關于幼兒園學期計劃模板匯總10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒園學期計劃10篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園學期計劃 篇1

　　根據幼兒園的工作要點，加強衛(wèi)生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序（以中班為重點），進一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員，迎合本園申報省示范性幼兒園認真做好衛(wèi)生保健工作。

　　高度重視安全工作，加強各個環(huán)節(jié)的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守“ 預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，充分利用學科教學、游戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會（集體活動）進行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無“三證”處購買，嚴把食品質量、衛(wèi)生、烹調關，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、丟失現(xiàn)象。

　　美化幼兒園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好習慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛(wèi)生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛(wèi)生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期紫外線消毒，確保幼兒有一個安靜、健康、衛(wèi)生的生活學習環(huán)境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅蟲等。督促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒情緒，從托班做起，培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠，個人衛(wèi)生習慣，

　　不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進行一次營養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力。

　　提高保肓員的整體素質，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業(yè)務學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衛(wèi)生保健報等有關衛(wèi)生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）。

　　本學期月工作安排：

　　2-3月份：

　�。�1）全園大掃除，做好開學前的一切衛(wèi)生消毒工作。

　�。�2）、插班生及托班新生體檢。

　�。�3）測幼兒身高體重。

　�。�4）做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治。

　�。�5）進一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。

　　4月份：

　　（1）全園幼兒服用驅蟲藥（自購），做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

　　（2）召開膳管會小組會議。

　　5月份：

　�。�1）預防接種。

　�。�2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

　�。�3）營養(yǎng)分析。

　　6 -7月份：

　　（1）全園幼兒六一體檢

　�。�2）召開愛衛(wèi)會小組會議，膳管會小組會議。

　　（3）做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期結束工作，總結一學期衛(wèi)生保健工作。

　�。�4）整理教室、午睡窒，清洗幼兒用被、用具等。

幼兒園學期計劃 篇2

　　一、保教總目標

　　在培養(yǎng)幼兒愛家人、愛老師、愛小朋友的基礎上，進一步培養(yǎng)幼兒熱愛自己的家鄉(xiāng)和祖

　　國。講文明、講禮貌，能和同伴之間友好的相處。自己的事情自己做，使自我服務技能較熟練。進一步激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)好奇性、主動性，增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。喜歡藝術活動，樂于參與繪畫創(chuàng)作，掌握一定的表現(xiàn)技巧，大膽表現(xiàn)自己的感受和體驗。

　　二、班況分析

　　隨著猴年的到來，孩子們也都大了一歲。經過上個學期幼兒園生活的學習和教育，大部分幼兒原有的獨立生活能力又有了一定的提高，不僅會自己穿脫衣服、鞋子等，有些幼兒還能做小值日，幫助掛毛巾、擦桌子等。會正確地洗手、洗臉。在老師適當地提示下能將自己玩過的物品整理后放回原處。大部分幼兒變得愛學習了，上課基本能做到專心聽講，一些平時膽子較小，不肯舉手發(fā)言的幼兒也有了進步；大多數幼兒能堅持每天用普通話和別人交談；音樂課上能用自然、動聽的聲音演唱每首歌；在繪畫方面也顯示出了濃厚的興趣，繪畫水平有了提高。幼兒對體育活動的興趣有了明顯增長，大部分幼兒能積極參加每天的晨間活動和戶外游戲活動，體育技能有了提高，像羊角球、踩高蹺等。全班幼兒基本上能做到友好相處，不說粗話和臟話，尊敬老師，禮貌待人。幼兒們的飯量也大了許多，能愉快地進餐，剩菜、剩飯較少，吃完后能排著隊有序地將飯、菜碗放在指定的桶中。

　　從幼兒的整體發(fā)展來看，每位幼兒在原有基礎上都有了提高，在老師的帶領下都能愉快地進行學習、游戲。但也存在著一些問題：1、個別幼兒自控力差，上課注意力不夠集中，好動，喜歡講話（像范天遙、呂文杰等）。2、挑食現(xiàn)象仍存在（胡孝一、金賢等）。3、少數幼兒動手能力還不強（如夏振、王嘉宇等）。4、大部分幼兒在回答問題時不夠完整，聲音不夠響亮。5、仍有較多的幼兒不肯動腦、不積極舉手發(fā)言。針對這些問題，需要我們進一步制定出有效的計劃，對他們進行引導，幫助他們改正缺點，使他們在新學期中有明顯的進步，在他們原有的水平上得到有一定的提高。

