guó)，清幽瀟湘館竟乃“青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕”。讀之興起處，手不釋卷；讀至傷心處，號(hào)啕大哭一番。只恨光陰如水，不知不覺已十一二點(diǎn)。父心疼，斥之，曰：“汝若仍不睡，父必焚之�！蔽岽髴C，又不敢外露之，佯諾：“不讀，不讀�！辈畔羧胨Ｃ魅眨謴�(fù)此事，不甚煩憂。
不想，吾之習(xí)慣未改，吾妹又被吾感染，每夜讀書，不肯止。舅舅舅母責(zé)怪伊，仍不改。
讀書亦真奇矣，竟使人著迷至此？
一夜，吾與妹共寢一室，暢談古今賢士、至理名言，神交李白、蘇軾，魂游四方八荒，竟夜未睡。次日，父母怪之，吾等臉色憔悴，卻又精神振奮。為何？讀書誠(chéng)為人生第一大樂事也！
父母?jìng)魑嶙x書之樂，吾傳之于妹，妹亦傳他人，人人相傳。正所謂“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。書之引力，猶如磁石，乃吾智慧之庫(kù)，飛天之梯，為吾闡明世間之哲理，為吾破譯人生之密碼。
讀書，誠(chéng)為世人所樂矣！
讀書之樂作文7
書是一縷陽(yáng)光，它能融化心中的冰涼；書是一陣清風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮躁；書是一盞燈，它會(huì)照亮我們前行的道路……
我從小喜愛讀書，當(dāng)然也就覺得書是最有趣味的了。
讀書的滋味很美。一篇輕盈飄逸的美文，讀起來朗朗上口，憶起來意境深遠(yuǎn)，真的是美不勝收。這美感不亞于欣賞一幅名畫，聆聽一首名曲，品位一道佳肴。
當(dāng)然，讀書也如吃飯一般，注定要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗。一篇新的文章，應(yīng)細(xì)細(xì)品味字里行間作者的用意，使自己進(jìn)入作者的世界，這樣，才會(huì)合作者面對(duì)面交流，探求其中的快樂。
我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是4歲時(shí)讀母親教給我的語(yǔ)文教科書第一冊(cè)的“天，地，日，月，山，水，土，木”，而是7歲時(shí)開始自己讀的“大鬧天宮”“三打白骨精”的《西游記》。
那時(shí)我爸爸每天晚飯后都會(huì)給我講一段《西游記》，我聽得津津有味，但他只講一段就去忙他的事了。我只好帶著對(duì)故事情節(jié)的無限懸念，在媽媽的催促下，含淚上床。
再到后來的《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都是帶著無限的快樂讀的。
《紅樓夢(mèng)》是在我十二三歲時(shí)候看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，還是到了中年以后，再拿起這部書看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
讀書讓我受益匪淺。讀一本好書會(huì)讓我學(xué)到一個(gè)主人公的品質(zhì)，讓我感到無比的開心快樂。《西游記》讓我明白了做人要勇敢，忠誠(chéng)與他人，做事要堅(jiān)持不懈，有始有終；《女生日記》讓我明白了要誠(chéng)心誠(chéng)意的.對(duì)待朋友，朋友有困難時(shí)，想盡一切辦法幫助朋友；《假如給我三天光明》讓我明白做人要有夢(mèng)，為夢(mèng)而堅(jiān)持……每一個(gè)道理又讓我在成長(zhǎng)的記錄本上記上了一筆。這些道理讓我變得更加完美，讀書讓我明白道理，讓我做的更好，我高興萬分。
而這正如冰心先生說的“我永遠(yuǎn)感到讀書是我最大的快樂”。
冰心先生的用意是讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以豐富精神世界，可以健全人格，可以幫助我們獲得間接經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們發(fā)泄情緒，可以培養(yǎng)情操，所以讀書是快樂的。
我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種讀書精神，做最快樂的讀者。
讀書之樂作文8
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心翁森先生說的話值得我們學(xué)習(xí)，讀書本就是一件令人愉悅的事情，如果我們單純覺得讀書枯燥的話，那么我們一定要反思是不是自己的閱讀模式出了問題，因?yàn)樽x書本是讓我們沉浸其中的。
讀小說童話，你會(huì)感受到作者奇妙的想象和龐大的構(gòu)思，小說能夠通過虛構(gòu)的世界來反映現(xiàn)實(shí)世界中的問題，而童話更是能夠給我們一個(gè)美妙的世界。
