【精品】學(xué)會(huì)珍惜作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)珍惜作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
活在這世上，很多東西，或許也曾渴望擁有，但我卻從不貪圖得到。倘若得到注定失去，我寧可不曾擁有。
一直都知道，任何一種失去，于自己的內(nèi)心，都會(huì)是一種痛。所以不能長(zhǎng)久的，從不敢輕易求得。其實(shí)比起體膚之痛，我更害怕心的疼痛與無(wú)措，于人于物于感情。所以我在乎有緣相識(shí)的每一個(gè)人，也珍惜身邊的每一種感情。甚至包括與自己結(jié)緣的每一個(gè)小動(dòng)物的生命�？杉幢闳绱�，那些形如過(guò)客的人與事物，也還是依舊演繹著種種離愁別緒的故事，不曾改變。
或許，日子可以小心呵護(hù)的過(guò)，那么每一分每一秒，可能都會(huì)在意料之中；又或許，日子也可以從容淡定的過(guò)，那么時(shí)光匆匆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那份倉(cāng)促令你無(wú)從追趕。
有些時(shí)候，你明明用心相待，悉心照料了，諸如家中小兔，可它還是說(shuō)死就死了，來(lái)不及挽留，也不需要言別，就那樣說(shuō)走就走。
也許，很多時(shí)候，不是你付出什么就必定回報(bào)什么，諸如那些漂泊在紅塵中尋覓歸宿的行者。有些人有些情，任你再情深似海，心愛(ài)如命，終究也溫?zé)岵涣藳霰≈模淖儾涣穗x散之劫。任你傾城的心感動(dòng)了整個(gè)世界，卻就是絲毫感動(dòng)不了你想要感動(dòng)的人。所以，人生的無(wú)奈就在于，很多時(shí)候，付出只是你自己的事情，而是否回應(yīng)如何回報(bào)，卻永遠(yuǎn)只是別人的事情，你無(wú)從左右！
當(dāng)杯中酒已盡，舊事已成塵，那些徜徉在生命中的萬(wàn)物情緣，必定要經(jīng)歷百難千劫，才能幻化虛空。
只是人生如夢(mèng)，那些走過(guò)的歲月，誰(shuí)又能回頭？那些溫馨的畫(huà)面，也只能在記憶中重溫。任憑你多么不舍，多么不解，亦或多么不情愿，都一樣是回不去了的！
沒(méi)有親歷過(guò)失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法深切的體會(huì)那種發(fā)自內(nèi)心的悵然若失和清冷無(wú)助。人生總是習(xí)慣了踏花拾錦年，枕夢(mèng)尋安好的常態(tài)，卻很少有人安思隱憂，逸酌隱痛。認(rèn)為那是庸人自擾，自尋煩惱。其實(shí)不然。無(wú)論是對(duì)工作，還是對(duì)生活，也不管是親情友情，亦或愛(ài)情，適當(dāng)?shù)脑趽碛械拇丝倘ハ胩热羰サ耐纯�，�?huì)讓自己更清楚的明白其于心分量的所在，以便讓自己在擁有的時(shí)候就知道應(yīng)該怎樣去珍惜，去在乎，甚至去呵護(hù)。永遠(yuǎn)不要在失去后才懂得珍惜，后知后覺(jué)只是一種亡羊補(bǔ)牢的徒勞，我們需要的，是以防患于未然的謹(jǐn)慎，來(lái)寫(xiě)意真誠(chéng)無(wú)悔的溫情人生。
人生，就是走過(guò)曾經(jīng)，來(lái)到現(xiàn)在，走向未來(lái)。未來(lái)是夢(mèng)，現(xiàn)在已然，而曾經(jīng)，卻是一個(gè)說(shuō)不完的話題。它承載著流年過(guò)往，記錄著春花秋月。我們總會(huì)將曾經(jīng)的故事，一次又一次的回放在那些獨(dú)處的黑夜，靜靜地沉醉，靜靜地回憶！。
只是，能夠回憶的，大都已不再擁有，已然擁有的，卻總是被忽略在我們無(wú)謂的追思當(dāng)中。而沉默的時(shí)光，早已載著你記憶中的風(fēng)景，漸行漸遠(yuǎn)漸分離……
驀然回首，誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn)？誰(shuí)讓此刻像從前？誰(shuí)讓回憶染風(fēng)霜？誰(shuí)讓過(guò)往泣薄涼？夜闌靜，暮云收，執(zhí)筆訴懷更與誰(shuí)人說(shuō)？
