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班級(jí)作文400字

時(shí)間:2022-07-15 10:28:47 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的班級(jí)作文400字五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的班級(jí)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的班級(jí)作文400字五篇

班級(jí)作文400字 篇1

 我的班級(jí)是一個(gè)非常有趣的“動(dòng)物園”。

  我——海鷗

  我就是一只有著鴻鵠之志的海鷗。因?yàn)槲业腵夢(mèng)想是當(dāng)一名世界頂尖的科學(xué)家。鴻鵠的意思是志向遠(yuǎn)大的人。海鷗是指不屈不撓、勇于拼搏、搏擊長(zhǎng)空的人。在今年暑假的帆船夏令營(yíng)中,盡管暈船,盡管害怕,我還是克服各種困難,以第一名的成績(jī)成為一級(jí)水手。

  李昊桐——羚羊

  李昊桐皮膚黝黑,又瘦又高,站在那里像根麻桿,可他骨感的身形卻充滿力量,跑起來(lái)就像一陣風(fēng)。加上他平時(shí)吃肉很少,像個(gè)“素食主義者”,給我的感覺(jué)就跟羚羊一樣。

  劉文月——長(zhǎng)臂猿

  劉文月在我們班是最靈活的人了。為什么呢?因?yàn)槊看卧诓賵?chǎng)上玩捉人游戲的時(shí)候,他總是能神不知鬼不覺(jué)地左撓一下,右拉一下,搞得我們哈哈大笑。我想,即使是武松,也要和劉文月這個(gè)“長(zhǎng)臂猿”斗上四五個(gè)回合吧。

  怎么樣?我們這個(gè)“動(dòng)物園”好玩兒?jiǎn)?我們班還有好多這樣的小動(dòng)物呢。例如:胖嘟嘟的熊貓劉卓特、瘦高高的長(zhǎng)頸鹿王乾丞……有機(jī)會(huì)的話,你可要來(lái)參觀一下我們這個(gè)有趣又有愛(ài)的動(dòng)物園呢!

班級(jí)作文400字 篇2

  這個(gè)大家庭里,我?guī)椭^(guò)很多人,別人也幫助過(guò)我,其中,有一件事令我難以忘記。那是以個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的謝夢(mèng)桌正在照鏡子,我見(jiàn)了,便問(wèn):謝夢(mèng)桌,你在干什么呢!謝夢(mèng)桌聽(tīng)了,嘆了口氣說(shuō):你說(shuō)我怎么那么黑呢!我苦笑了幾聲,說(shuō):不知道,應(yīng)該是天生的吧!謝夢(mèng)桌垂頭喪氣,我安慰道:沒(méi)事兒,你看黑人牙膏上的那個(gè)黑人,就連眼睛也看不清!謝夢(mèng)桌撲哧一聲笑了。

  這時(shí),一個(gè)男生說(shuō)了一句:黑鍋?zhàn),你就認(rèn)了吧!謝夢(mèng)桌頓時(shí)臉色鐵青,我見(jiàn)狀,忙說(shuō):你別聽(tīng)他瞎說(shuō)!謝夢(mèng)桌又長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,說(shuō):他說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò),只是說(shuō)的比較直接而已。我無(wú)話可說(shuō)。下課了,我到謝夢(mèng)桌座位上去了,她剛好不在,于是,我便放了一張紙條在上面。謝夢(mèng)桌終于回來(lái)了,我的心猶如十五個(gè)吊桶打水—七上八下,當(dāng)謝夢(mèng)桌打開(kāi)紙條讀起來(lái)的那時(shí)候,我覺(jué)得心中無(wú)比激動(dòng)。我們班的.大美女是誰(shuí),投票活動(dòng)開(kāi)始,班花0票,班長(zhǎng)0票,學(xué)習(xí)委員0票,謝夢(mèng)桌全票贊成。謝夢(mèng)桌度完這張紙條后,不有自主地笑了,還走到我的座位旁,對(duì)我說(shuō):這是不是你寫(xiě)的!我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)說(shuō):你怎么知道的呀!謝夢(mèng)桌偷偷地笑了一下,說(shuō):除了你,還能有誰(shuí)那么關(guān)心我呀!我說(shuō):是呀,你出了我這個(gè)好姐妹,還有誰(shuí)呢。謝夢(mèng)桌和我一起哈哈大笑起來(lái)。

  從那以后,謝夢(mèng)桌沒(méi)有在因?yàn)樽约和庑尾患褍鹤詰M形穢,別的同學(xué)也沒(méi)有說(shuō)什么了,我們就像生活在以個(gè)大家庭,一起開(kāi)興地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。

班級(jí)作文400字 篇3

  又是一年夏蟬鳴,可惜教室里坐的不再是我們?cè)瓉?lái)的那一班老朋友,而是迎來(lái)了一批新同學(xué)。

  我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期,新的計(jì)劃,新的開(kāi)始,新的老師……什么都是嶄新的,所以我也要重新開(kāi)始。

  面對(duì)新的班級(jí),新的老師和同學(xué),我很興奮,盡管我不了解對(duì)方,不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式,但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話,多熟悉對(duì)方,多配合老師。回家后我們認(rèn)真做作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  在許多的老師中,印象最深的'就是語(yǔ)文老師,他可不是我們的新老師哦,說(shuō)起來(lái)我們也算是老熟人了,他之前就是教我的。提起語(yǔ)文,你們無(wú)非就是想到閱讀,字詞,這些。但我們的語(yǔ)文老師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚,丁老師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格,他帶著我們“玩”,在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),我覺(jué)得這種教學(xué)方式很好,不會(huì)讓我們厭煩語(yǔ)文,反而都充滿興趣。

