我想對(duì)你說(shuō)的作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我想對(duì)你說(shuō)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇1
朋友，你悄悄地離去，不留痕跡，正如你輕輕地來(lái)，朋友，我想對(duì)你說(shuō)：不知你還記得我嗎？
你生于盛夏，我降生于隆冬。你睡你喜滿池碧綠“出淤泥而不染”的荷花，我說(shuō)我愛(ài)臘梅滿枝幽香。于是，臘月梅香暗浮時(shí)，我倆相攜，頂刺骨寒風(fēng)，賞朵朵冷艷，縷縷幽芳的臘梅。梅樹(shù)下，有我倆歡笑的聲音，有我倆玩笑似的呢喃，有我倆友誼永不變的誓言······我深吸一口氣，幽幽吐出，滿心歡喜。卻想起，我從未與你相攜，迎涼爽夏風(fēng)，漫步湖畔，數(shù)湖中朵朵白蓮。你微微一笑，輕言道：“友誼，如此簡(jiǎn)單相處，很好�！笨茨銕еσ獾淖旖�，我應(yīng)著：“這樣的友誼，確實(shí)很好�！�
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，不知你是否記得？你熱衷時(shí)尚，我追求簡(jiǎn)單。你有著風(fēng)風(fēng)火火般的熱情，我有著冷冷淡淡般的沉靜。你常用那股熱情溫暖我，如同冬日的暖陽(yáng)一般。依然記得那年冬天，你我爭(zhēng)吵過(guò)后，我趕你走，看著你離去的背影，我扭過(guò)頭，聽(tīng)著你離去的腳步。我蹲下去，將頭埋進(jìn)臂彎中，任淚水順著臉頰流進(jìn)了脖子，陣陣冰涼，涼入心中。在心中悄悄埋怨�！安皇钦f(shuō)好友誼一輩子不變嗎？”我循聲望去，你站在我面前，微微一笑，周?chē)木吧路鹪谒查g黯淡了下去，我撲進(jìn)你懷里，輕聲說(shuō)：“不是一輩子，是三輩子，三十輩子······”
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，不知你還記得嗎？依然是冬季，冬雪的潔白覆蓋了整個(gè)世界，我們相攜賞雪景。你看我在雪中跑得甚歡，用手指輕點(diǎn)我舒展的眉頭，一句“傻丫頭”帶給我一個(gè)冬季的溫暖。
不久前，我揮別你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我彎腰拾起梅的殘瓣，輕輕握在手心，我相信，那曾經(jīng)“友誼永不變”的誓言已隨著我們?cè)跇?shù)下嬉笑的日子匯入這純潔的殘瓣中。
如今，又快入冬了，梅花還未來(lái)得及綻放，卻早已帶著我的思念散出暗香。
那美好的記憶如同春風(fēng)，帶來(lái)你的祝福，帶走我的思念。朋友，我想對(duì)你說(shuō)，不知你是否記得······
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇2
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，友誼是什么？我說(shuō)，友誼是在你遇到困難的時(shí)候，盡全力的幫助你。其實(shí)，友誼并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單……
真正的友誼就是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著你流淚；
友誼就是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；
友誼就是在你成功的時(shí)候，不是在旁邊冷言冷語(yǔ)，說(shuō)些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅；
友誼就是在你失敗的時(shí)候，不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是與你一起面對(duì)；
友誼就是......
