班級(jí)作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的班級(jí)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
人們常說(shuō),家是我們的避風(fēng)港,任憑巨浪滔天,任憑狂風(fēng)雷電,這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢,又怎么不會(huì)給予你心靈的居所呢?”
對(duì)于像我們這樣的學(xué)生而言,在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家長(zhǎng)一般呵護(hù)著我們的老師,在這個(gè)大家庭中,每天也都發(fā)生著許多事,或有趣,或傷感,或令人愉悅,或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸,就像在家中一樣,在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人也是密切聯(lián)系的,任何人所做的一舉一動(dòng),也會(huì)對(duì)家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確,有付出就會(huì)有回報(bào),我們班通過(guò)近兩周的時(shí)間,在每一個(gè)家庭成員的努力下,在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容?墒菢(lè)極生悲,我們家庭中幾個(gè)不安分的人對(duì)于其他班的表演竟然開(kāi)始喝倒彩,甚至對(duì)他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅,在比賽結(jié)束后,這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門(mén)人”——班主任,點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤,也讓我們的班主任無(wú)地自容;氐浇淌液,我們?cè)跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜,可心中卻早已是五味雜陳,這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。到了下午,不出我們所料,老師在班里大發(fā)雷霆,對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但同樣,出乎我們的意料,一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神,簡(jiǎn)直就像是一位母親面對(duì)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣,有疼愛(ài)也有幾分無(wú)奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。
在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心,老師落淚,也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子,這樣一個(gè)溫暖的家,我又怎么能不愛(ài)呢?
班級(jí)作文600字 篇2
世界上總有許多意外,但……誰(shuí)能料到有意外發(fā)生呢?如果知道做這樣一件事,會(huì)出現(xiàn)這么讓人意想不到的事,那我何嘗會(huì)犯這樣的傻呢?
我一向喜愛(ài)老鼠,即書(shū)面語(yǔ)中的耗子,雖然知道它們一向討人厭,還高居“四害之首”,但我以一看到它們可愛(ài)的樣子,就忍不住想拿來(lái)玩弄一番。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我不知干嘛想的,竟把老鼠帶到班里,讓同學(xué)們觀看。
誰(shuí)知,在最后一節(jié)語(yǔ)文課上,好好的耗子不知怎的,竟然逃跑了。我不禁心頭一驚,但一細(xì)想:老鼠可能已經(jīng)逃出門(mén)外了吧!應(yīng)該不會(huì)有什么事的吧!但愿快點(diǎn)下課。
誰(shuí)知,接下來(lái)發(fā)生的事,讓我無(wú)地自容。
我抱著僥幸的心理繼續(xù)聽(tīng)課,已近下課時(shí)分,忽然聽(tīng)見(jiàn)老鼠“吱吱”的叫聲,我心想:!不妙,慘了!這時(shí),所有同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了,最前排的魯世煬先是大叫:“啊,老鼠——”頓時(shí),所有人的目光便齊刷刷地瞄向梁瑩那邊。只見(jiàn),梁瑩 張亞靜還有幾位同學(xué),站在桌椅上尖叫,班中一片嘩然,李佳大步流星般地“飛”到前排,捏起小老鼠的尾巴,瞪著那雙嫉惡如仇的眼睛,將其“當(dāng)街示眾”了一番,之后便大踏著步扔進(jìn)了垃圾桶。
看到老鼠濕漉漉的毛,我簡(jiǎn)直不敢相信,為什么同學(xué)會(huì)那么怕小老鼠呢?