我們讀《老人與�！�，能體會(huì)到出海老人獨(dú)自一人在床上與鯊魚搏斗時(shí)的那份勇氣；讀《活著》，能夠讓我們知道生活不易，且行且珍惜；讀《平凡的世界》，能夠讓我們知道在另一個(gè)貧瘠的高原中，那里樸實(shí)無華的人們是如何靠著自己的.雙手打拼的。我們從小被要求讀四大名著，古今中外經(jīng)典小說，并不是徒勞，而是讓我們潛移默化之中品讀經(jīng)典，使我們?cè)谶�未能行萬里路的情況下先讀萬卷書。
讀詩(shī)詞歌賦，這更是一個(gè)中華文化獨(dú)一無二的寶藏，在這個(gè)世界里，你能讀到安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的瀟灑豪氣；你能讀到壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的征戰(zhàn)男兒岳飛獨(dú)有的硬氣豪邁；讀生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，你能讀到千古第一女詞人李清照內(nèi)心深處不輸男子氣概的，包藏在溫柔之下的豪邁氣勢(shì)。
讀書之樂，自然而然就體會(huì)在這些作者的情感當(dāng)中了，
捧起一本書，就像是走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，你能在這里看到別人的閱歷，從而避免自己放錯(cuò)，在青少年三觀體系還未完全建立起來的時(shí)候，看書，本身就是一件益事。
我的家中，沒到周六早晨，家人們都會(huì)起得早早的，去陽(yáng)臺(tái)占個(gè)座，配合著早上的暖陽(yáng)，坐在搖椅上，捧著一本書，細(xì)想今天的美好生活是從讀書開始。如果能一直坐到下午，那么還可以享受另一番讀書的樂趣，夕陽(yáng)的余暉依然，一杯茗茶，悠哉悠哉度過半天的時(shí)間，讀書之樂，也體會(huì)在此了。
有時(shí)我偶爾在搖椅上睡著，夢(mèng)中似乎有一群少女在嬉笑著，似乎是誤入了藕花深處，驚起了一灘鷗鷺，于是少女們驚慌失措，其中一名女子更是出彩動(dòng)人。
我總是在書中的世界中穿梭自如，在感慨之中悠悠醒來，身旁還是那杯茗茶，手里還是那本書籍，讀書之樂，自在其中了。
讀書之樂作文9
當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候，仿佛會(huì)聽到許多聲音。有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美溫柔的小夜曲；有壯烈激情的交響樂；有春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的啾啾聲------把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
“書里有黃金屋，書里有美如玉”“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類最好的朋友”不記得從幾何時(shí)，這些書和關(guān)于書的名言成了我生命中最主要的一部分。因?yàn)閻蹠I書、借書、“偷”書，因?yàn)樽x書而交友，多少關(guān)于書的故事書的話題點(diǎn)綴了我平凡而又充實(shí)的生活，也增添了無數(shù)的美麗的回憶，讀書悠哉樂哉！隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻�，F(xiàn)在，我喜歡看一些現(xiàn)代化的書�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會(huì)不同的人有著不同心境，讓我看透了他們的的內(nèi)心世界，更讓我懂得了封建社會(huì)的壞風(fēng)氣 。我更喜愛看不同的作文書。每看完一本，我都會(huì)摘抄一些好詞好句。我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。久而久之，功夫不負(fù)有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。 讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如, 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮, 撥琴一弄來熏風(fēng)；讀書之樂樂陶陶, 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的`境界。