讓你時(shí)刻都有幸福而寧?kù)o的感覺(jué)。
友情是跟友誼參和在一起的幾乎成為一體。
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，為什么我考的那么差，還能笑起來(lái)？我當(dāng)時(shí)就和你說(shuō)，因?yàn)樯羁倳?huì)遇到困難！我那時(shí)候跟你說(shuō)的不完整，現(xiàn)在我想跟你說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，生活總會(huì)遇到困難。如果你不勇敢的去面對(duì)，你將無(wú)法長(zhǎng)大！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，你是獅子座，獅子座的人很驕傲，怕不被別人尊重的星座。但我想對(duì)你說(shuō)，不用在意你是什么星座？做好自己的本格，才是真正的自己。
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，怎樣才能改變自己？我也并沒(méi)有完整回答。其實(shí)，那我認(rèn)為你不是一個(gè)很驕傲的人。你不需要改變自己。你只要改變你的性格，我認(rèn)為你是一個(gè)很看重成績(jī)的人。所以每當(dāng)我考得比你高，你都會(huì)不理我，不與我說(shuō)話。而我就不一樣了，我認(rèn)為成績(jī)并沒(méi)有這么重要。對(duì)于友誼來(lái)說(shuō)，它可是滄海一粟�。�
所以每當(dāng)我考差了，只要看見(jiàn)你們，我就不會(huì)生氣。你應(yīng)該將友誼放在第一，而不是成績(jī)。金錢(qián)買(mǎi)不回友誼，當(dāng)然，成績(jī)也買(mǎi)不回友誼！這便是一個(gè)哲理。
我希望你好好改變一下這一點(diǎn)，也讓我體會(huì)一下友誼的感覺(jué)吧……
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇3
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師！黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類(lèi)文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書(shū)砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；
識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前……
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了�！�
每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我就想起生我養(yǎng)我的媽媽。在我孤獨(dú)的時(shí)候，她來(lái)陪伴我。在我寂寞的時(shí)候，她來(lái)和我說(shuō)話。在我難過(guò)的時(shí)候，她來(lái)安慰我。像一縷縷春風(fēng)，吹暖了我的心田。學(xué)校將要舉行第一屆初中生英語(yǔ)單詞競(jìng)賽時(shí)老師鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)名參加。我想我年齡小，成績(jī)也不突出，便不想?yún)⒓恿�。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“今天我去學(xué)校了，老師說(shuō)你的基礎(chǔ)好，平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，只要鞏固一下拿個(gè)獎(jiǎng)沒(méi)什么問(wèn)題”。我聽(tīng)了，一下有了信心，便去報(bào)了名。
報(bào)完名之后，我便開(kāi)始復(fù)習(xí)了，我按照媽媽說(shuō)的方法把單詞和詞意用電腦打了出來(lái)，又在上面練寫(xiě)，每天寫(xiě)一本。一開(kāi)始我還興致勃勃地寫(xiě)，可是到了后來(lái)，我覺(jué)得太累了，便想不做了，這時(shí)媽媽又來(lái)鼓勵(lì)我：“你一定會(huì)成功的，但先要付出辛勤的勞動(dòng)。”我又按照媽媽說(shuō)的去做了。
到了比賽的日子，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。從容答卷，我以377個(gè)單詞的好成績(jī)，獲得了第一名。我知道，在我成功的背后有媽媽的辛勞。每當(dāng)我做出一點(diǎn)成績(jī)得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的稱贊時(shí)，我知道里面有一半是媽媽的功勞，因?yàn)樗刮矣辛诵判�，有了力量。我想�?duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�
