教師年終工作總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的教師年終工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教師年終工作總結(jié)1
在日復(fù)一日的教學(xué)活動中，時間不知不覺的就流逝了，很快的就到了一年的年底，一年的教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。這一年自己完成了所有的教學(xué)任務(wù)，也取得了不錯的教學(xué)成績。新的一年已經(jīng)到來了，在開始新一年工作的同時也為自己這一年的工作做一次總結(jié)，我將從以下這幾個方面對自己今年的工作進行總結(jié)：
一、備課工作
在開始教學(xué)活動之前首先要做的就是要備課了，只有備好課才能夠利用好上課的時間，讓同學(xué)們都能夠?qū)W到知識。教學(xué)活動的一個難點就是在備課上了，因為要提前準(zhǔn)備好教學(xué)的方法，了解教學(xué)的內(nèi)容，也要了解自己的學(xué)生，努力的做到因材施教。相比上課的那短短的幾十分鐘的時間，備課要花的時間可以說是好幾倍的，也正是因為這樣細致認真的備課工作才能夠讓我把課上好。我自己也比較的重視備課這一環(huán)節(jié)，經(jīng)常會跟其它的老師討論要怎么備課。
二、課堂教學(xué)
現(xiàn)在實行的是素質(zhì)教育，老師要做的是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，所以在課堂上的主角是學(xué)生而不是老師，我能夠做的就是教給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們學(xué)會舉一反三，不是我講了什么他們就只知道什么，要做到我沒講的他們也會做。在課上我會多多的提問，盡量讓同學(xué)們把注意力都放在我所講的內(nèi)容上，同時也學(xué)會自己思考，而不是我說什么就是什么。學(xué)生們真正在課堂上要學(xué)的是學(xué)習(xí)知識的方法，而不是只學(xué)習(xí)書本上的知識就可以了。
三、課后作業(yè)
布置課后作業(yè)的目的是讓學(xué)生們鞏固自己在課堂上學(xué)到的`知識，作業(yè)的量多量少都不會影響到他們有沒有學(xué)懂知識，所以我布置的作業(yè)只要能夠達到這個目的就可以了。我選擇的題目都是一些比較經(jīng)典的題目，是能夠幫助他們更好的掌握知識的，順應(yīng)學(xué)校和社會的要求，我布置的作業(yè)量都不是很多，但認真做的話也是能夠幫助他們學(xué)好知識的。
四、工作計劃
新一年的工作馬上就要開始了，在新一年中想讓同學(xué)們的成績都能夠提高一點，我知道這是比較的難的，但不能因為難而不努力了。在完成自己的教學(xué)任務(wù)的時候要多花一些時間在班上的學(xué)習(xí)困難的同學(xué)身上，在小學(xué)階段幫助他們找到學(xué)習(xí)的方法，等以后面臨更高難度和深度的學(xué)習(xí)的時候，也能夠做到游刃有余，不會因為升學(xué)就出現(xiàn)成績下降的情況。
今年的工作主要就是以上幾個方面，明年自己也會一如既往的為幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)而努力。
教師年終工作總結(jié)2
很慶幸成為xxxx的一員，在小學(xué)部工作的一年多的時間里，充分體會到我校以人為本的管理理念。認識到教師是學(xué)校發(fā)展的源源動力，從而制定了骨干教師培養(yǎng)計劃。我很高興能作為其中的一分子而得到重視，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對自己的工作予以總結(jié)：
一、加強政治學(xué)習(xí)、接受師德教育，提高政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)
作為一名骨干教師，我始終認真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育做到動之以情，曉之以理。我在教學(xué)工作和管理班級中始終做到“心中有學(xué)生”不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時時處處把孩子放在第一位。借助放學(xué)的時間和孩子家長溝通交流，對于坐班車的孩子及時通過電話溝通，努力把孩子的各種問題，消滅在萌芽之中。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的`業(yè)務(wù)能力和水平。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量，而提高教師素質(zhì)的最簡潔的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動，我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如：《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》，在關(guān)注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時，我認真仔細的品讀了王金戰(zhàn)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》。通過學(xué)習(xí)“大”家的觀點和理念，我感覺在工作中有了“指南”，面對孩子不喜歡學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)無所適從，是王金戰(zhàn)老師教授的方法，讓學(xué)生從不喜歡到喜歡，這就是一大收獲。并且結(jié)合讀書活動隨時寫出讀書筆記，充實自己的博客。
作為骨干教師，學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí)，我非常珍惜這來之不易的機會，在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切機會和有經(jīng)驗的老師請教，向外校老師學(xué)習(xí)，回來后及時寫出學(xué)習(xí)體會，在教學(xué)中積極利用，是自己的所學(xué)有所用，及時的指導(dǎo)自己的工作。骨干教師個人工作總結(jié)
積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動，參加區(qū)級綜合實踐課優(yōu)質(zhì)課評選，參加教育論壇的討論，并積極發(fā)帖、跟帖。加強網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通和交流，建立自己的博客，密切了與他校老師的交流。開拓了新的學(xué)習(xí)渠道。
