【精華】神奇的樹(shù)的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的樹(shù)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的樹(shù)的作文 篇1
今天早上，爸爸要去一個(gè)小區(qū)里辦一件重要的事情，本來(lái)我不想去，但爸爸說(shuō)那里有許多好玩的東西，所以我就去了。
到了小區(qū)里，哪有什么好玩的玩具，只有一大堆的樹(shù)木。于是媽媽提出來(lái)觀(guān)察這些樹(shù)木，我也沒(méi)什么事，就答應(yīng)了。
我們一邊走一邊指指這棵樹(shù)，又指指那棵，我突然發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，這棵樹(shù)不是銀杏樹(shù)嗎？我們二年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文的，聽(tīng)老師說(shuō)這還是活化石呢！
媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)是銀杏樹(shù)，它的一粒一粒的白色的果子是很有藥用價(jià)值的。它還有很有趣的一面呢，你看，這一片一片的葉子，是不是很像一把一把的小扇子？風(fēng)吹呀吹，小扇子搖呀搖，是不是很像給我們?cè)谏壬茸�？�?/p>
“是呀，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)昵，我應(yīng)該仔細(xì)觀(guān)察觀(guān)察呀�！蔽艺f(shuō)。
媽媽又指著另一棵樹(shù)，說(shuō)：“這你就不知道了吧，這棵樹(shù)的種子有很高的藥用價(jià)值，它的花很美，像絨球，跟蒲公英很相似，也很有趣，它叫合歡樹(shù)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定細(xì)心仔細(xì)地觀(guān)察。
神奇的樹(shù)的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)有一棵神奇的大樹(shù)，傳說(shuō)這棵樹(shù)能讓人美夢(mèng)成真。
我利用假期懷著好奇的`心情，獨(dú)自向外公說(shuō)的地方走去。過(guò)了兩座山坡終于到了，看見(jiàn)前邊的景象我大吃一驚，我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，靜靜的小溪可沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼前的景象，河水很清，很靜，清的能看見(jiàn)水里的魚(yú)，靜的使人感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在河邊的一塊空地上，長(zhǎng)著一棵4-5個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)的大樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹(shù)就像古老的金字塔，近看又像一將大傘。那粗糙的的身軀頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的根，就像一條翻騰的蛟龍。再看看枝條上橢圓橢圓的綠葉子閃爍的光澤。在底一點(diǎn)的樹(shù)枝上掛著許多人們?yōu)榱嗽S愿才掛上去的紅布條，當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)時(shí)紅布條隨風(fēng)飄蕩特別漂亮，我用相機(jī)將這樣美麗的景象都照了下來(lái)。
回到家，我讓外公看照片，問(wèn)外公是這棵樹(shù)嗎？外公說(shuō)不是，我找錯(cuò)地方了。由于假期要結(jié)束了，我要回北京上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間再去找那棵樹(shù)，我非常傷心，可仔細(xì)想想我的收獲也是不小的啊。
回到北京后我向身邊的同學(xué)大力宣傳我家鄉(xiāng)的美麗景象，北京很美麗，但它沒(méi)有家鄉(xiāng)的青山綠水，尤其是沒(méi)有家鄉(xiāng)清新的空氣。我要和大家一起為北京的天更藍(lán)、水更清、山更綠做出我最大的努力。
神奇的樹(shù)的作文 篇3
昨天放學(xué)，爸爸來(lái)接我。由于要坐公交車(chē)，可是爸爸身上又沒(méi)零錢(qián)。于是，我到實(shí)驗(yàn)文具店用五元錢(qián)的紙幣買(mǎi)了一元錢(qián)的兩棵圣誕樹(shù)。
