我的讀書(shū)生活作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)生活作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識(shí)幫我們糾正錯(cuò)誤；它如同醫(yī)生開(kāi)出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像…… 小時(shí)候我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū)，每次睡覺(jué)前我便纏著媽媽給我講故事。說(shuō)好了每天晚上講一個(gè)故事，我卻時(shí)�！八Ｙ嚒�，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休�！度恍∝i》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣(mài)火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對(duì)童話已近不感興趣了，我準(zhǔn)備“進(jìn)軍”科普類了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我?guī)б恍⿻?shū)。隨著識(shí)字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動(dòng)植物之謎》、《海底兩萬(wàn)里》……升入小學(xué)我便開(kāi)始嘗試著讀一些小說(shuō)、600字作文、名著等。我看過(guò)《魯濱遜漂流記》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《少年兒童百科全書(shū)》……到了四年級(jí)我知道學(xué)校圖書(shū)館有許多書(shū)我便拜托老師去借閱，逐漸圖書(shū)館也滿足不了我對(duì)讀書(shū)的渴望了。我便尋找下一個(gè)“獵物”。我聽(tīng)說(shuō)莒縣新華書(shū)店可以免費(fèi)看書(shū)，媽媽非常支持我看課外書(shū)，所以一有假期便和我坐著車去看書(shū)。每次媽媽都給我準(zhǔn)備好水和食物后，我便一頭鉆進(jìn)書(shū)海里在知識(shí)的海洋盡情的遨游，并且我經(jīng)常會(huì)使用“策略”例如：我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)又害怕被別人買(mǎi)走，于是我把書(shū)藏在書(shū)柜的一個(gè)不容易被別人發(fā)現(xiàn)的位置等媽媽來(lái)購(gòu)買(mǎi)。直到下午媽媽來(lái)叫我時(shí)，我才被從書(shū)的世界里拉回到現(xiàn)實(shí)的世界，然后依依不舍的放下書(shū)一步三回頭的離開(kāi)。
我喜歡晚上臨睡覺(jué)的時(shí)候讀書(shū)，我喜歡讓書(shū)陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你在我的床邊會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大摞書(shū)。我喜歡把好詞好句留在我的個(gè)人讀書(shū)筆記上，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)所以我的作文水品很高，在語(yǔ)文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當(dāng)范文在班上朗讀也是常事。
書(shū)，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)生活作文2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。書(shū)可以帶給我知識(shí)，帶給我樂(lè)趣，讓我懂得什么是正確的人生觀、價(jià)值觀，她是伴我成長(zhǎng)，走上成功的終生伴侶。
在我的記憶里，很小的時(shí)候書(shū)籍就進(jìn)入了我的世界。在我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，是我最愛(ài)看的。紅袋鼠的《安全常識(shí)》使我懂得了怎樣保護(hù)自己;火帽子的《不要沖動(dòng)》使我學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題冷靜下來(lái)……我仿佛走進(jìn)了他們的世界，我們一起做游戲，我真開(kāi)心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我告別了《幼兒畫(huà)報(bào)》，尋找新的伙伴，終于有著精彩故事的童話得到我的喜愛(ài)。我認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主，灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨動(dòng)人的故事。在讀《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí)，我想：賣(mài)火柴的小女孩是多么的不幸啊，讀著讀著，我的淚水不由得流了下來(lái)……
再大一點(diǎn)，四大名著走進(jìn)了我的視野。通過(guò)《紅樓夢(mèng)》我認(rèn)識(shí)了多情善哭的林黛玉;通過(guò)《三國(guó)演義》我崇拜上了足智多謀的諸葛亮;通過(guò)《西游記》我喜歡上了機(jī)靈調(diào)皮的齊天大圣;通過(guò)《水滸傳》我佩服上了敢于和老虎做搏斗的武松。曹操的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”讓我賞識(shí)了曹操的豪言壯志;李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的壯麗山水;孟浩然的“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊�！北磉_(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠真是了不起啊!