積極利用一切機會鍛煉自己，制作教學(xué)課件、制作錄像課、撰寫教學(xué)論文等等參加評選，不在乎獎項，而是抓住了每一次機會，去探索和鍛煉。
三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入教育教學(xué)工作。
我作為綜合實踐老師，深知這一學(xué)科是國家特別重視的小學(xué)科，還沒有專職的教師，亟待需要這一學(xué)科的專業(yè)老師，我半路改行，但是我卻深深明白自己的重擔(dān)，正因為它是新的學(xué)科，是一片還未開墾的處女地，這既是挑戰(zhàn)又是機遇。挑戰(zhàn)，因為沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗借鑒只能靠自己去摸索，又是機遇，因為它是全新的，我和他們都在同一起跑線上，只要自己努力就有可能走在前邊。骨干教師個人工作總結(jié)
綜合實踐課沒有現(xiàn)成的教材，我邊教學(xué)邊開發(fā)課程，結(jié)合本校的實際和學(xué)生的實際，把能夠孩子們參與的不受條件限制的內(nèi)容引進課堂。這學(xué)期結(jié)合春天的特定和開發(fā)區(qū)的實際，帶領(lǐng)孩子們養(yǎng)蠶，孩子們的積極性特高，采摘桑葉和喂蠶，把活生生的蠶拿到了課堂里，這是孩子們第一次看到的“活”教材。當(dāng)然對于我也是第一次看到的“活”教本，為了孩子們的安全，我自己采摘桑葉，一般不讓孩子去，有事沒空采摘，就讓家里人去摘桑葉。，真可謂，“一人教學(xué)，全家動員”。雖然累但看到孩子們認識了蠶，并學(xué)會了一些研究的方法，我覺得值。
教師年終工作總結(jié)3
時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)年教學(xué)工作就結(jié)束了，學(xué)年里我擔(dān)任了中職二年級各班的英語口語教學(xué)�；叵脒@學(xué)年的英語口語教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
英語是一門文化基礎(chǔ)課，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機會少， 以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學(xué)方法：
一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念
本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念，注重從學(xué)生的實際出發(fā)實施教學(xué)，培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力，如對好動的學(xué)生，在上課時加強動手能力的培養(yǎng)。對于能夠靜下來的同學(xué)實施一些必要的理論教學(xué)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生，老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。
二、努力建立融洽的師生關(guān)系
相對來說，學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光。
三、嚴謹治學(xué)，保持良好的教態(tài)
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教師的一言一行，無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的＇影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的高中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時，我的表情變得自然親切，使學(xué)生感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
四、加強自身修養(yǎng)學(xué)習(xí)嚴格要求自己
課堂教學(xué)前我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生。課堂教學(xué)時注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的同時獲得自主生活的能力。本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，給學(xué)生做了極好的表率。
五、加強個人學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論
努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，掌握制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。 總結(jié)過去，展望未來經(jīng)過一學(xué)年的努力，所任教的三個班的.英語成績均有明顯提高，縮短了與年段其他班級的差距，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性有了大幅度增強。然而，我們在看到進步的同時，也不能忽視至今仍存在的不足，如：差生面仍太廣；尖子生不多；閱讀能力相對較差等。
下學(xué)年，我會針對目前存在的不足，繼續(xù)做好教育教學(xué)工作，爭取更大的成績。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之，這學(xué)年里我有著許多的收獲，也深深的知道我做的還遠遠不夠，教學(xué)的過程是永無止境的不停的學(xué)習(xí)的過程，我將不懈努力，堅持我教書育人的人生理想。
教師年終工作總結(jié)4
忙碌的20年過去了。回顧這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的支持和幫助下，我成功地完成了所有的任務(wù)。為了今后做得更好，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我20年來的工作匯報如下：
一、思想政治方面