最后是虛驚一場(chǎng),幸好沒(méi)釀成大禍,但放學(xué)后,老師把我留下,進(jìn)行教育,讓我知道了:因?yàn)橐患,耽誤了別人學(xué)習(xí)的時(shí)間,是很不好的行為。而且不應(yīng)當(dāng)把老鼠帶到公共場(chǎng)所嚇到別人,應(yīng)當(dāng)考慮到別人的感受。
之后,我才真正明白:幾所念欲,亦勿擾于人。
班級(jí)作文600字 篇3
下面,我來(lái)公布一下獲得衛(wèi)生和行為達(dá)標(biāo)流動(dòng)紅旗的班級(jí),請(qǐng)以下班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗,并合影留念
全體同學(xué)瞬間肅靜了下來(lái),兩耳豎得筆直,雙目耽耽地視著司令臺(tái)上發(fā)言的老師,我屏住氣,靜靜地等待著,心怦怦跳,咚,咚的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈。要鎮(zhèn)定。作為班長(zhǎng)的我悄悄對(duì)自己說(shuō),但心中此刻卻胡亂地猜測(cè)起來(lái):我們班會(huì)獲得流動(dòng)紅旗嗎?會(huì)的,我對(duì)我們班有信心!但是,上周水槽衛(wèi)生扣分了,自行車(chē)也不要亂想,可如果這次沒(méi)拿到我越想越緊張,手不由自主地顫抖起來(lái),兩腿直哆嗦,等待的時(shí)間似乎特備漫長(zhǎng)。
我深深的吸了口氣,整個(gè)操場(chǎng)出了奇的靜,而我心中,卻波濤洶涌,百感交集。
耶!一班的同學(xué)們?nèi)呵檎駣^,無(wú)法控制心中欣喜之情,大聲呼喚著。
三班同學(xué)們沸騰了,有的發(fā)瘋似得鼓掌,有的經(jīng)軟死的歡呼。
我們班的同學(xué)都愣住了,似乎沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)男同學(xué)按捺不住心中的喜悅,大聲的歡叫起來(lái),繼而,全班同學(xué)欣喜若狂,活蹦亂跳,我就如拋下了一塊大石頭一般樂(lè)不可言,三步并兩步,如脫韁之馬拋在通往司令臺(tái)的路上,兩腳似乎踩著朵幸福的云,得意洋洋的,在別的班同學(xué)羨慕的目光中跑過(guò)。
來(lái)到司令臺(tái)前,我終于拿到了流動(dòng)紅旗,激動(dòng),欣喜,高興,得意,滿(mǎn)足就如屢戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們終于榮獲了最高勛章一般。獲此榮譽(yù)的班級(jí)的班長(zhǎng)們站成一排,接受閃光燈的洗禮。
我心中盡情享受這甜頭,心中樂(lè)融融的一片:這是我們班級(jí)的榮譽(yù)!我們奮斗著,努力著,終于用辛勤的汗水換來(lái)了這面錦旗!過(guò)去的路上,有榮,有辱,我們?cè)黄饸g樂(lè),一起哭泣,將來(lái)的路上,我們班一定能夠打出一片新的天地,不光成功亦或失敗,我還是與班級(jí)共同成長(zhǎng),我與班長(zhǎng)共榮辱!
班級(jí)作文600字 篇4
青春的生活如陽(yáng)光一般燦爛。當(dāng)我們踏入自己的班級(jí),就沐浴到了清晨最為明媚的一束陽(yáng)光。
而光的三原色,可真是不外乎他們了。
紅色如他
他,老是身穿一件火紅的運(yùn)動(dòng)衣,皮膚黝黑,不知是沐浴陽(yáng)光還是多時(shí)未洗。而眼睛卻是無(wú)比閃亮,課間還不忘?。
而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他又不是那個(gè)滑頭的他了。
燥熱的中午,男生們正進(jìn)行著一場(chǎng)如火如荼的籃球賽。只見(jiàn)對(duì)手突破重圍,飛身就拿籃球往籃筐里灌,卻不知他從哪里躥了上來(lái),拍蒼蠅似的.就把籃球打出了籃筐。
剛把對(duì)手的球攔了下來(lái),縱身一躍又是一個(gè)三分……
在球場(chǎng)上,他揮撒著自己的汗水,點(diǎn)綴著自己的青春。
紅色如他——朱靚彬。
黃色如他
黃色,很自然地讓人聯(lián)想到了幽默,詼諧。
而用黃色來(lái)形容他,也是再恰當(dāng)不過(guò)的了。
臉是圓滾滾的,身體也是圓滾滾的,更可喜的是,圓滾滾的臉上還嵌著一雙圓溜溜的眼睛。真可謂“圓不溜啾”。
不過(guò),他可算是老師辦公室的?。沒(méi)事兒老師就會(huì)請(qǐng)他到辦公室“喝杯茶”,他倒也“大義凜然”,甩給我們一句“同志們,我要到戰(zhàn)斗前線去了”,便大搖大擺地步出教室。
黃色如他——許政得。
藍(lán)色如他
浩瀚的大海是深藍(lán)的,廣闊的天空是蔚藍(lán)的,而他給人的感覺(jué),是藍(lán)色的。
作為“一班之長(zhǎng)”,當(dāng)然也是會(huì)有些不同之處,他沒(méi)有班中時(shí)有的浮躁,他總是心平氣和,神定氣閑地做好每一件事。
有關(guān)時(shí)事、軍事方面的新聞他都了如指掌,語(yǔ)出驚人,讓同學(xué)們聽(tīng)得心服口服。
而在他睿智的目光中,你又看不到一絲的自滿(mǎn)。瞧,他又一頭扎入新知的學(xué)習(xí)中了。
藍(lán)色如他——於朱銘。
我們的班級(jí)里,時(shí)刻都是絢麗多彩。歡聲、笑聲,每一天都是那么朝氣蓬勃。
班級(jí)作文600字 篇5
你們見(jiàn)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)達(dá)人秀嗎?我們班今天就舉行了轟轟烈烈的班級(jí)達(dá)人秀!大家聽(tīng)到我的天籟之音都哄堂大笑!
