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我和字的故事作文400字

時(shí)間:2025-01-02 09:55:00 維澤 四百字作文 我要投稿
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我和字的故事作文400字(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字,希望對大家有所幫助。

我和字的故事作文400字(通用20篇)

  我和字的故事作文400字 1

  我很愛讀書。手里一有了錢,就想多買幾本課外書看,可媽媽不同意我買書看,怕我亂花錢,怕影響我的學(xué)習(xí),就因?yàn)檫@些沒少和媽媽發(fā)生沖突,這不,我放學(xué)還沒落腳,舌戰(zhàn)就開始了。

  那天,媽媽正在打掃衛(wèi)生,剛開始還好好的,但后來突然就叫我的名字,我害怕極了,因?yàn)槲覔?dān)心我藏的課外書被媽媽發(fā)現(xiàn)了,果然不出所料,我剛進(jìn)家門,就聽見媽媽火冒三丈對我說:“不讓你看那些亂七八糟的'閑書!你就是不聽——你還學(xué)會(huì)藏書了!”我也不示弱,沖著媽媽說“看書是好事,能學(xué)好多知識,你憑啥不讓我看!”媽媽卻來了理由:“我是為你好,你看書像著了魔似的,能不影響你的學(xué)習(xí)?”我說:“讀課外書,能多長知識,相反,你不讓我看這些好書你才是老腦筋!蔽液蛬寢屇阋谎晕乙徽Z,各不相讓。

  這時(shí),爸爸下班回家了,他聽到我們的爭吵,顯得很鎮(zhèn)靜,“你娘倆咋回事呀?”委屈的我一步走到爸爸跟前訴苦:“爸爸,你評評理,媽媽說我看那些書對我有害,還把我的那些經(jīng)典名著給沒收了,怕我學(xué)習(xí)下降!卑职致犃,笑笑說:“這件事,是你媽媽不對,孩子看書是件好事,對她的成長都是有好處的,因?yàn)檎n外書中的好多知識是在課堂上學(xué)不到的!眿寢屩厘e(cuò)了,羞愧不已。從此,媽媽也主動(dòng)給我買那些中外名著讓我看,如今,一本本“閑書”成了我最好的伙伴。

  我和字的故事作文400字 2

  三年級開始了,老師發(fā)下來許多新書,有科學(xué)書、語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……其中我打開英語書一看,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容和一二年級的內(nèi)容不一樣了。這時(shí),何老師走進(jìn)了教室,對全班同學(xué)說:“三年級,英語已經(jīng)成了學(xué)業(yè)里的一門課程了,你們要好好努力,爭取在這一學(xué)期考出好成績!痹捯魟偮洌业男睦镎媸怯峙d奮又緊張,興奮的是,這學(xué)期能真正的學(xué)習(xí)英語了,以后還可以和外國的朋友一起溝通交流了。緊張的是,這次英語能不能學(xué)好,能不能考好呢?

  果然,英語課開始了,學(xué)的內(nèi)容好多呀!要學(xué)習(xí)聽力、字母、單詞,還有口語練習(xí)。一下子,我都不能完全適應(yīng),有點(diǎn)手忙腳亂了。很快,就進(jìn)行了第一單元英語測試,我還沒有完全走進(jìn)無邊無際的英語世界,所以,第一次考試我考的很差,只考了七十四分。這時(shí)候我很難過,暗暗下定決心一定要加倍努力學(xué)習(xí)英語。

  第二單元開始的時(shí)候,我吸取了前面的教訓(xùn),每次認(rèn)真聽講,晚上仔細(xì)聽IPAD上的`英語對話,在早上上學(xué)的路上仔細(xì)的聽英語磁帶。終于,功夫不負(fù)有心人,第二單元測試比第一單元有了很大的進(jìn)步。到了第五單元測試的時(shí)候,我竟然考了我最愛的一百分。

  現(xiàn)在我終于明白了,學(xué)習(xí)英語不用太緊張,只要認(rèn)真、努力就能學(xué)好,希望期末英語測試能考好成績,也希望能早點(diǎn)學(xué)好英語能和外國朋友一起談話。

