描寫(xiě)溫暖作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)溫暖作文1
昨天晚上，外面天氣非常寒冷。人們都穿上了厚厚的棉衣，急匆匆地往家趕。只有路燈發(fā)出淡淡的亮光。爸爸媽媽趁今晚有空，帶我到人民商場(chǎng)去買(mǎi)衣服。
到了那里，一股暖流迎面撲來(lái)，非常舒服。商場(chǎng)里面寬敞明亮，燈火輝煌，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，猶如白天一樣。里面的衣服大大小、各式各樣，顏色很多，有紫紅色的、翠綠色的、棕色的……五彩繽紛，好看極了！爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)兩套內(nèi)衣，我自己挑了兩套：一套是藍(lán)色的，一套是咖啡色的。上面都有小狗的圖案，一只小狗在打網(wǎng)球，另一只小狗在乘飛機(jī)，樣子非�？蓯�(ài)。我想穿在身上一定既暖和又漂亮。
接著我們又到買(mǎi)羽絨背心的柜臺(tái)，看到那個(gè)小車(chē)?yán)锓胖鞣N各樣、大小不同的羽絨背心，媽媽幫我挑了一件黑色的背心，上面還有紅色的圓形“雙喜”花紋。摸在手上軟綿綿的，穿在身上非常暖和。
走在回家的路上，我覺(jué)得十分快樂(lè)，謝謝爸媽給我買(mǎi)了那么多衣服，讓我感到了春天般的溫暖！現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
描寫(xiě)溫暖作文2
我的家里有三口人，爸爸媽媽和我。
我從小就生活在幸福的家庭里，爸爸，媽媽都很愛(ài)我。
我曾看到電視上有的人家有花不完的錢(qián)，住著別墅，開(kāi)著跑車(chē)，穿得也很時(shí)尚，但是，唯一不足的就是那個(gè)家庭破裂了，爸爸和媽媽離婚了，生活條件好只是一個(gè)表面現(xiàn)象，他們并沒(méi)有得到真正的幸福！
我的家庭雖然有些貧苦，但是一家人畢竟很好和諧，我們存在著“看得件摸得著”的親情，在生活上互相體貼，有困難互相幫助，有快樂(lè)大家分享。
有一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽躺在床上，很難受的樣子，我一摸她的額頭———很燙，便迅速地找出體溫計(jì)給媽媽量體溫，不量不知道，媽媽竟高燒39度，我立刻打電話(huà)給爸爸，爸爸讓我先陪媽媽上醫(yī)院，他隨后就到。然后我就陪媽媽上醫(yī)院打了一針退燒劑，體溫就漸漸地退下來(lái)了�；氐郊遥业顾职诌f藥。通過(guò)我和爸爸的精心護(hù)理下，媽媽終于康復(fù)了。
在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)上的困難我都及時(shí)向父母匯報(bào)，如果有不順心的是也告訴媽媽?zhuān)紩?huì)幫我排憂(yōu)解難。
有一次在學(xué)校，我與同學(xué)發(fā)生了口角，回到家里，爸爸好象看出了我的心事，我就一五一十地告訴他了。爸爸告訴我要做到寬容，不要因?yàn)橐患∈戮桶淹瑢W(xué)關(guān)系搞得支離破碎。我從爸爸的話(huà)中領(lǐng)悟到他的許多意圖，第二天我就和那個(gè)同學(xué)和好如初了。
在我的家庭里，充滿(mǎn)著親情。我曾看到一本書(shū)上這樣寫(xiě)到：“雖然我比她窮，但我比她快樂(lè)”。從這句里我才認(rèn)識(shí)到擁有這個(gè)幸福的家是多么重要。
描寫(xiě)溫暖作文3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一碗水，讓口干舌燥的人感到甘甜；溫暖是母親的一句問(wèn)候，讓我感到無(wú)比親切。
在一個(gè)寒冷的冬天，我一不小心把一個(gè)玻璃杯打碎了，望著一地的碎片，我萬(wàn)分焦急，心想：怎么辦！怎么辦！媽媽一定很生氣，她一定會(huì)教訓(xùn)我的。我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停。當(dāng)我聽(tīng)到樓梯上的腳步聲時(shí)，我全身冒冷汗，用力的蹬地，快速的轉(zhuǎn)圈，感覺(jué)呼吸都要停止了�！斑选遍T(mén)打開(kāi)了，我立馬跑到媽媽跟前道歉：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)也恍⌒陌涯阈膼?ài)的玻璃杯打碎了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)道。