嚴格遵守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，以身作則，教書育人。通過加強理論學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高政治理論水平，用馬克思主義理論武裝我們的頭腦，指導(dǎo)我們的工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師，教書是我的工作。一方面，我認真?zhèn)湔n，根據(jù)理論課和實踐課的不同特點，尋找更合適的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的積極性，讓他們樂于學(xué)習(xí)。這學(xué)期我?guī)Я巳T課，兩門是新課程：《xx》和《xx》。兩門都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，教學(xué)壓力大；另一方面，我也積極參加講座，通過向兄弟部門的名師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
第三、科研工作
在過去的一年里，我寫了一篇指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新一個項目的論文，正在積極準(zhǔn)備申報項目的完成。如何提高自己和團隊的研究能力，將是明年工作的重要部分。
四、教研室工作
他擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任一年多，但如何協(xié)調(diào)教研室教師的`教研工作，如何培養(yǎng)建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，仍在積極探索中。個人管理能力還有很大提升空間。
動詞（verb的縮寫）實驗室工作
作為我院負責(zé)實驗室建設(shè)的副院長，積極為師生服務(wù)；在師資力量的幫助下，全力配合實驗室建設(shè)和實驗設(shè)備管理處做好德國銀行貸款項目的投標(biāo)和具體設(shè)備價格及技術(shù)指標(biāo)的驗證工作。努力盡快建成我們的實驗室和訓(xùn)練場。
不及物動詞不足
未來要進一步涉獵各種知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)。在規(guī)劃和安排工作的時候，要多注意思考和討論，這樣才能更周到細致。在教學(xué)中，我們應(yīng)該向經(jīng)驗豐富、素質(zhì)高的教師請教和學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。應(yīng)該努力尋找一個更合適的科研切入點。
以上我做過的一些工作和不足。教育是一項持續(xù)不斷、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題在不斷變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理中的新情況、新問題，掌握他們的特點，發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們神圣的歷史使命。
教師年終工作總結(jié)5
本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)年，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案。
在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的.轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)年來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題＂開放性教學(xué)課型的研究＂的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
今后需要進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。
教師年終工作總結(jié)6
一年來，自己能自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極參加學(xué)校組織的活動，不斷提高自身政治修養(yǎng)，熱愛學(xué)校，無私奉獻，一年來無請假、曠課。認真履行教師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作總結(jié)如下：
一、本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。
認真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在完成教學(xué)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極敦促學(xué)生參加各種專業(yè)技能比賽，讓他們在社會現(xiàn)實中認清自己的能力，極大地促進了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，通過參加比賽獲獎，也增強了他們的自信心。除了教學(xué)工作今年還參加了13屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作，以及畢業(yè)設(shè)計展的布置和展覽工作。
三、專業(yè)知識、工作能力。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)?治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動，經(jīng)常和其他教師進行專業(yè)的探討，也對我啟發(fā)良多。在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
教師年終工作總結(jié)7
不知不覺，又一個學(xué)期結(jié)束了�；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感觸很深，因為我沒有浪費時間，因為我已經(jīng)做到了最好，我可以問心無愧的說，我很激動，很滿足，很驕傲，因為我的學(xué)生有進步，有提高。每天看著他們的進步，我無時無刻不享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心和幫助下，我不僅順利完成了教學(xué)任務(wù)，而且思想和業(yè)務(wù)水平也有了很大提高。相關(guān)方面總結(jié)如下：
一.思想和道德方面