我演唱的就是我的獨(dú)門(mén)絕技 《小酒窩》 ,我充滿(mǎn)了,地往講臺(tái)桌前走,我唱的時(shí)候雖然有點(diǎn)忘記,可是大家依然哈哈大笑,連柯也捂著嘴在嘻嘻笑,因?yàn)槲业木o張差點(diǎn)忘記了說(shuō)謝謝大家,于是我連忙紅著臉面向大家的說(shuō):“謝謝大家!”柯老師請(qǐng)了個(gè)評(píng)點(diǎn)我唱得如何?一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō):“聲音很清脆,像女聲!
下一個(gè)閃亮登場(chǎng)的就是章欣璐,她帶給大家的是魔方。蔡振揚(yáng)把一個(gè)完整沒(méi)有組裝過(guò)的魔方,打亂的亂七八糟,看也看不清。班長(zhǎng)首先拿到魔方就趕緊轉(zhuǎn),我們的數(shù)著數(shù)。我們大家看班長(zhǎng)快要好了的時(shí)候,都在為她吶喊助威!班長(zhǎng)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了,就回答說(shuō);“嗯!”80,數(shù)到80的時(shí)候,把眼睛瞪得大大的,手也迅速了起來(lái)。83!就在這時(shí)大家都不敢相信自己的眼睛,83秒就把亂七八糟的魔方給弄完整了。大家都鼓起了雷鳴般的掌聲來(lái),“絕招,太絕了!”驛銘也不干示弱挑戰(zhàn)班長(zhǎng),結(jié)果失敗了。
下一位就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳昊,陳昊吹的是葫蘆絲,演奏《高山青》。只見(jiàn)陳昊拿起曲譜,心里好像再說(shuō):瞧!我的看家本領(lǐng)。陳昊開(kāi)始吹了,一陣優(yōu)美的聲音傳到了我的耳朵里,使我放下手頭的事情,仔細(xì)聽(tīng)著,都怕再也聽(tīng)不到了,這么好聽(tīng)的聲音了!陳昊剛唱完,大家就連勝夸道:“好......好......再來(lái)一個(gè)!”叫聲此起彼伏。
比賽當(dāng)然還有許多有趣的,像鄭皓文的跆拳道、林圣明的魔術(shù),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。原來(lái)的背后付出了多少辛勤的汗水,都是靠才得到的!
班級(jí)作文600字 篇6
大雪隨著寒冬來(lái)了,街道銀裝素裹,那么亮、到處都是美景,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍倒掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷,小北風(fēng)呼呼地吹,像刀子似的猛刮,大雪漫天飛,鵝毛一般,特別壯美!在學(xué)校的大樹(shù)下,有一位可愛(ài)少年,手拿一個(gè)圓圓的雪球向我扔來(lái),我和他的雪球擦肩而過(guò),這位可愛(ài)少年就是——魏錦昆!
他是我的好兄弟,白白胖胖,炯炯有神的小眼睛,小嘴巴說(shuō)起話來(lái)不緊不慢,總是那么可愛(ài)!媽媽說(shuō)他是:天真無(wú)邪、純潔可愛(ài)!我也是這么認(rèn)為的。這一周他眼睛上火了,長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩,每天都瞇縫著左眼,戴著帽子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕同學(xué)看見(jiàn)他滑稽的樣子。我覺(jué)得沒(méi)什么呀,依然那么可愛(ài),于是,我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,老魏,我們不會(huì)嘲笑你的,生病了嘛!你永遠(yuǎn)都可愛(ài)呀!”
他是一個(gè)很大度的朋友,從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營(yíng),拓展訓(xùn)練活動(dòng)時(shí),我不小心把他的體恤衫撕破了,我很內(nèi)疚,不知如何是好,老魏拉著我說(shuō):“沒(méi)事,都是兄弟!”我想:‘兄弟’一詞,大概就是:寬容、大度、友善吧!魏錦昆就是這么一個(gè)好兄弟!
在學(xué)校的生活中,他也是我的摯友,我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時(shí),我不小心把手指碰流血了,自己坐在籃球架下,痛不欲生。這時(shí),他第一個(gè)看見(jiàn)跑了過(guò)來(lái),心急如焚地蹲在我身邊說(shuō):“怎么了?怎么了?……流血沒(méi)?疼不疼?”我本來(lái)痛不欲生的心一下子溫暖了很多。
這就是我的好兄弟,在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)的兄弟!你們是不是很羨慕!那也和他交個(gè)朋友吧!
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