今夜傷懷，其實(shí)只為悼念小兔。不管到底是因?yàn)槭裁�，它的突然死去，始終讓我覺(jué)得難過(guò)。但更讓我感到難過(guò)的是，人為什么總是在失去后才去檢討不足，追悔失誤�？偸窃谝呀�(jīng)無(wú)法改變的結(jié)局面前，做著于事無(wú)補(bǔ)的假設(shè)；總是在悵然若失的悲傷之中，才能深刻地體會(huì)到曾經(jīng)擁有的幸福。其實(shí)，我們擁有的又豈止是那些“曾經(jīng)”，每一個(gè)”曾經(jīng)”都是當(dāng)下的過(guò)去。比起那些已然失去的，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下所有。
臨窗聽(tīng)雨，一紙憂傷于筆尖縈繞；相思太深，經(jīng)不起那一簾夜雨的輕吟淺叩。那些不舍的背影，就這樣轉(zhuǎn)身在記憶的雨霧迷蒙中，直到消失不見(jiàn)。生命，應(yīng)該珍惜的東西實(shí)在太多太多，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都無(wú)法預(yù)料，下一秒將會(huì)發(fā)生什么，亦或失去什么……
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
與她相識(shí)，是在那個(gè)夏天，那年許嵩的歌沖擊我們的耳膜，那年班上的小女生還在穿著短裙轉(zhuǎn)圈圈，那年我們手拉手一起憧憬著未來(lái)……
那一年，那些年……
她從外地轉(zhuǎn)到我們班上時(shí)，我還窩在桌子底下翻看著一本本的書(shū)。她來(lái)時(shí)做得那段自我介紹，我至今還記得，只是我和她的友情是在她轉(zhuǎn)來(lái)后的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始的.。
她很開(kāi)朗，我很喜歡她，尤其是她的文字，或快樂(lè)或憂傷，讓我是愛(ài)不釋手。還記得我生日那天，她送我一個(gè)很漂亮的筆筒，她送我的禮物，我豈有不珍藏的呢？但是，我親愛(ài)的妙妙境，你還記得嗎？只是后來(lái)我們吵架了，我一氣之下將你送我的禮物還給了你�？粗统鋈サ亩Y物又回到你的手里，你有一種無(wú)可言喻的情感充斥在你的眼神里，只有我讀得懂�？晌覜](méi)理會(huì)。無(wú)可奈何的你只好為我遞來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著：我現(xiàn)在才知道你是風(fēng)刀霜?jiǎng)χ心穷w不倒的勁松，使我迷途彷徨是照亮前方的明燈，使我最真摯最愛(ài)的朋友。只是為什么？為什么要這樣？對(duì)心愛(ài)的文字和你的情感，我愛(ài)我喜歡。但年少輕狂的我們都心高氣傲，傲得疼了自己，傷了別人。小女生的感情，總是好好壞壞，我和她，亦是如此。我們的友情，最終經(jīng)受住了風(fēng)吹雨打。后來(lái)我問(wèn)她那個(gè)禮物去了哪兒，她領(lǐng)我來(lái)到窗邊，若有所思地說(shuō)：“我以為我會(huì)失去你，我以為我們的友情會(huì)不得善終，所以我就狠下心來(lái)，扔了。”我親愛(ài)的LXY，這些你還記得嗎？
終于，小學(xué)的最后一次考試來(lái)臨了，只是和以往不同的是，沒(méi)人在意成績(jī)，好或壞，無(wú)所謂。妙妙境，你還記得《朱麗葉的秋天》嗎？在我們離別的那一刻，我的不舍我的不愿，你都知道嗎？
那些我們總以為會(huì)天長(zhǎng)地久的人，時(shí)光卻硬生生地把他們從我們無(wú)力的青春中錯(cuò)開(kāi)了。那些我們總以為天荒地老的諾言會(huì)很華麗地實(shí)現(xiàn)，沙漏卻面無(wú)表情地把它扔到記憶的廢墟里了。
我曾對(duì)你說(shuō)，你是妙妙境，我是哈哈鏡。
你曾對(duì)我說(shuō)，我們名字的開(kāi)頭字母都是L、X、Y。
這一切的一切，你都還記得嗎？
秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞，抬頭望天，猛地想起了你干凈的笑，親愛(ài)的雨，你什么時(shí)候能再對(duì)我笑一次？親愛(ài)的雨，親愛(ài)的李相雨，我在想念你。
