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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-10-19 13:24:55 愚人節(jié) 我要投稿

【必備】愚人節(jié)的作文300字九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】愚人節(jié)的作文300字九篇

愚人節(jié)的作文300字 篇1

  只要到了四月一號(hào)愚人節(jié),就是我大開(kāi)“殺戒”的時(shí)候,只要到這時(shí),我就要出去整人了,我的整人計(jì)劃現(xiàn)在開(kāi)始了。

  我要整我們的班長(zhǎng),我要拿一把番茄汁擠在手上,哭起來(lái)說(shuō):“!班長(zhǎng)我的手擦破皮!卑嚅L(zhǎng)不知是計(jì),就扶我到校醫(yī)室,剛好醫(yī)生出差了。班長(zhǎng)說(shuō):“算了,我們先回去上課吧!蔽彝蝗恍ζ饋(lái),把手上的番茄汁擦了,說(shuō):“你中計(jì)了,知道今天是什么日子?愚人節(jié),是我剛剛在捉弄你呢!”

  我要整一下我的爸爸,我回到家說(shuō):“爸爸,我今天在路上揀到200元錢!卑职忠宦(tīng)“啊!在哪?”“不可能,今天是愚人節(jié),我要戲弄戲弄你,你以為我真能那么幸運(yùn)?有人會(huì)故意把錢包扔下來(lái),讓我揀?”

  我要整一下鄧?yán)蠋,每次寫作業(yè)都不簽名,這一天,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“陳楚昕,你家長(zhǎng)為什么沒(méi)有寫簽名,這些天家長(zhǎng)不在家嗎?”“沒(méi)什么,這是爸爸寫的證明,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我想捉弄你。”

  哈哈!今天是一個(gè)節(jié)日——愚人節(jié),我要捉弄很多很多的人。

  愚人節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,那一天,全世界都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),那一天,所有人都很快樂(lè)。

愚人節(jié)的作文300字 篇2

  愚人節(jié)已過(guò)去好幾天了,可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來(lái)就覺(jué)得好笑好玩。

  早上,我剛來(lái)到教室,睡眼還沒(méi)完全睜開(kāi),同桌就笑著跟我說(shuō):“你怎么現(xiàn)在才來(lái)?李老師到處找你,她要跟你談?wù)勎覀儼嗟拇河我皇略撊绾伟才??/p>

  一聽(tīng)這話,我一下子就來(lái)勁了。人間最美是春天,油菜花開(kāi)、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時(shí)候,看來(lái)學(xué)校和老師們還真是了解我們這些孩子的.心呀。作為班干部,老師首先想到了我,這不正說(shuō)明我能力超群,有過(guò)人之處嗎?

  我三步并作兩步,快速來(lái)到李老師的辦公室。李老師正在批改作業(yè),看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問(wèn)我:“怎么啦?有什么事嗎?別急,慢慢說(shuō)!”

  我一聽(tīng)愣住了,不是說(shuō)老師找我嗎?怎么老師自己都不知道?再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋,聽(tīng)著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來(lái)自己被小伙伴們捉弄了……

  這一天,我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節(jié)惹的禍!我想:在我們誠(chéng)信的校園里,愚人節(jié)這樣的洋節(jié),不過(guò)也罷!

愚人節(jié)的作文300字 篇3

  《快樂(lè)的愚人節(jié)》在愚人節(jié)的時(shí)候,大人們有時(shí)也會(huì)捉弄人哦!就像我們?cè)谖C(jī)課被陳老師捉弄一樣。 那天中午,陳老師帶我們?nèi)ド蠙C(jī),同學(xué)們都正在興高彩烈地玩游戲時(shí),電腦的屏幕突然變黑,幾個(gè)白色的宋體字呈現(xiàn)在我們的面前:你們的電腦已入侵病毒,請(qǐng)全體人員爬下,否則會(huì)有生命危險(xiǎn)!我看了,有點(diǎn)不相信,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),任何事都要小心才是。

  我看了看四周,有的同學(xué)一臉無(wú)所謂的樣子,好像沒(méi)看到一樣,依然在興致勃勃地聊天;有的同學(xué)趴在桌上,好像早就知道這是個(gè)把戲;有的同學(xué)膽小,看到字,立刻趴在了地上,臉上一副驚恐的模樣。“大家快趴下,否則有生命危險(xiǎn)!”這時(shí),陳老師嚴(yán)肅的聲音在我耳邊響起。這下同學(xué)們一聽(tīng),都信以為真,趴在了地上。