好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識(shí)的海洋；好書是結(jié)實(shí)的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風(fēng)雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴(yán)寒中取暖的火爐；是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。
高爾基說：書是人類文明進(jìn)步的階梯，是它引領(lǐng)我們漫于知識(shí)的殿堂，徜徉于歷史的長(zhǎng)河。每當(dāng)我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會(huì)給你帶來快樂；苦悶中，它會(huì)為你送上溫馨；迷茫中，它會(huì)為你指明航程------書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。
漫漫人生路吾將上下而求索，書海里我體驗(yàn)讀書之樂，書海里我盡享幸福人生。
讀書之樂作文10
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮。
記得小時(shí)候，我是個(gè)課外知識(shí)掌握不多的小女孩。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)拼拼音、認(rèn)漢字，通過仔細(xì)閱讀平常大量采購(gòu)的課外書。從此，我的課外知識(shí)便漸漸豐富，知識(shí)水平逐步提高。但這些課外書卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我的閱讀要求，于是，媽媽便給我訂購(gòu)每月發(fā)刊兩本的《實(shí)用文摘》。當(dāng)時(shí)，我高興極了，心想：這下可有書看了。寫完作業(yè)后，我便津津有味地看起書來，沉迷在書的世界里。
自從讀了《實(shí)用文摘》后，我的課外知識(shí)面又豐富了不少。記得有一次，媽媽買回來一些橘子，個(gè)個(gè)色澤鮮艷，而且又大又圓。我迅速拿起一個(gè)橘子，三五下剝了皮，掰下一瓣，扔進(jìn)嘴里，輕輕一咬，“��！好酸��！”我叫了出來，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感覺好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么這么酸呢？突然，我腦子里閃過一道靈光：對(duì)了，書里不是說，橘子之所以會(huì)酸，是因?yàn)殚僮永锩婧兴嵛镔|(zhì)和果糖，如果橘子受到?jīng)_擊，它里面的酸物質(zhì)就會(huì)減少，而果糖卻不會(huì)減少，這樣子，橘子就會(huì)變甜了。于是，我把橘子顛了又顛，再掰下一瓣，放進(jìn)嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜吶！”我說道。從那以后，每次吃橘子我都會(huì)先顛一顛再吃，這樣就比較甜了。
讀書，不僅讓我豐富了課外知識(shí)，還讓我從書里得到了許多的啟示。每當(dāng)我遇到一道道難題時(shí)，就象走進(jìn)了迷宮里，徘徊著。是書為我指點(diǎn)迷津，知識(shí)的海洋浩瀚無邊讓我從紛繁復(fù)雜的“迷宮”中解脫出來。
那一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題；這道數(shù)學(xué)題不簡(jiǎn)單，我算了好幾次也沒算出結(jié)果。正當(dāng)我要問媽媽，到嘴邊的話卻又咽了下去，因?yàn)槲蚁肫鹆藭锏腵一句話：很多時(shí)候，每個(gè)人都問別人問題，而不去思考；有時(shí)候，能自己理解的就自己解決，不要太依賴別人。于是，我便又認(rèn)真地看了看題目，結(jié)合自己的想法，算了又算，不一會(huì)兒，這道數(shù)學(xué)題就被我算了出來了。
書，能豐富我的視野，從書中總能學(xué)到新奇的東西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗禮，人們也處在知識(shí)的海洋里，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。愿我們也做這種“海中的礁石”，接受知識(shí)的“洗禮”，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，那該是件多么快樂的事啊！
[評(píng)語(yǔ)]：讀書的作用真不少，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又能豐富我們的視野，還能指導(dǎo)我們的生活呢！像小作者一樣，多讀書吧！
讀書之樂作文11
