學(xué)彈琴小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)彈琴小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)彈琴小學(xué)作文1

　　XX年11月13日星期日天氣：晴

　　每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一曲曲優(yōu)美的琴聲，看著一雙雙有力的手在親線上熟練地彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我心里總是癢癢的，嚷著讓爸爸媽媽給我買一架古箏。

　　爸爸媽媽同意了，給我買的那架古箏可美了。一只孔雀站在山峰上，那頭上的翎毛仿佛一頂精致的皇冠，美麗的羽毛好像一把大扇子，那雙熠熠生輝的大眼睛望著我，似乎在說(shuō)：“小朋友，我最愛(ài)聽(tīng)你的彈奏了。”

　　老師把她那雙修長(zhǎng)的手按在琴鍵上彈奏，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲如清泉般叮叮咚咚鉆入我的耳中。我聽(tīng)得如癡如醉，陶醉在美妙的琴聲中。我開(kāi)始學(xué)古箏了，這古箏似乎要和我作對(duì)，彈出來(lái)的不是美妙的樂(lè)曲，而是難聽(tīng)的噪音。我像泄了氣的皮球，坐在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)了。老師說(shuō)：“不要太用力，手要放輕————”我照老師說(shuō)的去做，彈得果然好了一些。

　　梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我彈古箏的技能慢慢熟練了，聲音也流暢了，不再是斷斷續(xù)續(xù)，變得優(yōu)美了。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我克服了困難，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，怎能不高興呢？我心中充滿了甜蜜。

學(xué)彈琴小學(xué)作文2

　　幼兒園時(shí)，我去一位家玩，她正在彈鋼琴。只見(jiàn)她手指輕盈地在琴鍵上劃過(guò)，留下了一串美妙的樂(lè)聲，我立刻被征服了。

　　從此，我便開(kāi)始了琴童生涯。

　　一開(kāi)始，除了指法練習(xí)外，就是練習(xí)音階琶音，再就是一些簡(jiǎn)單的小曲子，一點(diǎn)兒也沒(méi)有音樂(lè)的靈動(dòng)與流暢。于是，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，飯桌上不再是幽默風(fēng)趣的小笑話，不再是幼兒園里發(fā)生了什么新鮮事，也不再是一些不懂的問(wèn)題了，而是：“媽，我不想學(xué)琴了……鋼琴太難了，我不彈了�！�

　　面對(duì)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)，漸漸地，我會(huì)彈很多的曲子了，也喜歡上了彈琴；那些音階琶音也不是一個(gè)個(gè)呆板的指法練習(xí)，而是變成如同魔法的各種曲調(diào)，這讓我覺(jué)得，音樂(lè)的靈性又回來(lái)了。

　　隨著技藝的提高，音符如我的士兵，聽(tīng)著我的命令，在琴鍵上盡情地舞蹈，這大大提高了我彈琴的積極性。也表?yè)P(yáng)我，彈出了自己的個(gè)性。鋼琴已經(jīng)成為了我生活中的一部分，一放學(xué)，我就馬不停蹄地往鋼琴房跑，媽媽也沒(méi)有再嘲笑我是“蝸牛”了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了八級(jí)，享受成功喜悅的同時(shí)，我還深深地明白了一個(gè)道理：只要付出努力，總會(huì)有收獲。

學(xué)彈琴小學(xué)作文3

　　聽(tīng)說(shuō)姐姐有了一臺(tái)電子琴。我可高興極了！下午，媽媽便把我送到姐姐家學(xué)彈琴。姐姐簡(jiǎn)單地教我認(rèn)識(shí)了哆，來(lái)，咪，搜，拉，稀這六個(gè)音的對(duì)應(yīng)字母，和延長(zhǎng)聲音的幾幾拍。接著姐姐讓我按照書(shū)上的`符號(hào)彈一彈，我興奮極了。我看著書(shū)，再看看手地?cái)[放是否到位，全部準(zhǔn)備好后，我彈起了《瑪麗有只小羔羊》�，旣愑兄恍⊙蚋�，小羊羔，小羊羔，瑪麗有只小羊羔，啊雪白羊毛……我隨著音樂(lè)聲進(jìn)入腦海。我仿佛看見(jiàn)了：一個(gè)叫瑪麗的女孩身后總是跟著一只小羊羔。一次小羊羔跟著瑪麗進(jìn)了學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑的情景。歌譜不長(zhǎng)，很快結(jié)束了，為了彈得更熟練我彈了一遍又一遍。小羊羔漸漸長(zhǎng)大了，我也漸漸熟練了，離開(kāi)了小羊羔，我彈起了一首舞曲。這首舞曲我彈地并不熟練，但練了幾次，我也隨著音樂(lè)進(jìn)入了腦海。腦海中的我坐在一個(gè)舞廳里的臺(tái)子上彈著一架鋼琴。我的琴聲傳遍舞廳的每一個(gè)角落，臺(tái)下，人們翩翩起舞，好不愜意！

　　一首舞曲漸漸結(jié)束了。我感到有些疲倦，站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，然后倒在了姐姐的床上……

學(xué)彈琴小學(xué)作文4

　　今天，我在工作的地方學(xué)彈琴。

　　那好聽(tīng)的曲子在我的心理躍動(dòng)，那就是我和小凡的四手連彈。早上我來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)小凡在彈琴，那曲子真好聽(tīng)，我就說(shuō)：“姐姐，你能教教我嗎？”姐姐就坐到我的旁邊，教我應(yīng)該怎么彈，我就認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。剛開(kāi)始彈鋼琴我覺(jué)得和電子琴有太多的不同了，鋼琴很重，如果不用手指的力彈下去，聲音就發(fā)不出來(lái)，剛開(kāi)始我把音都彈虛了，一點(diǎn)都不好聽(tīng)，我練了一會(huì)兒好象有些氣餒了，這時(shí)候，小凡姐姐坐到我旁邊，一個(gè)手指一個(gè)手指的教我怎么用力，怎么注意節(jié)奏，從簡(jiǎn)單的do,rui,mi,fa,suo,la,……開(kāi)始，她告訴我，學(xué)琴要慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印，要先把基本功學(xué)好。還說(shuō)，雖然鋼琴演奏很好聽(tīng)，但學(xué)琴是很枯燥的。聽(tīng)了姐姐的話，我把新的小曲子認(rèn)真的練了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了，我還跟姐姐兩人和彈了一首曲子，姐姐說(shuō)，這叫四手連彈。

　　雖然我今天只學(xué)習(xí)了這首歌的伴奏部分，可是在我學(xué)會(huì)的一剎那，我覺(jué)得很激動(dòng)，一回到家里，我就給媽媽彈了這首曲子，我在這首曲子中聽(tīng)到了什么？那聲音越來(lái)越鮮明，對(duì)！那就是成功的聲音。

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