戲曲進(jìn)校園作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的戲曲進(jìn)校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戲曲進(jìn)校園作文 篇1
星期二下午，我們學(xué)校里來(lái)了一群人，是劇團(tuán)的人，他們是來(lái)給我們表演的，來(lái)表演戲曲的。有的同學(xué)說(shuō)了：“讓俺們看這戲曲干啥呀？我們看看有啥用��？”盡管他們這樣說(shuō)，但大家還是想瞧瞧。這不，大家迫不及待、爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上趕，想看一場(chǎng)精彩的表演。
主持人上場(chǎng)了，他嘰里呱啦地說(shuō)了一大通，但我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在想著這群戲曲藝人是怎樣表演的。主持人大聲說(shuō)：第一個(gè)節(jié)目是“戲曲廣播操”，臺(tái)下的響起了熱烈的掌聲。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)貌美如花的阿姨們伴著悅耳的音樂(lè)登上了舞臺(tái)，她們都面帶著動(dòng)人的甜甜的微笑，個(gè)個(gè)動(dòng)作做到了最好，臺(tái)下響起了一陣陣的贊嘆聲和熱烈的掌聲。雖然這個(gè)體操是我們天天都要做的，但任何人都沒(méi)有這幾個(gè)阿姨做得好。這幾位阿姨做完這套廣西區(qū)廣播體操后，臺(tái)下又響起了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。
“第二個(gè)節(jié)目是川劇表演——變臉�！敝鞒秩说脑捯魟偮�，臺(tái)下的同學(xué)們都激動(dòng)地站了起來(lái)，想看看這表演“變臉”的大師在哪里？看著看著，一位身穿紅色和黑色大袍的人上了臺(tái)，不用說(shuō)這位就是表演變臉的大師啦。同學(xué)們都靜靜地坐在椅子上，等待著變臉大師的精彩表演。大師表演著威武標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作�！翱醋兡樌�！”有一個(gè)同學(xué)尖叫道。我一看，真的，從紅臉變成了藍(lán)臉了，這讓同學(xué)們贊嘆不已。大師轉(zhuǎn)了幾圈，袍子一甩，又變了，藍(lán)臉又變成黑臉了，看的我目瞪口呆，張著嘴巴半天合不上。黑變粉、粉變白……這也太神了，這位叔叔真的太棒了。
我覺(jué)得今天這個(gè)表演太精彩啦，你覺(jué)得呢？
戲曲進(jìn)校園作文 篇2
今天上午，我校一年一度的戲曲進(jìn)校園。終于，等到了我們。
雖然還沒(méi)開始，但是前面的1、2年級(jí)已經(jīng)熱血沸騰了。操場(chǎng)上一個(gè)適中的表演臺(tái)，兩旁各一個(gè)音響。開始了，一個(gè)老師早上她來(lái)說(shuō)：表演開始。音樂(lè)響起了，但卻沒(méi)有人上臺(tái)。一月過(guò)后主持人上臺(tái)了說(shuō)：接下來(lái)表演的故事后就下臺(tái)了。
一陣?yán)坐Q般的掌聲過(guò)后表演開始了，主人公緩慢入場(chǎng)。一個(gè)紅、一個(gè)綠、一個(gè)藍(lán)。基本上是綠衣服的人在唱，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味、忘乎所以。有的好像在跟著他們唱，有的閉上眼睛沉醉于戲中。第一個(gè)節(jié)目結(jié)束了，雷鳴般的掌聲送走了第一個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)下一個(gè)節(jié)目。
第二個(gè)節(jié)目是關(guān)于花木蘭，我一眼就看出了藍(lán)色衣服的是花木蘭，一手一個(gè)棍子。另一手也不閑著把劍舞的滿天流星。前面的同學(xué)一邊拍手叫好。也有一部分同學(xué)看得心驚肉跳
中間有一個(gè)環(huán)節(jié)是挑一些同學(xué)上臺(tái)，一開始他們都跟著老師做動(dòng)作。后來(lái)他們就自己做自己唱。他們還一起編了一個(gè)節(jié)目，唱了起來(lái)。
接下來(lái)是眾人喜愛(ài)的包公－包青天�？此麄兾柚渥�，一邊說(shuō)一邊踢腿�；使蒙鷼獾暮暗剑捍竽�，竟敢這么放肆。我看到了皇姑那驕傲的樣子，我想包公一定能懲治她，最后包公果然懲罰了她。
表演一直持續(xù)到了中午，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)上。回到班里，我依然沉醉在表演中。
戲曲進(jìn)校園作文 篇3
戲劇是我國(guó)四大文學(xué)體裁，體現(xiàn)出我國(guó)文化的淵源流長(zhǎng)。周五上午，我們齊禮閆小學(xué)迎來(lái)了第二屆別開生面的戲曲近校園活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，我們六年級(jí)搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)北面有個(gè)小舞臺(tái)，舞臺(tái)西面戲曲家們正匆忙的準(zhǔn)備著表演。
過(guò)了一會(huì)，活動(dòng)隨著音樂(lè)聲拉開序幕。主持人上臺(tái)為我們介紹戲劇，聽(tīng)說(shuō)他的介紹，我第一次感覺(jué)，戲劇是門很深的學(xué)問(wèn)，有著悠久的歷史。即使是很有天賦的人，也需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
接著迎來(lái)了精彩的表演環(huán)節(jié)，音樂(lè)響起，戲曲家邊唱邊舞，聲音圓潤(rùn)美妙、抑揚(yáng)頓挫；舞蹈婀娜多姿、優(yōu)美動(dòng)人。聲音余音繞梁，三日不絕，令人如癡如醉，博得了我們雷鳴般的掌聲。
精彩的開幕式結(jié)束了，接著來(lái)是我們婦孺皆知的豫劇表演《花木蘭從軍》，隨著音樂(lè)的跌宕起伏，兩位藝術(shù)家在臺(tái)上繪聲繪色的表演起來(lái)，生動(dòng)再現(xiàn)了花木蘭和劉大哥的對(duì)話，體現(xiàn)了花木蘭為父從軍的豪情壯志。表演結(jié)束，戲劇家與五年級(jí)的同學(xué)們親密接觸，手把手教同學(xué)們唱戲。我們也在臺(tái)下認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才學(xué)會(huì)了一兩句。我想：這么長(zhǎng)時(shí)間我們才學(xué)會(huì)了一兩句，那這么長(zhǎng)的劇本，戲劇家需要用多長(zhǎng)時(shí)間的苦練，才能為我們展現(xiàn)這精彩的表演啊？
接下來(lái)的表演精彩不斷，第三個(gè)節(jié)目《見(jiàn)皇姑》使我們捧腹大笑；第四個(gè)節(jié)目《痛哭革命家屬》使我傷心落淚；第五個(gè)節(jié)目《轅門三聲炮》使我感到了古代軍將的威風(fēng)凜凜......
