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學生改正錯誤決心的檢討書（精選14篇）
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編收集整理的學生改正錯誤決心的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生改正錯誤決心的檢討書 1
尊敬的老師：
我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的'成長。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 2
尊敬的老師：
昨天，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我本來以為我在上學期間不會寫此類的"報告"的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說，"可惜人生不是排練。"就只有一次，而且也沒有心理準備的時間。人生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。無論何時何地只要具有自我思維的物質都必須要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，老師就也已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課了。沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，我犯的是一個嚴重的原則性的的問題。內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校對我是應該嚴懲的，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。
我知道自己應該認真檢討自己的行為，深刻的反思。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方解決，從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。對不起老師！
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：我們作為學生就更應該去認真學習。不應該做些與學習相違背的事情，更不能曠課。
2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
認識到曠課的危害性。不僅敗壞學校的學風，影響學院紀律工作的開展。也影響任課老師的上課。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，在同學中造成了曠課的不良風氣。最重要的是放任自己錯失一次學習的機會，影響個人綜合水平的提高。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的.問題，為此而犯了曠課的錯誤。通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設立自己的學習計劃和目標，保證再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學習和工作中提高自身的素質。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，向老師認錯。向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.尊師重道，尊敬老師不曠課。
5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
6.知羞就改，亡羊補牢。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
相信老師看到我這個態(tài)度也，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生，對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 3
尊敬的老師：
這些天我在學校表現(xiàn)的不好，上課總是開小差，玩東西，現(xiàn)在老師發(fā)信息過來說，我現(xiàn)在上課不專心，開小差。每次我都覺得老師冤枉我，但事實并非如此，我開小差的時候都不知道，以為老師冤枉我。還有我的作業(yè)老師說有很大的退步，以前一開學的時候的作業(yè)，和現(xiàn)在的作業(yè)比一比，簡直是天地之差。
我為什么控制不住自己呢？我總是在想這個問題，只要旁邊有人說話，我就總想去湊湊熱鬧（有時候上課也是這樣），所以我要通通把這些缺點都優(yōu)化成優(yōu)點，我要怎樣才能把這些缺點變成優(yōu)點呢？我可以在桌子上貼一張記事貼，寫著各方面，比如不要講話、上課別做小動作、別忘帶什么東西、別發(fā)呆、上課要聽講。要在課間準備好要用的東西，免得一會全部拿出來，這樣就有一種想玩的動搖之心了。還可以當自己精神不集中的`話，就要看看黑板上邊的一些打字，寫著，上課聽講，做好作業(yè)，保證九十五分以上，這樣就可以提醒我不要開小差了。還有一種方式，就是在老師講課的時候，把手放在背后，這樣就不會開小差了，當然要做的一定還要做。
從這次檢討之后，我一定會努力改正自己的錯誤，請大家相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 4
尊敬的老師：