熱愛并忠于教學(xué)，認真的教學(xué)態(tài)度，扎實的教學(xué)作風(fēng)，敬業(yè)，積極工作，關(guān)心集體，樂于助人。工作兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，為人師表；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。認真完成教育教學(xué)任務(wù)，取長補短。在以后的工作中，我會嚴格要求自己。
二.教育和教學(xué)
這學(xué)期我在五年級一班和四年級一班教書。為了提高他們的學(xué)習(xí)成績，他們應(yīng)該在工作中認真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)和英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，使他們的教育和教學(xué)水平不斷創(chuàng)新和提高。
認真?zhèn)湔n
班級的成功很大程度上取決于班級的優(yōu)秀備課，所以我認真?zhèn)湔n：備課。認真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本內(nèi)容、語法、單詞和句子，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，運用自如，知道要加什么材料，才能教好。了解學(xué)生原有的知識和技能、興趣、需求、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。認真考慮教學(xué)方法，解決如何將教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材，如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至提煉出每一個單詞應(yīng)該說的內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲，讓他們對英語產(chǎn)生興趣，為更好的學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。
積極聽課
充分備課可以調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂效果會很好。但同時要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的'一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此，我們必須組織課堂教學(xué)，關(guān)注所有學(xué)生，注意信息反饋，引起學(xué)生的注意，并保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學(xué)生的情緒，讓他們有一個愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的問題。課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。上課時，說練結(jié)合，作業(yè)安排好，作業(yè)越來越少，越來越好，降低了學(xué)生的興趣。老師是每節(jié)課的組織者，所以老師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍。這樣教學(xué)才會事半功倍�；剡^頭來看我的講課，感覺有點愧疚，因為有時候我做不好這個。當(dāng)學(xué)生在課堂上不愿意學(xué)習(xí)，違反紀律時，我的情緒就會受到影響，這就會帶入教學(xué)中，影響正常的講課，不能發(fā)揮到應(yīng)有的水平，從而影響教學(xué)效果。我必須努力克服，學(xué)習(xí)方法，采取有利的方法來解決未來的困難。
認真批改作業(yè)
要提高教學(xué)質(zhì)量，必須做好課后輔導(dǎo)工作。這學(xué)期我接手的時候給他們做了一個測試，結(jié)果讓我很失望。這個結(jié)果怎么做？于是，我決定在業(yè)余時間給他們補習(xí)。在輔導(dǎo)中，我給一些學(xué)生，尤其是后進生有針對性的輔導(dǎo)，從最基礎(chǔ)的單詞開始，然后是句型、對話訓(xùn)練、理解。每次上完一節(jié)課，都要利用下午自習(xí)或者沒課的時間一個個通關(guān)，一個個突破。當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天完成，不允許學(xué)生欠債。而在輔導(dǎo)中，我充分利用學(xué)生，利用窮人，利用窮人，為優(yōu)秀和差的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組。后進生因為學(xué)習(xí)不好，缺乏自信，所以不敢在課堂上發(fā)言，課后也不敢和老師正面說話。所以我總是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷鼓勵他們，經(jīng)常詢問他們的學(xué)習(xí)困難，幫助他們解決問題。時間長了，他們找到了自信，學(xué)習(xí)的興趣也增加了。他們敢于在課堂上發(fā)言，自然英語聽說能力也有所提高。在批改作業(yè)的時候，每次都可以全部批量，面對面修改。我在個別學(xué)生錯的地方給他們正確的答案，不能給的地方給他們正確的答案，然后我會重新考試，永遠不會放過自己。所以在今年年底的綜合測評中，大部分同學(xué)都取得了不錯的成績，每個同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
課外活動
這學(xué)期為了更好的開展教學(xué)，讓學(xué)生的課外活動更豐富、更精彩，我每周二、三下午帶領(lǐng)學(xué)生進行有趣的英語活動，讓學(xué)生的英語水平有了更大的進步。
三.教育方面
記得有個教育家說過，愛學(xué)生是對老師最基本的要求。教師對學(xué)生的愛可以彌補家庭和社會教育的不足，長期保持教師在學(xué)生心中的影響力。做一個合格的人民教師，也要愛學(xué)生。無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該給予必要的關(guān)心和幫助。我也花時間和學(xué)生交談和交流。
教師年終工作總結(jié)8
這年本人任初中歷史的教學(xué)工作，4個班級。課程資料涵蓋中國古代史、中國近代史以及世界史。加之九年級需要在本學(xué)期學(xué)完一學(xué)年的課程，教學(xué)進度比較緊。所以很感激一學(xué)期來x位班主任和孩子們一齊共同營造的課堂學(xué)習(xí)氛圍，使得本學(xué)期的教學(xué)工作順利進行�？偨Y(jié)如下：
