成長(zhǎng)經(jīng)歷作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
以前嘛，其實(shí)我并不是像現(xiàn)在那么開朗。成績(jī)并不是很出眾。
三年級(jí)以后才漸漸成為班里的領(lǐng)頭雁。那期間也發(fā)生了很多事。記得最深的，是三年級(jí)時(shí)的某一天。家里經(jīng)濟(jì)并不似現(xiàn)在，每一筆錢都要省著花。所以那時(shí)候剛剛學(xué)英語，錄音機(jī)壓根沒買。家里學(xué)校很遠(yuǎn)，每天我?guī)缀醵际且t到；中午不在學(xué)校吃，回家吃，媽媽不在家，上班，所以在爸爸工作的地方吃，那是哪像現(xiàn)在這么清閑只要打打電話，忙的不得了，以至于每次忘了去接我，我都要等個(gè)半個(gè)小時(shí)不止，所以中午也會(huì)遲到；反正我在老師眼里，幾乎沒什么好印象。有一次，我早上又來晚了。恰巧是英語課，老師很不喜歡我。直接把我關(guān)在門外，一個(gè)早讀，很多人在外面指指點(diǎn)點(diǎn)。第一節(jié)也是英語課，老師大發(fā)慈悲，讓我進(jìn)去了。翻我書包，我暗驚，因?yàn)槔蠋煵贾玫穆犱浺舻募易�，我沒法完成！所以，發(fā)生了如下事件：我在后面罰蹲了，還被老師踢了一腳，第四節(jié)也是英語課；爸爸也晚了來接我，腳都麻了。也就是從那時(shí)候起，我的成績(jī)漸漸變好，直至今天也是如此。我沒有補(bǔ)過課。那個(gè)老師，六年級(jí)也教了我們，我在她眼里很好，不知道她知不知道我是當(dāng)年那些年紀(jì)極差的學(xué)生之一。丑小鴨其實(shí)也會(huì)變成天鵝的，即使她不是天鵝的孩子。
還有一件事，也令我銘刻于心。那時(shí)候我們家的錢都支配的井井有條，很少有額外的錢拿來買零食。每次在放學(xué)走出校門口時(shí)，看到小店里那五花八門的食品包裝袋，口水就飛流直下三千尺。可是一直沒有機(jī)會(huì)。終于有一天，我乘爸爸沒把柜子門鎖起來時(shí)，翻開了抽屜：里面有很多錢，不過都是10塊5塊的。我懷著僥幸心理，抽出了一張十塊的。那天中午都膽戰(zhàn)心驚的，就怕被發(fā)現(xiàn)。好不容易熬到了放學(xué)，憑著爸爸晚來接我，我拉著幾個(gè)同學(xué)，一起去揮霍那十塊錢。初次有這么多錢，都不知道干什么，于是都選貴的買。記得好像買了一瓶橙汁，還有七塊，全和那些朋友買了烤香腸，分著喝了。因?yàn)槲遗�，萬一我出去，爸爸剛好在門外，我就死了。幸好，很平安。一直到晚上，我以為會(huì)過去的。沒想到，爸爸媽媽的錢真的都是精打細(xì)算的，竟然發(fā)現(xiàn)少了十塊。一直問我，我一直撒謊說不是我拿的；后來才承認(rèn)了�？墒前职謰寢寷]有怪我，也沒有打我。后來，我就很乖，幾乎沒有向爸爸媽媽要過錢，現(xiàn)在即使吃零食，也很少，即使有錢。還有一段時(shí)間，五年級(jí)的時(shí)候，小店移到我們教室旁了，爸爸媽媽也開始給我錢。我存起來了，可是一段時(shí)間手又癢了，天天掏錢出去去小店買烤腸，辣條吃，現(xiàn)在想起來，好懊悔，那又有什么用？現(xiàn)在，我真的再也不亂花錢了。
成長(zhǎng)，其實(shí)真的挺好的。我一直把作業(yè)多當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，但是我心里有了一個(gè)夢(mèng)想后，每次做完作業(yè)，洗洗準(zhǔn)備睡時(shí)，已經(jīng)不早了，可是我感到很滿足，以前從未有過。我也要努力。我考得不好，爸爸也不會(huì)責(zé)備我，只是一個(gè)勁的提醒我。我有次拿了三好生，爸爸開心了很多天。其實(shí)父母比我們更容易滿足。
現(xiàn)在很多人都失去了本質(zhì)，慢慢地變了；有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我何時(shí)也變得虛榮，做作起來。我也明白了，不要總是無端的去羨慕別人，你也可以的，羨慕、崇拜他們，只是更加貶低你自己，只要努力，只不過是時(shí)間早晚的問題！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
我本來是應(yīng)該和同齡的女孩一樣正當(dāng)是享受著青春的時(shí)候，但命運(yùn)卻偏偏喜歡開玩笑。從我來到這世的上第一天起就注定了一切。
二十年前我出生在一個(gè)普通家庭里，父母都是工人，雖然家里并不富裕，但他們都非常疼愛我，可在我十個(gè)月大時(shí)卻不會(huì)爬，也不會(huì)坐。父母開始有些擔(dān)心，于是帶我去醫(yī)院做檢查，最后我被確認(rèn)為‘腦癱’，這突如其來的打擊，使我們無法接受。父母為了幫我治病日夜東奔西走，幾乎花光了所有的積蓄，但仍不見起色。盡管如此，但他們并沒有放棄為我治病的念頭，就這樣時(shí)間一天一天的過去，為我治療的費(fèi)用也越來越大，于是父母就四處借錢為我治病。我也一天一天的長(zhǎng)大，我去過很多地方，也見了許多醫(yī)生，但他們都說無法治愈，這給了我的父母很大的打擊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的病也越難醫(yī)治了。
在我治病期間父母為我吃了許多的苦，一次的希望帶來更多的失望，那時(shí)的我脾氣變得越來越壞，對(duì)人
不理不采，內(nèi)心變得很孤單。此時(shí)的我崩潰了，絕望了，好象在等死。我心里的痛苦沒有人能夠理解，但我也知道父母的痛苦也不亞于我，這些日子是我傷了他們的心，我不應(yīng)該把自己的痛苦發(fā)泄在他們身上。醫(yī)生說只要適當(dāng)?shù)淖鲥憻挷∏椴粫?huì)惡化下去，我已經(jīng)開始學(xué)著接受現(xiàn)實(shí)了。
我已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)了，可像我這樣的人怎么上學(xué)呢？因此上學(xué)也變成了我的夢(mèng)想，看著每天上學(xué)去的同齡人，我的心里一陣酸楚，父母看出了我的心事，于是他們?nèi)┣髮W(xué)校能夠同意讓我上學(xué)，但學(xué)校拒絕了。我又陷入了失望之中，但沒過幾天學(xué)校來通知同意讓我去上學(xué)了，當(dāng)我知道后既開心又擔(dān)心，開心的是自己終于可以夢(mèng)想成真了，擔(dān)心的是許多不便，我也想知道自己是怎樣進(jìn)校讀書的。后來我才知道原來是政府出面，我真不敢相信我的事會(huì)引起政府的注意。我覺得自己不再孤單，得到了各界社會(huì)的幫助，我重拾信心努力振作，從今以后不再消沉堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
上學(xué)的第一天我以為別人會(huì)用不同的眼光來看我，但并非這樣，老師和校長(zhǎng)對(duì)我非常的關(guān)心，同學(xué)們對(duì)我的幫助更多。他們不但沒有嘲笑我，對(duì)我很好，在學(xué)校里我很開心，覺得自己也是一個(gè)正常人。老師和同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)幫助我，而且在生活上對(duì)我也十分的關(guān)心。這使我第一次感到人間的真情，體會(huì)到了愛。
一路走來有辛酸，也有痛苦，但這些并不重要，重要的是我戰(zhàn)勝了困難。我漸漸的了解到人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折，到時(shí)侯你要學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)。我雖然不幸，但比我更不幸的人仍然很多，他們可以活得那樣充實(shí)，那樣坦然，為什么我不可以？對(duì)，把眼光放遠(yuǎn)一些，這樣你看得越遠(yuǎn)收獲也會(huì)多。
到至今為止，我想感謝的人很多，在這里我向你們由衷地說一聲‘謝謝’但我最想感謝的人是我的父母，他們?yōu)槲页粤嗽S多的苦，受了很多的罪，更是把所有的心血傾注在了我的身上。他們隨著我的喜怒哀樂而活，我不想他們?cè)贋槲也傩牧耍乙孔约旱呐?jiān)強(qiáng)地活下去，否則我將對(duì)不起所有關(guān)心和幫助過我的人。放心吧，未來的路還很長(zhǎng)，我會(huì)走得很穩(wěn)，一步一步地走下去。永遠(yuǎn)不會(huì)放棄活下去的勇氣。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
你們知道嗎?我有一個(gè)非同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
從小我就是一個(gè)體弱多病的女孩子。
在小的時(shí)候我經(jīng)常生病，爸爸媽媽就把我?guī)У结t(yī)院檢查�？墒菣z查的結(jié)果就像是一場(chǎng)大劫難似的。醫(yī)生告訴爸爸媽媽：“這個(gè)孩子患有先天性的心臟病，要盡早的治療，這樣會(huì)對(duì)孩子會(huì)更好�！痹诎职謰寢屄牭竭@些消息后他們并沒有放棄我這個(gè)孩子，而是盡可能的照顧我。在我生病時(shí)是媽媽或爸爸把我背到醫(yī)院去治療。就這樣爸爸媽媽為了我奔波了幾年后，終于有一次，我生了一場(chǎng)突如其來的大病。那一次爸爸為了救我為了付醫(yī)藥費(fèi)，竟然拿自己的血給賣了500元錢，雙手把錢給了醫(yī)院。這500元遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)，爸爸媽媽想盡了辦法。親戚那里也借了，朋友那里也借了，可是還不夠醫(yī)藥費(fèi)。在情急之下，爸爸做了一件蠢事，那就是在橋上他搶了別人東西，就因?yàn)檫@，爸爸被抓到警察局去了。媽媽到警察局去看看爸爸時(shí)，爸爸什么也不吃，只是在那很煩，很煩。
在爸爸出來后便沒看見媽媽，經(jīng)過打聽才知媽媽回了娘家。爸爸知道后便去找媽媽，可是媽媽接受不了這樣的事實(shí)而不肯原諒爸爸，就這樣，他們離婚了。
后來爸爸在家里也呆不住了，便到城市去打工去了。媽媽也在黃岡找了一份工作。他們把我放在了奶奶家。
但是媽媽從沒忘記我，經(jīng)常來看我。在我的印象里沒有爸爸這個(gè)人，因?yàn)閺奈矣浭乱詠砦覜]見過爸爸，只是媽媽總是來看看我。所以在我的眼里媽媽是個(gè)好媽媽。
在媽媽的不放心和媽媽的努力之下，在我6歲那年媽媽把我接到了黃岡。當(dāng)時(shí)是說把我接到那里去讀書，可是媽媽剛開始的積蓄不多，所以在我7歲半那年才開始讀書。
在我在黃岡沒讀書時(shí)，媽媽一放了假就把我?guī)С鋈ネ�，我那時(shí)簡(jiǎn)直是個(gè)快樂的小天使一樣。
但是讀書以后讓我煩惱的事情發(fā)生了，那也是我沒想到的事情。
剛開始我在學(xué)校還好，經(jīng)常得獎(jiǎng)狀，老師也夸我是個(gè)聰明的好孩子，可是在讀四年級(jí)的時(shí)后令我不愉快的事發(fā)生了。
以前我以為讀書的孩子會(huì)懂很多道理，可是沒想到的是他們是那么的可惡。但是有的孩子不是那樣的。
在這六年當(dāng)中，我在學(xué)校的煩惱事回家后能訴苦的只有媽媽，每當(dāng)我把這些講給媽媽聽時(shí)，媽媽就勸我要好好讀書不要管他們?cè)趺凑f。聽了媽媽的話我平靜了很多，但是這不管用啊，同學(xué)還是經(jīng)常說我的事情，這令我特傷心，也特別想不開。
終于，在我五年級(jí)的時(shí)候我承受不了這些壓力，我的成績(jī)慢慢的下降了。一直到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候還是有人說我的病情，這讓我徹底的失望了。
但是媽媽總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。但是這些對(duì)我來說是沒有用的，因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘴上永遠(yuǎn)閉不住的，我永遠(yuǎn)都會(huì)聽見他們說：這個(gè)女孩有心臟病，別靠近她，要不，會(huì)傳染的。”
每當(dāng)我聽見這些話時(shí)，我就會(huì)想：他們?yōu)槭裁床荒転閯e人想想呢?當(dāng)別人說他們自己時(shí)他們又是怎么樣的心情呢?
