關(guān)于爺爺愛(ài)的作文300字錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的爺爺愛(ài)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
爺爺愛(ài)的作文300字 篇1
我的爺爺那白花花的劍眉,橫臥在他那雙有炯炯有神的眼睛上面,他注視前方時(shí),雙眉緊鎖,動(dòng)怒的時(shí)候雙眉揚(yáng)起。大笑的時(shí)候,雙眉也跟著舞動(dòng)。爺爺愛(ài)花。爺爺家呀,有很多花。
爺爺每天從早到晚總是擺弄他的花,一會(huì)兒用小鐵耙耙耙花盆中的土,一會(huì)兒給花剪剪枝,一會(huì)兒澆澆水……尤其是夏天,有些花怕曬,晌午,他就一盆一盆地搬到屋里;傍昨,太陽(yáng)偏西了,他再一盆一盆地搬出去。累得他氣喘吁吁。爺爺?shù)摹暗靡庵鳌笔蔷犹m和龜背竹。只要有客人到家里,爺爺就會(huì)把客人領(lǐng)到花跟前炫耀一番。那一盆長(zhǎng)得最好的君子蘭,開(kāi)了三十多朵花,橘黃色的,可漂亮了,高興得爺爺見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō):“!看看。哎,多漂亮!”爺爺?shù)牧硪粋(gè)“得意之作”是龜背竹。龜背竹的葉子很像烏龜背上的殼,所以得名龜背竹。
爺爺可愛(ài)這盆“龜”啦!他碰都不讓我碰。那葉子長(zhǎng)得可好了,大的像龜背,小的像桃心,怪不得不讓我碰呢!閑下來(lái)的時(shí)候,爺爺就在花下把小桌一擺,沏上一壺荼,小板凳一坐,邊品荼,邊賞花,有時(shí)還唱上一段京劇。我問(wèn)爺爺:“您怎么這么愛(ài)花?”爺爺抿一口荼,笑盈盈地說(shuō):“這是樂(lè)!
爺爺愛(ài)的作文300字 篇2
一頭不太茂密的頭發(fā),一張笑嘻嘻的臉,構(gòu)成了鄙人(我的意思)的爺爺。我的爺爺可以用一首是我的自編詩(shī)來(lái)形容:畫畫書法都不愛(ài),要愛(ài)只愛(ài)拉二胡。我的爺爺他的興趣就是拉——二——胡!
話說(shuō),我的爺爺喜歡拉二胡,可不是一般的喜歡,現(xiàn)在我?guī)е蠹襾?lái)看看我爺爺拉二胡的吧:只見(jiàn)爺爺拿起二胡,握著弓,津津有味的拉了起來(lái)。爺爺時(shí)而快弓,時(shí)而抖弓,時(shí)而拉著顫音,邊拉邊面帶微笑的哼著譜。實(shí)話說(shuō),那聽(tīng)起來(lái)可有意思啦!而且很有爺爺?shù)莫?dú)特韻味,聽(tīng)眾聽(tīng)久了,還聽(tīng)得不想睡覺(jué)呢!為啥?好聽(tīng)呀!
爺爺不僅自己認(rèn)真學(xué)二胡,有時(shí)還會(huì)教那些二胡初學(xué)者拉二胡。有一次,在寸草亭里,我們看到幾個(gè)大哥哥大姐姐在拉二胡,爺爺一下來(lái)了興致,上前先打個(gè)招呼:你好!您好我來(lái)教你們拉拉二胡吧!謝謝爺爺,好的。說(shuō)完,爺爺,把一個(gè)大姐姐的二胡借走,像模像樣的教了起來(lái)。我們幾人只好坐在板凳上,等爺爺教完了,我們才走。
我的爺爺就是這么熱愛(ài)二胡,同時(shí)又敬佩著二胡,我支持爺爺熱愛(ài)二胡,因?yàn)槲乙哺粯,熱?ài)著二胡,又敬佩著二胡。
爺爺愛(ài)的作文300字 篇3
我的`爺爺今年65歲,是個(gè)“樂(lè)天派”。他非常喜歡跳舞,上半年,他去舞蹈培訓(xùn)班學(xué)了三四個(gè)月就跳起很多花樣,牛仔、拉丁、恰恰……后來(lái)他覺(jué)得去培訓(xùn)班太遠(yuǎn)不方便,于是改為“自學(xué)”。每天一有空他就打開(kāi)電腦看舞蹈視頻,跟著視頻上的舞蹈老師學(xué)?腿说轿覡敔敿彝,會(huì)看到電腦桌上到處擺放著自學(xué)的“學(xué)習(xí)用品”:大大小小的筆記薄,上面記滿了各種舞蹈步法和節(jié)拍,鉛筆、橡皮、老花眼鏡兒,一一俱全。
爺爺不僅“自學(xué)”舞蹈,還帶動(dòng)身邊許多人舞起來(lái)。首先是帶著奶奶跟他一起跳,當(dāng)電腦音響播放起最流行的《最炫民族風(fēng)》,他就拉起奶奶的手和著音樂(lè)一搖一踏,忽左忽右,再有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈、回旋。幾個(gè)回合下來(lái),奶奶跳得笑容滿面,還告訴我她把多年的的頸椎病跳沒(méi)了!還有一次,爺爺在家舉行了一次盛大的“舞蹈派對(duì)”,邀請(qǐng)了八九個(gè)鄰居——都是跟著爺爺學(xué)跳舞的來(lái)一起切磋“舞藝”,他們個(gè)個(gè)興高采烈,在家里又唱又跳,F(xiàn)在,爺爺儼然成為小巷里有名氣的“舞蹈教練”了。
哈哈,我爺爺?shù)奈璧竸蓬^十足的吧!
