描寫(xiě)人物作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)人物作文 篇1
我有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭黃黃的頭發(fā)，我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)和喜愛(ài)小動(dòng)物。
有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起來(lái)，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識(shí)的海洋，書(shū)的世界，我依依不舍地放下書(shū)。忽然我想出一個(gè)妙計(jì)，我假裝說(shuō)：“老媽……我肚子痛去上個(gè)廁所。”“快點(diǎn)！”“yes!”我馬上來(lái)到廁所，把門(mén)“咔！”一關(guān)，yes!可以好好看書(shū)嘍！我暗暗叫好�？尚¤�匙還好好地掛在門(mén)外，神不知，鬼不覺(jué)，媽媽拿走了進(jìn)來(lái)拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無(wú)可奈何只好去彈古箏。
我不僅喜歡看書(shū)，還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。上幼兒園時(shí)，爸爸該我買(mǎi)了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細(xì)心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會(huì)對(duì)小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的游戲。可短暫的快樂(lè)結(jié)束了，我要上小學(xué)了，小白沒(méi)地方養(yǎng)，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白��！
認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)喜歡看書(shū)和喜愛(ài)小動(dòng)物的女孩，想跟我交朋友嗎？
描寫(xiě)人物作文 篇2
我最好的朋友是謝睿，她長(zhǎng)得不高，小臉肉嘟嘟的。她喜歡穿里面帶一個(gè)口袋的衣服，還喜歡戴護(hù)袖。她的頭發(fā)不太長(zhǎng)。
每當(dāng)下課了，都要和謝睿玩一會(huì)兒，我們兩個(gè)真是形影不離的好伙伴。
她十分喜歡笑，每當(dāng)我找她玩時(shí)，她都笑嘻嘻的。只有考得不好時(shí)，才不笑的。她每一天都很快樂(lè)。
她經(jīng)常喜歡玩右腿單腳跳，然后左腿左右甩，不一會(huì)兒，就摔倒了，讓我笑了不知道多少次。
有一次，我和謝睿在走廊上玩踢足球，其實(shí)踢的并不是足球，而是橡皮，正好走廊上沒(méi)有幾個(gè)人，我們就開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。首先由謝睿發(fā)球，你一腳，我一腳，踢出去好遠(yuǎn)。有時(shí)，要是你注意力不集中，你就不知道橡皮被踢到哪兒去了。有一次，我來(lái)了一個(gè)大風(fēng)波，從三（5）班后前門(mén)一直踢到了三（3）班后門(mén)，而且，在途中還有幾個(gè)同學(xué)在跑呢！謝睿被我折騰得跑不動(dòng)了，她坐在座位上休息了好一會(huì)。
描寫(xiě)人物作文 篇3
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂(lè)。有一次，我買(mǎi)了只會(huì)發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂(lè)得直拍手，臉上一副滿(mǎn)足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來(lái)，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒(méi)辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著“慘雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛(ài)。
我很喜歡這個(gè)小妹妹，因?yàn)樗龓Ыo了我快樂(lè)！
描寫(xiě)人物作文 篇4
我家有一個(gè)完美主義者她的口頭禪就是：不求最好，只求更好。
她齊肩的短發(fā)，并沒(méi)有那么烏黑而飄逸，而是夾雜著些許白發(fā)。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片后面。平日在家，她總是愛(ài)穿寬大舒適的睡衣，但只要一出門(mén)，她就會(huì)穿上她最心愛(ài)的那一件米白色的西裝外套，雖然披散著頭發(fā)，但頭發(fā)總是服帖聽(tīng)話(huà)的卡在耳朵后。讓人覺(jué)得大方得體。那一次，媽媽要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，她正積極準(zhǔn)備發(fā)言稿。只見(jiàn)她端坐在書(shū)桌前，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而冥思苦想，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我只聽(tīng)見(jiàn)筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)多久，她拿起她的稿子認(rèn)真地讀起來(lái)。媽媽?zhuān)愕母遄訉?xiě)好了嗎？媽媽皺了皺眉頭，不停地?fù)u著頭：還差得遠(yuǎn)呢，我還要仔細(xì)的修改一下。哦，天啊，你是要寫(xiě)一本書(shū)出來(lái)嗎？我調(diào)皮的看著媽媽。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：我只是想寫(xiě)得更好一點(diǎn)。那天深夜，我一覺(jué)醒來(lái)，迷糊中看見(jiàn)媽媽還坐在書(shū)桌前奮戰(zhàn)。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑，我知道，她的稿子已經(jīng)大功告成了。
媽媽養(yǎng)的花總是能引來(lái)鄰居爭(zhēng)相拍照，我們的作文也總是被她勾勾畫(huà)畫(huà)的修改無(wú)數(shù)次�？傊褪莻�(gè)不折不扣的完美主義者。
描寫(xiě)人物作文 篇5
我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發(fā)，雖說(shuō)媽媽有點(diǎn)肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經(jīng)常繡到很晚，根本沒(méi)有時(shí)間管我們。這一點(diǎn)我很生氣�？墒�，她又是那么的關(guān)心我，疼愛(ài)我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒(méi)有傘，只能躲著，可是沒(méi)有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺(jué)有一個(gè)東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽!這時(shí)，一股熱流涌入我心頭，我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說(shuō)話(huà)了：快走吧。
