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以讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-07-26 14:49:16 讀作文 我要投稿

【實(shí)用】以讀書(shū)作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的以讀書(shū)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】以讀書(shū)作文合集七篇

以讀書(shū)作文 篇1

  書(shū),一聽(tīng)到這個(gè)“詞”,我心里就升騰起一種神圣的感覺(jué),就想起了小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)歷。

  我第一次見(jiàn)到書(shū)是五歲的時(shí)候,那時(shí)我只會(huì)二三十個(gè)字,其它的我都半知半解。我那時(shí)讀的'是《安徒生童話》,我深深地被賣火柴的小女孩、丑小鴨等人物吸引了。夜晚要睡覺(jué)了,我趁爸媽他們睡覺(jué)了,連忙趴在床上打開(kāi)書(shū)來(lái)讀,往往都要10點(diǎn)多才睡覺(jué)。

  我七歲時(shí)讀起童話來(lái)達(dá)到登峰造極的狀態(tài)了,見(jiàn)到童話書(shū)就嚷著要買(mǎi),見(jiàn)到童話就要讀。后來(lái)上學(xué)了,讀到三年級(jí),我對(duì)童話已不感興趣了,我準(zhǔn)備攀登更高的山峰——四大名著之一《西游記》。說(shuō)起《西游記》,大家都很清楚,但那時(shí)我一無(wú)所知,就像一匹不知怎樣捕羊的狼,糊抓一氣。那時(shí),我從早到晚都在研究孫悟空是怎樣大鬧天空的,豬八戒的豬嘴巴是怎樣長(zhǎng)出來(lái),小白龍?jiān)趺醋兂商粕淖聦汃R的。直到我8歲的時(shí)候才讀完。

  10歲了,我以為自己老大不小了,就不再讀學(xué)前的那些幼稚的讀物了。我已從四大名著轉(zhuǎn)化為世界名著了,我現(xiàn)在讀的是《魯濱遜漂流記》。這次,我讀得飛快,不到四五個(gè)月我就讀完了,以為多虧前二本書(shū)使得我的語(yǔ)文大有進(jìn)步,正如莎士比亞說(shuō)的那樣:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我恨不得把全世界的營(yíng)養(yǎng)品的吃下去,變成一個(gè)“胖子”。

  這就是書(shū),人類進(jìn)步的階梯。

以讀書(shū)作文 篇2

  曾有一句格言:書(shū)讀百遍,其益自現(xiàn)。是!書(shū)是一艘可以渡過(guò)苦海的船。書(shū)是點(diǎn)綴乏味生活的一抹五光十色的風(fēng)景。為了使自己更好地暢游在書(shū)的海洋里,我給自己做了個(gè)讀書(shū)計(jì)劃:

  在第二屆讀書(shū)節(jié)期間,我準(zhǔn)備讀以下幾本好書(shū)比如《塔克的郊外》《小飛人卡爾松》《長(zhǎng)襪子皮皮》《鼴鼠的月亮河》《草房子》《尼姆的老鼠》《山羊不吃天堂草》等。每天抽出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)。要做到“書(shū)讀好,讀好書(shū),讀書(shū)好”這一要求。并且讀完一本好書(shū)感思要同大家分享。把感悟?qū)懗晌恼,?xì)細(xì)品味書(shū)帶給我們無(wú)限的'知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣!

  最后希望同學(xué)們也能進(jìn)入到書(shū)的海洋里一起遨游,在書(shū)香里陶醉……同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)有知識(shí),有文才的人!祝愿第二屆讀書(shū)節(jié)舉辦得圓滿成功!

以讀書(shū)作文 篇3

  在朱老師的推薦下,爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū),一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了,我決定每一天帶一本去上學(xué),利用大課間的'時(shí)光讀讀,看看這些小雞到底在干什么?透過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,可是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀,我一邊聽(tīng),遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng),聽(tīng)媽媽讀完一遍,我覺(jué)得故事比我自我讀時(shí)更有味,于是我決定自我再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺(jué)時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉?媽媽表?yè)P(yáng)我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。

  我更愛(ài)上了卡梅拉,從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣。〈竽憞L試自我想做的事,你也會(huì)有不一樣的收獲。