我不敢抬頭看媽媽的臉，我已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了�！皼](méi)關(guān)系�！眿寢尣](méi)有生氣，心平氣和地說(shuō)道：“以后小心一些就好了！”話(huà)音剛落，我就撲到媽媽的懷抱里，大聲的哭著，“男子漢流血不流淚�！眿寢屳p輕地?fù)崦业念^，溫柔地說(shuō)道：“你有沒(méi)有被嚇到？”媽媽的回答讓我大吃一驚，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我比剛才哭得更大聲了。過(guò)了幾分鐘后我才消停：“媽媽?zhuān)銥槭裁床簧鷼猓粚?duì)我發(fā)火呢？”媽媽笑了笑說(shuō)道：“我為什么要對(duì)你生氣，對(duì)你發(fā)火呢？只是一個(gè)杯子沒(méi)什么的，大不了再買(mǎi)一個(gè)�！薄皨寢�?zhuān)銓?duì)我真好！”
媽媽的回答時(shí)常在我耳邊縈繞，那件事我一直牢記在心，那時(shí)我就下定決心：我一定會(huì)給自己的家人最好的愛(ài)。母愛(ài)像一床棉被，在寒冷的冬天給我溫暖。
描寫(xiě)溫暖作文4
春天到來(lái)了，讓我們隨著春天的足跡，一起探尋春光。
春天的早晨滿(mǎn)滿(mǎn)陽(yáng)光，光輝四照。各種各樣的植物趁機(jī)吸收春光帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，快速成長(zhǎng)。
我要和春天猜謎。
春天問(wèn)我：“你知道春天是什么顏色的嗎？”我毫不猶豫的答道：“是五顏六色的�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)榇禾斓膵赡壑窆S和多姿新葉，還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草是翠綠的。春天那碧藍(lán)的云朵令人陶醉其中。粉，是那滿(mǎn)山遍野的小花鋪成的翠粉地毯。是春光給萬(wàn)物帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，春光代表著燦爛和復(fù)蘇還有生長(zhǎng)。沒(méi)有春光，我們世界上的植物和動(dòng)物都無(wú)法正常的生長(zhǎng)，它是重要的！”“那你在春天聽(tīng)到了什么？”“讓我仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，哇！有春天蘇醒的小青蛙合唱團(tuán)表演的聲音，還有春蟬的獨(dú)唱曲，那優(yōu)美的歌聲讓人睡意大增！”
到我問(wèn)你了春天�！盀槭裁创汗庾屩参锷L(zhǎng)的最好？”“因?yàn)�，春天的�?yáng)光最舒適，植物在這個(gè)環(huán)境生長(zhǎng)的最好。”“過(guò)了春天的月份，你們春天去哪兒？”“去度假呀！”春天答道�！安粚�(duì)！你在開(kāi)玩笑！我可是知道的，大人常說(shuō)春回大地�！薄皩�(duì)了！其實(shí)我春天一直藏在你們的心靈深處，只有在特定時(shí)間出現(xiàn)。它還有特殊顏色，我們看不見(jiàn)，但可以感覺(jué)到。我們要細(xì)細(xì)品味它，才可以品出味道。”
春天是我們的好朋友，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，春光給我們帶來(lái)生機(jī)。春天到來(lái)我也要跟著萬(wàn)物一起蘇醒……
描寫(xiě)溫暖作文5
同學(xué)們，你們遇到過(guò)困難嗎？這時(shí)會(huì)有人默默無(wú)聲地幫助你嗎？你們是否有一股暖流流遍全身呢？
還記得那是一個(gè)星期三的上午，老師讓我們抄詞語(yǔ)，可我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地忘了帶鋼筆！哎呀，這可怎么辦呢？老師下課可就要收了！我只好問(wèn)同桌借，可誰(shuí)知道，同桌看都不看我一眼！更何況讓她借我鋼筆呢！這時(shí)，同桌皺著眉頭不耐煩地說(shuō)：“別煩我！你去問(wèn)別人借吧！你寫(xiě)不好，跟我有什么關(guān)系，你好自這之吧！”我又向后桌的人借，可他們都不理我！過(guò)了一會(huì)兒，后桌的人對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在不行，你就用鉛筆寫(xiě)吧！估計(jì)老師也不會(huì)和你斤斤計(jì)較的！”我又向前桌的人借，她說(shuō)：“我只帶了一支鋼筆自己還要用呢！怎么借你呀！”此時(shí)的我猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的'好朋友王雨彤給我遞來(lái)一支鋼筆，我連忙說(shuō)了聲謝謝，王雨彤說(shuō)：“朋友之間還客氣什么呀！而且朋友就得互相幫助，你也幫過(guò)我很多次呀！”此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)了溫暖。真是患難見(jiàn)真情呀！
