與愛(ài)同行作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的與愛(ài)同行作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與愛(ài)同行作文 篇1
在我小時(shí)后地記憶里，媽媽總是很高，她可以毫不費(fèi)力地幫我取下書架上地童話書，不必搭凳子就可以取到我望塵莫及地東西。于是總盼這自己快快長(zhǎng)大，想媽媽一樣，我總該踮著腳伸長(zhǎng)脖子和媽媽比高，那是媽媽會(huì)微笑，撫摸著我地頭
我會(huì)趁媽媽不在家時(shí)，踮著腳伸長(zhǎng)脖子比較一番，在鏡前走動(dòng)，今次一顆，家里地器物變矮了，我似乎長(zhǎng)高了。再看看鏡子，我想一位禁衛(wèi)軍守衛(wèi)著疆土，于是我趾高氣昂。然而好景不長(zhǎng)，不久，一會(huì)腳和脖子地痛使我失去了資格。
媽媽一回來(lái)，我便顧不了痛和證實(shí)我地高度，到每次都是失敗。剛才還是高地，為什么到媽媽這就變矮了呢？不甘心地我會(huì)到書架和柜子旁證實(shí)我地高度，可結(jié)果……
長(zhǎng)高是我小時(shí)最大地愿望，每次行走，我總是拉著媽媽地手挑起，可是還夠不到，每每這樣?jì)寢尵捅鹞�，繼續(xù)前行。然而生活，我漸漸可以夠到書架和柜子，我也夠到了媽媽，并超過(guò)了她，我也開(kāi)始不羨慕起她了，因?yàn)閶寢屩皇莻�(gè)普通地不能再普通地人了。
我小時(shí)所期盼地高度也不再是別人眼中所理想地高度。
長(zhǎng)夜未眠時(shí)，我愛(ài)看天上地繁星。也許它們存在了，上萬(wàn)年，守護(hù)這無(wú)限地光陰，我地一生好似特眨一眼，長(zhǎng)久以來(lái)，我想做顆繁星，擁有一切地光陰地星，哪怕是孤星，我地信念。與時(shí)間在對(duì)抗，同時(shí)我冷落了環(huán)境，甚至是媽媽！
最后，我還是沒(méi)做成。不過(guò)，我才猛地發(fā)現(xiàn)沒(méi)用媽媽相伴，再多地時(shí)間也只是等待，不，錯(cuò)了，是沉默！
原來(lái)，我還是沒(méi)媽媽“高”，因?yàn)樗馗叨葲](méi)有限�？v然我是顆繁星，也擋不住媽媽地陽(yáng)光。還是踏實(shí)點(diǎn)活著，無(wú)論美麗長(zhǎng)久，就愿于母愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文 篇2
本來(lái)沒(méi)有話講，但因?yàn)槊χ「呖迹Z(yǔ)文老師的話觸動(dòng)了我的心，我想起了我的母親。
母親陪伴我時(shí)間是最多的，父親終年在外地打工，籌劃著我的學(xué)費(fèi)與家里的開(kāi)支，母親是江蘇人，身著樸素的淡黑外套，下身穿著一條寬長(zhǎng)褲浮現(xiàn)在黑布鞋上方，個(gè)子矮矮的，她面黃的肌膚與她的外套形成了鮮明的對(duì)比，襯出她格外的辛勞。
母親每天都是四五點(diǎn)起床，忙里忙外，打掃門前的水泥地，幫著出生忙理家。我與母親大約在讀初二時(shí)，關(guān)系一直不好，見(jiàn)面就是一陣吵鬧，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)先強(qiáng)詞奪理，每次都是你先面朝后去，我得意地走近書房做著作業(yè)，直到有一天晚上，我忙著寫國(guó)慶節(jié)布置的作業(yè)一直做到十一點(diǎn)，這時(shí)，我聽(tīng)到隔壁有聲音，悄悄走近聽(tīng)，母親正泣淚滿面坐在床前，我看到這一幕；我是多么的后悔，每次與你吵架后，我內(nèi)心也很孤獨(dú)，害怕你對(duì)我冷眼相對(duì)，竟不知你一人獨(dú)自在深夜里痛苦的哭泣，母親啊！兒子錯(cuò)了，兒子不應(yīng)該惹你生氣，兒子后悔對(duì)你的每一次暗傷，啊……此刻，我的心里已滿是淚水，它流淌在我每一根血管里，迅速傳輸?shù)轿胰�，我不敢流淚，不能哭泣，我生怕被您知道，那天晚上，我無(wú)法入睡，夜里曾多次流淚直至天亮，從那晚開(kāi)始，我決定放下我的自私、愚蠢，與你一起快樂(lè)生活。
轉(zhuǎn)眼間，高二的上半年就要過(guò)去了，而我又要忙著小高考，這個(gè)寒假我決定要帶你去鹽城風(fēng)景區(qū)放松一下，就算是我對(duì)您的贖罪，為過(guò)去每一次不懂事表示道歉，忙累了大半年的家務(wù)活，我知道你的雙手被歲月殘忍的劃下了傷痕，歲月與生活多去了您紅潤(rùn)的臉蛋，留下了兩遍的皺痕，母親你辛苦了，兒子不孝，讓您操碎了心，煩了不少神，你放心吧，兒子長(zhǎng)大了，懂得了你的艱辛與付出。
還記得那年在鹽城大豐市風(fēng)景區(qū)的那個(gè)橋面上嗎？我面朝河水大喊：“母親，你的辛苦我牢記于心，等我長(zhǎng)大，我要讓你過(guò)上好日子，”你開(kāi)心的笑了，笑容刻在了我的心里。
每個(gè)同學(xué)都有青春的叛逆與任性，不懂得身邊的人為你的付出，失去了才追逐，把握生命中最寶貴的，讓愛(ài)一起行走在歲月的道路上。
與愛(ài)同行作文 篇3
慈善也是中華民族的一種美德。
讓我記憶猶新的是我們白云小學(xué)每年都要舉行一次大型的義賣愛(ài)心活動(dòng)。把義賣所得的善款全部捐給貧困山區(qū)小學(xué)，讓許多有困難的小朋友們得到實(shí)質(zhì)性的幫助，讓他們也像我們生活在城里的小朋友一樣共享每一天陽(yáng)光，我也為我是其中一員貢獻(xiàn)了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣的同時(shí)我們自己也收獲了很多。