我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動(dòng)。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說(shuō)她溫柔吧，她的確有時(shí)很溫柔�？墒撬遣桓吲d啊，我們誰(shuí)也勸不住她，要等她平靜下來(lái)才行。媽媽的性格真的十分多變，不過(guò)，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽?zhuān)曳浅Ｏ矚g她。
描寫(xiě)人物作文 篇6
我有一位又兇又愛(ài)臭美的媽媽。又戴耳釘又戴項(xiàng)鏈，還涂口紅呢！她的臉胖胖的，就像一個(gè)圓圓的大果凍。手上還涂著指甲油。黑黑的頭發(fā)很長(zhǎng)，橫著看像一條黑色的小河。她的眼睛又大又圓，像圓圓的寶石，看起來(lái)非常美。
有一次，我想星期六再做作業(yè)，可她卻嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“還不去給我做作業(yè)！”我嚇得把書(shū)包都拿錯(cuò)了。她又說(shuō)：“我讓你拿書(shū)包，干嘛拿枕頭？”這時(shí)候，我覺(jué)得媽媽像一只兇猛的母老虎。
我的媽媽還有點(diǎn)小懶惰，因?yàn)樗亲杂陕殬I(yè)者，開(kāi)了間女裝店，不用每天早起上班，她就愛(ài)睡懶覺(jué)，愛(ài)賴(lài)床，我知道只要每天送完我上學(xué)，她一定會(huì)躲進(jìn)被窩繼續(xù)呼呼大睡的，有時(shí)她還打起了小呼嚕，這樣的媽媽也挺可愛(ài)！
有一次我在看課外書(shū)，她居然趁我不注意偷吃了我的餅干，媽媽真像小孩子，還跟我搶零食吃，算了，我就原諒她一次吧，誰(shuí)讓她是我的媽媽呢？
爸爸老勸媽媽不要吃甜食，但我的老媽總是忍不住甜食的誘惑，難怪她是“微胖界”的媽媽。
你們說(shuō)，我的媽媽可愛(ài)嗎？
描寫(xiě)人物作文 篇7
在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說(shuō)法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂(lè)乎。
我的.爺爺還是樂(lè)于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車(chē)上，上來(lái)一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來(lái)讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來(lái)，急忙站起來(lái)叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
描寫(xiě)人物作文 篇8
我的爸爸有兩分工作，一個(gè)是在學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)的職位，另一個(gè)就是我們家的專(zhuān)任司機(jī)。這分司機(jī)兼跑腿的工作雖然辛苦，但是老爸一句埋怨的話(huà)也沒(méi)有。
每當(dāng)媽媽要出去買(mǎi)菜、逛街、上美容院時(shí)，爸爸總是早早發(fā)動(dòng)車(chē)子，在門(mén)口等候；媽媽辦完事，也是爸爸接她回來(lái)。記得有一次，媽媽上美容院，在里面待了足足有兩個(gè)鐘頭，但是爸爸也不催，在外頭耐心的等媽媽?zhuān)y怪媽媽說(shuō)爸爸是一位負(fù)責(zé)的好司機(jī)。
我到補(bǔ)習(xí)班上課，也是爸爸用車(chē)送我去的，下了課，爸爸也很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)接我。有時(shí)候下課時(shí)間晚了，他就會(huì)在門(mén)外等到我出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩的表情，最令我感動(dòng)的是，天氣冷時(shí)，爸爸怕我坐車(chē)會(huì)著涼，總是給我加一件衣。��！我的爸爸真是一位周到的司機(jī)。
假日時(shí)，司機(jī)老爸總會(huì)帶著全家大小出去踏青，他帶我們?nèi)ミ^(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，有一次他還開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)タ纯铸埓笳�。爸爸手邊沒(méi)有地圖，但是他知道該怎么走，而且常帶我們走捷徑，遠(yuǎn)離塞車(chē)之苦。爸爸真是一位聰明的司機(jī)呀！
爸爸這分司機(jī)的工作，雖然沒(méi)有薪水，但是他仍然是一位負(fù)責(zé)、周到而且聰明的好司機(jī)，我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)他。
描寫(xiě)人物作文 篇9
我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因?yàn)樗_實(shí)“夠朋友”。
上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛。“那就不動(dòng)，坐著玩�！彼耐韧礇](méi)有影響到我們玩游戲，我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。
回到家，要開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準(zhǔn)，非常沮喪地在家門(mén)口等父母回來(lái)。
等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，在我百無(wú)聊賴(lài)中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來(lái)，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過(guò)去，心痛地說(shuō)：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了�！闭f(shuō)著他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠(yuǎn)，跛腳走過(guò)來(lái)要忍受多大痛苦，要大多的毅力��！”我接過(guò)鑰匙，激動(dòng)地把他攬?jiān)趹牙铩?/p>
他是誰(shuí)？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
描寫(xiě)人物作文 篇10
“起床，起床，快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——”
“明白了，明白了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。
但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。但是“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆?jié){，一不留意按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽!
