假如小學(xué)想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的假如小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)想象作文1
我真希望我是大人，因?yàn)楫?dāng)了大人就可以自己生活、自己賺錢(qián)，生活自由自在的，也不用考試，多舒適又輕松��！不用問(wèn)媽媽就可以出去跟朋友逛街、買(mǎi)東西，看電視也不用問(wèn)，打電腦就更不用說(shuō)了，當(dāng)大人真幸福。
假如我是大人，我想當(dāng)一位老師，幫助學(xué)生教育，我也會(huì)努力存錢(qián)，幫助那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的小朋友們。因?yàn)榻逃欠浅Ｖ匾�，每位小朋友都有�?quán)力接受教育，要是沒(méi)接受教育，就只能像那些蓋房子的人，每天不管出大太陽(yáng)或下雨都要工作，多辛苦又可憐啊！我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作，這樣就不用曬太陽(yáng)和淋雨了。
假如我是大人，我想像媽媽一樣當(dāng)個(gè)仁慈的母親，用我的愛(ài)心照顧我的小孩，煮吃的菜給他們吃，讓他們幸福的長(zhǎng)大，當(dāng)然犯了錯(cuò)還是要處罰，因?yàn)樘^(guò)溺愛(ài)會(huì)寵壞他們，要用愛(ài)心去照顧他們，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的。
雖然我不是大人，可是我會(huì)長(zhǎng)大，但是生小孩很痛，當(dāng)老師很辛苦，我還是自由自在的生活，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子，沒(méi)有煩惱和痛苦。
假如小學(xué)想象作文2
每個(gè)人的生命只有一次，有的人會(huì)使社會(huì)更加和諧，帶給人類(lèi)幸福和歡樂(lè)；而有的人只有使社會(huì)更加陰暗，帶給人類(lèi)痛苦和邪惡。假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)利用手中的這門(mén)技術(shù)，更好地為人類(lèi)造福。
偉大的人會(huì)名垂千古，而卑劣的人卻只能遺臭萬(wàn)年，度過(guò)空虛的一生。假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)提取偉人和警察造福社會(huì)的基因進(jìn)行克隆，然后放入壞人的腦海中，使其原有的基因被之所感染，重新走上人生的陽(yáng)光大道，成偉一代忠?guī)�，或一代偉人�?/p>
在幾千、幾百萬(wàn)年前，這個(gè)世界并不屬于人類(lèi)，而是屬于一種龐大而兇惡的動(dòng)物———恐龍，然而，隨著時(shí)間的消逝�？铸埩艚o我們的只有殘留的骨骼和化石。現(xiàn)在科學(xué)家用著僅有的一點(diǎn)兒資料，小心翼翼、不斷的進(jìn)行分析、測(cè)驗(yàn)。如果我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多的恐龍，讓科學(xué)家大膽地測(cè)試、分析，使實(shí)驗(yàn)盡快結(jié)束，不用大費(fèi)苦心地設(shè)計(jì)方案，經(jīng)過(guò)激烈的討論才小心翼翼的對(duì)恐龍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，害怕傷害了恐龍。
現(xiàn)在，這個(gè)社會(huì)瀕臨滅絕的動(dòng)物實(shí)在是舉不勝舉，如熊貓、鯊魚(yú)、大象等動(dòng)物。對(duì)這些動(dòng)物的正常生存，人類(lèi)一直大費(fèi)苦心，愁于找不到一個(gè)完美的解決方案。假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆出許許多多的瀕臨滅絕的動(dòng)物，使這個(gè)世界充滿生機(jī)。
假如我會(huì)克隆，我將會(huì)把這個(gè)世界改變得更美好。我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，隨著科技的發(fā)展，世界一定會(huì)更美好！
假如小學(xué)想象作文3
我很想做好事，卻每次都幫倒忙，我每次都想象孫悟空一樣有七十二變，但我還有九九八十一變呢！
我想變成“哆啦A夢(mèng)”。我插上了竹蜻蜓，飛到了白云小學(xué)。什么都九點(diǎn)了，已經(jīng)上課了：全校都已經(jīng)到齊了，除了一個(gè)人沒(méi)有來(lái)。我又飛到她家一看，她正打著呼嚕呼呼大睡呢，頓時(shí)我怒氣沖天痛罵道：“這孩子也太懶惰了，睡著睡著連上學(xué)都忘記了”，話音剛落，我馬上從工具箱里拿出一個(gè)大腦鐘放在她家柜子上，按了一下按鈕，“噔噔噔……”，那驚雷般的響聲像調(diào)皮的娃娃，一奔一跳的從鬧鐘里跑出來(lái)，她用手揉了揉眼睛，看了看鐘表。她大驚失色，身體在顫抖。她背上了書(shū)包，爬上了我的背，我立刻把她送到了學(xué)校。
