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暢想未來(lái)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-06 17:21:43 想作文 我要投稿

暢想未來(lái)小學(xué)作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的暢想未來(lái)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暢想未來(lái)小學(xué)作文(通用15篇)

暢想未來(lái)小學(xué)作文1

  有一首歌這樣寫(xiě),“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了,但是我們可以暢想。

  我可以做服裝設(shè)計(jì)師。我給人們?cè)O(shè)計(jì)十分有個(gè)性衣服,讓人們都滿意我創(chuàng)作,我會(huì)讓衣服的質(zhì)量有保證,人們穿上我做的衣服一定會(huì)很高興。我保證大家一定會(huì)喜歡我的衣服。

  我可以做醫(yī)生。我會(huì)給病人最貼心的照顧,不會(huì)讓他們感到不安,我會(huì)給病人最放心的治療,然他們?cè)缛湛祻?fù)。我保證我一定做一個(gè)能夠救死扶傷的好醫(yī)生。

  我可以做老師。我會(huì)讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才,我會(huì)認(rèn)真的教學(xué)生的每一課,一定要然他們學(xué)懂學(xué)會(huì)。我保證我一定做一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。

  我可以做作家。我會(huì)用我最好的文筆寫(xiě)出優(yōu)秀的文章,讓讀者滿意,我會(huì)聽(tīng)取讀者給我提的意見(jiàn),把文章寫(xiě)的栩栩如生。我保證我一定會(huì)寫(xiě)出最好的文章。

  我暢想的未來(lái)十分美好,但是是美麗而虛幻的,為了我美好的未來(lái),我從今天起,好好學(xué)習(xí),天天向上,努力拼搏,讓我的未來(lái)不是夢(mèng)!

暢想未來(lái)小學(xué)作文2

  每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大后的事情,誰(shuí)也不知道。

  轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了20xx年,我已經(jīng)31歲了,成了家。

  這天,我坐公交車去公司上班。

  這是,有人會(huì)問(wèn),那時(shí)還坐公交車嗎?對(duì)啊,我們開(kāi)的是:懸浮式太陽(yáng)能飛行車。這車和以前的懸浮列車差不多,,只是地上的鐵路都是用磁鐵做成的,這使行駛速度增加了很多。汽車后面有推進(jìn)器,用的是廢棄機(jī)能,排出來(lái)的是香氣。

  現(xiàn)在的環(huán)境可好了,樹(shù)木成蔭,變得十分完美。

  走進(jìn)一棟大樓,僅僅過(guò)了幾秒鐘,我就來(lái)到了第一百層。這棟樓一共有六百六十六層寓意六六大順。

  現(xiàn)在,我們不坐電梯也能去很高的樓層,因?yàn)楝F(xiàn)在有了光速傳送器。無(wú)論你在那棟樓,只有一進(jìn)光速傳送器,想去第幾層就去第幾層,隨心所欲。

  我們現(xiàn)在的手機(jī),就是一只手表,在表面上一滑,就會(huì)出現(xiàn)一面光板,也可以語(yǔ)音。

  20xx年的全新的世界,就是這樣神奇、神秘,充滿好奇心的。

暢想未來(lái)小學(xué)作文3

  這個(gè)城市如夢(mèng)幻般中的水晶宮殿般的華麗美得讓人落淚,來(lái)往的人群在水中往來(lái)……….

  是的,在這莊重的時(shí)刻,仰望五星紅旗,我們不會(huì)忘記,我們是不屈不撓的中國(guó)人。我們是跨世紀(jì)的一代新人,我們是社會(huì)主義的接班人。面對(duì)未來(lái)的世界,我們的選擇只有一個(gè):好好學(xué)習(xí),立志成才,對(duì)祖國(guó)作出重大貢獻(xiàn),做一個(gè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律和遵紀(jì)守法的好公明。

  又是春天5月1日,還是那藍(lán)天,白云和張張笑臉。在激昂的國(guó)歌樂(lè)曲聲中,鮮艷的`五星紅旗,冉冉升起,升起在校園的上空,仰望五星紅旗,我們周身的血液在涌動(dòng),熱愛(ài)五星紅旗,捍衛(wèi)五星紅旗,為五星紅旗的光彩而學(xué)習(xí)的圣神之情,在我們的心底熱騰!