描寫(xiě)人物作文 篇11
我的作文老師名字叫柯柯，我們都會(huì)親切地稱(chēng)呼她為“柯柯老師”。老師有著彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，又大又圓的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透紅的小圓臉，那叫一個(gè)精致。
柯柯老師上課的方法有很多，比如：給我們講小故事，玩好玩的游戲……
記得有一天，老師給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)吹氣球比賽。老師仔細(xì)地看著每一組，到底誰(shuí)能贏�？墒堑轿疑蠄�(chǎng)時(shí)，我怎么也不能把氣球吹大。這時(shí)，老師看見(jiàn)了悄悄地走了過(guò)來(lái)告訴我把氣球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老師說(shuō)的那樣拉，然后我使勁一吹，氣球就像我聽(tīng)了我的指令一樣，迅速變成了一個(gè)大西瓜……最終我贏得比賽，我開(kāi)心得手舞足蹈，老師也露出了燦爛的笑容為我高興。
老師的愛(ài)好有很多，如寫(xiě)字和看書(shū)……所以她知道好多小故事，都會(huì)在上課的時(shí)候講給我們聽(tīng)，讓我們受益良多。
這就是我們可愛(ài)又美麗的作文老師。
描寫(xiě)人物作文 篇12
我的老師——郭老師，他今年雖然已經(jīng)五十幾歲了，但他的心還是像二十幾，三十幾。老師他不像別的老師那么年輕，已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)了，滿(mǎn)臉皺紋的臉上帶著一副黑色鏡框眼鏡，平時(shí)對(duì)我們十分和藹，讓我們都喜歡了上他的課。
剛開(kāi)始，我還是個(gè)害羞的女孩，但自從郭老師教了我之后，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越勇于發(fā)言。老師不但十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)十分在意，還對(duì)我們的生活十分關(guān)懷。
記得有一次，上課時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，熬了一會(huì)兒，郭老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁兒，急切的問(wèn)我：“你怎么樣啦，有事嗎？要打電話(huà)給家長(zhǎng)送你到醫(yī)院看看？”“老師，我，我肚子好疼，可是爸爸媽媽去上班了。”我說(shuō)。老師聽(tīng)了，讓同學(xué)們寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》，用自己的杯子給我倒了點(diǎn)熱水，還帶我去醫(yī)院檢查。
還有一次放學(xué)，媽媽因?yàn)榕R時(shí)要去舅舅家看望舅媽?zhuān)屛易约鹤卉?chē)回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也沒(méi)帶傘，離車(chē)站有一段路程，老師見(jiàn)我一個(gè)人傻傻的站在那，邊走來(lái)問(wèn)我：“咦？你怎么還沒(méi)回家？”我一五一十的告訴了老師原因，老師就讓我坐他的車(chē)送我回家，我的心里涌起了一股暖流。
一日為師，終生為父，老師，你的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
描寫(xiě)人物作文 篇13
我的班主任是一個(gè)特別奇怪的人，她的行為都讓人感到陣陣的不解。甚至是疑惑重重，覺(jué)得她就是一個(gè)“怪人”，一個(gè)我們永遠(yuǎn)都無(wú)法理解的人，是啊，她特別特別的奇怪。簡(jiǎn)直就和其他的老師完全不一樣，截然不同，我們都懷疑她是不是一個(gè)真正的老師。怎么？你們還不信？那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
她第一次來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，不像其他的老師一樣把自己的名字說(shuō)出來(lái)，而是在漆黑的黑板上。用她那纖弱的手寫(xiě)出了剛勁有力的字跡，一筆筆都正攝人心，我們本來(lái)以為她是要在黑板上寫(xiě)出自己的名字。但是，竟然她沒(méi)有寫(xiě)自己的名字，而是寫(xiě)了幾個(gè)部首，幾個(gè)單個(gè)的字，完全就不是一個(gè)字，反而像東拼西湊的。我們?cè)詾槟强赡懿皇抢蠋煹拿�，但那老師又用柔美不甜膩的聲音說(shuō)道：“這就是我的名字，好奇的同學(xué)自己去想辦法搞清楚吧！”她說(shuō)罷，便不給我們?nèi)魏蔚睦碛珊途�(xiàn)索。我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的事什么藥，還是我這個(gè)機(jī)靈鬼想出了辦法，哈哈，有事問(wèn)字典啊！聰明的我，翻來(lái)字典查了查，發(fā)現(xiàn)老師叫李麗雯，真是個(gè)好聽(tīng)的名字，原來(lái)老師把自己的名字部首寫(xiě)到黑板上，就是想讓我想成查字典的好習(xí)慣��！
你們說(shuō)說(shuō)，這個(gè)老師奇不奇怪？
描寫(xiě)人物作文 篇14
不管你身邊有沒(méi)有這樣的兩個(gè)人，都希望你以后有個(gè)好的生活，都希望你有個(gè)好的結(jié)果，都是一樣的溫柔，一樣的為你，一樣的不想傷害你，一樣的無(wú)奈。
我身邊有兩個(gè)人讓我很自信。
我們的頑皮，我們成長(zhǎng)的艱辛，我們固有的弱點(diǎn)，我們的天才與普通人不同…我們從童年到成年最詳細(xì)的檔案，我們每一次失敗和成功的記錄，都保存在她平靜的眼睛里。
是的，她是我媽媽。
有一次，我的成績(jī)不好。我怕我媽媽看到他們時(shí)會(huì)罵我。但是，出乎意料的是，我媽媽平靜地說(shuō)：“盡力吧。來(lái)吧�！拔液苷痼@，但這讓我在下一次考試中取得了好成績(jī)。
除了我母親，她是最了解我的人。她的溫柔提醒我，她是我的第二任母親我的語(yǔ)言老師，沈老師。
她的溫柔給了我自信，她是一位善良的老師，我們都很喜歡她。
有一次，我們班一個(gè)學(xué)生遲到，他怕在門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，冷了，說(shuō)，你想有更多的時(shí)間推遲了，？”學(xué)生們坐在低著頭座他滿(mǎn)臉淚痕，顯然哭泣。
聽(tīng)我周?chē)娜苏f(shuō)，你知道你周?chē)娜藛幔?/p>
描寫(xiě)人物作文 篇15
我的爸爸有著一張正義的臉龐，一雙明亮且堅(jiān)定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他，因?yàn)樗哪樕蠌牟惠p意出現(xiàn)笑容，為此我很討厭他。但經(jīng)過(guò)那件事后，我看向他的眼神變得崇拜。