1、熟悉學(xué)生。這一屆七年級僅有1個班，開學(xué)的幾周觀察我們的學(xué)生，學(xué)習(xí)的勁頭很足，對歷史這門新開的課程感到陌生而新鮮趣味。他們在課堂上的行為表現(xiàn)傳遞給我的感覺很舒服，他們很認真。平時在課后找些同學(xué)們來聊天，聽聽他們的想法，又或者趁著放學(xué)空閑的時間到他們教室串門，相互熟悉，了解他們。八、九年級的學(xué)生一向跟上來所以對他們有必須的了解，關(guān)鍵是在新學(xué)期如何樹立目標(biāo)，學(xué)習(xí)更上一層樓。異常是一些缺乏自主學(xué)習(xí)對待學(xué)習(xí)怠慢的學(xué)生。在課堂和課后加以關(guān)注和交流。
2、閱讀。雖然來在育英一向擔(dān)任歷史教學(xué)工作已有三年，可是對自我的課堂，自我評價的話還不夠滿意，缺少一些對書本以外的歷史知識的補充，給學(xué)生一種感覺——歷史課不夠精彩。又或者語調(diào)平穩(wěn)，還有講歷史故事時聲音應(yīng)當(dāng)有的.抑揚頓挫，不夠吸引學(xué)生。所以這學(xué)期盡可能閱讀歷史書籍惡補，異常是中國古代史部分。其次關(guān)注在歷史教學(xué)理論方面的書籍，如《新理念歷史教學(xué)論》《海派歷史教學(xué)透析》等。這在平時的課堂教學(xué)中，有幫忙。
3、教學(xué)常規(guī)。對待課堂不敢怠慢，每節(jié)課都做好準(zhǔn)備，無論是閱讀或者課件的制作。開學(xué)初制定教學(xué)計劃，在實際的教學(xué)中落實，若有假期或臨時事情錯過課程，及時調(diào)整，在每一周都抽空制定下周的課時安排與工作計劃。認真?zhèn)湔n，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)進度，是在課堂拓展視頻還是評講部分習(xí)題，做到心中有數(shù)。對學(xué)生的作業(yè)盡力每課批改。認真對待單元檢測，以考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情景，及時反饋。課堂上幫忙學(xué)生理清歷史知識線索，借助視頻或者閱讀材料引導(dǎo)學(xué)生理解本課所學(xué)知識，及時練習(xí)鞏固。
本學(xué)年，做了一些工作，但我深知還有許多不足之處，比如和學(xué)生的溝通交流還不夠，三個年級，時時會有顧此失彼的感覺。有時對待學(xué)生過于嚴厲，對后進生的關(guān)注還不夠。期望在未來努力改善。并堅持自我的熱情、愛心、耐心和細心投入到教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展盡一份微薄之力。
教師年終工作總結(jié)9
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從以下來進行總結(jié)。首先，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中異常重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能。最終，我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、課堂教學(xué)
在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、上課方面
按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情景，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運動量的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。進取虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這學(xué)年的'體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、職責(zé)心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
教師年終工作總結(jié)10
一年的時間過的真快，在孩子們的歡聲笑語中20__年也即將成為國務(wù)卿的歷史。作為一名幼兒園的教育工作者，在這一年的時間里，為幼兒們盡心盡責(zé)的做好教育工作。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐，我在工作中積極的提升了自己在教學(xué)上的業(yè)務(wù)能力，并認真的做好教育計劃，引領(lǐng)幼兒們在園內(nèi)進行開心快樂的學(xué)習(xí)。
作為一名幼兒教師，我們要面對的是___幼兒園里一群調(diào)皮可愛的孩子們，對于他們的教育，可遠比小學(xué)生要麻煩的多，但在教育方面，我不辭辛勞，手把手的教會幼兒們禮儀、習(xí)慣、以及這個世界的常識和知識。以下是我一年來的工作總結(jié)：
一、自我的定位和思想的調(diào)整
作為一名幼兒教師，我勵志要成為一名學(xué)生們都喜愛的老師。為此，我努力的在學(xué)校里與學(xué)生們打成一片，融入他們，得到他們的認可，并進一步的引導(dǎo)他們組成這個出色的班級。
為此，在思想當(dāng)面我也一直在努力的鍛煉自己，以自身的責(zé)任心和愛心的為基礎(chǔ)，耐心的去做好每一件事。此外，我還利用下班的時間去閱讀了兒童方面的心理學(xué)，從網(wǎng)上找了很多案例，認真的學(xué)習(xí)并對比自己的'情況，從中找出自己的方向。
二、教育工作方面
在一年里，我在教育上認真的去了解幼兒，并及時地制定好教案工作。在學(xué)習(xí)上，我使用寓教于樂的方式，靈活的使用教具、多媒體的等方式讓幼兒們理解教學(xué)的意義，學(xué)會教導(dǎo)的知識。并且，我還會在每周定時展開活動的游戲，讓幼兒們能在游戲中牢記知識，加深印象。
此外，我還樂于在生活中現(xiàn)實教學(xué)，如，在完成了關(guān)于洗手的課程后，我在每次的午飯前都會一起詢問幼兒，將學(xué)習(xí)的知識帶入到生活中來，讓幼兒們徹底慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、與家長的交流上
幼兒園是幼兒的學(xué)習(xí)樂園，但家庭的教育能力也同樣不容小看。為此，在每次的工作后，我都會在家長群中加強與家長的溝通，發(fā)布一些幼兒一天的表現(xiàn)，并倡導(dǎo)家長們能在家中鼓勵孩子展現(xiàn)自己的所學(xué)，讓幼兒能更加喜歡學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
此外，我還經(jīng)常發(fā)布一些常見幼兒疾病的知識科普，讓家長能做好預(yù)防和準(zhǔn)備，避免幼兒生病。