而現(xiàn)在，我又愛(ài)閱讀小說(shuō)，每當(dāng)看到一些小說(shuō)，我就會(huì)愛(ài)不釋手：有法布爾的《昆蟲(chóng)記》，沈石溪的《狼王夢(mèng)》，還有陽(yáng)光姐姐的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等等，故事情節(jié)跌宕起伏，令我回味無(wú)窮。
書(shū)是我們獲得知識(shí)的源泉，可以使我們變得聰明，請(qǐng)大家愛(ài)上讀書(shū)吧!書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，也是人生成功道路上的指路標(biāo)。
我的讀書(shū)生活作文3
偉大的蘇聯(lián)哲學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覈�(guó)著名的詩(shī)人蘇軾也說(shuō)了：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。不必說(shuō)生活的實(shí)踐，也不必說(shuō)刻苦的研究，單是前人為我們留下的名言就把讀書(shū)的重要性表現(xiàn)得淋漓盡致。正處于中學(xué)時(shí)期的我也感悟到了讀書(shū)的重要性。
每天早上起床，我的手上都會(huì)有一本書(shū)，勿庸置疑那絕對(duì)是我昨夜睡前閱讀未完的書(shū)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)習(xí)慣，就是睡前讀上30到40分鐘的書(shū)籍，不讀渾身都難受。
如果你站在上帝視角上觀察我的一天，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)我的手中無(wú)時(shí)不刻都有一本書(shū)和一支筆。當(dāng)然書(shū)是用來(lái)讀的，而筆是用來(lái)畫(huà)的。什么好詞好句我都會(huì)在他們的下面加上一條橫線，對(duì)我有用的加的是波浪線，偶爾遇到一些成語(yǔ)我會(huì)隨手把它用紅筆著重的圈起來(lái)，以后寫(xiě)作文的時(shí)候他們就能派上用場(chǎng)了。中國(guó)有句老話把這種做法叫做“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
讀書(shū)要抓時(shí)間，講方法，也要選書(shū)讀。冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”這句話就強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處，讓我們要多讀書(shū)，但最重要的是要讀有益的書(shū)籍。對(duì)于我的理解就是：讀書(shū)要寧缺毋濫，留下對(duì)自己有益的書(shū)，拋棄無(wú)用的書(shū)。否則對(duì)自己無(wú)用的書(shū)讀多了，既浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)有收獲，豈不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？
茶余飯后讀會(huì)兒書(shū)，課間讀會(huì)兒書(shū)，睡前讀會(huì)兒書(shū)，知識(shí)自然就跑進(jìn)你的腦子里去了。到了臨場(chǎng)作文的時(shí)候還會(huì)膽怯嗎？讀書(shū)是有益于人的，它開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，啟迪了我們的思維，塑造了我們良好的精神氣質(zhì)。更重要的是將讀過(guò)的好詞好句運(yùn)用到考試作文中去還能為我們的考場(chǎng)作文加分！何樂(lè)而不為呢？噓——夜已靜了，正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，快來(lái)和我一起暢游書(shū)海吧！
我的讀書(shū)生活作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也覺(jué)得讀書(shū)對(duì)我們非常有用，它可以愉悅心情，滋潤(rùn)心靈。
我最早接觸書(shū)是在一兩歲的時(shí)候，那時(shí)候我還不識(shí)字，只是媽媽拿著繪本給我念，我聽(tīng)的津津有味，常常被有趣的故事吸引，媽媽讀繪本，講故事時(shí)，我從來(lái)不哭鬧，都是安安靜靜地聽(tīng)。漸漸地，隨著識(shí)字量的不斷增大，我也自己獨(dú)立看一些繪本，都是以圖畫(huà)為主，每一頁(yè)有少量的漢字，比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事，特別是《西游記》中的孫悟空印象最深，覺(jué)得他無(wú)所不能，沒(méi)有什么事情是孫悟空辦不到的。等上小學(xué)，我開(kāi)始讀注音版的優(yōu)秀著作，比如《列那狐的故事》，書(shū)中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫(xiě)的惟妙惟肖栩栩如生。這本書(shū)我讀了好幾遍，第一遍我讀的很快，囫圇吞棗，只關(guān)注故事情節(jié)。第二遍讀得就很仔細(xì)了，我會(huì)把經(jīng)典的語(yǔ)句劃下來(lái)并摘抄到本子上，寫(xiě)作文時(shí)就可以派上用場(chǎng)了。
