【熱門】有時(shí)我也想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有時(shí)我也想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時(shí)我也想作文1
一直以來(lái)我是一個(gè)乖乖女，對(duì)父母老師的話言聽計(jì)從，這樣活著真的好累，羨慕周圍的朋友起碼還有一次叛逆的權(quán)力，可我連這個(gè)念頭都不能有。
進(jìn)入初中生活后，父母對(duì)我的管教也越來(lái)越嚴(yán)，越來(lái)越苛刻。每天就那么一點(diǎn)休息空間也要被丈八高的學(xué)習(xí)資料填滿。老師也對(duì)我定了更高的要求，為了不辜負(fù)父母的好意，老師的期望，還能怎么樣?努力學(xué)唄!其實(shí)我是多么渴望窗外明媚的陽(yáng)光，綠油油的草地，芬芳的花朵，好想曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，聞聞花香。但這一切只能等以后再說(shuō)。
好不容易，題做完了。終于能有一個(gè)周末休息，和好友一起爬爬山，踏踏青了，卻被母親一句“不行”而成為泡影，我想爭(zhēng)辯，內(nèi)心一大堆吐槽的話，可到了嘴邊只�！爸懒恕�。我去復(fù)習(xí)，我恨我的懦弱，連自己這么一個(gè)小小的想法都不能表露，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我沒有權(quán)利去爭(zhēng)辯什么，他們的話對(duì)于我而言是命令也是天命，是不能違背的。畢竟是他們給了我生命，給了我一切，并且賜給我一個(gè)乖乖女的性格。
記憶中，我與父母沒有爭(zhēng)吵，我想大概是我一直都在布偶，沒有思想，沒有知覺只是一味地走這條被規(guī)定的路線。
我想叛逆，那怕就一回我也愿意，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)父母的不屑，面對(duì)自己的懦弱。我真想說(shuō)“NO!”我想大聲說(shuō)：“我不要做個(gè)無(wú)表情，沒感情，沒思想的木偶，我要做一個(gè)活活生生的人�！蔽蚁霌碛幸粋�(gè)屬于我的假日，我向往窗外的世界，我想和朋友一起玩耍，想和太陽(yáng)賽跑，想爬上樹爺爺?shù)闹Ω桑胄嵝峄ㄏ�，雖然我知道叛逆是不好的行為習(xí)慣，但我真的活得很累很辛苦，我真想叛逆。
有時(shí)我也想作文2
在這繁華的都市，我們接受著一天比一天繁重的學(xué)習(xí)或工作的洗禮。有時(shí)，我真的想消失，但我可以消失到哪里去呢？
我有時(shí)想找個(gè)世外桃源，消失到那里去。到了那里就不用花上四五個(gè)小時(shí)忙碌于兩點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)中，透過(guò)窗子就可以看到成群的牛羊因沒有狼群的威脅、沒有牧羊犬的束縛而在廣袤無(wú)垠的草地上如野馬般馳騁，開門遠(yuǎn)望就可以望見一個(gè)個(gè)低頭的麥穗組成的一陣陣麥浪。有時(shí)，我也想消失到世外桃源去，忘卻一切。
我有時(shí)想像魯濱遜一樣，隨大海變化無(wú)窮的波濤漂流，消失到一個(gè)不知名的小島上。到了那里就不用一言一行都為面子著想，老是發(fā)愁于人際關(guān)系，找一個(gè)“星期五”一樣的朋友，讓我們之間的友誼永遠(yuǎn)沒有裂痕，一起度過(guò)，把它們記錄在腦中，標(biāo)上“快樂(lè)時(shí)刻”的標(biāo)簽。可以與大自然親密接觸，不管做什么都再也不會(huì)有任何人指責(zé)你、嘲笑你、猜忌你。有時(shí)，我也想消失到一個(gè)荒島上去，忘卻一切。
我有時(shí)想像陶淵明一樣，再也不會(huì)為五斗米折腰，消失到深山野林當(dāng)中去，為自己取個(gè)像“五柳先生”般的名字。到了那里就再也不用向任何人低頭，與任何人爭(zhēng)辯計(jì)較，可以清早就到田里和莊稼一起消磨時(shí)光，中午在田邊哼上一曲鄉(xiāng)村小曲，品嘗自己的成果，晚上再披星戴月回到自己的小窩，作上一兩首詩(shī)，再一醉方休。有時(shí)，我也想消失到深山中去，忘卻一切。