  過(guò)了好一會(huì)兒,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁,紛紛議論起來(lái):“電腦有病毒,跟現(xiàn)實(shí)有什么關(guān)系?”“趴下來(lái)干什么,也沒(méi)發(fā)生什么呀就在這時(shí),陳老師笑起來(lái),同學(xué)們立即明白是怎么回事了,原來(lái)是陳老師在祝我們愚人節(jié)快樂(lè)呢! 頓時(shí),機(jī)房里沸騰起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)陳老師好能演戲哦;有的同學(xué)說(shuō)陳老師太壞了;還有的同學(xué)說(shuō)剛才嚇?biāo)廊肆恕?這個(gè)愚人節(jié)光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了,看來(lái)我也該想法捉弄一下別人了,哈哈!

愚人節(jié)的作文300字 篇4

  今天是一個(gè)有趣的日子,一個(gè)好玩的日子,————愚人節(jié)!

  ‘!!!,第一節(jié)是語(yǔ)文課,忽然值日生說(shuō)今天老師有事改上美術(shù)課,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是天大的好消息,我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來(lái),我也剛想笑,可腦筋一轉(zhuǎn),今天是愚人節(jié)。∷赡苁球_我們的啊~~!同學(xué)們都反應(yīng)過(guò)來(lái),都說(shuō):“真掃興!”

  美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘.想了想陳老師還沒(méi)來(lái)何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來(lái).這時(shí)陳老師來(lái)了,門‘嘩’的一下打開(kāi)了,可陳老師卻沒(méi)有中招。原來(lái)聰明的陳老師對(duì)這個(gè)節(jié)日該怎樣歡度很清楚,不會(huì)上當(dāng),她手持一把拖把,剛捅了一下門,皮球就掉了下來(lái),我們沒(méi)了招,只好安安靜靜地上課了。

  第二節(jié),我們改變了方法,在門把手上涂了膠水,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)就摸到了門把手,我們哈哈的笑個(gè)不停,老師也笑了起來(lái),把手搽干凈就上課了。

  我喜歡愚人節(jié),它太好玩了。

愚人節(jié)的作文300字 篇5

  今天就是愚人節(jié),也稱萬(wàn)愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開(kāi)個(gè)玩笑。

  今天早上我一進(jìn)班,我先打聽(tīng)一下今天是什么節(jié)日,要準(zhǔn)備些什么。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都說(shuō)今天是愚人節(jié),我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開(kāi)玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過(guò)書包就給我說(shuō):“王臣崇,老師讓你去辦公室!蔽抑浪詈罂隙ㄒN矣奕斯(jié)快樂(lè),于是我就將計(jì)就計(jì),裝不知道,這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下,果然翟老師沒(méi)在辦公室,這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說(shuō):“我知道你的陰謀,但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來(lái)。

  我也用同樣的方法去騙別的小伙伴,我先騙了穆松濤我對(duì)他說(shuō):“翟老師說(shuō)今天下午第三節(jié)課要語(yǔ)文考試!蹦滤蓾胄虐胍傻南嘈帕,終于挨到了下午第三節(jié)課,這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)!

  愚人節(jié)可真快樂(lè),我喜歡愚人節(jié)。

愚人節(jié)的作文300字 篇6

  昨天是愚人節(jié),我可忙壞了,趁著下課,把張三的書放到李四的桌子上,又把李四的鋼筆放進(jìn)王五的桌肚里?吹剿麄儾恢氲臉幼樱铱筛吲d了。

  晚上,我打開(kāi)書包寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),“不好,我的數(shù)學(xué)書哪兒去了?”我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽說(shuō):“朱鴻緒,怎么了?”我吞吞吐吐地回答:“我的------數(shù)學(xué)書------丟了!薄澳窃趺崔k?不如明天去學(xué)校找找吧,也許能找到數(shù)學(xué)書。”爸爸說(shuō):“書包是你背回來(lái)的,其他書都在,不會(huì)只掉下數(shù)學(xué)書,可能你忘記收進(jìn)書包。”“不管怎么說(shuō),明天去教室看看就知道了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

  今天早上六點(diǎn)鐘我就醒來(lái),快速起床,顧不上吃早飯就往學(xué)校跑去。教學(xué)樓正門是鎖著的,我心里一緊,急忙跑向側(cè)門,側(cè)門雖然是關(guān)的,但是沒(méi)有鎖,我輕舒了一口氣?邕M(jìn)側(cè)門走向我們的教室,還好,教室的門也沒(méi)有鎖。我先去課桌肚里找,沒(méi)有,我的心一涼,再到處找找,最后終于在老師的講桌肚里找到了。剛打開(kāi)書,里面掉下一張字條:“朱鴻緒,愚人節(jié)快樂(lè)!”我一看,氣昏了。

  好一個(gè)Happy All Fools’ Day.