  我和字的故事作文400字 3

  書,是知識的海洋,書,是人類進(jìn)步的階梯,書,是我形影不離的朋友。

  從三四歲開始,媽媽給我買的《格林童話》,《一千零一夜》,直到現(xiàn)在的《西游記》,《水滸傳》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,我就與書結(jié)下了不解之緣,我愛讀書,尤其是四大名著中哪些英雄豪杰與敵人打斗的的情節(jié),我更是喜愛不已。

  一天,我正在房間里看著《三國演義》中關(guān)羽過五關(guān)斬六將的'故事,眼前不禁浮現(xiàn)出關(guān)羽英勇善戰(zhàn),打破重重難關(guān),與敵人搏斗的情景。殊不知已經(jīng)到了中午,媽媽進(jìn)來叫我出去吃飯也沒聽見,此刻我正沉浸在故事情節(jié)中,就算是地震我也聽不見,媽媽見勢,蹭手蹭腳地走過來,一把捉住我的耳朵,說:”怎么還不去吃飯?快去!”“是,是,老媽大人。小人這就去吃飯。"媽媽被我逗得哭笑不得。去吃飯了,還囑咐讓我快點(diǎn)去吃飯。我實(shí)在是不舍得放開書,便把書也帶到了餐桌上,我一邊看著書一邊不停的往嘴里扒飯。媽媽見我只吃飯不吃菜,連忙說:”孩子,你怎么不吃菜呀!“我急忙從菜碟里夾了一大把菜,往嘴里塞去,嘴里不經(jīng)感到一陣火辣,好像有火要從嘴中噴出。媽媽急忙說:”哎呀!你個(gè)傻孩子,咋夾那么一大把辣椒吃呢。“過來一瞧才知道,是我吃飯?jiān)诳磿!蹦銈(gè)小書蟲呀!肮。

  這就是我與書之間的故事,你呢?

  我和字的故事作文400字 4

  書是知識的海洋,大家有愛看書,我也不例外,下面,我也來講講我讀書的故事吧!

  我很喜歡看閑書,就是除了課本的小說。但是,媽媽并不支持我看這些閑書,因?yàn)閶寢層X得閱讀這種閑書對我沒有幫助,只有壞處。她說看這種閑書浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)了做奧數(shù),英語閱讀題的寶貴時(shí)間,所以,媽媽把我所有的閑書藏在一個(gè)大箱子里。

  每天下午,我一做完作業(yè),就開始偷偷的看起來了,我看地津津有味,正當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),我聽見了隱隱約約的腳步聲,我連忙把書藏了起來,開始假裝檢查作業(yè)了,(其實(shí)早就檢查完了)腳步聲越來越近,越來越近,“砰”,門被推開了,媽媽走了進(jìn)來,問,“作業(yè)做完了沒有呀?”“嗯,我正在檢查呢!薄芭叮J(rèn)真完成作業(yè)啊,我先走了。”媽媽走后,我全身出滿了冷汗,心想,好險(xiǎn),差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了,被發(fā)現(xiàn)就死定了,書非得扔掉不可。我拿出書,繼續(xù)看了起來,我看得如醉如癡。這時(shí)候,是我每一天最快樂的時(shí)候。

  書,它帶給我的收獲可不少,讀書,讓我大大提高了寫作能力。讀書,讓我積累了許多優(yōu)美的'詞句。讀書,給我們帶來了不少良好的習(xí)慣。

  列寧說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得書是人類的生命,人類離不開書,書和人類是連在一起的。

  我與書相伴,書讓我受益匪淺。

  我和字的故事作文400字 5

  這個(gè)單元里,我學(xué)習(xí)了漢字,體會(huì)到了漢字的“五味雜陳”。

  酸

  吃東西時(shí),我喜歡吃微酸的。而猜字謎就是這樣,有種微“酸”的感覺。太簡單了就沒意思了;太困難了就要發(fā)性子了;中等難度就很好,猜時(shí)不太累,猜好了又很高興。一個(gè)字形容:妙!