生活中也處處發(fā)生著各種各樣有愛(ài)心的故事。你發(fā)現(xiàn)了嗎？有一次我看見(jiàn)一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人，雙手顫抖著向過(guò)往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠(yuǎn)之。我能清皙地看到老人眼中的酸澀繼續(xù)乞討著。這時(shí)有一位打扮時(shí)髦的阿姨兩手拎著從超市購(gòu)的物品在老人面前停駐下來(lái)，可能是沒(méi)有空余的手騰出來(lái)拿錢，她示意老人拉開(kāi)她包的拉鏈自己拿錢，老人用不敢相信的目光看著這位阿姨，顫抖著手從包里抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點(diǎn)頭哈腰表示感謝�；蛟S老人家覺(jué)得一個(gè)打扮得如此時(shí)髦的女人居然不嫌他臟已經(jīng)很難得，怎么可以太貪心呢！只見(jiàn)這位阿姨報(bào)以微笑提著東西走了。我被這位阿姨深深地感動(dòng)了。以后見(jiàn)到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢，雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在的職業(yè)乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的'是我愛(ài)心，收獲的是我的快樂(lè)，也讓那些真正孤苦無(wú)依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關(guān)愛(ài)世界就多一份和諧。
與愛(ài)同行作文 篇4
每年的3月5日是什么日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日！
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事，在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記里寫到："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......”榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來(lái)講，開(kāi)學(xué)第一天，張爭(zhēng)輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動(dòng)打掃了教室衛(wèi)生；早上，熊錦文總是早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x；中午，倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯，日復(fù)一日的堅(jiān)持為班級(jí)做著好事，這就是我們班級(jí)的小雷鋒。
在校園里，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現(xiàn)在校門口為我們服務(wù)；校園里總能看到同學(xué)們自覺(jué)得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；課間的時(shí)候，要是哪個(gè)同學(xué)受傷了，也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子，搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，她們每天拿著掃把往返于大街小巷，從未間斷過(guò)。正是她們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
與愛(ài)同行作文 篇5
我很喜歡看安徒生故事，其中的《海的女兒》讓我刻骨銘心。
這個(gè)故事講述的是小人魚與王子的故事。她和她的爸爸、奶奶和五個(gè)姐姐生活在海底，那是一個(gè)十分美麗的地方。而這條小人魚是人魚中最美麗的。她小時(shí)候十分向往地想到陸地上去看看那兒的世界。有一次，她救了一位王子，并十分喜歡他，所以她想到陸地上生活，可是要到陸地上生活，必須得有一雙腿。于是她便用自己的好嗓子去和女巫換一瓶能使魚尾巴變成一雙腿的藥。女巫還告訴她，喝了這藥后，你必須承受走每一步像是被刀刺的痛，而且如果王子與別的公主結(jié)婚，你會(huì)變成泡沫。但是小人魚勇敢的喝下了藥，忍受著所有的痛苦來(lái)到了王子身邊，雖然很痛苦，小人魚卻仍然很開(kāi)心。她和王子生活的很開(kāi)心，但是王子不久就要與別的公主結(jié)婚了，聽(tīng)到這個(gè)消息的小人魚愣住了，她的幾個(gè)姐姐知道這個(gè)消息后，用自己的頭發(fā)和女巫換了一把刀，她們告訴小人魚，只要用這把刀殺了王子后，到了就可以繼續(xù)做人魚了，但是在明天的一早你還沒(méi)有殺他，你就會(huì)永遠(yuǎn)變成泡沫。小人魚最終并沒(méi)有將王子殺了，她在明天的一早之前默默的祝福王子幸福，而自己卻已經(jīng)變成了海上的泡沫。小人魚寧可不繼續(xù)當(dāng)能一直生活得快樂(lè)的人魚，也不殺死王子。小人魚的這種勇氣、善良感動(dòng)了我。