這次活動(dòng)結(jié)束了，我感慨萬(wàn)千，讓我們學(xué)習(xí)戲劇這一傳統(tǒng)文化，做新時(shí)代好少年！
戲曲進(jìn)校園作文 篇4
陽(yáng)光明媚，早早地戲曲進(jìn)校園的工作人員早早地就把舞臺(tái)車和戲曲道具帶到了八卦廟小學(xué)。非常認(rèn)真的把舞臺(tái)搭建好，演員們，在九點(diǎn)到校開始了化妝工作。校園內(nèi)看到他們，學(xué)生一下課都把舞臺(tái)團(tuán)團(tuán)圍住，開始嘰嘰喳喳的討論不停，上課的時(shí)心都跑到了舞臺(tái)上。看到化妝后的演員，學(xué)生更是期待，討論著這個(gè)演員扮演的是什么角色，你看她的衣服多好看，發(fā)型太漂亮了，看到學(xué)生這么開心，興趣這么大，就想到一會(huì)兒正式開始學(xué)生就更加沸騰了。
10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始了戲曲演出，在我的指揮下，學(xué)生有序的下樓，坐在制定位置上。少先隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師的要求下，學(xué)生都能夠非常熱情和整齊的做好。主持人是我們鄭州FM91.8戲曲節(jié)目的陳主持人，陳老師對(duì)本次活動(dòng)中的戲曲曲目了解很深，在中間為學(xué)生們講授了很多戲曲的知識(shí)，對(duì)應(yīng)的戲曲知識(shí)后就會(huì)有對(duì)應(yīng)角色的戲曲演出，加深了學(xué)生的理解和吸收。小學(xué)生還是喜歡和更能接受直觀的聯(lián)想，這樣記憶更加清晰牢固。我們師生不僅知道了戲曲生、旦、凈、丑這角色，更是把里面每個(gè)角色中的細(xì)份角色去分開了，這就是非常有意義的地方，知道在看戲曲節(jié)目時(shí)，人物一出場(chǎng)，知道屬于哪個(gè)角色，這個(gè)角色人物的特點(diǎn)和扮演人物的性格是什么，就會(huì)更加入戲的去聽(tīng)去觀看。
作為學(xué)生不一定我們都要會(huì)唱戲曲，這跟個(gè)人的特性有關(guān)，有些人適合有些人不適合，但是學(xué)會(huì)看戲，這就可以培養(yǎng)，了解了戲曲的一些基本知識(shí)，就會(huì)簡(jiǎn)單的對(duì)戲曲進(jìn)行了解，才能聽(tīng)的懂。有了一定的門道就會(huì)喜歡聽(tīng)?wèi)�，能�?tīng)懂戲，這也是我們教育體育局為什么每年都要下大力度進(jìn)行這樣活動(dòng)，就是要讓我們的孩子們了解更多我國(guó)文化藝術(shù)的精華戲曲，對(duì)本國(guó)藝術(shù)更加感興趣，把我國(guó)的精粹普及和傳承下來(lái)。
戲曲進(jìn)校園作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——重慶，是川劇的發(fā)源地之一。其實(shí)對(duì)于川劇，我還是多少有那么一點(diǎn)了解的。今天我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)，主題為"戲曲進(jìn)校園，經(jīng)典共傳承"，我的心里別提有多高興了。
首先便是經(jīng)典曲目“鬧海棠”。這是一個(gè)由各種樂(lè)器組成的節(jié)目，樂(lè)器多而不雜。成功吸引住了大家的眼球。柜中緣，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我的好奇心一下子被激發(fā)出來(lái)了。柜中緣是什么呢？主持人講了故事的開頭，引出了一段戲曲，我特別興奮的往下看。終于知道了，一個(gè)母親要給女兒去說(shuō)婚事。媽媽，傻哥哥，一起去了舅舅家提親，家里來(lái)了個(gè)被追殺的岳飛的兒子——岳雷。女兒意外救了他。但怕他們誤會(huì)，就叫他快走，可不巧的是。媽媽忘拿了錢包，讓哥哥回來(lái)取。情急之下，岳雷躲進(jìn)了柜子里。可恰恰媽媽的錢包也在柜子里。不管女兒怎么做？哥哥就是要開箱子。岳雷也因此被發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)在外的老母也趕了回來(lái)�？吹竭@一幕，就更不解了，反手給了愛(ài)女一巴掌。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的解釋，終于把事情圓滿解決了。兩人也定了親，所以稱之為柜中緣。
還有變臉和評(píng)戲與快板差不多的川劇，大家都興致勃勃的看著。這天太陽(yáng)也是毒得要死，更何況500多人。操場(chǎng)擠成了馬蜂窩，試問(wèn)就連在舞臺(tái)下坐的我們都這么熱了，而在臺(tái)上演出的前輩們……
向國(guó)粹致敬，把經(jīng)常傳承。今天的活動(dòng)，我深深的感受到了大家對(duì)經(jīng)典的喜愛(ài)！
戲曲進(jìn)校園作文 篇6
在河南處處彌漫的不是戲劇風(fēng)，當(dāng)然我這一個(gè)地道的河南人經(jīng)常也會(huì)學(xué)一唱花木蘭的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》雖然用的是標(biāo)準(zhǔn)得河南話，但是還是有一些問(wèn)題？
在一次早晨時(shí)聽(tīng)到：“許多女英雄，也把功勞建，為國(guó)殺敵，是代代出英賢，這女子們，那一點(diǎn)不如男”。就腦子里浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的花木蘭替父當(dāng)兵，充男子，上場(chǎng)打仗。不逃脫訓(xùn)練的艱苦替父從軍的勇于擔(dān)精神。
晚上爸爸回家了，我問(wèn)爸爸：“花木蘭的故事有哪些。”爸爸先給你講花木蘭的從軍前和之后的事跡：“花木蘭是北魏人，北方人喜歡練武。花木蘭的父親以前是一位軍人，從小就把木蘭當(dāng)男孩來(lái)培養(yǎng)。木蘭十來(lái)歲時(shí)，他就常帶木蘭到村外小河邊，練武，騎馬、射箭、舞刀、使棒�？沼鄷r(shí)間，木蘭還喜歡看父親的舊兵書。
對(duì)于很多男人來(lái)說(shuō)都是艱苦的事情，更不要說(shuō)木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命，在十?dāng)?shù)年（原文為12年，是虛指）后凱旋回家�；实垡�?yàn)樗墓谥螅J(rèn)為她能力在
朝廷效力，任得一官半職，不過(guò)，花木蘭拒絕了，她請(qǐng)求皇帝能讓自己回家，去補(bǔ)償和孝敬父母�！�
聽(tīng)完爸爸講花木蘭的故事，心里覺(jué)得花木蘭有股堅(jiān)韌而又不屈的意志。爸爸告訴我花木蘭在北魏太武帝年間花木蘭很小的時(shí)候就練功習(xí)武。你長(zhǎng)大也得心中有股堅(jiān)毅的決心。我滿懷信心的答應(yīng)了。
戲曲進(jìn)校園作文 篇7
今天，學(xué)校開展了“戲曲進(jìn)校園，經(jīng)典共傳承”為主題的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。
這次活動(dòng)形式新穎，采取的是戲曲知識(shí)講座與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演出進(jìn)行結(jié)合，令人印象深刻。我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們一起興高采烈地去參加了這個(gè)活動(dòng)。