想到這里，前進(jìn)的目標(biāo)突然打斷了我的思路，不！這是逃避！我不能逃避！要想實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和目標(biāo)，這里才是我的歸屬，我輕輕地對(duì)自己笑了笑！
有時(shí)我也想作文3
每個(gè)人都有脆弱的一面，只是他們不想表現(xiàn)出來(lái)而已，而那些笑的越燦爛的人，他們也就越脆弱。而我，就是笑的越燦爛，也就越脆弱的人。曾經(jīng)，我很愛哭，但同時(shí)我也是我班的開心果；現(xiàn)在的我，在同學(xué)們面前只有燦爛的笑容，而脆弱也已經(jīng)表現(xiàn)不出來(lái)了。其實(shí)有時(shí)候我也想大聲的哭出來(lái)，可我不能。我很喜歡TFBOYS，但是我相貌普通到不能再普通了，身材很胖，所以，自然就有人用一些較難聽的話說(shuō)我。今天，我們班上了一節(jié)體育課，我和我的同學(xué)們跑完步，老師就讓我們自由活動(dòng)了，而那節(jié)體育課，我這個(gè)"開心果”變得不愛說(shuō)話了，其實(shí)我也不知道我為什么不開心。后來(lái)，我的好朋友們找我去跑步，我快速的拉起她們的手，開始跑。
剛跑沒幾步，我班的一個(gè)比較喜歡exo的男同學(xué)，見我跑了過(guò)來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：”哎呀，這么胖還跑步呢！“我聽完這句話，不知道為什么，我的眼淚就像突然爆發(fā)的火山一樣，嘩啦的落了下來(lái)，可是我的自尊不允許它落下來(lái)，我邊跑邊捂著臉擦眼淚，跟我一起跑的一個(gè)好朋友聽見那名男同學(xué)的話，馬上停了下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：”你是不是說(shuō)她呢？“今天的我，哭了，哭得很倔強(qiáng)；今天的我，哭了，哭得很懦弱。
其實(shí)，不是每愛笑的人都很堅(jiān)強(qiáng)，只是他們沒有把脆弱的一面展示出來(lái)而已。
有時(shí)我也想作文4
“咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，夢(mèng)想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中，我想要放棄時(shí)來(lái)自心底的吶喊。
局里將要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，作為種子選手的我被老師選上了場(chǎng)。其實(shí)我自己心里也清楚得很，我沒有其他選手那么優(yōu)秀，但是也愿意為班級(jí)去奉獻(xiàn)，也想嘗試一下去突破自己。
因?yàn)閳?bào)名的項(xiàng)目是一千五百米，所以我心里還是非常不安的，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣，滿頭大汗時(shí)，也想過(guò)放棄，但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火，便又想起自己不是為了自己而奔跑。
就這樣，我跑了許多天。
那天，去局里參加比賽，只有領(lǐng)隊(duì)的老師帶著。沒有了依稀的燈火，沒有了熟悉的教學(xué)樓，更沒有了陪伴我許多天的操場(chǎng)，周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來(lái)，不由得心頭又多了一份緊張。
開始比賽了，裁判員老師一聲響，所有運(yùn)動(dòng)員一齊開跑。一開始，大家都跑的差不多，我心里才多了一份踏實(shí)，但到了后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的選手超過(guò)了我，我開始變得不安起來(lái)，直到已經(jīng)有兩三個(gè)選手跑完了全程，這時(shí)的我仍在最后，我開始緊張，加上體力不支，我想放棄了。我真的不想再跑了，太丟人了。但這時(shí)，我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時(shí)的鑒定申請(qǐng)，想著想著，覺得自己突然有了力量，朝著終點(diǎn)奔了過(guò)去……
