精選四年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
前幾年，我和媽媽去九江廬山風(fēng)景區(qū)旅游，其中，我印象最深的景點(diǎn)就是三疊泉瀑布。
我和媽媽乘坐纜車(chē)到達(dá)一座很高的山頭，沿石階而下。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)我們要下一千五百級(jí)臺(tái)階才能看到瀑布。在下山的途中，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有隆隆的響聲，好似悶雷震撼山谷，我們隨著導(dǎo)游朝那個(gè)方向走去，快到山底的時(shí)候，突然，我眼前一亮：三疊泉瀑布!我看到的瀑布是霧氣騰騰的，濺起的水珠好似毛毛細(xì)雨灑落在我們的身上，因?yàn)樘礻幍脑颍覀兛床灰?jiàn)山頂?shù)钠俨�，�?tīng)導(dǎo)游給我們介紹說(shuō)，天氣很好的時(shí)候，可以很清楚地看見(jiàn)：瀑布為一條直線(xiàn)狀，由細(xì)到粗，最高的那一條最細(xì)，飛速流到第二層。第二層的瀑布漸漸變寬，拍石擊水，濺出的水花，猶如銀珠般灑向第三層。這就是我們看到的瀑布，第三層是最壯觀(guān)的部分，它似銀河決口，從第二層直瀉而下，拍擊水處，發(fā)出轟然巨響，瀑面好比銀簾，飛速瀉如龍?zhí)�，那聲音猶如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴，壯麗無(wú)比。
看完瀑布，我與幾個(gè)小伙伴意猶未盡地沿石階而上，踏上了返途。在路上，我們打鬧嬉戲，連爬山的疲勞都忘記了。廬山三疊泉瀑布的壯麗，讓我深深領(lǐng)略到了大自然的壯美，使我至今難忘!
四年級(jí)作文 篇2
我正在看著司馬遷寫(xiě)的《史記》，正在這時(shí)，我迷迷糊糊好像進(jìn)到了一個(gè)很陌生的房間，那里有一扇棕色的門(mén)，我就非常的好奇，推門(mén)走了進(jìn)去。
哇！門(mén)外面竟然是連綿起伏的山巒，一山綠，一山濃,一山青,一山淡,這景象真是太迷人了，咦！遠(yuǎn)處怎么有一個(gè)小男孩兒正在放羊，他還穿著古代的衣服，一頭柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)，用一個(gè)藍(lán)色的絲綢挽了一下，在他那粉嘟嘟的臉上鑲嵌著黑寶石般的眼睛，炯炯有神，而且手里還正拿著一本書(shū)，專(zhuān)心致志的在讀，這是哪里呀？這是怎么回事呢？
于是我就走過(guò)去想看個(gè)清楚，可是我一走到跟前，那個(gè)小男孩兒，就對(duì)我說(shuō)：“表妹你來(lái)啦，什么？他竟然叫我表妹，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我仔細(xì)一看那個(gè)小男孩，他竟然是“司馬遷”，難道我是他表妹 ，我有點(diǎn)不敢相信，怎么穿越來(lái)到了西漢時(shí)期了。
唉，還是接受這個(gè)事實(shí)吧！
我好奇的問(wèn)：“哥哥，你看的是什么書(shū)啊”！司馬遷對(duì)我說(shuō)：“我看的是古代史書(shū)”
司馬遷一直在看書(shū)，我在一邊覺(jué)很無(wú)聊，這時(shí)我的肚子餓得都咕嚕咕嚕的叫了，我就忍不住對(duì)他說(shuō)：“哥哥，你餓不餓呀！我們現(xiàn)在回家吃飯吧！可他卻說(shuō)：“等我把這本書(shū)看完，再回家，唉！真拿他沒(méi)辦法。
我看到司馬遷那么有毅力讀書(shū)，真是佩服呀！只好等司馬遷把書(shū)看完，再回家吃晚飯了！
晚上，司馬遷的爸爸對(duì)他說(shuō)：“我一直很忙，沒(méi)有時(shí)間教你讀書(shū)，來(lái)，我現(xiàn)在教你這本書(shū)”，司馬遷一看，就對(duì)爸爸說(shuō)：“這本書(shū)我看過(guò)了，我還會(huì)背呢”，
說(shuō)著司馬遷就大大方方的，還帶有感情的背了一遍，我在一旁聽(tīng)著司馬遷的背誦，被驚得目瞪口呆，：“哎呀，哥哥，那么厚的書(shū)你竟然倒背如流，你是怎么做到的呀”！
