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贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文

時(shí)間:2021-09-17 10:12:57 人作文 我要投稿

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文,歡迎閱讀與收藏。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文(合集15篇)

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文1

  5月1日,焦作日?qǐng)?bào)社校園記者工作中心聯(lián)合金筆作文組織了一次校園記者向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心義賣互換活動(dòng)。

  義賣開(kāi)始了,我把我的舊玩具放到臺(tái)布上,坐到小椅子上等待第一位客人。終于有人來(lái)了,是一位老奶奶!斑@個(gè)萬(wàn)花筒多少錢啊?”我立馬說(shuō):“1.5元!薄澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)?”“不行的,這個(gè)可是我出高價(jià)買、低價(jià)賣,一分錢都不可以便宜的。”“那好,我買一個(gè)吧。”說(shuō)著,老奶奶把東西放在自己的包里,給了錢后就離開(kāi)了。

  賣出第一件物品后,我高興得不得了,問(wèn)問(wèn)旁邊的王西妍同學(xué),知道她一件物品還沒(méi)有賣出去時(shí),我心里美滋滋的。

  我向門口張望,只見(jiàn)游客陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)公園,趕快喊:“快來(lái)買玩具,快來(lái)買玩具,我這里的玩具可是又便宜又好呀!”我心里暗暗企盼有人來(lái)買玩具。就在這個(gè)時(shí)候,一對(duì)夫婦抱著嬰兒走進(jìn)公園。瞧,他們走過(guò)來(lái)了,來(lái)到我的攤位前!斑@里有小鼓嗎?”“有,有!蔽乙魂圀@喜,趕緊從包里拿出來(lái)兩個(gè)小鼓,“要紅色的還是藍(lán)色的?”叔叔低下頭挑了起來(lái):“來(lái)個(gè)紅色的小鼓吧!币皇掷U錢,一手交貨,我的第二筆生意又做成了。

  我笑瞇瞇地坐在玩具前,迎接從四方來(lái)的客人,做了一筆又一筆小生意。

  我拿著第一次掙的這筆錢,放到了捐款箱里。雖然有些舍不得,但為了讓玉樹(shù)的同胞有一個(gè)新家,為了讓玉樹(shù)的小朋友能重新走進(jìn)明亮的教室,我愿意把掙的錢全部捐出去。

  今天,我第一次做生意,感覺(jué)還不錯(cuò),因?yàn)槲覟橛駱?shù)重建家園盡了力。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文2

  時(shí)間不動(dòng)聲色地流走,留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫,人常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,那么蕓蕓眾生中的我,在心口之間,是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰?

  人生中,我們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)行華麗的蛻變,時(shí)光荏苒,記憶中的人兒僅是過(guò)客般的稍稍駐足,便消失不見(jiàn),流年抹去了種種,彼時(shí)景致,此時(shí)已是物是人非。然,事實(shí)是如此,皆已不重要,因?yàn)闊o(wú)論是增花之人,或是被贈(zèng)之人,我們都該慶幸,彼時(shí)的玫瑰,此時(shí)仍是香入脾肺……

  當(dāng)我們?cè)诮诸^看見(jiàn)乞討之人,其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴(yán)低頭乞討的,我從不抱著施舍的心態(tài),人生不可能一帆風(fēng)順,明天也許就是他的翻身之日,我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報(bào),我只需——

  悄悄地來(lái),悄悄地走,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

  當(dāng)我們看見(jiàn)朋友、親人有難時(shí),總是毫不吝嗇自己所能,也許這份力量微乎其微,但盡力而為,才能問(wèn)心無(wú)愧。我們贈(zèng)與他人的“玫瑰”,常常僅是朋友忽覺(jué)考試忘帶筆時(shí),你遞上的一支筆;是在教師節(jié)來(lái)臨之時(shí),精心為老師準(zhǔn)備的賀卡和溫暖的問(wèn)候;是母親生日時(shí),你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……

  玫瑰如此之香,贈(zèng)與他人,我們又剩下了什么?徒留空手無(wú)物,亦或是滿載手心的溫暖?

  雖然幫助他人,我們并無(wú)所得,但若圖回報(bào),我們會(huì)感到手中的余香嗎?