媽媽是我的陽(yáng)光，是我的雨露，每時(shí)每刻都在哺育和滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。但我感到媽媽有時(shí)也有做得不好的方面，我特別想對(duì)媽媽說(shuō)，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧。每當(dāng)我做完作業(yè)有人在樓下叫我時(shí)，我很想出去玩，但你臉一板說(shuō)一聲“不行”。您可知道，每當(dāng)您說(shuō)“不行”的時(shí)候，我都十分難過(guò)。您總是說(shuō)：“桌上還有一些試卷，你把它給做了，等你爸回來(lái)，讓他給你檢查�！卑�！我的媽媽?zhuān)疫�是一個(gè)十二歲的少年，我還懷念著大自然那美麗的風(fēng)光。一天到晚，就是那令人頭痛的試卷，我也需要七彩陽(yáng)光��！
媽媽?zhuān)?qǐng)您少一些嘮叨，一天到晚都在說(shuō)，什么該起床了，今天天氣涼了多穿點(diǎn)衣服啊，媽媽呀我的媽媽?zhuān)懿荒苌僬f(shuō)點(diǎn)。我已經(jīng)十二歲了，不是兩歲。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇5
在每個(gè)人的生命中，都會(huì)有一個(gè)伴隨自己多年的小伙伴，或是發(fā)小，或是同學(xué)，亦或是兄弟姐妹……在我的支離破碎的記憶泡沫中，總能出現(xiàn)一個(gè)人的身影，那個(gè)陪了我七年，教會(huì)我怎樣待人的你——小夏。對(duì)于你，我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)。
七年前的暑假，父母帶我去一位朋友家拜訪。面對(duì)陌生的環(huán)境，我躲在父母身后，不敢出來(lái)。這時(shí)，你微笑著走了過(guò)來(lái)，你說(shuō)你比我大兩歲，還說(shuō)要帶我去玩。這時(shí)我倆見(jiàn)的第一面。你果真拉著我去你的房間玩了，我們交上了朋友。
在玩樂(lè)的過(guò)程中，我一個(gè)不小心，打破了你父母放在窗邊裝飾的花瓶，我們驚慌失措，你提議去“自首”，并請(qǐng)求從輕發(fā)落，被我一口回絕。我第一次來(lái)人家家里就干了壞事，多不好��！我對(duì)你說(shuō)，要不把花瓶處理了，說(shuō)我們沒(méi)看見(jiàn)花瓶？你怎么也不同意，最后，在我的軟磨硬泡下，你敗下陣來(lái)，沉默了。
當(dāng)我回家時(shí)，你的父母果然發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了，質(zhì)問(wèn)你怎么回事，這是他們最?lèi)?ài)的花瓶啊，看著他們嚴(yán)肅的臉，我知道要是被他們發(fā)現(xiàn)花瓶被打碎了，后果不堪設(shè)想！我把之前想好的臺(tái)詞說(shuō)了一遍，你的父母都已經(jīng)相信了，可此時(shí)，你卻站起來(lái)說(shuō)：“花瓶被我打碎了，處理好了，小妹不知道這事兒�！边@！怎么承認(rèn)了呢，明明是我打碎的啊！我呆呆的看著你，心中有種說(shuō)不出的慚愧。
你被你的父母說(shuō)了一大通，回到房間，你握著我的手說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是做人的根本，對(duì)親人要推心置腹；對(duì)朋友要言而有信。你今后一定要牢記這番話。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，你的第一個(gè)謊言，需要第二個(gè)謊言來(lái)圓，第二個(gè)要用第三個(gè)……這樣，就無(wú)人再信任你了！”
這一句話深深地印在我的腦海中，七年了，我不曾忘記任何一個(gè)字，你說(shuō)話的語(yǔ)氣，神態(tài)，仍如電影般在我的腦中回放著。小夏，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，是你讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，這在我的人生中，永遠(yuǎn)是十分重要的一筆……”
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇6
媽媽?zhuān)且晃粡N師，雖然您的文化不高，但您有一顆善良、純樸的心，可您的脾氣不大好。
記得我在上小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)考試中只考了78分，老師并沒(méi)有讓家長(zhǎng)簽字，我就想，既然老師沒(méi)讓家長(zhǎng)簽字，那我就不告訴您了，那樣您就不知道，所以也不會(huì)打我了�？墒堑郊抑螅矣秩滩蛔∠敫嬖V您，感覺(jué)如果不告訴您，就很對(duì)不起您。
于是我鼓起勇氣向您走去，跟您說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只考了78分。”您一聽(tīng)生氣地說(shuō)：“你怎么剛考了78分啊，我和你爸爸整天整夜的陪著你學(xué)習(xí)，你就用這點(diǎn)成績(jī)來(lái)回報(bào)我們�。俊甭�(tīng)完了您的這句話，我的眼眶濕潤(rùn)了，這時(shí)您又說(shuō)：“快跟我回屋改錯(cuò)題�！边@是我忍不住哭了起來(lái)。