這時(shí)司馬遷的爸爸也非常的驚訝！好奇地問(wèn)：“你這是怎么回事兒呢？你天天在山上放羊，我本來(lái)想，給你補(bǔ)補(bǔ)功課呢。
司馬遷覺(jué)得瞞不住爸爸了，就說(shuō)：“其實(shí)我在放羊的時(shí)候，就拿著一本書(shū)在那看，我一邊放羊，一邊認(rèn)真的讀書(shū)，這樣兩不誤呢！爸爸聽(tīng)了就贊不決口，不錯(cuò)不錯(cuò)繼續(xù)加油！
我心想，司馬遷小時(shí)候那么刻苦讀書(shū)，那么喜歡歷史。怪不得長(zhǎng)大了，能寫(xiě)出舉世聞名的《史記》，得到世人的贊頌。
別睡啦！怎么又睡著了，媽媽叫醒了我，唉！怎么又是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)作文 篇3
蔥油餅很好吃。可是，同學(xué)們，你們會(huì)做嗎？這個(gè)寒假，我就學(xué)會(huì)了做蔥油餅。
那天早晨，我和媽媽早早地起了床，為了做蔥油餅，我們?nèi)チ瞬耸袌?chǎng)買(mǎi)做蔥油餅的材料。首先買(mǎi)了一點(diǎn)面粉，又買(mǎi)了些香香的蔥，再加上家里還有些牛奶，雞蛋，做餅的材料就全齊了。
回到家，我拿出一個(gè)大碗，把剛買(mǎi)的面粉倒下去，加少許鹽，再把一盒牛奶，兩個(gè)雞蛋和切好的蔥花一起放在碗里攪拌。為了更好吃，我還加了一些香腸粒呢。
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始煎了，我先把鍋燒干水后在鍋里放了一點(diǎn)油，然后把已攪拌好了面糊倒入鍋中。用中火慢慢煎，把面糊煎成一個(gè)餅，聞到蔥香味后，就用鍋鏟小心地反過(guò)來(lái)，等兩面都煎至金黃時(shí)，一個(gè)既好看又香噴噴的大蔥油餅出鍋了。用手掰一塊放入口中，啊，香香脆脆的，太好吃了！
做蔥油餅，不能太心急，也不能太粗心，要用心慢慢去做，才能做出好餅，我們的學(xué)習(xí)也是如此，只要細(xì)心、認(rèn)真，什么事都可能取得成功。
四年級(jí)作文 篇4
春天，小兔撿了一粒種子，小猴看見(jiàn)了，說(shuō)：“把它種下去吧，或許明年的秋天我們就可以吃上又香又甜的果子了�！毙⊥寐�(tīng)了很高興，于是跟小猴一起把種子種了下去。過(guò)了不久，種子破土而出，長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗，小豬知道了，就來(lái)幫忙松土，小鳥(niǎo)知道了，每天來(lái)幫忙澆水。大家每天早晨集中到小樹(shù)前，一起給樹(shù)苗施肥、澆水、捉蟲(chóng)子、除草，小兔們忙得不亦樂(lè)乎，可高興了。
夏天到了，小樹(shù)苗變成了一棵健壯的小樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了肥厚的葉子，不知哪天還開(kāi)了一個(gè)花骨朵，小兔發(fā)現(xiàn)后，飛快的跑回去告訴大家，大家聽(tīng)了非常開(kāi)心，每天勞動(dòng)起來(lái)更為帶勁了，過(guò)了幾天，花骨朵完全開(kāi)放了，但是沒(méi)有結(jié)果，大家感到非常納悶。
秋天到了，小樹(shù)的葉子變得又黃又瘦，漸漸地飄落了一地，大伙將小樹(shù)下的落葉掃得一干二凈，大家還是每天聚集到小樹(shù)旁唱歌、跳舞，不讓小樹(shù)感到一點(diǎn)的孤獨(dú)。
冬去春來(lái)，小樹(shù)上又一次的穿上了綠色的新裝，掛滿(mǎn)枝頭的葉片猶如小朋友的臉蛋一樣的嬌嫩，漸漸的小樹(shù)的.葉子由嫩綠變成了墨綠。
大家?guī)缀趺刻於家撮_(kāi)了幾朵花，但今年仍然只開(kāi)了一朵，并且只結(jié)了一個(gè)果子，這個(gè)夏天依然是在澆水、施肥和松土、除草中度過(guò)的。