剛剛做了件好事就氣喘吁吁了，剛想坐下來(lái)休息，不遠(yuǎn)處就傳來(lái)一陣女子的救命聲，原來(lái)是土匪在搶女子的錢(qián)。我凜然而不可犯：“天底沒(méi)良心，怎么會(huì)有這樣的人，他應(yīng)該感到羞愧，不應(yīng)該感到高傲，我要為民除害”。我又從工具箱里拿出來(lái)了一個(gè)錢(qián)袋，挖了一個(gè)洞，在上面鋪上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一個(gè)鬼臉，土匪十分生氣，朝我撲來(lái)。我揮手讓女子趕快逃走，我把土匪引到洞前，只聽(tīng)“騰”的一聲，土匪掉進(jìn)了洞里。
做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，乞丐又在馬路邊討錢(qián)，我遞給了他一大袋金子。我多么希望我是“哆拉A夢(mèng)”��！
假如小學(xué)想象作文4
唉，又是周末了，想想做完了語(yǔ)文還有數(shù)學(xué)，寫(xiě)完作文還有奧數(shù)，練完英語(yǔ)還有鋼琴……我的思緒開(kāi)始漫無(wú)邊際地飄飛起來(lái)。
眼前閃過(guò)一只色彩斑斕的蝴蝶，舞著美麗的翅膀，一會(huì)兒翩翩飛在空中，一會(huì)兒豎著雙翅立在花上。呵，假如我會(huì)變，變成一只蝴蝶也不錯(cuò)啊，多么自由自在，多么無(wú)憂無(wú)慮，多么……不知不覺(jué)，我真的變成了一只蝴蝶，和朋友們?cè)诨▍仓懈吲d地跳舞、追逐。可惜，好景不長(zhǎng)在，突然來(lái)了一群拿著網(wǎng)兜的小朋友，一下子就捉走了我們的一個(gè)伙伴。唉，原來(lái)美麗的蝴蝶也會(huì)有飛來(lái)橫禍！
眼前又出現(xiàn)了一棵參天大樹(shù)，舒適地沐浴在陽(yáng)光下，仿佛在向我點(diǎn)頭微笑。對(duì)，假如我會(huì)變，變成一棵大樹(shù)也挺好啊。多么蔥蘢，多么茂盛，多么……不知不覺(jué)，我搖身一變，真的成了一棵拔地而起的大樹(shù)，腿長(zhǎng)成粗壯的樹(shù)干，手伸展出長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，頭上布滿了茂密的樹(shù)葉。我盡情地享受著陽(yáng)光的溫暖、清新的空氣。沒(méi)想到，安寧不長(zhǎng)久，川流不息的汽車(chē)日夜不停地從我身邊駛過(guò)，弄得我渾身又是塵土又是泥，刮起的旋風(fēng)卷走了我的葉，排出的廢氣熏得我暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)幾天，我只剩下了慘敗的幾片葉、枯瘦的幾支干。唉，看來(lái)挺拔的大樹(shù)也會(huì)有許多煩惱！
“還是做我自己吧！”我回過(guò)神來(lái)，定下心來(lái)，決心面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去做一個(gè)快樂(lè)的、堅(jiān)強(qiáng)的積極向上的自己。
假如小學(xué)想象作文5
我最想要的一個(gè)愿望，就是“有哆啦a夢(mèng)的百寶袋和時(shí)光機(jī)”。為什么呢?因?yàn)橛辛诉@些道具，就可以過(guò)更便利的生活。
例如:時(shí)光機(jī)可以帶我穿梭古今，既可以去未來(lái)的世界體驗(yàn)全然高科技的生活，還可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代觀察原始人。百寶袋里的任意門(mén)可以讓我想去那兒就去那兒，十分愜意!比如與別人有約時(shí)，就可以利用它直接到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，完全不用擔(dān)心趕不上、來(lái)不及，那就不會(huì)匆匆忙忙，急得像熱鍋上的螞蟻。百寶袋的寶貝可多了，比如不幸遇到攻擊性的動(dòng)物或壞蛋時(shí)，可以拿出縮小燈把對(duì)方縮�。灰部梢阅贸鎏姨娠垐F(tuán)引誘，讓敵人乖乖聽(tīng)話，服從指令；還可以丟出空氣砲，使敵人暫時(shí)倒下或昏迷，我就可以逃之夭夭避開(kāi)危險(xiǎn)了。
當(dāng)我擁有這些道具時(shí)，真的帶給我很大的方便，并且得到極大的幫助，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)如果我只依賴道具，日復(fù)一日后，我一定會(huì)變得更懶散，所以我決定從今天開(kāi)始不用道具了。嗯！上學(xué)快來(lái)不及了，還是用“任意門(mén)”吧！
對(duì)不起，說(shuō)錯(cuò)了，就從明天開(kāi)始才不用道具啦!
假如小學(xué)想象作文6
云，那美麗而純潔的象征。每當(dāng)我嫌著無(wú)聊時(shí)，我仰望著湛藍(lán)的天空，云朵有時(shí)和我招招手；有時(shí)和我玩捉迷藏，逗我開(kāi)心，打消我一天的疲勞。我多希望我是一朵云，能給更多人帶來(lái)歡樂(lè)。
