【實(shí)用】與愛(ài)同行作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的與愛(ài)同行作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與愛(ài)同行作文 篇1
上帝把最無(wú)私與圣潔的愛(ài)賦予了母親，讓她們變得無(wú)比偉大，并讓她們將愛(ài)傳遞。
兒時(shí)，我在母親的呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，其中，一件事讓我依然記憶猶新，即使當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。
一個(gè)周末的下午，我和媽媽一起在樓下玩。當(dāng)時(shí)，小區(qū)門(mén)口有一條有些荒蕪的小路。旁邊，還有幾個(gè)限行的大石墩，大概是一個(gè)正方體，兩旁有一些弧度。
突發(fā)奇想的我拉著媽媽去了那邊，躍躍欲試地要爬上去。
天正熱，媽媽只是照看我就流了滿頭大汗。我向那里跑去時(shí)，媽媽好像與我心有靈犀，立刻綻開(kāi)了歡欣的笑容，如同年輕了十歲，和我一起向那邊奔去。
路邊一棵棵繁茂蒼翠的樹(shù)向后移著，映襯著我們母子二人。
直到跟前，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)石墩比我高出一頭還多。我站在那里，伸了一下腳，便縮了回來(lái)，向后退了一步。
媽媽抬頭瞇眼一望烈日，拿出杯子給我喂了兩口水，便大步走上去，面對(duì)著我蹲下，向我伸出了大手，我隱隱約約地感到，媽媽又一次懂了我，便把手伸出來(lái)，媽媽很輕松地把我拉了上去。
站在上面，和媽媽一起笑著，媽媽摟住了我。她感到了我的進(jìn)步，并表示了無(wú)邊的喜悅，這種特殊的愛(ài)讓我的心更加溫暖。有媽媽在，我一切都行。
石墩早已消失，但記憶依然存在，母親的'愛(ài)不善言辭卻給我了前行的力量。
看到母親的白發(fā)，不禁有些心痛。若干年后，當(dāng)母親也像我當(dāng)年需要愛(ài)時(shí)，我能否給她這樣的愛(ài)與溫暖？
母親將愛(ài)傳遞給下一代，我們也要把所得與索取還給母親，即使一個(gè)眼神，一杯熱茶，也能給她們無(wú)限溫暖。
在此，祝天下母親們健康長(zhǎng)壽，希望所有兒女懂得報(bào)答母親，把愛(ài)如火炬一般傳遞下去的同時(shí)，不忘是誰(shuí)養(yǎng)育自己，讓母親也能體會(huì)到孩子給予的愛(ài)！
與愛(ài)同行作文 篇2
在我們身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體殘疾讓他們無(wú)法享受人間快樂(lè)。
他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲。不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)，有的因雙腿殘疾而無(wú)法正常的生活。在網(wǎng)上看到常州市聾人學(xué)校，那里有一百多名聾學(xué)生在學(xué)習(xí)，我看到了一幕幕感人的'情景。語(yǔ)文課上他們雖然聽(tīng)不到老師說(shuō)話，但是他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)知識(shí)；寫(xiě)字課上，他們把字寫(xiě)得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你看到一位殘疾人的時(shí)候，千萬(wàn)不要嘲笑他們，殘疾人本來(lái)就已經(jīng)很痛苦了，我們要盡自己的能力幫助他們�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，我們要幫助他們�！�
我們鄰居住著一個(gè)殘疾人，他小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，走起路來(lái)一拐一拐的，但他很能干。為了家人的幸福生活，夏天天很熱，她推著小車(chē)去賣(mài)青草腐，還到菜市場(chǎng)去賣(mài)菜……。她還做過(guò)許多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小買(mǎi)賣(mài)，不怕辛苦，還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的，一點(diǎn)也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神。
我們大家都要尊重殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那勇敢的精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起殘疾人。幫助了他們，就等于幫助了自己，別人快樂(lè)，我們也快樂(lè)！讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人吧！
與愛(ài)同行作文 篇3
回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……在成長(zhǎng)的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛(ài)同行。
母愛(ài)
“鑫鑫，你又不寫(xiě)作業(yè)了，整天玩電腦，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著玩游戲玩得正爽的'我喊，煩死了，不過(guò)我已經(jīng)有反抗了，嘻嘻，“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)!”