您到屋里給我講題，可我并沒(méi)有聽(tīng)，而是在看別的地方，這時(shí)正好被您看到，您就狠很的打了我的頭一下，那一下讓我至今都忘不了，現(xiàn)在記起來(lái)我都很恨您。雖然這么說(shuō)但也是在今天我才明白您的用意。
媽媽?zhuān)@件事也許您已經(jīng)不記得了，但您的女兒卻還深深的記著呢，我記著的不是您打我，而是對(duì)您打我那一下的教導(dǎo)：這一下，您教導(dǎo)我上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，這一下，您教導(dǎo)我，下一次一定要考個(gè)好成績(jī)，這一下，你還教導(dǎo)我一定要努力學(xué)習(xí)。雖然，這一下在您的心里是這樣解釋的可這一下在女兒的心里未必是這樣解釋的，而是，這一下，差一點(diǎn)就打斷了我們之間的親情啊！媽媽?zhuān)?qǐng)您以后不要在這樣打我了，因?yàn)樗蛟谂畠旱念^上，卻疼在女兒的心里啊！媽媽?zhuān)绻艺f(shuō)的不好或不對(duì)，請(qǐng)您提出來(lái)，但這句句都是女兒的肺腑之言。
在這里我還想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您改一下對(duì)我的教育方法，不過(guò)您千萬(wàn)不要因?yàn)檫@篇文章而溺愛(ài)我，因?yàn)槟菢游視?huì)不求上進(jìn)的，我想您一定能正確的教育我，使我不誤入歧途，不被某些東西沖昏頭腦，因?yàn)槟俏业膵寢專(zhuān)业暮脣寢尅?/p>
我愛(ài)您！
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇7
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到很多挫折，我也不例外。也可能會(huì)有不少人厭惡挫折吧，但我并不想討厭挫折，而是要感謝它，就拿我學(xué)滑板的那件事來(lái)說(shuō)吧！
一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，閑得無(wú)聊時(shí)我突然看到了哥哥留下的滑板便想滑，可是我又不會(huì)滑，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)滑板！”媽媽說(shuō)：“可以��！”于是帶著那份堅(jiān)定我來(lái)到院子里，讓媽媽把我扶著慢悠悠地滑著，感覺(jué)挺不錯(cuò)的，過(guò)了一會(huì)兒我就有些不耐煩了，就讓媽媽松開(kāi)手想自學(xué)成才。
我小心翼翼地滑著，盡量使身體保持平衡，由于上來(lái)時(shí)腳站錯(cuò)了位置，對(duì)面又騎來(lái)了一輛自行車(chē)，驚慌失措中的我來(lái)不及剎車(chē)，而這時(shí)重心也不穩(wěn)了，于是我一下子從滑板上跌落了下來(lái)�！鞍パ健边@次摔得不輕，手掌心在水泥地上擦出了血，腿青一塊紫一塊的。但我的自尊心很強(qiáng)，并沒(méi)有放棄也沒(méi)有流淚，只是用口袋里的紙把手擦了一下。休息了一會(huì)兒后又開(kāi)始了第二次的挑戰(zhàn)，這次我吸取了教訓(xùn)，把兩個(gè)腳相互搭配好，結(jié)果一次也沒(méi)有摔倒。
到了晚上七點(diǎn)，我又和媽媽到學(xué)校門(mén)口去滑，想在伙伴們面前炫耀一下。那里滑滑板的人還真不少呢，我連忙滑起滑板來(lái)，可能由于太興奮了把滑滑板的要領(lǐng)全部忘記了，所以剛開(kāi)始就摔了好幾次。最后我發(fā)現(xiàn)滑滑板太危險(xiǎn)了，正要打算放棄時(shí)，突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“假如你選中了一件事而中途放棄了，你可能萬(wàn)萬(wàn)想不到，其實(shí)你離成功只差五毫米！”想起了媽媽的話，我又經(jīng)過(guò)不懈努力，最終，我終于學(xué)會(huì)滑滑板了。雖然從中我吃不少苦頭，也想過(guò)放棄，但我還是戰(zhàn)勝了挫折，戰(zhàn)勝了自己，走向了成功。
��！挫折，我想對(duì)你說(shuō)，是你教會(huì)了我努力，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我知道了做每一件事情都不是一帆風(fēng)順的，人生路上成功與失敗其實(shí)只有一步之遙，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
你就是我生活中的老師，我感謝你！
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇8
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影；友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸；友誼，是理想土壤中的兩朵小花；友誼，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。