假如我是一朵云，我會(huì)變出各種圖案。我會(huì)變出在草原上奔騰的駿馬;會(huì)變出正在送信的信鴿；還有張牙舞爪的獅子。我會(huì)變的東西有很多，每變一種，小朋友們都會(huì)露出愉快的笑容。
假如我是一朵云，我好像是橡皮，煙霧是鉛筆痕，而天空就像一本大書(shū)本。我用潔白的小手抹去天空中的灰塵，讓人們生活在美麗的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一朵云，我會(huì)披著太陽(yáng)公公送的五彩裙去看望人間的朋友們。每次大家看見(jiàn)我穿著五彩裙時(shí)，大家都會(huì)說(shuō)：“瞧，今天的云又把自己打扮得漂漂亮亮的。”等我回家時(shí)，我要謝謝太陽(yáng)公公送給我的禮物。
假如我是一朵云，我會(huì)去廣場(chǎng)看小朋友們放風(fēng)箏。哪個(gè)小朋友放得高，我就和他的風(fēng)箏說(shuō)說(shuō)悄悄話。臨別時(shí)我也飄蕩回家，等待著新的一天。
假如我是一朵云……
假如小學(xué)想象作文7
當(dāng)我來(lái)到海上，波濤正在洶涌，天空烏云密布。一艘小船，亮著船燈，被海浪拋來(lái)拋去。船上的漁民死死地抱住船上的固定物。他們已經(jīng)筋疲力盡，快不行了。我要用我精湛的畫(huà)工和手里的神筆，為他們畫(huà)出平靜海面，晴朗的天空，歡快的鳥(niǎo)兒。我要為他們畫(huà)一艘新船，堅(jiān)固、可靠、能夠承受住風(fēng)雨。做完這件事，我要默默的離開(kāi)，不留痕跡。
當(dāng)我來(lái)到草原上，草原上濺起了灰塵，有一伙偷獵者正在追捕一群象。有一頭大象已經(jīng)身中了好幾槍，鮮紅的血液正在向外流淌。象群們正在拼命的地逃，偷獵者的子彈還在出膛，他們歡呼著。我要把他們的槍畫(huà)成手銬，拷住他們的雙手，再畫(huà)一個(gè)鐵籠囚禁他們，懲罰他們。我要給受傷的大象畫(huà)上一個(gè)健康的身體，再畫(huà)一個(gè)無(wú)人打擾的環(huán)境，讓它們過(guò)上新的日子。
當(dāng)我來(lái)到城市的工地上，工人們正頂著烈日工作。工地上滿是灰塵，工人們沒(méi)有口罩。我就要畫(huà)上一朵大大的云彩遮住太陽(yáng)，讓工人免受烈日灼燒之苦；我還要給每人畫(huà)上口罩，阻擋灰塵。
假如只是假如，我們要靠自己的努力把世界變得更好。
假如小學(xué)想象作文8
假如我能看到那個(gè)偷錢(qián)包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢(qián)包變成一只大青蛙。當(dāng)那個(gè)壞蛋正打開(kāi)錢(qián)包數(shù)鈔票時(shí)，錢(qián)包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負(fù)人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報(bào)紙上那個(gè)收了自己不該收的錢(qián)時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來(lái)，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯(cuò)的人改邪歸正。
假如我能看到那個(gè)偷錢(qián)包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢(qián)包變成一只大青蛙。當(dāng)那個(gè)壞蛋正打開(kāi)錢(qián)包數(shù)鈔票時(shí)，錢(qián)包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負(fù)人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報(bào)紙上那個(gè)收了自己不該收的錢(qián)時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來(lái)，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯(cuò)的人改邪歸正。
假如小學(xué)想象作文9
