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反復(fù)作文600字（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的反復(fù)作文600字，歡迎大家分享。
反復(fù)作文600字 1
分針拖著它那沉重的身軀緩慢地移動(dòng)著。離下課如此遙遙無(wú)期。此刻憂心忡忡，血液涌漲，充斥著我。我擔(dān)心著自己的作文裸露在這干燥的氣氛當(dāng)中。
可事事不能如愿，在趙同學(xué)的大力推薦下，我的作文映照在投影儀下方。當(dāng)我的作文投影在屏幕的一剎那，不平靜的內(nèi)心再一次翻起洶涌澎湃的巨浪。我的眼神找不到更好的.去處，只能將頭壓在雙手上。老師把我作文的開(kāi)頭，讀了一遍后問(wèn)：“誰(shuí)覺(jué)得這句話好，請(qǐng)舉手�！�
“刷”的一聲響起。
抬頭一望，幾乎整班同學(xué)都舉起了自己的手。不免對(duì)自己有了懷疑，難道真的寫(xiě)得很好，似乎有些得意起來(lái)，我悄悄地等待著老師的表?yè)P(yáng)。
老師又讀了一遍說(shuō)：“第一遍讀，覺(jué)得很好，第二遍，感覺(jué)有些奇怪，第三遍讀，這是什么呀！”老師夸張的語(yǔ)調(diào)，惹得同學(xué)們都笑了，笑得好開(kāi)心。我的心，如過(guò)山車般剛被捧到天上卻頃刻間墜入谷底。這笑聲好刺耳，是嘲諷這一句寫(xiě)得太差，寫(xiě)得不真實(shí)，抑或是一無(wú)是處�？偠灾也⒉荒芾斫馑麄冞@個(gè)笑。
作文里的這句話我也想了很久才寫(xiě)的，本以為是不錯(cuò)的句子，此刻經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)評(píng)，感覺(jué)好low。老師也是希望同學(xué)們從中明白作文不可華而不實(shí)。但我卻沒(méi)有足夠的勇敢去接受事實(shí)，只能望著自己蒼白無(wú)力的作文。
“鈴……”悠揚(yáng)的下課鈴聲終于把我從失落中拉了回來(lái)。窗外的藍(lán)天依舊，泛黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。
回想課上的那一幕，它不過(guò)是我人生中那么小小的片段，雖然有些灰色，但有強(qiáng)大的沖擊，讓我激起更大的斗志。人生還長(zhǎng)，我心懷開(kāi)闊些，世界將更加晴朗。
我想，他們的笑聲是在告訴我，他們對(duì)我的文章感興趣。
分針又恢復(fù)它原本的姿態(tài)，歡快地走在那條圓形的道路上。
反復(fù)作文600字 2
再一次暖和起來(lái)，令我深深地迷戀于一個(gè)這樣溫柔的時(shí)節(jié)，這樣零落的日光。五月這樣悄然地降臨，而我們?cè)谝环N被躲避的壓力之中努力著——五一的長(zhǎng)假回來(lái)，就是類似生死般的期中考試了。誰(shuí)都知道，這樣幾紙薄薄的試卷意味著什么，也便愈加苦悶地埋頭于學(xué)習(xí)。我常常會(huì)學(xué)得頭微微地痛起來(lái)，卻也咬著嘴唇默默地背著那些冗雜的知識(shí)，并不是為了別人，只是我心中那個(gè)的夢(mèng)，我屬實(shí)要努力。
天氣的轉(zhuǎn)變，們便忽然穿上了輕快的薄衫。只是一瞬之間，便化作了一個(gè)個(gè)花一樣的。淺粉色的、淡白色的，各式各樣的衣裳，雖然掩在那些深色的校服之下，卻依舊如一只只振翅欲飛的蝶，在下綻放如花的'笑靨。聚在一起的時(shí)候，我往往只是于一旁靜望著，——我始終苦于心中的怯懦，以至于看著每個(gè)人都會(huì)微微地顫抖，說(shuō)一句話的聲音都在顫著，她們那么熟悉，卻又似乎隔了這么遠(yuǎn)。我只會(huì)在一旁溫和地笑，卻并不知笑些什么，也只不過(guò)用這笑掩飾心中的脆弱，濃重的靜默。
不知因?yàn)槭裁淳壒�，并沒(méi)有來(lái)班級(jí)，微微亂著的班里常常鬧些樂(lè)子。而我就在閑暇之間，得到幾份瑣碎碎的歡喜。往往笑得前仰后合，頭發(fā)胡亂地疊著，遮擋住了我漲紅著的臉。我喜歡學(xué)校的，就是這份遏制不住的自由。它如同空氣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，就可以肆意地穿過(guò)，肆意地歌唱。這份歡欣，在以后也許是少有的，因?yàn)椴辉儆羞@么純凈的心和這么純凈的地方。正因了這份靈魂的自由，才使是個(gè)這樣值得懷念，一個(gè)這樣充滿著歸屬感的地方吧。