首先讓我對大家說聲抱歉，上周四的開班會我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個人于整個集體都犯下了很嚴重的錯誤，我知道事后諸葛亮此時說再多都是于事無補的，所以我只想總結了自己的錯誤，希望以后借以為鑒。
客觀原因也是存在的，上周由于各科老師的課調動的比較大，自己的日期觀念有些偏差，記錯了日期，直到快睡著時才記起日期，導致了開會遲到。但是這些僅僅是客觀原因，完全可以用主觀因素避免的。而我的錯就在這些主觀因素上。學生會是一個集體，強調的是集體主義。然而我卻因為自己的失誤耽誤了大家寶貴的時間。開會遲到本身就是不重視集體紀律的'表現(xiàn)，我這種行為在集體就已經造成了壞的影響，在外人眼里它也破壞了我們集體的形象。我們大一的委員之間本應該互相學習，互相促進，而我的這種表現(xiàn)，卻是給其他同學帶了一個壞頭。如果在做一二九辯論賽一類的活動時也這樣，普通學生們會認為院學生會這是一個松散的集體，給集體抹黑。
在以后的生活工作學習中，我一定要改掉這種散漫的作風，嚴格要求自己，遵守集體規(guī)則，相信我可以做好，請各位監(jiān)督，也讓我們一起進步，希望我們都不要再犯此類錯誤寫此類檢討書。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
在這里我主動寫下這一檢討，算是鑒于在您的耐心教育之下對這學期我的學習狀態(tài)明顯下滑的一個自我反省。
先介紹一下我這學期的大致情況，在第一個月的月考中，我考出了前所未有的好成績——全班前十，這個分數這個成績是我入學以來從未有過的，您當著全班同學的面表揚了我并在班會上要求我給大家分享學習經驗，取得好成績的我自然非常開心，但也有了一絲作為學生不該有的情緒——驕傲自滿。后來我在班上的考試成績一次不如一次，從期中考試再次退回了中游水平，其實這一結果我心里稍有準備，但是令我沒想到的是，在最近結束的第三次月考中，我的成績竟然再次下滑，到了中等偏下，這個名次對我來說也是前所未有的。
其實，我對自己的實力還是心中有數的，自己的成績在班上充其量也就是個中等，至于為什么能夠在第一次月考中取得突破，我心里非常清楚，自己撿了個小便宜，在相隔了一個假期之后，班上同學大部分剛開學還沒有進入狀態(tài)。而我由于上學期期末考試成績不佳被家長要求狠補，被迫制定了對應的學習計劃，對于考試成績不佳的科目每天都要復習一章，直到這學期開始，物理、化學等科目差不多都被我從頭到尾又復習了一遍。
正因為我假期的這一計劃，所以我在假期成績并未下滑相反還有所提升。種種有利于我的.條件疊加在一起，使得這學期開始不久的月考中我考取了之前從未達到過的成績。在高興之余我也知道自己這次屬于超常發(fā)揮，盡管如此但我還是未能從這份喜悅中走出來，從而松懈了自己后來的學習，導致自己在后來的學習中未能較好地把握住這一優(yōu)勢，以致于成績持續(xù)下滑，最終在最近的一次月考中成績反而下滑到了一個最低水平。
通過大半個學期的學習和考試，我開始發(fā)現(xiàn)了自己在學習規(guī)劃上的不足，我感覺自己有一個非常不好的特點——浮躁，說得通俗點就是心態(tài)沒有調整好，很容易被上一次的考試成績影響，這對于一個學生來說是非常不好的，作為學生，在考試成績上就應該敢于直面低分，勇于爭取高分。同時我發(fā)現(xiàn)我對學科的復習也是缺乏系統(tǒng)性的安排，導致自己沒能抓住優(yōu)勢乘勝追擊。
現(xiàn)如今意識到這一點了，我將想盡辦法去糾正，首先我將調整好心態(tài)，以平常心面對每次考試，直面成績與分數。在學習上虛心向成績好的同學請教，借鑒一下好的學習方法。以上是我能想到的一些有效方法，希望自己能夠通過這些來擺脫目前的困境，在成績上再創(chuàng)新高！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
老師很對不起，沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤，讓老師多了一些不必要的煩憂，我自己也認識到了嚴重的錯誤。也很感謝老師對我耐心的勸導和教育，才讓我了解到，有一個好的學習態(tài)度是多么的重要，更是對我今后的人生有了一個好的啟發(fā)。
昨天老師布置的家庭作業(yè)我沒有寫，理由很簡單，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。直至后來忘記了寫作業(yè)。記得老師和我說的一句話是，“你每天不會忘記吃飯是因為什么？因為每天那個點就有人提醒你吃飯，你自己也會提醒自己要吃飯了。那么學習想要長期的堅持下去，是不是也應該要有這樣的提醒呢？”老師的話語很輕，很溫柔，聽完之后，我就知道自己的錯誤了。就像老師打的這個比方，我們不忘記吃飯的原因，是因為從小到大，每次要吃飯時，便有人提醒“該吃飯了哦！”長時間下去，自己也有了這樣的意識，每日的早中晚，我們也會準時的吃飯，才有了一日三餐這樣的習慣。因此，吃飯是培養(yǎng)的'習慣，那么學習也是可以的。只有對自己有要求，才能培養(yǎng)好自己的習慣。
經過思考之后，我有了幾個想法。就如吃飯一樣，我要定下幾個時間讓自己學習寫作業(yè)，每次到了那個時間點我就提醒自己寫作業(yè)，并堅持下去。我相信幾個月數年之后，每到那個點，我就會很自覺的學習和寫作業(yè)，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。這次教訓為我?guī)砹送纯�，也給我?guī)砹诵盐�。犯一次錯知道悔悟是基本，懂得去改變才是關鍵。人人都說人知錯就改就是好孩子，而做到真正改變過來，我想需要更多的恒心和毅力，說起來和做起來永遠都是截然不同的兩回事。因此，這次我會著重在行為上作出改變，我希望老師可以給我一次機會，見證我的成長，我不想讓老師對我失望，我仍然想讓老師對我信任和教導。只有您給予了我鼓勵，我才會更加有信心去做好以后的自己，所以，拜托了老師！