那天，才十歲的我和爸爸乘著公交車(chē)去看望生病住院的奶奶。但不幸運(yùn)的是公交車(chē)?yán)餄M(mǎn)是人，我們只好在車(chē)上擠一擠了。過(guò)了大約5分鐘，我看到一個(gè)臉上帶著口罩，頭上帶著帽子的青年男子走了進(jìn)來(lái)。我害怕的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的想法把我往他那里帶了帶。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上銀光一閃，轉(zhuǎn)頭便看到青年男子的手已經(jīng)伸向前面婦女的包里，那位婦女渾然不知。我想大聲告訴她，可男子拿著小刀朝我閃了閃。我害怕的用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中尋找爸爸。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地朝著青年男子走去，看到我的眼神朝我做了個(gè)安靜的手勢(shì)，我會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷迅速降服，而乘客們還處于驚恐狀態(tài)。最后大家齊心合力把小偷送到了警察所，那位婦女很感謝爸爸，便請(qǐng)我們吃了點(diǎn)東西。
看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，說(shuō)道：“爸爸，你真牛�！卑职滞送遥椅⑽⒁恍δ鞘俏铱催^(guò)最真的笑。
描寫(xiě)人物作文 篇16
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)刹皇且粋�(gè)簡(jiǎn)單的媽媽?zhuān)仁俏业膰?yán)母又是我的好朋友。
媽媽她有時(shí)對(duì)我很兇。因?yàn)槲铱倳?huì)出現(xiàn)一些粗心的狀況，所以媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲。有一次考試的結(jié)果出來(lái)了，我拿下了九十八分。我非常高興，放學(xué)時(shí)興沖沖地直往家里闖。到家之后，我趕緊把試卷拿出來(lái)給媽媽看。媽媽看了，臉上卻是那么的奇怪，她的眼神像暴風(fēng)雨來(lái)臨了一樣，令人感到十分不安。媽媽她把手敲到了我的腦袋上面，說(shuō)道：“你怎么每一次都要這樣，這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，你本來(lái)是可以考到一百分的，非得減掉這么個(gè)一兩分……”唉，我本以為會(huì)受到媽媽的表?yè)P(yáng)的。
媽媽有時(shí)候?qū)ξ液軠厝幔褚晃恢呐笥�。有一次，我安靜地待在家里。家里面沒(méi)有聲音沒(méi)有言語(yǔ)，只有媽媽的手機(jī)聲，讓人感到很無(wú)聊。這時(shí)。媽媽關(guān)了手機(jī)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“讓媽媽來(lái)陪你玩吧！”“什么？”我驚訝極了。等我從震驚中緩過(guò)神來(lái)，媽媽跟我玩起了拍手的游戲。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)人物作文 篇17
一百多年前，法國(guó)的雨果已經(jīng)這樣感慨：“世界上最開(kāi)闊的是海洋，比海洋更開(kāi)闊的是天空，而比天空更開(kāi)闊的，是人的胸襟�！标惻f的東方，人們也世代傳承著一句膚淺的俗語(yǔ)：“首相肚里能撐船”。法國(guó)人的放浪和華夏人的實(shí)在碰撞在一塊，因而人們發(fā)覺(jué)，寬容，超出了國(guó)家、談話(huà)、民族和漂后的規(guī)模;寬容，是這個(gè)漂亮星球的百姓所共通具有和贊嘆的人格。
寬容是一種能干，一種氣勢(shì)。英諺有云：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花圃�！蓖昝罒o(wú)缺，人無(wú)完人，對(duì)他人的寬容，恰是設(shè)立在對(duì)他人的包涵和明白之上。藺相如對(duì)廉頗的寬容，成績(jī)了“將相和”的嘉話(huà);鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，-成績(jī)了“九合諸候，一匡世界“的豪舉;李世民對(duì)魏征的寬容，-成績(jī)了“貞觀之治”的泰平;而宋代君主對(duì)士子學(xué)人的寬容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)以后華夏史乘上第二次心思解放、文化進(jìn)步的飛騰。寬容的意旨，絕不單單停息在個(gè)人層面，它對(duì)全面社會(huì)的保管和進(jìn)展，一樣有著龐大的能舉措用。
寬容是一種療養(yǎng)，一種境地。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)�！蓖敲媾R他人的差池，念茲在茲，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是精神的負(fù)累，真實(shí)仁者覺(jué)者會(huì)挑選一份寬容，一份恬然。越王勾踐“十年生聚，十年教育”，總算恐怕出兵報(bào)仇，一雪前恥。他可以忍耐發(fā)憤圖強(qiáng)的苦處，卻在滅吳后敕令誅盡吳國(guó)宗室。他明白啞忍，卻陌生得寬容。齊王韓信未發(fā)達(dá)時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但是在融合以后，再會(huì)到起初欺侮本人的地痞兒郎，卻能不記前嫌地委派他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)講，韓信的人品，要比勾踐健壯很多。
魯迅先生的“一個(gè)都不寬大”難免失之偏執(zhí)，但那是在散失了曲折的端莊后對(duì)晦暗實(shí)際的非常抵抗。他還說(shuō)過(guò)“渡盡劫波伯仲在，見(jiàn)面一笑泯恩怨”，這即是他寬容的部分。他筆下的阿Q，聽(tīng)到人家說(shuō)“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人冒死，到了厥后以至連“燈”字也不準(zhǔn)他人提了�！疤煜卤緦�，鄙者自隘”，一個(gè)度量狹窄的人，必定是一個(gè)諸多忌諱、脾氣偏執(zhí)的人;而一個(gè)連“清風(fēng)不識(shí)字，因何亂翻書(shū)”都沒(méi)辦法忍耐的社會(huì)，也必定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。但是，寬容不即是放肆和慫恿。人們社會(huì)是由潛伏的規(guī)則加以接連的，無(wú)克制的慫恿一樣會(huì)形成社會(huì)的異常。寬容也不即是啞忍不發(fā)�！叭獭笔切纳系�，是掌握的制怒和遏抑，早晚有暴發(fā)的成天。寬容則意味著不自知的嘈雜和澹然。寬容更不即是安靜和忘懷，由于“忘卻往日就意味著違背”。真實(shí)的寬容，應(yīng)當(dāng)如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō)：“盡管不擁戴你說(shuō)的每個(gè)字，但是我誓死保護(hù)你談話(huà)的權(quán)益�！�
寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是平靜致遠(yuǎn)�？档赂嬷覀儭拔┯袃蓸邮挛锟梢宰屛业膬�(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂明亮的星空，一是我們心中高尚的品德正直”，如是我聞;現(xiàn)在世界、種族、宗教辯論持續(xù)，“只要大眾都多一份寬容，世界將形成優(yōu)美的世間”，如是我愿！
描寫(xiě)人物作文 篇18
“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識(shí)的果凍；老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩(shī)句的贊美，我都會(huì)想起我以前的班主任。
我記得我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我任性，驕傲，愛(ài)耍小脾氣。有一次，英語(yǔ)考試，我的全班第一，出紙下來(lái)，我拿著報(bào)紙，炫耀無(wú)處不在。讓我當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)黑板，我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發(fā)誓舒展。
漸漸地，同學(xué)們都不理我了，連平時(shí)和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發(fā)生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說(shuō)：“這個(gè)湖很寬，因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪，所以它可以很快樂(lè)。”雖然這些話(huà)有點(diǎn)深?yuàn)W，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學(xué)會(huì)了謙遜，也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。
在這項(xiàng)研究中，楊常鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。
描寫(xiě)人物作文 篇19
我崇拜很多名人，古代的和現(xiàn)代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。
成年人經(jīng)常說(shuō)：“成功的背后是他們的努力和汗水�！�
司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因?yàn)槿绱�，處罰力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺(jué)前喝了一肚子水，準(zhǔn)備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來(lái)。可是，醒來(lái)后，不但沒(méi)有醒來(lái)，反而淋濕了床。
所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱(chēng)為“警察枕頭�！彼麄兗磳⑿褋�(lái)，他會(huì)回到站起來(lái)，因?yàn)槿罩臼菆A的，此舉將會(huì)使?jié)L動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒(méi)想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習(xí)的每一天。
司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強(qiáng)將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶(hù)，自己在房間里努力看書(shū)。由于長(zhǎng)期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書(shū)。
司馬光吃苦耐勞的精神一定會(huì)讓你佩服
我也很佩服懷素。懷素唐代大書(shū)法家。童年，雖然少紙，但無(wú)法抗拒的懷素書(shū)法的愛(ài)的習(xí)慣。在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盤(pán)木頭磨墨木盤(pán)，木寫(xiě)作。最后，木托盤(pán)磨穿，董事會(huì)也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書(shū)法家。
我很欣賞法布爾。他是一位法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，寫(xiě)了一本世界著名的書(shū)《昆蟲(chóng)》。他能寫(xiě)這本書(shū)是因?yàn)樗L(zhǎng)期的研究和觀察。有一次，他在路上散步，突然聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，于是他跟著聲音來(lái)到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。
他們的成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是汗水的結(jié)晶。
描寫(xiě)人物作文 篇20
我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，散步時(shí)總是一小步一小步地挪動(dòng)著，好像前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很清醒，遇到什么事都能立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，還能妥善處理。
我的姥姥很節(jié)省。一次，我在整理房間，發(fā)現(xiàn)了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說(shuō)：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢？還可以當(dāng)草稿紙呢？”我說(shuō)服不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來(lái)。當(dāng)我整理桌子的時(shí)候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個(gè)草稿本。她把草稿本擺放進(jìn)我的書(shū)柜里，鄭重地說(shuō)：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用�！蔽乙詾槟切](méi)有用的紙，最多只能用一個(gè)月，卻沒(méi)有想到用了三個(gè)月都沒(méi)有用完。
