爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說(shuō)：“你這個(gè)粗魯?shù)募一�，咬到我了”�?/p>
牙齒說(shuō)：“我不是故意的，再說(shuō)，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō)：“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起，真沒(méi)有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說(shuō)。
經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)鼻子爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”！
它們聽(tīng)了，都不好意思，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫��！?/p>
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
四川南充順慶區(qū)師院附小三年級(jí)四班三年級(jí):王文燦
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
小主人正在練字，但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對(duì)正在那桌子上睡懶覺(jué)的橡皮說(shuō)：嗨！你看我多么勤勞��！而你只在那里好吃懶做，小主人是不會(huì)夸你的！鉛筆高傲地說(shuō)。
剛睡醒的橡皮生氣地說(shuō)：小主人一定會(huì)夸我的！因?yàn)槟闵藟膶殞氁彩俏襾?lái)處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因?yàn)樾≈魅苏屑懿蛔∥遥艜?huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說(shuō)我懶，那也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇?/p>
一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來(lái)，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應(yīng)該和睦相處！
可鉛筆和橡皮就是不聽(tīng)勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。
最后，小主人再也控制不住他們了，結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因?yàn)槟阌心愕拈L(zhǎng)處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
有一天晚上，屋子里靜悄悄的。小哥頓聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙�！薄拔业墓谝稽c(diǎn)都不比你差，每次主人寫(xiě)錯(cuò)字都需要我的幫助�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)。尺子跳出來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫(huà)圖形的時(shí)候都離不開(kāi)我�！彼麄兂车迷絹�(lái)越猛，小主人一夜都沒(méi)睡好，成績(jī)下降了很多。
有一個(gè)夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽(tīng)見(jiàn)了大聲地說(shuō)：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績(jī)一天天下降。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力為小主人服務(wù)才對(duì)�！变摴P、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天，小哥頓又要寫(xiě)作業(yè)了，文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫(xiě)字，橡皮為他改錯(cuò)，尺子為他畫(huà)線。
小哥頓的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，文具盒滿意地笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
聽(tīng)說(shuō)有一張驕傲的嘴巴，總覺(jué)得自己能說(shuō)會(huì)道，而認(rèn)為別人一無(wú)是處，于是常常輕視大家。
有一天早上，它就吵開(kāi)了，它一出聲便嘲笑鼻子：“你長(zhǎng)在主人臉上干什么！”鼻子立刻回答：“主人要是沒(méi)有我，就聞不到各種氣味，而且也無(wú)法呼吸呢！”“那你又能干什么！”嘴巴不屑地對(duì)眼睛說(shuō)。眼睛聽(tīng)了，哈哈大笑：“主人要是沒(méi)有我，那就看不到一切美麗的事物，而且主人只能靠觸摸接觸事物，那就太不方便了！”“無(wú)聊的家伙，”，嘴巴又輕蔑地問(wèn)耳朵：“你又有什么用！”耳朵響亮地回答：“主人要是沒(méi)有我。那就聽(tīng)不到所有美妙的聲音，那么，你的作用也要大打折扣了！”聽(tīng)到這里，驕傲嘴巴終于平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨：原來(lái)大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而且彼此幫助，大家的優(yōu)點(diǎn)才更完美呢！看來(lái)，這驕傲的毛病一定得改改！
從此，嘴巴便和大家和睦相處，一起互幫互助，過(guò)著其樂(lè)融融的日子。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
夜深人靜的時(shí)候，從桌上傳來(lái)了一陣吵鬧聲，把正在睡覺(jué)的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)是主人的最愛(ài)？
鋼筆驕傲的說(shuō)：“我是主人的最愛(ài)，主人用我寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)的字總是最好看。”水筆不服秘地說(shuō)：“我可以隨時(shí)拿來(lái)出來(lái)寫(xiě)字，不像你，沒(méi)墨水的時(shí)候還要上墨水，多麻煩��！”修正液跳出來(lái)大聲喊到：“你們都別爭(zhēng)了，如果你們寫(xiě)錯(cuò)字了，用什么來(lái)改正呢？”鉛筆說(shuō)：“主人用你們來(lái)寫(xiě)錯(cuò)了字的話，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫(xiě)錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉�！毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫(xiě)錯(cuò)字我可以幫它修改，所以我才是主人的最愛(ài)！”尺子從書(shū)包里跳了出來(lái)說(shuō)：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛(ài)我了，怎么可能是你們呢？”最后，文具盒站出來(lái)說(shuō)：“你們都是主人的最愛(ài)，主人都不能少了你們�。∧銈兩倭艘粯�，主人也一定會(huì)心痛的。”