你還記得嗎？我剛見(jiàn)到你時(shí)，你小巧可愛(ài)，成績(jī)也非常優(yōu)秀。我不敢和你說(shuō)話，怕你會(huì)討厭我�？珊湍阆嗵庍^(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)你非常愛(ài)開(kāi)玩笑。我們一起坐公交車(chē)回家，在車(chē)上我們無(wú)話不談�？捎幸惶欤覀儌z發(fā)生了爭(zhēng)吵。你把我的杯子打破了，我很生氣。你一直在解釋?zhuān)?dāng)時(shí)我被生氣沖昏了頭，也沒(méi)聽(tīng)。后來(lái)我才知道是公交車(chē)上的人太多，非常擁擠，讓我的杯子從書(shū)包里掉出來(lái)了。我竟然還誤會(huì)你。想想那時(shí)我真傻，我想對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
你還記得嗎？那一次，老師讓我倆一起把考完的試卷收好，下午來(lái)收。中午的時(shí)候，我和你一起在我的位置上聊天�！把�！你的抽屜怎么有水？”你一臉驚訝。我急忙把試卷拿出來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了，試卷下面都濕透了。我心想：“怎么辦？我一定會(huì)被老師罵的�！蹦闼坪踔牢以谙胧裁矗呐男馗f(shuō)：“你放心，我不會(huì)讓你受罰的�！毕挛�，語(yǔ)文老師質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁窗言嚲砼獫�。老師那生氣的樣子真可怕：怒目圓睜，臉都憋紅了，眼睛里像似充滿了怒火，比世界末日來(lái)臨還可怕。我不敢說(shuō)話。這時(shí)你勇敢地站出來(lái)說(shuō)：“老師，你不要怪她，是我不小心把水打濕試卷的。”那一刻，我好感動(dòng)，也很內(nèi)疚。
我們一起在同一間教室里學(xué)習(xí)了四年。畢業(yè)了，我們倆即將要分開(kāi)了。我想對(duì)你說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，無(wú)論我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇9
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：是您蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：您是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：您是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂。我們對(duì)不起您，是我們不好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們自己的事。
老師，您就像勤勞的園��；我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤(rùn)我們，是您用笑容陪伴我們！
老師，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再為我們批改作業(yè)了。我想告訴老師一件事：老師，您休息會(huì)吧！
您是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；是您人類(lèi)文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；您是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，您是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；您用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；您將書(shū)砌的冰山，飄做了雪花,花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；您從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒！驀回首！串起春秋的腳步，我的人生，在您的期待的目光里，繼續(xù)向前、向前……
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇10
生命中就是有那樣一群人，他們的身影出沒(méi)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心中。他們常常讓我覺(jué)得這個(gè)平凡的世界其實(shí)多么可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界其實(shí)是那么默契……我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對(duì)自己的施與一無(wú)所知。他們就是老師。