暢想未來(lái)小學(xué)作文4

  未來(lái)的地球發(fā)生了巨大的變化。

  未來(lái)的樓房都是用一種特殊的材料做成的,室內(nèi)的溫度不但可以自由調(diào)節(jié),墻壁的顏色隨你心情而定,而且只要你按動(dòng)一下紅色的按鈕,房子就會(huì)飛起來(lái),你如果想搬家,按一下黃色的按鈕,房子便會(huì)自動(dòng)折疊成巴掌這么大。未來(lái)的房門(mén)都裝有密碼,想進(jìn)門(mén)就必須輸入密碼。

  未來(lái)的食物是一種液體,裝在只有一立方厘米的營(yíng)養(yǎng)袋子里,只要把營(yíng)養(yǎng)袋對(duì)著手臂輕輕一按,營(yíng)養(yǎng)便會(huì)被吸收。

  未來(lái)的我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了“青春素”。只要每天喝一杯,就不會(huì)衰老,越來(lái)越年輕。那時(shí),我的發(fā)明轟動(dòng)了世界,人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)我的產(chǎn)品,就這樣,我榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)”。

  雖然,這些只是幻想,但是我堅(jiān)信:只要努力,幻想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

暢想未來(lái)小學(xué)作文5

  一個(gè)人的未來(lái)可能是美麗的,也可能是丑陋的。但如果我們的未來(lái)是丑陋的,我們應(yīng)該去改變它,讓我們的未來(lái)變的美麗吧!

  未來(lái)是我們向往的,只有我們實(shí)現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)努力進(jìn)取才可以讓我們的未來(lái)變的一片光明,我覺(jué)得在初中階段我們應(yīng)該為高中打好基礎(chǔ),因?yàn)槌踔形覀兒檬巧倌辏搅烁咧杏葹橹匾,因(yàn)槲覀冊(cè)诔踔袑W(xué)到好的風(fēng)氣才可以為我們上高中來(lái)奠基。

  在初中我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不要被困難嚇到,戰(zhàn)勝困難,讓我們的未來(lái)變的前景一片,我們應(yīng)該鎖定目標(biāo),朝目標(biāo)去,讓我們戰(zhàn)勝目標(biāo),讓我們的未來(lái)前景一片。讓我們一起暢想未來(lái)吧!

暢想未來(lái)小學(xué)作文6

  許多人都在想未來(lái)會(huì)是怎么樣的,未來(lái)無(wú)奇不有,我躺在床上,暢想未來(lái)。

  一個(gè)鮮活的世界出現(xiàn)了,我看到到處都五彩繽紛,連地下的螞蟻都住在墨水瓶大小的宮殿里,我看到了學(xué)校,學(xué)校里的孩子正在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),但是他們拿的掌上電腦,指揮者真人大小的機(jī)器人在互相比賽,有的學(xué)生用機(jī)器人在打鼓、在玩音樂(lè)。

  我看到上班的人們,他們打電話一敲桌子,桌子就變成了電腦屏幕,手指一點(diǎn)墻壁,墻壁就變得透明,每個(gè)人都在家里用電腦和網(wǎng)絡(luò)上班。

  早上大家看的報(bào)紙都是可以折疊的電腦,薄如紙,蔬菜都不需要在地里種植,隨便灑在塑料泡沫上用水一撒就成長(zhǎng)好了。

  未來(lái)無(wú)奇不有,正是有了幻想,才有了發(fā)明和創(chuàng)造,才有了美妙的未來(lái)。

暢想未來(lái)小學(xué)作文7

  今天上午,老師讓我們看了《機(jī)械公敵》的一些片段,并讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于未來(lái)的作文。