回到家，我看著小圣誕樹(shù)美麗的包裝殼。急著想種一下。我讓爸爸幫忙，爸爸卻讓我自己動(dòng)手試。于是我打開(kāi)了外面的塑料包裝。里面有兩張圣誕樹(shù)形狀的硬板紙，一個(gè)小盆子和兩包透明的像水一樣的液體。原來(lái)，要把硬板紙插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上兩包液體。靜靜地等待著，按照說(shuō)明要求，圣誕樹(shù)樹(shù)五十分鐘就要有所反應(yīng)。兩小時(shí)就能夠開(kāi)出五彩的花。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一小時(shí)后我去看看，好像沒(méi)什么變化。兩小時(shí)過(guò)去了，我再去看看，也沒(méi)什么大變化。我左等右等看了好多次還是差不多。直到爸爸讓我去睡覺(jué)。爸爸說(shuō)：“這么便宜的東西沒(méi)什么神奇吧！也許是假昌的！”我聽(tīng)了半信半疑，依依不舍地上床睡覺(jué)。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，我馬上去看圣誕樹(shù)。哇！
我大吃一驚，小小的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。雪白的花中還有點(diǎn)點(diǎn)紅花。在綠葉的襯托下非常美麗。我用嘴輕輕一吹，花還會(huì)微微擺動(dòng)呢！
為什么會(huì)這樣呢？爸爸告訴我，可能是下面的液體慢慢地滲透過(guò)樹(shù)枝。到達(dá)樹(shù)葉，跟樹(shù)尖的物質(zhì)起了化學(xué)反應(yīng)才變成了花。哦！
真是奇妙。
我無(wú)意中買(mǎi)到了神奇的圣誕樹(shù)，誰(shuí)說(shuō)便宜無(wú)好貨，這不但鍛煉了我的動(dòng)手能力，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
神奇的樹(shù)的作文 篇4
修改前：（瑩瑩原話(huà)）
一天，小兔到樹(shù)林里采蘑菇，正好看見(jiàn)一堆樹(shù)葉，心想：把這些樹(shù)葉拿回去給朋友看看，有什么用途吧。小兔把樹(shù)葉拿回去了，小鹿、小貓、螞蟻見(jiàn)了說(shuō)：”你能給我們幾片樹(shù)葉嗎？”“可以，我專(zhuān)門(mén)給你們的�！毙⊥酶吲d地說(shuō)。他們各自拿了一片樹(shù)葉。
小兔想夏天很熱，不如把樹(shù)葉當(dāng)扇子，小兔開(kāi)始用“扇子”扇風(fēng)。
小貓想我的葉子這么大，就當(dāng)傘吧，這樣炎熱的夏天也不會(huì)曬黑了。
小鹿聞了聞它的葉子，它想我的是薄荷葉可以清新口氣，聽(tīng)說(shuō)我的口氣不太好，這樣吧，我吃了這片薄荷葉，這樣一來(lái)我的口氣就清新啦。
螞蟻想，我這片不大不小可以當(dāng)小船，這樣我的族群就不用愁著怎么過(guò)河了。小螞蟻很開(kāi)心，她迫不及待地把樹(shù)葉放進(jìn)河跳上去，自由自在地游走了。
看來(lái)大家都很喜歡樹(shù)葉呢！
修改后：
一天，小兔到樹(shù)林里采蘑菇，正好看見(jiàn)一堆各種各樣的樹(shù)葉，它想，把這些樹(shù)葉拿回去給朋友看看有什么用途吧。于是它把樹(shù)葉拿了回去，小鹿、小貓、小螞蟻看見(jiàn)了說(shuō)：“小兔，你能給我們幾片樹(shù)葉嗎？”小兔笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，我就是拿來(lái)送給你們的�！彼鼈兏髯阅昧艘黄瑯�(shù)葉。
小兔想，夏天很熱，不如把樹(shù)葉當(dāng)扇子，小兔就開(kāi)始用“扇子”扇風(fēng)，嗯，真涼快呀！
愛(ài)美的小貓拿了片大樹(shù)葉，它想我的葉子這么大，就當(dāng)太陽(yáng)傘吧，這樣炎熱的夏天也不會(huì)曬黑了。它就把樹(shù)葉頂在頭上，嗯，陰涼涼的，真舒服呀！
小鹿聞了聞它拿的樹(shù)葉，一股清新的香味，噢，原來(lái)這是薄荷葉呀，聽(tīng)說(shuō)它可以清新口氣呢！它把葉子放在嘴里嚼了嚼，嗯，真清涼呀！
小螞蟻看著自己的樹(shù)葉，想我這片樹(shù)葉可以當(dāng)小船呀，這樣我的族群就不用愁著怎么過(guò)河啦。小螞蟻很開(kāi)心，它迫不及待地把樹(shù)葉放進(jìn)河里跳上去，劃了幾下水，樹(shù)葉自在地飄在水上，它興奮地喊道“這小船太棒啦！”
看來(lái)大家都很喜歡樹(shù)葉呢！這些樹(shù)葉可真神奇，幫助了不同需要的人，也給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)！
媽媽評(píng)語(yǔ)：女兒根據(jù)自己畫(huà)的一幅畫(huà)，寫(xiě)了這篇小文，在媽媽提示下做了修改，讀起來(lái)生動(dòng)了許多。請(qǐng)各位博友指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。謝謝！
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