主人站了出來(lái)，抱起它們說(shuō)：“你們都一樣，所以不要爭(zhēng)了，你們都是我的最愛(ài)�！�
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
星期天，我和媽媽去買鞋子，到了鞋店，我的`媽媽挑了一雙鞋子，這個(gè)鞋子很貴，要三百多，媽媽買下了這雙鞋子。一轉(zhuǎn)頭，又看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：運(yùn)動(dòng)鞋，原價(jià)646元，現(xiàn)價(jià)468元。可是我的媽媽錢已經(jīng)不夠了，就問(wèn)爸爸要錢。
媽媽回到家向爸爸要錢：
“老公給我一千元�！�
“干嘛給你一千元？”
“我要買鞋子和買菜呀！”
“你不是還有錢嗎？”
“我已經(jīng)沒(méi)有錢了！”
我看到他們吵架，趕緊過(guò)去勸架。
“媽媽！”我拉拉她的衣服，“你別說(shuō)了！”
“爸爸！”我走向爸爸，“你就再給媽媽一點(diǎn)錢，一家人要和平相處�！�
爸爸給了媽媽一些錢，媽媽就用這些錢買鞋子買菜，包括生活用品，爸爸負(fù)責(zé)掙錢給媽媽。
吵完那次架之后，爸爸跟媽媽再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
一天，我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音，我走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵，這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆洋洋得意地說(shuō)：”我能讓主人寫(xiě)字，這樣主人就能完成作業(yè)了，所以我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ谅�(tīng)了很不服氣地說(shuō)：”我能讓主人擦作業(yè)，主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！斑@次直尺很不服氣，生氣地說(shuō)：”要是沒(méi)有我，主人就不能連線了，我的本領(lǐng)才是最大的。“這時(shí)改正帶聽(tīng)了昂頭挺胸地說(shuō)：”主人要是用鋼筆寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，你們誰(shuí)能改正過(guò)來(lái)？只有我行，所有我的本領(lǐng)才是最大的。“
”唉，你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為主人服務(wù)的，何必在這里吵來(lái)吵去誰(shuí)的本領(lǐng)大呀“見(jiàn)多識(shí)廣的文具盒說(shuō)道。聽(tīng)了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
在一個(gè)鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動(dòng)鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來(lái)了。
自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們?cè)倏纯醋约�，鉛筆還要削，橡皮那么丑，那么臟�！便U筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強(qiáng)健，你的鉛一折就斷，真脆弱。”橡皮也發(fā)表意見(jiàn)：“我能把小主人的錯(cuò)字改掉，我的用處大！”“我能寫(xiě)字，要是沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說(shuō)。他們吵了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。
他們的爭(zhēng)吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們各有長(zhǎng)處，各有短處，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�！�
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
一天，標(biāo)點(diǎn)正在開(kāi)會(huì)，知識(shí)老人讓它們說(shuō)說(shuō)自己吧！
“我是感嘆號(hào)上面一小，下面一個(gè)圓點(diǎn)，大家一定認(rèn)識(shí)我了�！�
我是逗號(hào)，你們瞧，小圓點(diǎn)兒的下面脫了個(gè)小尾巴。“逗號(hào)說(shuō)。
省略號(hào)慢條斯理地，說(shuō)六個(gè)小兄弟，排成一排，作用特別大！
我是句號(hào)，不是小圓點(diǎn)，是小圈圈，大家和我最熟悉了。
過(guò)了一會(huì)，標(biāo)點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)吵起來(lái)。
問(wèn)號(hào)問(wèn)，句號(hào)你知道英國(guó)大作家雨果寫(xiě)了一個(gè)小說(shuō)，可過(guò)了一個(gè)月，還沒(méi)有出版，雨果就給出版商發(fā)了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
句號(hào)又問(wèn)問(wèn)好，那你知道出版商怎么給雨果發(fā)的么，就發(fā)了我一個(gè)句號(hào)，意思你的小說(shuō)太好了，馬上出版請(qǐng)放心。
句號(hào)說(shuō)”我比你牛吧！“這時(shí)，知識(shí)老人來(lái)了，摸摸它的胡子說(shuō)：大家別吵，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要，寫(xiě)文章要用到每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，缺了誰(shuí)都不行，只有你們的出現(xiàn)才能讓同學(xué)們寫(xiě)出來(lái)的東西都有情感，讓人們讀起來(lái)才會(huì)有味道。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
一個(gè)寂靜的夜晚，大家都睡著了，丁丁也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有星星在天空中一閃一閃的。這個(gè)時(shí)候——奇跡發(fā)生了！文具寶寶們又醒了過(guò)來(lái)！有：“鉛筆，刀子，和書(shū)�！彼鼈儎傂堰^(guò)來(lái)，就爭(zhēng)吵著誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō)：“我重要！小主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我沒(méi)有我他拿什么寫(xiě)作業(yè)呢？”刀子說(shuō)：“我才重要呢!小主人上美術(shù)課的時(shí)候沒(méi)有我，他拿什么做手工呢？”書(shū)生氣的說(shuō)：“我也很重要��！小主人上課都要用到我，但是要我看呀我們都很重要！缺一不可！只有我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了，明天還要幫助小主人學(xué)習(xí)呢！趕快休息一會(huì)吧。”聽(tīng)了書(shū)的話，刀子和鉛筆都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是都休息去了。