有一段時(shí)間，我跟幾個(gè)好朋友一起讀起了國(guó)學(xué)，我們只是讀，沒(méi)有人講解意思，也沒(méi)有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀：齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣，堅(jiān)持了一學(xué)期，居然能把《大學(xué)》的第一章背下來(lái)，也能明白其中的意思，這就是所謂的“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”吧。那一次，我深刻體會(huì)到朗讀的.魅力。
現(xiàn)在，我在寫(xiě)完作業(yè)后，仍然習(xí)慣拿起一本自己喜歡的書(shū)靜靜地看。覺(jué)得這是一天最放松自由的時(shí)候，我享受文字帶來(lái)的快樂(lè)，我希望自己能把閱讀習(xí)慣堅(jiān)持下去，應(yīng)該會(huì)受益終身吧。
我的讀書(shū)生活作文5
談起我的讀書(shū)生活，實(shí)話實(shí)說(shuō)，對(duì)于我的讀書(shū)生活來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有別人的豐富多彩，之所以這樣說(shuō)是因?yàn)槲叶冗^(guò)的書(shū)很少，通過(guò)今天的這篇文章，使我真正的領(lǐng)略到了在這個(gè)世界上，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，不得不捧起一本書(shū)來(lái)讀了······
談起我的讀書(shū)生活，它是那樣的“輕描淡寫(xiě)”，它又是那樣的“高貴、神圣”······
今天在寫(xiě)這篇文章之前，我一直都在思考：咦！我聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)不錯(cuò)，那本也挺好的，但是我都沒(méi)有讀過(guò)。還在周五的班會(huì)上，不得不說(shuō)我已經(jīng)快和班上的一些同學(xué)沒(méi)有“共同語(yǔ)言”了，甚至別人在說(shuō)什么自己都有點(diǎn)懵懵懂懂了，有一句話一直環(huán)繞在我的耳際：快去買(mǎi)一本書(shū)讀讀吧，快，快···快去賣(mài)一本書(shū)讀讀吧，快······于是我開(kāi)始重新的審視我自己，我不是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
但是，再轉(zhuǎn)念一想，自己也“風(fēng)流”過(guò)一時(shí)···
記得那是在三年級(jí)時(shí)，我不禁迷上了班同學(xué)的尋寶記和伍美珍的校園小說(shuō)一類的書(shū)，甚至有時(shí)候都不午睡而去翻著一本書(shū)看看，有時(shí)的晚上先裝著睡著了，之后就偷偷的翻開(kāi)在枕頭底下的書(shū)，還有“讀書(shū)必備用品”之——手電筒，哈哈！有時(shí)甚至因?yàn)椴恢腊咽蛛娡膊卦谀睦锒鵁⿶�，有時(shí)甚至上課都不注意聽(tīng)講而去想：昨天我藏的手電筒被老媽找到了沒(méi)有？今天該把它藏到那里呢？有時(shí)在讀到精彩部分卻正該吃飯時(shí)，我會(huì)編個(gè)理由來(lái)拖延時(shí)間，就是為了能多讀一會(huì)兒書(shū)，把精彩的部分讀完，有時(shí)候媽媽都已經(jīng)知道了我的“小秘密”都已經(jīng)走到我旁邊了我的注意力還集中在這本小說(shuō)上，直到被老媽“揪”出來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)到我已經(jīng)不知不覺(jué)地又讀到飯都涼了的地步，但是我的心還是在那本書(shū)的一頁(yè)一頁(yè)里。
談起我的讀書(shū)生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇進(jìn)步的。
我的讀書(shū)生活作文6
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我說(shuō)，書(shū)是人類的伴侶。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本好書(shū)細(xì)細(xì)閱讀。如今的我，已經(jīng)閱讀了很多的書(shū)，種類也是五花八門(mén)。魯迅爺爺不是說(shuō)過(guò)：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。最近，我更是對(duì)武俠小說(shuō)癡迷。
以前，我并不是很喜歡看他們口中所說(shuō)的武俠小說(shuō)，也就無(wú)聊時(shí)會(huì)翻翻解悶，煩惱時(shí)看看讓自己放松下來(lái)。誰(shuí)知，久而久之的，我看的內(nèi)容增加了許多，隨著內(nèi)容的增加，我也逐漸起了興趣。于是，我就如同看電視劇劇集一樣，只想看到個(gè)結(jié)果。在這種習(xí)慣的養(yǎng)成下，我開(kāi)始千方百計(jì)地想辦法看書(shū)。下課鈴響起，隨著老師的一聲令下，我便光速做好課前準(zhǔn)備，然后拿起《斗破蒼穹》看了起來(lái)，也不管別人對(duì)我說(shuō)了多么重要的新聞，我也是置之不理，埋頭閱讀。在這種情況下，最讓我心煩的就是突然有人來(lái)打擾我的好事。所以，我對(duì)附近的人全部說(shuō)了不下十遍誰(shuí)打擾我看書(shū)誰(shuí)試試，記住啊！大概是都知道我那說(shuō)變就變的性格，也真的沒(méi)人打擾我了，我為此還挺欣慰。