  甜

  諧音歇后語可好玩了,什么“孔夫子搬家——凈是輸(書)”,“和尚打傘——無法(發(fā))無天”,都很有趣。就算你不太喜歡“吃甜食”,偶爾嘗一點(diǎn)也總會(huì)開心一笑吧。

  苦

  古詩特?zé)o趣,像個(gè)和尚嘮嘮叨叨地,在碎碎念著什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“青山依舊在,幾度夕陽紅”,“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪峰峰”。大人還要讓我們背,什么八百多字的《琵琶行》都要背,背得都快死人了?墒,所謂“苦口良藥”,吟了那么多詩詞,嘗到甜頭了,看到楠溪江上的竹筏小舟,也會(huì)情不自禁地來上一句:“舟行碧波上,人在畫中游!北吃姷'好處真如詩中所云:“黃河之水天上流”!

  辣

  烏魯木齊的一家掛面廠定制了價(jià)值18萬元的塑料袋,結(jié)果把“烏魯木齊”錯(cuò)寫成了“鳥魯木齊”,只多了這么一個(gè)點(diǎn),就使18萬元付之東流。錯(cuò)別字危害那么大,真像“啞巴吃黃連——有苦說不出”!

  我和字的故事作文400字 6

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的名言。

  我從識字開始就喜歡上了看書。一有空就往書堆里鉆。我看的書種類很多,有科普書、漫畫書、小說、詩歌……。小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書籍。每當(dāng)有新書的'時(shí)候,我總會(huì)愛不釋手,不一口氣讀完絕不罷休。

  這不,上個(gè)星期天,我和媽媽去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢寐以求的《查理九世》。回到家,我屁股還沒挨著板凳,就迫不及待的讀了起來。周圍的一切好像不存在了,別人喊我,我也只是隨便答應(yīng)一聲

  為了看書我還鬧了一個(gè)笑話。又一次,我正在看《查理九世》媽媽叫我去買鹽,我走的時(shí)候,手里還拿著那本《查理九世》。我一邊走,一邊卡看,突然,汽車的喇叭聲嚇了我一跳,書“撲通”一聲掉到了地上。我一看,原來我走到了馬路中央。司機(jī)罵了我,我自知理虧,不好意思的笑了笑,繼續(xù)一邊走一邊看起書來;氐郊,媽媽問我“鹽在哪呢?”我才發(fā)現(xiàn)我跟本把這件事忘了。為此,媽媽臭罵了我一頓。

  讀書充實(shí)了我的生活,使我變得有思想。讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

  我和字的故事作文400字 7

  說起書我想大家對書都不陌生吧?我現(xiàn)在就來說說,我是怎樣喜歡上看書的吧!

  一年級的時(shí)候,我并不喜歡看書,但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午,媽媽又帶我去書店買書,我在校園小說區(qū)里無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,我隨手拿起一本書,名字叫《天真媽媽》。我對媽媽說:“媽!你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》,我先看一會(huì)兒再走啊!”媽媽說:“你喜歡看書,我哪還會(huì)反對啊。你看吧!”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看,翻開第一頁就被這本書深深的'吸引住啦。大概過了半個(gè)小時(shí),我就把這本書看完了?赐旰笪覍寢屨f:“媽!你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧?”媽媽爽快的答應(yīng)了,對我說:“趕快去拿一套吧。”我心想:媽媽可真好。〉葖寢屨f完,我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起,我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書,有:《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……

  從書中我明白了高爾基說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從書中我還明白很多很多的道理,兩三句是說不完的,反正看書給了我很多很多的快樂和收獲!

  我和字的故事作文400字 8

  書,是知識的泉源;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的精神食糧。在我的世界中,如果生命排第一,那么書肯定排第二。你從這件事就可見一斑了......