以讀書(shū)作文 篇4

  閱讀的好處,我們都知道,它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句,而且可以開(kāi)闊視野,并且還能從書(shū)中悟出點(diǎn)道理增添一些知識(shí)。

  我很愛(ài)閱讀。我家書(shū)柜上有進(jìn)千本書(shū)了,一共分為五大類,一是歷史書(shū);二是故事書(shū);三是作文.工具書(shū);四是課外書(shū);五是漫畫(huà)書(shū)和古典文學(xué)作品。

  我很愛(ài)讀歷史書(shū),看歷史書(shū)讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對(duì)歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問(wèn)題我可是對(duì)答如流呢。

  其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的,《三國(guó)演義》.《水滸傳》等。我還能說(shuō)幾個(gè)三國(guó)演義里的任務(wù)呢比如:周瑜.曹操.蔡文姬.司馬炎.司馬防等。水滸有:武松.秦明.李忠.李應(yīng)等。三俠五義有:南俠展昭.北俠歐陽(yáng)春.黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。

  我最愛(ài)看故事書(shū)和作文書(shū),故事書(shū)里有許多卡通人物,比如說(shuō):白雪公主.灰姑娘.勞科斯王子.安尼斯.微爾納等,它們的故事經(jīng)常給我添加快樂(lè)和傷心。作文書(shū)里也是的,有說(shuō)有笑.有苦有甜,表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱,當(dāng)我看到快樂(lè)的作文時(shí)我也會(huì)歡樂(lè)的手舞足蹈。作文和故事書(shū)就是這樣讓人歡笑苦愁;讓人多姿多態(tài),我非常的愛(ài)讀它們。

  書(shū),多好呀!在孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的`好朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心田上的溫暖的陽(yáng)光;失意時(shí),書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火;生氣時(shí),書(shū)是我的解氣筒;生病時(shí),書(shū)就是我的溫習(xí)老師。

  啊!書(shū)真好呀,我愛(ài)讀書(shū)!

以讀書(shū)作文 篇5

  一談到讀書(shū),我要說(shuō)的話就多了。我從小就受書(shū)的熏陶,不講是讀書(shū)破萬(wàn)卷,也是讀了不少書(shū)。讀了許多書(shū)以后,我感觸良多。比如看了《愛(ài)的教育》,我領(lǐng)悟到了做人要有愛(ài)心;讀了《三國(guó)演義》我明白了做人要能屈能伸,要有正氣;讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了于是不能莽撞,要冷靜……

  讀書(shū)要講求方法。我覺(jué)得讀書(shū)最重要的就是做到眼到,心到,手到。讀書(shū)是要聚精會(huì)神,這就是眼到;讀書(shū)的時(shí)候要用心去記去體會(huì),這就是心到;讀書(shū)的時(shí)候遇到優(yōu)美的詞句要摘抄下來(lái),遇到不懂的地方要做好記號(hào),去問(wèn)明白,這就是手到。你只要掌握這些方法,通過(guò)讀書(shū),你就會(huì)取得很大進(jìn)步。

  “讀書(shū)能改變自己”這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。在讀書(shū)以后,我感覺(jué)自己變得更成熟了。任性的我變得更懂事了,愛(ài)玩的我變得愛(ài)看書(shū),愛(ài)思考了。書(shū)看多了,我也學(xué)會(huì)了挑選,令我百看不厭的書(shū)要數(shù)《西游記》了。書(shū)里的人物刻畫(huà)地栩栩如生,活靈活現(xiàn)。像機(jī)智聰明的孫悟空,貪吃懶惰的豬八戒,嘮嘮叨叨的唐僧,老實(shí)勤奮的沙和尚都深深地刻在我的心上。自此,我的作文水平也提高了不少,懂得了怎樣刻畫(huà)人物,怎樣寫(xiě)景,怎樣寫(xiě)想象作文。不是吹牛,當(dāng)別人寫(xiě)作一籌莫展的時(shí)候,我正寫(xiě)得眉飛色舞呢。這些水平的積累多虧了我心愛(ài)的書(shū)籍。