  我們手心的余香不就是朋友在考試無(wú)筆,你伸出援手時(shí),向你展露感激的微笑;不就是教師節(jié)你送上賀卡時(shí),老師倍感欣慰的笑容;不就是母親生日時(shí),看見(jiàn)你準(zhǔn)備的精美禮物而喜極而泣的淚水。

  只要愿意,我們可以送給他人一世界的玫瑰,香氣繚繞,扣人心弦;只要愿意,我們的雙手便是那盛載香氣的容器,香氣襲鼻,絲絲入脾……

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文3

  今天是星期五,中午我們跟平常一樣在學(xué)校的食堂排隊(duì)打飯,打好飯后我雙手端著餐盆向餐桌走去。我在路上走著,眼晴的余光看見(jiàn)一個(gè)掃把倒在了地上,我想這個(gè)掃把我到底要不要把他扶起來(lái)呢?

  一開(kāi)始我想還是算了吧,我現(xiàn)在手里端著餐盤也沒(méi)法扶,干脆還是先吃飯吧,反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來(lái)收的。

  一邊想著,我就走到了餐桌旁,坐下來(lái)吃起了飯?墒沁@頓飯我怎么吃也不香,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好慢,直到呂老師說(shuō):“同學(xué)們,吃完飯了嗎?該站隊(duì)回教室了!蔽疫@才慢吞吞地站起來(lái),朝班里的隊(duì)伍后面走去。

  我想:“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不僅要給同學(xué)們做好可口的飯菜,要給同學(xué)們乘飯,要清洗餐盆、還要保持食堂的干凈整潔。直到同學(xué)們都回教室后,他們才能吃飯,他們很辛苦。這個(gè)掃把我還是扶起來(lái)吧,算是我做了一件好事!

  于是我快步走過(guò)去,把掃把扶了起來(lái)讓它靠著墻,跟平常一樣放好,我才跟著隊(duì)伍回教室。

  回到教室以后我感到心情特別愉快,下午的課程我上的特別帶勁。

  放學(xué)之后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽高興的對(duì)我說(shuō):“干的不錯(cuò),平時(shí)就得從一點(diǎn)一滴的小事做起。別看做了有些不經(jīng)意的小事,也許在你自己看來(lái)不算什么,但卻幫助了好多人,幫他們度過(guò)難關(guān),在他們眼里,你就是大善人,而你只不過(guò)是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會(huì)感謝你的!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我受到了很多啟發(fā),我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“,生活中處處有這樣的考驗(yàn),我應(yīng)該積小善為大善!

  我以后還要這樣做,比如說(shuō)主動(dòng)幫同學(xué)做衛(wèi)生,幫父母干家務(wù),幫……

  俗話說(shuō)得好,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”以后我會(huì)牢記這句話,做贈(zèng)人玫瑰的人!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文4

  有句廣告詞說(shuō)得好:“幫助別人,快樂(lè)自己!蹦阏\(chéng)心地付出,去無(wú)私幫助別人,哪怕只是舉手之勞,也會(huì)得到別人的感謝。

  有這樣一個(gè)故事,一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)下樓去花園散步。奇怪的是,無(wú)論是上樓還是下樓,他都要摸索著把樓道里的燈打開(kāi)。直到有一天,他說(shuō)出了原因:“開(kāi)燈,對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有幫助,但是我打開(kāi)燈照亮了別人,給別人帶來(lái)方便,使樓道明亮,別人就不會(huì)把我撞到了!笔前,方便了別人,也就方便了自己,當(dāng)你在付出愛(ài)的同時(shí),一定會(huì)有回報(bào)。

  我們可以擁有“助人為樂(lè)”的精神。感動(dòng)中國(guó)人――郭明義,平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的時(shí)候,給予人最真誠(chéng)的“玫瑰”,16年來(lái),他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人,還需要什么;他總為自己,還能付出什么。在付出的同時(shí),他也快樂(lè)了自己。

  送人玫瑰,手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛(ài)、分享。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們不一定要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,我們只需給別人一顆真誠(chéng)的心、一雙充滿愛(ài)的手,在付出愛(ài)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

  那么,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人、用微笑去改變世界,用真誠(chéng)的心面對(duì)每個(gè)人。你誠(chéng)心地付出,無(wú)私幫助別人,就會(huì)得到別人的感謝。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文5