我的姥姥很?chē)Z叨，每天回到家后，姥姥都會(huì)催我趕緊寫(xiě)作業(yè)。吃飯的時(shí)候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細(xì)嚼慢咽，總得囫圇吞棗。有時(shí)候，明明有時(shí)間彈琴，她也對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)洗洗睡覺(jué)吧！明天再練。”照她這樣下去，明日復(fù)明日，明日何其多；等到上鋼琴課的時(shí)候，我肯定會(huì)彈不出來(lái)的。上床看書(shū)的時(shí)候，她也督促我九點(diǎn)鐘關(guān)燈睡覺(jué)。雖然她目的是對(duì)的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺(jué)不勝其煩。
姥姥很愛(ài)我，我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰，浪費(fèi)和克制不住的壞習(xí)慣，但是她的方式是否需要改一改？
描寫(xiě)人物作文 篇21
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們總能看見(jiàn)保安叔叔忙碌的身影。保安叔叔每天風(fēng)雨無(wú)阻地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
保安叔叔的苦和累，我想當(dāng)過(guò)禮儀隊(duì)的同學(xué)一定都深有體會(huì)。我站了一個(gè)禮拜就受不了，但保安叔叔卻天天站著，我們一樣都是人��！俗話(huà)說(shuō)：一日之計(jì)在于晨。保安叔叔把一日最好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了我們一千多名師生。他們處處為我們著想，這種舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，保安叔叔就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口站著了。不僅這樣，他們還是全校最后吃飯的一個(gè)。每當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操時(shí)。保安叔叔才騰出時(shí)間吃早飯，有時(shí)，有人要進(jìn)來(lái)或出去，還有家長(zhǎng)要來(lái)送東西，保安叔叔總會(huì)放下吃到一半的飯來(lái)開(kāi)門(mén)。還記得有一次，我們班需要裝書(shū)架，我去向保安叔叔請(qǐng)求幫助，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)的就答應(yīng)了，并且還說(shuō)這是理所當(dāng)然的事。
保安叔叔還非常助人為樂(lè)。還記得我剛來(lái)到行知這個(gè)大家庭時(shí)，想去保安室打個(gè)電話(huà)�？蓻](méi)想到學(xué)校有規(guī)定，不準(zhǔn)去保安室打電話(huà)。我只好失望的走了出去，我剛走到門(mén)口，忽然保安叔叔對(duì)我說(shuō)：既然你那么想打，我就把手機(jī)借你吧。我聽(tīng)了非常感動(dòng)，對(duì)保安叔叔真誠(chéng)的說(shuō)：謝謝。保安叔叔只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
正因?yàn)樾兄@個(gè)大家庭有了這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的保安為它增光添彩，保衛(wèi)平安，我們才能安心的學(xué)習(xí)。我相信，行知小學(xué)的明天，一定會(huì)更美好。
描寫(xiě)人物作文 篇22
她長(zhǎng)得可美了！瞧，她有一頭烏黑干凈利落的頭發(fā)，那張白凈的瓜子臉上一雙淡淡的的眉毛顯得更神氣了，那雙明亮的大眼睛，好似兩汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，時(shí)常閃爍著智慧的光茫，她的鼻梁高而挺，這張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她喜歡穿長(zhǎng)裙，配上一條連襪褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，那樣子可美了！
陸敏酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，如：跳繩，立定跳遠(yuǎn)都是他的拿手好戲。其中她最擅長(zhǎng)跑步了。每次學(xué)校的遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)更是她大顯身手的時(shí)候。
就說(shuō)在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上吧！她參加了50米x8的比賽，她臉上一副不服輸?shù)臉幼�。只�?tīng)栽判員一聲令下，陸敏像離弦的箭一般沖了出去，快得讓人眼花繚亂，她雙手用力前后擺動(dòng)，雙腿抬得高高的。當(dāng)兩個(gè)50米時(shí)他和其他運(yùn)動(dòng)員一起齊頭并進(jìn)，到第三個(gè)50米時(shí)他已經(jīng)開(kāi)始甩開(kāi)其他人，跑在了前面。隨著秒表飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，她領(lǐng)先的距離越來(lái)越大，我們也跟著興奮起來(lái)，同學(xué)們都齊聲大喊道：“曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！”坐在一旁的我也情不自禁地大喊：“陸敏，你太捧了！爆發(fā)力太強(qiáng)了！”在大家的加油聲中，陸敏第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，大家為她歡呼了起來(lái)。我們班的同學(xué)們按奈不住心中的激動(dòng)，一擁而上，紛紛向他豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)道：“哇！跑步公主！”“陸敏，你是我們心中的女神！”她樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，不住地說(shuō)：“謝謝大家的夸獎(jiǎng)！我以后一定會(huì)再接再勵(lì)！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。陸敏是個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的美麗女生，我可喜歡她了！
描寫(xiě)人物作文 篇23