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)幫人們做許許多多有益的事情。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成片汪洋大海，我會(huì)很聽(tīng)話，安靜的做自己的事。如果船上有捕魚(yú)的人，我不會(huì)起海嘯，我也不會(huì)讓他們丟失生命，不讓他們家里的人擔(dān)心、著急。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成本書(shū)，讓看這本書(shū)的人了解身邊的事，尋找多彩的世界，真正找到屬于自己的黃金屋。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成臺(tái)電腦，會(huì)管理好自己的“孩子”，在顯示器上安上保護(hù)屏，讓他們沒(méi)有輻射，除了可以促進(jìn)健康外，還能識(shí)別用戶，保護(hù)未成年人。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成件神奇的棉衣，讓人們穿上它冬天不感覺(jué)冷，夏天不感覺(jué)熱。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成名警察，哪里有壞人，我就能馬上出現(xiàn)在哪里，制止壞人做壞事。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成位仙女，現(xiàn)在中國(guó)的人口越來(lái)越多，我會(huì)用我的魔法棒讓祖國(guó)的領(lǐng)土擴(kuò)大些，把祖國(guó)的那些垃圾山去掉，讓祖國(guó)變得環(huán)保、美麗、富饒。
親愛(ài)的同學(xué)們，假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成株小苗、棵大樹(shù)、片森林……從而幫助祖國(guó)變成個(gè)繁榮昌盛的共產(chǎn)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我相信：只要我們努力、不動(dòng)搖、不放棄，這天會(huì)到來(lái)的，因?yàn)橹灰覀優(yōu)榱俗约旱睦硐牒煤脤W(xué)習(xí)，就會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！
假如小學(xué)想象作文10
每當(dāng)在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時(shí)，抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們舒展著翅膀，無(wú)憂無(wú)慮地從天空中滑過(guò)。這時(shí)，我會(huì)想；假如我是一只小鳥(niǎo)該會(huì)怎樣呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要快樂(lè)的飛翔離開(kāi)喧嘩的鬧市，飛到一個(gè)清靜的地方，過(guò)著自由快樂(lè)的生活，這是多么美好。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要放開(kāi)喉嚨歌唱，把美好的歌聲傳遍四方，讓那些辛勤的老師，忙碌的人們暫時(shí)放下手中的筆和手里的活，小歇一下，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開(kāi)心和歡樂(lè)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要大膽展開(kāi)翅膀，去挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨雪，不怕挫折，戰(zhàn)勝自我，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要離開(kāi)自己的安樂(lè)窩，自己出去闖一闖，去看一看外面的世界，跟上時(shí)代潮流，學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，在困難艱險(xiǎn)面前更加堅(jiān)強(qiáng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在世紀(jì)之交的那一刻沖出地平線，展望未來(lái)，使我的人生更加精彩。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要和我的伙伴排著隊(duì)伍秋天飛向南方。進(jìn)過(guò)許許多多美麗的地方，讓許多角落留下我飛行的身影，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)自由。
假如我是一只小鳥(niǎo)，聽(tīng)起來(lái)怪怪的，但是，我相信總有一天我們這些新一代的兒童會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，插上翅膀，自由飛翔，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
假如小學(xué)想象作文11
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，讓人們起死回生；有的人想當(dāng)解放軍，保衛(wèi)祖國(guó)；有的人想當(dāng)科學(xué)家，進(jìn)行更多的發(fā)明與創(chuàng)造。而我想當(dāng)一名人民教師，培育祖國(guó)的棟梁。
