戰(zhàn)爭(zhēng)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
我在語(yǔ)文書(shū)上看到一張照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站的真實(shí)情景。
1937年8月28日，是一個(gè)天氣很好的日子，有一個(gè)小孩兒正和父母在火車(chē)站旁的小路上悠閑地散步，忽然小孩子要喝水，他的父母就帶著他進(jìn)了火車(chē)站旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)水喝，可剛進(jìn)小賣(mài)店，就從房頂上傳來(lái)轟炸聲，眼看房子就要塌在父母身上了，父母用最后的力量把小孩兒拋出小賣(mài)店，拋到了安全的地方，然后父親和母親就永遠(yuǎn)地沉睡在廢墟中……小孩兒爬到廢墟上，喊道：“爸爸！媽媽?zhuān) 笨墒沁t遲沒(méi)有回應(yīng)，小孩兒就無(wú)助坐在地上大哭起來(lái)。
小孩子是幸運(yùn)的，他被一個(gè)好心人收養(yǎng)了。長(zhǎng)大以后，他并沒(méi)有去當(dāng)解放軍為父母報(bào)仇，而說(shuō)：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！為了孩子不再失去父母，為了人類(lèi)不再失去家園，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！”
現(xiàn)在，大家就開(kāi)始維護(hù)和平吧！讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園，讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
回憶往事，我們大概會(huì)想起童年的美好時(shí)光，讓你情不自禁地笑起來(lái)。但是，當(dāng)你看見(jiàn)這張老照片時(shí)，你就不會(huì)不由自主的笑起來(lái)，定會(huì)熱淚盈眶。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，這張照片就是當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。突然，天空傳來(lái)“嗡嗡”的飛機(jī)聲。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，地面上就傳來(lái)了“轟隆隆”的爆炸聲，那聲音響徹云霄。不到三分鐘，火車(chē)南站就像變魔術(shù)似的變了個(gè)模樣：倒塌的樓房，炸毀的鐵軌，無(wú)助的孤兒，無(wú)不述說(shuō)著侵略者的殘暴、兇狠，偶爾還能聽(tīng)到醫(yī)生微微的呻吟，四處充滿(mǎn)了悲慘的叫喊聲。
其中，鐵軌旁還做著一個(gè)幼小的男孩，他似乎在呼喊著什么。哦，我知道了，同學(xué)們也知道了，全世界誰(shuí)都知道了，他在喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧阍谀睦�！媽媽�(zhuān)寢專(zhuān) 毙∧泻⒛樕喜紳M(mǎn)了晶瑩的淚珠，像珍珠一樣滾落在地上，述說(shuō)著侵略者的自私、殘忍，也述說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍、無(wú)情。
這時(shí)，誰(shuí)也不知道，這孩子的母親到哪里去了。被炸死了，跑了……這都不能說(shuō)明孩子母親到底哪里去了。
眼前的廢墟、孤兒，不都是日本侵略者在中國(guó)留下的滔天罪行么？這些孤苦伶仃的孩子不正證明了你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”是謊言嗎？
回憶往事，讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂(lè)的事情，讓你知道中國(guó)是怎樣接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
今年元宵節(jié)，媽媽帶著我和我的好朋友一起到東區(qū)看煙花，聽(tīng)說(shuō)是八點(diǎn)開(kāi)始放煙花，因?yàn)榕露萝?chē)我們就早早的出發(fā)了，媽媽說(shuō)每一年政府都會(huì)在幾個(gè)指定的地點(diǎn)放煙花，那些煙花都是特制的非常漂亮。走在大街上，看到有許多的與我們一樣想都想近距離看煙花，老老少少一家家都顯得特別高興。
我們到了廣場(chǎng)邊上，已經(jīng)聚集了很多人，到處都能看到警察，可能是怕有人出意外吧，禁止人們到橋上去，我們只好在橋邊找位置停車(chē)等候……。
剛到八點(diǎn)就聽(tīng)見(jiàn)‘呯’的一聲，綻放的煙花在高空中慢慢地落下來(lái)，緊跟著“噼里啪啦”煙花更多了，有紫色的、綠色的、黃色的、紅色的五顏六色的煙花從天而降，有的像花兒形狀、有的像漢堡形狀的……煙花可真美��！ 一顆顆飛向天空又一串串濺落人間，一切都在我們眼前綻放。
煙花結(jié)束后，人們都開(kāi)車(chē)回家了，我和好朋友在車(chē)?yán)镒h論了老半天，可能是太困了就在車(chē)?yán)锼�，可那一幕幕的景象還讓我記憶猶新。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
生活像一首歌，鏗鏘婉轉(zhuǎn)自成樂(lè)章；生活像一壺酒，醇香濃郁陶醉人；生活像調(diào)料盒，酸甜苦辣盡在其中。而我生活中的調(diào)料品，就是我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，戰(zhàn)爭(zhēng)一般都是我挑起的，失敗的往往也是我，不信就往下看吧！
鏡頭一