這樣情況經(jīng)常在我家發(fā)生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過(guò)的14個(gè)春夏秋冬中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。
父愛(ài)
一天中午，我們?cè)诔晕顼垼以趭A菜時(shí)，忽然看見(jiàn)爸爸手指上有一道劃痕，我忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)被鋼絲給劃傷了，我又問(wèn)爸爸為什么不包扎一下，爸爸卻說(shuō)只是小傷，不礙事，我心想一定會(huì)疼。
爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛(ài)，我何時(shí)能奉還，父愛(ài)與我同行。
友愛(ài)
記得第一次上計(jì)算機(jī)課，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過(guò)了，門(mén)口被弄的很滑，老師在門(mén)口提醒注意安全，而我，一不小心，撲通一聲我摔了一跤，不過(guò)同學(xué)們都在一旁問(wèn)我摔得疼不疼，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。
雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭(zhēng)吵，可是有了友愛(ài)，友愛(ài)是真誠(chéng)的最好體現(xiàn)，我的成長(zhǎng)之路同樣離不開(kāi)它。
在充滿愛(ài)的成長(zhǎng)路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文 篇4
在我身邊經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N各樣的殘疾人，雖然他們沒(méi)有完整的身體，不能和正常人一樣，用眼睛看美麗的`世界，用耳朵聽(tīng)美妙的音樂(lè)，用嘴巴說(shuō)話，有的一輩子都站不起來(lái)……但他們對(duì)生活充滿了自信，勇敢面對(duì)。殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們以頑強(qiáng)拼搏的精神克服困難，為國(guó)爭(zhēng)光，贏得了所有觀眾的掌聲!這背后卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學(xué)校里，殘疾兒童們雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出，但還是認(rèn)真學(xué)習(xí);車(chē)來(lái)人往的馬路上，總有好心人扶盲人過(guò)馬路;公交車(chē)上，熱心人會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座……
記得有一次，我和同伴在小區(qū)里玩，看到一個(gè)坐輪椅的爺爺，他的輪椅不小心掉進(jìn)了水坑里沒(méi)法前進(jìn)，我和同伴往水坑里墊了塊磚頭，使勁抓住輪椅的扶手，才把輪椅推上來(lái)，雖然我們的褲子弄臟了，但幫助了爺爺讓我們感到非常開(kāi)心。
其實(shí)，殘疾人和我們一樣，都生活在同一片藍(lán)天下，雖然他們的身體并不完整，但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來(lái)，我們很幸福，要懂得珍惜眼前的一切，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，要主動(dòng)伸出雙手獻(xiàn)出愛(ài)心，多關(guān)心他們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓他們與我們一路同行，一起享受美好生活!
