精選優(yōu)秀想象作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文 篇1
想象，到底是什么？我不知道。記憶中，老師常說：“我們要插上想象的翅膀……”或許，想象就是翅膀吧一對美麗，而又輕盈的翅膀。
但是，在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們的心已經(jīng)被鋼筋水泥洗禮得干干凈凈，滿腦子只有“好好工作”、“好好學習”之類的想法。于是，看似成熟的我們，便嘲笑孩童，擁有荒謬的想法。但是，童言無忌，正因為孩童的心里沒有忌諱，沒有任何拖泥帶水的想法，他們的想象才能夠干凈而又純潔。
記得我曾經(jīng)看過一篇文章的一個片段：
我一扭頭，看到她張大了明亮的眼睛，正淘氣地看著我。于是，我又看著天上的月亮，問她道：“你說，月亮像什么？”
她很認真地想了想，然后輕聲說：“像花瓶，天的花瓶�！�
“花瓶？”她的比喻使我驚異。
“天上的星星就是花朵。每天，牛郎都要摘幾朵花放進花瓶里，然后獻給織女。每天幾朵，每天幾朵。到了十五號那一天，花瓶全滿了，花朵只剩下幾朵。于是，花瓶翻了，花朵全部撒了出來�；ㄆ烤妥兓亓嗽瓉淼臉幼��；ㄆ棵吭露家獫M一次，每月又都要翻一次。于是，牛郎的花永遠也摘不完，花瓶永遠都不會滿。”她的話如流水般流瀉出來。”
多么美妙的比喻！把月亮比做花瓶，把星星比做花朵，而牛郎則成了插花者。語句的形容或許還略顯粗糙，但她所做的比喻實在有趣且令人驚訝。如此純真的比喻，或許只有孩童才做的出來吧。
可是，為什么我們的生理年齡與心理年齡都要比兒童大上許多，也比兒童成熟許多，卻不能擁有如此的想象，做出如此的比喻呢？
或許，就是因為成熟吧。成熟的我們只單單為了應付些什么，我們的想象只是建立在現(xiàn)實生活的基礎上，顯得有血有肉，但卻那般生硬，似乎只是按圖索驥。就好象考卷上出了這么一道比喻題，于是你就編了一句語句通順的比喻句，只是為了得分。但是那樣的比喻句卻沒有融入自己的想象。孩子的想象為何總是如此美好？因為他們在想象中創(chuàng)造著一個屬于自己的世界，然后把心身融入其中去想象，真正地放進自己的情感。那樣的翅膀，才真正飛得起來。
不如讓我們?nèi)谌胱约旱氖澜缛ハ胂�，把樹葉想成小手，風吹過的時候，是小手在鼓掌；把花朵想成喇叭，對著喇叭大喊，聲音就會傳到天涯海角……
優(yōu)秀想象作文 篇2
叮咚！叮咚！
“小姐回來啦，快，進來吧，行李交給我就行了�！绷稚┐认榈恼f。
“嗯。”雪汐輕輕應了聲，然后把行李給了她。
雪汐一進門就看到她的爸爸媽媽正坐在大廳里看韓劇，“爸比，媽咪，我回來咯！”
“小汐回來啦，瞧瞧，我家小汐長大了�！毖┫膵寢尭吲d道。
“小悅啊，斯岳（芷悅的爸爸）最近還好吧？”雪汐爸爸寒暄道。
“很好很好，謝謝伯父關心�！避茞偠Y貌的答道。
“對了，小汐，你哥呢？怎么沒見到他？”雪汐媽媽問道。
“媽媽，瑤瑤姐她出車禍了，哥去醫(yī)院看她呢。”雪汐有點難過。
“媽，我回來了。”澤熙一回來就有氣無力的說道。
“澤熙，瑤瑤她還好吧？”澤熙媽媽關心道。
“瑤瑤她已經(jīng)走了，她離開我了。”澤熙搖搖頭，眼睛里泛著淚光。
“什么��！”雪汐、芷悅、冷爸爸，冷媽媽四人異口同聲說。澤熙一語不發(fā)，走到沙發(fā)上坐下，五指掐著微亂的碎發(fā)。
“哥，你別這么難過啊，如果你難過，瑤瑤姐在天國也會傷心的。”雪汐安慰道。
“對啊，澤熙哥，你千萬不要想不開啊�！避茞傔@丫頭想到哪去了，澤熙怎么會想不開呢。