回家的時(shí)候，大部分人是不會(huì)帶書(shū)回去的，因?yàn)樗麄兓厝?xiě)完作業(yè)是玩電腦，可我總不會(huì)忘記帶上書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)后便美滋滋地讀起來(lái)。入迷的時(shí)候會(huì)讀3、4小時(shí)，喊我吃飯的聲音不下幾十次，可我總是一聲哦后就又開(kāi)始閱讀。家里人說(shuō)我讀書(shū)已經(jīng)到廢寢忘食的地步了，嘿嘿，貌似我真的有點(diǎn)走火入魔了��！尤其是有一次，我那一天讀書(shū)不低于8小時(shí)。一起床，看書(shū)，然后就是洗漱，潦草地吃完飯，飛奔向我的書(shū)房，繼續(xù)讀起來(lái)。一直到下午，我才出去休息了一會(huì)。晚上的時(shí)候，爸爸催我洗漱睡覺(jué)，我沒(méi)理他，一直看。爸爸只得無(wú)奈地把水端過(guò)來(lái)伺候我，該睡覺(jué)時(shí)我還抱著書(shū)�？粗粗�，還是爸爸晚上來(lái)查寢幫我放起來(lái)蓋好被子。
這就是我讀書(shū)的生活。不多說(shuō)了，我還得繼續(xù)讀書(shū)呢！
我的讀書(shū)生活作文7
如果有人問(wèn)我愛(ài)什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)！”它是我的摯友，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，提醒我。我的最大的快樂(lè)莫過(guò)于和書(shū)談話，每每沉浸在書(shū)中，那種奇妙的感覺(jué)充滿著心房，令我陶醉。
在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。早在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸就給我訂了《卡通畫(huà)報(bào)》，那是我最愛(ài)看的。里面的畫(huà)面可吸引我了，有可愛(ài)的小動(dòng)物，還有很多迷人的故事。它們的形象常常逗得我開(kāi)懷大笑。
現(xiàn)在我讀小學(xué)了，告別了我的卡通時(shí)代，尋找到了新的伙伴。中國(guó)四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》；國(guó)外的經(jīng)典書(shū)目《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》和《假如給我三天光明》等等，這些書(shū)中各種各樣的人物給我留下了深刻的印象。多愁善感的林黛玉；智勇雙全的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍暮悇P勒……我把他們當(dāng)成我的朋友，和他們?cè)谝黄�，我覺(jué)得生活變得更加多姿多彩。
現(xiàn)在，我閱讀的面更廣了，經(jīng)常去圖書(shū)館借我想看的各種書(shū)籍。每次我寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)抽時(shí)間去讀書(shū)，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì)用筆把它寫(xiě)下來(lái)。廣泛的閱讀，多樣的積累讓我更加充實(shí)，讀書(shū)更讓我懂得了如何做人處事，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進(jìn)取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛(ài)幼的善良美；感受到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)美；領(lǐng)略到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛(ài)國(guó)主義之美；體悟到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想美……
書(shū)，是人類寶貴的財(cái)富，是知識(shí)和文化的使者，是人類智慧的結(jié)晶，更是我的良師益友！同學(xué)們，讀書(shū)吧！在我們?nèi)松钠鹋芫�上，讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
我的讀書(shū)生活作文8
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)，以前的我，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，我也靜不下心來(lái)讀書(shū)，每當(dāng)媽咪逼著我去讀書(shū)時(shí)，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長(zhǎng)了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長(zhǎng)時(shí)間，但實(shí)際一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，我的水平在班上一直很不理想，每次寫(xiě)我都沒(méi)有題材，文字也是干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)。而且，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識(shí)我都答不上來(lái)，連聽(tīng)也聽(tīng)不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著他們神采飛揚(yáng)地談?wù)�。終于，我下決心，開(kāi)始嘗試讀書(shū)。