  很多人都說(shuō)我助人為樂(lè),我的爸爸媽媽,我的好朋友,同學(xué)們,包括一些我素不相識(shí)的陌生人都說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣助人為樂(lè)的。

  那時(shí)是在外婆家,外婆家的老房子還沒(méi)有拆遷,是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜,哥哥沒(méi)來(lái),沒(méi)人陪我玩,覺(jué)得好無(wú)聊啊,就對(duì)媽媽說(shuō):無(wú)聊死了!我能上樓看會(huì)電視嗎?好吧,待會(huì)吃飯的時(shí)候叫你,但是在樓上不要隨便動(dòng)什么東西啊!知道了!說(shuō)完,我就飛快的跑上樓去。

  走到窗戶旁,只聽(tīng)到啪的一聲,我以為有人和我一樣無(wú)聊,在折樹(shù)枝玩呢,我就往那看了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!原來(lái)是一個(gè)比我小幾歲的小朋友在騎自行車,突然摔了一跤,自行車倒在了小朋友身上,壓在底下的小朋友起不來(lái)了,急的哭了起來(lái)。我以跑步最快的速度跑下樓去,媽媽問(wèn)我:干嘛去啊?哎喲,等會(huì)再告訴你。我又像背上背了個(gè)火箭背包一樣,飛快的沖過(guò)去,立馬把他扶起來(lái),邊幫他拍去灰塵邊問(wèn):沒(méi)事吧?沒(méi)事,哥哥謝謝你。不用謝,下次騎慢點(diǎn),小心點(diǎn)。嗯。說(shuō)完他便騎著自行車走了。我回去把事情跟媽媽說(shuō)了,媽媽夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,說(shuō)給我多做點(diǎn)好吃的,哈哈!

  看我是多么樂(lè)于助人,贈(zèng)人玫瑰手有余香,我們的一個(gè)舉手之勞卻能夠換回別人的真心感謝,有何樂(lè)不為呢?

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文6

  很早很早的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的成語(yǔ),雖然道理很好明白,但是總覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有那么多事例是這樣,至少在遇到這件事情的時(shí)候是這么認(rèn)為,后來(lái)的后來(lái),深深體會(huì)到,這句話的深刻含義,原來(lái),中國(guó)的語(yǔ)言是如此的精髓。

  那天,我去從合肥去往杭州,正逢著元旦,人特別特別的多。中國(guó)人口眾多在這個(gè)時(shí)候才明顯的感覺(jué)得到,人擠人的場(chǎng)景,讓車站格外的水泄不通,大包小包的行李塞滿了候車室,總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途,所以就輕松的找一個(gè)地方坐了下來(lái),歸家的人來(lái)來(lái)往往的從面前走過(guò),就在我打著游戲,正嗨的時(shí)候,提著兩大包的行李的一個(gè)女孩子從面前走過(guò),余光瞄見(jiàn)什么東西從她的口袋滑下來(lái),我移開(kāi)視線,發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)掉在了我的腳邊,我撿起手機(jī),說(shuō):“姑娘,你手機(jī)掉了!彼@嚇的回頭,一摸口袋,果真是沒(méi)有了,驚訝又帶著些許慶幸看著我,說(shuō):“謝謝啊,我都不知道東西掉了,還好你叫住了我,不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說(shuō)“沒(méi)事”。彼此就沒(méi)有過(guò)多的交流了,過(guò)了沒(méi)一會(huì)就開(kāi)始檢票上車了,我是站票,下意識(shí)的走在了最里面,結(jié)果,我看到了那個(gè)姑娘,我們雙目對(duì)視,她看著我,指了指身邊的座位說(shuō),“來(lái),我們擠一下”。人很多,我也就沒(méi)有推辭,就坐下了,之后我們交流甚歡。原來(lái)她是去廣州工作,強(qiáng)烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食,讓我吃,我想,她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機(jī)吧,就這樣,我沒(méi)有坐票的情況下,一路說(shuō)說(shuō)笑笑到了杭州,我很感謝她,她也很感謝我,或許這就是最簡(jiǎn)單的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的故事吧,不轟轟烈烈,也不拖泥帶水,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通,就是生活中的小事情。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文7

  從我奶奶身上讀懂了《贈(zèng)人玫瑰,手有余香》的含義,要不要我跟你講一講呢?