“澤熙，堅強點！”冷媽媽道。
“澤熙，……”冷爸爸道。
“stop，你們說的我都懂，而且，我答應過瑤瑤要好好生活的，所以你們不必要這么擔心，sorry，讓你們擔心了，謝謝你們的關心�！睗晌醯馈�
“早說嘛，那我們就放心了�！避茞偮犕隄晌醯脑捄�，微笑道。
“來，先吃飯吧，這些都是我和你媽媽親手下廚做的哦。”冷爸爸說。
“哥，我吃飽了，我和悅先回房咯，你不要太傷心哦。”雪汐摸了一下澤熙的頭說。
“嗯，去吧�！睗晌鯗厝岬恼f。于是，雪汐跟芷悅回到了房間。十年了，這房間號是一點都沒變，淡藍色的天花板，粉色的墻壁，光滑的地板，整齊的家俬，一塵不染，雪汐仿佛又回到了十年前。他是音樂王子？！雪汐打開了筆記本，俯臥在□□，然后打開了她的音樂主頁，別忘了，雪汐可是紅遍英國的網(wǎng)絡歌手vivey，有“音樂公主”之稱哦，她打開留言板，看到有個大概十七歲的男生在那兒留了幾句話，說很欣賞她，說加個朋友，后面還留了號碼。雪汐出于好奇，打開了他音樂主頁，瀏覽了一遍他的資料，知道了他原來就是那個傳說中的音樂王子，小翊、于是雪汐登錄了qq，加了他好友，然后打開了一首小翊的歌，音樂隨著節(jié)奏響起，輕快的節(jié)拍，柔和的語氣，他的音色真的很贊。
“哇，雪，你聽，她的聲音好溫柔，好好聽哦�！避茞傄荒樆òV的樣子！
優(yōu)秀想象作文 篇3
我是一個九歲的小男孩，我喜歡幻想。當我學習了《果園機器人》這篇課文后，我就開始想象未來的生活，夢想自己插上翅膀，走進時空隧道，來到了公元5800年的某一天。
我是一個計算機工程師，帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。我生活的城市環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，綠油油的小草，高大的樹木，美麗的蝴蝶在花叢中穿來穿去，馬路上一塵不染。是什么讓眼前的這一切變得如此美麗？噢，原來是清潔機器人的杰作。每棵樹上都有三個按鈕，分別是澆水、施肥和葉子伸展，每棵樹都會根據(jù)環(huán)境的變化來選擇自己合適的按鈕。因此，一眼望去，都是綠色，生機盎然。
馬路上還有特殊的移動斑馬線，移動斑馬線非常神奇，人們手中都會有一個遙控按鈕，如果想穿過車流，只要按一下紫色的按鈕，斑馬線就會過來，車輛自動就讓行了。商店里的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。有快快跑鞋，無線通訊耳機，聰明探測儀，各種隱形裝置……
今天，我要趕著去開有關智能機器人的會議，演講我最新發(fā)明的家庭管理機器人設計方案。我打了一輛車，和司機說要去的地方，便飛速的出發(fā)了�！扒胺蕉萝�，前方堵車�！避嚿系膬x器響了，只見眼前車山車海，簡直是進入了車輛的海洋。估計要遲到了。“有了！”司機叫了起來。拿起電話，跟管理中心說了幾聲便掛了�！俺丝团笥�，坐穩(wěn)了!”車緩緩上升，到天空中竟然飛起來，讓我體驗了一次坐飛車的感覺，很快就來到了目的地。
我辦完了事，到了吃飯的時間了。我走進了一家面館，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著空碗，沒有服務人員，怎么回事？原來這不是普通的面館，是智能化面館。桌子上有按鈕，不同品種面的條按鈕，只要你按一下你需要的面條按鈕，碗里就出現(xiàn)相應的東西�？萍颊姘l(fā)達！