這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現(xiàn)在只要一離開(kāi)書(shū)，我就渾身不自在，看起書(shū)來(lái)也是廢寢忘食。書(shū)這位朋友一直在告訴我我不知道的知識(shí)，書(shū)這個(gè)朋友也在不停地吸引這我，讓我如饑似渴地吸收著新的知識(shí)�，F(xiàn)在你只要走進(jìn)我家，走進(jìn)我的房間，首先映入你眼簾的就是一個(gè)很大的書(shū)架，你可以看到很多很多的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在上面，有知識(shí)文化方面的，有方面的，還有小說(shuō)之類的書(shū)……其實(shí)我還有很多書(shū)，只是因?yàn)闀?shū)架有點(diǎn)小，只好找別處放了。在這么多類書(shū)里，我最喜歡的要算是小說(shuō)方面的書(shū)了。在我們家，小說(shuō)類的書(shū)最多，整整放了好幾排。
記得有一個(gè)夜晚，我寫(xiě)完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認(rèn)真地讀著《盛世繁花》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼兒，有時(shí)我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時(shí)候，我隨著情節(jié)的描寫(xiě)哼起了小曲，再有時(shí)我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我完全沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書(shū)中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢(mèng)幻世界回到了現(xiàn)實(shí)生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢(mèng)幻中，直到睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著書(shū)中的那個(gè)夢(mèng)幻世界。
書(shū)已是我生活里不可缺少的一部分，在書(shū)的海洋里漫游，讓我的生活變得充實(shí)、美麗。
我的讀書(shū)生活作文9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我從書(shū)籍中吸取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)充實(shí)自己。
從小，我就特別喜愛(ài)讀書(shū)。還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看書(shū)了。那時(shí)候，看的是識(shí)字圖片，每一個(gè)精美的圖畫(huà)就是一個(gè)詞語(yǔ)，每當(dāng)我用手指點(diǎn)著一個(gè)圖畫(huà)，媽媽就告訴我這是什么。爸爸還教我一些簡(jiǎn)單加減法的計(jì)算。
上幼兒園了，我也從看識(shí)字圖片，變成了讀識(shí)字書(shū)，寫(xiě)上了描紅的本子。每天，我都會(huì)一遍遍地讀著，一遍遍地描著，這些知識(shí)很快就被我掌握了，并且被我深深地記在了腦子里。
隨著時(shí)間流逝，我從一個(gè)傻傻的小女孩，變成了一個(gè)懂事的小姑娘。一年級(jí)開(kāi)始，我的閱讀量越來(lái)越多，自己經(jīng)常一個(gè)人生活在讀童話書(shū)，漫畫(huà)書(shū)之中……后來(lái)，我讀書(shū)的時(shí)候，會(huì)一邊讀書(shū)一邊摘錄好詞好句，不會(huì)的字我會(huì)查字典，并且在字的旁邊寫(xiě)上拼音做好批注。二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)在背《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《百家姓》……現(xiàn)在，班級(jí)里評(píng)比“讀書(shū)小明星”，我多次榮幸地被評(píng)為“班級(jí)讀書(shū)小明星”�！白x書(shū)小明星”讓我可以自由地在學(xué)校圖書(shū)館里借書(shū)。從此，我更是如饑似渴地閱讀各方面的知識(shí)，我在書(shū)的海洋里自由游弋，在知識(shí)的廣闊天地中，像海鷗一樣地翱翔。現(xiàn)在，學(xué)校圖書(shū)館已經(jīng)不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求了，每到周末，只要爸爸媽媽一有空，我就會(huì)讓他們帶我去新華書(shū)店看書(shū)。每每新華書(shū)店門(mén)口一出來(lái)，我就會(huì)深深地吸上一口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地感嘆一聲——新華書(shū)店才是讀書(shū)的樂(lè)園。
書(shū)是我忠實(shí)的伴侶，是我的知音，也是我最好的朋友。我們從小一起長(zhǎng)大，一起走向生命最艷麗的地方。
我的讀書(shū)生活作文10