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我們?cè)Ρ寂�，像夏日里熱烈的風(fēng)，像不曾跌倒過(guò)一樣，每當(dāng)提起都覺得很漂亮。我相信，春天種下的種子秋天一定會(huì)給你果實(shí)。就像我與我的夢(mèng)想。
有時(shí)我也想作文5
生活如萬(wàn)花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時(shí)，我也想哭。
燈火闌珊，青春落了單
落紅憔悴，花謝傷情�；颐擅傻奶炜沼杲z紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……
仰起頭，望蒼天，我質(zhì)問(wèn)自己：“我究竟是怎么了？”手里拿著那份63分的英語(yǔ)卷子，心不禁顫抖起來(lái)，老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的信任、朋友的鼓勵(lì)，我怎么能辜負(fù)呢？我將怎么面對(duì)他們？這段時(shí)間里，我為什么老是心不在焉？上課總是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神，頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落，已分不清是蒼天的淚水，還是我哭泣的青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋風(fēng)蕭瑟，黑夜吞沒了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。
放學(xué)路上，秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲，我的心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說(shuō)是爸爸的錯(cuò)，爸爸把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)是媽媽先找他吵的。
我的天啊，我究竟做錯(cuò)了什么？上天要這么懲罰我？我還是個(gè)孩子呀！我沖出家門，耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花，此時(shí)，已凋落了一地……
在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)，我真的好想哭。
有時(shí)我也想作文6
臺(tái)燈總是亮著，為我發(fā)光，要不是你的支持，我根本寫不出這么多的話語(yǔ)�！}記
我不是螢火蟲，但我也想發(fā)光
仲夏的夜晚總是有螢火蟲陪伴著，一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲談話，那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲會(huì)飛會(huì)發(fā)光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲入睡，那是因?yàn)楹牢灮鹣x會(huì)發(fā)光，而自己只會(huì)飛；在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲追逐，那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。
我不是聚光燈，但我也想發(fā)光
華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦，并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié)�；蛟S聚光燈并沒有發(fā)揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲相比之下，聚光燈確實(shí)要比螢火蟲還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光，時(shí)而單調(diào)，時(shí)而猛烈。
我不是陽(yáng)光，但我也想發(fā)光