  其次就是生物老師了,大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無(wú)非就是講講書(shū)上的知識(shí),如果是那樣的話,也就太枯燥無(wú)味了。我們的生物老師可是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者,他的教學(xué)方式和語(yǔ)文老師一樣都別具一格,各有各的好。生物老師的課上豐富多彩,讓我們學(xué)的不亦樂(lè)乎。

  新的班級(jí),肯定有新的同學(xué),這個(gè)班里的同學(xué),可能剛開(kāi)始不是很熟悉,玩的不是很嗨,之后慢慢熟悉了,本性也都露出來(lái)了,原本很“淑女”的女生都變成了女漢子,但我很喜歡這樣的班級(jí),我覺(jué)得很真實(shí)。

  這就是我的新班級(jí)。

班級(jí)作文400字 篇4

  今天,是我們?nèi)昙?jí)第一次競(jìng)選班干部,大家懷著激動(dòng)的心情上了“舞臺(tái)”。同學(xué)們有的說(shuō)得很流利、好聽(tīng),因?yàn)樗麄兪怯袀涠鴣?lái)的;而有的說(shuō)得很生硬又短,說(shuō)明他們準(zhǔn)備的不充分。

  輪到我的時(shí)候,我緊張地上了講臺(tái)。我演講的時(shí)候一心一意地背著臺(tái)詞,演講的內(nèi)容是英語(yǔ)自我介紹和自創(chuàng)的詩(shī),詩(shī)的內(nèi)容是:

  競(jìng)選班干部

  今天日子很特殊,

  大家都來(lái)選干部。

  我也參加這演出,

  同學(xué)演說(shuō)都很酷。

  若選我當(dāng)班干部,

  學(xué)習(xí)定會(huì)更進(jìn)步。

  同學(xué)有難我來(lái)助,

  祝愿301班有前途。

  講完后下面響起一片熱烈的掌聲,我在想:我有幾票呢?我能不能選上學(xué)習(xí)委員呢?這個(gè)問(wèn)題在我的腦子里環(huán)繞了很久,直至現(xiàn)在。

  選舉大隊(duì)委員的時(shí)候王老師叫我們把頭悶在課桌上,我深思片刻后決定把這寶貴的一票投給衛(wèi)玉玲。

  我 還 發(fā)現(xiàn)在選舉的時(shí)候有幾個(gè)不想上臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)坐立不安,好像個(gè)個(gè)都想出去玩似的。

  這次競(jìng)選是我有史以來(lái)最難忘的一次,因?yàn)槠渌瑢W(xué)演講的.內(nèi)容都是大同小異的,而我是用英語(yǔ)和詩(shī)相結(jié)合的形式,所以我覺(jué)得我演講的內(nèi)容是獨(dú)一無(wú)二的。

班級(jí)作文400字 篇5

  那時(shí)我們的春竹林班在學(xué)校四樓的最左一格的教室,教室很簡(jiǎn)單,墻上貼有同學(xué)們的作品以及照片,教室里總是擺著幾排整齊的桌椅。

  每到星期一,從早上七點(diǎn)一直到中午十一點(diǎn),教室里都會(huì)不斷有同學(xué)進(jìn)來(lái)。不斷的.離開(kāi)。

  第一個(gè)來(lái)到的往往是小彪,他像一只老鼠似地躲在門(mén)口,過(guò)了好一會(huì)兒,門(mén)吱呀一聲開(kāi)了,他見(jiàn)里面沒(méi)有人,這才松了一口氣,他找到自己的座位,拿出昨天布置的作業(yè),開(kāi)始奮筆勤書(shū),其他人看見(jiàn)他這樣,準(zhǔn)會(huì)以為他是一個(gè)不忘學(xué)習(xí)的好學(xué)生。寫(xiě)著寫(xiě)著還弄一下他額頭前的那一小點(diǎn)頭發(fā)。顯得很閑心。

  過(guò)了一會(huì)兒,小亮來(lái)了,他一進(jìn)教室就大吼,“誰(shuí)借我作業(yè)抄?”沒(méi)人回答,他只好偷偷地去拿小彪才完成的作業(yè),胡亂的寫(xiě)了起來(lái),他寫(xiě)的那字,估計(jì)是鬼畫(huà)符吧!還時(shí)不時(shí)望望門(mén)外,免得老師來(lái)了,自己不好說(shuō),

  正當(dāng)小彪與小亮正在努力趕作業(yè)時(shí),大彪書(shū)呆子來(lái)了,只見(jiàn)他手上拿著書(shū)本,嘴上叼著一根筆,看書(shū)連眼睛都不眨一下,好像要把書(shū)給吃了。一進(jìn)來(lái)就坐在位子上繼續(xù)研究學(xué)習(xí)去了。

  漸漸地,人越來(lái)越多,教室位子都坐滿了人。老師也開(kāi)始進(jìn)來(lái)上課了,幾個(gè)聽(tīng)課聽(tīng)累了,便爬在桌子上呼呼大睡,干這種事情是有風(fēng)險(xiǎn)的,搞不好會(huì)被老師罰站。還有一些人在老師寫(xiě)字時(shí),搞會(huì)小動(dòng)作,干其他事情。老師一轉(zhuǎn)身,又什么事都沒(méi)有了。

  最后,放學(xué)了,同學(xué)們幾個(gè)一群,幾個(gè)一伙向老師道別,走出了教室。

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