爺爺愛(ài)的作文300字 篇4
我的爺爺是一位退休老干部,他以前在軍隊(duì)里當(dāng)連長(zhǎng),與他一起參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)友都非常尊敬他。他退休了,在家里休息,他很愛(ài)看書。
有一次,他看見(jiàn)電視里說(shuō)《百家姓》這本書很好看,就要去買。他跑遍了杭州上城區(qū)所有大大小小的書店,就是沒(méi)買到。
這件事被媽媽知道了。媽媽打開(kāi)電腦,在“京東”里輸了“百家姓”三個(gè)字,一大堆書跳了出來(lái),她讓爺爺自己選。爺爺找出一本既便宜又是電視里說(shuō)的。媽媽付了錢,爺爺就整天盼著它來(lái)。
快遞終于到了。爺爺迫不及待地打開(kāi)盒子,高興地說(shuō):“啊,《百家姓》!你終于來(lái)了!”他把桌子擦了又擦,把書輕輕地放上去,小心翼翼地打開(kāi)看。一邊看,一邊記,遇到精彩的地方還會(huì)說(shuō)“哦,是這樣嗎?”,“哇!太厲害了!”等?吹阶约旱摹班崱睍r(shí),激動(dòng)的樣子好像是中了1000萬(wàn)元彩票大獎(jiǎng)似的……一本10厘米厚的書,他卻一個(gè)月不到就看完了,還覺(jué)得不夠,又看了一遍。
這是我的爺爺,一個(gè)我身邊的愛(ài)讀書的人!
爺爺愛(ài)的作文300字 篇5
爺爺?shù)膼?ài)是熊熊燃燒的烈火,永不敗滅。媽媽的愛(ài)是紅色的,爸爸的愛(ài)是藍(lán)色的,奶奶的愛(ài)是粉紅色的,那么爺爺?shù)膼?ài)是什么顏色的呢?
爺爺?shù)膼?ài)是綠色的。
在一個(gè)下著雪的冬天,寒風(fēng)呼呼的吹著,一陣又一陣,吹到我這里像刺骨一樣痛。爺爺馬上把一個(gè)綠色棉大衣披在我身上。我說(shuō):“爺爺,不用了,我不冷,你穿吧!”爺爺說(shuō):“爺爺不冷,你快披上吧!”我也就披上了,回到家爺爺卻感冒了。
爺爺?shù)膼?ài)是金色的。
在一個(gè)天氣晴朗的夏天,天氣非常熱,我只好去爺爺那兒了涼快。到了那里我看到了爺爺在釣魚,我也就下去看。撲通,灰塵馬上飛到空中,我摔倒了。這時(shí),我聽(tīng)到爺爺養(yǎng)的鴨子在嘎嘎嘎嘎的叫,好像在嘲笑我。爺爺一個(gè)飛身過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)問(wèn):“痛嗎?”我拍了拍身上的灰塵,笑著說(shuō):“沒(méi)事。”天黑時(shí),爺爺回家了,提了一個(gè)小袋子。我問(wèn):“袋子里面是什么?”爺爺說(shuō):“魚,給你吃的!”我打開(kāi)一看,爺爺給我煎的小魚,金黃色的魚可真好吃呀!
爺爺?shù)膼?ài)是五顏六色的,是獨(dú)一無(wú)二的。
爺爺愛(ài)的作文300字 篇6
時(shí)光荏苒,日月如梭。轉(zhuǎn)眼上學(xué)已經(jīng)五年,九月份我就要升六年級(jí)了,此時(shí)此刻我思緒萬(wàn)千,想起爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨像電影一樣在我腦海里浮現(xiàn)。
爺爺是我的啟蒙老師,從一年級(jí)開(kāi)始就教我寫字,他先從基本筆畫教起。我學(xué)了一段時(shí)間后感到學(xué)筆畫枯燥乏味,這時(shí)爺爺看出我的心思,對(duì)我說(shuō):“筆畫是漢字的基礎(chǔ),漢字是由筆畫構(gòu)成,筆畫好了,寫字時(shí)把筆畫用優(yōu)美的間架結(jié)構(gòu)組合到一起,就是一個(gè)漂亮的字!蔽野凑諣敔斦f(shuō)的反復(fù)學(xué),反復(fù)練,注意字體和筆畫的結(jié)構(gòu)搭配,當(dāng)我打算放棄的時(shí)候,他就鼓勵(lì)我,一分耕耘一份收獲,爺爺讓我的硬筆書法有了很大的進(jìn)步,爺爺也讓我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
爺爺也是我的“守護(hù)神”。一年四季,春夏秋冬,不管刮風(fēng)還是下雨,嚴(yán)寒酷暑,爺爺一直接送我上學(xué),在放學(xué)的路上,我調(diào)皮搗蛋,爺爺總是在后面說(shuō):“小心,注意安全,留神過(guò)往車輛!泵慨(dāng)我走進(jìn)校門,爺爺總是不肯離開(kāi),直到老師進(jìn)了教室,爺爺才一步三回頭地走開(kāi),爺爺?shù)氖刈o(hù)讓我倍感親情的偉大和厚重。
回顧這五年,爺爺對(duì)我嚴(yán)慈兼濟(jì),關(guān)愛(ài)備至,付出了很多的艱辛。我一定要把爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),不辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。
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