花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的到來(lái)而逐漸蒸發(fā)。陽(yáng)光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無(wú)私，那么的璀璨。早晨的陽(yáng)光是那么柔和，那么純粹；午后的陽(yáng)光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽(yáng)光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽(yáng)”，給人帶來(lái)的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒有雜質(zhì)的陽(yáng)光，就像溫暖我的心房的`那縷陽(yáng)光。
我喜愛光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問(wèn)好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。
有時(shí)我也想作文7
從小到大，我的運(yùn)氣好像一直不是很好，也不知道是因?yàn)槲易鍪麓中聂斆н�是什么原因，喝多時(shí)候，事情都會(huì)被我搞砸。別人問(wèn)我怎么又失敗的時(shí)候，我總是一笑而過(guò)，好像我怎么努力，結(jié)果都是一樣。其實(shí)，我一直硬撐著，表面不顯示，而內(nèi)心我特別難過(guò)。我也想成功，也想得到贊美。
我害怕失敗，也害怕嘲笑，我希望我在同學(xué)面前是光鮮亮麗的聰明形象，我希望我是能干的聰明的，我希望自己會(huì)有很多優(yōu)點(diǎn)。我的成績(jī)一直不盡人意，默默地做了很多努力都無(wú)濟(jì)于事，每天晚上做著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，有時(shí)候一樣的題型，改幾個(gè)數(shù)字我又不會(huì)了，一邊做就一邊哭，夜深了，趴一會(huì)兒繼續(xù)做。我怕同學(xué)嘲笑我傻，于是，我就裝成一副不愛學(xué)習(xí)的樣子。我一直不敢讓同學(xué)知道真實(shí)我的，一個(gè)笨笨的我，因此我一直覺得自己好像活得很累。我想真實(shí)，展現(xiàn)真實(shí)的我。
我不會(huì)拒絕別人，每當(dāng)別人提出有些過(guò)分或者是我不太想去完成的事情時(shí)，即使我心里100個(gè)不情愿，最終我還是不愿意拒絕別人而硬撐著同意。有時(shí)我也想真實(shí)，我想對(duì)別人說(shuō)不。
我從小到大，在家長(zhǎng)眼里就是乖孩子，我其實(shí)是為了不想讓他們生氣，不想辜負(fù)他們的期望。其實(shí)內(nèi)心，我也喜歡玩，有時(shí)候會(huì)向往叛逆，我好像瘋一次，去做自己喜歡的事情，不受約束。言聽計(jì)從的我，一個(gè)乖乖女，想要做真實(shí)的瘋狂的我。
我的未來(lái)我做主，我想把握自己的人生，我想成就真實(shí)的自我。現(xiàn)在開始，我不能逃避，要勇敢面對(duì)！我想成為真真實(shí)實(shí)的自己！
有時(shí)我也想作文8
在班級(jí)中，我的字寫的是比較好的，雖然不是比較好的，但也有許多同學(xué)羨慕。可是誰(shuí)又知道這把好字背后的故事呢？
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸問(wèn)我想不想學(xué)毛筆字，我以為那很好玩，便答應(yīng)了。爸爸 還 反復(fù)問(wèn)我后悔不后悔，確定要學(xué)？可是我卻堅(jiān)定的說(shuō)我想學(xué)。再后來(lái)，爸爸送我去學(xué)毛筆字了。開始我 還 很新鮮，覺得那很好玩，練得也很認(rèn)真，后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng)，我厭煩了，覺得每天只是拿著毛筆寫幾個(gè)字很無(wú)聊，而且每個(gè)周六周末都要早起，想睡個(gè)懶覺也不行。寫毛筆字還整天弄得身上臟兮兮的，手上都是墨。于是心里就打起了退堂鼓。早晨就以各種理由不起床，去到之后也不好好練。爸爸發(fā)現(xiàn)我不想練了，就對(duì)我說(shuō)；“你不是當(dāng)時(shí)很想學(xué)嗎？現(xiàn)在那股子勁頭去哪兒了？既然你選擇了一條路，就一定要走下去！”被爸爸教育了一次以后，我很少想要退縮，每次不想練時(shí)就會(huì)想象爸爸這番話。