通過(guò)主持人精彩的解說(shuō)，我們了解了黃梅戲的起源、行當(dāng)以及池州儺戲的起源、分類、寓意等有關(guān)戲曲傳統(tǒng)文化知識(shí)和內(nèi)涵。之后，主持人告訴我們，今天要表演的節(jié)目有黃梅戲《天仙配·滿工對(duì)唱》和池州儺戲《舞傘錢》。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，鑼聲響了，表演開始啦！黃梅戲劇院的藝術(shù)家們精彩演繹了傳統(tǒng)黃梅戲《天仙配·滿工對(duì)唱》。這一對(duì)扮成夫妻倆的演員跟著鼓聲一邊唱著，一邊做著動(dòng)作加以配合，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非�；钴S，掌聲、唱戲聲，聲聲入耳。表演完之后，黃梅戲藝術(shù)家又在現(xiàn)場(chǎng)教我們唱傳統(tǒng)戲曲《天仙配》，讓我們深切感受到戲曲魅力，體驗(yàn)到了優(yōu)秀戲曲文化的博大精深。
最有趣的是池州儺戲《舞傘錢》，只見(jiàn)兩名演員頭系紅巾，戴著兩張笑嘻嘻的面具，其中一人手持一把上面系著許多布條的巨型傘，另外一人手持一枚巨型銅錢，上面還鑄著八個(gè)字：一帆風(fēng)順，國(guó)泰民安。開始表演了，只見(jiàn)一名演員旋轉(zhuǎn)著傘柄，傘上面的布條飛快地旋轉(zhuǎn)著，似乎飛了起來(lái)，五彩繽紛的像一朵盛開的花。另一名演員揮舞著巨大的銅錢，他們?cè)谖枧_(tái)上跳躍奔跑，充滿了喜悅和幸福之情，持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái)。頓時(shí)，臺(tái)下響起陣陣喝彩聲和掌聲。
戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和教育價(jià)值，是非常珍貴的。需要我們大家不斷努力，不斷創(chuàng)新，去延續(xù)這份輝煌。
戲曲進(jìn)校園作文 篇8
早上進(jìn)入校門，映入眼簾的就是一個(gè)關(guān)于戲曲進(jìn)校園的'舞臺(tái)，所以我開始期待著。
第一節(jié)課一下課，我的心里非常激動(dòng)，因?yàn)橐獪?zhǔn)備開始了。老師帶我們排好了坐位，隨后主持人上臺(tái)了，她身穿著金光閃閃的禮服，十分的耀眼，主持人帶領(lǐng)我們數(shù)了十個(gè)數(shù)十，九，八，表演開始了！
老師們上臺(tái)了，她們一個(gè)是藍(lán)色衣服的一個(gè)是紅色衣服的一個(gè)是黃色衣服的。其中身穿黃色衣服的應(yīng)該是一位老祖母，手上還拿著金色的拐杖。唱著那一旁有一個(gè)南極老人，壽桃壽禮，十分有氣質(zhì)。
接下來(lái)就是我們最熟悉的《花木蘭征途》表演者身穿絨衣、披掛，手上拿著紅色馬鞭，頭上有三個(gè)小紅球。唱得也十分精彩。忽然舞臺(tái)上來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，表演花木蘭的老師開始教他們唱最經(jīng)典的一段誰(shuí)說(shuō)女子享清閑？臺(tái)下的同學(xué)們都開心的唱了起來(lái)，我也很開心。
然后是《見(jiàn)皇姑》只見(jiàn)臺(tái)上來(lái)了很多人，有四位身穿粉色衣服的室女，一位皇姑，一位皇上，還有一位包青天�；使玫囊路侨赵慢堷P衫，她長(zhǎng)的年輕貌美。包青天的頭上有一個(gè)月牙，帶著黑色的官帽。過(guò)了一會(huì)兒，一位名為秦香蓮的人身穿深藍(lán)色衣服，走上了舞臺(tái)。她們唱著唱著，最后一片排山倒海的掌聲送走了他們。
表演結(jié)束了。聽(tīng)完了這次表演我覺(jué)得豫劇真是太有趣了！
戲曲進(jìn)校園作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了一年一度的戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。在這一天里同學(xué)們個(gè)個(gè)心情開朗喜笑顏開。
戲曲是中華人民首次的傳統(tǒng)文化之一，它起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞藝術(shù)樣式。經(jīng)過(guò)漢、唐到宋、金才形成一種比較完整的戲曲藝術(shù)。他有文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈丶美術(shù)、武術(shù)，雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，約有360多個(gè)種類，主要妝容分為：生、旦、凈、末、丑幾個(gè)樣式。
然而，隨著現(xiàn)代電子時(shí)代的到來(lái)，流行音樂(lè)成了人們的首選，戲曲作為中國(guó)的非物質(zhì)傳統(tǒng)文化，漸漸走出了我們的視野。
周五上午，美麗的歌聲，迎來(lái)了戲曲的到來(lái)�？�！老師們開唱了，那細(xì)膩而又柔和的聲音。好像拐了18道彎才，鉆進(jìn)我的耳朵里。老師們演的全神貫注，個(gè)個(gè)專心致志，心無(wú)旁騖，我們跟著出神入化，好像也身臨其中，跟著老師們到處游走。同學(xué)們陶醉了。老師們也陶醉了。就連大樹和花草也跟著音樂(lè)手舞足蹈起來(lái)。
最令我陶醉的就是《見(jiàn)皇姑》那一片段。他講了皇姑和包公見(jiàn)面，他倆爭(zhēng)吵和討論了起來(lái)，誰(shuí)也不理讓誰(shuí)。樂(lè)隊(duì)也跟著他倆驚心動(dòng)魄的情節(jié)變換著音樂(lè)的方式。當(dāng)包公和皇姑爭(zhēng)吵起來(lái)時(shí)，音樂(lè)變得氣勢(shì)磅薄，激烈無(wú)比。當(dāng)皇姑悲傷起來(lái)時(shí)，音樂(lè)也變得低吟起來(lái)了，同學(xué)們陶醉在音樂(lè)之中，有些同學(xué)還拍著手打著節(jié)奏。這說(shuō)明了樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)是多么的奇妙無(wú)比。等這場(chǎng)演完時(shí)，同學(xué)們還陶醉在這音樂(lè)當(dāng)中沒(méi)回過(guò)神兒呢。老師們真是演得出神入化，把我們都給迷住了呢。
從這次的戲曲表演中讓我懂得了中華傳統(tǒng)文化是多么的重要，是多么的優(yōu)美。所以我們大家也趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些曲子，也慢慢的接著了解我們中華的傳統(tǒng)文化吧！
戲曲進(jìn)校園作文 篇10
現(xiàn)在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對(duì)京劇卻十分感興趣。
我對(duì)京劇感興趣都是受了爺爺奶奶的影響。他們酷愛(ài)京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《九州戲苑》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的素材。
可說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個(gè)行當(dāng)。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時(shí)統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉�。完整的戲我只看過(guò)三部：《秦香蓮》、《九江口》、《九道本》�，F(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會(huì)中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。
