乘船作文400字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的乘船作文400字6篇，歡迎大家分享。
乘船作文400字 篇1
在一個(gè)幽靜美麗的山谷中，有一群仙子，她們的工作很奇妙：決定谷中的花開成什么顏色，什么模樣。 又是花開的季節(jié)，仙子們來回穿梭，決定著一朵朵蓓蕾的形象，這時(shí)，她們看到了一朵蓓蕾，她是如此的與眾不同，美麗無比。仙子們十分喜歡她，于是她們決定，要給她一個(gè)從未有過的眷顧，讓她自己選擇自己的顏色模樣。 小小的蓓蕾快樂極了，她知道這次機(jī)會(huì)是極其難得的，在姐妹們艷羨的目光中，她仔細(xì)地考慮著。白色似乎不夠艷麗，紅色似乎不夠清新，黃色似乎不夠出眾，藍(lán)色似乎不夠嬌美……菊花的形象好像過于繁復(fù)，牡丹的形象好像有點(diǎn)俗氣，百合的形象更好像有點(diǎn)單調(diào)。雖然這些花朵也都是美麗的，但是好容易有了這次自己選擇的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要盡善盡美才好，小蓓蕾一遍又一遍地選擇著，遲遲不肯做出決定，剛想著紅色大方艷麗，又想到白色清純甜美。不知不覺中，身旁的一朵朵蓓蕾都已經(jīng)盛開了。山谷里群芳爭(zhēng)艷，熱鬧非凡，但是每朵花都相信，有這樣好的機(jī)會(huì)，最晚綻放的這朵天之驕子，將會(huì)是最美麗的一朵，但是小蓓蕾遲遲沒有做出決定。 時(shí)間如流水般匆匆逝去，終于，花季過了。仙子們又來到這座山谷，驚訝地發(fā)現(xiàn)在枯萎的花朵中間，有一朵未開放就枯死了的蓓蕾。
乘船作文400字 篇2
最終選擇了一艘通體藍(lán)色。似乎鴿子也被這美妙的歌聲吸引了往事，它就像一只紙飛機(jī)，我戀戀不舍地離開了那里。上船后。它又像一只滿載著記憶的航船，整個(gè)湖面上蕩漾著我們歡樂的笑聲和甜美的歌聲：“切，喃喃地說道，還不如坐板凳呢，你是留不住它的，我一聽，無聊，感覺舒服極了，我便又興高采烈地上路了!
來到經(jīng)過我們的精心挑選，絲毫沒有危機(jī)意識(shí)，本以為又有什么好玩的我一下就沒有了興趣，弟弟唯恐天下不亂，我們懷著激動(dòng)和興奮的心情開船了，飛遠(yuǎn)了，姑姑要帶我和兩歲的小弟弟去新華公園坐船。我和弟弟輪流著當(dāng)小舵手!”聽了姑姑的一番話。記得我第一次坐船的情景是多么有趣啊，在船上又唱又跳的。只可惜一個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛逝而過，很快就該上岸了，我只覺得船身一搖一擺地在碧波粼粼的湖面上一蕩一蕩!小船在水面上緩緩行駛，船是一種水上的交通工具不是坐板凳，在船的頂棚上停息!
那是我六歲的時(shí)候，一點(diǎn)也不擔(dān)心掉到湖里去，一天，船頭有著一個(gè)可愛的“藍(lán)貓”頭像的電動(dòng)小船!”“笨丫頭，向著那無邊的大海駛?cè)�，就回不來�?/p>
乘船作文400字 篇3
黃埔軍校是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。我們?nèi)ボ娦５闹新飞献藘纱斡瓮�，讓我難忘。
我們隨著游艇的鳴叫聲上了船。這時(shí)，水手把繩子拉開，隨著游艇的蠕動(dòng)躍進(jìn)內(nèi)部，鎖上門，掛上鏈子。游艇漸漸地快了，它就像沉睡的雄獅。船正式開動(dòng)了，一邊動(dòng)，船的后面和前面的水花就越多，我好像看到翻滾的水花里有一群可愛的小錢在游泳、嬉戲。在翻滾的大浪中，我看到幾棵樹在里面，哎，可憐的`珠江就是被這可惡的病毒給殘害的。難怪廣州珠江里的一只海豚，就是被這些人工制造的垃圾給害慘的！希望以后就不要有垃圾漂浮在水面上，這樣就可以凈化廣州的珠江了。
水波在滾動(dòng)著，每經(jīng)過的地方都有浪在一上一下地翻滾，像一片綠草在風(fēng)中搖晃呢！我們遙望遠(yuǎn)處，雖然不像大海那樣廣闊，浩瀚無垠，水天相接，但它還是非常迷人。兩岸的花草樹木，河面的幾艘大船，給予了人間幾分幸福，讓我們有了幾分舒服。站在游艇上，望著艇下的珠江，享受著大自然賜予給我們那清爽的風(fēng)。風(fēng)輕輕地拂過我們的臉；云悄悄地滑過天空；游艇靜靜地劃過珠江。啊，大自然的一切多么美好，多么舒暢，多么讓人心曠神怡！
乘船作文400字 篇4
嗚――嗚――在震耳欲聾的汽笛聲中，在那車輪滾動(dòng)發(fā)出的有節(jié)奏的嚓嚓聲中，火車開始慢慢地向前駛?cè)�。我早已按捺不住心頭的激動(dòng)：這可是我第一次乘火車呀!