不一會(huì)兒，天亮了，丁丁起床了。他把文具裝進(jìn)他的小書(shū)包，高高興興的去上學(xué)了。
小朋友們，你們知道這個(gè)故事的道理嗎？快來(lái)猜一猜吧！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課，原來(lái)，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的題都要用我�！�
“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大？主人都上四年級(jí)了，她每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大的。”
“但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫(huà)直線時(shí)都要用我。”
“我們的功勞最大。”水彩筆們說(shuō)，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來(lái)添加畫(huà)的美觀�！�
“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開(kāi)始大吵起來(lái)。
這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！甭�(tīng)了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對(duì)方，害羞的笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
同學(xué)們，你們知道爭(zhēng)吵是什么意思嗎？如果你們不知道，我就告訴你。在生活中，爭(zhēng)吵就像一把利劍，刺痛了你我的心。就算現(xiàn)在自己后悔，也無(wú)法挽回。下面我這件事就是一個(gè)教訓(xùn)。
下午，我跟著爸爸媽媽乘車回到了我的老家——月山。那里有山有水，是一塊風(fēng)水寶地，還有許多小玩伴呢！我一到我家就跑進(jìn)房間高高興興的躺在沙發(fā)上舒舒服服的看電視，我正愜意的看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，一個(gè)拳頭打到了我的背上，居然還不知道怎么回事就被打了，真冤枉啊！我怒氣沖沖的轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是彭衛(wèi)玲！“這個(gè)無(wú)聊的家伙”。我心里暗暗罵了一句，便不分青紅皂白的給了她一拳。雖然這一拳不重，但以經(jīng)完全把她給激怒了，象一只被喂了荷爾蒙的袋鼠，“咆哮”一聲向我沖來(lái)。我沒(méi)有躲避，反給了她一拳，沒(méi)想到她哭著去告狀了，我才后悔起來(lái)。
爭(zhēng)吵有時(shí)候不制止，還可能會(huì)變成打鬧哦！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唯獨(dú)水果店里的水果們?cè)跔?zhēng)吵。
原來(lái)水果們?cè)跔?zhēng)，誰(shuí)能當(dāng)水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺(tái)上。西瓜挺了挺大肚子說(shuō)：看！我西瓜有著紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話，吃一下我就沒(méi)事了。如果放進(jìn)冰箱再拿出來(lái)吃的話那就更爽了。小朋友們見(jiàn)了我，都口水直流我為大家補(bǔ)充水分，請(qǐng)大家投我一票！就你？你會(huì)讓小朋友們個(gè)個(gè)變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地說(shuō)。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地說(shuō)：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒(méi)有說(shuō)完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了臺(tái)。芒果說(shuō)：我有金黃色、光滑的皮細(xì)滑、香甜的果肉。那么誘人，小朋友們見(jiàn)了我可都想咬一口。
大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。一只青蘋(píng)果說(shuō)：你們大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，大家都可以當(dāng)大王。青蘋(píng)果一說(shuō)完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
這天，小明放學(xué)回家后，寫(xiě)完作業(yè)便睡了，也沒(méi)收拾書(shū)房。晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，書(shū)房里傳來(lái)了細(xì)微的說(shuō)話聲，就讓我們悄悄的去聽(tīng)聽(tīng)吧！
瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說(shuō)：“你們都出去，不要隨便進(jìn)我家�！变摴P、橡皮、油筆異口同聲地說(shuō)：“有什么證據(jù)可以證明這是你的家？”鉛筆說(shuō)：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服�！彪m說(shuō)鉛筆說(shuō)得很有道理，但大家不服，便開(kāi)始七嘴八舌的爭(zhēng)論。
就在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，尺伯伯站出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“別吵了，這是我們大家的家，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才可以使主人開(kāi)心。”
大家聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽(tīng)了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫(xiě)字的時(shí)候，如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了，就得劃掉，多難看��！如果小明用我的話，寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒(méi)有我，怎么把小明用你寫(xiě)的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒(méi)有我，小明的鉛筆根本就不能寫(xiě)字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘嫉拖铝祟^。
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