從我記事開(kāi)始，“老師”就已成為我生活中的一部分。我接受著一位又一位老師的愛(ài)，沐浴著一片又一片春光。在此，我要向所有教過(guò)的老師說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)榍а匀f(wàn)語(yǔ)都凝聚不了我對(duì)你們的感激，惟有這兩個(gè)字可以真實(shí)地描繪我現(xiàn)在的心境。老師，你們不會(huì)是我生命中的過(guò)客，而會(huì)成為我人生中不可或缺的財(cái)富。我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想，不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫中指引方向，更不會(huì)忘記是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯……
借這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向現(xiàn)在的班主任李老師獻(xiàn)上一杯香茗，道一聲“辛苦”。
從升入初中到現(xiàn)在，我與您只相處了兩年，但兩年卻足以讓我從心底里銘記一個(gè)人。還記得期末考試的前期，你把我叫到身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地幫我總結(jié)上次考試失利的原因，并鼓勵(lì)我發(fā)揮自己，“奪”回第一。我為此激動(dòng)了許久，雖然我知道這于你并不算什么，因?yàn)槟且惶旌枚嗤瑢W(xué)都得到了您的鼓勵(lì)，但那陣日子卻讓我覺(jué)得陽(yáng)光格外絢目。您一個(gè)小小的舉動(dòng)樹(shù)立了我的自信，我也努力完善自己不辜負(fù)您的'期望。
就這樣，或許是您一個(gè)不經(jīng)意間傳送來(lái)的關(guān)切的眼神，或許是您對(duì)我平日表現(xiàn)的小小的表?yè)P(yáng)或嘉獎(jiǎng)，又或許是您一次又一次為我提供展示自己的舞臺(tái)……我總是時(shí)刻被您感動(dòng)著，您用知識(shí)充實(shí)我，用關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)我，用信任包裹我，而我只能盡我所能，超越自己。
老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：愛(ài)是一面回音壁，在您播撒愛(ài)的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，身邊還有一個(gè)您好的學(xué)生回報(bào)著那飛揚(yáng)的愛(ài)。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇11
媽媽?zhuān)绬幔坑幸痪湓捒M繞在我的心頭，已經(jīng)很久很久了。那就是：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您。”每當(dāng)我想對(duì)您說(shuō)這句話的時(shí)候，我的心里卻像被一堆厚厚的云層堵住了�？墒�，今天，我要用我的筆自由地傾吐我的心聲。
媽媽?zhuān)�記得去年那個(gè)秋天，那個(gè)細(xì)雨連綿的下午嗎？那天，我照常去學(xué)畫(huà)畫(huà)，為了趕時(shí)間，慌忙之中，忘記了帶雨傘。當(dāng)時(shí)，天空正下著小雨，我并沒(méi)在意。到了老師家以后，我很快便投入到繪畫(huà)的狀態(tài)之中。不知過(guò)了多久，正當(dāng)我凝神構(gòu)圖時(shí)，突然感到室內(nèi)的光線暗了下來(lái)，物體的陰影部分突然變化了，我手中的筆一下子不知所措了。我不由自主地向窗外望去，看到天空黑得嚇人，大塊烏云像猙獰的怪獸向下?lián)鋪?lái)，仿佛要吞掉地面上的一切。
看到這種情景，我的心陡地一驚，該不會(huì)下暴雨吧，心里正想著。只聽(tīng)得外面嘩啦啦地下起了傾盆大雨，雨水如注。重重地敲打在窗欞上，也重重地砸在了我的心坎上。遭了，我該怎么回家呀。這時(shí)我再也沒(méi)有心思畫(huà)下去了。正在犯愁之際，突然，我聽(tīng)到一聲熟悉的呼喚，是您在叫著我的名字。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)您正在微笑著向我走來(lái)，手里拿著一把雨傘和一件厚衣服。我的心頭頓時(shí)暖暖的。媽媽?zhuān)绬�？此刻我真想撲進(jìn)您的懷抱里，撒一回嬌。
那天走在回家的路上，您將雨傘的大部分罩在我頭頂上，而您自己的衣服卻被雨水淋濕了。我知道了天下的媽媽都愛(ài)自己的孩子，決不會(huì)讓孩子受到半點(diǎn)委屈，那天，我深深地感受到您給予了我最偉大的東西，那就是母愛(ài)。媽媽?zhuān)谖业男睦�，就是那把遮風(fēng)擋雨的傘。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇12
我們跟你才相處了兩個(gè)多月，其實(shí)對(duì)您也不是很了解，再說(shuō)您教多個(gè)班級(jí)，學(xué)生很多，您對(duì)我們也還不認(rèn)識(shí)，不了解，這樣才會(huì)導(dǎo)致我們溝通上出現(xiàn)問(wèn)題。
我們知道您今年才剛畢業(yè)的，也是第一次站在講臺(tái)上，所以對(duì)于教學(xué)方面不是很好，這些我們之前有跟您提起過(guò)，您也改善了很多，開(kāi)始步入狀態(tài)了。