　　三、德育教育

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒懂禮貌，守規(guī)則。

　　1、 有禮貌地稱呼人，正確地使用“對不起”、“沒關系”等禮貌用語。

　　2、 別人對自己講話時，要面對講話人注意地聽。

　　3、 經老師適當提醒，能遵守本班規(guī)則。

　　4、 懂得保持環(huán)境衛(wèi)生，如將紙屑、果皮等放在指定的地方。

　　5、 不隨便動別人的東西。

　　（二） 培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助。

　　1、能和小朋友友好相處，在游戲及日常生活中做到友愛、互助、互讓。

　　2、在日常生活中愿意幫助同伴做事，幫助有困難的小朋友。

　�。ㄈ�） 培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛集體。

　　1、知道父母工作和做家務很辛苦，能幫助他們做一些力所能及的事，不故意向家長提出無理的要求。

　　2、 知道老師關心小朋友，能教小朋友懂許多事情，所以要聽老師的話，愛老師。

　　3、 知道父母或他人在學習、做事和休息時，不去影響他們。

　　4、 習慣集體生活，知道和小朋友一起活動很快樂，愛自己的班級。

　　5、 初步懂得關心班里的人和事，愿為集體做事，能為別人做好事而高興。

幼兒園學期計劃 篇3

　　一、班級情況分析

　　我班共有26名幼兒，其中男孩14名，女孩12名。從家訪中，我們了解到平時由老人照顧的占大多數，絕大部分幼兒沒有上過托班，也沒有較好的家庭教育環(huán)境。同時，由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大。另外，年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠。如：語言理解和表達能力都較差，老師的話聽不懂，不會說普通話，很少有幼兒用普通話與老師交流；幼兒沒有聽的習慣，甚至有的幼兒不愿開口說話，自私、自我中心現(xiàn)象較為嚴重，有打鬧抓人甚至咬人現(xiàn)象；依懶性強，非常嬌氣；不愿自己動手做事：如積木掉在地上不愿去撿，生活自理能力差，有的幼兒連最簡單的搭袢涼鞋都無法獨立完成。雖然吃飯能學著自己吃，但飯菜撒落一地較為嚴重等等。因此，本學期，我們將在充分觀察了解幼兒的基礎上，依據《綱要》、《指南》，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，全面實施新課程，讓幼兒主動、自主地學習，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力、行為規(guī)范和學習習慣，從而使幼兒健康、快樂的成長。

　　二、指導思想

　　依據《綱要》、《指南》精神，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，根據本班幼兒的實際情況，結合園務計劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習慣以及學習習慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。

　　三、本學期目標

　　（一）重點目標

　　1、培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習慣，使幼兒積累一些安全常識，學習保護自己，逐步適應集體生活，體驗與老師、同伴一起生活的快樂。

　　2、初步學會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流。

　　3、學習和初步掌握一些簡單的基本動作，對運動有初步的興趣。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒聽的習慣，利用自然材料在老師的引導下，初步嘗試探索活動。

　　5、喜歡玩游戲，初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

　　（二）基本目標與措施

　　生活活動目標：

　　1、較好地適應幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡幼兒園。

　　2、初步能獨立吃完自己的一份飯菜，學習正確洗手，穿衣服、如廁，愿意做力所能及的事。

　　3、初步養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)。

　　4、知道說話、待人接物要有禮貌，不說粗話、臟話，會說一些日常禮貌用語。愿意與同伴友好相處，體會與老師、同伴共處的快樂。

　　5、初步了解自己的身體，在老師的引導下，初步積累一些安全常識，學著保護自己。

　　6、愛護玩具和物品，學著收拾和整理。

　　措施：

　　1、老師熱情接待幼兒，以母親般的愛和親情呵護每一位幼兒，使他們盡快適應幼兒園的集體生活。

　　2、在一日生活中經常提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，如：飯前便后手臟時要自覺洗手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃飯不掉飯菜等。