這六年我過來了，我一定要堅(jiān)強(qiáng)的過下去。同時(shí)我也會(huì)為那些和我相同的人告訴人們：“你們不要說我們這些人痛心的話，有一天你也會(huì)這樣的。要去幫助這樣的人，不要去說一些傷害他們的話，好嗎?”
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
那夜，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我第一次一個(gè)人徘徊在外邊。
吃晚飯時(shí)我和妹妹吵架了，心情很糟糕，不想說話，一旁的媽媽卻不停地問這個(gè)問那個(gè)。我始終沒有吐出一個(gè)字來，默默吃著自己的飯。媽媽來火了，對(duì)我大喊大叫。我沒有理會(huì)她。不是我不想，是因?yàn)槲覍?shí)在不可以說話，因?yàn)槲颐靼孜乙粡埧�，就�?huì)控制不住自己，說出一連竄比較尖銳的話。她很脆弱，我怕傷到她。
我起身把我的碗筷放到洗碗槽里，突然一個(gè)碗朝我飛來，伴著刺耳的聲音，砸在我腳邊碎掉了。我抬頭看了看媽媽，媽媽瞪大眼睛惡狠狠地瞪著我，我很害怕，但只是把目光轉(zhuǎn)向了被摔碎的碗上，蹲下來把那些比較大的碎片全部撿起，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。
媽媽又開始大喊大叫：“媽媽一直在跟你說話，你一句都沒答，你把我看成什么了！啊？你跟妹妹吵架媽媽有錯(cuò)嗎？你說��！……”
我再也忍不住了，“嘩啦”一下，把飯桌上的菜掃到地上，反駁道：“別說了！就以為你會(huì)摔啊！我也會(huì)摔！我心情不好，別跟我說話！”
媽媽愣了一下，哭著喊道：“我辛辛苦苦把你們倆養(yǎng)這么大我容易嗎我！你居然這么對(duì)我，我……”
“那你為什么不把我們拋棄掉，你一個(gè)人這么辛苦把我們養(yǎng)大干什么！”我打斷媽媽的話，叫道。我真不敢相信自己會(huì)說出這樣的話，但確實(shí)，它是從我嘴巴里蹦出來的沒錯(cuò)。
自從小時(shí)候爸爸因車禍去了那邊的世界，媽媽一直都是在外地打拼，偶爾回來看我們，但過不久又到外地去了。從小我就跟姑姑一起生活，姑姑工作很忙，沒有時(shí)間管我，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不錯(cuò)，還多才多藝，同學(xué)們都很羨慕我。但是每次開家長(zhǎng)會(huì)，姑姑幾乎都去不了，因?yàn)樗ぷ骱苊�。那時(shí)候我多么羨慕其他同學(xué)們，有爸爸媽媽來參加家長(zhǎng)會(huì)。
媽媽瞪大眼睛看著我：“你給我出去！”
我默不作聲，把桌子和地板收拾干凈，然后穿起衣服走了出去。
我不是想離家出走，因?yàn)槲抑肋^不了多久我就會(huì)重新回到家里，就像很多小說里寫的那樣。我只是不想讓媽媽看到我在哭。我承認(rèn)，我太逞強(qiáng)了。這樣的夜里，隨時(shí)都會(huì)有壞人出沒，我隨時(shí)都會(huì)遇到危險(xiǎn)。我盡量沿著有路燈的大街走，因?yàn)槟抢锶吮容^多，就算遇到壞人也有獲救的希望。
我很害怕，害怕得幾乎沒有知覺了，也有天太黑太冷的緣故，但更重要的是心太痛。此時(shí)的我已哭得一塌糊涂，根本感覺不到冬夜的寒冷。
那天，我在外面哭夠以后才安靜地回到家。
之后幾天我和媽媽之間一直持續(xù)著冷戰(zhàn)。
一周后，媽媽主動(dòng)跟我道歉：“對(duì)不起，女兒，也許我對(duì)你的要求太高，讓你受了那么多苦。我們以后不要再這樣了好嗎？忘記過去一切不愉快的事情，讓我們重新生活，好嗎？女兒？……”
我使勁點(diǎn)頭，眼淚不停地滑過臉頰……
成長(zhǎng)，是快樂的。但成長(zhǎng)，也是痛苦的。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)歷盡各種苦辣酸甜，在得到的同時(shí)又失去，在失去的同時(shí)又得到，每一次歡笑和淚水換來的都是邁向更成熟的腳步。
多年以后，翻翻自己曾用過的日記本，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來曾經(jīng)的那些痛也是在自己的成長(zhǎng)過程中必不可少的。我想，成長(zhǎng)過程中的那些痛，應(yīng)該是美麗的痛。因?yàn)橛辛四切┩�，自己才長(zhǎng)大了不少；因?yàn)橛辛四切┩�，自己才理智了不少…�?/p>
吉林省延吉市朝陽川鎮(zhèn)第一中學(xué)初一:李慧靈
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
在今天這個(gè)特殊的日子里，突然想寫點(diǎn)什么，只是用時(shí)方恨讀書少，一是卻不知道從何寫起。我不是一個(gè)特喜歡懷念從前的人，但是有的時(shí)候卻不得不懷戀了，因?yàn)檫^往的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就23了，每當(dāng)生日的時(shí)候總是有太多的感慨�；叵胱约阂宦纷邅淼臍q月，說真的，真的挺不容易的。曾經(jīng)的我：會(huì)為了朋友不惜與幾倍于我的人打架且毫無畏懼；會(huì)為了上網(wǎng)不顧安全翻過學(xué)校四米多高的圍墻；會(huì)為了一時(shí)的沖動(dòng)約上幾個(gè)朋友一起去賽車；會(huì)為了······呵呵，現(xiàn)在想想這些原來我并沒有別人說的那樣斯文。只是阿彌陀佛，健康始終陪伴著我。
記得09年在東莞的時(shí)候，我經(jīng)歷了這些年來最落魄的一段時(shí)光，還差一點(diǎn)把自己的一生葬送在了那里。那時(shí)覺得讀書無聊，就向班主任請(qǐng)了一個(gè)學(xué)期的假只身去了東莞打工。說實(shí)在的突然之間身份的轉(zhuǎn)換，真的讓自己有點(diǎn)難以接受。記得第一個(gè)月的工資發(fā)下來的時(shí)候只有區(qū)區(qū)的370左右，呵呵，平均每天才12塊。天啦！要知道我以前讀書的時(shí)候每個(gè)月的生活費(fèi)就不止1000了。望著手中的三百多塊錢突然有一種很心酸的感覺，不過卻也很開心，因?yàn)槟鞘俏业谝淮瓮ㄟ^自己努力所換來的。而這些錢就是我下個(gè)月一整月的生活費(fèi)了。一日，晚上和朋友一起去商場(chǎng)的時(shí)候，看見了一雙很帥氣的鞋子，當(dāng)時(shí)真的很想買，但一看價(jià)格要兩百多，雖然價(jià)格不是很貴，而且我以前買的也都要兩三百的，但是對(duì)于那時(shí)的我來說卻也是很天文的數(shù)字了。最后買了一雙四十的，唉！要知道我以前是望都不會(huì)望一眼的。但是又能怎樣呢？為了生活。第二月中旬的時(shí)候接到了班主任的電話，說要回去做高考之前的體檢�？墒悄菚r(shí)的我身上只有一百多了。之后向經(jīng)理請(qǐng)了一個(gè)星期的假，簡(jiǎn)單的收拾了行李就踏上了回家的旅程。由于身上的錢不多坐不了公交車，硬是走了兩三個(gè)小時(shí)才到達(dá)了火車站。對(duì)于我來說那段路確實(shí)是太長(zhǎng)了。買了車票之后身上只剩下了幾塊了，買了一瓶礦泉水就硬是度過了車上的十八個(gè)小時(shí)。盡管當(dāng)時(shí)過得很艱難，但是我也沒怎么向家里要錢了。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，是該有所擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候了。
說在那里差點(diǎn)把自己的一生葬送了，那是因?yàn)橛幸淮稳ド暇W(wǎng)，之前準(zhǔn)備通宵的，可是后來確實(shí)沒有精神了，就出了網(wǎng)吧，回去睡覺。走到廠門口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)了，于是就準(zhǔn)備翻過鋼筋圍欄進(jìn)去。快要翻過的時(shí)候支撐身體的一只腳滑了，當(dāng)時(shí)就掉了下來。鋼筋從肚子上一直劃到了胸口，就在雙腳完全懸空，鋼筋快要刺穿胸口的時(shí)候，我用兩只手緊緊的抓住了旁邊的兩根鋼筋，才穩(wěn)住了身體�？匆姀S里巡邏的保安快要走過來了，于是來不及看傷口就又翻過了過去。走進(jìn)宿舍，打開燈，才發(fā)現(xiàn)傷口很深，很長(zhǎng)。躺在床上也沒有洗澡，就靜靜的躺著，脫下衣服壓在傷口上就那樣靜靜的睡著了。第二天醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)傷口四周變成了紫色，而那件白色的衣服也已經(jīng)被完全的染成了紅色。臉色蒼白，也沒有請(qǐng)假，就在辦公室拿一瓶紫藥水涂在上面，用紗布簡(jiǎn)單的包上傷口繼續(xù)上班了。同事門都叫我去醫(yī)院而我也沒有去。過了一個(gè)多月才好了。到現(xiàn)在那條傷疤還印在了我的胸前。
從東莞回來之后我就像變了一個(gè)人樣的，我把自己的性格給磨滅了，專心的投入到了工作上面，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我需要什么了。在工作上我不允許自己犯同樣的錯(cuò)誤，而且從哪里跌倒就會(huì)從哪里站起來。在生活上也變得成熟了，盡管我的樣子還是讓人覺得很像是個(gè)小孩子。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇6
從小到大，我和弟弟就是家里的正反兩面。不論是吃飯睡覺，學(xué)習(xí)，玩樂總會(huì)被家人用來比較評(píng)論。
因?yàn)槲业呐c眾不同太多的事被限制，太多的行為得不到公正的待遇太多的想法不被認(rèn)同。而弟弟則不同，只要他想要的不管對(duì)的錯(cuò)的，危險(xiǎn)的還是安全的。他總有嘗試的機(jī)會(huì)。而我卻不能�；蛟S，因?yàn)槲业奶厥�。所以從來不曾被家里人把我和弟弟放在同等的位置上去看待去考量�?/p>
小時(shí)候因?yàn)檫^不了自己心里的關(guān)隘和媽媽還有爺爺?shù)囊辉僮钃�。我一直以弱小和平庸無能示人，但是他們總是喜歡拿我和弟弟比較。漸漸的，我覺得很委屈。明明阻攔我的是他們，嫌我平庸無能比不上別人的也是他們。哪有這樣矛盾的人和事？吃飯的時(shí)候媽媽會(huì)說你看你弟弟吃得多快，一點(diǎn)都不需要人操心�？赡隳兀砍詡�(gè)飯都不讓人省心。一起玩樂的時(shí)候爺爺指著弟弟對(duì)我說：你看你弟弟一下就把球踢的老遠(yuǎn)，而你呢？踢個(gè)球都會(huì)摔跤。到底是你踢球還是球踢你？還會(huì)指著墻頭上弟弟新得的進(jìn)步獎(jiǎng)紅光滿面的告訴我這是你弟弟的榮譽(yù)證書，你怎么不能也得個(gè)獎(jiǎng)回來呢？諸如此類的對(duì)比數(shù)不勝數(shù)，剛開始我會(huì)覺得難受覺得失落很不開心，甚至十分沮喪和頹然，到后來我越來越覺得不甘心甚至帶著氣憤和些許的怨恨，之后我不再情愿做個(gè)弱者開始嘗試著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)嘗試別人能做到的一切，盡管這并不容易。但是當(dāng)時(shí)我在想，只要不要再讓我聽到那些比較和炫耀，只要我能得到同樣的贊嘆和表揚(yáng)，其他的一切都沒那么重要。所有的一切，只為了換取一次公平的對(duì)待，一次真實(shí)的認(rèn)可。我想讓他們說，弟弟很好我也不差。當(dāng)然這不是因?yàn)榧刀实艿�，而是誰都不愿意自己被無視。