  那是一個(gè)炎熱的下午,我在市場閑著沒事做,便向媽媽說:“媽媽,熱死了,可不可以去世紀(jì)聯(lián)華看書?”“當(dāng)然可以!”沒想到媽媽二話不說就答應(yīng)了,“但是,要早點(diǎn)回來哦!”“哦!”我應(yīng)了一聲便飛速的向世紀(jì)聯(lián)華狂奔而去。

  到了世紀(jì)聯(lián)華,我就毫不猶豫的走進(jìn)了選書區(qū),雖說是選書區(qū),但許多人多和我一樣在看書,我選的書是沈石溪寫的《紅飄帶獅王》,這本書寫的是:先是一個(gè)母獅子受不了在換獅王殺子時(shí)的痛苦,接著離開師群遇到紅飄帶......的'傳奇故事。我看著看著,眼睛累了,隨意的向外面瞥了一眼,啊,天黑了,我驚叫了一聲,媽媽還讓我早點(diǎn)回家,慘了!慘了!我?guī)缀跏怯靡环秩倜椎乃俣扰芑丶遥鄣奈覛獯跤,我忐忑不安的敲了敲門,看見媽媽她們都吃完飯了,就因此事媽媽還罰我晚上不吃飯呢!

  我多么希望擁有全世界所有的書,我做夢都想想要,但我知道那是不可能完成的愿望。不過我并不絕望。應(yīng)為在每年的春夏秋冬我媽媽都會(huì)都會(huì)給我買許多書。

  書,陶冶了我的情操;書,豐富了我的知識;書,也提高了我的寫作水平;書,是我生活中不可缺少的。

  我和字的故事作文400字 9

  冬天來了,一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹著大地,給人一片冷冰冰的感覺。爸爸回來了,我趕緊去迎接,看見爸爸拿著一個(gè)紙箱,打開一看,竟然是一只小刺猬!我說:“假的,百分之百是假的!”爸爸說:“是真的',這個(gè)小家伙是活的,只不過暫時(shí)凍僵了,過一會(huì)兒它就會(huì)蘇醒過來的!

  我連忙找來一個(gè)大紙箱,里面鋪上一層細(xì)沙,再把這只可憐的小刺猬放進(jìn)去。過了好一會(huì)兒,小刺猬才睜開了一雙黑溜溜的小眼睛。它背上有許多又密又細(xì)的小刺,刺的頂端是白色的,下面是土黃色的,從外到內(nèi)的顏色由淺變深,可愛極了。

  我給它起了個(gè)名字叫球球,因?yàn)樗粥洁降,像個(gè)小足球一樣。我在它的窩里放了個(gè)盛食物的小盤子,它最愛吃小蘋果。先聞一聞,再試著咬上一口,覺得這個(gè)蘋果可以吃,就連滾帶爬地跑向蘋果,津津有味地大口大口吃了起來,吃完覺得口渴了,又去喝水。吃飽喝足后,便去玩我給它的小網(wǎng)球。有一次我給它帶來了一大把樹葉,它立即把這些樹葉鋪在地上,成了它的單人床。不久,天氣轉(zhuǎn)暖,院子里開滿了又深又密的迎春花,我把小刺猬放進(jìn)了花叢中,讓它自由自在地生活。我和小刺猬,可真是一對好朋友。

  我和字的故事作文400字 10

  “自己不動(dòng),卻能走遍世界!辈虏驴矗@是什么?沒錯(cuò),這就是人們常用的郵票。

  我是一個(gè)地地道道的集郵迷,家里有很多的郵票。我的郵票一部分是用零花錢去郵局買來的,另一部分是別人送我的,還有一部分是從老信封上揭下來的,我把它們都放在一本精美的集郵冊里,它們在里面安家落戶,住的十分舒服。

  我的郵票種類十分的多。有山水風(fēng)光類的,名勝古跡類的,生肖類的讓我給大家介紹一下我最愛的長城郵票吧!長城使我們的祖先,古代的勞動(dòng)人民用辛勤的汗水筑造而成的,是他們的.碩果。萬里長城繞著群上,像一條巍峨壯麗的蛟龍,它還有悠久的歷史,戰(zhàn)士們在長城上打過仗,所以有的地方有殘缺的。我常?粗@張郵票感嘆:真想去長城上看看呀!