不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，這件事會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中，雖然王雨彤已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，量她那助人為樂(lè)的精神感染著我。
描寫(xiě)溫暖作文6
那一句句充滿(mǎn)關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)常常飄蕩在我的耳畔，那拉起我的手在我的腦海中難以磨滅。
我平時(shí)是一個(gè)橫沖直撞的孩子，跌跌撞撞的“事故”經(jīng)常在我身上發(fā)生，但每次她們總來(lái)幫助我，給予我溫暖。
一次體育課上，我和一位同學(xué)在玩“兩人三足”的游戲，為了追趕“冠軍”，我們猛跑起來(lái)，平衡已經(jīng)不能把持了，被捆著是腳開(kāi)始互相踩踏了，可我們?nèi)匀粵](méi)有絲毫要停下來(lái)的意思，終于在“啪”的一聲中，我們跌倒了，扯下那條紅領(lǐng)巾，咬著牙站起來(lái)了，一位同學(xué)帶我們找了一個(gè)地方坐下，又喊來(lái)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)心地問(wèn)：“要不要去醫(yī)務(wù)室?”我的心里頓時(shí)涌起了暖流，勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑說(shuō)：“謝謝，不用了�！彼齻冚p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，守護(hù)在我們身邊。
每每看見(jiàn)那些需要幫助的人，我也都會(huì)伸出一只救援的手，給予他們幫助，在幫助他們時(shí)，我都會(huì)默默地想：他/她的心里一定很溫暖吧!很感激吧!每每他們謝謝我時(shí)，我都漲紅了臉，羞澀地說(shuō)：“呵，不謝不謝�！�
世界上每人都要獻(xiàn)出一份溫暖給別人，這樣世界才會(huì)更美麗。
描寫(xiě)溫暖作文7
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，往往會(huì)受到許多人的幫助，正是因?yàn)橛辛诉@些人的安慰，才使得我能在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，而最令我感激的那個(gè)人，則是我的母親。
我有時(shí)候會(huì)覺(jué)得我母親很煩，她總是會(huì)不厭其煩地催我干這個(gè)干那個(gè)，完全沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，就是這樣的母親，在今年開(kāi)了一家店。正是因?yàn)橛辛诉@家店的存在，令她從忙人成為了大忙人。
她開(kāi)始變得忙碌起來(lái)。剛開(kāi)始還會(huì)來(lái)學(xué)校接我，只是常會(huì)遲到罷了，而現(xiàn)在卻讓我一人坐車(chē)回家。剛開(kāi)始對(duì)坐公交車(chē)這件事充滿(mǎn)了興趣，而現(xiàn)在卻越來(lái)越希望能夠看到母親的身影。終于在某一天，我給我媽打了通電話(huà)。
那天是星期三，我因?yàn)樾瞧谌挛缬姓n的原因，一般都是母親來(lái)接，而那天，我足足等了二十分鐘，她也沒(méi)有到。當(dāng)我打電話(huà)給她時(shí)，她回答的竟是：“我剛剛出發(fā)，你再等會(huì)兒吧�！币幌蚴貢r(shí)的我，聽(tīng)了這句話(huà)，不管三七二十一就對(duì)著電話(huà)吼了起來(lái)：“你能不能不遲到一次，我今天要是遲到了我就不去了！”電話(huà)另一頭的她似乎有些為難，我一聽(tīng)，“啪”一聲就把電話(huà)掛了，氣呼呼地自己走了。當(dāng)傍晚母親來(lái)接我時(shí)，母親才輕聲地和我道歉，就在這時(shí)，我看到了母親的雙手，我何嘗關(guān)心過(guò)她的手呢，她的手又是在什么時(shí)候，變得這么粗糙的呢？頓時(shí)，我想起了下午發(fā)生的一切，羞愧極了，“媽?zhuān)瑢?duì)不起啊�！倍赣H卻欣慰地笑了。