“每當(dāng)我想你一次，天上就掉下一粒沙，于是地上就有了撒哈拉。”雨，你看我是如此地想念你，那么，我知道你也是，對(duì)吧？
要是早知道會(huì)這樣，我一定會(huì)好好珍惜我們的友情，不留一點(diǎn)遺憾，不讓伏在暗處的歲月偷工減料……
有時(shí)候，我也想學(xué)會(huì)珍惜，我也想留住曾經(jīng)……
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
上課鈴響了，苗老師鄭重地走上講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一次真情測(cè)試，看看哪些人在你的心中占的分量重�！迸_(tái)下一片歡呼。
“第一步，拿出白紙，寫(xiě)下你心中最珍貴的五個(gè)人。”苗老師的話音剛落，臺(tái)下便傳出筆觸在紙上的沙沙的聲音。而我卻苦思冥想，左右為難：世界這么大，卻只能選取五個(gè)人，到底寫(xiě)誰(shuí)是好呢？思來(lái)想去，我提筆寫(xiě)下了這樣幾個(gè)名字：我、媽媽、爸爸、許老師、謝老師。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，苗老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“轟~轟~，這是什么聲音？��！發(fā)洪水了，惡浪滔天，可是我們眼前的船只能乘坐四個(gè)人！必須丟掉一個(gè)！你們打算舍棄誰(shuí)呢？把他劃掉！快，刻不容緩！”
我的筆，在這幾個(gè)人的名字下面躊躇著，踟躕著，顫抖著。終于，我的筆在謝老師的名字下，停了下來(lái)。我的腦海中浮現(xiàn)出了和謝老師一起度過(guò)的美好時(shí)光，我有些不忍心，可是，苗老師說(shuō)了，刻不容緩，時(shí)不我待，我狠下來(lái)心劃去了和我在一年級(jí)教室里度過(guò)美好時(shí)光的謝老師。
苗老師又說(shuō)：“閉上眼睛，聽(tīng)！轟~轟~，洪水依然洶涌！你艱難地爬上了救生船，可是，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)船上只能坐下三個(gè)人！你選擇舍棄哪個(gè)人呢？”
我一下子緊張起來(lái)。仿佛我坐在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的小船上，其他的三個(gè)人都向我伸出了救援的手。用一張張真誠(chéng)的臉向我呼喊救命�？墒�，可是？要我救誰(shuí)呢？“只剩下3秒鐘了，倒計(jì)時(shí)！”苗老師催道。我狠下了心，劃去了兢兢業(yè)業(yè)教我知識(shí)的許老師。
可苗老師還沒(méi)有打算饒過(guò)我，又說(shuō)：“不好，又超載了，船在往下沉，必須再下去一個(gè)人，你選擇讓誰(shuí)下？”
我有些生氣了，對(duì)苗老師吼道：“船上不還有兩個(gè)人呢，憑什么非要我選？”“因?yàn)檫@是你的考試題，這是你的人生選擇，必須是你選！”苗老師一字一頓地說(shuō)。
我捏起了屠刀一般的筆，在“爸爸”兩個(gè)字下晃來(lái)晃去，我感覺(jué)到好像有許多心靈小鬼在嘲笑我這個(gè)不孝子。但苗老師現(xiàn)在宛如掌握著生殺予奪大權(quán)的惡魔，不得違命！我閉緊雙眼，一面在心里說(shuō)：請(qǐng)?jiān)徫野职�！一面在爸爸兩個(gè)字上劃掉去一道線。
苗老師似乎還要繼續(xù)那無(wú)情的殺人游戲，她意味深長(zhǎng)的看了我一眼，果然她說(shuō)：“船還在下沉，船上只有一個(gè)救生圈，還要下去一個(gè)！洪水無(wú)情！快！快！快做決定！”
我心里無(wú)比悲痛，難道劃掉媽媽？難道劃掉我？終于，我無(wú)奈的劃掉了媽媽。我想起了媽媽對(duì)我的種種好，眼淚嘩嘩的就流下來(lái)。我覺(jué)得我太自私了，我這個(gè)貪生怕死的膽小鬼！
一張大紙上只剩下了“我”一個(gè)字！我看那劃去的爸爸、媽媽、許老師、謝老師，覺(jué)得劃在他們身上的橫線就像是我親手插在他們身上的刀子！他們都是我最親愛(ài)的人，是我殺死了他們！我覺(jué)得負(fù)罪在身！可是沒(méi)有了他們，我活著還有什么意思呢！