回顧這一年，在教育方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的提升，幼兒們也變得更加的出色了。但在今后的一年里，我會更加嚴格的鍛煉自己，培育幼兒，讓___幼兒園充滿更多的歡聲笑語！
教師年終工作總結(jié)11
一年的工作也是要結(jié)束了，回顧這一年，有挺多的感慨，同時也是明白自己的工作要繼續(xù)的去做好，去為學(xué)生們服務(wù)，讓他們收獲到更多的知識，同時自己也是要不斷的努力，去學(xué)習(xí)提升，讓自己在專業(yè)的領(lǐng)域變得更優(yōu)秀，才能更好的教出優(yōu)秀的學(xué)生，在此我也是就這一年工作來做個總結(jié)。
一、教學(xué)工作
這一年也是比較的特殊，開學(xué)是比較的遲，但是我也是認真去做好了教學(xué)的工作，從網(wǎng)課的準(zhǔn)備，和給學(xué)生們布置任務(wù)，作為大學(xué)，我知道學(xué)習(xí)是比較自由的，但是我也是要去對學(xué)生們負責(zé)，雖然不能來學(xué)校，但是我也是提供了很多的參考書籍要學(xué)生們?nèi)タ�，同時一些任務(wù)作業(yè)也是可以在家去完成，而自己開設(shè)的網(wǎng)課也是可以讓學(xué)生們學(xué)好知識，這些努力都是為了及時的把教學(xué)去做好，而到了疫情緩解，學(xué)生們回到學(xué)校，我也是去把課堂給上課督促他們做好學(xué)習(xí)，每堂課都是會做好點名，以及提問，雖然嚴厲了一些，也是知道會被一些學(xué)生所討厭，但是我也是希望盡責(zé)，雖然大學(xué)生也是成人了，有自己的選擇，但是我也是希望有用的知識他們能多學(xué)一點，這對于他們的將來也是會更加的有幫助，而不是覺得隨意的讓他們學(xué)習(xí)或者不學(xué)，那樣作為老師其實也是非常的不負責(zé)，同時我也是積極的去回答學(xué)生們的問題，去幫助他們解答疑惑，對于一些問題，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是為了教學(xué)會去做好。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
高校的教學(xué)，并不容易，學(xué)生們有了很多的思考，同時一些問題的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我們自己多學(xué)多對專業(yè)深思，自己作為老師，這一年除了做好教學(xué)，也是認真的去學(xué)習(xí)，發(fā)表論文，不斷的看書，對專業(yè)有更多的研究，同時也是和同行的`老師，或者社會的朋友一起去探討專業(yè)性的問題，只有如此，自己積累的更多，那么也是能更好的來把教學(xué)給做好，如果自己只是抱著書本去教學(xué)，那樣學(xué)生也是很難去學(xué)到什么知識的，這一年我也是發(fā)表了幾篇論文，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，自己同時看了一些書籍，這些也是讓我的教學(xué)更加的容易。通過自己的付出，業(yè)務(wù)能力得到提升，同時也是看到自己依舊有很多的不足，這些也是通過了學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)的，其實也是如此，學(xué)的越多，也是會看到自己更多的無知，而要繼續(xù)的學(xué)，才能把教學(xué)給做的更好。
一年要結(jié)束了，對于來年，我也是要去做好規(guī)劃，清楚自己的工作方向，明確自己要繼續(xù)的學(xué)習(xí)以及研究的領(lǐng)域，對于自己的教學(xué)也是要多去思考，多和學(xué)生們交流，讓他們的學(xué)習(xí)更做的好，我也是相信我的付出努力會有進步的，同時也是要把教學(xué)做的更為出色，讓學(xué)生們收獲更大。
教師年終工作總結(jié)12
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
作為一名人民教師，黨的'教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時能關(guān)心政治時事，注重政治理論學(xué)習(xí)，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
二、教學(xué)工作方面
這個學(xué)期，本人擔(dān)任三個班級的計算機基礎(chǔ)課教學(xué)工作，班級人數(shù)多，男生多，又面臨著新的教材。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現(xiàn)狀。在教學(xué)中，我認真鉆研新教材，積極開拓教學(xué)思路，增加上機實踐課程，積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教
學(xué)方法，因勢利導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，取得了較好的效果。同時，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進修方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計算機教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題，不斷更新知識，努力提高自身的計算機理論水平，以適應(yīng)教學(xué)的需要。
教師年終工作總結(jié)13
孔子云：逝者如斯夫，恍然大悟，歲月匆匆。在XXXX舞蹈中心工作的幾年里，在孩子們的笑臉和家長的目光下，我真正體會到了當(dāng)舞蹈老師的樂趣和責(zé)任�；仡欉@幾年的工作，緊張，新穎，碩果累累。
“學(xué)而優(yōu)則仕，為人師表�！痹诮虒W(xué)中，我認真?zhèn)湔n，認真聽課。工作再忙，再累，一走進舞蹈教室就神清氣爽，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子的學(xué)習(xí)熱情，用實際行動引導(dǎo)孩子樹立樂觀的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉是我最大的興奮，他們甜美可愛“XX老師！”立刻擺脫我一天的疲勞。抱著他們嫩如藕的胳膊和腿，我不厭其煩地彎下腰，一遍又一遍地糾正他們的動作，因為我在想：他們哪一個？還是她？在不久的將來，它會成長為舞臺上盛開的優(yōu)雅蓮花。