有人認(rèn)為京劇節(jié)奏慢，聽(tīng)著不耐煩。其實(shí)不然，京劇節(jié)奏感強(qiáng)，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的。快，快得讓你聽(tīng)都來(lái)不及聽(tīng)，還沒(méi)弄明白是什么意思，它已經(jīng)唱過(guò)去了。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊！如果電視機(jī)屏幕上不打字幕的話，那是根本聽(tīng)不清的。為什么這樣快呢？就是為了表達(dá)包公憤怒的感情和急于讓陳世美認(rèn)下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個(gè)字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴的氣質(zhì)和失落的心情。
總之，京劇藝術(shù)極富魅力，只要細(xì)細(xì)鑒賞，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的妙處來(lái)。我會(huì)繼續(xù)看京劇、研究京劇的，并希望越來(lái)越多的青少年朋友理解京劇，喜愛(ài)京劇。
戲曲進(jìn)校園作文 篇11
今天中午我們正上著第2節(jié)課呢！班主任許老師說(shuō)一會(huì)兒，我們?nèi)６家?guó)旗臺(tái)地下去觀看“戲曲進(jìn)校園”。
過(guò)了一會(huì)兒，有一位長(zhǎng)得有點(diǎn)帥的主持人，下巴底下有一個(gè)類似三角形的小胡須。主持人對(duì)我們說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中午好！”我們?nèi)．惪谕暤恼f(shuō)：“你好呀！”接著主持人又說(shuō)：“大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“花木蘭”，剛才我還聽(tīng)到有人給他唱?jiǎng)⒋蟾缰v話呢。北魏經(jīng)過(guò)孝文帝的改革，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，人民生活較為安定。但是，當(dāng)時(shí)北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線。木蘭的父親年紀(jì)大了，沒(méi)辦法上戰(zhàn)場(chǎng)，家里的弟弟年紀(jì)又小，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長(zhǎng)達(dá)多年的軍隊(duì)生活。去邊關(guān)打仗，對(duì)于很多男人來(lái)說(shuō)都是艱苦的事情，更不要說(shuō)木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命，在12年后凱旋回家。皇帝因?yàn)樗墓谥�，認(rèn)為她能力在朝廷效力，任得一官半職，不過(guò)，花木蘭拒絕了，她只要求皇帝能讓自己回家，好好地去孝敬父母。讓我們一起來(lái)觀看吧！”
過(guò)了一會(huì)兒“花木蘭”演完了，我們用熱烈的掌聲送給演員們。接著臺(tái)上的叔叔阿姨們又給我們演了“卷籌戲”等等。
今天，我收獲了好多，比如讓我知道花木蘭的來(lái)歷，花木蘭如何為朝廷效力。我覺(jué)得花木蘭是一個(gè)勇敢、機(jī)智、孝順的人。
戲曲進(jìn)校園作文 篇12
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，伴隨著鳥鵲的啼叫聲，今天，校園里開展了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。不同地方的戲曲有著不同的風(fēng)格和特色，他讓人賞心悅目，其情節(jié)有的使人催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。早晨，我們懷著滿懷的心情去觀看了表演。
小時(shí)候，我常�？吹酵夤馄趴磻蚯傉J(rèn)為他們很老土，趕不上潮流，可我今天欣賞了戲曲過(guò)后，我才被戲曲震撼了。
早上我和班里的小伙伴們?cè)谇驁?chǎng)打籃球的時(shí)候，就看見(jiàn)了一張大大的舞臺(tái)矗立在教學(xué)樓前，戲曲演員們都聚集在乒乓球桌那塊地方化妝，坐在那里的每一位戲劇演員都畫著各式各樣、色彩斑斕的花臉。
活動(dòng)開始了，只見(jiàn)一群戲曲演員穿著淡橙色的的襯衫，一副十分斯文的樣子。之間他們坐在椅子上，有的拉二胡，有的吹笛子，還有的彈古箏……他們給我們展示了各種各樣的樂(lè)器，他們彈奏的動(dòng)作是那么嫻熟，還為我們帶來(lái)了一段優(yōu)美的音樂(lè)。
《繡紅旗》這部小品告訴我們了一個(gè)大道理：我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，尊敬老人，孝敬父母，把我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
通過(guò)今天精彩的戲曲表演，我認(rèn)識(shí)到了戲曲中的角色、如何演奏戲曲以及戲曲道具等。戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是世界藝術(shù)的精華，需要中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女堅(jiān)持不懈地去延續(xù)這份輝煌。
戲曲進(jìn)校園作文 篇13
今天，我們期待已久的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)開始了。
我們搬好板凳下樓，臺(tái)下已被坐滿，我們坐下后，表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是:孫悟空三借芭蕉扇。孫悟空剛上場(chǎng)就是一連貫的空翻，場(chǎng)下一年級(jí)的小朋友因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)，就個(gè)個(gè)“啊啊啊”大叫。翻過(guò)空翻后又開始耍金箍棒，金箍棒轉(zhuǎn)的時(shí)候速度飛快。這時(shí)鐵扇公主上場(chǎng)，手中持著青鋒雙劍和孫悟空交戰(zhàn)。孫悟空持金箍棒向鐵扇公主頭上敲去，鐵扇公主舉劍一擋，擋住了一棒……最后鐵扇公主打不過(guò)孫悟空，一扇扇飛了他，自己回了洞。
這個(gè)節(jié)目表演完了，下一個(gè)又開始了，下個(gè)節(jié)目叫花木蘭選段�；咎m上場(chǎng)，一手拿著跟雞毛撣子一樣的東西，另一手拿著長(zhǎng)槍，上場(chǎng)走了兩三圈，劉大哥上場(chǎng)了，他倆你一言我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，劉大哥抱怨:“男子打戰(zhàn)太辛苦，女子在家卻享清閑”。花木蘭說(shuō):劉大哥講的話禮太偏，誰(shuí)說(shuō)女子享清閑……劉大哥明白后和花木蘭繼續(xù)出征。
下個(gè)節(jié)目是武松醉打蔣門神，一開始，武松趴在桌上，蔣門神挺著一身虛肉，來(lái)戰(zhàn)武松，武松打起了醉拳，一會(huì)左倒到一會(huì)右倒到，躲過(guò)了蔣門神的拳頭，武松抓住了蔣門神把他撂倒后，一個(gè)鯉魚打挺站起來(lái)，頓時(shí)全場(chǎng)沸騰，武松打倒蔣門神后令我十分佩服，因?yàn)樗亲砭拼虻沟�。接下�?lái)還有朝陽(yáng)溝，紅燈記等等。
節(jié)目接近尾聲，心里真的舍不得，總之這次的活動(dòng)，令我終身難忘。
戲曲進(jìn)校園作文 篇14
星期二下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，那就是看表演。開始，同學(xué)們都以為是看一場(chǎng)華麗的表演，誰(shuí)知道聽(tīng)說(shuō)竟然是看戲。有些同學(xué)非常不滿，嗷嗷亂叫起來(lái)：“什么？居然讓我們看戲？我們又不是小老頭兒�！辈贿^(guò)，我的看法和他們不一樣，進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)是讓我們欣賞欣賞戲曲，盡情地感受它的魅力，又不是讓我們生氣的，我希望戲曲表演能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