我終于走出那個(gè)思想的牢籠，行為的束縛。嘗試我該做的和我想要做的。第一次嘗試和改變就是學(xué)著騎自行車，這是我想要的，也是我渴望和羨慕過別人的。但是，這個(gè)過程并不容易。我也為此付出了代價(jià)。每天起早貪黑地練習(xí)卻因?yàn)樾睦碓蚨帽轶w鱗傷，失去的半顆牙齒成了我今生無法遺忘的記憶。最讓我刻骨銘心的，是父親和爺爺?shù)臓?zhēng)吵還有母親的從未相信。我撞掉半顆牙之后爺爺和母親再不肯讓我碰自行車，后來學(xué)會(huì)之后母親說的一句話讓我至今記憶猶新，不覺淚意上涌她說：還算準(zhǔn)你學(xué)不會(huì)呢！聽到這句話我千言萬語都形容不出來心里的感覺。
母親總覺得我不如別人太多，每次我決定做什么她都要極力反對(duì)，從不肯給我半分信任。卻對(duì)我和弟弟那么不同我覺得十分悲哀無奈。她總以為這對(duì)我是一種保護(hù)，卻并沒有發(fā)現(xiàn)就是她的這種保護(hù)讓我在無形之中受到了很大的傷害而不自知。
然而爸爸和爺爺還有媽媽的態(tài)度截然不同，他不會(huì)把我和弟弟另眼相待。也不會(huì)認(rèn)為我不如誰，即使我真的沒有做到他也會(huì)細(xì)心開導(dǎo)，溫言安慰。因?yàn)樗啦⒉皇敲婷婢愕降谋Ｗo(hù)就能讓我余生安然不受任何傷害。父親會(huì)給我和弟弟同等的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)去玩樂去受傷。他會(huì)告訴我摔倒了學(xué)會(huì)自己爬起來，人活著受的所有傷都是一種經(jīng)歷一種享受能讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加無堅(jiān)不摧。
父親和爺爺還有母親同樣的事不同的處理方式讓我明白，不是竭盡全力細(xì)致周到的保護(hù)就可以保證毫發(fā)無傷。真正的保護(hù)是在深思熟慮之后的適當(dāng)放手，讓我們自己去體會(huì)人生賦予的一切。
這就如同溫室里的花和風(fēng)雨中的樹，被仔細(xì)呵護(hù)的反而不能獨(dú)立成活。在大自然中受盡風(fēng)吹雨打的反而能夠茁壯成長(zhǎng)。
所以，真正的保護(hù)應(yīng)該是適當(dāng)?shù)姆攀�，讓我們有足夠的時(shí)間去受傷去后悔去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇7
人的成長(zhǎng)發(fā)展，可以粗略地分兩大方面，一方面是能自然形成自然發(fā)展的，即在人的天性中自然存在其萌芽和發(fā)展趨勢(shì)，如求知欲、想象力、創(chuàng)造意識(shí)等。另一方面是不能自然形成的，必須靠教育才能完成的，即有待于后天培養(yǎng)起來的，如知識(shí)、技能等。前者受阻，則必定妨礙后者的發(fā)展。因此，啟蒙教育的重點(diǎn)就在于創(chuàng)造最好的條件，保持、鼓勵(lì)、誘發(fā)和促進(jìn)前一方面的各種素質(zhì)的自然發(fā)展。非常重要的是教育者不要在無意中扼殺、壓抑孩子這方面的發(fā)展。然而，人們?cè)谡務(wù)搩和橇栴}時(shí)，常常談到注意力、觀察力、記憶力、思維力等智力因素，而對(duì)創(chuàng)造力這一人類智力潛能中最重要的能力卻不甚了解。恰恰創(chuàng)造力是一種更高層次的智力因素。兒童時(shí)代是人生學(xué)習(xí)的黃金階段，人的創(chuàng)造力在這個(gè)階段常常有所表現(xiàn)，如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并加以科學(xué)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，是家長(zhǎng)及教育者的責(zé)任和義務(wù)。
創(chuàng)造意識(shí)是一種獨(dú)特的心理過程，是個(gè)人產(chǎn)生一些新穎、奇特的看法，或者制作出一些全新產(chǎn)品的思維過程。而兒童則是在游戲中顯露出來。故而，創(chuàng)造力是一種人人都有可能具備的能力。在自由游戲中，孩子雙手的靈巧性受到鍛煉，因四肢運(yùn)動(dòng)與大腦思維之間的生理聯(lián)系，而促使孩子大腦最富創(chuàng)造性的區(qū)域得到開發(fā)。富有創(chuàng)造力的孩子凡事都喜歡問個(gè)為什么，喜歡評(píng)論事物，喜歡嘗試，思考變化多，反應(yīng)迅速，不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有創(chuàng)造性的表現(xiàn)，創(chuàng)造也會(huì)給他們帶來快樂，使精神、心理獲得極大的滿足和成就感。這種成就感有助于兒童對(duì)環(huán)境、社會(huì)適應(yīng)能力的建立。而這種適應(yīng)能力又有助于他們的創(chuàng)造力在日后的實(shí)際工作中得到進(jìn)一步的發(fā)揮。因此，父母為孩子選擇適合其年齡的玩具，對(duì)誘發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力很重要。一般以組合式而非成品的玩具(如積木)，可拆可分的、多用途的玩具，更能促使兒童發(fā)揮創(chuàng)造力。
值得注意的是兒童的成就感是需要與同伴一起分享的，否則成就無從談起。孩子獨(dú)自玩耍，興趣是不能持久的，還易產(chǎn)生無聊感和煩躁情緒。因此父母再忙，也要抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩玩。上幼兒園可以彌補(bǔ)這方面的不足，對(duì)孩子的社會(huì)適應(yīng)力會(huì)有幫助，但是，這是代替不了父母的作用的。在孩子心目中，父母是最親近、最可依賴的人，父母的肯定和贊許更能激勵(lì)孩子嘗試和進(jìn)取的心理。
創(chuàng)造離不開想象，孩子靠想象力開啟幻想世界。只有在這種自由幻想世界里，創(chuàng)造思維才會(huì)萌發(fā)。對(duì)于孩子所表現(xiàn)出的、所談?wù)摰睦硐牒捅ж?fù)，以及建立于幻想上的自我概念等，不要認(rèn)為孩子荒唐，異想天開，不切實(shí)際，或微不足道，不屑一顧。要給予支持和指導(dǎo)。同時(shí)要耐心地幫助他們，使孩子明白過多、過分夸大的表現(xiàn)是不正確的。引導(dǎo)他們從正確的思路上去想象、去創(chuàng)造，理想要與實(shí)際相接近，與實(shí)際生活相符。
家庭和學(xué)校對(duì)兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)有舉足輕重的影響。家庭的民主氣氛有利于孩子發(fā)揮其創(chuàng)造力，但又不允許其任性，為所欲為。學(xué)校則應(yīng)對(duì)富有創(chuàng)造力的孩子因材施教。一個(gè)好思考、變化多、能觸類旁通的孩子，往往不愿意受過多的約束。他們自信、好奇、喜歡幻想、有探險(xiǎn)精神，這類孩子很容易受老師的責(zé)備、同學(xué)的排斥，認(rèn)為是不聽話、好出風(fēng)頭，是刺頭。因此會(huì)使孩子變得郁郁寡歡，無所適從。他們的創(chuàng)造力就不可能繼續(xù)發(fā)展，或者久聞成習(xí)，弄假成真，以歪就歪向壞的方面發(fā)展。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇8
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)發(fā)生許多事，比如：有趣的事、傷心的事、傻的事……在四年級(jí)暑假時(shí)的一件傻事，至今我都還記憶猶新。
那個(gè)時(shí)候，朋友給我講了一個(gè)十分恐怖的鬼故事，誰知，傻乎乎的我卻把這個(gè)故事信以為真了。
一次，媽媽出去買菜不在家時(shí)，我自己一個(gè)人在家玩手機(jī)。“叮鈴 叮鈴”，這時(shí)一陣聲音傳來。我很害怕，嘴里小聲的嘀咕著：這……這不會(huì)是聲音怪來了啊？。聲音越來越響，我嚇的都從床上摔了下來。不過，我相信鬼不會(huì)傷害人，于是，我便去看看這個(gè)“鬼”長(zhǎng)什么樣。我順著聲音來到了天臺(tái)，唉，真是虛驚一場(chǎng)，原來是風(fēng)寶寶又在調(diào)皮了，它把竹鈴弄的“叮鈴 叮鈴”響呢
我算是松了口氣，回到了床上，繼續(xù)看起了手機(jī)。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，突然，廚房里傳來了“滴答 滴答”的聲音，我很害怕，但想到前面的事，世上根本沒有鬼，我又鼓起勇氣走向了廚房。一打開廚房門，根本就沒有什么水鬼，就只有一根被老鼠咬爛的漏水水管，看來是被老鼠咬爛的，今天晚上要叫爸爸修好了，不然下次我可能又會(huì)被嚇到。唉，這世上哪有什么鬼嘛。
我準(zhǔn)備回房間時(shí)，突然，又傳來了一聲“吱~咔嚓”，還帶有腳步聲，我嚇壞了，趕緊躲進(jìn)離我最近的廁所里，“這次有腳步聲，會(huì)不會(huì)是真的鬼��？”�！鞍�？這孩子跑哪去了？”媽媽說到。我聽到了媽媽的聲音，從廁所跑出來，我不想被媽媽知道我很膽小，所以我就說我剛剛?cè)ド蠋恕?/p>
雖然說，這件傻事已經(jīng)過去很久了，但我把這次的經(jīng)歷永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在了我的成長(zhǎng)記憶上，永遠(yuǎn)都抹不去……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇9
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，就像雛鷹沒有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經(jīng)歷了，你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)明白苦盡甘來的道理。
記得有一次，我在看電視，忽然肚子疼得很厲害，于是我去上了廁所。媽媽平時(shí)告訴我每一次上廁所草紙不能超過三張，否則馬桶就會(huì)堵住，但是我并沒有把它放在心上。一下子用了五張，沒過一會(huì)兒馬桶被堵注了……
當(dāng)時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，但是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽見“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不明白該做什么好。
當(dāng)時(shí)我真期望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開馬桶蓋，但是此刻為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽到聲音就過來，問我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽立刻責(zé)罵起我來：
“你沒事修啥馬桶，看吧，此刻馬桶摔碎了，爸爸回來肯定要打你的”。我一聽到那里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說不清啊！