假如我是一名教師，我會(huì)一絲不茍的耐心講課，遇到很難記的問(wèn)題，就編成順口溜，讓同學(xué)們倒背如流。要多舉一些例子深入淺出，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。要是有的同學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們，并告訴他們懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。如果有的同學(xué)成績(jī)較差，我會(huì)告訴他們“只要功夫深，鐵棒磨成針。”對(duì)考試不及格同學(xué)，我會(huì)和藹可親地告訴他們“失敗是成功之母”，只要刻苦學(xué)習(xí)，一定會(huì)一鳴驚人。我不但會(huì)鼓勵(lì)他們，而且把寫(xiě)錯(cuò)的字作錯(cuò)的`題全挑出來(lái)，用課余時(shí)間給他們“吃小灶”。
假如我是老師，讓每個(gè)學(xué)生都跨上想像的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶著疑問(wèn)去讀書(shū)，去分析，去思考。我還要讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉�！弊屗麄兗霸绲慕Y(jié)識(shí)魯迅的雜文、冰心的詩(shī)集、朱自清的散文……
假如我是老師，我在課間會(huì)像大哥哥大姐姐那樣多陪同學(xué)們做一些游戲，如：跳繩，踢毽子，打口袋，老鷹抓小雞，盡量縮短與同學(xué)的距離。
假如我是老師，希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，成為國(guó)家棟梁之材。
假如小學(xué)想象作文12
我有一間自己的房間，那是一個(gè)漂亮的小房間�？捎袝r(shí)候，我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望房間是一艘大船，我自己是船長(zhǎng)，神氣的對(duì)水手說(shuō)：“走，咱們到鉆石島裝一船鉆石回來(lái)，送給那些窮苦的人們�！�
我希望我的房間是火箭，我自己是宇航員，只要我打開(kāi)窗子，就能看見(jiàn)各個(gè)星球――或許我還會(huì)看見(jiàn)外星人呢！
我又希望我的房間是一個(gè)動(dòng)物園，那我就可以跟猴子學(xué)爬樹(shù)，跟魚(yú)兒學(xué)游泳了。
我還希望我的房間是生產(chǎn)電腦的工廠，那樣我就可以叫同學(xué)們一起來(lái)玩游戲，弄壞了電腦也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲疫�能再生產(chǎn)出更好的。
我更希望我的房間是書(shū)店，那我想看什么書(shū)，就可以看到什么書(shū)了。
我最希望我的房間會(huì)飛，那我不費(fèi)吹灰之力，便可以看見(jiàn)我思念的姥姥了。
天氣熱的時(shí)候，我希望我的房間是一座冰山，就像愛(ài)斯基摩人的冰宮一樣涼快。哇，那該多好�。�
想完了所有的幻想，我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，在這里我可以讀書(shū)，可以玩耍，可以盡情幻想……
假如小學(xué)想象作文13
時(shí)間像水龍頭的水，只會(huì)一直流走，永遠(yuǎn)都不回頭。假如時(shí)光能倒流，那么大家的時(shí)間都會(huì)混亂，一下子活在過(guò)去，一下子又活在現(xiàn)在。
假如時(shí)光能倒流，我希望回到在媽媽肚子里的時(shí)候，我想要知道我是怎么長(zhǎng)大的，因?yàn)楝F(xiàn)在我一點(diǎn)印象也沒(méi)有，所以我很好奇。在媽媽肚子里的時(shí) 候，我是在羊水里，既然是在水里生活，為什么我現(xiàn)在不會(huì)游泳？去玩水或去游泳池時(shí)還需要游泳圈保護(hù)不會(huì)使我沉下去，是因?yàn)橥浽趺从斡玖藛幔?/p>
假如時(shí)光能倒流，我希望回到和爸爸、媽媽、妹妹第一次出國(guó)去馬來(lái)西亞的時(shí)候，那幾天我玩得很愉快，每天都沒(méi)有煩惱。在當(dāng)?shù)匚铱吹胶芏嘤貌及涯樥谧〉呐齻兌际切磐�，雖然我已經(jīng)忘記是什么教了，但是我印象深刻的是出去飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，幾乎每一個(gè)女生都是這樣，我好想坐上時(shí)光機(jī)回去看看她們長(zhǎng)什么樣子。
時(shí)光倒流這件事幾乎是不可能發(fā)生，它只是大家的想像而已。不過(guò)我希望有一天科學(xué)家可以發(fā)明時(shí)光機(jī)，讓一些幸運(yùn)兒可以坐上它，飛回以前的時(shí)光。
假如小學(xué)想象作文14
在現(xiàn)實(shí)生活中，我每天要上學(xué)，周末既要學(xué)書(shū)法又要學(xué)奧數(shù)，放了假也只能呆在家里看電視，很無(wú)聊.假如我有一對(duì)翅膀，那該多好啊!