我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運動量、動作幅度和舞蹈編排，符合不同年齡兒童的心理和生理特點。有人說老師是做良心的工作。沒錯，當(dāng)老師不需要高超的技巧，只需要極其細膩的態(tài)度，就像一個辛勤的園丁。舞蹈基本功重復(fù)，枯燥無味。在教學(xué)中，我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，用節(jié)奏強烈、示范動作細致的活潑音樂帶領(lǐng)孩子走進美的殿堂。我能看到每個孩子的進步，我會欣喜地告訴他(她):你真棒！當(dāng)他們?yōu)橐粋�丑陋的動作哭泣時，我會擦去他或她臉頰上的淚水，鼓勵他或她：你能行！我喜歡他們休息的時候圍著我嘰嘰喳喳，用小手擦額頭汗水的時候看著他們小紅臉，拿著五顏六色的糖果用小黑手伸到我嘴邊的時候看著他們。一陣風(fēng)似的走著，仿佛踩了熱車輪，教學(xué)中的我像變了一個人。
在教孩子們新舞蹈時，我們不應(yīng)該太草率。一定要一步一步講清楚動作的.要求、規(guī)格、要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡單到復(fù)雜的教學(xué)原則，學(xué)生首先要熟悉音樂節(jié)奏，其次是動作練習(xí)，最后是情感表達。在動作實踐中，組合動作分解為單個動作，難度大的單個動作也分解為局部動作。每學(xué)期結(jié)束，無論我的“大徒弟”還是第一節(jié)課的“新兵”，大家都可以在學(xué)校和幼兒園的聯(lián)歡會上“炫耀”，而“成就感”是孩子繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動力。
創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵。在我教的每一個班里，孩子們的基本功都會進步很快，每年都會學(xué)習(xí)新的舞蹈。這就要求我在課后關(guān)注舞蹈潮流，觀看各個層次的比賽，將新的舞蹈信息滲透到教學(xué)中。不勞無獲，我的工作得到了XXXX領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定，孩子們也取得了豐碩的成果。
我愛孩子，我愛舞蹈事業(yè)，我在孩子的成長中，在孩子的汗水和淚水中看到了自己還是個孩子，我會用100%的努力投入到我的舞蹈教學(xué)中，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切
教師年終工作總結(jié)14
光陰似箭，日子如梭。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20x年的工作小結(jié)如下：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守教師職業(yè)道德，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項教學(xué)工作。
本學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)任五年級三個班的品德與社會教學(xué)，下學(xué)期我擔(dān)任x班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我能認真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法、先進的現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力，工作總結(jié)在補差工作上，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的'表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本人還能認真履行教學(xué)校長的職責(zé)，組織好教學(xué)處的日常工作。不僅狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且積極帶領(lǐng)教師開展教科研活動，提高了教師素質(zhì)，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局“五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學(xué)工作總積分居全市小學(xué)第十名，學(xué)校被授予市級“教育教學(xué)管理先進單位”光榮稱號。
本學(xué)年，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。堅持按時上班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。能按時參加各種會議，積極參加校本培訓(xùn)，完成繼教學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，每周還負責(zé)接送學(xué)生校車一次。
一分耕耘，一份收獲。本學(xué)年度我被授予鎮(zhèn)級先進教育工作者光榮稱號；在市數(shù)學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計評比中，撰寫的教學(xué)設(shè)計《位置》獲市級一等獎，教學(xué)論文《淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級一等獎；小學(xué)數(shù)學(xué)名師賞析征文《課已停，意猶存》，被市教科院評為一等獎；電教論文《恰當(dāng)應(yīng)用多媒體技術(shù)，幫助小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)》被市電教館評為二等獎；輔導(dǎo)六年級學(xué)生參加第x屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽有x人獲省級一等獎，有x人獲省級二等獎；有x人獲市級一等獎，有x人獲市級二等獎。學(xué)校被評為參加第x屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽先進單位。本人獲第x屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；獲學(xué)校綜合組教師20x——20x學(xué)年度考核評估總分第一名。在學(xué)校組織“大家唱、大家跳”活動中，本人輔導(dǎo)x學(xué)生做的新廣播操榮獲年級一等獎。
金無足赤，人無完人。在教學(xué)工作中也存在許多不盡人意之處，如教學(xué)語言不夠豐富，課堂調(diào)控能力有待提高，學(xué)科科研能力有待加強等。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進取，為黨的教育事業(yè)奉獻自己應(yīng)有的力量。