我們總在母親給予我們的愛(ài)中，忘記了母親對(duì)我們的好，而母親的愛(ài)，才是我們溫暖的旅程。
描寫(xiě)溫暖作文8
當(dāng)鐘聲響起時(shí)，全中國(guó)人都在歡慶，盼望已久的奧運(yùn)會(huì)終于來(lái)到中國(guó)了。但，就當(dāng)這一個(gè)歡樂(lè)的日子中，你，也不得不想起，那寒冷的冰災(zāi)使多少人凍死街頭，那無(wú)情的地震，奪走了多少年輕而稚嫩的生命？
這一切，你一定都還記得。
2008年5月12日，“啪”的一聲后，大地狂亂地?fù)u擺，一座座高樓大廈，在一秒鐘內(nèi)便成為廢墟，頓時(shí)天翻地覆，數(shù)萬(wàn)張面孔瞬間被淹沒(méi)。
數(shù)天后，當(dāng)我不厭其煩的調(diào)動(dòng)電視頻道，地震災(zāi)區(qū)的新聞報(bào)道如泉水般涌出�？吹竭@一幕時(shí)，我被震驚了：
一位母親躬著身子，讓倒塌的磚墻都砸在她的身上，而她的懷中，是她不足一歲的孩子，孩子的身上，有一個(gè)手機(jī)，上面有這樣一行字：
“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你�！�
究竟是怎樣的愛(ài)，能如此偉大？
我忽然有些不安心：“我的媽媽呢？”
我跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正在做飯，廚房的燈黃燦燦的，看起來(lái)，母親是那么地慈祥，于是我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！蔽沂嵌嗝磻c幸，我還有一個(gè)可以讓我疼愛(ài)的媽媽。那天，天氣很不好，正趕上我們要期末考試，淋了一些小雨后，我發(fā)燒了。那好似六月份的夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著，但我卻蓋這幾床棉被，母親正趴在我的身上安睡，我想他晚上一定沒(méi)有休息好，面色有些蒼白，眼圈大大的。。母親漸漸醒來(lái)，她板著一張面孔說(shuō)：“下次別發(fā)燒了，可沒(méi)有人照顧你�！彪m然，她這么嚴(yán)厲地說(shuō)，但是，我感到，她的愛(ài)竟如此溫暖！
晚上，我一直不能安心入睡。
描寫(xiě)溫暖作文9
春天，一個(gè)溫暖的代言詞。萬(wàn)物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。
春雨。不像是夏天的雨，來(lái)的轟轟烈烈；不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼；不像冬天的雨，帶著寒風(fēng)來(lái)到。春雨姑娘是上帝派來(lái)為大地來(lái)解凍的善良使者。她不忍心在解凍的時(shí)候傷害到了大地，只好慢慢地飄下來(lái)，好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那么適時(shí)適量。
春天的風(fēng)。輕輕地拂過(guò)了人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開(kāi)始新一年的快樂(lè)生活�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”春風(fēng)，像一位頂級(jí)造型師，把柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風(fēng)吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應(yīng)為終于可以脫下厚厚的棉衣，去放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)暖暖的，總是那么輕柔。
春天的生物，都是那么充滿(mǎn)活力�；蛟S是為了報(bào)答，報(bào)答春風(fēng)和春雨帶給他們的溫暖吧。
小草，從土里悄悄地鉆出來(lái)，軟軟的，綠綠的。花園里，小草簇?fù)碇鴭善G的花朵，而花兒幫小草擋著太陽(yáng)。孩子們放學(xué)了就往公園跑，因?yàn)橐弥猴L(fēng)放一放風(fēng)箏，不然就要再等一年了。 畢業(yè)的青年忙著整理個(gè)人檔案，在春天的鼓勵(lì)下，他們要開(kāi)始新的歷程，新的體驗(yàn)。鄉(xiāng)下的花田里，蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。