但是，您有些時(shí)候還總是站在您自身的角度上教學(xué)，一些題目您自己覺(jué)得很容易，就說(shuō)不用寫(xiě)，或不用講�？赡绬�？那是您自己覺(jué)得的，我們不能像您那樣，理解能力有限，我們需要您詳細(xì)地講解，直到我們完全懂了為止。
今天我們與您就是因?yàn)檫@個(gè)，而發(fā)生矛盾的。我知道，我們有錯(cuò)，不應(yīng)該在課堂上對(duì)您說(shuō)那樣的話，應(yīng)該在課后跟您說(shuō)�？赡灿绣e(cuò)，您做為老師，您應(yīng)該接受我們學(xué)生的建議，不能因?yàn)槟X(jué)得學(xué)生的建議對(duì)您沒(méi)什么建議性，就不想聽(tīng)，甚至生氣放下課堂不管就走掉。
我認(rèn)為我們師生之間應(yīng)該要在這方面多進(jìn)行溝通。我知道，您是一位很好相處的老師，畢竟您的年齡與我們相差不多，跟我們是談得來(lái)的。我們沒(méi)有拿您當(dāng)老師看，我們是拿您當(dāng)朋友，因?yàn)槲覀冇X(jué)得朋友之間就要坦率。再說(shuō)，我們覺(jué)得您的教學(xué)方法有些不正確，所以我們今天在課堂上才會(huì)跟您建議去聽(tīng)別的老師如何講課，您可以拿去參考一下，可您卻說(shuō)您從沒(méi)聽(tīng)老師講課的，我們因此就發(fā)生了不愉快，之后您就丟下我們不管。
老師，這一點(diǎn)您就不對(duì)了，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我想您是知道這句諺語(yǔ)的意思的，希望您可以對(duì)此有所改。
希望在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能相處得親如朋友。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇13
六年級(jí)、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開(kāi)母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺(jué)涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說(shuō)出來(lái)……！
我記得有一天，數(shù)學(xué)老師要幫我們補(bǔ)課，我們雖然有點(diǎn)不愿意在黃金周里補(bǔ)課，但是還是去了。到了目的地，就看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在批改著作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快啊！”還是被老師聽(tīng)到了，老師一笑說(shuō)：“當(dāng)然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準(zhǔn)。”接著又埋頭用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來(lái)。我看著看著，呆了，我想起了，記得數(shù)學(xué)老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績(jī)盡心盡力不在話下，還要為那幾個(gè)差生在努力，按時(shí)如實(shí)地反應(yīng)情況給家長(zhǎng)呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來(lái)校，便把上午的試卷發(fā)下來(lái)了，每一張?jiān)嚲砩隙加幸粋�(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)與批改，同學(xué)都驚嘆說(shuō)：“老師的工作效率真神速�！备鶕�(jù)在數(shù)學(xué)老師家寄宿的同學(xué)說(shuō)：“這是老師犧牲一個(gè)中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過(guò)的表情……！
當(dāng)我想起一幕幕老師為我們而辛苦，不禁產(chǎn)生敬佩之情，晚上，臺(tái)燈下老師認(rèn)真批改的情景；早上，老師帶著黑眼圈來(lái)到教室視察情況時(shí)；中午，所有人睡得香甜，老師卻還在辦公臺(tái)上用紅筆畫(huà)勾找錯(cuò)與準(zhǔn)備下一節(jié)課時(shí)，我不禁眼泛淚光。
看著在前面專(zhuān)心注注批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師，我小聲說(shuō)“老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，我會(huì)好好聽(tīng)課，考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的�！�
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇14