  奶奶總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難,只要?jiǎng)e人有困難,奶奶總是會(huì)竭盡全力去幫助別人。 就說(shuō)有一次,小區(qū)的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦,需要幾天時(shí)間?墒,吳奶奶孫子吳玄義又沒(méi)人照顧,怎么辦?于是,吳奶奶很是發(fā)愁。后來(lái),我奶奶知道了這件事,便二話不說(shuō),主動(dòng)的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家,替吳奶奶照顧起孫子來(lái)。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。

  中午奶奶燒了許許多多可口的菜,有紅燒豬肉,雞爪,土豆絲,還有酸菜豆腐魚(yú)湯呢!……都是吳玄義喜歡吃的,我們倆吃得津津有味、回味無(wú)窮呢,互相夾菜。

  下午我?guī)切x一起出去玩,教他打羽毛球、扔實(shí)心球、跳繩,我們?cè)诖髲d里玩的可開(kāi)心了,有說(shuō)有笑。結(jié)下了十分深刻的友誼,晚上,我們還講了許許多多悄悄話呢,幾乎有講不盡的話,直到深夜我們倆講著講著就不知不覺(jué)地睡去了。

  當(dāng)吳奶奶回來(lái)時(shí),吳奶奶給我們帶來(lái)了上海的特產(chǎn),看到我們倆相處的如此融洽,還表?xiàng)钗夷!我心里比吃了蜜還要甜。從這件事情上發(fā)現(xiàn)做好人好事,不僅能幫助別人,自己還能從中得到快樂(lè)。

  我終于懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!暮x了。奶奶就是我學(xué)習(xí)的好榜樣,學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文8

  那是一個(gè)星期六,媽媽帶著我準(zhǔn)備坐公交車去上書(shū)法培訓(xùn)班。汽車終于到站了,我們上車后,發(fā)現(xiàn)只剩最后一排的一個(gè)座位了,媽媽堅(jiān)持要我坐下,我只好坐下了。

  車子很快又在下一站停了下來(lái),一些乘客擁擠著上了車,一位阿姨抱著一個(gè)小孩子也上車了,只見(jiàn)她一只手緊緊地抱著孩子,另一只手死死地抓住鐵桿。車子啟動(dòng)了,她的身體隨著車子搖來(lái)?yè)u去,司機(jī)一剎車,阿姨晃動(dòng)得更厲害了,孩子都快要抱不住了?粗,我心里暗暗地想,前面哪位好心人快讓個(gè)座位給阿姨吧!過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)周圍沒(méi)動(dòng)靜,我不忍心看了,剛想開(kāi)口叫阿姨過(guò)來(lái)坐,可離得那么遠(yuǎn),車上那么多人,又覺(jué)得不好意思,怎么辦呢?我看著阿姨吃力地站著,心里像壓著一塊沉甸甸的大石頭,有些喘不過(guò)氣來(lái),真是如坐針氈。

  媽媽好像看透了我的心思,她拍拍我的肩膀,用鼓勵(lì)的目光望著我。這時(shí),汽車正好停下了,我鼓足勇氣,擠過(guò)人群,拉拉阿姨的衣角,輕輕地說(shuō):“阿姨,到后面去坐吧!”阿姨笑瞇瞇地來(lái)到我的座位坐下了,她非常感激,連聲說(shuō):“小朋友,謝謝你!謝謝你!”聽(tīng)得我臉都紅了。周圍的人用贊許的目光望著我,寶寶也笑了,似乎也在感謝我呢!