　　3、鼓勵幼兒堅持自己的事學著自己做，不依懶別人，如：自己吃飯、穿鞋、午睡等。

　　4、利用接送時間，鼓勵幼兒與老師、同伴主動打招呼。

　　學習活動目標：

　　1、認識自己，初步懂得保護自己，在游戲中體會自己正在長大。

　　2、親近大自然，有初步探索周圍事物的興趣，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。

　　3、初步了解自己周圍的人，用各種方式表達自己的情感。

　　4、樂意對周圍環(huán)境中的簡單數、量、形等現(xiàn)象敏感，樂意嘗試運用已有經驗來解決生活和游戲中的問題。

　　5、學習和初步習慣使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，樂意回答別人的提問。

　　6、初步培養(yǎng)幼兒聽的習慣，能看著說話的人聽、講，對看圖書有初步的興趣。

幼兒園學期計劃 篇4

　　一、8月份工作完成情況。

　　主要工作：

　　1、開園學前的準備工作。

　　2、完成新教師的招聘，保安的交接。

　　3、新教師的培訓。

　　4、環(huán)境的創(chuàng)設，各類物品的領取發(fā)放。

　　5、計劃的制定。

　　二、9月份工作重點。

　�。ㄒ唬┱�體工作。

　　1、穩(wěn)定新生情緒，做好新生常規(guī)訓練。

　　2、教師節(jié)活動。

　　3、幼兒園相關規(guī)定和制度學習。

　　5、班級召開家長會。

　　6、延時活動開展。

　　7、區(qū)域評比。

　　8、新教師轉正工作。

　　9、完成年檢后續(xù)工作。

　　（二）教學教研工作。

　　1、班級計劃交流。

　　2、延時班課程確定。

　　3、班級常規(guī)、教學活動的督查、新操檢查。

　　3、教師、中秋、國慶主題活動開展。

　�。ㄈ�）后勤安全衛(wèi)生保健工作。

　　1、全園安全檢查、排查，做好安全平臺工作。

　　2、引導好新生家長接送停車。

　　3、加強門衛(wèi)巡視管理，按時開關門，嚴格執(zhí)行憑接送卡接送制度，杜絕安全隱患。

　　4、重新分配各班公共區(qū)域，每天檢查保證區(qū)域衛(wèi)生整潔。

　　5、各班級分餐流程的規(guī)范培訓和巡查

　　6、保健員、保育崗位培訓，教師年度體檢。

　　7、食堂衛(wèi)生安全檢查、食品安全培訓。

　　8、規(guī)范晨檢工作，督促保健做到一看二摸三問四查，嚴格晨間服藥管理。

　　9、做好新生資料的梳理，檢查各班幼兒體檢卡，將幼兒信息輸入托幼系統(tǒng)，幫助疾病兒及時建檔進行跟蹤管理。

　　10、做好平臺食譜的制定。

　　（四）家長工作。

　　1、家長會。

　　2、做好新生家長情緒穩(wěn)定工作。

　　1、做好接送車輛的登記和�？渴乱恕�

　　2、更新網站、微刊及時向家長做好開學活動的反饋。

　　三、9月份具體內容時間安排表。

　�。ㄒ唬┑谝恢�。

　　1、時間：

　　9月3——7日。

　　2、內容：

　　（1）安全檢查。

　　（2）開學工作，接待新生，穩(wěn)定新生情緒，中大班正常開展工作。

　�。�3）園務會議、自評表上報。

　�。�4）迎接教育局各條線檢查。

　　（5）安全會議。（9月4日）

　�。�6）年檢后續(xù)工作。

　�。�7）園長會議。（9月5日）

　�。�8）小班午餐、午睡檢查。

　�。�9）園所教師會議。

　�。�10）籌備教師節(jié)活動。

　　（11）業(yè)務園長會議。（9月7日）

　　（二）第二周。

　　1、時間：

　　9月10——14日。

　　2、內容：

　�。�1）巡視，觀察新生入園情況。

　�。�2）教師會議（總結上周工作、強調安全，布置本周工作）。

　�。�3）師徒結對簽訂活動及教研工作布置。（9月12日）

　�。�4）戶外體鍛活動指導。

　�。�5）保育員、廚房工作人員的培訓。（9月12日）

　�。�6）中班年級組家長會。（9月13日）

　�。�7）大班年級組家長會。（9月14日）

　�。ㄈ�）第三周。

　　1、時間：

　　9月17——21日。

　　2、內容：

　�。�1）新教師一日活動常規(guī)流程交流。（9月18日）

　�。�2）食堂五常法培訓。（9月19日）

　�。�3）小班家長會。

　　（四）第四周。

　　1、時間：

　　9月25——29日。

　　2、內容：

　�。�1）民間藝術專題計劃研討制定。

　�。�2）區(qū)域評比。

　�。�3）全園安全衛(wèi)生大檢查。

　�。�4）新教師公開課。

　　（5）新教師轉正工作。

幼兒園學期計劃 篇5

　　一、班況分析：

　　本學期我將擔任大二班幼兒的教育教學任務。本班幼兒年齡在5-6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。

　　二、指導思想：

　　繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,采用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質教育，促進幼兒全面、和諧的發(fā)展。

　　三、工作任務：

　　在工作中遵循保教結合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的'學習興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。

　　四、教育內容與要求：

　�。ㄒ唬┧枷肫返拢�

　　1、能和小朋友友好相處，互相關心，互相幫助。

　　2、習慣集體生活，遵循集體規(guī)則，不擾亂他人。

　　3、自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務。

　　4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。

　�。ǘ�）生活衛(wèi)生習慣：

　　1、愉快地參加幼兒園的各項活動。

　　2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

　　3、進一步了解安全保健知識，會對自己的身體進行適當的保護。

　�。ㄈ�）各主題教學活動：

　　主題二：中秋節(jié)

　　主題四：奇妙的植物

　　主題六：奇妙的影子

　　主題八：我會保護自己

　　主題十：天冷我不怕

　�。ㄋ模└髦黝}教學游戲：

　　主題一：我升大班了

　　主題三：我的祖國

　　主題五：有趣的動物

　　主題七：交通工具

　　主題九：我喜歡的民間藝術活動

　　主題十一：過新年

　�。ㄎ澹┘覉@聯(lián)系：通過新學期家長會哦或家長園地等途徑，讓家長了解大班教育教學的重心及對幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。