看完了這篇故事，使我明白了一個(gè)道理：只要每個(gè)人都懷著一顆優(yōu)美的心生活著，我想幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨在每個(gè)人的身上。
與愛(ài)同行作文 篇6
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生命的珍惜，感恩是對(duì)現(xiàn)在的在意，感恩是賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌生關(guān)愛(ài)的震撼……
在生活中，有許許多多讓我們?nèi)ジ卸鞯娜耍涸?jīng)幫助過(guò)我們的人，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)，還有那些默默無(wú)聞的陌生人，這些人幫了我們，我們應(yīng)該感恩他們。
每一個(gè)人，都需要去感恩父母，爸爸媽媽是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儙У竭@個(gè)世界上，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。在大雪紛飛、大雨傾盆的日子里，是誰(shuí)還在學(xué)校門口等待我們？是父母。是誰(shuí)在你生病時(shí)，默默地陪伴著你？是父母。因此，爸爸媽媽是我們最大的恩人。
除了父母，我們還應(yīng)該感恩老師。是老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們懂得人生的道理。
在我們快樂(lè)時(shí)，老師也與我們一起分享快樂(lè)，在我們苦惱時(shí)，老師也會(huì)給予我們關(guān)懷。老師們也常常這樣鼓勵(lì)我們：所以人都是金子，只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)發(fā)光。
感恩，它不像你想象的那么遙遠(yuǎn)，但它做起來(lái)也是很簡(jiǎn)單的。當(dāng)他人向你投來(lái)贊美的目光時(shí)，你會(huì)贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，這也屬于感恩。
有了感恩，世界會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是一對(duì)好朋友，也只有學(xué)會(huì)了感恩，才能與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文 篇7
滔滔的歷史長(zhǎng)河，泱泱的中華大地——中國(guó)，這個(gè)有著幾千年悠久歷史的國(guó)家，一代又一代的中國(guó)人傳承歷史，歷代的中國(guó)人和仁人志士沐浴在燦爛文明的光環(huán)中，建設(shè)著我們的國(guó)家，使這一文明古國(guó)禮儀之邦盛開(kāi)著燦爛文明之花，使它高高矗立于世界面前。我們愛(ài)著我們的祖國(guó)！
然而，掀開(kāi)祖國(guó)近代歷史，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍入侵圓明園……，恥辱的中國(guó)近代歷史，強(qiáng)盜們闖進(jìn)了中國(guó)，掠走了珍貴的字畫等名貴物品，圓明園被燒，能拿走的用牲口搬，拿不走的用火來(lái)燒，領(lǐng)土被割，文物被掠奪……，這是多么令人痛心疾首和令人憤怒��！面對(duì)強(qiáng)盜們的入侵和掠奪，許多的愛(ài)國(guó)仁人志士，拋頭顱，灑熱血，奮起反擊抵御了外來(lái)侵奪，保住了國(guó)家，守護(hù)著家園。我由然想起了清朝的愛(ài)國(guó)志士梁?jiǎn)⒊容叺摹吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的名句，它是那么地催人奮進(jìn)，激勵(lì)著我們，在先輩們的愛(ài)國(guó)精神和抵抗外強(qiáng)的斗志感召下，我們立志發(fā)奮讀好書，掌握本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)的更強(qiáng)大奉獻(xiàn)力量！每當(dāng)我們回到學(xué)校，坐在課室捧起課本念書時(shí)，聲聲激勵(lì)的話語(yǔ)入耳邊，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力就藏在心中，克服學(xué)習(xí)困難的信心就大大地增強(qiáng)了。
悲慘的歷史已去！一張張悲壯的、可歌可泣的歷史畫面呈現(xiàn)我們的眼前！看，那些堅(jiān)守崗位的警察、士兵們，他們就是一棵棵風(fēng)刮不斜雪吹不倒的松樹(shù)！汶川的大地震，他們不畏艱險(xiǎn)，搶救了不少人的生命！可自己卻疲憊不堪，跟時(shí)間賽跑，甚至犧牲了自己，卻救活了別人！在他們身上，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的身影，他們以愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的熱情，奉獻(xiàn)著自己的力量和生命……