很快爸爸回來了，奶奶把事情告訴了他，他一聽果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來，我覺地一場(chǎng)災(zāi)難又躲但是了，當(dāng)時(shí)我真期望能有一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，但是已經(jīng)來不及了，他火冒三丈地打開門，指著我說：
“你為什么要自作主張，要修馬桶�！闭f完，便向我打來，當(dāng)時(shí)我只哭，哪還容我回答？之后，情緒漸漸平穩(wěn)下來，爸爸語重心長(zhǎng)得問我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了！”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇10
期望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程充滿期望，期望的種子載滿陽光。我成長(zhǎng)我快樂成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木立刻感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但情緒總是快樂。成長(zhǎng)，就是在陽光中快樂的游戲。我成長(zhǎng)我幸福成長(zhǎng)的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分�、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)我享受成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是
童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂，因?yàn)榭鞓匪孕腋�，因�(yàn)樾腋Ｋ韵硎�，因�(yàn)橄硎�，所以，我的生活充滿陽光。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇11
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)的故事，我也不例外，而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺的經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來還仍然記憶猶新。
記得那時(shí)候我已經(jīng)六歲了，爸爸媽媽都要去工廠加班，晚上家里只有我一個(gè)人，如果是平時(shí)他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可是今天他們卻說我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)立自主了，那就先從獨(dú)立睡覺開始吧，開始我聽后還有點(diǎn)小激動(dòng)呢，就一口應(yīng)下了。心想終于可以有自己的獨(dú)立時(shí)間了，想干什么就能干什么了，不用再受爸爸媽媽的約束了。
到了晚上，家里空蕩蕩顯得格外安靜，我吃完了晚飯，就坐在沙發(fā)上看起了自己喜歡的動(dòng)畫片，時(shí)間不知不覺就到了十點(diǎn)了。我想該睡覺了然后就依依不舍的把電視關(guān)上了，后洗漱完畢后，自己來到臥室爬上了床。然后把燈關(guān)上，就打算睡覺了，也不知道為什么我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。于是我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜的連自己的心跳都能聽到，我有點(diǎn)害怕了，平時(shí)在電視里看到的可怕的場(chǎng)景現(xiàn)在在腦海中一一浮現(xiàn)，就在這時(shí)我看見窗外忽然刮起了一陣風(fēng)吹的空衣架發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，令人毛骨悚然，我不禁打了一個(gè)寒顫。掛在外面的衣服隨著一陣風(fēng)吹過，衣服隨風(fēng)擺動(dòng)了起來，影影綽綽的看上去就像有人在外面一樣，我不敢再看，趕緊躲進(jìn)被子里，但是這個(gè)聲音在我腦海里一直想起。最終我還是從被子里鉆了出來，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了我要勇敢的面對(duì)這一切，雖然還是有一點(diǎn)害怕，但是我還是獨(dú)立的度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天父母回來后就對(duì)我說長(zhǎng)大了，變得勇敢了。我聽后臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還要甜
從那以后，我就擁有了自己的.房間，獨(dú)自開始睡覺了。真可謂，萬事開頭難。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇12
歲月流逝，有些往事會(huì)淡忘，但有一件物品卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失──相片。翻開自己的相冊(cè)，看到在母親懷中啼哭的你；看到扶著墻壁蹣跚學(xué)步的你；看到綻放著燦爛的笑容，盡情玩耍的你；看到佩戴紅領(lǐng)巾的你……記憶的窗打開了，一個(gè)個(gè)故事涌出來了。
相冊(cè)記載著我們生活所發(fā)生的事，但我每每看見那張相片，總會(huì)不知不覺沉入其中。記得，那天是我四年級(jí)的時(shí)候──媽媽在一個(gè)舞蹈班交了學(xué)費(fèi)，讓我在那學(xué)跳舞。剛進(jìn)舞蹈室，看到那么多的姐姐妹妹在練舞，我羞澀地走了進(jìn)去，害怕自己不會(huì)跳，讓人取笑。老師把我安排站在一個(gè)大姐姐的旁邊。老師在前面跳著舞步，我們就在后面學(xué)著，我舞動(dòng)著身軀，剛開始還挺不錯(cuò)的，但后來，老師做的動(dòng)作難度越來越高，我踮起腳尖，開始轉(zhuǎn)圈，可轉(zhuǎn)兩圈，腳已經(jīng)開始麻了，我停了下來，看著別人跳得那么好，我也十分慚愧。我再次踮起腳尖，再次轉(zhuǎn)圈，但，轉(zhuǎn)了一圈半，一不小心，摔在地上，發(fā)出聲音，姐妹們看了過來，我低著頭，讓頭發(fā)遮住臉，心想：“糗大了，這么一摔，肯定被姐姐妹妹們笑話……”想到這，我的眼淚就不由自主地流了下來。這時(shí)，姐姐妹妹們走了過來，把我扶了起來，用紙巾拭去我的眼淚，老師慈祥地摸摸我的頭，說：“我小時(shí)候我也和你一樣，不會(huì)跳舞，后來跳舞時(shí)不小心跌到了，把腳扭傷了，怕被別人取笑。但，你要明白強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是含著淚繼續(xù)往前跑。讓我們一起做這個(gè)強(qiáng)者，好嗎？”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭……經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我們終于可以在舞臺(tái)上演出，迎來了觀眾的掌聲……
看到這張我跳舞時(shí)的相片，總會(huì)想起老師的那句話：強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是可以含著淚，繼續(xù)往前跑�？粗@本相冊(cè)，總結(jié)了生活的多姿多彩……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇13
大家一定都吃過小巧的西紅柿，但是不一定知道西紅柿是怎么長(zhǎng)出來的吧？讓我來給你們介紹一下西紅柿的成長(zhǎng)歷程吧！在“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我和爺爺在一個(gè)大花盆里種下了西紅柿種子，勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)嘛！十幾天后，西紅柿長(zhǎng)出了嫩綠的小苗，每個(gè)小苗上長(zhǎng)著四五片小葉子，薄薄的好像小鳥羽毛。二十天左右，西紅柿的小苗長(zhǎng)高了許多，莖上有好多絨毛，每個(gè)小苗好像身穿綠軍裝的哨兵。為了讓小苗長(zhǎng)得挺拔健壯，爺爺開始給小苗打上支架，好像小朋友要從小培養(yǎng)好習(xí)慣一樣。又過了兩周，西紅柿小苗長(zhǎng)得更高了，開出一朵朵黃色的小花。
外面的花瓣向上卷著，里面的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子、小燈籠，可愛極了！花柄上有許多小毛刺，但它小小的并不扎人。從種下種子到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，開了幾天的小黃花漸漸枯萎了，但它們很開心，因?yàn)樗鼈冇瓉砹擞中∮志G的果實(shí)。這時(shí)西紅柿的枝干被茂密的葉子遮掩著，從遠(yuǎn)處看分不清楚哪里是葉子，哪里是果實(shí)，就像一位位婷婷玉立的綠衣女孩，大花盆變成了綠色的小果園。在陽光的照射下，青澀的小柿子讓人感到強(qiáng)大的生命力！兩個(gè)月了，可愛的西紅柿果實(shí)有一點(diǎn)紅潤(rùn)了，好像綠衣女孩漲紅了美麗的臉龐，她們似乎在說笑，似乎在游戲，又似乎在睡覺，在明媚的陽光下，紅綠相間、千姿百態(tài)的西紅柿別有一番景象！大概七十多天的時(shí)候，西紅柿的果實(shí)長(zhǎng)到了紅棗一樣大小、綠葉好像犯了錯(cuò)誤的孩子，把自己藏在西紅柿的身后。一顆顆紅彤彤的西紅柿，不對(duì)、不對(duì)，應(yīng)該是一位位紅妝女孩站成了排，靜靜地看著自己的主人，耐心地等待著主人去采摘！嘻嘻！這回大家知道西紅柿的成長(zhǎng)過程了吧！
在我們的生活中，大家只要仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，學(xué)道很多有用的知識(shí)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇14
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，大都經(jīng)歷了艱難曲折的過程�；叵肫鹞覀�(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長(zhǎng)。
自從我進(jìn)入小學(xué)以后，由于自己平時(shí)的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個(gè)爭(zhēng)勝心極強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)上從不甘心落后，平時(shí)也非常努力，成績(jī)基本穩(wěn)定。我最大的愛好就是讀書，除課本外，我常常讀一些小畫書，《寓言童話小故事》一書，我讀了好幾遍，剛開始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過癮了。