于是，哪怕會(huì)有考試，會(huì)有略微沉重的壓力，我卻依舊愛(ài)這里。我依舊愿意微笑，只為了這份稍縱即逝的絢爛。
反復(fù)作文600字 3
那一天，那一桌菜，那一團(tuán)蒸汽，我都無(wú)法忘記，那是一桌充滿愛(ài)意的午餐，更是一位母親對(duì)孩子的愛(ài)的最簡(jiǎn)易的表達(dá)。
放假了，我住進(jìn)了外婆家，忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期終于度過(guò)，是時(shí)候回家孝敬一下、陪伴一下慈祥的.外婆了�？匆�(jiàn)我回去，外婆別提有多高興了，我說(shuō)幫她干活吧，她卻打開(kāi)電視，拿出好吃的，讓我坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“你回來(lái)啊，我就高興，哪需要你做呢，外婆做了這么多年了，你快去休息休息！”盡管外婆這樣說(shuō)，但是我總是走過(guò)去做一些力所能及的小事情。
中午到了，舅舅打電話說(shuō)他要回來(lái)，我立馬跑去告訴外婆，外婆聽(tīng)了，一邊翻炒著美味的午餐，一邊毫不掩飾著自己內(nèi)心的興奮，我看著外婆滿臉洋溢著喜悅，心里也跟著高興。外婆拿出自己最好的手藝，還特意加了幾道菜�？墒秋堊龊昧�，舅舅還是沒(méi)到，我跟外婆說(shuō)：“再等等，應(yīng)該快了吧！”可是我依舊可以從外婆的眼神中看到一絲絲期待與著急。
不知不覺(jué)，飯菜已經(jīng)做好半小時(shí)了，都變得有些涼了，外婆說(shuō)：“走吧，我們?nèi)釤�，然后你先吃吧，這么久了，肚子一定餓了吧。”我們?cè)诘却耐瑫r(shí)，我可以看得出，外婆也餓，可是她依舊等待，只為和自己的兒子一同享用一頓午餐，只為讓兒子吃到一桌熱騰騰的飯菜。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，外婆依舊在等待，飯已經(jīng)熱了好幾次了，外婆在家門口徘徊多次，內(nèi)心倍感著急。反反復(fù)復(fù)，一次又一次，母愛(ài)在這反復(fù)之中，展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我十分感動(dòng)。
母親的愛(ài)，溫柔似水，不需要多么驚天動(dòng)地，往往在一些小事中，便足以體現(xiàn)，同時(shí)，我也覺(jué)得，作為孩子，我們應(yīng)該多多關(guān)心一下父母、長(zhǎng)輩，他們的要求往往很簡(jiǎn)單。
外婆的反反復(fù)復(fù)，著實(shí)讓我感動(dòng)，看著那桌熱騰騰的飯菜，看著外婆滿意的眼神，看著母子兩人在一起共同享用著美味的午餐，我的心里感到暖滋滋的，這種溫暖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于冬日里的陽(yáng)光。總而言之，外婆的情誼才真正令人感動(dòng)！
反復(fù)作文600字 4
眼里的淚為執(zhí)著等待，傳奇的枷鎖被你打開(kāi)，一直在回憶，回憶你的反復(fù)。多少個(gè)夢(mèng)被你喚醒，睜開(kāi)眼睛，又是無(wú)邊的黑夜漫漫的回憶。歲月更迭，滄海桑田，桑田又化作荒漠！光陰交織，水滴石穿。幾度飛鴻演繹在歷史古卷的幾抹重彩之中，沉重的墨跡里，孤身一人望月回憶昔日的你。
你說(shuō)看過(guò)海，卻無(wú)法理解海，如今看穿了這一切，一切背后的等待，你終于明白潮水漲落的無(wú)盡的淚，那是在回憶，回憶昔日美好的樣子。你問(wèn)我海的淚在哪里？我卻只能回憶，是在遠(yuǎn)方，在一個(gè)你看不見(jiàn)的角落里。�？偸浅两谧约旱难蹨I里自己的回憶中孤身一人！還記得一片田野，那里是一眼望不到頭的蒲冠英，它們哭著來(lái)到這世上，又哭著離開(kāi)，這一輩子都只能回憶。沒(méi)人惋惜！你告訴我，其實(shí)我也是一朵回憶中的蒲光英。我的一生都只剩下回憶，反反復(fù)復(fù)地回憶，執(zhí)著的回憶給了我什么，是一切嗎？其實(shí)只是最無(wú)私的等待。人生總是匆匆忙忙，流水般逝去。