還有一次，是在六年級(jí)的時(shí)候 。晚上我在家玩，不小心從沙發(fā)上掉了下來(lái)，把胳膊傷著了。第二天我的胳膊還是很疼。我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我胳膊實(shí)在很疼，今天能不能不去上學(xué)了？”可沒想到爸爸鐵青著臉一回絕我：“不行，很疼的話我可以帶你到醫(yī)院去看看！但必須得去！”爸爸真的帶我去醫(yī)院拍了片，拿了藥。然后送我去練字。中午回到家，爸爸看我早晨練得字不像平時(shí)那樣，便訓(xùn)我:今天的字怎么這么難看，是不是你不認(rèn)真練字了？”我覺得很委屈，便想：我胳膊這么難受都堅(jiān)持練，我怎么不認(rèn)真了？于是又不想練了�？赊D(zhuǎn)念一想，我都練成這樣了，為什么要放棄？于是我又堅(jiān)持了下來(lái)。
在生活中，我們總能遇到許許多多的困難，有時(shí)也會(huì)想退縮，想放棄。但是千萬(wàn)別放棄，千萬(wàn)別退縮！一定要相信：風(fēng)雨過(guò)后就是晴天。
有時(shí)我也想作文9
在生活中，我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，在同學(xué)眼里，是她們的“開心果”，但是，有時(shí)，我也想哭！
當(dāng)我摔了一跤時(shí)，我總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，從不掉一滴眼淚；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我總能樂(lè)觀地面對(duì)，從不會(huì)讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來(lái)，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學(xué)察覺；當(dāng)我腳被桌子壓了一下時(shí)，我總會(huì)遠(yuǎn)離那個(gè)地方，留下孤獨(dú)的背影，但我決不可能哭。
唯獨(dú)我因?yàn)榇中拇笠獗桓赣H大聲責(zé)罵時(shí)，會(huì)禁不住哭出聲來(lái)。
那一天晚上，我在抄詞語(yǔ)，而父親正在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒想到他說(shuō)：“自己看一下最后一題！”我的目光頓時(shí)從第一大題轉(zhuǎn)向了最后一題，突然發(fā)現(xiàn)他是多么嚴(yán)肅！多么生氣！我怕被他發(fā)現(xiàn)，又把目光移回了最后一題。我還沒看完，他便說(shuō)到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來(lái)�！澳阕鲱}目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續(xù)責(zé)罵。這時(shí)，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái)，雖然我知道我哭得越厲害他越會(huì)責(zé)罵我（因?yàn)槲抑浪莻�(gè)嚴(yán)厲的父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。
有時(shí)，我真的想哭，有時(shí)，我也想哭。當(dāng)我聽著父親的責(zé)罵聲時(shí)，我真的想哭！
有時(shí)我也想作文10
我曾在書本上看到過(guò)這樣的一句話:“只要堅(jiān)定信念，春天就不再遙遠(yuǎn)�！钡�，有時(shí)，我也想放棄。
男生一千米跑，對(duì)于大部分男生來(lái)說(shuō)，那是小菜一碟。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)煎熬。在一次一千米跑測(cè)試中，剛開始的時(shí)候我是信心十足，鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時(shí)候，我感覺到自己心跳加速，呼吸急促，那個(gè)滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來(lái)，逐漸成了“墊底”。