  我站在阿姨的旁邊,一手扶著鐵桿,一手拉著媽媽的手,心里很踏實(shí),很輕松,很快樂(lè)!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文9

  季羨林爺爺曾說(shuō)過(guò):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蹦谴伟l(fā)生的事,我至今都無(wú)法忘記。

  暑假的一天中午,我們一家正在屋里吃飯,忽然輕輕的敲門聲打斷了我們吃飯的節(jié)奏。我跑去開(kāi)門,看到站在門前的是一位陌生的鄉(xiāng)下婦女。她的衣服很舊,洗得有些發(fā)白,不過(guò)非常干凈。她頭發(fā)凌亂,令她看起來(lái)有點(diǎn)疲憊。她低著頭,懷里抱著一個(gè)兩歲多的孩子,小孩滿臉通紅,窩在她的懷里似乎已經(jīng)睡著了。那個(gè)阿姨說(shuō):“我是長(zhǎng)潭鄉(xiāng)人,今天一大早來(lái)宣恩想給孩子看病,一下車才發(fā)現(xiàn)錢包被偷了回不了家,請(qǐng)借我點(diǎn)錢吧!”她見(jiàn)我們有些猶豫,急得趕緊解釋說(shuō):“我不是騙子,我敲過(guò)好幾家門了,都沒(méi)有人相信我,這是最后一家……”說(shuō)完她不好意思的低下了頭。媽媽不聲不響地回到屋里拿出五十元給了她,然后問(wèn)她:“錢夠嗎?”那個(gè)阿姨連忙說(shuō):“多了,多了!眿寢屨f(shuō):“你一大早就趕下來(lái)給孩子看病,肯定連早飯都沒(méi)吃,去吃碗面條再回家吧!”那個(gè)阿姨連聲道謝后才轉(zhuǎn)身離去。她走后我怪媽媽:“那個(gè)阿姨可能是個(gè)騙子!”媽媽說(shuō):“小小年紀(jì)不要把人看得太壞,如果她是騙子,我也只損失了五十元錢。如果她不是騙子,我不就幫助了一個(gè)需要幫助的人嗎?”

  后來(lái)這件事我漸漸淡忘了。一個(gè)星期后,我正在家里看電視,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門,便跑去開(kāi)門,門外是一位有點(diǎn)面熟的阿姨。她掏出五十元錢給我,連連道謝后走了,我才想起她是那個(gè)抱孩子的阿姨。我拿著五十元錢,心里熱乎乎的`。

  看來(lái)季羨林爺爺說(shuō)的是對(duì)的:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文10

  愛(ài),是人類最美好的情感;愛(ài),使人間充滿溫暖。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  生活中,你可能接受過(guò)別人的幫助,也可能幫助過(guò)別人。

  記得我上幼兒園中班時(shí),班里有一個(gè)小朋友得了白血病,因?yàn)槟莻(gè)小朋友家庭條件不好,幼兒園為她舉行了捐款活動(dòng)。大家你捐5元我捐10元,每個(gè)小朋友都積極參加了。我問(wèn)爸爸要錢,爸爸說(shuō)明天我?guī)闳ゾ璋。第二天,爸爸拿?080元錢交給班主任,班主任問(wèn)爸爸:"怎么這么多呀?真的這么多嗎?"爸爸回答道:"人家這點(diǎn)錢是為了救孩子一命,而這些錢對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)只是少走幾次超市而已,孩子健康比什么都重要。"后來(lái),園長(zhǎng)邀請(qǐng)媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個(gè)小朋友,媽媽又買了一個(gè)很大的蛋糕,化了一天的時(shí)間陪伴,祝愿那個(gè)小朋友早日康復(fù)。

  這件事我印象很深刻,那時(shí)還不懂事,只聽(tīng)爸爸說(shuō)少走幾次超市就不高興了,要把錢拿回來(lái)。爸爸跟我說(shuō):"別人有困難,我們能幫助的就要幫助,人和人之間如果缺少幫助就缺少愛(ài),沒(méi)有愛(ài)的生活是不快樂(lè)的。'

  我忘了爸爸當(dāng)時(shí)還說(shuō)了些什么,長(zhǎng)大之后才慢慢體會(huì)到幫助別人后的那種快樂(lè),這應(yīng)該就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文11

  溫暖,是在煩躁的時(shí)候送上一杯涼茶;溫暖,是在難過(guò)的時(shí)候送上一句安慰;溫暖,是在感冒的時(shí)候給我披上一件外套。而我,就喜歡用自己的真心去溫暖他人。