后來，爸爸在網(wǎng)上給我買了幾套書，《昆蟲記》、《森林報(bào)》、《羅爾德·達(dá)爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當(dāng)我放學(xué)回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機(jī)會(huì)，爸爸發(fā)現(xiàn)我在閱讀中把不認(rèn)識(shí)的字跳過去，我生怕爸爸嚴(yán)厲訓(xùn)斥，一句話也不敢說，呆呆地站在爸爸跟前�！霸趺戳�？”爸爸帶著溫柔的語氣，我還是沒吭聲，我知道爸爸早就看出來了。“遇到攔路虎了吧�！卑职终f道：“遇到不認(rèn)識(shí)的字，不要隔過去，翻翻字典，問問別人，記在腦子中，下次再碰到，就認(rèn)識(shí)了。讀書應(yīng)做到用心去讀，用心去記，用心去體會(huì)，堅(jiān)持下去，受益無窮。”
我似乎明白了什么，迅速翻開字典，標(biāo)上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。
從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認(rèn)識(shí)的字，總要查字典，識(shí)字量也逐步增大了，閱讀的書籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書總感到缺少點(diǎn)什么。一本書讀完后，寫出心得體會(huì)，發(fā)表在校訊通博客上，同大家相互交流。
通過這件事，我懂得了：良好的習(xí)慣來自于自己堅(jiān)持不懈的努力，這也正是經(jīng)歷了這些磨難，我的朗讀與寫作水平大大提高了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇15
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)與我一樣的孩子的身邊，都有快樂與煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光與暗，黑與白，正義與邪惡……只有快樂與煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興�。�
還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇16
那是一次，我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我得到了成長(zhǎng)。
暖暖的春日里，去爬山也是一件很不錯(cuò)的事。所以當(dāng)有一天爸爸與我說去爬山的時(shí)候，我自然很欣然的答應(yīng)了。
我們要爬的這座山有些陡峭，也因?yàn)樯儆腥穗H，所以山上處處都是叢生的雜草。不過，爬這樣的山也更具有挑戰(zhàn)性，我的爸爸可是一個(gè)野外探險(xiǎn)的愛好者。只是，當(dāng)我隨著爸爸來到這座山的山腳下之時(shí)，還沒有開始爬山，我的內(nèi)心就打起了退堂鼓�？粗@一番景象，我下意識(shí)的就認(rèn)為這座山很難爬，也確實(shí)很難爬。
可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著山上爬了去，我也因?yàn)榇饝?yīng)了爸爸來爬山，所以也不好食言。于是硬著頭皮就跟在爸爸的身后，然后朝著山頂爬了去。
“呼呼~”我喘著氣，然后找了一個(gè)地方坐了下來，“不行，我爬不動(dòng)了�！蔽译p手為自己扇著風(fēng)，朝著前頭的爸爸直言。聽到了我這句話的爸爸回過了頭看向我，“先休息一會(huì)，待會(huì)再爬�！蔽也恢腊职钟袥]有理解我話語里的另一層含義，其實(shí)我是想打道回府的，不想往山頂爬去了。
但是爸爸接下來的話讓我明白，爸爸聽出了我話里另一層含義。因?yàn)榘职謱?duì)我說：“做一件事就堅(jiān)持做到底，中途而廢，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有多大的收獲。”
爸爸的這句話仿佛含著無限的力量，也讓我為自己頻頻冒出來的放棄的念頭而感到羞愧。最終，我與爸爸在休息了一陣后，又繼續(xù)朝著山頂而去。
等到我們爬上了山頂，看到了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光，感受著在我們的堅(jiān)持下獲得的景色。就在這一刻，我的內(nèi)心似乎得到了成長(zhǎng)。這一次的經(jīng)歷讓我明白，做任何事，只有堅(jiān)持才會(huì)讓我們收獲更多。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇17
在我的成長(zhǎng)中，有喜、怒、哀、樂，色味俱全，我的成長(zhǎng)就如一本大百科全書，記錄著一頁頁的難忘歷程。
翻開第一頁，那頁充滿笑聲。在我幼年時(shí)期，問了千千萬萬個(gè)問題，成了“十萬個(gè)為什么”。做了許許多多所謂的“趣事”。使得爸爸捧腹大笑，媽媽笑口常開，我哈哈大笑。而幼年時(shí)期也是我最快樂的時(shí)候，笑聲充滿了我的幼年時(shí)期。
翻過第三頁，便是我的童年。在那個(gè)時(shí)候，小小的我逐漸有了脾氣，會(huì)生一些無名之火，而火就會(huì)燎原變成熊熊大火，發(fā)泄在親人身上，哎！我現(xiàn)在想說千百個(gè)對(duì)不起，可是早已經(jīng)過去，但他深深地印在我的腦海，每次我生氣的情節(jié)，都映在我眼前。當(dāng)我向父母要他們給我買我想要的東西，而他們說：“那些東西沒用，不買�！睍r(shí)，我就會(huì)不理他們，到他們買了為止。也會(huì)向父母撒嬌……
到十五歲時(shí)，身在少年時(shí)的我，由生氣轉(zhuǎn)變成了嘆惜、哀傷�？赡苁强偮牭桨那�，總看到一些可憐的人落淚吧。
離現(xiàn)實(shí)生活越來越近的青春時(shí)期到了，那時(shí)候的我變得快樂起來了。因?yàn)樵谡n堂上，老師時(shí)常講了一些有趣的事，而我們像笑面虎一樣，歡蹦亂跳，在下課時(shí)，我和我同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，一會(huì)兒跳大繩，一會(huì)跑步……多姿多彩的生活啊，更讓我難忘……
幼年時(shí)期，童年時(shí)期，少年時(shí)期，青年時(shí)期這四個(gè)時(shí)期串成了一串珍珠，閃耀亮眼。他們證明了我成長(zhǎng)時(shí)的歷程——喜、怒、哀、樂，臉上豐富的表情就如我成長(zhǎng)的歷程，深深印在我心里難以忘懷。
成長(zhǎng)的足跡，酸、甜、苦、辣，我會(huì)慢慢品嘗、體驗(yàn)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇18
大家好，我就是古老的漢字。為什么古老，因?yàn)槲以?000多年前就出生了。現(xiàn)在，我跟你們講講我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
在我出生前，古人用了五花八門的方法表達(dá)語言，如結(jié)繩記事、物語等，但這些太麻煩了。傳說中，倉(cāng)頡模仿自然景物創(chuàng)造出了我。但傳說是傳說，漢字到底是誰創(chuàng)造的，目前沒有定論。
我出生后，古人用尖利的小刀在龜甲，獸骨上刻下我。所以，那時(shí)我名叫“甲骨文”。
我那時(shí)的樣子猶如一幅幅圖畫，筆畫以直折為主，線條細(xì)而均勻，隨意性很大。
我漸漸長(zhǎng)大，古人又把我刻在了銅器，金屬上，于是，我被稱為“金文”。我與小時(shí)候很像，只是定型性有所提高。
我已經(jīng)是個(gè)少年了，這時(shí)我是“大篆”，與以前依舊相似，筆畫繁多，有點(diǎn)圖畫的感覺。
青少年時(shí)，我面臨著“發(fā)育”。我已經(jīng)簡(jiǎn)化，線條均勻，更加圓轉(zhuǎn)，不太像圖畫了，符號(hào)性也增強(qiáng)了。我是“小篆”時(shí)就是這個(gè)樣子。
成年了，我進(jìn)化成了“隸書”。我已不再是圖畫，而是一種真正的文字了。從古漢字跳到今漢字，這可是一次巨大的改變�，F(xiàn)在的我全由筆畫組成，字形成方形，定型性強(qiáng)，符號(hào)性也很強(qiáng)。
“草書”就是我成年的快寫形式，人們所說的快寫隸書。越到后面越潦草，竟成了一種藝術(shù)。
我繼續(xù)變化著，變得工整、端莊，這就是后來的“楷書”。我簡(jiǎn)易、形正、筆畫明顯、橫平豎直，已是一種暢銷文字。
寫“楷書”的速度越來越快，再把筆畫稍微連一下，就成了流暢的“行書”。它不那么潦草，不那么工整了，成了最常用的手寫體。
聽完這些，你一定目瞪口呆了吧？不知道我將來會(huì)變成什么樣子呢？
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇19
我是一粒種子，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，聞著泥土的芬芳，快樂的生長(zhǎng)。直到有一天我掙脫黑暗，揭開蓋在身上厚厚的棉被，破土而出，沐浴在陽光下。我看到了我的家人和我的家園。哇！好美呀！天空湛藍(lán)，像被洗了一樣，白云朵朵，猶如飄在空中的棉花糖。清新的空氣彌漫著花香沁人肺腑。河水清澈，可以看見河底的沙石，魚兒在水里圍著成圈兒圈兒吐泡泡。鳥兒站在爸爸媽媽的肩頭引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐貍、小松鼠們愉快的嬉戲。我用企盼的目光看著哥哥姐姐們，對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想和他們玩”，可媽媽說：“不行，你太小了，容易被小動(dòng)物們踩傷”。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大��！
忽然有一天，遠(yuǎn)處傳來了轟隆隆的聲音，小動(dòng)物們嚇得四散而逃。我驚恐地望著媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我說：“不要怕，媽媽會(huì)保護(hù)你的�！蔽医^望地看著我的親人們一個(gè)一個(gè)倒下，被人們用運(yùn)材車?yán)�，只有我在原地孤零零地站著，在風(fēng)雨中呻吟著。天空失去了往日的顏色，渾濁的河水，咆哮著沖向遠(yuǎn)方。這時(shí)，我是多么害怕自己長(zhǎng)大呀！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)成了一棵參天大樹，我聽到了那似曾相識(shí)的聲音。我懷著忐忑不安的心情迎接著自己悲慘的命運(yùn)，看著人們一步步向我走近。可是，他們沒有把我伐倒，卻撥開我四周的雜草，在忙碌著。原來他們?cè)谖业乃闹芊N下一棵棵蒼翠欲滴的小樹苗。
啊！人類終于意識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境”“植樹造林”的重要性。經(jīng)過人們的精心呵護(hù)，小苗們茁壯成長(zhǎng)，森林又恢復(fù)了往日的模樣。小動(dòng)物們也陸續(xù)回家了，小河又唱起了歡快的歌……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇20
人生總是這樣，即使已經(jīng)知道答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長(zhǎng)又已是無可奈何，開始擔(dān)憂，這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，接受，成長(zhǎng)。