  我想未來(lái)的人一定都是銅墻鐵壁,刀槍不入,無(wú)論上刀山下火海出來(lái)時(shí)一定跟進(jìn)去是一模一樣,人們還克隆出許許多多的機(jī)器人,幫人們干活、做事,我想未來(lái)的樹(shù)一定有各種各樣的形狀,例如石頭、剪刀、布等······

  未來(lái)的動(dòng)物一定長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,這對(duì)翅膀不僅能夠飛天,還能呼風(fēng)喚雨,什么天氣都能召喚出來(lái)。

  未來(lái)的每一個(gè)家都有一個(gè)溫泉,溫泉有自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)可以根據(jù)天氣來(lái)調(diào)節(jié)溫度,當(dāng)天氣冷的時(shí)候,水就會(huì)變熱,當(dāng)天氣熱的時(shí)候誰(shuí)就會(huì)變涼。

  未來(lái)的鍋都有自動(dòng)做飯系統(tǒng),只要你對(duì)鍋說(shuō)做什么飯,它就會(huì)做出美味的飯菜。

  未來(lái)的交通工具有自動(dòng)按摩的摩托車,自動(dòng)駕駛汽車,還有能飛的汽車。

  !未來(lái)真是深不可測(cè)。

暢想未來(lái)小學(xué)作文8

  未來(lái)是什么樣子的?你不知道,我也不知道。是好是壞呢?你不知道,我也不知道。那就讓我們來(lái)暢想未來(lái)吧!

  未來(lái)是好是壞?我不知道,但我希望越來(lái)越好。未來(lái)不會(huì)再有金融危機(jī),這樣,人們都會(huì)過(guò)上好日子,大家也不會(huì)吃不飽,穿不暖。

  未來(lái)的科技會(huì)有很大的發(fā)展,比如用手機(jī)就可以時(shí)空轉(zhuǎn)換,這從而減少了交通事故,也減少了尾氣。

  未來(lái)的學(xué)校業(yè)機(jī)械化了,在每個(gè)教室的課桌上,都有了電腦,讓學(xué)生增加網(wǎng)絡(luò)信息。

  未來(lái)……無(wú)限的美好!讓我們想也想不到,是美好的,還是。。

暢想未來(lái)小學(xué)作文9

  暢想未來(lái)的時(shí)候,很多人可能就會(huì)想到,當(dāng)時(shí)肯定科技發(fā)達(dá),也許是機(jī)器人統(tǒng)領(lǐng)世界。我覺(jué)得不一定是這樣,也有可能是人類滅絕,或者地球被黑洞吞噬。

  也許幾萬(wàn)年后世界有一場(chǎng)大旱,持續(xù)了半年都沒(méi)有下雨,世界上的水已經(jīng)快用完了,人們干裂的嘴唇上,有時(shí)還淌的鮮血。不久,人類滅絕了,也許沒(méi)多久,核電站就爆炸,最后過(guò)了幾萬(wàn)年,所有的樓房都倒塌了,包括一些著名的建筑。

  又過(guò)了幾萬(wàn)年之后,那些廢墟也沒(méi)有了,被掩蓋在了黃土之下,地上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草,新的生物誕生了,也許在那之后,這些生物會(huì)統(tǒng)領(lǐng)世界。

  當(dāng)然還有一種可能,那就是黑洞把地球給吞噬了,那時(shí)地球的上空黑洞清晰可見(jiàn),人們尖叫著,不斷有人被吸走了,緊接著地球也被吸入了黑洞,在黑洞的中心地球被弄得四分五裂,因?yàn)橐Σ睿藗円脖凰洪_(kāi)了。

  未來(lái),我希望千萬(wàn)不要是這樣。

暢想未來(lái)小學(xué)作文10

  刻起,你便鉆了進(jìn)來(lái),而且永遠(yuǎn)不再出去,滲得好透徹,滲的好難得!