  記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們正在認(rèn)認(rèn)真真地早讀。突然,老師從外面走進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,仿佛雷陣耳鳴,兩眼冒金星。心想:“怎么就考試啊?我們都沒(méi)有復(fù)習(xí)好!笨墒鞘掷镆呀(jīng)拿著一張?jiān)嚲,同學(xué)們也只能硬著頭皮寫(xiě)了。忽然我的同桌碰了我一下,把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)道:“你為什么碰我?”他答道:“借我一支鉛筆,好嗎?”“好吧!”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我,我心里也美滋滋的。

  還有一次,老師讓我們?cè)谝还?jié)的時(shí)間里把語(yǔ)文第1課至第17課的詞語(yǔ)全部抄寫(xiě)一遍,當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了這個(gè)消息就“蔫拉”,一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。心想:“老師是不是瘋了,還讓不讓我們活了?這么多!”大家都不想抄,可是不抄下場(chǎng)比這個(gè)更慘,大家都知道,所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過(guò)來(lái),說(shuō):“借我一本抄寫(xiě)本,我明天就還給你,可以嗎?”我又伸出這雙溫暖的小手,從書(shū)包中拿出一本抄寫(xiě)本遞給了她。

  這就是我,一個(gè)喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白:“只要自己伸出一雙熱情的小手,不管是大事還是小事,都能獲得一份意想不到的回報(bào)!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文12

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將獻(xiàn)出美好人間!

  每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,腦海中都會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出那件事。今年暑假,由于我要小升初,就會(huì)有一場(chǎng)考試,這場(chǎng)考試關(guān)系到我能上什么樣的初中,所以我報(bào)了輔導(dǎo)班。在上輔導(dǎo)班的其中一天里,我上午去的時(shí)候還是晴朗無(wú)云,下午天就突然下起了傾盆大雨,真是七月天多變呀。和我在同一個(gè)班里的雙胞胎姐妹,也因?yàn)橄掠隂](méi)走。我們都焦急的等父母來(lái)接,我左等右等媽媽還沒(méi)來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒雨中出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影,我冒著雨跑出去一看,是媽媽,我立馬鉆到了媽媽的傘下,媽媽摟住了我同時(shí)也看到了在教室里的那對(duì)雙胞胎姐妹,媽媽讓我去給他倆送一把傘,因?yàn)閶寢寧Я藘砂褌銌。我有些不情愿,因(yàn)閮蓚(gè)人打著這把傘太小啦,可看到媽媽生氣了,只好給他們送了一把傘,我傘給她們以后十分的感激我,接著我們又把他們送回了家,這時(shí)那對(duì)雙胞胎姐妹停在他們家門口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接著媽媽拉著我的手向我們家的方向走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃閃的東西,是那么亮,那么耀眼。通過(guò)這件事,讓我知道了關(guān)心體貼別人,在他人需要爆竹的時(shí)候,應(yīng)主動(dòng)熱情的幫助他人。

  應(yīng)急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè),要記住幫助別人就是快樂(lè)自己,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文13

  雄鷹振翅高飛,劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重,為此,藍(lán)天才多了一分神秘,多了一分美麗。

  鯉魚(yú)擺尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動(dòng),因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。

  黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安,守護(hù)了它的機(jī)巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安適。

  彼此付出,彼此回報(bào),這便是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  自然界中的生物懂得和諧共處,互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互為條件,保持和諧,在自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。這是一種贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,面對(duì)澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮,各大公司為了生存與發(fā)展,紛紛采取合作的方式,彼此聯(lián)手,互通物資與信息,在奔涌的潮流中,彼此互動(dòng),共謀發(fā)展,保持不倒,壯大自己。這也是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  昭君出塞,流傳千古。匈奴停兵請(qǐng)求和親,增強(qiáng)和睦,共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生,為了邊塞穩(wěn)定,昭君,和平的使者,為雙方的百姓帶來(lái)了和好的福音。這又是一種贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  子期伯牙,共奏高山流水之音,和諧的旋律使彼此陶醉,對(duì)他們來(lái)說(shuō),這不算是雙贏嗎?

  劉邦項(xiàng)羽,為爭(zhēng)天下而涂炭生靈,最終項(xiàng)羽烏江自刎,劉邦也要用數(shù)十年來(lái)休養(yǎng)生息,這能算是贈(zèng)人玫瑰,手留余香嗎?