不知道在哪一天，我聽到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開始懂得在這兩個(gè)月里，她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無用。
既然不能避免，何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天，我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課，那時(shí)候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆，看著她與我們的每一次合影，我已經(jīng)無法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的狂歡，那份偽裝。
那是她離開的那個(gè)晚上，我好像是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候看著她的背影，心中說不出的悲寥。其實(shí)，這是一種成長(zhǎng)吧，人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng)，心也是在改變，心上多了無數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來越離我們遠(yuǎn)去。
如果說“不能承受這個(gè)結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí)，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒有關(guān)系了，只是這份改變無法被改變，所以就有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)已無可奈何，接受也許是我們的唯一結(jié)果吧。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇21
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲，我長(zhǎng)大了。好久不見而偶遇的人會(huì)稱贊道：個(gè)子長(zhǎng)高了、懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。
不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前
和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”。而現(xiàn)在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，“年輕沒有什么不可以”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。
是的，我，變了很多。
在這個(gè)花季總有一些異樣的事像關(guān)門一樣在等你，就像人生，而經(jīng)歷，就是成長(zhǎng)，在坎坷中汲取的財(cái)富，是長(zhǎng)大的你應(yīng)該擁有的。
讓我們舉杯，來歡慶成長(zhǎng)，這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)！我們會(huì)在成長(zhǎng)中，帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！
因?yàn)�，我們�(cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇22
2009年4月13日的下午，隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲——我來到了這個(gè)美麗的世界�，F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，在這十年里，我有許許多多的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而最讓我難忘的還是我第一次獨(dú)立上學(xué)，回想起來，仍然記憶猶新。
記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。一天早上，媽媽和爸爸很早都要去單位開會(huì)，沒有人送我上學(xué)。爸爸媽媽正在發(fā)愁，我自告奮勇地說：“我自己去上學(xué)！”媽媽不相信地看著我，“能行嗎？”“沒問題的！”我笑著拍拍胸脯說。爸爸在一旁說：“孩子長(zhǎng)大了，也應(yīng)該讓她自己鍛煉鍛煉了�！庇谑�，我背上書包獨(dú)自一人瀟灑地走出了家門。
天還不是很亮，路上行人很少，四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里也開始有點(diǎn)害怕起來。正在這時(shí)，從前面的一條小巷里走出一個(gè)壯實(shí)的中年人，他長(zhǎng)得人高馬大，樣子兇狠。平時(shí)在新聞上看到的那些拐騙兒童的可怕情景在我的腦海里迅速地一一閃現(xiàn)，令我毛骨悚然。怎么辦？回去讓媽媽來送我？不可能，媽媽他們肯定已經(jīng)出門了，再說我都在他們面前說下了大話，這樣回去多沒面子呀！我心里想著，那個(gè)中年人已經(jīng)慢慢地朝我走來，眼睛還一直盯著我看。我嚇得魂不守舍，機(jī)械地向前邁動(dòng)著步子，邊走心里邊默念著：“千萬別抓我呀！千萬別抓我呀！”離他越來越近，我大氣都不敢出，心里飛快地盤算著：如果他伸手抓我，我就大聲喊救命。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他突然沖我微微一笑，和顏悅色地說：“小姑娘，這么早就去上學(xué)呀！”原來是虛驚一場(chǎng)。我不好意思地也對(duì)他笑了笑。
下午，媽媽來接我放學(xué)。走在回家的路上，媽媽摸著我的頭說：“你長(zhǎng)大了，變勇敢了！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。從那以后，我再也不怕一個(gè)人上學(xué)了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇23
小時(shí)候，我是個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我己經(jīng)進(jìn)步了不少，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找的錢還可以買零食吃，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地走出了家門，然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪張牙舞爪，我不敢往旁邊看。而且我走的路是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，伴著恐懼向前走了幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕黑了，于是，我壯著膽子往前走。周圍是那么的靜，突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我的眼前，我害怕的大叫了一聲，“啊！”沒想到，那東西原來是一只白色的貓。此時(shí)我已經(jīng)出了一身冷汗，希望我趕快離開這個(gè)“恐怖”，我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈了，我像抓住了救命稻草似的，快速向超市跑去。
到了超市，我松了一口氣，買完東西就往家走。我又來到了那漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎會(huì)膽小呢？不，我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。于是我想起了憨豆先生的動(dòng)畫片來，一邊想著他的可笑，一邊蹦蹦跳跳往前走。
不知不覺，我已經(jīng)來到家的門口了，我既驚訝又高興，我竟然自己一個(gè)人走過了那條漆黑的小路，我心里甜滋滋的。現(xiàn)在我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，必須首先戰(zhàn)勝自己。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇24
我出生于廈門一個(gè)普通的家庭。
親戚們常常稱贊我是個(gè)乖巧懂事的孩子，他們尤其記得，我7歲那年，在外曾祖母的喪禮上不僅自己照顧好自己還把弟弟妹妹們也照顧得很好，大人省了不少心。 我的童年是充滿快樂的，每逢春節(jié)，穿上剛買的新衣服，媽媽就會(huì)帶我和弟弟去相館合影留念。節(jié)假日，爸爸媽媽和舅舅舅媽就會(huì)一起帶著兩家的孩子出游，去中山公園去鼓浪嶼，廈門好玩的景點(diǎn)去了好幾遍了。有一次，舅媽帶著我和表妹到少年宮的一個(gè)充氣樂園玩，當(dāng)時(shí)我很小，在一個(gè)充氣的大型玩具里玩，舅媽在外面等我，那時(shí)我還不懂出口和入口就從原來的入口出來而舅媽在出口等我，于是兩個(gè)人錯(cuò)過了，我差點(diǎn)走丟，還好遇到一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師把我?guī)У綇V播站，舅媽才找到我，嚇得舅媽直冒冷汗，看見我一把把我抓回家都忘了跟那個(gè)老師說謝謝。
偶爾馬大哈的我，學(xué)習(xí)上一向是很認(rèn)真的，從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)一直很好，尤其是初中，我遇到了我的伯樂，也就是我的班主任數(shù)學(xué)老師——黃老師，她那種媽媽式的教學(xué)態(tài)度感染了我，讓我更有動(dòng)力學(xué)習(xí)，課后我積極主動(dòng)的去問她問題，她總會(huì)循循善誘的講解。生活中她還不斷的鼓勵(lì)我，告訴我很多學(xué)習(xí)的方法，利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)課，在她耐心的輔導(dǎo)下我不僅數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步不小，其他科成績(jī)也都考得不錯(cuò)。不偏科，成績(jī)優(yōu)異，與同學(xué)相處融洽，最后我很榮幸地被評(píng)為廈門市三好生，并且以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入廈門外國(guó)語學(xué)校。
不過，我的高中生活就沒有這么順利了，高中的同學(xué)都非常優(yōu)秀，當(dāng)時(shí)我沒調(diào)整好心態(tài)學(xué)習(xí)一直下滑，再加上考場(chǎng)失利最后來到了漳州師院。不過，我也不后悔,來到這我通過自己的努力年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇25