戲曲開始了，主持人一進(jìn)場(chǎng)就響起了一陣熱烈的掌聲。主持人不慌不忙地介紹著第一個(gè)節(jié)目——戲曲廣播體操。音樂(lè)聲在周圍回蕩，越聽(tīng)越熟悉，看了演員們的動(dòng)作，才知道原來(lái)是我們也做過(guò)的廣播體操啊，難怪以前做的時(shí)候聽(tīng)起來(lái)像戲曲呢，原來(lái)它真的就是戲曲��！
第二個(gè)節(jié)目是川劇的絕活——變臉。一名演員上場(chǎng)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，抖了一下，披著斗篷蓋了一下臉，轉(zhuǎn)眼間就變臉了。哇，同學(xué)們贊嘆不已。每變一次都引得同學(xué)們狂呼亂叫的，興奮都不得了。第八次變臉的角色居然是美猴王孫悟空，臺(tái)下又響起了掌聲。最后變著變著又變回了人臉，歡呼聲震耳欲聾。
緊跟著又來(lái)了一個(gè)有趣的節(jié)目，就是《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。這個(gè)節(jié)目一開始，許多女同學(xué)得意極了，都起哄著說(shuō)：“看到?jīng)]有？女生比男生厲害吧！”這個(gè)節(jié)目是根據(jù)《花木蘭》的戲編的，確實(shí)體現(xiàn)了男女平等，而且花木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上立功無(wú)數(shù)，也很厲害，比好多男的都厲害！不過(guò)，女同學(xué)們，你們也別太得意；你們難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)曲是咋唱的？誰(shuí)說(shuō)女子不如男�！安蝗缒小毖�，可不是“超過(guò)男”喲！不過(guò)，我也只是在心里想想而已，我可不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲疑磉吘妥鴰讉�(gè)班里赫赫有名的“母老虎”。
戲曲進(jìn)校園活動(dòng)真好玩，我好想再看一次呀！
戲曲進(jìn)校園作文 篇15
小時(shí)候，�？匆�(jiàn)一些爺爺奶奶在隨身帶著的小電視看京劇。里面的人身著怪異，畫著一個(gè)難看的大花臉，有的胡子老長(zhǎng)了，拖在地上，說(shuō)話的聲音也怪模怪樣，咿咿呀呀的真難聽(tīng)。長(zhǎng)大了，也覺(jué)得京劇沒(méi)有動(dòng)畫片，電視劇好看。直到“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動(dòng)開展后，我對(duì)戲曲才有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
早就聞聽(tīng)今天上午要開展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)，我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得沒(méi)趣。下午，我們端了板凳來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備活動(dòng)的開始。不一會(huì)兒，主持人上臺(tái)，宣布活動(dòng)開始。首先，主持人給我們普及了有關(guān)戲曲的知識(shí)。戲曲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲劇，我國(guó)各地就戲曲總目360種，而傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)�，F(xiàn)在有新編歷史劇于表現(xiàn)現(xiàn)代的現(xiàn)代戲，在現(xiàn)代戲中，又分：昆曲、越劇、淮劇……等50多種，今天要表演的就是其中的川劇。
第一個(gè)節(jié)目是《花木蘭遠(yuǎn)征》。勒恩·梅爾利科是聯(lián)邦共和國(guó)的一位新任元帥，他正帶著年幼兒美麗的女兒在世界各地旅行。一次，在他到達(dá)薩哈拉沙漠邊緣的一個(gè)部落之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫蒂姆·凱西的年輕人正在接受這個(gè)部落的首領(lǐng)羅登的的私刑的懲罰，于是梅爾利科元帥把這位年輕人解救下來(lái)，準(zhǔn)備把他帶到山塔羅碼接受審訊。報(bào)復(fù)心很強(qiáng)的部落首領(lǐng)內(nèi)德·羅登并不甘心，因?yàn)樗约旱膬鹤颖坏倌贰P西殺死了，所以他仍然想要用自己的方式把蒂姆·凱西處死。在內(nèi)德再次抓住他之前，蒂姆也像逃跑。在這種情況下，梅爾利科元帥能否帶著蒂姆和他的女兒穿越那片沙漠嗎？如果他成功了，公正一定能夠得到維護(hù)嗎
看完這個(gè)《花木蘭遠(yuǎn)征》，還有《見(jiàn)皇姑》等多個(gè)節(jié)目。我真希望再舉辦第二屆戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)！
戲曲進(jìn)校園作文 篇16
盼望著，盼望著，觀看表演的時(shí)間終于越來(lái)越近了。我們興奮地帶著椅子來(lái)到操場(chǎng)指定位置坐下。只見(jiàn)主席臺(tái)氣派而又喜慶，紅色的地毯，紅色的背景墻，上面赫然印著“曲藝名家進(jìn)校園”。
同學(xué)們翹首以盼，遲遲不見(jiàn)表演者到來(lái)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，掩蓋不了心中的激動(dòng)和焦急。隨著著名曲藝家姜昆和戴志誠(chéng)及其他表演人員的有序到場(chǎng)，臺(tái)下的觀眾的情緒也高漲起來(lái)�！巴瑢W(xué)，我校特地邀請(qǐng)了曲藝家名姜昆和戴志誠(chéng)先生……”。主持人字正腔圓地說(shuō)著開場(chǎng)白。
第一場(chǎng)是一胖一瘦的兩位相聲演員。伴著他們的自我介紹，臺(tái)下的掌聲也就響起來(lái)了。說(shuō)起相聲，大家都會(huì)想到德云社吧，想到郭德綱、郭麒麟，秦霄賢……但臺(tái)上兩位相聲演員的表演也不比他們差。他們討論的主要關(guān)于智商與反應(yīng)速度，其中就有這么一個(gè)問(wèn)題：樹上有10只鳥系住了，拿槍打死一只還剩幾只？同學(xué)們?cè)谙旅孥x躍地討論，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著自己的答案，與周圍的人爭(zhēng)論。臺(tái)上相演員把題目又說(shuō)了一遍，并且邊說(shuō)邊做著把鳥系在樹上的動(dòng)作，我們恍然大悟。
隨后上場(chǎng)的是四個(gè)穿粉色大卦的，比我們年齡還小的稚氣未脫的男孩，我們疑惑著，他們能給我們帶來(lái)什么？他們以鹽城方言為題，打著快板，講著地地道道的鹽城方言。坐在下的我們時(shí)時(shí)也情不自禁地跟著說(shuō)，并開懷大笑。他們的表演讓我們明白了無(wú)論走到哪里，都不要忘本，要記住自己是鹽城人。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這些小演員有如此精湛的表演，肯定花了不少功夫在吧，著實(shí)讓人佩服。
著名快板演員，給我們帶了一段繞口令串燒，因?yàn)樽秒x舞遠(yuǎn)，雖然有時(shí)聽(tīng)得不太清楚，但始終可以感受到這快板演員表演技藝之高。緊接著的相聲演員，又給我們帶來(lái)了雙簧表演。一個(gè)年紀(jì)較長(zhǎng)的相聲演員僅用幾分鐘的時(shí)間，背對(duì)著舞臺(tái)畫了一個(gè)簡(jiǎn)單的妝容，在他轉(zhuǎn)身的瞬間，便贏得不少歡聲笑語(yǔ)。他坐在凳子上，另一個(gè)演員躲在凳子后面，拿著話筒，前面的人聽(tīng)著后面人的指令做動(dòng)作，有跳芭善舞的，有模仿西游記女兒國(guó)國(guó)王的，有唱串燒歌曲的……總之，大家笑得前俯后仰。