我的奶奶今年62歲了，她的身體非常好，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，還有一張娃娃臉，所以顯得特別年輕，雖然她沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但是她有一個(gè)聰明腦袋和一雙靈活的手。
記得去年元宵節(jié)，老師要求每個(gè)家長(zhǎng)陪同孩子完成一個(gè)手工燈籠，我第一時(shí)間告訴媽媽讓她教我怎么做，可是媽媽說(shuō)不會(huì)，要不在網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)吧！我失落的說(shuō)：“不行的，老師要求一定要自己動(dòng)手做，媽媽見(jiàn)我垂著頭，半天不語(yǔ)，咦！我們?nèi)フ夷隳棠處兔�，奶奶知道了我們的�?lái)意，再瞧瞧我不悅的表情，頓時(shí)笑了起來(lái)，說(shuō)道：“這不是什么難事，邊說(shuō)邊去找燈籠材料，她找來(lái)了一些細(xì)的鉛絲、鉗子、彩紙、線(xiàn)準(zhǔn)備開(kāi)工了。
我默默地蹲在奶奶身旁，奶奶先用一個(gè)木筷子作用中心點(diǎn)，再把一根根鉛絲慢慢地折成弧形，頂端和底端用粗點(diǎn)的鉛絲弄成兩個(gè)圓形，再把前面所有弧形的鉛絲一根根的固定上去，接下來(lái)奶奶用米飯混水自制了一些漿糊，準(zhǔn)備給燈籠做件美麗的外衣，我把事先裁好的彩紙遞給奶奶，她左手穩(wěn)住半成品的燈籠，右手把彩紙慢慢地往上貼，大約十分鐘時(shí)間，紙完全服帖了，接下來(lái)她剪了一段紅絲帶打個(gè)結(jié)固定在竹竿上，奶奶說(shuō)：“先放在一旁別碰她，讓她晾一下，吹干了就更牢了，我立馬起身給奶奶倒了一杯熱水，奶奶說(shuō)：“謝謝我的小孫子�！�
以前我就知道奶奶很能干，沒(méi)想到她還有這么多的本領(lǐng)是我不知道的呢？媽媽你可要向奶奶好好學(xué)習(xí)哦！
描寫(xiě)人物作文 篇24
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，她最?lèi)?ài)嘮叨了。
每天，不到五點(diǎn)半，媽媽的嘮叨聲就催我起床了，“小懶蟲(chóng)，快起床了，學(xué)校六點(diǎn)半上課，起來(lái)晚了趕不上。”
剛起床，媽媽的嘮叨聲又傳來(lái)了，“先漱口，再洗臉，上學(xué)別忘了帶上飯盒。”啊，媽媽的嘮叨聲什么時(shí)候才能停��！下午放學(xué)回家，才進(jìn)門(mén)，媽媽的嘮叨聲就傳來(lái)了，“放下書(shū)包先去洗個(gè)澡，洗完澡后寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后還要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)‥‥‥”我不耐煩了，生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些話(huà)你都說(shuō)了上千遍了，煩不煩��！”媽媽這才停下來(lái)，笑咪咪地走了。
晚上爸爸下班回家，忘了換拖鞋，媽媽又嘮叨了，說(shuō)什么你咋又不換拖鞋，剛拖好的地又被你弄臟了，最后，媽媽還硬是拉著爸爸，指著地上的腳印給爸爸看，“你看，你看，這兒一個(gè)，這兒又是一個(gè)‥‥‥”我受不了了，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e嘮叨了，累不累�。 �
有一次，媽媽告訴我們她明天要出差，我和爸爸都高興地跳了起來(lái)——終于不用聽(tīng)媽媽的嘮叨了！誰(shuí)知道，媽媽臨走前更嘮叨了，叫我晚上睡覺(jué)不要踢被子，作業(yè)要完成，餓了就在冰箱找吃的，換的衣服要自己洗‥‥‥我頭都大了。
謝天謝地，媽媽終于走了，可不到一天，我就發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人叫我起床了，沒(méi)人教我寫(xiě)作業(yè)了‥‥‥沒(méi)了媽媽的嘮叨，我不是忘了這就是忘了那。此時(shí)，我才明白，原來(lái)，媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)！
媽媽的嘮叨，是寒冬里溫暖的陽(yáng)光，是盛夏清涼的樹(shù)蔭，伴我健康成長(zhǎng)！
描寫(xiě)人物作文 篇25
我有一個(gè)淘氣的弟弟，今年五歲了，他長(zhǎng)得胖乎乎的，寬寬的額頭，小小的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋讓人看了就想去捏一把。他叫袁梓晟，因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋，破壞性強(qiáng)，所以人們把他名字中的“晟”換成“彈”，都叫他“原子彈”。
有一次，他和我同床腳對(duì)腳睡覺(jué)，剛躺下，他就把手放在我的肚子上，一直用力按。我踢了他一腳，他又抱住我的腳，撓我的腳板，我癢得哈哈大笑，和他在床上又打又鬧，結(jié)果，媽媽生氣了，我和他屁股上都多了幾個(gè)巴掌印，他這才不鬧了。哎，我的屁股啊，都是“原子彈”連累的。
晚上睡得迷迷糊糊，我感到有人在輕輕咬我的腳，第二天醒來(lái)一看，我的腳上滿(mǎn)是口水，我問(wèn)“原子彈”怎么回事，他說(shuō)：“我昨天晚上做夢(mèng)啃燒雞�！蔽衣�(tīng)了，哭笑不得。
第二天下午，他硬是要跟著我玩，我只好答應(yīng)了，他跟著我，看誰(shuí)不順眼就罵誰(shuí)，還和別的小孩打架。我沒(méi)辦法，趕他走，他卻死賴(lài)著不走。最后，我和朋友們想了一個(gè)辦法——騎自行車(chē)，甩掉他。于是，我和朋友們坐上自行車(chē)，一起拼命往前蹬。“原子彈”見(jiàn)了，也推來(lái)他的小自行車(chē)，使勁兒踩著追我們，我們騎到河邊，他就追到河邊；我們騎到二中操場(chǎng)，他就追到二中操場(chǎng)。我和朋友們累得氣喘吁吁也沒(méi)甩掉他，一個(gè)朋友無(wú)奈地說(shuō)：“這原子彈，明顯不給別人個(gè)人空間嗎！”
這就是我的弟弟“原子彈”——一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，不過(guò)，你要是見(jiàn)了他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也蠻可愛(ài)的��！
描寫(xiě)人物作文 篇26
家中有個(gè)神獸，是種什么體驗(yàn)?這不，我們家中就有一個(gè)頭頂錫紙燙，淡眉小眼，胡子稀少，并且有個(gè)200斤大肚子的“饕餮”，這“饕餮”右手拿筷，將筷子伸向火海中的一塊兒毛肚，我不禁說(shuō)道：“爸爸別吃了，你已經(jīng)吃了一袋肉，外加半袋丸子，兩顆白菜和一袋毛肚�！�
“對(duì)呀，毛肚很貴的。”媽媽也坐不住了。
“沒(méi)事，我出錢(qián)�！卑职职衙欠湃肓贤胫�，不管三七二十一放入口中。啊!“嘩!”爸爸嘴朝天吐出一團(tuán)妖氣，我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球術(shù)燙到了，但狹路相逢，勇者勝，毛肚敗了。
“饕餮”將毛肚用那鋒利如刀的牙齒切成一塊兒一塊兒的�！皢柚ā保潜弧镑吟选毖实礁怪�。毛肚一路走好!