與愛(ài)同行作文 篇5
生活中的無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不存在著愛(ài)，如父母的關(guān)心、斥責(zé)，同學(xué)們對(duì)本身缺點(diǎn)的指出。又是新的一年，讓我們與愛(ài)同行。
我是一個(gè)從小就缺少母親的孩子，由爺爺、奶奶撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。直到我六歲的時(shí)候，父親給了我一個(gè)媽媽。
起初，我性格倔強(qiáng)，覺(jué)得這個(gè)世界上絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)對(duì)別人的孩子全心全意的后媽。無(wú)論她對(duì)我怎樣我對(duì)她依然冷淡，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，只是覺(jué)得她是為了得到父親的那一部分財(cái)產(chǎn)，所以才會(huì)對(duì)我這樣。我就這樣和自己的媽僵持了兩年。
直到我8歲的時(shí)候，由于和朋友一起玩而折斷了腿。她嚇得大哭，爸爸不在家，家里又離醫(yī)院太遠(yuǎn)，想打車(chē)去都沒(méi)有，為了不讓我的腿殘疾，她就背著我往醫(yī)院跑。盡管在跑的過(guò)程中不斷摔倒，她還是一直在堅(jiān)持、堅(jiān)持。對(duì)于這，那個(gè)不懂事的我被感動(dòng)了
經(jīng)過(guò)了幾年，她用她真實(shí)的行動(dòng)和付出向我展示了送給我的那一份愛(ài)。她用那顆金子般的心向我表明了她心里所想的一切。我錯(cuò)了，我一直都錯(cuò)了，但是我回過(guò)頭來(lái)，展開(kāi)我的回憶。她帶個(gè)我了只有愛(ài)、開(kāi)心、愉快。我明白了生命有時(shí)候不一定要自己掌握，有時(shí)候也可以聽(tīng)從命運(yùn)的安排。我明白了這個(gè)后媽是上天送給我的最好禮物，給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的溫馨，后媽是上天送的最美的'禮物，為我付出全心全意的母愛(ài)。
當(dāng)愛(ài)漸漸走進(jìn)心里的時(shí)候，我的心被溫暖著，我的臉上有了同齡人那種燦爛的笑容。
我?guī)е髬尳o予的一直走到現(xiàn)在，走過(guò)那很累很累有很愉快的十六個(gè)春夏秋冬。在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，我向父母傾訴，在感情遇到困難時(shí)，我認(rèn)真聆聽(tīng)父母真心的教誨。盡管有時(shí)會(huì)掉下眼淚，和她爭(zhēng)吵。但是母親一直都寵著我，愛(ài)著我。我想這就是母愛(ài)偉大的力量，這是愛(ài)的力量。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)的都是父母的關(guān)愛(ài)，父母嘮叨你時(shí)你心里可能會(huì)說(shuō)：真煩人，整天嘮嘮叨叨的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想再讓你們?cè)賮?lái)干涉我的生活。我們都錯(cuò)了，錯(cuò)在不理解父母，不懂父母上了。當(dāng)穿著破的舊的衣服來(lái)學(xué)�？次覀儠r(shí)，我們礙于面子而不認(rèn)父母時(shí)，父母的心又是多么的難受��！盡管覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，在父母的眼里我們處理問(wèn)題總是欠缺思考，不計(jì)較后果。在他們的眼中，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。
我相信同學(xué)們都能和我一樣，對(duì)于“愛(ài)”有這樣的看法。對(duì)于父母的嘮叨看做某種程度上的鼓勵(lì)。
這是新的一年，讓我們放飛夢(mèng)想，追逐希望，與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文 篇6
一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無(wú)意間，我看到了這樣感人的一幕：
一位老人坐在骯臟的.地板上，他衣衫襤褸，頭發(fā)散亂，滿臉污垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅(jiān)強(qiáng)、善良。
這時(shí)，一個(gè)身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路過(guò)那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他�！芭�！”那個(gè)女士的錢(qián)包從皮包里滑了出來(lái)，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺(jué)，繼續(xù)向前走去。
我心想：那位老人運(yùn)氣真好，錢(qián)包里肯定有不少錢(qián)！
令人沒(méi)想到的是，老人并沒(méi)有將錢(qián)包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個(gè)女士“奔”去，喊著：“女士，請(qǐng)等一下……”
“走開(kāi)，臭乞丐！”那個(gè)女士一臉厭惡大聲嚷道。可當(dāng)老人拿出錢(qián)包時(shí)，那個(gè)女士便像川劇中的變臉?biāo)频模⒖虖澭瞎�，尷尬地連聲道歉，并拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅(jiān)決不收。最后，在女士的強(qiáng)求下，他只抽出一張五元鈔票，并在點(diǎn)頭表示感謝后，默默地轉(zhuǎn)身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個(gè)小黑點(diǎn)……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無(wú)比高大。
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