  漸漸成為我的密友

  時(shí)間在變,年齡在變,你這可愛(ài)的淘氣鬼總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我。陪我開(kāi)心,陪我難過(guò),陪我迷茫,陪我思索;讓我慢慢長(zhǎng)大,讓我慢慢寬廣,讓我緩緩前進(jìn),讓我緩緩釋放……漸漸的,你成了我的好朋友,和我共同進(jìn)步,和我一起成長(zhǎng)!

  輕輕描繪我的未來(lái)

  你總是說(shuō)會(huì)決定我的未來(lái),我是相信的。我的身體里埋下了你的美好種子,我的腦海里記下了你的成長(zhǎng)過(guò)程,我的靈魂里掛滿了你的虛幻果實(shí)。你認(rèn)真的支配著我的未來(lái),你執(zhí)著的揮灑我的才華,你又輕輕的描繪一幅多姿多彩的畫(huà)卷,那便是我的藍(lán)圖!

  夢(mèng)想,如偉大的天使,凝望我,給我憧憬未來(lái)的勇氣。

  夢(mèng)想,如親密的朋友,伴隨我,給我訴說(shuō)苦樂(lè)的空隙。

  夢(mèng)想,如神奇的大師,指引我,給我飛向成功的羽翼。

  暢想吧!世界因?yàn)橛心愀篮茫?/p>

暢想未來(lái)小學(xué)作文11

  未來(lái)的交通工具不會(huì)是汽油驅(qū)動(dòng)的,而是空氣驅(qū)動(dòng)的。比如說(shuō)我設(shè)計(jì)的這款超智能懸浮汽車,它就是用空氣驅(qū)動(dòng)的,只要“吸”入一點(diǎn)點(diǎn)空氣,就夠行駛五十公里的了,而且一邊跑還能一邊“呼”出氧氣,不但不會(huì)能人體產(chǎn)生傷害,還會(huì)凈化空氣,相當(dāng)環(huán)保。

  現(xiàn)在的女同學(xué)都特別喜歡粉色,尤其是我,可是現(xiàn)在市場(chǎng)上粉色的車是少之又少。不用擔(dān)心,把我設(shè)計(jì)的想象力帽戴上,車子就可以自動(dòng)變成你想象中的顏色,怎么樣?神奇吧!最神奇的還不是這個(gè),這款車還可以收回膠囊里,一點(diǎn)也不占空間,你想買(mǎi)嗎?和我一起去未來(lái)吧!

暢想未來(lái)小學(xué)作文12

  當(dāng)今世界科技進(jìn)步,可是聽(tīng)說(shuō)20xx年整個(gè)世界上的電器都要被毀滅了。

  快樂(lè)市的幾個(gè)快樂(lè)“小博士”們聽(tīng)了后研究了一種時(shí)光電話。它的功能是:第一:和普通的電話一樣,奇異的是這種電話不僅可以打給這個(gè)時(shí)代的人,而且還可以打給過(guò)去或著未來(lái)的人。第二:連接的速度極快,如果對(duì)方在的話不到一秒就能連接起來(lái),它的通話質(zhì)量特別好,比普通電話好十倍。

  第三:話費(fèi)很便宜,每分鐘不到一分錢(qián),時(shí)光電話一上市,就很愛(ài)歡迎,許多市民們都急著要買(mǎi)