最后，我迎來(lái)了真正的重頭戲，是由姜昆和戴志誠(chéng)兩位著名曲藝家為我們表演的相聲，兩人配合默契，臺(tái)下忽而寂靜無(wú)聲，忽而笑聲連連……真不愧是大師級(jí)別的！他們的表演很是精彩，贏得了所有人的掌聲。
掌聲不斷，歡笑相隨，節(jié)目接近了尾聲。中華民族傳統(tǒng)文化生生不息，在這樣一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴中，我們感受到了傳統(tǒng)文化的巨大魅力。
戲曲進(jìn)校園作文 篇17
為了讓學(xué)生了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化精髓，領(lǐng)略戲曲藝術(shù)的魅力，中共二七宣傳部，二七區(qū)文化旅游局，二七區(qū)教體局，二七區(qū)財(cái)政局聯(lián)合主辦，河南茶香村藝術(shù)團(tuán)有限公司承辦的；戲曲文化進(jìn)校園；活動(dòng)走進(jìn)了二七區(qū)西胡垌小學(xué)。
11月28日下午，演出正式拉開了帷幕。戲曲老師與孩子們精彩互動(dòng)，并介紹戲曲的基本知識(shí)，讓孩子們重點(diǎn)了解河南地區(qū)三大著名劇種豫劇、曲劇、越調(diào)的唱段，戲曲行當(dāng)?shù)拿Q生、旦、凈、丑，以及豫劇的唱、念、做、打等基本知識(shí)。通過(guò)交流激發(fā)孩子們對(duì)戲曲的興趣。
活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，本次活動(dòng)注重孩子們的參與感與體驗(yàn)感。整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，演員的演唱聲、幕后的幫腔聲和還有熱鬧的鑼鼓聲緊密結(jié)合，形成了極其熱鬧的演出氛圍。每一個(gè)節(jié)目都贏得現(xiàn)場(chǎng)的掌聲陣陣。
本次活動(dòng)取得既定成效，既營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生充分了解戲曲，感受地方戲曲的魅力，又激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
戲曲進(jìn)校園作文 篇18
今天上午，天氣晴朗，就是非常非常的熱，天藍(lán)藍(lán)的。
在第二節(jié)課中間時(shí)，廣播響起來(lái)了，大家滿懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們迎著艷陽(yáng)的太陽(yáng)來(lái)到了自己的位置，開始了，開始了！只聽(tīng)見(jiàn)那鼓聲、鑼聲等很多的樂(lè)器演奏出了美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)那些人穿著長(zhǎng)袍，帶著官人帽走上了主席臺(tái)，手里還拿著花槍，看見(jiàn)主持人拿著話筒開始道歡迎詞。我們?cè)诘紫聦Ｐ闹轮镜穆?tīng)著主持人的賀詞。
第一個(gè)節(jié)目開始了，只見(jiàn)一人穿著上個(gè)世紀(jì)的紅格子大衣，在唱著豫劇，大家雖然聽(tīng)不懂，但是有很多人會(huì)學(xué)他們的唱調(diào)和手勢(shì)，在今天的表演中，我最喜歡表演花槍和木蘭的。我們大家只見(jiàn)到一男一女在轉(zhuǎn)花槍，看那花槍轉(zhuǎn)的越來(lái)越快，像飛轉(zhuǎn)的羅盤似的，這可真是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！誰(shuí)說(shuō)我們女子不如男！下面我們來(lái)說(shuō)花木蘭的故事，大家肯定聽(tīng)過(guò)或看過(guò)花木蘭的故事吧，在今天的戲曲中，表演了花木蘭女扮男裝，替父從軍的故事。
我們中國(guó)的戲曲博大精深，在戲曲中，我們大家一定要把戲曲發(fā)揚(yáng)光大，為戲曲留下傳承，能讓戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
戲曲進(jìn)校園作文 篇19
今天下午我們，又開始興趣。進(jìn)校園。下午來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)地跑到教室里。
在預(yù)備鈴之前我們。已經(jīng)到樓下排好隊(duì)等著開始戲曲表演。一上來(lái)第一個(gè)表演就是關(guān)于《西游記》的主持人問(wèn)我們內(nèi)個(gè)是真的哪一個(gè)是假的。有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)第一個(gè)是真的，也有的同學(xué)說(shuō)，第二個(gè)是真的�？墒侵鞒秩烁嬖V我兩個(gè)都不是真的。給我們開了個(gè)玩笑。主持人把叫了幾位同學(xué)跟著。分為兩隊(duì)，一隊(duì)是孫老師，一隊(duì)是劉老師。孫老師寫的是猴子發(fā)怒的時(shí)候。劉老師那一對(duì)是猴子開心的時(shí)候，這就是開始表演的第一場(chǎng)。
接著后面還有許多的戲曲，我們慢慢的看吧。又來(lái)？過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一場(chǎng)花木蘭從軍�；咎m從軍大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)�；咎m演完之后。又主持人又教了幾位同學(xué)上來(lái)唱花木蘭。
最后一個(gè)節(jié)目是抬花轎。抬花轎還是主持人演的那。有五位演員，有四位男演員，又一位女演員。
這就是我們今天下午的戲曲進(jìn)校園。
戲曲進(jìn)校園作文 篇20
今天，我們學(xué)校舉行了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)，我們個(gè)個(gè)喜出望外。
我們排著整齊的國(guó)旗隊(duì)大步流星的走到了操場(chǎng)。操場(chǎng)陽(yáng)光普照，到處人山人海，熱火朝天。我們來(lái)到了指定位置上坐好，等待著節(jié)目的開始。
等所有人都到齊了以后，隨著主持人的一聲令下，節(jié)目開始了。首先上場(chǎng)的是一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐。聽(tīng)別人說(shuō)，他們扮演的是一對(duì)情侶。
接著，演的是大家都熟悉的木蘭從軍。主要演出的是木蘭父親從小教木蘭練武，木蘭長(zhǎng)大后替父從軍的故事。演出結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)了四個(gè)小朋友，在臺(tái)上教他們小花旦開門、關(guān)門的動(dòng)作。主持人還介紹到這是戲曲中的一部分，叫生，像我們這樣的小孩子就叫娃娃生。
最精彩的就是打了。主持人說(shuō)丑就是在戲曲中好笑的人物。然后，演員們就為我們表演了一段戲曲。
這個(gè)活動(dòng)就這樣結(jié)束了，我學(xué)到了很多關(guān)于戲曲的知識(shí)�，F(xiàn)在，也有很多外國(guó)人喜歡上中國(guó)的戲劇，對(duì)中華文化也有深入地了解和喜愛(ài)。我相信中國(guó)璀璨的戲劇藝術(shù)將會(huì)在世界的東方放出光芒！
戲曲進(jìn)校園作文 篇21
哇，文化路，第三小學(xué)，這是在做什么呢。所有的學(xué)生都在操場(chǎng)里面，你看看他們都坐得整整齊齊的，聚精會(huì)神、全神貫注，仔細(xì)一看原來(lái)是河南豫劇團(tuán)來(lái)到了我們的學(xué)校。大家知道我在哪里嗎？嘿嘿我也是大部隊(duì)中的一員啊，當(dāng)然也在認(rèn)真的觀看節(jié)目了！