耳邊悠揚(yáng)的`歌聲不知何時(shí)已跌進(jìn)回憶的深淵，原來(lái)渲染了這么久的情緒，那是雕刻在心頭的等待，流在回憶里的淚，如何能忘記？一句一句的感慨！一聲一聲的嘆息！三年的光陰揮之即去，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，仰望灰蒙蒙的天，模糊了視線。歌聲又一次悠揚(yáng)耳邊，激起了回憶里的千層浪。三年前的歡呼聲還在昨日嗎？你問(wèn)我永恒是什么問(wèn)我永恒代表什么？美好總是在悄悄失蹤，永恒不過(guò)是回憶，回憶里尋找昨日的歡呼聲！回憶里的那一條路，我們總是在走，不管晴天還是雨天。路在不斷地延伸，是那么遙遠(yuǎn)，反復(fù)沒(méi)有盡頭。
直到那一天，我們發(fā)現(xiàn)路不再一眼望不到頭，開(kāi)始恐懼擔(dān)憂，想要往回跑，無(wú)奈歲月殘忍地將過(guò)去冰封，留給我們的只是無(wú)盡的回憶和回憶里的你！秋風(fēng)斜陽(yáng)寫(xiě)一段歷史，等待空寂，只剩那片海；無(wú)奈嘆氣，還剩那片海。多少次執(zhí)著回憶里的你，笑著問(wèn)我回憶是什么？如今，我笑著告訴你，這就是回憶！
反復(fù)作文600字 5
看到這個(gè)題目，或者有的人會(huì)感到滑稽。的確，誰(shuí)不會(huì)讀書(shū)？就讀書(shū)的動(dòng)作來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)。不就是拿本書(shū)照著上面的漢字讀嗎？但是，這樣讀書(shū)的效果何在？讀書(shū)就是為了增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自我。可如果連這個(gè)基礎(chǔ)都丟了，那讀書(shū)還有何用，既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)精力，所以我們要學(xué)會(huì)讀書(shū)。
學(xué)會(huì)讀書(shū)首先就要選擇有益的書(shū)籍，這是讀好書(shū)的前提。唐太宗李世民曾就他的統(tǒng)治說(shuō)過(guò)這樣的話：“水能載舟，亦能覆舟�！卑堰@句話用到讀書(shū)這個(gè)話題上就是“書(shū)能助人，亦能害人。”所以書(shū)籍的選擇食非常重要的。那么選擇了適合自己的書(shū)籍，接下來(lái)就是品味它的內(nèi)容了。這是個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，就像是一個(gè)畫(huà)家要作一幅畫(huà)一樣，已經(jīng)選擇好了精美無(wú)比的`作畫(huà)對(duì)象，可如果不投入足夠的精力去描繪，這幅畫(huà)終將無(wú)任何價(jià)值。所以要抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就必須全身心的投入，對(duì)于書(shū)本里重要的部分要細(xì)細(xì)琢磨，慢慢的品味，而把次要的，無(wú)關(guān)的內(nèi)容一目十行帶過(guò)，這樣即收獲了東西又節(jié)省了時(shí)間。做事要善始善終，所以在讀書(shū)后可以把其中有價(jià)值的內(nèi)容摘錄出來(lái)反復(fù)的品味，充實(shí)自己。這樣一個(gè)完整的讀書(shū)過(guò)程才算結(jié)束。
記得高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覀冏x書(shū)的過(guò)程正是把這一級(jí)級(jí)的階梯串聯(lián)的過(guò)程。好的方式可以使我們把這階梯筑造的更完美，更容易攀登！所以學(xué)會(huì)讀書(shū)至關(guān)重要。