早晨，鬧鐘叮鈴鈴的叫個(gè)不停，其實(shí)我早就醒了，就是不愿起床，不一會(huì)兒門(mén)外響起了媽媽的女高音：“女兒起床了�！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)：“急什么？還早著呢�！闭f(shuō)完，把頭又往被窩里縮了縮。媽媽走到床邊，一把掀起了我的被子，說(shuō)：“快點(diǎn)，別磨蹭！”我無(wú)奈只好起床。坐在床邊，我拿起衣服，東看看，西看看，就是不穿，嘴里還嘟囔著：“慢工出細(xì)活，我要學(xué)淑女�！薄暗降状┎淮�？”媽媽使出殺手锏，把手舉的高高的，我嚇得三下五除二就把衣服穿好了，吐了吐舌頭，自我解嘲說(shuō)：“河?xùn)|獅一吼，女兒抖三抖，悲慘啊，悲慘�！�
鏡頭二
我把我和媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)成了作文，還拿給爸爸看，爸爸看了哈哈大笑，笑的眼淚都出來(lái)了，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸你可要替我保密啊，不然河?xùn)|獅又要吼了�！闭l(shuí)知媽媽剛回了家，爸爸就幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)媽媽說(shuō)：“看看你女兒的大作吧，你的形象很威風(fēng)呀！”我把作文本藏在身后，媽媽命令道：“交出來(lái)！”唉，沒(méi)辦法，母命難違呀，我慢吞吞的把本子放在母親大人的手上，心里祈禱著：“老天保佑，阿彌陀佛，阿門(mén)�！闭l(shuí)知媽媽看了“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“作文就該這么寫(xiě)，這才有生活氣息呀”謝天謝地，河?xùn)|獅沒(méi)有吼，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束。我的心也落在肚子里了。
這就是我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，就像一只水彩筆，讓我的生活多姿多彩，又像一勺又一勺的糖，使我們家變得更甜蜜、美好。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
風(fēng)煙起，尋愛(ài)似浪淘沙，不知怎么竟會(huì)愛(ài)上她！
——題記
這一刻時(shí)間仿佛倒退了十年，回憶一幕幕上演。
“我被你帶到這個(gè)世界上，你又無(wú)情地將我拋棄，想問(wèn)，我真的是你的親生女兒?jiǎn)�？”我聲嘶力竭地大喊�?/p>
打我記事起，你幾乎每個(gè)周日都回來(lái)看我，買(mǎi)一些我最喜歡吃的東西，玩具，可是，我對(duì)這些真的不感興趣。但是你相信一個(gè)三四歲的孩子對(duì)這些東西不感興趣？要知道她只是不愿意接受這遲來(lái)的愛(ài)和關(guān)心吧�？墒遣还芪以鯓訉�(duì)待你，你從來(lái)都不打我，吵我，不管我的話(huà)有多么的傷人，反而，你更加的愛(ài)我了。我想你是想彌補(bǔ)這十年來(lái)欠缺的愛(ài)吧。
你說(shuō)：“為了讓我受到更好的教育，想讓我去你的地方上初中。”我當(dāng)然不肯，你把我當(dāng)成什么了？想送給別人就送給別人，想帶我走就帶我走，可笑！荒唐！十年前，我無(wú)法左右你的拱手送人，但是十年后的今天，我是恨你到了極點(diǎn)，你覺(jué)得我可能會(huì)跟你走嗎？你哭了，這是我第一次看見(jiàn)你哭，你滿(mǎn)含淚水的對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽對(duì)不起你，是媽的錯(cuò)，媽媽很愛(ài)你，媽媽也有苦衷，媽媽也舍不得將你送給別人�！边@個(gè)“媽媽”在別人看來(lái)是多么溫馨的字眼，而我為什么讓我聽(tīng)得如此的陌生？
這是我所有記憶里，最無(wú)法觸摸的痛處。
我大聲地對(duì)你吼道：“自打你把我?guī)У竭@個(gè)世界上，你有一天陪在過(guò)我身邊嗎？憑什么說(shuō)愛(ài)我，在你把我拱手送人的那一刻，說(shuō)好的愛(ài)我呢，都忘了吧。就這樣對(duì)待你的親生女兒？你的心是有多么狠啊”
說(shuō)完后，我的心里仿佛輕松了許多，這些憋了十年的話(huà)，終于說(shuō)出來(lái)了，我要讓你知道這十年來(lái)你對(duì)我的傷害，我要讓你知道，這十年來(lái)你欠缺的愛(ài)是永遠(yuǎn)也還不清的，你哭出了聲，沒(méi)再說(shuō)什么�？赡苁俏业脑�(huà)傷到你了吧，看到你哭，我反而有點(diǎn)開(kāi)心，感覺(jué)自己贏了，也讓你感受到了被拋棄的滋味了。
可是我的養(yǎng)母她說(shuō)：“雖說(shuō)我不是你的親生母親，但我卻一直把你當(dāng)作我的親生女兒看待，雖說(shuō)這十年來(lái)?yè)狃B(yǎng)你長(zhǎng)大不容易，但相比起你的母親，我可能還差了些，你這十年來(lái)所有的費(fèi)用都是你媽媽她辛辛苦苦掙來(lái)的，你覺(jué)得你媽媽將你送給別人就是不愛(ài)你了嗎？孩子，你錯(cuò)了，你不能理解那種做母親的心情，你不能理解你媽媽有多么的不舍得，你知道一個(gè)母親看到自己的女兒這樣對(duì)她時(shí)，她是有多么地難過(guò)嗎？孩子，你媽媽很愛(ài)很愛(ài)你，愛(ài)到不知道用什么方法去愛(ài)你，才能讓你接受這遲來(lái)的愛(ài)。
我的目光轉(zhuǎn)向你，看到那蒼白的臉色間多了幾絲皺紋，那雙早已變形的手，腦海中浮現(xiàn)出你不論刮風(fēng)下雨下雪都來(lái)看我的場(chǎng)景。
十年了，你一直都這樣做，即使有天大的仇恨也應(yīng)該融化了吧，我的心仿佛如撕裂般的痛，呼吸也是那樣抽搐的痛，無(wú)言的淚像掉線的珍珠再次掉了下來(lái)，我終于忍不住喊了一聲讓我熟悉又陌生的媽?zhuān)掖嗌亟辛寺暋皨尅�，再也抑制不住自己的感情，撲倒在母親的懷里嚎啕大哭。