小時(shí)候總是看見爸爸手里拿著本書，偶爾我也會(huì)搶過來翻一翻，看到整頁(yè)整頁(yè)的白紙黑字，總覺得這書讀起來太累，太枯燥，太乏味了，更樂意跟爸爸搶書玩。也許正是爸爸為我打開了書籍之門，如今的我卻也離不開書籍了，每天不讀會(huì)兒書就會(huì)覺得心里空落落的，總是覺得心里不踏實(shí)，就這樣我愛上了讀書，并享受著讀書的樂趣。古人云：“書中自有黃金屋，腹有詩(shī)書氣自華�！蔽以谧x書的過程中不僅獲得了勝似黃金的知識(shí)，而且不斷的提高了我的品德修養(yǎng)。
在我的小小書架上收藏著幾百冊(cè)我喜歡的圖書，每一本書都讓我百看不厭。在這些書中，我了解了中國(guó)歷史，認(rèn)識(shí)了許多珍禽異獸，領(lǐng)略了世界各地的文化。隨著年齡的增長(zhǎng)，我收藏的書籍從簡(jiǎn)單的繪本到拼音讀本，再到自然百科，世界名著，不知不覺間，我對(duì)書籍的熱愛便進(jìn)入一種如癡如醉的境界。不知道從何時(shí)起，我的書上再也沒有了藍(lán)色的天空，沒有了綠色的小樹，也沒有五彩的世界了。有的只是福爾摩斯辦案的神奇，海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的永不妥協(xié)，還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤膽忠心。在我的這些書中，我最喜歡描寫動(dòng)物生存環(huán)境的動(dòng)物小說了。
沈石溪的動(dòng)物小說暢銷海內(nèi)外，而這也是我的最愛。在讀書時(shí)，隨著主人公情緒的'變化，我的情緒也發(fā)生著變化。當(dāng)主人公為了保護(hù)自己的族群和領(lǐng)地而奮力拼搏時(shí)，我為主人公捏一把汗；在主人公要扳回一局翻身取勝時(shí)，我欣喜若狂；在主人公身臨險(xiǎn)境時(shí)，我的心里又充滿了悲傷。記得有一次，看到人類為了自己的欲望而大規(guī)模的獵殺動(dòng)物時(shí)，我的心中充滿了憤怒。人類獵殺動(dòng)物的血腥場(chǎng)景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，讓我不寒而栗。通過讀書，我知道了人類社會(huì)和自然應(yīng)該和諧發(fā)展，遵循自然規(guī)律，請(qǐng)大家不要再破壞環(huán)境，傷害小動(dòng)物們了！
書，就是一把金鑰匙。是它，為我打開了知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游；是它，為我點(diǎn)亮了人生的啟航燈，照亮我前進(jìn)的道路；是它，為我培養(yǎng)了優(yōu)秀的性格品德，分享著世間的真、善、美。我喜歡讀書，讀書帶給我無窮無盡的快樂，讓我們大家都拿起書本，一起來體會(huì)讀書的樂趣，樂在讀書。
讀書之樂作文12
書是良藥，劉向說：“書猶藥善讀可以醫(yī)愚。”書是益友，臧克家說：“讀過一本書，就像交了一位益友�！睍绱皯�，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶�！睍�，陪伴著我已經(jīng)七年了。它像一老師，給予我豐富的知識(shí)；它像一位好朋友，在我無聊時(shí)陪我解悶；它像一位智者，為我的人生指點(diǎn)迷津。七年了，我一直沉浸在書香中，體驗(yàn)其中的樂趣。
接受啟蒙教育，我拿到嶄新的課本，心里喜滋滋的，一個(gè)勁兒地看上面的圖畫。當(dāng)這些書滿足不了我的欲望，便纏著媽媽買連環(huán)畫、小人書，一天到晚廢寢忘食地看�？吹叫◎蝌脚Φ叵胝覌寢�，我真為它捏了一把汗，為它加油；當(dāng)它經(jīng)過一波三折，終于找到了媽媽時(shí)，我為它歡呼，手舞足蹈。書，能為我?guī)響騽⌒缘目鞓贰?/p>
上小學(xué)了，幼稚的小人書、連環(huán)畫被豐富多彩的故事書、《小學(xué)生天地》代替了。一次，學(xué)校里訂《小學(xué)生天地》，這可是我期盼已久的，我連忙跑到班長(zhǎng)那里登記報(bào)名。喜滋滋地我急切地等待著書的到來。盼望著、盼望著，終于盼來了我夢(mèng)寐以求的《小學(xué)生天地》，我高興得比吃了蜜還甜。當(dāng)我興致勃勃地去拿書時(shí)，我的心情從巔峰跌到了谷底，一落千丈。原來我拿到的《小學(xué)生天地》早就看過了，真沒想到，這么長(zhǎng)時(shí)間的焦急等待，到頭來還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我垂頭喪氣地坐在座位上，無精打采地翻著書。這時(shí)，同桌的張紅訂來了我期盼的《小學(xué)生天地》，我不顧一切地向她借，她經(jīng)不住我的乞求終于同意了。我有滋在味地吮吸著養(yǎng)分。我邊看書，心中喜悅就像一股暖流涌上我的心頭，心潮澎湃，在書山里盡情攀爬。書中的知識(shí)就如蘊(yùn)涵豐富的金礦，任我開采、挖掘，書香中的樂趣可真是無窮無盡呀！