人類之所以文明正是因?yàn)槿祟愑兄R(shí)武裝自己，而知識(shí)的獲取有80%的都是來(lái)自書(shū)本。所以，不要說(shuō)你不喜歡讀書(shū)，你不想讀書(shū)。那樣，你只會(huì)是自取滅亡，你注定被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，要想做一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人，要想成為一個(gè)站在世界潮流之巔的人，就必須讀書(shū)！就必須會(huì)讀書(shū)！
反復(fù)作文600字 6
很小的時(shí)候，1天她看見(jiàn)父母在吵架，一邊吵一邊摔東西，甚至連電視機(jī)都開(kāi)始砸，從頭到尾她都站在門邊，靜靜地看，靜靜地看，直到淚流滿面。
當(dāng)天晚上，她夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)房間，看見(jiàn)父母躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。她馬上哭起來(lái)，睡在旁邊的媽媽連忙抱起她，哄著她，女孩看見(jiàn)父母都在旁邊，于是安安靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可是從那以后，每次看見(jiàn)父母吵架，總會(huì)憤憤地讓他們停止，不為別的，就是怕再做到那個(gè)夢(mèng)。
上幼兒園了，她第一個(gè)朋友便是隔壁的哥哥，可是有1天，當(dāng)她去哥哥家，看見(jiàn)哥哥和他的親妹妹在一起，根本沒(méi)有搭理她，她感到很失望，于是她轉(zhuǎn)身就走，任憑男孩的媽媽怎么叫都沒(méi)有回頭。
當(dāng)天晚上，她夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)房間，看見(jiàn)隔壁哥哥躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，女孩又驚醒了，她很害怕，哭著鬧著要去看哥哥。第2天早上，她看見(jiàn)隔壁的'哥哥還在，放下了心，可是從那以后卻再也沒(méi)有對(duì)他笑過(guò)。
上小學(xué)了，她一直很敬重1位數(shù)學(xué)老師，可是數(shù)學(xué)老師卻因?yàn)樗?次作業(yè)沒(méi)交當(dāng)著全班的面狠狠地批評(píng)她。她感到失望，為什么因?yàn)橐粋�(gè)失誤要這樣嚴(yán)厲地批評(píng)她。
當(dāng)天晚上，她夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)房間，數(shù)學(xué)老師躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。第2天到學(xué)校，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在辦公室里，女孩欣慰地笑了笑。可從那以后，她的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有再好過(guò)。
反復(fù)作文600字 7
你也許不會(huì)在意去關(guān)掉水龍頭上不停往下滴的水，因?yàn)樗究找?jiàn)慣了這些浪費(fèi)水資源的習(xí)慣�？墒悄憧芍涝谄h(yuǎn)的山區(qū)，很多人可能幾個(gè)月洗不上一次澡甚至一年。他們的水都是反復(fù)利用起來(lái)的。
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水。
現(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始!晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧!今天我看了一本書(shū)，許多山區(qū)的`孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?
現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì)節(jié)約多少水?會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊?
在此，我呼吁大家一起來(lái)保護(hù)我們賴以生存的水資源!