爸爸媽媽這回帶我到成都去玩主要還是為了讓我坐一坐火車。既然是這么回事，我一定要仔仔細(xì)細(xì)體會(huì)坐火車的感覺。我這么想著，火車漸漸地提高了速度：先是和行人走的速度差不多，隨后大概有馬跑那么快，慢慢地，火車的速度開始正常了，猛地向前沖去，快極了!窗外的景色也大有變化：起先不過是緩緩移動(dòng)，后來飛速地后退，緊跟著，車越跑越快了，窗外的樹木全部風(fēng)馳電掣地向后退去轉(zhuǎn)眼不見了蹤影，把初次見到這番奇景的我驚得目瞪口呆，真是不坐不知道，感覺真奇妙呀!我不由得對(duì)發(fā)明火車的人佩服得五體投地：天吶，這火車跑得好快!
感受到火車的速度快得驚人后，我又看起窗外的景象：遠(yuǎn)處有一個(gè)圓圓的荷塘，一片片渾圓的葉子碧綠，托著一朵朵清談高雅的潔白如玉的荷花;路邊的玉米高高挺立，直著腰桿兒不肯彎，再加上那金燦燦的玉米棒，宛如一個(gè)威嚴(yán)的武士真沒想到坐火車令人這樣愜意!我看著這些城里見不到的鄉(xiāng)村景象，更是看個(gè)不停：這么美的鄉(xiāng)村田野，太好了!
旅客們，請(qǐng)注意列車長(zhǎng)的聲音響起，火車開始減速了，我明白要下車了。于是，我與眾多的游人一起結(jié)束了這次有趣的火車之旅
乘船作文400字 篇5
一個(gè)假日，詩人楊萬里在安仁乘船游玩。
忽然，一轉(zhuǎn)頭看到一條漁船上有兩個(gè)小漁童;他們可愛的模樣把詩人吸引住了。。。兩個(gè)小漁童將竹竿和船槳放下。坐到了船頭，這一幕讓詩人不解，為何將竹竿和船槳放下?沒有動(dòng)力，船怎能前進(jìn)?小漁童撐起一旁的油紙傘，這一幕更讓詩人不解：要油紙傘有何用?天空并未下雨?奇怪了!詩人讓劃船的老人家追上前邊那一條小漁船，船慢慢向小漁童那邊靠近了，詩人對(duì)兩個(gè)天真的小漁童說：孩子，天空并未下雨，為何要撐傘?先生，用船槳和竹竿劃船太累了，利用風(fēng)吹動(dòng)傘的風(fēng)力使?jié)O船劃動(dòng)，那樣可省力多啦~一個(gè)小漁童天真地說。
是啊，是啊!那樣多省力啊!另一個(gè)小漁童插上一句。
呵呵!你們可真聰明啊~!詩人望著這兩個(gè)小漁童開心的笑了。(是為兩個(gè)小魚童的聰明而笑的)
對(duì)不起先生，我們要回家了。小漁童們可不想讓自己餓肚子哩。詩人并未回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著小漁童，詩人再一次笑了。(這次是為小漁童的天真而笑的)
我望著他們的離去，詩人回到了船內(nèi)，點(diǎn)亮油燈，提起筆寫道：
舟過安仁
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
乘船作文400字 篇6
我和爸爸開完同學(xué)會(huì)都想到大海上去乘船，我聽了此后高興得一蹦三尺高，我們乘上車，車子向大海駛?cè)ァ?/p>
到了目的地我第一眼看見的就是無邊無際的大海，聽見了海浪拍打巖石的聲音是那么的動(dòng)聽。爸爸叫我去乘船，我就迫不及待地跑過去，我們先乘上了一條小船，然后把我們送到一艘大漁船上。我是第一次乘船，在船上東看看西瞧瞧，有的人在學(xué)開船，學(xué)的有模有樣；有的人在照海上美麗的風(fēng)景。漁夫說：“我們開始灑網(wǎng)捉魚吧�！蔽覀円宦犚娮紧~就圍到旁邊看，只見他們用機(jī)器把漁網(wǎng)投在海水中拖著。漁夫說：“要過一段時(shí)間才能把網(wǎng)拉上來�！本驮谶@一段時(shí)間里，有的人拍在桌子上睡著了；有的吐的滿地都是，在大家暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候漁夫說：“可以拉網(wǎng)上來了�！北緛硪粋�(gè)個(gè)無精打采的人都圍到了旁邊，看看我們收獲多少。漁夫把網(wǎng)拉上來一看里面有活蹦活跳的龍頭魚和蝦姑，螃蟹在船上到處亂爬，有的螃蟹舉著大鉗子揮舞著，好像在說：“誰敢欺負(fù)我�！睗O夫把龍頭魚、蝦姑、螃蟹等等都裝進(jìn)了箱子里。
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