  我還喜歡一張大海的郵票,傍晚,落日的余暉灑在淺藍(lán)的海水上,想給大海披上了一層毛毯,顯得格外漂亮。!一幅幅美麗的風(fēng)景畫呀,是大自然的鬼斧神工,精妙絕倫。它們被印刻在郵票上,看著郵票能給人無限遐想。

  我集郵的時(shí)候,增長了知識,讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山。郵票永遠(yuǎn)是我的好朋友。

  我和字的故事作文400字 11

  老師的愛像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田。老師的愛是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護(hù)著稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里!

  六年級的學(xué)習(xí)生活,讓我和老師之間發(fā)生了很多故事,有的是甜的,酸的,苦的,辣的,有的.是感人的,傷心的,高興的。

  記得那一次,雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁,我在學(xué)校里做晚自習(xí)。突然就發(fā)燒,老師看見我連忙背起我,在半路,老師突然把自己的衣服脫下來,給我披在了身上。到了醫(yī)院,老師又幫我拿藥,又擔(dān)心我什么時(shí)候能好,看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻,我留下了淚水,直到媽媽來才離開。到了第二天,我的病已經(jīng)好了,來到學(xué)校。看見老師來沒有來就問同學(xué)老師呢?老師生病了,什么,我突然明白了,老師在那樣的天氣還把衣服給了我。

  直到放學(xué)后,我拿著禮物,來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來,老師說“哭什么,我馬上就好了,就能去給你們講題了。“恩,我們都很想你。

  短暫的六年學(xué)生生涯,也能漫長,老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們,在我們傷心的時(shí)候會(huì)安慰我們,老師,我們愛你。

  我和字的故事作文400字 12

  一天,無意中我發(fā)現(xiàn)了一本相冊,大致看了一下,里面竟然全都是我從小到大的照片,為什么給我照那么多的照片?又為什么都集中在一本相冊里?帶著諸多疑問,我向媽媽請教,媽媽卻說:“你自己好好想想吧!

  我走出房間坐在沙發(fā)上,一邊翻照片,一邊思考著,我終于明白了,這本相冊記錄了我的成長經(jīng)歷,是我的成長照。

  我翻開了第一頁,看到了一張可愛的娃娃的照片,那是我百天時(shí)照的,帶著一個(gè)小帽子,穿著小裙子,好似一位懵懂可愛的小公主。

  我翻到第二張照片,看到了一幅“風(fēng)景畫”------那是我一歲時(shí)和爸爸媽媽一起在金燦燦的麥田中與稻草人一起合的影。照片中爸爸笑瞇瞇的,媽媽笑得那么端詳、優(yōu)雅,而我則張大嘴巴一個(gè)勁兒的笑個(gè)不停。

  我翻到第三頁,映入眼簾的是一張真正的風(fēng)景畫。那是在桂林照的。我們一家三口在碧波蕩漾的湖中歡樂地劃著游船,幸福的笑容蕩漾在我們每一個(gè)人的臉上連湖邊的`花兒也在朝著我們笑呢。

  越往后翻看我的照片,我忽然覺得我漸漸長大了,而爸爸媽媽的臉上卻顯得有些細(xì)碎的皺紋。謝謝爸爸媽媽給與我的幸?鞓返纳,你們辛苦了!