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣@樣說(shuō)過(guò)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中，我學(xué)到了知識(shí)，獲得了友誼，因?yàn)槲页Ｓ弥R(shí)幫助別人。
我正窩在角落里津津有味地看著書(shū)，忽然看見(jiàn)有一本書(shū)在附近的柜子里，我把它拿了出來(lái)，擦去上面的灰塵，看到四個(gè)字——《生活百科》。頓時(shí)興起，立馬翻開(kāi)看，都是在日常生活中常見(jiàn)的一些問(wèn)題的解決方法，“真是一本好書(shū)”我頓時(shí)心想。我認(rèn)真地翻閱著，知道了很多東西，仿佛春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖。我抬頭一看，啊，不知不覺(jué)，我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了！這時(shí)，媽媽喊吃飯了。
我的肚子開(kāi)始抗議了，掃視一下餐桌，湯呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽，原來(lái)鍋?zhàn)诱也坏搅恕＿@時(shí)，爸爸說(shuō)：“去年家里不是買(mǎi)了一個(gè)不銹鋼鍋嗎？”“對(duì)��！”媽媽答道。找了十分鐘，鍋終于找到了，但是它被燒得黑黑的，媽媽沒(méi)了辦法。全家都在思索，這時(shí)，我想到了《生活百科》中告訴過(guò)我如何簡(jiǎn)單把鍋?zhàn)硬粮蓛�，便把方法告訴了媽媽。只見(jiàn)媽媽拿了一根胡蘿卜，把頭切下來(lái)，剩下的備用。她用叉子將胡蘿卜頭插住，用火慢慢烤軟，拔下叉子，用胡蘿卜頭擦拭不銹鋼鍋就好了。
為什么烤軟的胡蘿卜頭能把不銹鋼鍋擦干凈？這是因?yàn)椴讳P鋼鍋上的油污可以溶于酸性物質(zhì)，而胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜酸。當(dāng)胡蘿卜受熱后，胡蘿卜酸就充分釋放出來(lái)，將不銹鋼鍋?zhàn)兊霉饬寥缧隆?/p>
爸爸媽媽都很佩服我，說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”。菜上齊了，我們開(kāi)始開(kāi)心地吃起來(lái)。今天，我用我的知識(shí)幫助了媽媽，我很高興，收這次影響，我會(huì)讀更多的書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，加油！
我的讀書(shū)生活作文11
從我在媽媽肚子里時(shí)，爸爸媽媽就是教師，當(dāng)我一歲時(shí)，每天就給我教字和字母，還有聽(tīng)音樂(lè)唱兒歌。從那時(shí)起，我家就有許多的圖書(shū)了，我的小人書(shū)也有好幾十冊(cè)，那時(shí)候，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”是我的特長(zhǎng)。
二歲時(shí)，在那些掛圖上的A、B、C、D我認(rèn)得一清二楚，a、o、e讀的有滋有味，而且在媽媽的言傳身教下，已經(jīng)會(huì)說(shuō)一些普通的話句，很快丟掉了我的“外國(guó)語(yǔ)”。
三歲時(shí)，媽媽又給我買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)讓我讀，還有那唐詩(shī)三百首讓我背誦。
四歲，我已經(jīng)可以和人溝通了，左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五歲，我每天都盼望著去上學(xué)，可是媽媽就是不讓我去上學(xué)，我每天背上書(shū)包，在院子里走來(lái)走去，想象著學(xué)校是個(gè)什么樣的地方。
六歲，我還是沒(méi)有上學(xué)堂，可我已經(jīng)會(huì)唱歌了，因?yàn)槟菚r(shí)姐姐在學(xué)歌，所以我也和她一起唱，坐在樓梯上高歌一曲，左鄰右舍聽(tīng)到了還說(shuō)我唱得好，我甭提有多開(kāi)心。
七歲，我還是跟著媽媽混，看著那么多的孩子在教室里讀書(shū)，我心癢癢的，總是模仿著他們的樣子讀啊、背啊，有一陣沒(méi)一陣……
八歲，連升三級(jí)，媽媽把我直接發(fā)送到一年級(jí)，從此，我不在打游擊，成了正規(guī)軍。
十二歲了，長(zhǎng)成了一個(gè)帥小伙，現(xiàn)今就讀五年級(jí)（3）班，在老師的精心培養(yǎng)下，我學(xué)到了許多，而且讀了不止上百本書(shū)，每讀一本書(shū)，書(shū)中的人物讓我歡喜，有的也不由得讓我落淚……現(xiàn)在，我的家中藏書(shū)我也數(shù)不清，我很高興讀書(shū)，每次讀書(shū)都會(huì)先找一個(gè)本子，把文中優(yōu)美的詞句抄下來(lái)，不分心，所以我現(xiàn)在寫(xiě)一點(diǎn)都不愁，也寫(xiě)得比較好。
讀書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
十三歲、十四歲……我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，讀書(shū)的路還很長(zhǎng)，我相信我會(huì)堅(jiān)持讀下去，一本我喜愛(ài)的書(shū)就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
我的讀書(shū)生活作文12