春天帶走了冬天，迎來(lái)了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過(guò)渡，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，是短暫的季節(jié)，更是溫暖的季節(jié)！
描寫(xiě)溫暖作文10
你如果問(wèn)我的爺爺長(zhǎng)什么樣子？我會(huì)大聲告訴你：我的爺爺是一個(gè)常年坐在輪椅上的老頭兒，你可別看他胡須已經(jīng)像雪花一樣白，可是內(nèi)心卻像一個(gè)火球般溫暖。
那還是我在上幼兒園的時(shí)候，一天，奶奶推著爺爺來(lái)接我，我故意皺著眉頭，手捂著肚子，臉上一個(gè)難看的表情說(shuō)：爺爺，我肚子疼。爺爺一聽(tīng)關(guān)心地問(wèn)我：很疼嗎？要不去醫(yī)院看看？我想吃你做的酸面葉！好��！爺爺先給你買(mǎi)一個(gè)甜饅頭，墊墊底。
等回到家中，爺爺自己推著輪椅，手忙腳亂地做起了酸面葉。不一會(huì)兒一碗熱氣騰騰，充滿(mǎn)愛(ài)心的酸面葉就做好了。我吃著那冒著熱氣的面覺(jué)得格外的美味，因?yàn)槟鞘菭敔斢脨?ài)心做出來(lái)的。
記得還有一次，我告訴爺爺：爺爺，你來(lái)陪我玩跳繩，好不好？奶奶生氣地說(shuō)：你爺爺坐輪椅呢，怎么可能和你玩！你不要這么說(shuō)，她還小，玩一玩沒(méi)事的。奶奶也只好不情愿的答應(yīng)了。爺爺溫和地說(shuō)：我們來(lái)玩球吧！好��！我和爺爺各開(kāi)了一點(diǎn)距離，這一扔，那一掄。我看爺爺滿(mǎn)頭大汗，明知道現(xiàn)在老了，胳膊承受不住那么大的壓力，卻還在陪我玩耍。我一臉心疼地說(shuō)道：爺爺，我來(lái)給你捶捶背吧！爺爺爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)：我的小孫女長(zhǎng)大了，都知道心疼爺爺了。
這就是我最尊敬的爺爺，他和世界上每一個(gè)爺爺都一樣，把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了下一代。
描寫(xiě)溫暖作文11
六年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)橐淮瓮粊?lái)的感冒使我患上了心肌炎，醫(yī)生告訴我必須住院治療14天。
我病房的生活開(kāi)始了，每天只能躺在床上，像一只被籠子禁錮的小鳥(niǎo)。
透過(guò)窗戶(hù)，躺在病床上望著藍(lán)天，希望那是一條小河，聽(tīng)著他唱歌，使我在他美妙的歌聲中入睡;望著白云，希望那是綿羊，和我一起玩耍、嬉戲;望著小鳥(niǎo)，希望那是一條條小魚(yú)與我講話(huà)，不讓我感到寂寞。
在這甜蜜、美好的幻想中我九不知不覺(jué)的睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)旁邊坐著我的同學(xué)，我欣喜若狂，不顧什么病、也不顧醫(yī)生的叮囑，立刻坐了起來(lái)，我們快樂(lè)的交談。
同學(xué)們對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，媽媽拿飲料招待他們，我也不閑，總是問(wèn)課程學(xué)到哪?學(xué)校發(fā)生了什么事情之類(lèi)的問(wèn)題。
最后，在他們走時(shí)還對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心功課，安心養(yǎng)病。
”從前面對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖、關(guān)心我的話(huà)語(yǔ)中，以及他們走時(shí)的短短十字中，都讓我體會(huì)到了我們之間深厚的友情，更使我在我們的友情中體會(huì)到溫暖。
同學(xué)們鼓勵(lì)了我，我想：我一定不要讓老師和同學(xué)們?yōu)槲覔?dān)心，一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，回到我日思夜想的“大家庭”。
我康復(fù)的很快，14天后醫(yī)生就說(shuō)：“你的病好了，但不能上體育課”。
聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我臉上露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。
描寫(xiě)溫暖作文12
每一次成長(zhǎng)，就是一段旅行，成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，父親對(duì)你的呵護(hù)、大自然的指導(dǎo)、老師和朋友在你迷茫的時(shí)候指引你通向成功。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有所不同。而我則是在沁人心脾的書(shū)香中成長(zhǎng)了不少。
那天，我回到屋子里開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了許久，媽媽的電瓶車(chē)?yán)嚷曉谖叶呿懫�，媽媽停好電瓶�?chē)，對(duì)我說(shuō)：“你猜猜我給你買(mǎi)了什么�！蔽亿s緊跑過(guò)去一看，竟然是書(shū)，那并不是一本書(shū)，而是一套書(shū)，那套書(shū)就是《貓頭鷹王國(guó)》，這套書(shū)既讓人高興，又叫人感傷，既讓人愉悅，又叫人擔(dān)憂(yōu)。
這套書(shū)十分精彩，一共有十五本書(shū)，每一本書(shū)都讓人贊嘆不已，《貓頭鷹王國(guó)》生動(dòng)地描寫(xiě)了一套有關(guān)貓頭鷹的故事，而每一本書(shū)的題目，更是濃縮為精華，每本書(shū)的題目只有兩個(gè)字，所以每本書(shū)的題目都在考驗(yàn)作者的寫(xiě)作水平、能力。書(shū)中的主人公有很多，如：賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神：為朋友著想，別人的生命比我的生命更重要，只當(dāng)擁有夢(mèng)想和信心時(shí)才能飛向天空。而它的伙伴和妹妹伊蘭都是有許多優(yōu)點(diǎn)的，它們的精神和優(yōu)點(diǎn)，我也有所學(xué)習(xí)，但是有一點(diǎn)，我總會(huì)誤解他們?nèi)宋锏暮脡呐c是非，你能幫助我嗎？
每個(gè)人都會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗，而這棵小樹(shù)苗終會(huì)變成一棵高大挺拔的參天大樹(shù)，而這就需要你在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，這本來(lái)是一條小溪，而后來(lái)變成湖，湖又匯聚成河，河又匯聚成海。
成長(zhǎng)就是如此奇妙，是一次溫暖的旅程。
描寫(xiě)溫暖作文13
冬天，草兒枯萎了，樹(shù)兒光禿禿的，馬路被北風(fēng)刮得干干凈凈。外面刺骨的寒冷，人們都躲在房間里，大地顯得那么的空曠和寂靜。
冬天里也有溫暖。
每天早上上學(xué)，媽媽總要先看看天氣，思量著給我準(zhǔn)備好衣服，臨走的時(shí)候還要反復(fù)地叮囑爸爸，“騎車(chē)要騎慢點(diǎn)，讓孩子背著坐，外面風(fēng)大一定要帶好圍脖”，走了一會(huì)后還要打個(gè)電話(huà)回來(lái)問(wèn)問(wèn)。而爸爸只得遵照媽媽的囑咐，慢慢地送我去上學(xué)，用他寬闊的背為我擋風(fēng)遮雨，而送完我后他又飛快的趕去上班，寒風(fēng)嗖嗖的吹著他的臉，這一刻我感受到父母的愛(ài)帶給我的溫暖。
每天晚上放學(xué)后，爸爸在家做著熱乎可口的飯菜，媽媽摟著我給我讀故事，做完作業(yè)后爸爸媽媽還會(huì)陪著我一起做游戲，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我在這個(gè)溫暖的家茁壯健康的成長(zhǎng)，這一刻讓我感受到家的溫暖。
雪是冬天最亮麗的景色，因?yàn)樗鷦?dòng)而美麗、短暫而潔白。好不容易盼到了一場(chǎng)雪，像春天的柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不一會(huì)就遮蓋了大地。這時(shí)候，爸爸媽媽陪著我到屋外來(lái)玩雪了，我們堆雪人、打雪仗、滑冰，還有鄰居的小伙伴都來(lái)了，大家玩得熱熱鬧鬧的，每個(gè)人手臉都通紅，不停的用嘴呼著熱氣來(lái)暖暖手，但還不愿意回家，還想繼續(xù)玩兒，雖然手腳那么冰涼，但大家的心都是暖暖的。