  我和字的故事作文400字 13

  當(dāng)我第一次來到這個(gè)世界時(shí),就催開了父母的笑臉,使家中其樂融融。也因?yàn)槲业牡絹,讓奶奶滿足了抱孫女的愿望。

  因?yàn)橛辛宋,奶奶整天都笑得合不攏嘴,摟著我坐在沙發(fā)上,直喊我“心肝寶貝”,沒有一刻是離開我的。有時(shí),奶奶也會(huì)在院子里剝剝扁豆,我便呆在她的身旁看著。禁不住扁豆疑惑的我也伸手拿了一個(gè),奶奶笑著看了看,說:“娃啊,小心點(diǎn),上邊有毛,會(huì)刺著的!”我糊里糊涂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也學(xué)著奶奶的樣子,找到一條深綠色的線,用指甲剝了剝,可我的指甲畢竟沒奶奶的那么長哩!剝了許久也沒剝開,反而將表皮扯了一大快,眼見奶奶麻利地“干”掉了一藍(lán),我心中不免有些不爽,拿起扁豆就咬了起來,又苦又酸!我氣憤地將扁豆扔在地上。奶奶先是看了看我,然后愣了一下,繼而大笑起來,笑得夠了,才輕輕地將我抱起,去村上的親戚家串門,將這件事都說了一遍,大人們捂著臉大笑,幼小的我并不懂事,便也跟著傻笑,奶奶不停地看我笑,好像從來都沒有見過我似的`。

  我和我奶奶的故事說都說不完,因?yàn)槟棠虒ξ覑凼菦]有限制的!

  我和字的故事作文400字 14

  爺爺是個(gè)愛鍛煉身體的人,爺爺已經(jīng)六十多歲了,他長著一雙不大不小的眼睛,個(gè)子不高。我和爺爺?shù)墓适潞芏唷?/p>

  有一次,爺爺帶著魚竿去釣魚,我說:“我也要去!睜敔斦f:“你不能去,哪兒危險(xiǎn)。”過了一會(huì)爺爺出門了,但我卻悄悄地跟在爺爺自行車的后面,他卻一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)。到了那里后,爺爺把魚食和釣魚竿拿了出來,走到河邊,坐在那里專心地釣著魚。過了一會(huì)兒,爺爺釣起了一條又長又大的鯉魚,爺爺摟著魚。我看著爺爺,心里默默地想著,今天晚上又有好吃的'了。想著想著我高興地跳了起來,不時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)了。爺爺叫著我的名字說:“快過來,爺爺教你釣魚!蔽遗芰诉^去,爺爺說:“釣魚要認(rèn)認(rèn)真真的,不能三心二意!蔽矣涀×藸敔?shù)脑挘_始釣魚,過了一會(huì)兒我就釣到一條小小的魚,我不高興地問:“為什么我只釣到一條小魚呢?”爺爺走過來說:“不要灰心,再試一次吧!”我聽了爺爺?shù)脑,又釣起魚來,果然,這一次我釣到了一條一斤多重的魚,我心里高興極了,想:我今天的收獲可不小啊!

  回家后,爺爺把我們釣到的魚做成了酸菜魚。吃著又香又酸的魚,我打心眼里謝謝爺爺。這就是我和爺爺?shù)墓适隆?/p>

  我和字的故事作文400字 15

  記得一次,我和媽媽發(fā)生過這樣的故事:有一次,我和伙伴到操場上玩抓人,眼看就要抓到我了,我飛快地跳下主席臺(tái)。當(dāng)伙伴捉到我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的`腳受傷了。我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室老師往我腳上噴了點(diǎn)藥,然后我又一瘸一拐地向教室走去。可是到了中午,我的腳更嚴(yán)重了,就連路也不會(huì)走了。

  于是我就請求老師給我媽媽打一個(gè)電話。過了一會(huì)兒,媽媽果然來了。她平穩(wěn)的背著我,一步一步地向人民醫(yī)院走去。到了醫(yī)院里,經(jīng)過檢查,醫(yī)生跟媽媽說:“請放心,孩子的腳只是扭傷發(fā)腫,沒有傷到骨頭,每天早晚噴噴云南白藥就可以了!庇谑菋寢尡惴判南聛,再把我背到學(xué)校,叮囑我:“下課不要出去玩,就坐在教室里里看書。”為了腳能早點(diǎn)康復(fù),我答應(yīng)了。從此,媽媽每天早上都要幫我噴藥穿衣服,背我上學(xué)。