我的童年讀書(shū)生活，和達(dá)爾文的“進(jìn)化論”相似，是一個(gè)“從猿到人”的過(guò)程。由膚淺到深入，都有一幅五彩繽紛的照片，記憶著我的過(guò)去，也照應(yīng)著我的未來(lái)。
我最初的讀物是一些小人書(shū)，什么《青蛙王子》《龜兔賽跑》《拇指姑娘》等，我都喜歡看。年復(fù)一年、日復(fù)一日，我就感到篇幅太短了，淘氣的我就悄悄把爸爸媽媽零放著的錢(qián)拿出去，買(mǎi)一些消極的書(shū)看。光《夫子》這樣的書(shū)，我就一口氣買(mǎi)了十本。我沉浸在那樣的書(shū)里，思想也因此不集中了，有些癡呆，甚至還傻笑，像掉進(jìn)了一個(gè)大泥潭，不能自拔。最后，在爸媽的“搶救”下，我總算“死里逃生”。
媽媽了解了事情緣由之后，不但沒(méi)有責(zé)打我，還給我買(mǎi)了好些有益的童話書(shū)籍，從此，我走進(jìn)了“童話公園”的大門(mén)。在這個(gè)公園里，我逍遙自在的游賞，就像個(gè)活神仙，無(wú)拘無(wú)束地飽覽，還大大擴(kuò)展了我的想像力。有時(shí)，我會(huì)自己編寫(xiě)一些小童話，學(xué)著電視劇一樣自導(dǎo)自演，挺好玩兒的。
后來(lái)，我又不滿足于只看童話書(shū)了，便開(kāi)始接近科普類的書(shū)，雖然沒(méi)有故事書(shū)好看，倒也十分過(guò)癮。從那里，我看到了雄偉的秦兵馬俑，埃及不朽的榮耀——獅身人面像，英國(guó)杰出的女性領(lǐng)袖伊麗莎白一世，著名哲學(xué)家黑格爾，一代天驕拿破倫……還了解到怎樣培養(yǎng)管生嬰兒、賽車的結(jié)構(gòu)、各種古兵器……坐著宇宙飛船，去了解各種天體奧秘；又駕駛著鉆地機(jī)，深入地下一千米，去測(cè)測(cè)地核的溫度；還乘著潛艇，鉆到水底，去探索人類未知的“海洋家族”……
再后來(lái)，“文學(xué)之手”伸向了我�！杜r》《子夜》《老人與�！贰稓W也妮葛朗臺(tái)》等文學(xué)書(shū)籍如排山倒海之勢(shì)涌進(jìn)我的腦子，不僅豐富了我的詞匯，增長(zhǎng)了各種見(jiàn)識(shí)，作文水平也有了飛躍性的提高：語(yǔ)句更加通順，題材更加新穎，表達(dá)更加得體，趣味性越來(lái)越強(qiáng)，老師們夸我，同學(xué)們愛(ài)讀，我都快樂(lè)死了。
現(xiàn)在，我得靠自己的雙手幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活，換取相應(yīng)的報(bào)酬，才能買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)，雖然累了點(diǎn)兒，我卻樂(lè)此不疲。
我的讀書(shū)生活作文13
人世間，滄海會(huì)變?yōu)樯Ｌ�，高山�?huì)成為沃土。也許世界上的一切都會(huì)改變，但唯一不可改變的就是知識(shí)的價(jià)值。
——題記
俗話說(shuō)的好“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心”。不知怎么的。我初次看到這句話，就情有獨(dú)鐘，也許是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)的緣故吧！
讀書(shū)有什么不好呢？看，我倚在書(shū)桌旁，桌上擺上一杯墨綠的濃茶，坐在雕有傲梅的松木椅上，手里拿上一本《紅樓夢(mèng)》，鼻中充溢著茶香與古松木的清香，在用眼睛去欣賞名著，那真是一種最美的享受。
我愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)書(shū)不僅僅是因?yàn)樽x到《西游記》時(shí)，驚嘆孫悟空與白骨精大戰(zhàn)三百回合時(shí)的神通廣大，讀到《金銀島》中主公湯姆那為一箱金幣而與邪惡的較量，而是通過(guò)讀書(shū)思考接受著歷史的浸潤(rùn)，品味著沉淀于書(shū)中的人類文明的光輝燦爛，更進(jìn)一步，則感受著作者頗有深度的文學(xué)功底，和他那充滿傳奇色彩的社會(huì)背景。
當(dāng)然讀書(shū)也可以作為一種消遣，魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話：我在工作時(shí)不睡覺(jué)，困時(shí)就翻翻書(shū)，也就算休息了。
我喜歡各種各樣的書(shū)刊，喜歡繪聲繪色地講述國(guó)內(nèi)外大事的《半月談》，喜歡有趣而又貼近學(xué)生生活的《學(xué)生天地》，喜歡洋溢著親情和友愛(ài)的《讀者》……這些書(shū)刊以其多彩的內(nèi)容，有趣的故事，豐富的插圖吸引著我，它們都充實(shí)著我的生活。
哦！書(shū)！你是我的伙伴，在我憂悶時(shí)，你是我敞開(kāi)心靈的窗戶；在我心灰意冷時(shí)，你是點(diǎn)燃我內(nèi)心熱情的熊熊大火；在我孤獨(dú)時(shí)，你又是我親密的伙伴……
哦！書(shū)！你是我生命中永不或缺的部分，我愛(ài)我的讀書(shū)生活！
我的讀書(shū)生活作文14
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操;讀有意義的書(shū)，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實(shí)著我們的生活;好的書(shū)籍猶如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊�，怎樣做人�，F(xiàn)代社會(huì)信息科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)雖好，電視雖好，但始終沒(méi)有手捧書(shū)、眼觀字、心閱讀的感覺(jué)溫馨，因?yàn)樽x書(shū)是一種對(duì)話，一種飛翔。怎樣讀好書(shū)呢?讀書(shū)的方法有許多，但關(guān)鍵是要做到快慢有度，讀寫(xiě)結(jié)合。