  到現(xiàn)在為止,我的小書(shū)柜里已經(jīng)有不少書(shū)了,這些書(shū)都是分了類的,并且我連名字也舍不得寫(xiě),生怕弄壞了我心愛(ài)的寶貝們。我開(kāi)心的時(shí)候,會(huì)去我的小書(shū)柜拿幾本作文書(shū);我傷心地時(shí)候會(huì)去我的小書(shū)柜拿幾本漫畫(huà)書(shū)?傊,書(shū)已成了我生活的`一部分,和我一起分享著喜怒哀樂(lè)。離開(kāi)了書(shū),我就會(huì)向一個(gè)迷路的孩子,找不著方向,心內(nèi)迷茫。正是書(shū),才使我找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和人生的方向。

  我最喜歡的作家就是冰心奶奶了,我讀過(guò)冰心奶奶的散文集《我和玫瑰花》、《小桔燈》、《寄小讀者》、《在寄小讀者》等等。冰心奶奶的散文有三大主旨:愛(ài)兒童、愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)。冰心奶奶八十多歲了仍然堅(jiān)持看書(shū),我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。

  我以前的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,媽媽非常著急,就給我推薦了很多勵(lì)志書(shū)籍,名人傳記,我讀后恍然大悟。媽媽讓我與書(shū)交朋友,我受益匪淺。現(xiàn)在,我不僅功課好,通過(guò)讀課外書(shū)我還積累了寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),陶冶了情操,學(xué)到了的學(xué)習(xí)方法與做人的道理。

  總而言之,讀書(shū)讓我進(jìn)步,最后我想以冰心奶奶的一句話結(jié)束“多讀書(shū),讀好書(shū)”。

以讀書(shū)作文 篇6

  冬去春來(lái),花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間,我走過(guò)了將近五年的小學(xué)生活。五年中,與我相處最親密的就是書(shū)了。

  我愛(ài)讀書(shū),讀到了癡迷的程度。我每天一回家,寫(xiě)完了作業(yè)就看書(shū)。我走邊看﹑坐在椅子上看﹑趴在床上看……。記得有一回,我正趴在床上看《思維與智慧》,媽媽在廚房里叫我:“楠楠,快把鍋蓋拿來(lái)!辈恢趺吹模乙贿呑咭贿吙粗鴷(shū),隨手拿起了草帽遞給了媽媽,媽媽看我手里拿著草帽,奇怪地問(wèn):“咦,楠楠,你怎么拿個(gè)草帽來(lái)了呀?”這時(shí),她才看見(jiàn)我手里拿著書(shū),

  就什么都明白了。她一把奪過(guò)我的書(shū),大聲數(shù)落了我一頓。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!币稽c(diǎn)都不假。以前我寫(xiě)作總是平平淡淡,但是現(xiàn)在我喜歡上了看書(shū),寫(xiě)作水平就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野,使我明白了人生的'哲理使我受益無(wú)窮。書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游的同時(shí),感受讀書(shū)的快樂(lè)吧!

以讀書(shū)作文 篇7

  讀書(shū)的樂(lè)趣以前,爸爸經(jīng)常給我講,小學(xué)生要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,可是我卻把爸爸的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。直到三年級(jí)學(xué)寫(xiě)作文時(shí),我才知道多讀書(shū)是為了我得寫(xiě)作。我趕緊讀書(shū)。爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),書(shū)能把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,因?yàn)槟阍诤Q罄锟倳?huì)發(fā)現(xiàn)新奇的.魚(yú),就像在書(shū)里你總會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。到四年級(jí)寒假時(shí)我已經(jīng)積累了好多知識(shí),終于明白了,讀書(shū)可以積累好詞佳句,還可以開(kāi)闊眼界,作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語(yǔ)貧乏,語(yǔ)句生硬,以前25分作文,我只有17-19分左右,現(xiàn)在有20-22分了,這可多虧了作文書(shū),開(kāi)學(xué)了,時(shí)間不允許我再多讀了,只在閑的時(shí)候翻一翻,一放假我就早早寫(xiě)完作業(yè),奔向家里的書(shū)柜,就這樣,我的作文水平越來(lái)越好。我的朋友就是書(shū),自卑的時(shí)候書(shū)是開(kāi)在我心里最美的一朵花,它就是我的精神食糧。我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗屛易兊目鞓?lè)。指導(dǎo)老師 :張莉萍

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