  晚上,媽媽還要背我回家,背我到書房做作業(yè),背我上廁所,睡前還要幫我噴藥。時(shí)間一天一天過去了,我扭傷的腳終于康復(fù)路。為了感謝媽媽對我的照顧,我要給媽媽一句詩句:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。雖然媽媽的身體已經(jīng)變得瘦弱,但我決定好好照顧一下媽媽,把她照顧得和我一樣強(qiáng)壯。

  我和字的故事作文400字 16

  跟大家講一個(gè)我和漢字的故事吧。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我正在補(bǔ)習(xí)班上課。班級里傳出了一陣?yán)蠋煹呐u聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完,把作業(yè)本飛到了我的座位上,同學(xué)們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上,使得我無地自容,恨不得找條地縫鉆下去。

  我立刻訂正好,又遞給了老師批改。“同學(xué)們,你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學(xué)們大聲答道!翱山裉煳覀兘淌依飬s又出了一個(gè)造字高手——姚偉人。”“哈哈,哈哈!”同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。

  老師拍了拍桌子,說:“好了,同學(xué)們不要笑了,你們自己有時(shí)候也會(huì)犯這種低級錯(cuò)誤,自己管自己!笨捎械恼{(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的`笑聲。這回我真正認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,拿出本子在紙上準(zhǔn)確無誤地寫了十遍“慈祥”這個(gè)詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子。

  那個(gè)“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯(cuò)過“慈祥”。

  只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識與財(cái)富!這就是我和漢字的故事給我的啟示。

  我和字的故事作文400字 17

  紅領(lǐng)巾是國旗的一角;是祖國的向往;也是少先隊(duì)員的代表。紅領(lǐng)巾也是我們一年級盼望已久的夢想,到了二年級這個(gè)夢想,將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  一年級時(shí),紅領(lǐng)巾在我們心中是一個(gè)很高的地位,二年級時(shí),也是紅領(lǐng)巾掛在我們脖子上的時(shí)候,在那一天,我們站在大操場上時(shí),幫我們戴上紅領(lǐng)巾就是那些大哥哥和大姐姐們,在做廣播體操時(shí),風(fēng)一吹來,紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前,在跑步時(shí),你不小心脫落了,我們也會(huì)彎下腰把你撿起,在敬禮時(shí),你是我的'驕傲,你那鮮艷的紅色,跟國旗是那么相襯,系在白領(lǐng)下,是那么相配,那么美麗的兩頭,在風(fēng)中,好像在翩翩起舞,你在我的心里是那么千姿百態(tài),掛在脖子是用一個(gè)三角形的方式,你的三角形也就是國旗的一角,而且?guī)狭四,心里就有一種說不出的感覺,那一種感覺,是多么奇妙,那種感覺,讓我感覺到自己是一位正式的少先隊(duì)員。

  紅領(lǐng)巾在我心中,有一種正義感,也有一種安全感,紅領(lǐng)巾掛在我的胸前,也讓我感到非常的溫暖,紅領(lǐng)巾你是我的守護(hù)神。

  我和字的故事作文400字 18

  曾聽過這樣的一句話,讀書使人睿智。我喜歡讀書,所以我的家里有許多的藏書,有世界名著、古今詩詞、歷史資料、名人傳記等。我的.書多種多樣,每一本都是我的最愛。

  我愛讀世界名著,因?yàn)樽x名著可以提高我的閱讀能力、自身修養(yǎng),還可以拓寬我的知識面。我愛讀的名著有《鋼鐵是怎樣煉成的》,因?yàn)樗v了一個(gè)少年保爾的英雄事跡,激勵(lì)著我奮發(fā)向上;有《悲慘世界》,因?yàn)樗屛抑懒耸裁词侨碎g真愛;

  有《老人與!,因?yàn)樗屛叶昧藷o論在任何時(shí)候都應(yīng)該像桑提亞哥老人那樣,時(shí)刻充滿了勇氣與信心。

  我愛讀名人傳記,是因?yàn)槟切┟说氖论E可以激勵(lì)我超越自我,努力奮斗。我愛讀歷史是因?yàn)闅v史可以讓我少走一些彎路,不會(huì)重蹈覆轍。

  記得小時(shí)候,我以為讀書是一種負(fù)擔(dān),會(huì)很累,所以我一直不太喜歡讀書,直到我七歲生日那天,舅舅送我一本法布爾的《昆蟲記》,我才真正的體會(huì)到了讀書的樂趣。從那以后,我就愛上了讀書,一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)有的藏書,雖然不是很多,可是也不少了。