這時(shí)苗老師說(shuō)了：“每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情，父母給了我們生命，親人給了我們呵護(hù)，老師給了我們關(guān)愛(ài)，伙伴們給了我們陪伴！可是，我們偏偏對(duì)他們視而不見(jiàn)！尤其是對(duì)自己的父母，我們心安理得地享受著他們付出而無(wú)動(dòng)于衷：只看見(jiàn)了可口的飯菜，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī)，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，先從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi)始！”
我一下子明白了苗老師良苦用心，謝謝這次真情測(cè)試，讓我學(xué)會(huì)了珍惜！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
一刻，一秒，一時(shí)，一天，一月，一年，一生，一輩子原來(lái)真的很短。小時(shí)候的事，長(zhǎng)大的事，又或者是以后的事，都像似水年華，一去不回。指縫寬，時(shí)光瘦，小河的水終會(huì)流到大海，人的一生總會(huì)走到終點(diǎn)�，F(xiàn)在，我只是以一個(gè)小學(xué)生的視角來(lái)看觀人生，對(duì)這個(gè)世界我還那么茫然，我沒(méi)有承受過(guò)挫折，沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有嘗過(guò)人間的辛酸苦辣，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)我還手足無(wú)措，甚至還沒(méi)等到克服困難的時(shí)候，人生的一半就已經(jīng)過(guò)完了。我不想失去這個(gè)機(jī)會(huì)，我想大家也不想。
“一寸光陰不可輕”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，光陰歲月不會(huì)等你，所以，我們一定不要和它說(shuō)再見(jiàn)。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
把時(shí)間給朋友。有句話說(shuō)，財(cái)富不是一生的朋友，朋友卻是一生的財(cái)富。閑暇時(shí)光，三兩知己，推心置腹，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)一起分享，快樂(lè)成倍增長(zhǎng)，痛苦一起分擔(dān)，痛苦立刻減半，棘手的事情，讓朋友出出主意，煩惱的事情，朋友給解解心寬，與朋友在一起，可海闊天空，云淡風(fēng)輕，可家長(zhǎng)里短，柴米油鹽，那份愜意，無(wú)法比擬。正是，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”
把時(shí)間給自己。平時(shí)為生活，忙忙碌碌，閑暇時(shí)間，也給自己放個(gè)假，為自己活一把。喜歡旅游，抬腳就走吧，看看山，看看水，讓心靈沐浴，回來(lái)定是一個(gè)全新的自己。喜歡逛街，就大街小巷商場(chǎng)串著走走，看到好衣服，不要總是猶豫，善待一回自己。喜歡看書(shū)，就在書(shū)海里暢游，從亞洲到非洲，從古代到現(xiàn)代，看美國(guó)如何為獨(dú)立抗?fàn)�，看中�?guó)睡獅如何猛醒怒吼。喜歡聽(tīng)音樂(lè)，就讓悠揚(yáng)美妙的音樂(lè)如清泉在石上奔流。瞬間讓人如《夢(mèng)系云水間》，如《走在云深不知處》……做自己喜歡做的事，是生活最大的享受。
時(shí)間的腳步，從不停留，時(shí)間這產(chǎn)品，一次性消費(fèi)，不會(huì)再有，此時(shí)用在這，就不能用在那。你用來(lái)生氣，疾病就來(lái)找你；你用來(lái)歡樂(lè)，痛苦就銷聲匿跡。我們應(yīng)該做一個(gè)聰明的時(shí)間設(shè)計(jì)師，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)自己的生活，要用它來(lái)培養(yǎng)親情、友情和愛(ài)情，讓真情溫暖我們的生命，用它來(lái)鍛煉身體，修煉心靈，修身養(yǎng)性，提高生活的品位。我們應(yīng)該做一個(gè)精明的商家，讓單位時(shí)間產(chǎn)生最大利潤(rùn)，不把時(shí)間浪費(fèi)在根本不重要，根本沒(méi)必要，或者根本就是賠本的事情上，比如怨憤，憂愁，煩惱，比如，無(wú)質(zhì)量的閑聊，無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)所謂的計(jì)較。