  天空包容了游蕩的云,在云朵的映襯下更加明亮。

  大海包容了激蕩的浪花,在浪花的跳躍中更加迷人。

  云朵,浪花在天空與大海中相互輝映,光彩熠熠。

  這,便是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文14

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是一句家喻戶曉的諺語(yǔ),意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

  記得有一次,我和哥哥出去玩,在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)老婆婆背對(duì)著我坐在地上,在那里喊:“來(lái)人啊,救救我吧!”我聽(tīng)出了她的聲音,好像是姑婆,于是我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,那個(gè)人好像是姑婆啊,我們??”“快啊!”哥哥還沒(méi)等我說(shuō)完就跑了過(guò)去。姑婆看見(jiàn)了我們,說(shuō):“是你們啊快來(lái)幫幫我,我腳被摔傷了,走不動(dòng)了,快扶我去醫(yī)院吧!”我和哥哥一起扶起姑婆,我對(duì)她說(shuō):“姑婆,您沒(méi)事吧!嚴(yán)不嚴(yán)重啊,你一定摔疼了吧!”“這個(gè)土坑真是討厭,害得我摔得這么疼!”姑婆生氣的說(shuō)。我和哥哥把姑婆送到醫(yī)院后,沒(méi)過(guò)多久就把姑婆送回家了。

  其實(shí),在我們身邊這種好人好事還有很多,比如說(shuō):同學(xué)在考試的時(shí)候,忘了帶橡皮擦,就悄悄借給他;在教室里撿到一元錢,就交給老師;見(jiàn)到樓梯上有垃圾,就把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里??

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,如果人人都做到這一點(diǎn),那么人世間將變成美好的仙境,讓我們一起努力吧!有愛(ài)才有陽(yáng)光,有陽(yáng)光才有生命,有生命才有幸福!每個(gè)人就像一張大網(wǎng),我連著你,你連著我,幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文15

  我經(jīng)常想:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!笔且环N怎樣的感覺(jué)呢?這個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中待了很久,直到這次又當(dāng)了值日中隊(duì),我才在工作中找到答案。那是這次值日中最令人難忘的一件事。

  那是周三的早晨,和煦的微風(fēng)夾雜在金色的陽(yáng)光里。我剛查完崗,無(wú)所事事地站在鐵門旁,一邊幫大門督導(dǎo)抓遲到的家伙;一邊悠閑地放松著,與他們聊上幾句。

  可是很快,我又開(kāi)始無(wú)聊了,目光在不經(jīng)意間掃到了失物招領(lǐng)處的一大堆美術(shù)袋上。我找到了打發(fā)時(shí)光的新方法,心里樂(lè)壞了!

  于是,我跑到鐵門后面,取下失物招領(lǐng)處的美術(shù)袋。正準(zhǔn)備瞧瞧有沒(méi)有主人的“親筆簽名”時(shí),發(fā)現(xiàn)有好幾只眼睛像盯賊一樣盯著我,一絲笑意掠過(guò)嘴角,我找到了美術(shù)袋主人的“親筆簽名”了。我拎起那個(gè)美術(shù)袋,朝它的小主人的班級(jí)走去,身后是好幾雙驚訝的眼睛。知道我要去干嘛嗎?我要把美術(shù)袋送還給它的主人。

  當(dāng)我看到那雙小手接過(guò)袋子時(shí),正準(zhǔn)備離開(kāi),突然感到耳畔傳來(lái)一聲稚嫩的“謝謝大姐姐”,心中瞬間感到無(wú)比暢快,一句“這是我應(yīng)該的。”脫口而出,看到那白嫩的小臉蛋上,紅潤(rùn)的唇邊漾出一絲甜蜜的微笑,我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅。

  就像那雨后的彩虹一般,美麗迷人;就像雨云一樣,雖無(wú)法觸及,卻能感到雨水的甜蜜;就像那甘甜的清泉,滋潤(rùn)每一寸心田;這,就是贈(zèng)人玫瑰,手有余香的滋味。

  如果你熱衷于幫助別人,那么在你心中有一朵烏云時(shí),他人的一聲“謝謝”;一個(gè)微笑都化著一股清風(fēng),吹散陰云、灑下那清甜的雨露,滋養(yǎng)心靈。

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