幼兒園學期計劃 篇6

　　本周工作要求

　　1.本周繼續(xù)進行《小手和小腳》主題活動，讓幼兒用小手畫出美麗的作品，使自己的小手變得更能干。

　　2.嘗試參加每種創(chuàng)造性游戲，在游戲中懂得和他人交往，用自己的話描述自己的需要。

　　3.讓孩子知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，能夠和身邊的老人（爺爺、奶奶等）說上一句節(jié)日快樂。

　　日常生活

　　1、晨間活動游戲中，能夠排隊玩游戲，玩好后排到隊尾不插隊。

　　2、天氣轉涼，幫助并提醒幼兒上完廁所要把衣服塞到褲子里。

　　環(huán)境教育

　　1.主題墻：展示《下雨了》并能夠和同伴間相互交流自己的作品。

　　2.區(qū)域游戲區(qū)新增幼兒數學區(qū)，提供大小不一樣的圖片讓幼兒練習分類

　　3．進一步完善戶外器械和娃娃家的生活用品，并制作標志。

　　家長工作

　　1、天氣轉涼，請路途遠的孩子家長給幼兒多加上一件外套。

　　2、在家讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做，要自己吃飯、在大人的幫助下、引導下，穿衣服。

　　3、下周四（10月29日）我班開展家長半日活動，請?zhí)崆鞍才藕霉ぷ�，準時參加。

幼兒園學期計劃 篇7

　　一 班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現(xiàn)如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活……

　　一、幼兒基本情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒 24名，其中有 2名插班生。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛入園的插班生不肯自己動手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周`時間的教育幫助，大部分幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。，在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。。

　　二、本學期主要工作要求及實施措施

　　工作要求:

　　1、思想品德教育

　　(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園;

　　(2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動;

　　(3)培養(yǎng)幼兒逐步學會做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學著穿鞋，認清左右腳。學著折被子、衣服、并放整齊;

　　(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣;

　　(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;

　　(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具;

　　(7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期);

　　(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。

　　2、衛(wèi)生習慣

　　(1)教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手，并用自己的毛巾擦手;

　　(2)教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊;

　　(3)教育幼兒不大聲叫喊;

　　(4)教會幼兒正確使用運動器具，注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來;

　　(5)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍

　　3、美育方面

　　美化室內環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。

　　4、智育方面

　　盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數5以內的實物，能說出總數;并能按實物范例和指定的數目取出相應數量的物體;樂意參加數學活動，喜歡擺弄、操作數學活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

　　實施措施:

　　1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃

　　2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

　　3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

　　5、加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育

　　6、多開展手指游戲，發(fā)展幼兒的靈敏度

　　7、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間

　　8、加強與家長的聯(lián)系，做好每周的家園聯(lián)系手冊

　　9、加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務，不斷總結經驗，改組工作，提高我園服務滿意度以上是我們班新學期的班務計劃，在工作過程中我們將根據實際調整和完善。

幼兒園學期計劃 篇8

　　新學期，孩子們懷著興奮與好奇踏入了中班的門檻，這是一個嶄新的起點。中班幼兒既擺脫了小班時期的幼稚和依賴性，又不具備大班時期的成熟和獨立性，而表現(xiàn)出鮮明的個性和特殊性。因此，分析我班幼兒的具體情況，特擬定本學期的班級計劃如下。

　　一、班級情況分析

　　孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動。本學期我班共有幼兒36名，男生21名，女生15名，其中有2名是新進的插班生。經過小班一學年的學習和鍛煉，我班每名幼兒都有了長足進步：嚴子雄、沈科成等膽小的孩子喜歡上幼兒園了會和老師主動問好交流了；z等自理能力差的孩子會自己把自己照顧自己，午餐、午睡、入廁都不用老師操心了；閔澤睿、陳靖等孩子上課更加專注認真了，會積極舉手發(fā)表自己的意見了；整個班級呈現(xiàn)出積極樂觀主動大方的精神面貌。但在大部分孩子的規(guī)則意識和生活能力提高的同時，也有部分孩子在生活習慣和行為習慣方面存在不足，如個別幼兒的自控能力較差，上課不能認真傾聽學習，作業(yè)不愿及時完成。

　　幼兒之間的能力呈現(xiàn)出兩極分化的狀況，有的十分懂事乖巧有的卻十分調皮任性。有的上課積極互動也有個別孩子只會自己玩自己的不愛思考問題學習新本領。根據這些實際情況，我們還將關注新生的適應能力的培養(yǎng)，讓他盡快適應新生活新環(huán)境。還會繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識和行為習慣，逐步形成穩(wěn)定的班風特色，并將更多的精力投入班級生活特色的教育活動中，提高全體幼兒的生活資歷和適應能力。

　　二、指導思想：

　　以幼兒園的規(guī)程為中心，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，以幼兒園園務工作為主要思想指導，牢牢把握以幼兒發(fā)展為本的準則，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，規(guī)范幼兒常規(guī)，讓幼兒在生活中學習，在學習中生活，完成具有本班特點的教學任務。注重生活特色活動的組織，讓幼兒在游戲中獲得愉悅的情感體驗和習得基本的社會生活行為技能。促使每個孩子在原有水平上都有相應的提高。