教師年終工作總結(jié)15
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。在這個忙碌充實的學(xué)期里，我感觸良多�，F(xiàn)在我會反思自己在教學(xué)中的得失。認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索高效課堂教學(xué)新思路。
一，課堂教學(xué)，師生互動，共同發(fā)展
作為一名數(shù)學(xué)教師，我把課堂教學(xué)看作是一個有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，情感、態(tài)度和價值觀的全面發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。
數(shù)學(xué)教學(xué)被認為是師生互動和共同發(fā)展的過程。課前準(zhǔn)備不是流于形式，而是成為一種真正的研究。在教學(xué)中，我根據(jù)不同的班級類型，采用多種教學(xué)方法吸引學(xué)生，用多種教學(xué)方法感染學(xué)生，讓他們熱愛數(shù)學(xué)，愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
教學(xué)結(jié)束后，我基本上在每個單元做單元測試和反思，及時總結(jié)自己在教學(xué)工作中的得失，以便在接下來的教學(xué)中充分發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足。同時積極向同組老師學(xué)習(xí)，通過自己的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍得到加強，學(xué)習(xí)興趣得到提高，基本上也會積極學(xué)習(xí)。
教育教學(xué)不是一蹴而就的。教師需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高文化水平和生活境界，這將是一個長期的、非常有價值的努力過程。
在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，將公開課的精髓運用到日常教學(xué)實踐中。要努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，應(yīng)用意識和解決問題的重要性，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力的重要性。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
我做：時刻思考，時刻學(xué)習(xí)，時刻總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育理念，堅持‘以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力’，專注課堂教學(xué)研究與應(yīng)用，努力實現(xiàn)課堂高質(zhì)量教學(xué)、高效率。
二，創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展
我把評價作為全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也是教師反思和改進教學(xué)的有力手段。
學(xué)生學(xué)習(xí)評價不僅關(guān)注學(xué)生對知識和技能的.理解和掌握，還關(guān)注學(xué)生情緒和態(tài)度的形成和發(fā)展；不僅要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，還要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。掌握基礎(chǔ)知識，掌握課堂作業(yè)的清晰性，多關(guān)注學(xué)生掌握了什么，取得了什么進步，具備了什么能力。有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)習(xí)
生命的發(fā)展。比如我們學(xué)了《雞兔同籠》。通過我們自己的努力，學(xué)生們可以結(jié)合自己的實際觀察，在生活中收集數(shù)學(xué)知識。我們進行了師生情感交流，學(xué)生們獲得了成功的經(jīng)驗，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。
三是抓常規(guī)，確保教育教學(xué)任務(wù)全面完成
堅持以教學(xué)為中心，加強管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學(xué)的教學(xué)作風(fēng)和學(xué)生認真、勤奮、求真、勤學(xué)的學(xué)風(fēng)形成。
我從零開始了解學(xué)生。
的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了學(xué)生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生"學(xué)"得有趣，"學(xué)"得實在，"學(xué)"有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。
三、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結(jié)，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年聽課十九節(jié)，對自己的教學(xué)促進也很大。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
總體而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于"得"我會把它當(dāng)作自己的財富，對于"失"會在今后的教學(xué)中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階！
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著"勤學(xué)、善思、實干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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