好不容易地拖過(guò)了一圈，我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地?cái)[臂，死撐地跨步。就在剎那之間，我的頭似乎“浮”了起來(lái)，這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段，我也只能慢慢地跑了過(guò)去，無(wú)法激活開始的那個(gè)狀態(tài)。
一千米跑用時(shí)四分二十七秒，這是一個(gè)不合格的成績(jī)。我好想哭泣，我也好想放棄。
我很沮喪，就在我悲傷之際，手機(jī)里彈出的一個(gè)視頻引起了我的注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄，英姿颯爽的動(dòng)作永遠(yuǎn)定格在我心中。冰心曾說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前。逝c成功都是離不開艱苦的奮斗，或許人家劉翔進(jìn)行長(zhǎng)跑也會(huì)感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號(hào)，也是離不開平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。
我想清楚了，“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn)，我要做的是永不放棄，否則我馬上會(huì)輸在起跑線上，最終會(huì)后悔莫及，欲哭無(wú)淚。
即使是1%的希望，我也要盡100%的努力。我絕不放棄！
有時(shí)我也想作文11
停下腳步，也許是因?yàn)樘量�；停下腳步，也許是因?yàn)樘陋?dú)。但我卻無(wú)從知道，只待我默默地體味。
——題記
有時(shí)我也想停下腳步，并不是因?yàn)榍胺降穆吠�，而是因�(yàn)閮?nèi)心的徘徊。風(fēng)吹動(dòng)的二月，我卻全不知。只是一直在追，一直在跑，或許，太陽(yáng)最眷顧的那片土地，卻不知陽(yáng)光的美麗。就這樣，我從不停下腳步。或許，我在與時(shí)間賽跑。如果停下腳步，我想失去的只是暫時(shí)的輝煌。
如果我繼續(xù)追跑，失去的，會(huì)是……我放慢著，放慢著……心，卻在享受著。楊柳，擺著。它，是自由的。路上行走的人，在想什么，我好像可以猜到些什么了。我再一次停下腳步踮起腳，望出頭，與白云一同享受著著藍(lán)天的奧秘……我，不后悔……如果我失去的是一片天空，那我得到的則是一個(gè)世界……駐足，停下腳步。沐浴著，享受著……在忙碌的路上，有時(shí)，停下腳步，發(fā)現(xiàn)世界：風(fēng)，吹動(dòng)的二月，雨，打濕的橋邊；我停下來(lái)，一一觀賞。停下腳步，這里的風(fēng)景是我想要的；停下腳步，輕松的心情是我沒有的；我想停下腳步，俯瞰世界。風(fēng)吹過(guò)，雨吹過(guò)，停下忙碌的腳步。
絮柳，春的心，鳴蟬，夏的真，落葉，秋的質(zhì)，雪花，則是，冬的怡。
閉上眼，享受，睜開眼，體會(huì)，停下腳步，我看到：風(fēng)，吹動(dòng)的二月，雨，打濕的橋邊。
停下腳步，陽(yáng)光一片。教師評(píng)語(yǔ)：文章突破了傳統(tǒng)的三段式作文的寫法，用新穎的形式和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了小作者在人生道路上的一段心路歷程，讀來(lái)有耳目一新的感覺。
有時(shí)我也想作文12
這，也許是一時(shí)的激動(dòng)，但也許是許久珍藏在內(nèi)心的想法，有時(shí)，我也好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛您！”
您，經(jīng)歷了十月懷胎，又忍受了裂膚之痛生下了我。從那一刻起，我的生命中便充盈著您無(wú)私的母愛。
從小，您就無(wú)微不至地關(guān)心著我，愛護(hù)著我，我的每一份成長(zhǎng)中都灑遍了您辛勤的汗水。無(wú)論在身體上還是身心方面您都傾注了萬(wàn)分的關(guān)愛。您從一位堅(jiān)強(qiáng)、沉著的女強(qiáng)人轉(zhuǎn)換為一位溫柔體貼的母親，您從一位美麗、滿頭烏黑長(zhǎng)發(fā)的漂亮女人變成了現(xiàn)在滿臉憔悴的婦女，從我的成長(zhǎng)開始，您就再?zèng)]有與朋友唱過(guò)歌，再?zèng)]有去閑逛過(guò)街，每一次出門也總是腳步匆匆，因?yàn)槟鸂繏熘抑械奈摇Ｄ阉械膼鄱己推谕技耐信c我！