黃金貴重，人們都知買，光陰無(wú)價(jià)，有錢也買不到它，可奇怪的是，有的人就是珍惜黃金，忽視光陰，有時(shí)還覺(jué)得光陰太多，覺(jué)得很廉價(jià)，竟然象對(duì)待乞丐一樣，想打發(fā)。時(shí)間若是有知，該多么傷悲啊。
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，時(shí)間都去哪了，一不小心就流走了。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，時(shí)間走了，可沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，詩(shī)仙李白的感慨，人人都有吧，世上沒(méi)有什么比時(shí)間更寶貴的，時(shí)間就是生命啊，聰明的你，可要好好利用它，讓時(shí)間的土壤，生產(chǎn)的不是怨，而是恕，不是恨，而是愛(ài)，生產(chǎn)出人人喜愛(ài)的真善美來(lái)，如此，在有限的生命時(shí)段，我們才能活出生活的質(zhì)量，活出生命的溫度。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
成長(zhǎng)是一條流淌的溪流，在時(shí)間中稍縱即逝。悄悄地，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)間緩緩流去，我愜意的躺在床上，假期不用上學(xué)，真是一種奢侈的享受，再睡一會(huì)兒，12：00未到。
烈日當(dāng)空，懶洋洋的我被一種聲音驚醒，“少壯不努力，老大徒傷悲”睜開(kāi)眼，一切都那么朦朧，一驚，獅子，我又可以去擁抱作業(yè)了，寫(xiě)了沒(méi)多久……呼呼呼……
假期之余，僅剩三天。“完了，收拾收拾回學(xué)校了�！眿寢屨f(shuō)道。“怎么辦？怎么辦？快補(bǔ)吧！”我推開(kāi)椅子，抓住筆，“刷刷刷”三兩下功夫一下子就完成了。
到了學(xué)校老師，一檢查，翻開(kāi)作業(yè)本，許多題都空在那里，老師雙手叉腰：“字跡潦草，寫(xiě)成這樣。”同學(xué)們的目光緊盯著我，有的偷笑，有的吃驚，還有些議論紛紛。我的臉紅得像蘋(píng)果一樣，紅彤彤的，哎，都怪我不惜時(shí)。
慢吞吞地走回家中，低著頭，像犯了大罪似的。進(jìn)了門(mén)，媽媽告訴我：“你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天。對(duì)待作業(yè)，不要馬馬虎虎，假期的時(shí)間還不能完成？”
這便讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碧�(yáng)落下山頭，便是時(shí)間的流逝。
隨后的每一天，我都與時(shí)間賽跑，不浪費(fèi)一分一秒，做一個(gè)像魯迅一樣一直奮斗的人。跑步時(shí)，爭(zhēng)分奪秒；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不拖拉；無(wú)聊時(shí)，多閱讀。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力，夸張點(diǎn)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是偉大的導(dǎo)師，成長(zhǎng)的足跡。你們是否珍惜時(shí)間呢？有沒(méi)有像我一樣拖拖拉拉呢？如果有，你應(yīng)該知道要怎么做吧！那就是，爭(zhēng)分奪秒！
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