跨入中學(xué)的大門，不知不覺，中外的'文學(xué)名著又取代了《小學(xué)生天地》，它們?yōu)槲姨峁┝烁鞑幌嗤酿B(yǎng)料，給予我無窮的快樂。讀《水滸傳》，我被梁山好漢“替天行道、除暴安良”的精神所震憾；讀《西游記》，我被唐僧師徒勇往直前、不畏艱險(xiǎn)的意志所折服；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾堅(jiān)忍不拔、無所畏懼的大無畏英雄氣概所感動(dòng)。
書，好比一架樣梯子，它能幫助我登上知識(shí)的殿堂；書，好比一艘輪船，載著我在書海中遨游；書，好比一把鑰匙，幫助我開啟智慧之門。讀書上，樂在其中，其樂無窮，樂不思蜀。書伴我成長(zhǎng)，樂趣注滿我的一生！
讀書之樂作文13
生活中最能讓我沉浸在自己的世界，享受獨(dú)屬于我的愉悅的事，莫過于讀書了。
每每讀書，我都仿佛置身于另一個(gè)世界。魯迅先生深藍(lán)的天空中那輪金黃的圓月，朱自清荷塘小徑的凝望與憂傷，路遙平凡的世界里不平凡的人們，托爾斯泰筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平……我像是一個(gè)貪吃的孩子，徜徉在一個(gè)個(gè)情感與故事中，流連忘返。
他好像就站在那里，將頭上的頭巾解了下來，在路邊擰干。汗水早已濕透那白色的頭巾，頭巾上的水濺到了他那略有泛黃的白大褂上。他撣了撣身上的土，坐到身邊的馬路邊上，用手扶著他那輛干凈、舒適的車，等待著有人來乘坐。我的手在書頁(yè)上撫摸著，仿佛能摸到北平的天，祥子的車，和他那顆熾熱的心�？吹剿鹨粋�(gè)人，邁開大步奮力奔跑時(shí)，我不自覺地笑著替他祝�！�
他好像就站在那里，扔下了手中的毛筆，情緒激昂高聲“自白”。他的眼神中寫滿了堅(jiān)定與信仰。那顫抖的雙唇上還掛著受刑后的血漬，可他依舊挺著胸膛，是那樣的氣宇軒昂�！案叱�?jiǎng)P哥埋葬蔣家王朝！”字字鏗鏘，抨擊著我的內(nèi)心。我不禁為他鼓掌，為他喝彩。我的心中澎湃洶涌。是啊成崗！為了信仰，為了國(guó)家，你哪里需要什么自白！字里行間充滿著你的決心和氣勢(shì)，仿佛要從書間溢出來，讓我不禁熱淚盈眶……
他好像就站在那里，一雙綠色的'眼睛留著他母親的痕跡。他的右臂仿佛已經(jīng)失去了知覺，可他的兩個(gè)伙伴，依然溫柔地扶著他，小心翼翼地將他放躺在醫(yī)務(wù)室的病床上，輕聲安慰他會(huì)好起來的。他的眼中寫滿了故事，卻又被一股疲憊所淹沒�？粗难劬従忛]上，我開始為他祈禱，愿這位年紀(jì)最小的勇士——哈利·波特一切安好，愿他能幸福而平安地度過他的學(xué)校生活，愿他的朋友始終陪伴于他。他的勇氣，他們的友情滲透過紙張感染了我，讓我心生敬佩。同時(shí)也渴望著有一天，我能去到他們的世界里，和他們一起學(xué)習(xí)，一起創(chuàng)造奇跡……
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。每與書籍對(duì)話，就禁不住涌起視聽的愉悅之感�！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親�！贝饲榇司�，比酒更醉人，比花更馥郁。
手捧一卷書，靜坐桌前，怡然自樂，其樂無窮。
讀書之樂作文14
“讀書破萬卷，下筆如有神”，從古到今，有多少流芳百世的名人，不是在書的搖籃里長(zhǎng)大?“程門立雪”“懸梁刺股”……不都是稱贊他們的嗎?因此，人們常說：書籍是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……
很小的時(shí)候，從一本連環(huán)畫開始，我就愛上了讀書，并且與書結(jié)下了不解之緣。
記得那一天，我興趣盎然地玩著自己心愛的玩具時(shí)，桌上一個(gè)包裝精美的禮盒吸引了我的注意力，好奇心促使我打開了它——原來是一本連環(huán)畫。當(dāng)時(shí)我心里還嘀咕著：怎么不是個(gè)機(jī)器貓或者芭比娃娃之類的`玩具呢?帶著些許失望，我隨意地翻閱起來，可是看著看著，便被其中的內(nèi)容深深吸引了，曲折有趣的故事情節(jié)將我?guī)нM(jìn)了這本書的世界。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，悄悄從我身邊溜走。不知過了多久，一聲“吃飯了”，把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎并沒有太在意，又一頭埋進(jìn)了書里。這時(shí)候，媽媽皺著眉頭走過來，說：“快去吃飯，不然就沒收它!”說著指了指我手中的書，我一聽嚇壞了，這才戀戀不舍地放下了它。