還記得在我六歲的時(shí)候，因?yàn)槟阋辉缫ト思音~塘上去拉魚，而又不放心我一人在家，無(wú)奈只得把我?guī)г谏磉�。在裝好魚回城時(shí)車子發(fā)生故障，就在這千鈞一發(fā)汽車飛出倒地之際，您完全忘卻自己的安危，一把將我緊緊地抱在懷里，任翻了的汽車在路上劃出多少米，而您自己卻耳朵一陣轟鳴，到現(xiàn)在還落下輕微腦震蕩的后遺癥，終于從破碎的玻璃堆中爬出來(lái)后，您沒有顧得上看看自己的傷勢(shì)更顧不上滿地的魚蝦，只顧查看我是否受傷，還一個(gè)勁的讓我不要害怕，說(shuō)是駕駛員叔叔玩的一個(gè)不成功的魔術(shù)而已！這是何等的大愛？問(wèn)世間有哪個(gè)愛能母愛相比？每一次走進(jìn)家門，看到您十分的疲憊，但又十分堅(jiān)強(qiáng)地用笑容面對(duì)我，那時(shí)，我的心怦怦直跳，心中的感受無(wú)法說(shuō)出，看您這么累卻還要做家務(wù)，全身心的面對(duì)我，我真想說(shuō)一句：“媽媽，我愛您！”但卻又試有什么堵住我的喉嚨發(fā)不出聲音。
媽媽，您的愛我今生今世也無(wú)以回報(bào)�。】捎袝r(shí)，真的，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽 ，我愛您！“
有時(shí)我也想作文13
人生并非是靜止的畫面，永遠(yuǎn)保留在某一時(shí)光，也會(huì)有陽(yáng)光、風(fēng)雨、閃電和波濤。堅(jiān)強(qiáng)的人選擇了勇敢，而勇敢的人卻選擇了內(nèi)心的哭泣。
我愿做一個(gè)勇者，但面對(duì)進(jìn)退難決的處境，面對(duì)身前的同學(xué)，面對(duì)身后的朋友，我真的是忍不住了，我真的忍不住哭泣了。
盡管媽媽從小就教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)，不能隨隨便便就落淚，但這次我真的是……一秒又一秒的對(duì)著這沒有理由的冤枉，面對(duì)著這無(wú)由的責(zé)備，我真的無(wú)地自容……但是我并不認(rèn)為哭泣就是懦弱的表現(xiàn)，我寧愿在哭泣后堅(jiān)強(qiáng)。
但我并未落淚，甚至于面對(duì)至親朋友的冤枉、冷酷，尷尬也只是眼淚在眼眶中懸停懸停，打轉(zhuǎn)打轉(zhuǎn)，忍耐到如此境界卻沒有表現(xiàn)，有時(shí)我也想哭泣！
我不會(huì)冷漠，不會(huì)靜止，我有熱血涌動(dòng)的心，我有豐富的感官，我明白風(fēng)雨交加的痛楚，我總是在內(nèi)心流淚，總是在外表堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)信著堅(jiān)強(qiáng)會(huì)領(lǐng)我走上成功的道路，我也堅(jiān)信這種信念會(huì)引領(lǐng)我度過(guò)風(fēng)雨交加寒風(fēng)凜冽的時(shí)光。面對(duì)困難有時(shí)我也想放聲大哭一場(chǎng)，但更多的時(shí)候我選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我會(huì)在多次失敗后不曲折毫不猶豫的站起來(lái)，告訴自己，我并沒有軟弱，收回再也忍不住地若狂涌的淚水。即便是有時(shí)，我也想大哭。
我也許會(huì)哭，那是我成功后的淚水，那淚水是甜甜的，是激動(dòng)的淚，是苦盡干來(lái)的淚，是幸福的淚。
這時(shí)我就真的想哭泣了，真的想一拋過(guò)往表面堅(jiān)強(qiáng)不拋任何事的我，正如我現(xiàn)在一拋過(guò)往一樣。
有時(shí)我也想哭泣，但我會(huì)暗自告訴自己：“我要堅(jiān)強(qiáng)”。有時(shí)，我也想哭泣，但是淚水是甜的。
有時(shí)我也想作文14
從小學(xué)步入初中，我有太多的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了，學(xué)習(xí)的量增加了，老師的要求更嚴(yán)格了，作業(yè)越來(lái)越多了，睡眠越來(lái)越少了。不禁有時(shí)候跳出許多不好的念頭，好在，我及時(shí)調(diào)整后，總是放棄了這些念頭。