秋天如期來(lái)臨了，大家為這個(gè)成熟的果子歸誰(shuí)而爭(zhēng)吵不休，小兔搶先說(shuō)：“這棵樹(shù)的種子是我撿來(lái)的，果子自然是歸我。”小猴說(shuō)：“這棵樹(shù)的種子是我讓小兔種下的，果子應(yīng)該是我的�！毙∝i說(shuō)：“這棵樹(shù)是我松土的，果子當(dāng)然是歸我。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“這棵樹(shù)自小都是我澆水的，沒(méi)有我每天的辛勤勞作，它能結(jié)果子嗎，理所當(dāng)然這果子歸我�！�
當(dāng)它們爭(zhēng)論不休時(shí)，那又大又紅的果子在慢慢變小、變枯，這時(shí)貓頭鷹伯伯飛來(lái)了，“大家安靜一下，我來(lái)告訴你們這棵樹(shù)的奧秘，”貓頭鷹伯伯說(shuō)，“這是一棵團(tuán)結(jié)樹(shù)，它第一年就能開(kāi)花，但要到第二年才真正開(kāi)花結(jié)果，只有你們團(tuán)結(jié)一致、和睦相處，才可以得到意想不到的結(jié)果，如果你們還是一直爭(zhēng)吵下去的話(huà)，這果子可能就要完全干至枯萎了�！�
“那我們將果子摘下來(lái)分了吃吧”小兔說(shuō)，“好啊”，大家齊聲道。經(jīng)過(guò)商討，由敏捷的小猴上樹(shù)去摘，就在小猴小心翼翼的摘下這枚果子時(shí)，意外的事情發(fā)生了，“嘩、嘩、嘩”團(tuán)結(jié)樹(shù)突然長(zhǎng)出了許許多多的果子來(lái)了，大家被這一驚人的變化給震驚了，半晌回不過(guò)神來(lái)。“孩子們，這就是團(tuán)結(jié)的力量，希望你們從今以后永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)互助，只有團(tuán)結(jié)一致才可得到更多屬于你們的驚喜。”看著大家此刻的表情，貓頭鷹伯伯笑瞇瞇地說(shuō)道。
從那以后，小兔、小猴、小豬和小鳥(niǎo)變得更為團(tuán)結(jié)了，它們的團(tuán)結(jié)樹(shù)年年碩果累累。
四年級(jí)作文 篇5
星期天下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去參觀(guān)科技大學(xué)。我們?cè)趯W(xué)校集合，走到交通局去坐車(chē)，因?yàn)檎?dāng)午后陽(yáng)光最毒辣的時(shí)候，所以天氣非常炎熱，我和同學(xué)們都已經(jīng)揮汗如雨了。
我們坐上了車(chē)，過(guò)了幾站，我和旁邊座位的同學(xué)一直被這毒辣的陽(yáng)光曬著，汗如雨下，不過(guò)偶爾也會(huì)有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我們感到?jīng)隹於嗔恕?/p>
終于到了，我們?cè)诳萍即髮W(xué)門(mén)口合了影。進(jìn)了大學(xué)，�。∵@個(gè)大學(xué)好大啊，我們馬上都跑了進(jìn)去，環(huán)顧著周?chē)囊磺小＿@里的花特別多，五顏六色，五彩繽紛。還有美麗的海棠樹(shù)，上面結(jié)了許多小果子。繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)小亭子，我們?cè)谶@里休息，還做了游戲。從亭子里出來(lái)，看到了幾個(gè)科學(xué)家的雕像，有的同學(xué)還和他們合了影。接著，我們又來(lái)到了一個(gè)都是樹(shù)蔭的小亭子，大家坐在里面乘涼，還做了一個(gè)人表演一個(gè)人猜的游戲，非常有意思。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了回家的時(shí)候了。
在回來(lái)的車(chē)上，我們聚在一起聊天，說(shuō)說(shuō)今天有趣的事，非常高興，到了家的那一站，我和同學(xué)、老師說(shuō)了再見(jiàn)，高高興興回家了。
科技大學(xué)可真好，以后有機(jī)會(huì)我還要暢游一番。
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