  有一句話說得好,活到老,學(xué)到老,相信我一定會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘,將讀書堅(jiān)持下去。

  我和字的故事作文400字 19

  一天,我到爸爸辦公室,剛和奇奇弟弟一起玩兒了一會(huì)兒。爸爸就到會(huì)議室里說:“老鼠,老鼠,有老鼠!”我很驚訝,于是,我和奇奇弟弟一起到了辦公室。!垃圾桶里有一只可愛的鼠寶寶,他嚇的渾身發(fā)抖?雌饋砗懿恍疫\(yùn)。

  公司的物業(yè)很快就來了,他們還帶了一個(gè)尖利的老鼠夾。我也嚇的渾身發(fā)抖,我是這樣想的,雖然這只鼠寶寶闖了禍,但是也要原諒他。于是,我替鼠寶寶作證:“請你們不要傷害鼠寶寶,我敢保證,這只鼠寶寶以后再也不闖禍了。”但是,物業(yè)說:“小朋友,老鼠是害蟲,所以我們必須把鼠寶寶殺死。”

  這時(shí),我很難過,我回到家里,就寫下了鼠寶寶日記里的《好奇害死鼠寶寶》。在寫作的過程當(dāng)中,我不斷的產(chǎn)生靈感。我還寫了《孝順的鼠寶寶》、《貓和老鼠》、《小老鼠Aimi帶三個(gè)妹妹去巴黎》等等。不知不覺就寫了七八篇,寫作的過程中,我還自己學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料,遇到困難的.時(shí)候就求助爸爸媽媽,堅(jiān)持不懈,終于完成了文集。

  原來寫作不是真的那么難。

  我和字的故事作文400字 20

  他,簡單明了,她纖細(xì)靈動(dòng)。他們是我從小到大,相伴一生的好朋友。

  ——題記

  猶記童稚時(shí),咿呀學(xué)語。他悄悄來到我身邊,一會(huì)兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出,一會(huì)兒從我一大一小的口型中鉆出,我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是,更加賣力地張開嘴,尋找他的蹤跡!鞍职帧、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音,都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個(gè)有趣的朋友。從小到大,他教會(huì)了我許多東西,我口里表達(dá)出來的東西由寥寥數(shù)語到千言萬語,演講比賽的口若懸河,課堂回答的妙語連珠,待人接物的'彬彬有禮,都是他饋贈(zèng)給我的禮物。我迷戀他的聲音,走過他的歷程,收獲跟隨他的快樂。

  她是我的另一個(gè)發(fā)小,小巧靈動(dòng),如調(diào)皮的精靈。在我的生活中,自從有了“日記”和“作文”兩件事之后,她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下。有時(shí),我靈感突現(xiàn),她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時(shí),我冥思苦想,他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂于將她梳妝打扮,在散文中,她美麗得不可方物,在說明文中,他嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范,在書法中,她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈。她與我攜手同行,在一頁又一頁精美的紙上,在一支又一支尖細(xì)的筆端下,樂此不疲,流連忘返。此時(shí)彼時(shí),從未改變。

  他們也會(huì)一起陪伴我。我心情不好時(shí),說出的話,寫出的字,也會(huì)傷他們的心。但他們?nèi)绱藢捜,從不?jì)較我的任性,只是默默承受我的無理取鬧。平靜下來后,我突然有些悵然與愧疚,而他們卻總是毫不在意。

  他叫語言,簡單明了。

  她叫文字,纖細(xì)靈動(dòng)。

  他們一直伴我左右,從小到大,無怨無悔,不離不棄。

  我將永遠(yuǎn)執(zhí)他們之手,相伴一生。

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