　　三、具體目標和措施

　�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范的養(yǎng)成和良好班風的形成方面

　　1、注重日常生活中的隨機教育，對幼兒進行貼近生活德育教育。運用鼓勵、幫助等手段，加強常規(guī)的督促和養(yǎng)成

　　2、游戲和生活過程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時制止，加強個別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　3、師幼互動，共同創(chuàng)設豐富的環(huán)境，根據主題、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，使環(huán)境真正成為幼兒的又一任老師，讓孩子在愉快潔靜美良好的環(huán)境中生活學習。

　　4、注重幼兒的日常交往，以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受。支持、鼓勵他們大膽探索與表達。營造良好寬松的氛圍，形成活潑開朗，大方主動，積極好學的班風。

　　（二）生活特色和游戲活動方面

　　1、創(chuàng)設生活實踐區(qū)特色環(huán)境，主要從訓練幼兒的繞、編、結等生活技能。讓孩子在對游戲材料的操作中提高自理能力和生活能力。

　　2、家園結合豐富幼兒的實際生活經驗，積累生活經驗，讓幼兒在游戲時及時回憶并模仿生活情境，提高游戲水平。

　　3、結合幼兒的年齡特點和主題活動，調整班級玩具的擺放，根據幼兒年齡特點、活動特征，為幼兒設計活動區(qū)域，開設新的游戲區(qū)域，讓角色和區(qū)域游戲有機結合，如：角色游戲風味小吃店、愛心醫(yī)院與語言角、美工區(qū)、表演區(qū)等，如并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作，讓幼兒在游戲中獲得更多。

　　4、在游戲中老師更注重對幼兒生活特色活動和游戲活動的觀察和指導評價，做好幼兒活動的記錄，以便及時發(fā)現(xiàn)活動的問題所在和活動的亮點，為下階段的游戲開展確定新動向。

　　5、結合季節(jié)特點和主題進程，開展豐富多彩的實踐活動和禮儀活動，如春游、做客、參觀等活動，在活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習慣，并注意堅持不懈地做好平時的禮儀培養(yǎng)，扎實開展好平時的禮儀活動，做到有目標地安排和切實地落實。

　　6、結合幼兒一日活動環(huán)節(jié)開展生活特色活動，把生活特色滲透于一日活動各個環(huán)節(jié)中，并較好的利用家長在家的督促和提醒提高幼兒的生活能力。

　　(三)教育教學的目標與措施

　　1、引導幼兒關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，引導幼兒集中注意力傾聽他人說話。教給幼兒正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的傾聽習慣。

　　2、以主題活動為軸線，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力，思維能力，動手操作能力。

　　3、將主題探究活動與特色活動、禮儀活動、幼兒社會實踐活動相結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

　　4、通過各個主題活動和生成活動的組織實施，提高幼兒在生活、語言、音樂、美術等方面的能力，發(fā)展幼兒的個性和創(chuàng)造性以及求異思維。

　�。ㄋ模┘议L工作方面

　　1、利用接送機會和校信通的方式與家長多聯(lián)系，交換情況。組織家長活動聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。

　　2、請家長來主動參與助教活動，緊密聯(lián)系家長，充分挖掘家長資源，發(fā)揮每位家長的教育作用，以求家園朝同一目標努力。

　　3、定期做好寶寶檔案的發(fā)放和填寫工作，認真及時做好互動。

　　4、認真做好家訪、隨訪工作，了解孩子在家的表現(xiàn)及家長的需要，為家長解決后顧之憂。

　　四、月工作安排

　　9月

　　1、增強“升班”意識，懂得愛護弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學習做值日，樹立為大家庭服務的思想。

　　2、師友共同討論，布置教室環(huán)境，主題版、作品欄、禮儀展板等。角色游戲區(qū)：娃娃家、風味小吃、愛心醫(yī)院等。區(qū)角游戲：語言區(qū)、益智區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)等。

　　3、期初家訪工作，了解幼兒假期生活，注意了解新生的在家情況。

　　4、全班學習安全知識，參加安全知識競賽，幼兒應急疏散演練。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　5、做好幼兒齲齒和麻疹疫苗的接種和保險學籍的輸入，以及周六休閑活動的安排。

　　6、創(chuàng)設生活特色區(qū)，重點圍繞“繞”投入材料，開展活動。

　　7、開展“我是小天使”禮儀活動，抓住開學初的時機培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀習慣，在全班參與的基礎上開展“禮儀故事大家講”的活動。

　　8、結合主題，組織幼兒實踐活動“做客去�！弊層變后w會家庭的溫馨，學習“做客”等’交往”的禮儀。

　　10月

　　1、結合“十一”開展節(jié)日教育，讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道尊重國旗，升旗時立正，行注目禮。

　　2、在生活特色和游戲活動中，重點圍繞“結”投入材料，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，并學習與同伴分享、協(xié)商，友好相處。