我與母親十年的戰(zhàn)爭(zhēng)在經(jīng)歷次事之后化為云煙，親情顯得如此的彌足珍貴，是啊，十年的時(shí)間讓我從一個(gè)不懂事的孩子變得成熟起來(lái)，放眼人生又有多少個(gè)十年，這十年，我看到了母愛(ài)的偉大。
母親，我錯(cuò)了，當(dāng)年的我不該如此倔強(qiáng)，我將用我今生最大的努力來(lái)?yè)Q取我曾經(jīng)對(duì)您的傷害，讓您頤養(yǎng)天年。
十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，我敗給了對(duì)方；十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，我愛(ài)上了我的母親。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
“轟……”敵人的戰(zhàn)機(jī)在人們頭頂上盤(pán)旋。只見(jiàn)兩個(gè)黑色炸彈滾下來(lái)。頓時(shí)，火花一片，鮮血染紅了地面。天空滿(mǎn)是黑氣。煙霧過(guò)后，是人們的哭聲、喊聲……
刺鼻的煙味，讓這個(gè)站臺(tái)彌漫著濃重的火藥味。人們躺在地上，頭發(fā)蓬亂。大火正燃燒著，整個(gè)站臺(tái)變成了空地，什么東西也沒(méi)有了，能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中，幸存活下來(lái)的，有的'抱著孩子望著眼前死去的親人，有的孩子還在木板上揮手掙扎，還有的則與家人們抱在一起痛哭不止，這次爆炸讓許多人喪命……
突然，一聲清脆的啼哭從站牌前傳來(lái)。那是一個(gè)弱小的孩子，手上全是血，顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了，他正向著天空大哭。小手不斷拍打著地面，目光迅速移動(dòng)，在尋找著什么。黑煙讓這個(gè)孩子喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的他，什么辦法也沒(méi)有，他的爸爸媽媽呢？它們?cè)谀膬�？可憐的孩子，最后終于看到了在他不遠(yuǎn)處躺著的兩個(gè)親人，孩子趔趄地跑過(guò)去，哭聲越來(lái)越大……
是什么讓他失去了父母，人們期盼和平，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們無(wú)家可歸。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的，非常多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，死于非命，所以，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們受到極大的破壞。在以前，中國(guó)還是分貧窮，經(jīng)不起敵人的挨打，經(jīng)常被別的國(guó)家欺負(fù)。別的國(guó)家覺(jué)得中國(guó)好欺負(fù)，就來(lái)?yè)屛覀兊念I(lǐng)土，中國(guó)人們?yōu)榱朔乐贡黄渌耐鈬?guó)侵略者搶走領(lǐng)土，不得不展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。就這樣，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就漸漸地開(kāi)始了。
然而，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。我們的美好家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的尸體，一片狼藉。有一些小孩被導(dǎo)致失去親人，無(wú)家可歸。不但如此，一些國(guó)家打贏了，就感覺(jué)非常爽，非常刺激，就想再打一次；一些國(guó)家打輸了，就想在贏回?fù)p失，也就繼續(xù)打仗。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣越來(lái)越多，越來(lái)越頻繁，就這樣沒(méi)完沒(méi)了，反反復(fù)復(fù)的，世界就越來(lái)越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺(jué)得還不煩，還好受嗎？我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我也從電視、電腦、新聞、書(shū)籍、故事等許多方面了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重危害，慘不忍睹！我也十分憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，再也不要失去親人，無(wú)家可歸的滋味！”
既然許多人都明白恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，向各國(guó)展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，向全世界展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。明知故犯，讓我非常想問(wèn)一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么啊？
你們應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平為戰(zhàn)爭(zhēng)的制止做點(diǎn)什么，我們能夠做點(diǎn)什么，大家能夠做點(diǎn)什么，全世界可以做點(diǎn)什么？