回到家里，我最要好的朋友史密斯給我打來電話，說是在手機移動電視上看到了我今天會議上發(fā)言的報道，對我新設計的`家庭管理機器人充滿期待。再看看我住的房子吧，房子的外墻用鈦合金做成，刀槍不入，房子的地基是可以防十二級大地震，房子的旁邊還有兩個機械手臂，可以負責洗車。房子還有巨型保護罩，可以防止從太空來的小行星。房屋里配有防盜裝置，如果有陌生人進入，裝置就會響起來，還有恒溫裝置……，有意思的是床上的枕頭，按一下按鈕，你就會進入甜美的夢鄉(xiāng)。
未來世界的一天是多么美好，我相信，這一天總會來到！
優(yōu)秀想象作文 篇4
“二零一二的十二月二十一日，世界末日即將來臨……”新聞記者的口氣激動得不得了！因為這件大事，弄得全世界雞犬不寧！有人杞人憂天、庸人自擾，那是因為我們班有個“大嘴巴”，大肆宣揚，不但以訛傳訛而且夸大其詞，才鬧得全班人心惶惶。
回家之后，爸爸打開電視，電視也一直播出有關世界末日的謠言，害得我緊張兮兮！晚上睡覺的時候，我雖然外表看起來非�！暗ā保睦飬s非�；炭植话玻X子里想著如果真的世界末日，我想要有數(shù)不清的模型玩具，希望他們會動，就像是哆啦A夢的道具一樣，如果是宇宙飛船，它就可以在我到無邊無際的宇宙，脫離險境……想著想著，我就睡著了。
突然，一顆巨大無比的火球，“咻——”的一聲，“碰！”一時之間，烏云密布，火球四射，地球開始晃動，我跑出家門一看，哇！這還得了，到處都是受到撞擊而倒掉的房子，我抬頭一看，“哇�。 碧焐虾枚嗷鹎蛞恢钡粝聛�，有些人因為來不及閃避，而被火球打中，到處哀鴻遍野，慘不忍睹！正當我嚇呆的那一刻，一顆火球朝我這邊飛過來，當那顆火球正要打中我時……
“寶貝，起床啰！再不起來就要遲到了喔！”
一個溫柔的聲音傳來，滿身大汗的我從熱呼呼的棉被里爬了起來，看看四周，一開始覺得自己好像在天堂，又覺得自己像在安然無事的家里。我走出房門一看，我真的還活著，而且活得好好的。原來，剛剛的世界末日，只不過是一場可怕的夢魘��！
幸好有老天的保佑，讓我們一家三口平安的度過，我們才能繼續(xù)和自己的父母過著幸福的生活。阿彌陀佛！祈禱世界永遠沒有末日，在美麗的地球上生活的我們，永遠安居樂業(yè)！
優(yōu)秀想象作文 篇5
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團結(jié)一致的情誼，我喜愛牽引他們正確的方向，教導他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導他們許多激勵人心的佳句，在遇到挫折時能給予他們正面的力量，也適時地學會放手，使他們能更加獨立，往自己的夢想啟航。我喜歡犧牲自己的時間，來幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛傳承下去。
雖然有時在教書的路途上會挫折，但我仍不放棄，因為當我成功時，那些荊棘的考驗，都顯得微不足道。我辦了許多的活動，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書時就必須用功，該玩時就玩得盡興，成功時一起享受甜美的果實。
教學是門藝術，過學就如同許多本書，手指翻飛，無數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會鍥而不捨的堅持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
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