　　3、社會實踐活動，擴大幼兒的生活范圍，拓展幼兒視野。

　　4、邀請家長一起參與幼兒活動，組織家長助教活動，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力。

　　5、做好禮儀展板的布置，學習“課堂”禮儀，學習及時反映每周禮儀活動的內容。

　　11月份：

　　1、結合季節(jié)特點開展主題活動，豐富自然角，使幼兒能辨認出各種各樣的秋天的植物和動物，并了解一些秋天的特征。

　　2、中班家長會，做好家園聯(lián)系。

　　3、注意活動環(huán)境的創(chuàng)設，參加主題活動環(huán)境的評比。特色區(qū)繼續(xù)投入“繞”的材料，提高幼兒’結”的技能。

　　4、“119”防火逃生演練。

　　5、社會實踐活動：“參觀農貿市場”，進行“公共場合禮儀”的教育。

　　12月份

　　1、扎實組織幼兒的體育鍛煉活動，參加幼兒冬季運動會。

　　2、結合季節(jié)開展主題活動，了解冬天的季節(jié)特征，用語言、美術和歌聲來表現(xiàn)對冬天的認識。

　　3、教幼兒根據天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。

　　4、迎新年慶�；顒�，讓幼兒充分體會節(jié)日的快樂。知道自己又長大一歲有新的更好的表現(xiàn)。

　　5、生活特色區(qū)重點圍繞“編”投入材料，提高幼兒的動手能力。

　　6、開展“幼兒互助友好相處共同分享”禮儀

　　1月份

　　1、幼兒“古詩吟唱”，讓幼兒體驗參與活動的樂趣。

　　2、幼兒期末家訪工作，讓家長了解幼兒一學期的發(fā)展情況。

　　3、繼續(xù)開展“冬天”相關主題，讓幼兒知道要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。

　　4、幼兒素質發(fā)展的測試，各類資料的整理工作。

　　5、假期安全教育。

幼兒園學期計劃 篇9

　　新學期即將開始,為了更好的開展好園內的各項工作,搞好班級的工作,現(xiàn)結合班級的具體情況做以下的計劃:

　　一:班況分析:

　　總體來看,班級幼兒發(fā)展水平相當,在自理能力方面較好,語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱,這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點,重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。

　　二、教育工作方面:

　　1.語言領域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,培養(yǎng)喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。

　　2.社會領域:幼兒能愉快來園,積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學習處理交往中的沖突,學習謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。

　　3.藝術領域:幼兒能中膽表述自己對美的感受;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標;

　　4.科學領域:對周圍的新奇、有趣的事物產生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數、形、時等知識的學習;學習10以內輸掉加法。

　　每月的活動做以下安排:

　　九月份:

　　1.做好幼兒分入院工作,穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒積極參與活動

　　2.結合教師節(jié)引導幼兒愛老師尊重老師

　　3.結合中秋節(jié),引導幼兒體驗節(jié)日的快樂。

　　十月份:

　　1.結合國慶節(jié),讓幼兒認識國旗,中國地圖,激發(fā)幼兒愛國情感

　　2.通過幼兒手工制作,讓幼兒愛老敬老

　　3.準備運動會項目的練習

　　十一月份:

　　1.繼續(xù)省編教材的落實工作

　　2.準備選編元旦節(jié)目

　　十二月份:

　　1.給幼兒排練節(jié)目

　　2.布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛

　　3.在冬日里游樂,感受冬日的體術氣氛與快樂。

　　20xx幼兒園班級工作計劃【二】

　　一:情況分析

　　本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名。通過在園內半年多的學習,生活以及各位家長積極的配合,基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯,擦臉,漱口。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進步。

　　二:指導思想

　　認真學習貫徹學前教育綱要,進一步實施二期課改的內容。根據本學期院務計劃,結合本班的實際情況,參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導。把握教育的時機,并制定積極生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

　　三:本學期主要工作任務以及實施措施

　　合理安排日常教育教學活動,具體措施如下:

　　1,制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班務計劃

　　2,創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境,促進幼兒認知能力的發(fā)展

　　3,根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配

　　4,教師在活動實施前做好充分的教學準備(教具,活動材料,經驗知識的準備)

　　鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展,具體措施如下:

　　1,在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

　　2,每天堅持做操,能跟上音樂

　　3,注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高

　　加強班級常規(guī)管理,形成良好的常規(guī),具體措施如下:

　　1,根據本班得情況,制定合理的,科學的班務工作計劃,并在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2,運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

　　3,積極配合幼兒園開展各項工作

　　做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:

　　1,開學后,利用接送幼兒機會和家長進行溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育辦法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展

　　2,每周發(fā)放親自手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況

　　3,每周更換家園之窗內容,內容體現(xiàn)豐富性,教育性,實用性。

　　培養(yǎng)幼兒英語興趣,發(fā)展本班特色,具體措施如下:

　　1,利用本班環(huán)境,創(chuàng)設英語氛圍

　　2,每周開展英語說說說,培養(yǎng)幼兒興趣

　　3,區(qū)域角展示各種英語卡片,一邊幼兒復習鞏固

　　以上是我班新學期的版務計劃,在工作過程中我們將根據實際情況調整和完善。工作安排如下:

　　三月份

　　1, 認真做好家訪工作 2,完成班內環(huán)境創(chuàng)設 3,常規(guī)訓練 4,植樹節(jié)愛綠護綠活動 5,開展“我愛媽媽”活動 6 , 開展“ ”的主題活動

　　四月份

　　1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動。

　　2,繼續(xù)加強常規(guī)工作訓練

　　3,開展“”主題活動

　　五月份

　　1,結合“五一”勞動節(jié),開展系列活動

　　2,為慶“六一”做準備

　　3,開展“”主題活動

　　六月份

　　1,開展慶“六一”活動

　　2,幼兒發(fā)展評估

　　3,開展“”主題活動

　　4,收集資料,整理物品,做好新學期來前的各項小結工作

幼兒園學期計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹教育集團20xx育教學工作意見精神，大力加強課堂教學成效，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。

　　二、工作目標：

　　以人為本，和諧發(fā)展，以德為本，保教并重，以幼兒為本，全面發(fā)展。

　　三、主要工作任務

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�，提升德育水平。

　　1、強化師德，提高育人水平。

　　加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。堅持以德為首，按照《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《教師十應十忌十要十心》要求自己，改變不適宜不應該的行為，由他律轉為自律。學習政策法規(guī)、先進人物事跡、先進的育人經驗，通過互評、互學等多種形式，提高教師依法執(zhí)教和育人的水平。

　　2、注重養(yǎng)成教育，扎實開展德育。

　　在幼兒禮儀教育上下功夫，系統(tǒng)的安排禮儀教育內容，以各年齡段為基礎教師結合班級幼兒實際以多種形式實施開展禮儀教育活動。注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，使幼兒達到幼兒園《幼兒行為規(guī)范》中的內容要求。利用每個月的重要節(jié)日開展豐富多彩的活動，以園為大單位創(chuàng)設整體環(huán)境和主題，班級結合自己幼兒實際擬出小主題積極開展主題性的活動，積極調動幼兒和家長的參與熱情，并與社區(qū)密切配合形成資源共享。

　　3、保證活動時間，促幼兒體質發(fā)展。

　　根據《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內容，每班制定幼兒體鍛計劃（包括戶外體育游戲計劃），保證幼兒每天有1小時以上的戶外活動時間和每周2節(jié)體育游戲時間，并對幼兒進行適宜的安全教育和自我保護教育。

　　（二）科學管理，提高教育教學管理水平。

　　1、強化管理制度，確保教育教學秩序。

　　重新修訂《工作考核方案》，并嚴格按照《工作考核方案》、《教師業(yè)務考核表》、《班級衛(wèi)生考核表》對教師和保育員進行考核；對各崗位的考核要按照各崗位考核標準嚴格執(zhí)行，同時要層層落實責任，對于考核人員要作到每周給每個員工按照考核評分表打分一次，每月進行累計，對于特長班堅持每兩個月利用特長班考核評價表對其考核一次，作為優(yōu)秀年組和年末考核的依據，同時要層層落實責任，扎實推進教育教學管理水平。

　　2、抓好保育工作，使保育、教育并進。

　　每月兩次保健知識學習，每周五進行讀書閱覽，要求保育員作好讀書筆記，每兩個月檢查學習心得，要求每月有兩次以上的學習摘錄，每兩個月要有1篇心得。堅持做好晨檢記錄，做好帶藥幼兒的跟蹤觀察、記錄、匯報工作，繼續(xù)組織保育員競賽，鞏固提高保育水平，在組織幼兒活動時安排保育員每天向幼兒傳授每日一問和唐詩的內容，學前班大班要求每周唐詩一首，每周四問，中班小班要求每周一首唐詩，每周兩問，保育員老師要擬訂出學習進度，以便與及時的監(jiān)督和考核，同時利用政治業(yè)務學習的機會，組織學習法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，更好的為教育服務。

　　3、強化安全、衛(wèi)生、保健等方面的工作。

　　認真做好《幼兒消毒制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》、《幼兒事故處理和防范制度》，保健醫(yī)依據職責做好幼兒保健等各方面的工作，尤其對生病的幼兒進行及時的診斷，對病情嚴重和有傳染性的幼兒及時的和家長進行溝通，每天確保兩次消毒，在春季、秋季兩個疾病多發(fā)期加強檢查和消毒的次數，定期及時的作好各種多發(fā)病的宣傳、預防工作，定期對幼兒使用的餐具、玩具、桌椅等，進行消毒，進一步完善醫(yī)務用品，對幼兒在園內發(fā)生的意外事故和疾病進行及時的處理和診治；在戶外活動和特長上下樓梯的過程中，安排輔助人員，確保幼兒安全，繼續(xù)使用幼兒接送卡，這樣更加確保了幼兒入園、在園期間的人身安全和學習特長的質量。