反復(fù)作文600字 8
“這個(gè)電池哪里去了？”媽媽手里拿著個(gè)電器，眼睛直視著我，好像她篤定是我拿了電池一樣。
事實(shí)上，電池確實(shí)是我摳下來(lái)的。中午，看媽媽在午睡，我沒(méi)事干，就把玩起了那個(gè)電器，還順手把電池?fù)噶讼聛?lái)。但電池放哪了，我已經(jīng)不記得了，要不，我剛才就不會(huì)那么心慌慌地翻找電池了。
“我忘記放在哪了�！边@種情況，也只能實(shí)話實(shí)說(shuō)了。
媽媽一聽(tīng)，臉色立馬變了：“你腦子是豬嗎？這都能忘記，趕緊找！”可是我真的不知道電池放在哪里，況且，我剛才已經(jīng)找遍了房間，結(jié)果連電池的`影也沒(méi)看到。媽媽逼著我找，這不是為難我嗎？
可是不找不行啊。為了向媽媽交差，我就假裝努力地尋找。我跑到這邊，打開(kāi)箱子找一下，然后又跑到那邊，翻開(kāi)墊子找一下，這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，可都沒(méi)有結(jié)果。
其實(shí)，我也納悶。電池到底在哪？照理說(shuō)，電池才剛被我摳下來(lái)，我也從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)房間，難道電池會(huì)不翼而飛？怎么可能！或者電池其實(shí)是被媽媽藏了起來(lái)？可我又不敢在這個(gè)時(shí)候去問(wèn)媽媽。
唉，我做的是什么爛事��！我也在心里罵起了自己。
無(wú)意中，我的手摸向了口袋，什么東西這么鼓？掏出來(lái)一看，沒(méi)想到找了這么久的電池竟然就在口袋了。害我白忙活那么久，害我被媽媽罵“豬腦子”，原來(lái)，我摳下電池后，順手裝進(jìn)了口袋。
唉，我做的是什么爛事��！我又在心里罵起了自己。
反復(fù)作文600字 9
今年的小升初“戰(zhàn)役”終于結(jié)束了，許多人打了一個(gè)“漂亮仗”。想起那時(shí)刻苦的復(fù)習(xí)，懼怕的擔(dān)憂和考上的興奮，我不禁感慨萬(wàn)千。
十一學(xué)校是最先考的，也是我所報(bào)名的`幾所中學(xué)中唯一一所筆試的中學(xué)。主要是四篇作文，其次就是羅列關(guān)于數(shù)學(xué)所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)，看過(guò)的關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)已及學(xué)過(guò)的課外數(shù)學(xué)知識(shí)。四篇作文的題目都不難，全對(duì)的人想必很多，所以我沒(méi)有寫(xiě)得太復(fù)雜。
陳經(jīng)綸中學(xué)原是我的主要目標(biāo)，可是口試的內(nèi)容卻相當(dāng)簡(jiǎn)單，而且沒(méi)考數(shù)學(xué)。語(yǔ)文考官只問(wèn)了我的各方面情況，例如我的職務(wù)，我的特長(zhǎng)等等。英語(yǔ)的考試也只問(wèn)了我一些關(guān)于節(jié)日的問(wèn)題。陳經(jīng)綸中學(xué)主要看的還是評(píng)價(jià)手冊(cè)。分校是辨論題。我們組的題目是與同學(xué)發(fā)生糾紛，是否該讓老師解決，我正方。他會(huì)給你充裕的思考時(shí)間，足以準(zhǔn)備了。
八十中的考試很有個(gè)性，先跳繩，再一帶一，然后會(huì)有同學(xué)帶著你做操。一遍慢一遍快，第3遍自己做。做完操后老師就讓我們現(xiàn)場(chǎng)作文。我們組的題目是《我喜愛(ài)的一本書(shū)》。還好我在奧數(shù)網(wǎng)的考前輔導(dǎo)班上做了準(zhǔn)備。第三項(xiàng)考的英語(yǔ)，考官先給我一篇文章讓我讀，又問(wèn)了我一些關(guān)于文章的問(wèn)題，就結(jié)束了。
在反復(fù)的比較下，我選擇了十一學(xué)校。
反復(fù)作文600字 10
孔子是一位偉大的老師，更是一位偉大的學(xué)習(xí)者。
近代能與孔子相提并論的恐怕只有民國(guó)時(shí)著名的弘一法師李叔同了。
葉圣陶先生的孫子著名作家葉兆言曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇回憶李叔同的文章，其中有一個(gè)片段說(shuō)李叔同做老師時(shí)，他的英文比專門的英語(yǔ)老師發(fā)音更純正，國(guó)文比真正的國(guó)文老師更淵博，而書(shū)法、音樂(lè)同樣在國(guó)內(nèi)即使一流的書(shū)法家、音樂(lè)家也同樣毫不遜色。