我們可以宣傳抗戰(zhàn)爭(zhēng)片，告訴大家戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖性和危害性；我們可以為維護(hù)和平而作詩(shī)，寫(xiě)歌來(lái)一起維護(hù)和平；我們可以探揭身邊的不和平、不和諧行為，讓這些行為一一改正掉，讓世界更少打罵；我們可以為戰(zhàn)爭(zhēng)做手抄報(bào)，寫(xiě)信給聯(lián)合國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，讓他們了解戰(zhàn)爭(zhēng)的不好；我們還可以。
只要我們有心，就一定能做好，讓世界的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸消失，讓世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，就一定能辛福生活，記�。骸拔覀円推健�！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
我知道我們?nèi)祟?lèi)幾千年以前沒(méi)有火，甚至幾萬(wàn)年。我們追求的是什么呢？不就是要讓生活更加美好，更加幸福嗎？每個(gè)人爭(zhēng)求好勝，為的是什么？為的就是要頂天立地。女孩子呢？要追求完美，漂亮成為全世界的萬(wàn)人迷。自從上帝把我們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言分割開(kāi)來(lái)，我們就開(kāi)始了國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)。為什么人類(lèi)不能向以前遠(yuǎn)古時(shí)代的人類(lèi)那樣友好，那樣互相幫助呢。
我們應(yīng)該不要開(kāi)發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?yōu)槭裁匆_(kāi)發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不能友好相處嗎？打完戰(zhàn)后就勝利了，而其他人卻面臨死亡。為的是什么呢？不就是征求世界嘛，有什么好！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友誼去感受世界的友好，和幫助。我們應(yīng)該和好如出，不要向現(xiàn)在的人類(lèi)一樣，要向遠(yuǎn)古時(shí)代的人們學(xué)習(xí)。也要擁有誠(chéng)信，如果沒(méi)有誠(chéng)信到處去借錢(qián)不還，那我們的世界就會(huì)一片混亂。
我們的友誼是不能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，可見(jiàn)友誼和誠(chéng)信是非長(zhǎng)重要的。我們的未來(lái)要向新一帶的人類(lèi)去發(fā)展，去創(chuàng)造。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
愛(ài)，是茫茫大漠中的清泉，滋潤(rùn)了探險(xiǎn)者的心田。愛(ài)，是長(zhǎng)夜睡夢(mèng)中的歌謠，溫暖了失落者的心扉。愛(ài)，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……
在這黑色的日子，我們，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間，無(wú)數(shù)的笑容凝固，一瞬間，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌…… 長(zhǎng)風(fēng)輕撫，長(zhǎng)歌當(dāng)哭！
在一片狼藉下，一個(gè)母親已經(jīng)被垮下來(lái)的房子壓死了，可她還是堅(jiān)持雙手扶著地支撐著身體，直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。面對(duì)這句話(huà)，有多少人能不被這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)呢？
受汶川地震影響，在地震發(fā)生的一瞬間，一所學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。他的行為都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛(ài)，他的行動(dòng)也詮釋了作為一個(gè)老師的責(zé)任。
在這個(gè)充滿(mǎn)悲傷的記憶里，有一批戰(zhàn)士因?yàn)橛嗾鸷偷貏?shì)的原因不能再?zèng)_進(jìn)受災(zāi)地點(diǎn)救人。當(dāng)他們得知這件事后，一個(gè)戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”請(qǐng)問(wèn)世界上還有這樣的軍隊(duì)么？戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了人民的翻身解放，他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)；和平時(shí)期，為了人民的安危冷暖，他們赴湯蹈火，義無(wú)返顧。這難道不是他們對(duì)人民愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
有了愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了愛(ài)，我們才從頑愚走向睿智，從惆悵走向凱旋；有了愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
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