我已經清晰地認清了自己的錯誤，也確定了在今后的學習中改進的方向。我希望自己可以堅定自己的內心，不再犯錯，努力的做好自己一個學生的責任。將我這次說的在不久的未來都轉變?yōu)閷嶋H，為自己這次犯錯做一次彌補。所以，希望老師您能夠原諒我這一次，我想自己不會再辜負您的期望了，我會證明自己，讓您看到我的成果的，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 7
親愛的老師:
你好！
在此，我真誠地向你檢討我的錯誤行為，希望得到你的原諒。專業(yè)考試的時候，看了旁邊同學的回答，但是這道題我真的不會做。再說我們平時關系也不錯，而且是專業(yè)考試，我以為沒什么，就看了他的試卷。經過老師的教育和我自己的反思，我現(xiàn)在意識到這種行為是非常錯誤的。
這破壞了考場紀律�，F(xiàn)在才明白，不管是什么，只要是作弊，都是違反考場紀律的。考試無論大小，都要認真。只要是違紀，就不應該。
其次，這樣不僅沒有進步，還會讓你以后產生依賴。現(xiàn)在我意識到這是錯誤的。如果我真的想取得好成績，我應該在考試之外努力學習，而不是看別人的答案�？紙錾系倪@種行為是一次性的，不能真正讓我學會，還可能讓我養(yǎng)成不好的考試習慣。
所以，這樣做確實是不對的。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的'地方�，F(xiàn)在真的很慶幸老師能及時發(fā)現(xiàn)我的問題，給我敲響警鐘，給我教育。如果我繼續(xù)這樣作弊，我得不到學分，真的會影響我的生活。
在此，我向老師和大家鄭重承諾，以后再也不做這樣的事情，嚴格遵守紀律，端正態(tài)度，爭取在學習上有更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，讓我沿著正確的道路前進。
謝謝大家！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 8
尊敬的老師：
對不起，我這次犯下很離譜的錯誤，讓所有教育我的老師及家人都非常的失望。經過這兩天的停課反思，我還是很想繼續(xù)上學，我讀小學時，憑著自己的努力，考出好成績，那么我相信現(xiàn)在只要我認真、努力同時也可以考出好成績。
我不知道我為什么進入初中后，成績下降，我只知道一開始我的`成績還可以，后來我就放松了，由于上課不認真，講小話，不久我的成績便下降了。知道后，我怎么趕也趕不上來，漸漸的我就失去了自信，日久天長，我的成績便一塌糊涂，這使我更沒有信心。前一個星期我從別人那兒聽說校外有賣答案的，便起了疑心，老師我不應該冒充家長簽字，當時我忘記給爸爸簽字了。第二天早上，我便自己簽，我心想老師可能看不出來，可是我聰明反被聰明誤。我的數學確實沒有認真作。我只是照著趙翔的答案一抄，沒有考慮老師會不會檢查作業(yè)。
老師我保證以后不再抄襲了，不再作弊了。請老師愿諒我，從返校重新座在教室里的那一刻起，我會努力改正以前的一切問題，爭取好好學習，天天向上，爭做一個全新的易君豪，讓老師及家人象以前一樣對我有信心，同時我也一定不會讓你們失望，在此謝謝老師給我最后一次改過更新的機會！也懇請老師象以前一樣的關注我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 9
親愛的老師：
今天我上課睡覺不幸被班干部記名，自知罪孽深重，辜負了科任老師的栽培，浪費了父母給我上學的資本，我亦白白花掉了一節(jié)節(jié)課堂的大好青春，無論我怎樣在頑皮，今天我一定要好好教訓自己！
第一，罰自己晚上不做作業(yè)早點睡覺。想不到老子自命俊朗不凡智勇相全而聞名于教室，可每到晚上，望著大疊大疊的教科書和字典般厚的試卷，我竟可以向著窗外大喊救命，想我英明一世，居然栽倒在那些文字與幾何圖形上，混了十幾年人最悲哀莫過于此。從今天開始，我要習慣對作業(yè)視若無睹，曾聽過醫(yī)生說腦筋動太多，年老時容易患上老人癡呆癥，倒不如好好地睡一頓覺，早上才借成績好的同學的作業(yè)參考一下，揮筆疾書地將自己空白的答案改成正確，那便輕松多了。
第二，罰自己不準好好聽課。據有關調查，學生上課睡覺的.最大因數是教師講課沉悶。所謂的好好聽課，只不過是聽老師念催眠曲，誰越聽得認真誰就越快倒下，那些名列前茅的尖子至所以成績好都是從書本上自學來的。
說著說著，覺得有點替老師不值，晚上辛辛苦苦為我們備課，想不到只是在編奏催眠曲，白天講課也是在彈琴，對著講臺下那大群牛。
思想斗爭好久了，想來想去自己錯都錯在這些，罰都該罰這兩樣，希望經過今次的自罰，我可能不會再上課睡覺，莊嚴肅穆的教室里又會少了我睡覺的背影。
此致
敬禮
檢討人：
檢討時間：
學生改正錯誤決心的檢討書 10
尊敬的老師：
要認真完成作業(yè)，不糊弄老師，對老師尊敬，不罵老師，尊敬師長，團結同學，做一名合格的中學生，做題要有理有據，絕不空降答案。作為一個中學生，要遵守中學生日常行為規(guī)范，做到不罵人，不打人，不吸煙，不喝酒，才能成為一個合格的中學生。
學生要努力學習，尊敬師長，愛校愛國，尊敬國旗，國歌，國歌。努力做一名合格的中學生。嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，力求上進，做一名積極向上的中學生。一個中學生的主要任務是學習，不是用來干一些沒用的事情的。一個人能力有大小，但只要遵守中學生守則，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于學校的人。
中學生沒有婆娑的姿態(tài)，沒有花枝招展的`外表，也許你要說他們不美。如果美是專指外表而言，那種學生算不得人群中的閃光點。但是他們偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提他們的堅強不屈與挺拔，他們是人群中的偉丈夫。當你在熙熙攘攘的人群中走過，看見這么一群或一幫中學生，難道你就覺得他們只是中學生?難道你竟一點也不想到他們是小學生?難道你又不更遠一點想到他們是社會青年嗎?難道你竟一點也聯(lián)想到他們是祖國的花朵?難道他們不是祖國的未來?身為一個90后，我認為，難道應該讓祖國的花朵扼殺在中學這所監(jiān)獄里嗎?