從小到大，父母無時(shí)無刻不在給予我關(guān)懷和愛護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長(zhǎng)大了。
暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說之下，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說這是一道再簡(jiǎn)單不過的菜了，可是對(duì)我來說仍是不小的挑戰(zhàn)。
第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油。突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂，我措手不及，只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，做飯不是那么好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再倒入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒倒進(jìn)鍋里，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒�，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂地從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。
這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò)。 我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什么邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎么樣，你們給個(gè)意見行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，他們居然夸贊我說：“女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧!” 看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺到自己長(zhǎng)大了，可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇26
我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在我的小床底下角落布滿灰塵的小熊，我抱起它，幫它拍去一身的塵土，它那雙圓溜溜的眼珠子依舊水靈靈的，我望著它，不覺勾起了我那塵封在角落的回憶……
柔和的陽光下，一個(gè)小女孩抱著小熊開心地給小熊說故事，暖和的陽光映著天真的笑臉，像是在訴說著一個(gè)美麗的童話。不知不覺小女孩長(zhǎng)大了，放下小熊，背起書包，走向了成長(zhǎng)的路途。知識(shí)的海洋逐漸淹沒了小女孩的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊陪伴著小女孩。小女孩上小學(xué)了，越來越多的知識(shí)使小女孩顧不得其他，一直沉浸在書里，小女孩覺得很辛苦，可她并不埋怨什么，因?yàn)橹R(shí)讓她覺得很充實(shí)。媽媽的鼓勵(lì)，讓她更加奮發(fā)向上；爸爸的嚴(yán)厲，讓她更加完美；同學(xué)和朋友的問候，讓她有了無限動(dòng)力。她覺得自己好幸福，小女孩臉上每天都掛著微笑，她總是樂觀的去面對(duì)一切，可她也有多愁善感的一面，她會(huì)為電視上的一些感人情節(jié)淚流滿面。同時(shí)，在小床角落底下的小熊，早就被小女孩遺忘了……
和許許多多的女孩一樣，她也喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。她也因?yàn)槭《奁^，也曾為成功而喜極而泣，她也會(huì)跟媽媽撒嬌，也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐去照顧小弟弟、小妹妹……
她就是我，這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)享受著無限幸福的女孩�？粗鴳牙锏男⌒埽蚁�，我該長(zhǎng)大了，我不再是無憂無慮的小女孩了。我會(huì)好好準(zhǔn)備新的一年的到來，迎接新的生活。同時(shí)，我將把小熊洗干凈，好好收藏，就讓這回憶一直延續(xù)下去吧，直到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇27
又是一年春柳綠，春回大地，萬物復(fù)蘇，好一幅春回大地圖！而我卻坐在書桌前，被成堆的作業(yè)束縛了手腳，無奈的望著藍(lán)天白云。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活，步入了初中學(xué)涯。從前，中學(xué)生在我的眼里象征著長(zhǎng)大，懂事，可現(xiàn)在，中學(xué)生已與堆積如山的作業(yè)，頻繁的考試畫著等號(hào)。
進(jìn)入中學(xué)的大門，父母和老師為你規(guī)劃著初中生活。一本本的資料，一道道習(xí)題，一張張?jiān)嚲泶蛩榱宋覍?duì)中學(xué)的憧憬。學(xué)校，食堂，家三點(diǎn)一線，為了三年后六月的那個(gè)未知數(shù)，像機(jī)器似的不停忙碌。多想休息一下，可是不能，老師，家長(zhǎng)不停的催，語，數(shù)，外，政，史，地，生門門不能少，科科不能缺。只能不停的寫，不停的算。
作業(yè)還好，可考試卻讓大家捏了一把汗。初中的第一次月考，早已習(xí)慣優(yōu)秀的我被排到了二十名以外。是的，誰不想每次拿第一，考滿分，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，自己努力過，仍不見成效�？粗季砩夏莻�(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)像把刀子一次次地刺進(jìn)心里。哭過，惱過，摔倒了，猛然驚醒，這不是自己夢(mèng)想的初中，而是一個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄，悲哀的戰(zhàn)場(chǎng)，知識(shí)是大家的武器，為了自己的第一，與對(duì)手在考卷上戰(zhàn)斗！勝利者成了大家的榜樣，而失敗者，卻無人理會(huì)。
心理課上，我向老師訴說著煩惱。老師笑了，說，一個(gè)人需要長(zhǎng)大，需要成長(zhǎng)。就難免會(huì)遇到煩惱�？墒菂s不能害怕，因?yàn)檫@是你的責(zé)任。上帝是公平的，他給予你的一切，都是最好的安排。
沒錯(cuò)，一切都是最好的安排，人需要長(zhǎng)大，需要承擔(dān)，承擔(dān)著煩惱與責(zé)任。而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇28
成長(zhǎng)的道路是曲曲折折的，沒有任何人不會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開始，失敗也可能是成功之母，它會(huì)給你失敗，更會(huì)給你成功。
在一個(gè)周末，我在寫學(xué)校的英語作業(yè)，那一次作業(yè)很多，并且我看著英語大冊(cè)，心里卻想著今晚想看的電影是什么，根本沒有心思寫。這事當(dāng)然不敢告訴媽媽，于是我只好快快寫，看著這一個(gè)個(gè)我都會(huì)并且沒有必要做的題，我不禁有了一個(gè)念頭一一快速操妹妹作業(yè)！
我小心翼翼地離開椅子，下意識(shí)踮起腳尖，輕輕地走出屋子，發(fā)現(xiàn)媽媽和妹妹在一起做面包，爸爸在寫字。這下我跑進(jìn)了屋子，從妹妹的書包中輕輕拿出了英語大冊(cè)，記下了位置，之后又慢慢地坐回了座位，筆下飛快地抄完了作業(yè)。可這時(shí)，妹妹好似從天而降，看到了我在抄她的作業(yè)，便跑向廚房，告訴媽媽我在抄她的作業(yè)，當(dāng)時(shí)我既氣又恨，而且還很緊張，心想：這下看不了電影了。
媽媽過來后，狠狠地看著我，有點(diǎn)想撕作業(yè)的樣子，過了好一會(huì)兒，媽媽訓(xùn)了我一頓，說：“抄作業(yè)并沒有好處，不能養(yǎng)成這種習(xí)慣，否則學(xué)習(xí)會(huì)下滑……”我記住了這些話，媽媽罰我抄了五遍大冊(cè)，我非常后悔。
這件事過后，我再也不抄作業(yè)了，抄作業(yè)沒有一點(diǎn)好處，不管會(huì)不會(huì)都不能抄作業(yè)。抄一遍或許還會(huì)被罰抄許多遍。與其抄很多遍，不如自己寫。
陳飛老師點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容真切，敘述清晰；文筆從容自如，輕松有趣。小作者講述了一件讓自己頗為臉紅的事件，并對(duì)此作出深刻的檢討與教訓(xùn)。文章以小見大，教育人們無論做何事都要具有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇29
總會(huì)有一次流淚，一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
——題記
初春，紫陌垂楊。
古樸的木橋下，夭夭桃花露出嫵媚的嬌靨，花瓣窸窣、蜂蝶縈繞，給這篇詩(shī)瑤留下了清淺痕跡，心頭一陣暖風(fēng)蕩漾。靜水滄笙，時(shí)光如此靜好、愜意。桃紅和柳綠，笑望春的美好。
沁風(fēng)到的恰好，輕拂著你發(fā)梢上的銀絲。河邊的垂柳“颯颯颯”地響著，你坐在游輪上，觀賞初春的景色，我拽著你的手臂，撒著嬌，不停地嚷嚷，讓你教我織毛衣。你無奈，放棄了閑暇時(shí)間，一把手教我。那時(shí)，我的成長(zhǎng)是自由自在的……
一去又一年，那年的冬天短的像一句誓言，轉(zhuǎn)眼就入了春。
末春，櫻桃成熟了。你一手抱著我，去把小院里剛成熟的櫻桃摘下。春風(fēng)吹紅了櫻桃的笑臉，個(gè)個(gè)櫻桃顏色各異，我垂涎欲滴。爬到凳子上，學(xué)著你的樣子，捏住櫻桃果柄尾巴處反方向輕輕一折。轉(zhuǎn)眼間，太陽從山頭，屋頂，樹梢落下來。那時(shí)，我的成長(zhǎng)是豐富多彩的……
隆冬時(shí)節(jié)，你得了一場(chǎng)感冒，進(jìn)了醫(yī)院，我才認(rèn)識(shí)到你的重要。我要給你洗衣服，你不肯，總是說：“乖乖，這醫(yī)院里都是細(xì)菌，你還是不要來了�！币粋�(gè)星期后，聽到你出院，我飛跑上醫(yī)院找你。
路旁的陽光普照大地，天空開滿云朵，路旁的火棘流淌了一樹的嬌艷，連一絲浮絮都沒有。像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。冬日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。那時(shí)，我的成長(zhǎng)是酸澀的……
相信，每個(gè)人都有一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。縱使白駒過隙，歲月老去，依然會(huì)花 香滿衣。奶奶，謝謝你的陪伴。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇30