我整天是，學(xué)完了數(shù)學(xué)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)完了語(yǔ)文學(xué)英語(yǔ)……整天就在那題海中游蕩。在通往名牌中學(xué)的道路上，雖然可以停下來(lái)短暫的休息，但是最終為了夢(mèng)想而努力。每天，我都只能陪著星星和月亮一直到很晚。
每天放學(xué)回家，總是會(huì)有爸爸、媽媽的熱情問(wèn)候，但接下來(lái)就是那成堆的作業(yè)。每當(dāng)我打開書包，拿出作業(yè)來(lái)寫的時(shí)候，只能學(xué)著愚公那樣一點(diǎn)一點(diǎn)將作業(yè)“大山”寫完，()且轉(zhuǎn)到書包的“書海”中。
時(shí)間飛快地流逝著，九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)，十點(diǎn)半……“啊呀！累死了！”我抱怨著，同時(shí)一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠從嘴中打出。這時(shí)，我的腦海中，突然閃出許多不好的念頭：“讀書那么苦，那么累，老師那么兇，學(xué)費(fèi)那么貴，不如不去上學(xué)了，或者換一所普通學(xué)校�！边@個(gè)念頭出現(xiàn)的同時(shí)，我又看了看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)三刻了，又看了看書桌上那一份份作業(yè)上的那么多習(xí)題，我腦海里又閃過(guò)一個(gè)念頭：“我可不可以繞開這座“山”呢？”——索性偷懶不再寫了。可是面對(duì)這座“山”，我在要不要偷懶中痛苦地選擇著，要，我可以美美地睡上一覺；不要，不寫作業(yè)那明天的后果是……可是想到老師的教導(dǎo)，咬咬牙，又拿起了筆。
十一點(diǎn)，十一點(diǎn)半，十一點(diǎn)三刻“呼！”終于寫完了，那感覺不知道有多么輕松。燈滅了，我?guī)е魈斓呐瓮X了，真爽�。�
有時(shí)候，我真的也想偷懶。
有時(shí)我也想作文15
一天天緊張的學(xué)習(xí)，為比賽、為測(cè)試匆忙奔走，別人都覺得我很充實(shí)、很開朗，其實(shí)，在很多時(shí)候我也想哭泣。
在學(xué)校里，我成績(jī)一直不錯(cuò)，也經(jīng)常參加學(xué)�；顒�(dòng)，并得到老師的夸獎(jiǎng)，但每當(dāng)面臨堅(jiān)持和放棄的選擇時(shí)，我也迷茫無(wú)措。
那次期末考試，我準(zhǔn)備得十分充分，放學(xué)回到家里，我刷了很多的題，最后終于考了第一名。但旁邊的朋友除了夸獎(jiǎng)以外，更多的是懷疑，懷疑我是否抄了后桌的“大神”，我很委屈，心想為什么努力并沒有被認(rèn)可。那節(jié)體育課，我沒有去打籃球，而是在寂靜的走廊里漫步，眼圈也一次次地濕潤(rùn)了，最后，我告訴自己：既然你已無(wú)愧于自己，為什么還要在意別人的風(fēng)言流語(yǔ)呢？于是我收回了淚水，為了自己，堅(jiān)定地走向了班級(jí)。
去年的一個(gè)雪天，我和小朋友一起在操場(chǎng)上盡情的玩耍，直到天黑的伸手不見五指為止，當(dāng)我滿面紅光的回到家時(shí)，卻迎來(lái)了媽媽的吼聲：“這么晚干什么去了？沒告訴你，放學(xué)就要回家嗎？你也不看看人家***，下課都在復(fù)習(xí)，你有什么資本和人家比呀？”我忍不住大吼道“為什么就你管的這么嚴(yán)��？又不是我自己去的，學(xué)習(xí)之余放松一下不行嗎？”我的聲音漸漸變得嗚咽起來(lái)，淚水不知何時(shí)已流了下來(lái)，但當(dāng)我看到了媽媽痛苦地捂住胸口的樣子時(shí)，我后悔了，后悔讓媽媽受了這么大的氣，我把淚水咽了回去，扶住了媽媽，并道了歉，這次，是為了媽媽。
雖說(shuō)，我在父母和老師面前不遺余力地盡力去做的最好，但在委屈至極時(shí)，我還是想在無(wú)人的地方大哭一場(chǎng)，我更清楚，自己不負(fù)重前行，又有誰(shuí)能替我前行？
有時(shí)我也想哭，真的。
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