孔子精通“六藝”，禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，無(wú)一不精，用今天的話來(lái)說(shuō)，是打通了“任督二脈”，不僅文理兼修，而且琴棋書(shū)畫(huà)同樣精妙，是一個(gè)全知全能的`老師。
但是孔子更是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
他老人家有一句非常著名的學(xué)習(xí)寶典：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！
孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)”，同樣強(qiáng)調(diào)“習(xí)”，“學(xué)”并“習(xí)”著，才是快樂(lè)的源泉。
當(dāng)然，孔子還有一句名言，道出“習(xí)”的原則和方法，即“溫故而知新”，“知新”才是“習(xí)”的精髓，如果只有“習(xí)”，卻不能“知新”，那只是簡(jiǎn)單的重復(fù)。
每一個(gè)學(xué)有所成的人無(wú)不是在“習(xí)”上下足了功夫。西方有一句學(xué)諺：“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母！”已故的南京著名特級(jí)教師斯霞也有一句至理名言：重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)學(xué)！
像錢鐘書(shū)那樣具有過(guò)目不忘“照相機(jī)”式的記憶力有幾個(gè)人能夠？像《三國(guó)演義》里的西蜀張松過(guò)目成誦也只是活在書(shū)上而已，大部分人都是普通人，需要反復(fù)地“習(xí)”方能獲得學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓。
不要說(shuō)你和我這樣普通人了，就是孔子也是如此，他跟著師襄學(xué)習(xí)彈琴，也發(fā)生過(guò)“三月不知肉味”的沉迷于執(zhí)著的故事，終于從一首琴曲中悟得它是文王所作的《文王操》。
孔子報(bào)出曲名時(shí)，他的老師師襄子離席作揖：“我的老師的確曾告訴我這首曲子叫《文王操》的。
錢鐘書(shū)有一句名言：越是聰明的人越肯下最笨的功夫！在學(xué)習(xí)上如果有捷徑的話兒，那么重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)學(xué)這個(gè)”反復(fù)學(xué)“就是捷徑。
反復(fù)作文600字 11
很多人都希望自己能成為一名強(qiáng)者，但又有誰(shuí)知道強(qiáng)者的背后付出過(guò)不為人知的黑夜？強(qiáng)者的過(guò)去都是不斷的嘗試與某些事。
很小的時(shí)候，我就一個(gè)人照顧自己，一次夜晚，窗外風(fēng)吹雨打，我一個(gè)人安安靜靜的，在房間里的臺(tái)燈下做功課。
我的房間只不過(guò)是和一張床的空間，如果把窗戶都關(guān)閉了，室內(nèi)空氣就不得流暢，于是就把窗戶開(kāi)了一下門，就坐上認(rèn)真的`寫(xiě)的功課。
過(guò)了幾分鐘外面發(fā)出不尋常的聲音，那聲音竟像貓叫，又像小孩的哭啼，我聽(tīng)了十分鐘之后，立即扔下筆去關(guān)上門窗，然后繼續(xù)做我的功課，不到一會(huì)兒那扇門窗的打開(kāi)了，我感到非常害怕，就什么也不管了，飛快的跳上床，用被子將全身蓋住，自己縮成一團(tuán)，像個(gè)大粽子。
在被窩里我心跳加快，被子隨著我一直發(fā)抖。沒(méi)想到我剛那一跳卻驚動(dòng)了我的大姐，她跑過(guò)來(lái)推開(kāi)門，把我的被子立即扯開(kāi)問(wèn)我：“你干嘛這樣？是不是？什么事嚇得你了？”我聽(tīng)到世界的聲音就一聲撲向他說(shuō)：“姐，我不敢一個(gè)人待在房間，我怕有鬼，你沒(méi)在的時(shí)候，窗戶會(huì)自己開(kāi)門”。
姐姐聽(tīng)了長(zhǎng)嘆了一口氣，似乎已經(jīng)知道我怕什么病，說(shuō)怕什么，并沒(méi)有鬼，為今晚外面刮風(fēng)又下雨，很多時(shí)候窗戶會(huì)隨他們而身動(dòng)開(kāi)關(guān)的，知道沒(méi)有？我心跳數(shù)電恢復(fù)正常，原來(lái)是自己膽小，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己心理恐懼癥。