再看，近期的日本人的“購(gòu)釣魚島鬧劇”風(fēng)波，激起了我們?nèi)袊?guó)人的憤慨和再次點(diǎn)燃了中國(guó)人的愛(ài)國(guó)熱情！悲慘的和任人蹂躪的歷史已一去不復(fù)返了！同仇敵愾和激昂的中國(guó)人向全世界表達(dá)了愛(ài)國(guó)的強(qiáng)烈聲音！中國(guó)人抵抗外來(lái)入侵的熱浪一夜之間排山倒海，席卷了全國(guó)——中國(guó)的各個(gè)城市開(kāi)始抵制日貨，許多國(guó)產(chǎn)商品在商場(chǎng)買得紅火！日本品牌汽車插上了中國(guó)國(guó)旗，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心！校園里的學(xué)生們也不例外，升國(guó)旗奏唱國(guó)歌熱情更高漲了，網(wǎng)絡(luò)上“向祖國(guó)致敬”簽名活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，“祖國(guó)在心中”手抄報(bào)（板報(bào)）評(píng)比活動(dòng)隨處可見(jiàn)……我們銘記歷史，表達(dá)愛(ài)國(guó)的行動(dòng)，一致抵抗日本的侵占領(lǐng)土行為，也為了國(guó)家做了一些力所能及的事情！
悲慘的近代歷史，我們奮起反擊；悲壯的愛(ài)國(guó)志士，激勵(lì)著一代代中國(guó)人奮勇向前；空前高漲的愛(ài)國(guó)熱情，蘊(yùn)藏著一顆顆巨大的中國(guó)心！我們銘記歷史，繁榮的國(guó)家，團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們理性地愛(ài)國(guó)，與愛(ài)同行吧！
與愛(ài)同行作文 篇8
愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，他會(huì)為我們帶來(lái)光明；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
這幾天，我看了《與愛(ài)同行》中的《一把斷尺》。這個(gè)故事講了在一次英語(yǔ)考試中，“我”的好朋友掰斷了她最心愛(ài)的新尺子，幫助“我”順利完成了這次考試，并得到了A+的好成績(jī)。文中的好朋友Ann掰斷自己最心愛(ài)的尺子，一向樂(lè)天派的她竟然哽咽著遞過(guò)那把掰斷的尺子，就是為了讓我做好那道連線題。這一場(chǎng)景，使我非常感動(dòng)。除了親人的愛(ài)，我們還擁有同學(xué)、朋友間那份最純真的愛(ài)。
在我的生活中，愛(ài)無(wú)處不在。但老師的愛(ài)卻是最最獨(dú)特的。媽媽的愛(ài)是溫柔的，爸爸的愛(ài)是深沉的，爺爺奶奶的愛(ài)是和藹的，外公外婆的愛(ài)是慈祥的，同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的，而獨(dú)獨(dú)老師的愛(ài)是最嚴(yán)厲。且這份愛(ài)表達(dá)的方式也與眾不同。媽媽的愛(ài)在暖暖的牛奶中，爸爸的愛(ài)難解的習(xí)題中，爺爺奶奶的愛(ài)在香甜的玉米中，外公外婆的愛(ài)在香濃的芝麻中，同學(xué)的愛(ài)在快樂(lè)的游戲中，而老師的愛(ài)就在關(guān)切、嚴(yán)厲的眼神中。
記得那一次數(shù)學(xué)課，張老師精彩的解題過(guò)程深深吸引了我，不僅如此，我還想到了興趣班老師的解題風(fēng)格，就這樣，我的思路悄悄地開(kāi)溜了。正在我思路天馬行空的時(shí)候，我感覺(jué)臉上一陣火辣辣的，回過(guò)神一看，就望見(jiàn)了張老師那嚴(yán)厲的眼神正盯著我呢！我趕緊調(diào)整思路，回到張老師的解題中，等張老師目光離開(kāi)我的時(shí)候，我拍拍胸口，長(zhǎng)舒一口氣：好險(xiǎn)哪！幸好我反應(yīng)快，要不然就慘了。課后，張老師還找我談了心，問(wèn)了我思想開(kāi)溜的原因并耐心地又把題目講了一遍。我本以為張老師會(huì)把我很批一頓，可是結(jié)果卻出乎意料。自那以后，張老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我都聽(tīng)得特別認(rèn)真。原來(lái)，張老師那嚴(yán)厲的目光中飽含了對(duì)我濃濃的愛(ài)。
愛(ài)，有時(shí)是父母的一句關(guān)切的話語(yǔ)；有時(shí)是老師一個(gè)嚴(yán)厲的眼神；有時(shí)是同學(xué)一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。我們就是這樣生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
愛(ài)，無(wú)處不在。
與愛(ài)同行作文 篇9
《孟子》中有這樣一句話：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們?nèi)伺c人之間需要愛(ài)與尊敬。
我曾經(jīng)問(wèn)自己到底什么是愛(ài)?現(xiàn)在我明白了：愛(ài)分很多種，有友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)而人與人之間最多的還是關(guān)愛(ài)。這愛(ài)并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發(fā)現(xiàn)這種關(guān)愛(ài)，就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來(lái)說(shuō)吧。
事情是這樣的。
一天，我照常出門，準(zhǔn)備乘公交車去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌悖驗(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒(méi)太在意