成長(zhǎng)不只在于年齡，也許一個(gè)微笑，或許一件小事就足以成長(zhǎng)。時(shí)間真的過去得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，我已經(jīng)是個(gè)小大人了，我要謝謝老師，是老師讓我在這四年里，學(xué)到了很多很多的知識(shí)。小學(xué)六年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，我才剛剛過完四年，但每個(gè)老師的笑容深深的刻在我的心里。以前我總是希望時(shí)間過得快點(diǎn)，現(xiàn)在我卻渴望時(shí)間過得慢些，因?yàn)槲疑岵坏美蠋�。我更要感謝父母如果沒有他們也就沒有現(xiàn)在的我。
成長(zhǎng)的道路上是辛苦的，有汗水也有一張張笑臉。長(zhǎng)大了，更要有擔(dān)當(dāng)了。前幾天我去小花園玩看見一個(gè)小妹妹絆倒了我連忙把她扶了起來，看著她連連不斷的淚水，我有些慌亂了，然后我溫柔地對(duì)她說："小妹妹，不哭了哦！"當(dāng)時(shí)我不知道怎么了，只是記得媽媽也這樣哄過我。這件事過后，我成了小區(qū)里的"大女孩"。這是我第一次感覺我真的長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人了。
我覺得成長(zhǎng)很奇妙，就好像仙女的手一揮，成長(zhǎng)更是一道五彩繽紛的彩虹。每當(dāng)我想哭時(shí)總是暗暗的告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。久而久之我真的發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)強(qiáng)了，也許夢(mèng)想是個(gè)未知數(shù)，可我還是會(huì)選擇堅(jiān)持。長(zhǎng)大了以后都慢慢的物是人非了，我知道長(zhǎng)大了以后又要工作，又要有擔(dān)當(dāng)，單純的笑在一天天變少，長(zhǎng)大了以后我真的會(huì)留戀現(xiàn)在。媽媽對(duì)我說過"成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情"小時(shí)候看的非常重要的事，長(zhǎng)大了也就慢慢的變淡了。
我的漫漫人生路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)�；蛟S長(zhǎng)大了，一切也該放手了……
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，青春本該活得快樂！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇31
成長(zhǎng)就像一片郁郁蔥蔥的森林，里面有讓人喜愛的樹木，也有讓人恐懼的猛獸；有讓我們迷醉的櫻花樹，也有讓我們不屑一顧的狗尾巴草。一旦進(jìn)入這座森林，就會(huì)有很多奇妙而不解的東西包圍著我們。
剛踏進(jìn)森林，不熟悉這些自然現(xiàn)象，但會(huì)有許多花兒和動(dòng)物來做你的向?qū)�。他們陪你一起玩耍，和你分享快樂。漸漸地，你把他們命名為“朋友”，別看這兩個(gè)字簡(jiǎn)單，但分量無比。你們心情不好，他們會(huì)逗你開心；你遇到了麻煩，他們會(huì)幫你解決。你成功了，他們比任何人都高興。你失敗了，他們比任何人傷心。你會(huì)覺得這片森林多好，帶給了你無窮的樂趣。
隨著你一天天地長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)原來這片森林并不是都這么美好。你經(jīng)常會(huì)遇到那些兇猛的動(dòng)物，死死地盯著你，虎視眈眈，盼著你成為他們的盤中餐。你驚憟、你恐懼，你甚至想要放棄與他們進(jìn)行的搏斗。但心中的意志告訴你：無論發(fā)生什么，不到最后一刻千萬不能松動(dòng)！你鼓足勇氣，再次握緊手中的武器與他們周旋、斗智斗勇。雖然時(shí)間很久，但最終，你勝利了！若干年后，你回想起這些事，心里感到一陣欣慰。若不是這些“猛獸”，你也不會(huì)有現(xiàn)在的成就。正當(dāng)你為了自己的目標(biāo)奮斗時(shí)，討厭的櫻花樹出現(xiàn)在了的面前。她用那誘惑的顏色迷惑你，阻礙你的視線，攪亂你的思想；也用那修長(zhǎng)的藤蔓死死地纏繞著你，絆住你的腳步。你開始動(dòng)搖，感到迷惘，感到不知所措。你不僅一次地問自己“現(xiàn)在的努力究竟是為什么？”你停下，靜心思考。直到有一天，你明白了自己的歸宿。就像撥開云朵般的燦爛，你掙脫了藤蔓，用盡全力，實(shí)現(xiàn)了你心中的理想。
在成長(zhǎng)的這座森林里，我們要健康地成長(zhǎng)，就要自信、自強(qiáng)、自勵(lì)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇32
每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都非常生動(dòng)有趣。當(dāng)然，我成長(zhǎng)的小故事，也非常生動(dòng)有趣。咱們來看看我成長(zhǎng)的小故事吧！
第一個(gè)小故事學(xué)騎自行車。在我七歲的時(shí)候，媽媽突然讓我學(xué)自行車，我心想不就在大街上騎車的人們，輕輕松松就騎走了。我也一樣，我就沒讓人媽媽扶。我腳一蹬不了，走了一米都不到，車就翻了。剛開始學(xué)騎車，它就給我了個(gè)下馬威。就這樣，我又試了兩次，和第一次的結(jié)果都一樣，我只好借助外力讓媽媽幫我扶著車，雖然還有點(diǎn)晃，但是總比前幾次好多了。在我和媽媽的堅(jiān)持不懈下，我可以自己一個(gè)人騎一點(diǎn)兒了。又騎了幾次，正當(dāng)我騎得高興的時(shí)候，我感覺沒人扶我了，我一回頭，媽媽離我好遠(yuǎn)，我正想叫媽媽過來的時(shí)候撞上了墻，“撲通”一聲，我趴在了地上。這一次把我摔的是人仰馬翻，在我的堅(jiān)持下，我終于會(huì)騎了。
第二個(gè)小故事是講拼裝的游戲。有一天下午，媽媽給我買了一盒拼裝回到家，我迫不及待地打開它。啊，這里的零件各式各樣，我拿出說明剛開始我還是只是三分鐘的熱度，玩了不大一會(huì)兒，我就覺得枯燥乏味。不好玩，立馬干起了別的事情。這時(shí)，媽媽走過來看見我這么做就開始跟我講了一些我聽不懂的大道理。我迷茫的聽著，心里卻想著其他的事情，但是最后一道一個(gè)道理，我聽懂了，就是只要堅(jiān)持不懈。你終有一天會(huì)成功。我走到了拼裝旁又開始拼了起來。我終于拼好了一個(gè)小車，我一看。是我自己拼了我在給我自己更多的鼓勵(lì)。我心里十分興奮看來堅(jiān)持你就可以成功。這又讓我多了一個(gè)人生格言。我真是一舉兩得。
這是我成長(zhǎng)中的兩件事，當(dāng)然以后我會(huì)有更多的成長(zhǎng)故事說跟你們聽。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇33
從一歲到兩歲我一直被媽媽打因?yàn)槲依鲜巧�，像一條蛇一樣，扭來扭去，三歲我學(xué)會(huì)了定定的坐在沙發(fā)上等媽媽喂我。媽媽是一個(gè)沒耐性的人，三道四歲我上小班，老師告訴我做人要講文明，要有保持衛(wèi)生的干凈。原來媽媽怎么辛苦。
五歲我會(huì)用筆亂涂亂畫，會(huì)自己洗臉、漱口。我上中班，我們上下樓梯從不傭俑擠擠，因?yàn)槔蠋熣f要注意安全，六歲我學(xué)鋼琴，畫畫，老師說：“做什么事都要用心”。“孩子自己上樓行嗎？”“行”。媽媽就是怕我受傷，哦，原來做事都要用心以后我一定用心。
七歲我懂老師讓我們一個(gè)星期看一本童話故事書，我剛開始有一種不想看的感覺，我苦著臉翻看書本，一看題目很有意思，就看了一遍，咦，怎么這么好看不知不覺就看完了，八歲我可以把字寫得很漂亮，九歲我可以去很多比賽。原來書那么好。
在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到襪子時(shí)，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對(duì)道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢？”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對(duì)這件小事沒有輕易地放過，他經(jīng)過認(rèn)真的分析比較，發(fā)現(xiàn)他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，卻成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個(gè)提出色盲問題的人。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。這是道爾頓的故事。
這是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇34
在我的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了許多有意義的事，數(shù)也數(shù)不清。有快樂的，又有難過的；有一帆風(fēng)順的，也有艱苦難熬的。其實(shí)，每一件事都是一種經(jīng)歷，一種享受。
清楚地記得在去往銀川的路上所發(fā)生的一件小事。
在車?yán)�，我靜靜地坐在那里想著一些問題：銀川是銀的嗎？銀川里有些什么呢？……在我旁邊，姐姐洋洋漫不經(jīng)心的玩弄著一只玩具狗。我想找些樂子，于是看看后備箱，后備箱里有一顆跳跳球，看上去挺好看。我正準(zhǔn)備拿起來，洋洋湊了過來，她看見了跳跳球，似乎也很想玩一會(huì)兒。但是我沒搭理她，我直接把跳跳球拿了出來，放在車坐上靜靜欣賞，可誰知她竟趁我一不留神的時(shí)候迅速地把跳跳球拿走了，她把跳跳球放在自己腿上，饒有興趣的觀察著，過了一會(huì)兒，她好像知道了怎么玩，于是順手往地上一扔。跳跳球似乎很配合樣洋，它剛落到地上，就有彈到了車后座的高度，然后在落下去，在彈起來，這次彈得沒有那么高。在落下去，在彈起來……看著跳跳球這么好玩，我的手也癢癢了，我對(duì)洋洋說：“能給我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”洋洋一聽，立刻把彈跳跳球藏到了身后，然后嘟起小嘴說：“不嘛！我要玩！”我見軟的不行，就來硬的，我把手伸到她身后，想搶回跳跳球，可誰知洋洋卻“哇”的一聲哭了，她一邊哭一邊說：“我要玩！我要玩！我要玩……”見她的大哭大鬧，我才想起她是女生，想到這兒，我覺得自己竟然會(huì)和女生計(jì)較，真是太不應(yīng)該了！于是，我心甘情愿的把跳跳球給了她。洋洋接過了玻璃球，終于擦干了眼淚，笑了。
汽車還在行駛，但是車?yán)锩娴亩窢?zhēng)已經(jīng)結(jié)束，大家都安安心心舒舒服服的等待到達(dá)銀川。
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，我會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)、禮讓，克服成長(zhǎng)中的攔路鬼，爭(zhēng)取做到最棒。
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