在我睡前給自己下定決心，一定要戰(zhàn)勝我那恐懼的心理，不然我就永遠(yuǎn)不能獨(dú)立完成于某一件事。
經(jīng)歷上次的恐懼，我就一次比一次大膽，我和伙伴就兩個(gè)人到山上摘“妹子果”，在上山的路上，他看到旁邊有很多像小山坡那樣的墳?zāi)�，停止了腳步，大聲叫起來(lái)，我聽(tīng)到轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他干嘛了，他的身子撲在我的胳膊上，眼睛不敢睜開(kāi)，用手指著說(shuō)：”我害怕，我們回去吧”！我制止他的手說(shuō)：“不要指那些墳?zāi)�，那是�?duì)祖先不尊重”。
我們不摘“妹子果了，回家吧！”我嘆氣說(shuō)，不用怕，有我在哪里，你只要當(dāng)這一座座小山就好了，或者你拉著我的手，好嗎？他最后還是聽(tīng)我的，勉強(qiáng)跟著我往前走。
其實(shí)不管你要戰(zhàn)勝什么，都要經(jīng)歷多次嘗試，而不是因一次失敗了就放棄了，那么你永遠(yuǎn)不可能獲得成功，所以每個(gè)人都要不斷去訓(xùn)練自己，我們才能成為一個(gè)勇敢、自強(qiáng)不息的人。
反復(fù)作文600字 12
回憶是一卷老長(zhǎng)的錄音帶，無(wú)時(shí)無(wú)刻在翻涌，像是有一個(gè)無(wú)形的反復(fù)記號(hào)，或許它只是回憶某件事，想念某個(gè)人的借口，但它著實(shí)讓我深深地，深深地陷進(jìn)甜蜜而酸楚的想念中。
小婕是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真的孩子，有時(shí)恬靜得惹人憐愛(ài)，有時(shí)與朋友的喧鬧又使人被她的陽(yáng)關(guān)所感染。在冗長(zhǎng)而煩躁的數(shù)學(xué)課上，她常常趴在桌上，咀嚼著些蒼白，毫無(wú)生氣的.文字。這些文字寫(xiě)完便被丟棄了，她說(shuō)過(guò)：把寂寞和傷感記在紙上，紙丟棄時(shí)，寂寞與傷感也一并被遺失了。
傷感是會(huì)傳染人的，她說(shuō)過(guò)。
或許就是這個(gè)原因，她在人群中笑得最燦爛。她只聽(tīng)一些比較嚴(yán)格的老師的課，至于數(shù)學(xué)，她不喜歡數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)老師，所以從未聽(tīng)過(guò)數(shù)學(xué)課。她說(shuō)，數(shù)學(xué)，她不行的。每當(dāng)她拿到數(shù)學(xué)試卷，看到那少得可憐的分?jǐn)?shù)，我都替她難過(guò)。她只對(duì)我笑笑。笑容很是慘淡。奇怪的是她其它科的成績(jī)都不錯(cuò)，后來(lái)我才知道，她晚上學(xué)習(xí)到很晚的。我總覺(jué)得，她很神奇，她知道很多很多的東西，她的手修長(zhǎng)且靈巧，琴棋書(shū)畫(huà)都很好，筆一揮，粒粒瀟灑而漂亮的行書(shū)，就組成了一些漂白世事的語(yǔ)句，隨而成了一篇＇很有味道＇的文章，老師是這么評(píng)價(jià)的。
她說(shuō)過(guò)，我最了解她，我知道她難過(guò)著什么，思考著什么，又渴望得到什么。她希望得到的東西，平凡又珍貴，就是關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲覀兪桥笥眩Ｕf(shuō)，當(dāng)我受到什么委屈，她會(huì)替我出氣；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我開(kāi)心大笑時(shí)，她也會(huì)陪我笑。她重復(fù)著平凡人所能做的一切，只因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
如果有一天要分別，除了舍不得她，還會(huì)很舍不得這句話吧？但這是再自然不過(guò)的事了�？偸菑亩麻_(kāi)始記憶，過(guò)后再回憶，走出這個(gè)回憶，又陷入另一個(gè)回憶，異地他鄉(xiāng)的秋天沒(méi)有原來(lái)的城市那么清爽，忙碌之中我揮灑著我的時(shí)間，讓它入地生根，再長(zhǎng)出好多的回憶，于是我又陷進(jìn)去了。
時(shí)間不停息，回憶不停息，想念不停息。＇因?yàn)槲覀兪桥笥眩н@句話仿若一個(gè)反復(fù)記號(hào)，使回憶的腳步幾番在此處駐足，深深凝眸。
就這樣一直重復(fù)好嗎？大不了就在想念的泥潭里越陷越深而已。
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