暢想未來(lái)小學(xué)作文13

  未來(lái)是什么樣子?誰(shuí)也不知道。讓我們插上想象的翅膀,穿過(guò)時(shí)空的隧道,暢想那時(shí)的世界! 未來(lái),和平和友愛(ài)充盈著世界每一角,戰(zhàn)爭(zhēng)成了人們茶余飯后的笑談,人們都生活在和平的光環(huán)里。 未來(lái),人們出行不再依賴雙腳。開(kāi)飛機(jī)很快就能到目的地。你若想到月球上去,乘架航天飛機(jī),下來(lái)時(shí),迎接你的便是月球的新天地。 未來(lái),人們的生活不僅限于陸地,海底處處有人們的“安樂(lè)窩”, 大家可以天天和海洋做伴,與魚(yú)群嬉戲。未來(lái),科學(xué)家已經(jīng)揭開(kāi)了太空的秘密,宇宙中處處有人們的足跡。

  人類的“第二家園” 已經(jīng)布滿了整個(gè)太陽(yáng)系。未來(lái),干活再也不用人力,機(jī)器人已普及到每個(gè)家庭。機(jī)器人打工,掙錢(qián)做家務(wù),人們只要在家休息。 想象中的未來(lái),一切都那么美好,F(xiàn)在是二零一三年,也證明未來(lái),已不再遙遠(yuǎn)。

暢想未來(lái)小學(xué)作文14

  20xx年的一天,我在不知不覺(jué)中,來(lái)到了學(xué)校。學(xué),F(xiàn)在嶄新一番,讓我驚嘆不已!

  我來(lái)到體育器材區(qū),那些器材都是全自動(dòng)的。單杠雙杠,是由你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的;@球架,也是根據(jù)年級(jí)分地方的,三年級(jí)至四年級(jí)一個(gè)地方,五年級(jí)到六年級(jí)是一個(gè)地方。乒乓球、網(wǎng)球和羽毛球是一個(gè)館,滑冰的又是一個(gè)館。

  來(lái)到教學(xué)樓,首先進(jìn)入的是教室。教室的課桌椅,都是由學(xué)生身高自動(dòng)升高升低的。課桌上,有一個(gè)鑲嵌在桌子上全自動(dòng)的平板電腦。平板上,有著各種學(xué)科、學(xué)習(xí)小竅門(mén)、趣味故事、經(jīng)典笑話、小游戲還有打電話的功能。黑板是半自動(dòng)的,你用粉筆在上寫(xiě)字清晰可見(jiàn),用手是擦不了的,必須用無(wú)塵黑板擦擦拭,才能掉。粉筆也是健康環(huán)保的,沒(méi)有半點(diǎn)灰。

  在進(jìn)入音樂(lè)教室和藝術(shù)館,音樂(lè)教室的墻壁是隔音的,同學(xué)們可以大聲的歌唱。教室的大柜子里,有許多樂(lè)器。

  老媽喊我一聲,我睜開(kāi)眼睛。發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)……

暢想未來(lái)小學(xué)作文15

  常常在夏季,人們下班回家筋疲力盡,身上又很熱。打開(kāi)電風(fēng)扇,一扇還是很熱,因?yàn)樘鞖鉁囟雀,吹出?lái)的是熱風(fēng)。冬天天氣很冷,有些貧困人家,家里沒(méi)有取暖的機(jī)器,不過(guò)我發(fā)明了一樣多功能電風(fēng)扇,這樣人們?cè)谙募净蚨炀筒挥脼檫@而煩惱。

  電風(fēng)扇是一種能量機(jī)器作成的,它具有防生銹,防水……的高能量裝置是世界上罕見(jiàn)的一樣發(fā)明。在電風(fēng)扇右側(cè)有兩個(gè)按鈕,黃是冷,綠是熱,只要人們?cè)谙募鹃_(kāi)起黃色按鈕,冷風(fēng)就會(huì)送出來(lái),只要在冬天,人們開(kāi)起綠色按鈕,熱風(fēng)自然會(huì)慢慢出來(lái)。

  你看!多么方便又舒適的電風(fēng)扇,假如把它賣(mài)到國(guó)外市場(chǎng),讓那里的人也能享受這種快樂(lè)的生活!

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