　　（三）多渠道推進素質教育的實施。

　　1、強抓備課、聽課、評課。

　　我園11個教學班，其中6個蒙氏班，5個普通班，結合這樣的實際情況，我們將備課時間進行了具體的分配，周一、周四為教師自己備課制作教具的時間，周二為集體備課時間，按照普通班和蒙氏班以及每個年齡段的特點，制訂集體備課時間表，各教師按照備課安排主動參加集體備課。教師在進行自主備課時要及時的總結每天的實施情況，以教學后記的形式進行記載，并和同年組的教師共同研究出現(xiàn)的疑難問題，再結合本班幼兒的實際情況制定實施方案，同時及時書寫每月一次的教學反思。

　　加大對教師的聽課、評課力度，制訂聽課表，發(fā)放評課記錄，要求教師記錄評課內容，作為改進教學方法的依據，教學園長要在每次聽課后給班級教師的上課情況進行打分，對教師備課情況進行打分，對教師教案情況進行打分，同時將打分情況與年末各項評比掛鉤，將各項考核結果進行累積，更好的督促和指導教師的各項工作的情況，并及時的做好各項活動的督促、檢查工作，指導教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進教學方法和模式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，力爭使教學過程簡單、自然、真實，準備的材料要促進師幼、幼幼互動，以提高教學實效。

　　2、加強教師培訓和學習，提高教育教學質量。

　　多創(chuàng)設機會讓教師走出去，把專家請進來，增強教師的理論水平和實踐能力，本學期我們還將邀請蒙氏教育的專家、時代佳音的老師來我園指導教學，培訓業(yè)務，同時我們也組織園內的多種培訓和學習，尤其在主題活動課程培訓和實踐上，通過每半學期1次的示范課不斷加強課堂教學質量。繼續(xù)教師每月競賽，為教師提供展示、交流、學習的平臺，加強教師的基本功訓練，每周進行一次粉筆字展示，每學期上交三筆字和簡筆畫的作業(yè)（每周一篇），每學期進行一次評比，每周五教師讀書閱覽，要求教師每月要有四次摘錄，每兩個月有一次讀書心得，同時加強園內教師間的相互交流和學習，并利用政治學習時間帶領教師學習政策、法規(guī)，加強教師依法執(zhí)教的能力。

　　3、開展好特色活動，為幼兒全面發(fā)展提供平臺。

　　開展好美術、舞蹈、鋼琴、圍棋等特色課程，本學期將在上學期實驗基礎上開好開足奧爾夫音樂活動課，同時加強對特色活動課程的管理和監(jiān)督，并通過多種幼兒展示活動檢驗活動課程效果和質量。

　　4、扎實開展教研活動，以教研帶科研。

　　在蒙氏教學領域、主題活動領域等幾個方面開展教研活動，以集體備課中的內容為基礎，著力解決幾個領域中的難點和熱點問題，形成以領域劃分的教研小組，在園內鋪開教研局面，為科研奠定基礎；對于奧爾夫音樂教育，我們將在各班級逐步實驗并實施。同時繼續(xù)開展好我園承擔的通化市德育子課題，省教育學會課題，并參與課題評獎。

　�。ㄋ模┳龊眉覉@工作。

　　繼續(xù)做好家園聯(lián)系手冊，利用網站、墻飾、家長反饋卷、家長會、家長開放日等多種形式和家長進行溝通和交流，開展多種活動積極調動家長參與，利用家長會向家長宣傳和家教理念，形成家園教育的一致性。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、招生，對幼兒進行教學常規(guī)、安全教育，保證教育教學秩序正常有序。

　　2、制定幼兒園各項工作計劃。

　　3、做好各崗位人員調整和安排及各項交接工作。

　　4、結合主題創(chuàng)設室內外環(huán)境。

　　5、蒙氏教育培訓。

　　6、幼兒手指操競賽。

　　7、結合三八節(jié)、愛耳日開展主題活動。

　　8、 開展安全活動月主題活動。

　　四月份：

　　1、各班級主題墻展示。

　　2、集體備課，聽課評課。

　　3、教師演講競賽。

　　4、累計各項考核結果。

　　5、奧爾夫匯報活動。

　　6、結合四月份節(jié)日開展主題活動。

　　7、特長班階段驗收。

　　五月份：

　　1、聽課評課。

　　2、組織召開家長會。

　　3、班級主題墻展示。

　　4、結合五月份母親節(jié)開展主題活動。

　　5、教學反思交流。

　　6、幼兒團體操競賽。

　　7、籌備兒童節(jié)。

　　六月份：

　　1、教師全能競賽。

　　2、保育員整理物品比賽。

　　3、六一活動。

　　4、家園聯(lián)系手冊檢查。

　　5、結合六月份父親節(jié)和愛眼日開展主題活動。

　　6、幼小銜接（參觀小學）

　　7、各項考核累計。

　　七月份：

　　1、教師優(yōu)質課競賽。

　　2、各項工作總結。

　　3、假期工作安排。

　　4、各項考核工作小結。

　　5、收取各項筆記、作業(yè)，展評。

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