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 11
尊敬的老師：
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重教師，我不應該不聽教師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從教師的管理，而我這次沒有很好的重視教師的話，我感到很抱歉，我希望教師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望教師能夠相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，相信教師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望教師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于教師管理紀律的.一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，教師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到教師的話不能夠假裝沒有聽到，教師的話就要聽錯，教師管理學生也是為了學生好，我們應該明白教師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從教師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望教師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望教師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
都說天有不測風云，人有旦夕禍福，今天我在宿舍偷偷抽煙的時候被您看見了，在老師您的教育下，我知道了抽煙是不對的。抽煙不但違反了學校的規(guī)章制度，而且還有害健康，想想我們青年人是祖國的未來啊，現(xiàn)在又正是長身體的時候，如果人人都因為抽煙成了外國人笑話的“東亞病夫”，那我們真是對不起祖國和人民��！更重要的是買煙用的還是父母的血汗錢，要知道我是一個農村學生，父母的錢都是一分一分的從土地里刨來的，如果父母知道他兒子竟拿了他的錢去買好煙抽了，他一定會很傷心的，他老人家抽了一輩子的煙，帶過濾嘴的煙還很少能抽上呢！當然老師您也說了，有的毛病不一定一下子就能馬上改掉的，但我有信心，一定會把煙戒了。
我的計劃是這樣的.，首先第一步就是保證以后決不在老師、同學面前抽煙了，要把抽煙的不良影響控制在最小的范圍里面。第二步就是逐步減少抽煙的數量，由原來的一天四支減少到一天三支，然后再減少到一天兩支，最后到達一天都不抽一支的目標，我知道這樣的任務很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的！
最后再為本人潦草的筆跡對老師說抱歉，這樣一來一定浪費了您不少的眼神和時間，學生真是罪上加罪��！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
課堂紀律是順利進行課堂教學活動的保證。通過課堂紀律管理，可以培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的.好習慣，創(chuàng)設一個最佳的教學環(huán)境，提高課堂教學效率。因此，維持課堂上紀律顯得尤為重要，只有保證了課堂上的紀律，才能讓各個黨員及預備黨員在最大程度上得到提高。
老師！我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生改正錯誤決心的檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重教師，我不應該不聽教師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從教師的管理，而我這次沒有很好的重視教師的話，我感到很抱歉，我希望教師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望教師能夠相信我的悔過之心�！叭擞惺郑R有失蹄”，相信教師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的`反思過了，我非常重視這次的事情，希望教師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于教師管理紀律的一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，教師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到教師的話不能夠假裝沒有聽到，教師的話就要聽錯，教師管理學生也是為了學生好，我們應該明白教師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從教師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望教師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望教師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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