在以后的日子里，只要一有時(shí)間，我就會(huì)坐在椅子上，抱著書，靜靜地享受著它帶給我的快樂。漸漸的，我不再滿足于普通的連環(huán)畫，更多的小說、詩(shī)歌、散文、故事，都成了我的最愛�！肚嗄杲l(wèi)軍》中年輕的姑娘小伙們視死如歸的氣概，《水滸傳》中的江湖好漢們豪氣萬丈的性格，《紅巖》中先輩們寧死不屈的高尚情懷……無一不讓我陶醉，讓我癡迷。
后來，因?yàn)樵谝淮沃R(shí)競(jìng)賽中榮獲了第一名，我更加堅(jiān)信“博覽群書能使人智增百倍”的道理。
現(xiàn)在，我的書房里有一整架書，每每獨(dú)自摩挲著大小不一的書，聞著空氣中飄蕩的油墨香，心中總是充盈著一股歡欣與愉悅。每當(dāng)我開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)、濛濛杏花雨，在心頭縈繞，心花也悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩(shī)行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠(yuǎn)方有青山綠水、紅蓮婷婷、楓葉彤彤、梅花傲雪。
書，是我的好朋友，伴隨著我走過生命中的美好時(shí)光；書是我的好老師，為我解開了生活中一個(gè)又一個(gè)問號(hào)；書就像一把金鑰匙，幫助我打開知識(shí)的大門，欣賞世界上的每一處風(fēng)光，每一個(gè)角落……
讀書之樂作文15
在蔚藍(lán)的天空中，誰最快樂？是鳥兒。因?yàn)樘炜战o予了它一雙堅(jiān)硬的翅膀，在蒼茫的大海里，誰最快樂？是魚兒。因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一個(gè)廣闊的世界。如果有人問我做什么最快樂，我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書，因?yàn)樽x書給了我一個(gè)智慧的頭腦，一個(gè)廣闊的書海，書的魅力便在于此。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上杜甫的瀟灑豪邁，喜歡上蘇軾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用心傾聽岳飛的那一腔憤血怒號(hào)“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇�！庇弥赡鄣哪抗馊テ纷x秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，用快樂的語(yǔ)氣去朗讀辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”… …這些優(yōu)美的詩(shī)句，更加形象的展示了中國(guó)文化的博大精深，更體現(xiàn)了書的妙趣橫生。
再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，書店，便是我常常休息的地方。有一回，我在書店尋找好書時(shí)，一本《偵探小說》吸引了我的眼球，我立刻就抽下這本書，掏錢買了下來。在書店，津津有味的看著，直到夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我才打道回府�；氐郊依镂乙豢�，“鐵將軍”把門，看來爸爸媽媽不在家。我邊想邊掏鑰匙。哎？鑰匙呢？糟糕，出來時(shí)太急鑰匙落家里了。我欲哭無淚，此時(shí)的我已經(jīng)饑腸轆轆，啊哈！我何不給它讀個(gè)一醉方休？我一拍腦門，坐在樓梯道上津津有味地看著。讀到疑惑的案情我會(huì)苦思冥想，到底誰是殺手？長(zhǎng)官還是小偷？一看解析，知道自己猜對(duì)了，我會(huì)高興得一蹦三尺高。完全沒有了剛才的饑餓，倒像是吃了一頓豐盛的.大餐，正所謂“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀著讀著，僻靜的樓道里時(shí)常發(fā)出“咯咯”的笑聲。我的小心窩里似乎充滿了搞笑細(xì)胞，看到苦情部分，我便忍不住潸然淚下，暗暗為他們伸張正義。于是，我的靈魂便好似穿越到了這本書里面，陪他們一起哭一起笑。
“問渠哪得清如水，為有源頭活水來”所以，讓我們暢飲源頭活水，攀登進(jìn)步的階梯，帶著快樂和書融為一體。讀書不僅帶給我們知識(shí)，更帶給我們無限快樂。讓快樂滋潤(rùn)書香，讓書香伴我成長(zhǎng)。我一直把冰心的一句話當(dāng)做我的座右銘:多讀書，讀好書，讀書好。這句話，從此便深深的烙在了我的心中，讓我時(shí)刻記住，讀書的重要性。讀書還決定著我的喜怒哀樂，但無論如何，沉浸在書香里的我，永遠(yuǎn)都是快樂的。
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