哦！冬天里有這么多的溫暖，讓我真的忘記了寒冷。我要好好地學(xué)習(xí)來(lái)感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也要保護(hù)我們的環(huán)境，來(lái)感謝大自然給我們恩賜的快樂(lè)。
描寫(xiě)溫暖作文14
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，可我卻在這個(gè)季節(jié)得到了溫暖，這件事讓我難以忘懷。
是考試的日子了，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想戰(zhàn)爭(zhēng)，考完了，發(fā)考卷了。我的心情無(wú)比的緊張，我看著我的考卷，鮮紅的叉織成一張巨大的網(wǎng)，像魔鬼一樣折磨我。
走在操場(chǎng)上，光禿禿的大樹(shù)，和在嘲笑我的小鳥(niǎo)，仿佛無(wú)處不在，我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家時(shí)，已經(jīng)是晚上。路燈照耀著我，把我孤獨(dú)的身影拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)�；氐郊液�，媽媽讓我拿出我的考卷，她呆呆地看著那70分的考卷，緊皺著眉頭，心里一直在強(qiáng)壓怒火。
看著媽媽的眼睛，我什么也說(shuō)不出來(lái)。又要被罵了， 我心想。可媽媽的動(dòng)作讓我大吃一驚，先給了我一個(gè)溫暖的懷抱。她的懷抱是那樣的溫暖、輕柔，仿佛回到了三月般的春天；她的懷抱像藍(lán)天，像白云，安慰著我脆弱的心靈。她又對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要因?yàn)檫@一次而太傷心�！边@一句話(huà)，如一股暖流奔騰著，勇往直前，把所有的困難推倒，讓我覺(jué)得弱小的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)。
冬天，是寒冷的�？蓩寢尩脑�(huà)語(yǔ)卻融化了心中的堅(jiān)冰，變得火熱溫暖。
描寫(xiě)溫暖作文15
日子，是溫暖的風(fēng)，吹過(guò)記憶的庭院，吹開(kāi)了沉睡的花朵。有一天，那些花兒會(huì)化作春泥，和數(shù)不清的感動(dòng)，夾帶著盈盈的溫暖。
起風(fēng)的時(shí)候，我會(huì)想起你——胖胖。你會(huì)默默的觀(guān)察身邊的一舉一動(dòng)，就像那次，我下意識(shí)的摸摸穿著短袖光著的手臂，你不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭，起身關(guān)閉了那扇窗。我沒(méi)有說(shuō)什么，你也沒(méi)有問(wèn)過(guò)什么，隨手的一個(gè)動(dòng)作，一瞬間溫暖了我被寒風(fēng)吹凍的心。
看著桌間的飯菜，我會(huì)想起你——我敬愛(ài)的父母。你們常常問(wèn)我愛(ài)吃什么，我忙著學(xué)習(xí)，就隨口搪塞，而你們會(huì)牢牢記在心里，在廚房忙進(jìn)忙出。你們常常說(shuō)起我的小時(shí)候，那些早已淡出我視線(xiàn)的回憶，你們卻如數(shù)家珍。我一邊吃著你們的心意，一邊回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣的生活，瑣碎而幸福，溫暖了我麻木的味覺(jué)和神經(jīng)：
春季三月的日子，我會(huì)想起你——一個(gè)素不相識(shí)的人�？匆�(jiàn)在樹(shù)下焦急地跺腳的我，你笨拙地爬上樹(shù)，義無(wú)反顧得替不認(rèn)識(shí)的我取下風(fēng)箏，卻惹來(lái)路人的一陣非議，以及那環(huán)保工作者的一陣批評(píng)。我們萍水相逢，只此一面，你的善良熱心卻永駐我心，溫暖了我焦急不安的心情。
日子，是無(wú)聲的風(fēng)，悄然地刮進(jìn)了青春的天空，記憶的田野長(zhǎng)滿(mǎn)了荒蕪的野草，經(jīng)歷了許多，忘記了許多，卻依然會(huì)記得那。感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻
生活也因這些感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻而不再平淡無(wú)奇，就像沐浴在春天的陽(yáng)光之中。
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