愚人節(jié)的作文300字 篇7

  這瘋狂的愚人節(jié)就從這里拉開(kāi)了帷幕——

  “嘿嘿!”張象龍站在我面前怪笑著!澳愫偈裁春侔?”我接住他給我的神秘來(lái)信!坝衷诟闶裁垂砟?”我毫不留情地把那個(gè)別致的信封撕開(kāi),“這死鬼,跟我玩‘連環(huán)套’!”我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋查中,當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時(shí),終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個(gè)字——看的人是豬!氣死我啦!我跑到了常蓓的面前想騙騙她,讓她也過(guò)個(gè)愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對(duì)常蓓說(shuō):“常蓓你慘了,老師那天給我說(shuō)你這次考得一點(diǎn)都不好,都不如常蕾!背]砺(tīng)著幾乎眼淚都要流出來(lái)了,我看著她的反應(yīng),哇!她可千萬(wàn)別真哭了,我急忙對(duì)她說(shuō):“我是騙你的!闭l(shuí)知道她聽(tīng)后順手拿起一根棒子就打我,這下我可慘啦!我一看大事不妙,跑!四面八方突然都有人受了騙,真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”,被騙的人也非常多,花樣也很多。像你好來(lái)找你了;你考試考砸了;老師叫你去他辦公室;今天下午放假——不過(guò)被“騙”的人也是幸運(yùn)的,更是幸福的。只有被騙了,那才算是真的過(guò)了愚人節(jié)了。

  今天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。

愚人節(jié)的作文300字 篇8

  記得有一年愚人節(jié),我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看,馬上喊起來(lái):“媽呀,嚇?biāo)懒,這怎么了,誰(shuí)在屋里放炸藥了?”爸爸這時(shí)候走過(guò)來(lái),哈哈大笑地說(shuō):“你仔細(xì)摸摸這炸藥包!蔽壹(xì)心一看,原來(lái)這“炸藥包”是爸爸用布包起來(lái)的鐵塊,用繩捆成炸藥包的形狀,用來(lái)嚇唬我的。

  我不甘心被愚弄,便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì),我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀,在上面弄個(gè)大豁口,把菜刀刀刃周圍擠上些蕃茄醬,然后將破菜刀放在頭上,趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空,我緩緩走向爸爸。

  “哎喲,媽呀,你……你別過(guò)來(lái)!笨吹健把芰堋钡牟说,爸爸聲音擅抖地說(shuō)。

  “哈哈!”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來(lái)!芭,是你呀,嚇我一跳。對(duì)了,你頭上的血是從哪弄的?”“那是蕃茄醬,涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身!”我邊說(shuō)邊笑著。

  雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但每當(dāng)想起它,我仍然禁不住哈哈大笑。

愚人節(jié)的作文300字 篇9

  今天是四月一日,也是愚人節(jié)。早上,正當(dāng)我津津有味地看著一本書時(shí),一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),他說(shuō):“羅惠菁,老師叫你過(guò)去!薄鞍。”我立即放下書本,正準(zhǔn)備起身時(shí),那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)哦!闭f(shuō)完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時(shí)我才恍然大悟:今天是愚人節(jié),剛才我被人耍了。無(wú)奈的我只好又捧起書看起來(lái),接著又有幾位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)老師找我,可我就沒(méi)再上當(dāng)了。

  “丁零零”上課鈴打響了,我連忙拿出語(yǔ)文書和鉛筆盒,這時(shí)我看見(jiàn)同桌的涂改帶,便心想:剛才有人耍我,我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來(lái),同桌一回來(lái),我立即對(duì)他說(shuō):“你的涂改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過(guò)頭去罵陳釗,陳釗滿臉冤屈地說(shuō):“不是我拿的!蔽彝低档匦ζ饋(lái),然后又神不知鬼不覺(jué)地把涂改帶放回去,對(duì)同桌說(shuō):“你的涂改帶在桌子上!蔽业耐懒⒓疵靼琢耸裁,正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。今年的愚人節(jié)過(guò)得真開(kāi)心!

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