車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來(lái)。別人都打開(kāi)了傘，可我沒(méi)帶傘。沒(méi)淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見(jiàn)的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙過(guò)身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎?我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫��？涩F(xiàn)在她卻
車子來(lái)了，傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒(méi)有說(shuō)一句感謝，也不敢說(shuō)，只是默默地讓她先上車了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。
通過(guò)這件事，我知道了人與人之間關(guān)愛(ài)的重要性。當(dāng)你與別人分享同一件事物時(shí)，不僅你自己會(huì)開(kāi)心，他人也會(huì)隨之快樂(lè)起來(lái)!
這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)真實(shí)的故事，也是值得我們品味的一個(gè)生活小片段。
與愛(ài)同行作文 篇10
不喜歡風(fēng)雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛(ài)著那一縷耀眼的陽(yáng)光。與陽(yáng)光同行，為陽(yáng)光微笑。一抬頭，看見(jiàn)的又是滿天的 陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽(yáng)被囚禁在了其中�！暗蔚梧钡挠挈c(diǎn)聲跑進(jìn)了我的耳朵里，調(diào)皮的雨點(diǎn)又喊來(lái)了它們的哥哥姐姐——大雨來(lái)找我，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”。
濕淋淋的回到家后，便開(kāi)始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)晴天的，煩死人了�！北г雇瓯阕谏嘲l(fā)上悠閑地看了一會(huì)書，不料沒(méi)多久，只見(jiàn)一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中�！笆顷�(yáng)光，太陽(yáng)出來(lái)咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛(ài)上了陽(yáng)光。
又是一次中午放學(xué)，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對(duì)，拼命的想囚禁太陽(yáng)。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走 著，忽然覺(jué)得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽(yáng)光正過(guò)來(lái)想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽(yáng)光仿佛在輕輕對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要難受了好嗎?你難過(guò)那 我也不開(kāi)心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開(kāi)心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽(yáng)光，陽(yáng)光，謝謝你，我不會(huì)難過(guò) 了，我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺(jué)到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽(yáng)光，正引導(dǎo)著我保持開(kāi)心。
因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光，我不在抑郁;因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光，我變得活潑了些;因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光，我擁有了歡笑。
“借我用下橡皮好嗎?”“好�！苯栉铱匆幌履愕臅梢詥�?”“當(dāng)然�！蹦阒肋@些對(duì)話是什么嗎?是我擁有了陽(yáng)光之后不再小氣，而是樂(lè)于助人的對(duì)好。陽(yáng)光給予了我最美好的東西——?dú)g樂(lè)以及學(xué)會(huì)饋贈(zèng)。
與愛(ài)同行，為人生添彩;與愛(ài)同行，感悟世間美好;與愛(ài)同行，成為擁有無(wú)數(shù)歡笑的我!
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