一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛不耐煩地看了看周?chē)�，我心想：今天一定又是一個(gè)無(wú)聊的一天.可另我沒(méi)有想到的是；我的肩上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀.翅膀呈雪白色，摸起來(lái)軟綿綿的，非常舒服，也很漂亮.
有了這對(duì)翅膀，我首先要到山西去看看兵馬俑；然后到北京去看看故宮；最后到埃及去看看金字塔，金字塔可真是名不虛傳呀!中間一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，還修建在荒無(wú)人煙的沙漠里要花多少人力和才力？我們無(wú)法猜測(cè).北京的故宮氣勢(shì)雄偉，那九龍壁雕刻得栩栩如生，九條龍的顏色也各不相同，各有各的傳說(shuō)，是多少勞動(dòng)人民的辛勤和智慧才雕刻成這具有很大藝術(shù)價(jià)值的九龍壁呀!
欣賞完這些名勝古跡后后，我決定去香港的的迪斯尼樂(lè)園玩玩里面有米老鼠，孫悟空，等早已認(rèn)識(shí)的卡通人物，還有很多好玩的游戲，這里是兒童的天堂，是游戲的王國(guó)!
不是有一句話是這么說(shuō)的嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人.只要我們努力，夢(mèng)想將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
假如小學(xué)想象作文15
每個(gè)人都會(huì)死，也許當(dāng)每個(gè)人將要死去的時(shí)候，都會(huì)做一次垂死的掙扎，因?yàn)樗麄兌枷朐谶@美好的人世間再多停留一會(huì)兒，好讓他們?cè)倏匆谎圻@個(gè)世界，再看一看即將要離別的親人，想一想這個(gè)世界還有什么值得留戀的東西，回憶一下過(guò)去的美好時(shí)光。
假如我的生命走到了盡頭，當(dāng)我回首往事，我不會(huì)因虛度年華而后悔，也不會(huì)因碌碌終生而羞恥，我只會(huì)因我為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，為了生命而努力奮斗而驕傲，自豪。也許我曾經(jīng)站在某個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上激昂的說(shuō)出我的理想，也許我曾經(jīng)站在一望無(wú)際的草原上放聲高歌，也許我曾經(jīng)有過(guò)一段燦爛輝煌的日子，也許``````當(dāng)這一切的一切都將成為往事，當(dāng)我的日子一天一天的消逝，當(dāng)我即將面臨死亡，但我毫不畏懼，因?yàn)槲乙押翢o(wú)留戀：就算親人會(huì)難過(guò)，但他們終究會(huì)從痛苦中走出來(lái)。我要的不是親人的淚水，而是人們對(duì)我的思念與感慨。
而當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便會(huì)大聲的說(shuō)：來(lái)吧，我已毫無(wú)留戀！也許會(huì)有人問(wèn)我：你難道真的不怕死嗎？或許我曾經(jīng)會(huì)有一點(diǎn)害怕，可是我知道畏懼是沒(méi)有用的，只有大膽的面對(duì)才會(huì)有新的希望。
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