記得培根說(shuō)過(guò)：“有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀�！蔽覀兠總�(gè)人可以根據(jù)自己的需要，有些書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是擴(kuò)大視野，那我們就可以“泛讀”，只需了解大概，不求“甚解”;有些書(shū)可以采用“專讀法”，讀文章時(shí)只注意某一方面，達(dá)到高效快讀，有效記憶的目的;還有些書(shū)則要采用“精讀法”，熟讀精思，對(duì)閱讀對(duì)象作分析、理解、鑒賞，這樣讀過(guò)的東西就會(huì)在頭腦里留下深刻印象。
會(huì)讀書(shū)，還要做到讀寫(xiě)結(jié)合。在讀書(shū)過(guò)程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的信息一一記錄下來(lái)，也可以把自己讀書(shū)后的感想、體會(huì)寫(xiě)出來(lái)。甚至遇到不能理解的問(wèn)題可以先記錄下來(lái)，過(guò)后再尋求解決的途徑，從而使讀書(shū)真正成為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，通過(guò)鄰居家從洞中透過(guò)來(lái)的燭光讀起書(shū)來(lái)，他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如今，我們的生活條件比當(dāng)時(shí)匡衡的要好的多，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們每天都與書(shū)為友，每一天都親近書(shū)籍!使我們的人生更充實(shí)、更精彩!
我的讀書(shū)生活作文15
要是說(shuō)起書(shū)，那是我再熟悉不過(guò)的了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有五、六年的書(shū)齡了。它就象一個(gè)好朋友一樣，與我形影不離，成為我生活中非常重要的部分。
不要看我現(xiàn)在與書(shū)如影隨行，就以為我們天生就是一對(duì)好朋友�？蓪�(shí)際上，在我再上學(xué)的時(shí)間，它還一度是我的敵人呢。
在我剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我很懷念幼兒園的快樂(lè)生活，我不想上學(xué)，不想認(rèn)字、不想讀書(shū)。但是，一件偶然的事，完全改變了我的想法。
那一天，我一個(gè)人呆在家里，覺(jué)得非常非常無(wú)聊，于是，我就去看電視�？墒�，那個(gè)時(shí)間又不是寶貴的黃金時(shí)段，電視上放的都是《天線寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰(zhàn)士》什么的，都不是我喜歡的節(jié)目。
于是，我百無(wú)聊賴地走進(jìn)自己房間，隨手抽了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)�？墒�，我只看了幾行，就被里面精彩的內(nèi)容給吸引啦!我又看了幾行，越看越喜歡，越喜歡就越看。結(jié)果，我那個(gè)下午就呆在房間里，一刻不停地讀完了全書(shū)。我忽然發(fā)現(xiàn)，書(shū)，在我面前打開(kāi)了一個(gè)全新的世界!
從此，我就與交上了朋友，天天形影不離。隨著我一天一天地長(zhǎng)大，漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)已經(jīng)吸引不了我了。我試著拿起一本《西游記》，很好看;《一千零一夜》，很好看;《百萬(wàn)英鎊》，很好看;……;就這樣，我看了許許多多的好書(shū)，我的小書(shū)柜也已裝滿了我買(mǎi)的書(shū)。而我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)巨大的“書(shū)柜”---學(xué)校圖書(shū)室和宣武圖書(shū)館�，F(xiàn)在，我最大的樂(lè)趣，就是課間能到校圖書(shū)室借上一本書(shū)，能夠在周六花上半天的時(shí)間，坐在宣武圖書(shū)館里靜靜地看我喜歡的書(shū)。閱覽室里那輕輕地翻書(shū)聲，就是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
一本本書(shū)，記錄了歷史的巨大變化，給了我巨大的財(cái)富，賦于我寶貴的知識(shí)，引導(dǎo)著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，向前奔跑。
我愛(ài)你，書(shū)，我永遠(yuǎn)的好朋友!
【我的讀書(shū)生活作文【精】】相關(guān)文章：
【精】我讀書(shū)的故事作文03-07
我愛(ài)讀書(shū)的作文【精】03-04
我的課余生活優(yōu)秀作文【精】03-08
快樂(lè)的生活作文【精】02-24
鄉(xiāng)村生活的作文【精】02-07
【精】我的初一生活作文12-06
我的初一生活作文【精】01-07
我的暑假讀書(shū)生活作文(2篇)02-14
我的課余生活——讀書(shū)作文6篇02-11