河南豫劇團(tuán)的演員們給我們帶來(lái)了精彩紛呈、引人入勝的節(jié)目。其中，我最感興趣的節(jié)目有兩個(gè)，一個(gè)是�；專粗輪T們熟練的表演，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，看到去到臺(tái)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)手足無(wú)措的樣子，讓我懂得了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理！讓我知道了：無(wú)論做任何事情，都要加倍的付出努力；另外一個(gè)節(jié)目是花木蘭替父從軍，從節(jié)目中我了解到古代女子也有遠(yuǎn)大的志向，女扮男裝，背井離鄉(xiāng)，戍守邊關(guān)、保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)家園！我一定也要努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
今天是非常有意義的一天！不僅觀看了具有中國(guó)地方特色的民俗節(jié)目，還讓我感悟到了很多的道理。以后，我一定要像歷史偉人毛爺爺說(shuō)的那樣好好學(xué)習(xí)，天天向上！
戲曲進(jìn)校園作文 篇22
為豐富同學(xué)們的暑假生活，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開生面的“戲曲進(jìn)校園”演出活動(dòng)。今天，我早上7點(diǎn)鐘就起床了，雖然我還是一個(gè)門外漢，對(duì)于戲曲了解甚少，但我還是滿懷期待，非常激動(dòng)。
來(lái)到了學(xué)校，我看見(jiàn)工作人員正在忙碌著布置場(chǎng)地和舞臺(tái)，我和同學(xué)們一起加入幫助工作人員做準(zhǔn)備工作的行列。
經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，戲曲表演終于拉開帷幕，我的心情激動(dòng)不已，手心甚至緊張到冒汗。主持人發(fā)言過(guò)后，便是萬(wàn)眾期待的戲曲表演。今天的表演有三個(gè)，它們都是折子戲，而折子戲指的就是一部戲中的其中一折。演員們先表演了開頭戲，然后正片緊隨其上。
首先，為我們表演的戲曲是《林沖夜奔》，一名演員腰間配著一把刀，表演著武藝，嘴里還唱著曲，雖然我聽(tīng)不明白他唱的內(nèi)容，但還是覺(jué)得很精彩。一部終了，我還回味無(wú)窮，更期待下一部戲。下一部戲是《武松打虎》�？�！武松提著捎棍，喝醉了酒走上了“景陽(yáng)岡”，走了一會(huì)，便放下捎棍，躺下睡著了。忽然，一只老虎突然沖了出來(lái)，武松猛然跳起來(lái)，喝下酒都變成冷汗冒出來(lái)了。我心頭一緊，也隨著情節(jié)緊張到呼吸停滯，眼睛更是瞪著，不敢眨眼，生怕下一刻武松就被老虎吃了。武松果然沒(méi)有令我失望，憑借著一身武藝，奮力搏斗，終于打死了老虎。這部戲在我的緊張中落下帷幕。
最后一部戲是長(zhǎng)稠舞。和前兩部不同的是長(zhǎng)綢舞的表演者是一位大姐姐。她舞長(zhǎng)稠時(shí)非常自然，沒(méi)有一點(diǎn)生硬。整個(gè)表演，我全程盯著表演的大姐姐，怕我眨眼的瞬間她就如仙女一般踏著祥云而去。最后，大姐姐還請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)學(xué)習(xí)了一下長(zhǎng)稠舞，在她們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，臺(tái)下的同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲，真是太有趣了。
看了今天的戲曲，我內(nèi)心十分震撼，這就是中國(guó)戲曲，它是中化文化的瑰寶，它是一種生生不息的傳承。戲曲，讓中國(guó)的文化蓬蓽生輝！
戲曲進(jìn)校園作文 篇23
下午，從榮昌戲曲協(xié)會(huì)來(lái)了一些長(zhǎng)輩，牌子上“戲曲進(jìn)校園，經(jīng)典共傳承”幾個(gè)字特別醒目。早有耳聞，只是一直無(wú)緣親見(jiàn)，于是，我們滿懷期待的頂著太陽(yáng)那毒辣辣的烘烤聽(tīng)主持人介紹這次“戲曲進(jìn)校園”。
主持人雖然年邁但追求潮流，戴著一副墨鏡。首先是校長(zhǎng)致詞，只見(jiàn)張校長(zhǎng)快步跳上舞臺(tái)，開始了抒情，類似“讓我們傳承經(jīng)典”、“炎炎烈日”、“初夏”……等等，一聽(tīng)就是文化人。上面一幫人早蓄勢(shì)待發(fā)，好戲終于上臺(tái)了。我們把注意力集中在吹嗩吶的老爺爺身上，伴著鼓聲，仿佛……這，開了個(gè)玩笑。
然后是長(zhǎng)段戲劇——川劇登場(chǎng)。所謂川劇，是用川話帶川風(fēng)的戲劇段子。首先上場(chǎng)的是個(gè)“老媽媽”，聲音老大了，說(shuō)震耳欲聾都不為過(guò)。然后上來(lái)個(gè)“紅兜娃”，媽呀，太“妖嬈”“辣眼”了吧！然后那位“小姐”叫：“哥哥”，我們故意全體答應(yīng)道：“誒”！她佯怒道：“哪來(lái)這么多哥哥！”引得臺(tái)下看戲的我們一陣笑聲。重點(diǎn)登場(chǎng)，沒(méi)想到她口中的“哥哥”竟是“藍(lán)采何”，等等，他說(shuō)他叫啥，小淘氣？我還小可愛(ài)呢！“媽媽”和“哥哥”出門后，“二郎神”被“錦衣衛(wèi)”追殺，后來(lái)才知道原來(lái)是東廠的，老壞了，那“二郎神”頭上一點(diǎn)紅，卻是英雄岳飛的兒子，最后被“紅兜娃”玉蓮救了。
最后一個(gè)節(jié)目我不陌生——川譜變臉。我仔細(xì)觀察機(jī)關(guān)，一開始我以為在帽子上，一翻就變了，可變成青牙時(shí)，并沒(méi)有碰到“面具”。他又變成了紅色，我開始懷疑頭上有沒(méi)有細(xì)絲，做動(dòng)作時(shí)有人拉繩子。金黃的代表曹操，青色的代表周瑜，我觀察到他變臉時(shí)，總把手放到披風(fēng)后，并且那個(gè)不是面具，是在面膜上畫的，對(duì)了，披風(fēng)后肯定有繩子。我更聚精會(huì)神的欣賞，但很快這段表演便結(jié)束了，“戲曲進(jìn)校園”整場(chǎng)演出也到此結(jié)束了。
這次，長(zhǎng)輩們千里迢迢來(lái)我們學(xué)校表演戲劇，讓我們了解傳統(tǒng)藝術(shù)文化，傳承經(jīng)典，不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還開闊了眼界！
戲曲進(jìn)校園作文 篇24
戲曲，大家應(yīng)該都不陌生吧！什么京劇、越劇、豫劇、秦腔……那么，你們知道什么是楚劇嗎？
昨天，王老師告訴我們今天要去看專業(yè)老師表演的楚劇。啥？楚��？那又是什么？我一臉茫然，腦海里寫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，猜想應(yīng)該是戲曲的一種吧。為了解開心里的疑惑，于是我查了資料得知：楚劇，俗名為燈戲，是湖北傳統(tǒng)的地方戲種，戲曲貼近生活，主要流行于武漢、孝感、黃岡、宜昌……
了解了這么多，今天終于可以放心大膽地看戲了。在表演之前，專業(yè)老師給我們介紹了楚劇中有“生”、“旦”、“凈”、“丑”這些角色�！吧庇小靶∩�，意為年輕的男子�！拔渖睘闀�(huì)打、會(huì)翻的男子�！暗庇小盎ǖ�，為年輕女子。“青衣”為生子之后的婦女。當(dāng)老師介紹到“彩旦”這個(gè)角色時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的說(shuō)：“彩蛋？難道是彩色的雞蛋嗎？”“��！彩蛋？那不是電影中結(jié)尾才有的嗎？”同學(xué)們紛紛的議論傳到了老師的千里耳中，“呵，同學(xué)們可別亂想，戲曲中的‘彩旦’是在戲曲里扮演丑角的女性，也叫‘丑婆子’！”戲曲中怎么能少了丑？“丑”分為文丑與武丑，文丑為形象幽默，武丑當(dāng)然是能翻能打了。老師還告訴我們“凈”也叫花臉，紅色代表忠勇，黑色是剛直，白色表奸邪，藍(lán)色為威猛……