這就是讓所有食物都害怕的“饕餮”，他來(lái)了，他來(lái)了，他帶著好吃的走來(lái)了：“這是啥呀?爸爸�！蔽覍�(duì)袋子里那黑乎乎的東西充滿(mǎn)了好奇。
“這你一定會(huì)喜歡的。”爸爸說(shuō)著打開(kāi)袋子，是海苔，海的味道，我知道�？�，一轉(zhuǎn)身的功夫，爸爸已把海苔吃了個(gè)一大半，我趕忙大叫：“爸爸別吃了”�？墒呛Ｌ](méi)了，我為海苔默哀一分鐘，哎!這就是讓所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃，還會(huì)吃。吃生蠔時(shí)，他總要擠點(diǎn)檸檬汁。有一次我也照他的樣子，擠了一點(diǎn)，哇!汁水在口中爆開(kāi)，再擠點(diǎn)，好酸，看來(lái)不能擠多，也不能擠少，真是擠少一分則嫌淡，擠多一分則嫌酸呀!
這便是讓所有食物都害怕的饕餮爸爸。
描寫(xiě)人物作文 篇27
某某是我的表弟，他是一個(gè)很瘦很瘦的男孩，因?yàn)樗燥埡芴羰�，除了吃米飯和肉，其它的飯他幾乎都不吃。他可像一只肉食�?dòng)物了，因?yàn)樗鈵?ài)吃肉，如果你為他愛(ài)吃什么，他可定會(huì)說(shuō)，我愛(ài)吃烤鴨。等車(chē)時(shí)，他上躥下跳，一時(shí)不得安寧，像小猴子一樣，他有時(shí)候還故意調(diào)戲我，但是我不理他，他自己過(guò)一會(huì)就不喊了，因?yàn)槲也焕硭�，他就覺(jué)得沒(méi)意思了，就不喊了。
他跑得可快了，和我比賽跑步，總是他贏，因?yàn)樗�，所以他自己就輕了，我恨死他這一點(diǎn)了，但是他和我玩蹺蹺板，就是我贏了，因?yàn)槲冶人�，所以每次都是我把它敲飛天了，有時(shí)候他給他的座位前面放了兩塊磚，他就把我翹到高出去了。
他也沒(méi)有我的個(gè)子高，所以他有時(shí)候高處的東西他夠不著而我能夠著，比如說(shuō)柜子上放了一個(gè)奇怪的東西，我一點(diǎn)腳尖就夠著了，雖然他先跑的了柜子前面，但是他沒(méi)法夠著，所以也沒(méi)有用，他就等著受苦了。但是如果地上放了一個(gè)巧克力，他立刻就會(huì)沖上去拿走，而我雖然是同一時(shí)間跑的，但是他拿走了巧克力，我就等著受苦了。
上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，迎面接力時(shí)，他跑得可快了，和小飛人一樣，而我參加迎面接力時(shí)，用處了九牛二虎之力跑的都沒(méi)有多快，但是我盡力了，所以我還是很高興。
我喜歡我表弟，因?yàn)樗臀乙粯佣己芎脛?dòng)和活潑。
描寫(xiě)人物作文 篇28
一個(gè)鵝蛋臉，下巴尖尖，頭發(fā)牛氣沖天。
他可是我們班的搞笑大王�？梢跃幒芏嘈略~語(yǔ)，比如“哈利菠菜”，比如“走馬觀草”……他會(huì)編那么多詞匯，也許這都源于他非常愛(ài)看書(shū)吧！
他不僅很搞笑，而且也很喜歡搞惡作劇。有時(shí)他會(huì)時(shí)不時(shí)拿走我的橡皮，并跟我說(shuō)不見(jiàn)了，害得我找了老半天！他還喜歡用橡皮筋來(lái)彈我！氣得我追著要打他，他卻跑的飛快，一轉(zhuǎn)眼就看不到了。
他很愛(ài)彈鋼琴。記得有一次，我去他家里玩，一進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗琴聲。一開(kāi)始他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，又彈了好久后這才發(fā)現(xiàn)家里有客人來(lái)了！他這是對(duì)鋼琴的沉醉和癡迷！他朝我笑笑，一直等到彈完曲子，完成了練習(xí)時(shí)間，這才停下來(lái)和我玩！
他非常厲害，遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱。比如，有一次他和隔壁班里最高最壯的同學(xué)打籃球，他兇猛敏捷得像只小豹子。但是他在對(duì)他溫柔的人，也總是以禮相待！
而他很容易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像連珠炮一下回我?guī)资拢?/p>
他喜愛(ài)小動(dòng)物，雖然他家里沒(méi)有養(yǎng)小動(dòng)物，可是他內(nèi)心卻是很渴望小動(dòng)物，一見(jiàn)到賣(mài)小動(dòng)物的地方，就邁不開(kāi)腿了！
他還很喜歡搭樂(lè)高，我也喜歡，這下我們真是太有緣了。
他認(rèn)真、細(xì)心，大家猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
他就是黃——麥——和！我最好的朋友！
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