講了這么多，來(lái)看看專家的表演吧！兩位專業(yè)老師特地為我們排了一場(chǎng)節(jié)目。故事的內(nèi)容主要講一名女子丟失孩子后，女子從著急、驚慌失措、最后變得瘋癲的故事，我認(rèn)為主角瘋癲后的表演更精彩。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榀偘d后的女主角，幾乎沒(méi)有言語(yǔ)的表達(dá)，全部用肢體語(yǔ)言和面部表情來(lái)傳達(dá)她的情感，真的讓我感受到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。�
看過(guò)精彩的表演，終于有機(jī)會(huì)讓我們上場(chǎng)了，接下來(lái)就是互動(dòng)時(shí)間。老師小心翼翼地拿上來(lái)兩件水袖服，同學(xué)們不論男女都“哇……”出聲來(lái)。老師示范了如何舞動(dòng)水袖翻花后，就邀請(qǐng)了六位同學(xué)上臺(tái)體驗(yàn)，同學(xué)們有的“炒花生”，有的“編麻花”，有的干脆“跳繩”，可就是抖不出一朵水袖花。“同學(xué)們表演完了，接下來(lái)該老師了！”老師話音剛落，同學(xué)們不知怎么就齊聲喊道：“張老師，孫老師，張老師，孫老師……”就這樣，體育張老師和舞蹈孫老師在我們熱情的邀請(qǐng)下上臺(tái)了。孫老師不愧是舞蹈老師，穿上水袖服以后，馬上展示了一段婀娜的舞姿。張老師那一米八幾的大高個(gè)穿上水袖服，像穿錯(cuò)了衣服似的，顯得特別滑稽可愛(ài)，他的嘴里不停的重復(fù)“怎么搞？怎么搞？”就沒(méi)見(jiàn)他翻出一朵花，我都替張老師著急了，恨不得上去幫幫他。互動(dòng)時(shí)間到了，孫老師完美的謝幕了，再看看張老師，他連脫帶跳的掙脫著水袖服，看出他想脫離這衣服的渴望不小啊！
“叮鈴鈴！”下課了，哎，歡樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)這么快！這次的戲曲進(jìn)校園，讓我了解楚劇中的行當(dāng)有哪些，欣賞了楚劇，也學(xué)習(xí)了楚劇。原來(lái)我們湖北的楚劇這么有特色，它不僅僅是傳統(tǒng)藝術(shù)文化，更是珍貴的文化的遺產(chǎn)！
戲曲進(jìn)校園作文 篇25
今天學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我們二年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)觀看了表演。
我看到了我比較喜歡的節(jié)目，一個(gè)大哥哥表演長(zhǎng)矛給我們看，我覺(jué)得這個(gè)表演很酷。
到了最后一個(gè)節(jié)目的時(shí)候，主持人宣布了一件很值得高興的事情，我們二八班得到了一張班級(jí)文明星，我們特別開心，因?yàn)樵诨顒?dòng)中大家坐的筆直筆直的，就像兩條線一樣直，老師也表?yè)P(yáng)了我們。
這次活動(dòng)很順利也很圓滿的結(jié)束了，我希望下次學(xué)校還舉行這樣的活動(dòng)。
戲曲進(jìn)校園作文 篇26
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)一年一度的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我和同學(xué)們都懷著無(wú)比興奮的心情去觀看戲曲表演。
演員們的一招一式真精彩，不愧是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，也激發(fā)了我要努力學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，希望我有朝一日也能像他們一樣能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。
戲曲進(jìn)校園作文 篇27
今天是星期三，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)在我校舉行。我們統(tǒng)一穿著校服站著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上參加活動(dòng)。
接下來(lái)戲劇演員們上場(chǎng)了，他們穿著漂亮的戲服，舞動(dòng)著輕盈的身姿，邁著嫻熟的步伐。隨著樂(lè)器的節(jié)拍，演員們一個(gè)甩袖猶如一道春風(fēng)，一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境，將戲劇的氣息撒至在操場(chǎng)的各個(gè)角落。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺(tái)上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色！
演員們精彩的表演結(jié)束后，臺(tái)下的掌聲不斷，彌漫在整個(gè)校園里。我們?cè)谘輪T們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此！
難怪平日里奶奶那么愛(ài)戲曲！
戲曲進(jìn)校園作文 篇28
今天我們學(xué)校開展了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)演員們個(gè)個(gè)都裝扮的非常漂亮，舞臺(tái)上的一招一式，如行云流水，非常精彩。其中我最感興趣的是花木蘭替父從軍�；咎m真是一個(gè)巾幗英雄、忠孝節(jié)義，她的事跡流傳千古，我以后也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
不知不覺(jué)演員們的精彩表演已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的掌聲席卷了整個(gè)校園，我們戀戀不舍的回班了。
戲曲進(jìn)校園作文 篇29
戲曲是我們的傳統(tǒng)文化，12月7日星期四下午學(xué)校里舉辦了“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)。
其中有一段情景，總是浮現(xiàn)在我的眼前：花木蘭女扮男裝的去參軍，是因?yàn)樗赣H年齡大，弟弟年紀(jì)小都無(wú)法參軍，花木蘭只好替父從軍的去打仗。報(bào)效祖國(guó)，這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
其中有段互動(dòng)。那些演員教我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和一些基本功……經(jīng)過(guò)他們的認(rèn)真地指點(diǎn)我們的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了。這讓我們感受到了這傳統(tǒng)文化的魅力。我們一定要把這些魅力傳下去。
戲曲聞名天下是傳統(tǒng)文化。
戲曲進(jìn)校園作文 篇30
周一升旗的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。
在進(jìn)行戲曲校園時(shí)，那些叔叔阿姨還帶來(lái)了小禮品，他們表演了戲曲，唱了好幾段戲，還進(jìn)行了表演，給我印象最深的是變臉，開始表演的叔叔，跟著音樂(lè)做動(dòng)作，一眨眼的時(shí)間，就變了一張臉，真的很神奇呀！
最后我們班留下來(lái)和表演的叔叔、阿姨合了影。
今天是多么開心的一天��！
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