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您是一個(gè)盡職盡責(zé)的好爸爸!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!您對(duì)我的關(guān)懷，我不會(huì)忘記，您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)永記在心�！�
還記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)讓您簽名。您當(dāng)時(shí)正在里屋的電腦上查資料。您接過(guò)我的作業(yè)看了看，問(wèn)：“寫(xiě)的這些英語(yǔ)句子都會(huì)背嗎?”我愣在了那兒。您看到我不回答，就猜想一定有不會(huì)的，于是您就說(shuō)：“就再去讀讀，一定要記在心里，記準(zhǔn)了。我過(guò)一會(huì)兒檢查。”我想：好不容易寫(xiě)完了，您卻又給我出難題。可我也不敢不聽(tīng)您的話，只好不情愿地拿著作業(yè)回到客廳，心不在焉地看著句子。過(guò)了一段時(shí)間，你檢查我的朗讀，可是我結(jié)結(jié)巴巴讀不上來(lái)。你生氣的讓我跟著你讀，我就用很小的聲音有氣無(wú)力的跟您讀，您更加生氣地說(shuō)：“大聲點(diǎn)!”可我依舊聲音很小，您終于忍不住用書(shū)在我的頭上敲了一下。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到聲響，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不，就先讓孩子睡覺(jué)吧，有不會(huì)的明天再補(bǔ)?”您斬釘截鐵地說(shuō)：“不行!今天學(xué)的東西，必須今天學(xué)會(huì)，不能拖到明天。媽媽看到爸爸的態(tài)度這么堅(jiān)定，也沒(méi)有辦法，只好鼓勵(lì)我說(shuō)：”驍驍，用心些，聽(tīng)你爸的話，好好學(xué)。最后，我終于在爸爸的指導(dǎo)幫助下把那些難記的單詞都記住了。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，雖然您打了我，可我一點(diǎn)兒也不怨您，因?yàn)槲抑滥龅囊磺卸际菫槲液�。我在您身上看到了什么是認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸，最后我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您致以最崇高的敬意，我要對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您永遠(yuǎn)都是我的好爸爸!我永遠(yuǎn)都深深的愛(ài)著您!”
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇15
大年初九的晚餐后，爸爸要帶在家宅了一天的我出去透透氣，到附近新開(kāi)的商場(chǎng)逛逛。
我和爸爸有說(shuō)有笑地散著步，不一會(huì)兒就到了新商場(chǎng)。商場(chǎng)很氣派，各種商品琳瑯滿目，但顧客卻不是很多。我和爸爸準(zhǔn)備從大廳中間坐手扶電梯去二樓逛超市。正在這時(shí)，出現(xiàn)了突發(fā)事件。
兩個(gè)小男孩在電梯上打鬧，其中一個(gè)突然摔倒了，頭低腳高地趴在了向下運(yùn)行的電梯上。兩個(gè)小朋友都嚇到了，站著的不知所措，趴在電梯上的大哭大叫。情況很緊急！電梯還在不斷向下運(yùn)行，摔倒的小孩在運(yùn)行的電梯上站不起來(lái)，電梯上也沒(méi)有其他大人。如果電梯運(yùn)行到最低處，很可能把小孩的頭發(fā)卷到夾縫里，釀成事故�？吹竭@么危險(xiǎn)的場(chǎng)面，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)。
就在這個(gè)緊急的時(shí)刻，爸爸說(shuō)了聲“危險(xiǎn)！”幾個(gè)健步便沖到電梯上，一把把那個(gè)小孩提了起來(lái)。這時(shí)，電梯離地面已經(jīng)很近了。小男孩終于安全了！我不由得長(zhǎng)吁一口氣。心里暗暗為爸爸的見(jiàn)義勇為喝彩。
正在這時(shí)，不知從哪里沖出一個(gè)年輕的阿姨，沖過(guò)來(lái)對(duì)著小男孩就是幾巴掌，邊打邊罵“讓你在電梯上亂跑！”“摔倒活該！”小男孩本來(lái)就受了驚嚇驚魂未定，又被媽媽一頓打罵，哭得更兇了。阿姨對(duì)孩子的大聲責(zé)罵引來(lái)了一些人圍觀，人群中有人開(kāi)始勸說(shuō)那位阿姨，“大過(guò)年的，別打孩子，哪個(gè)男孩子不頑皮��！”過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)那位阿姨氣消了一些，滿臉不高興地拉著小男孩離開(kāi)了。
自始至終，這位阿姨沒(méi)有對(duì)爸爸的幫助說(shuō)一句感謝的話。小男孩亂跑的時(shí)候不知道她在哪里，打罵孩子的時(shí)候，她可能沒(méi)有想過(guò)自己也有過(guò)錯(cuò)。對(duì)于她的行為，我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。
“爸爸，這位阿姨怎么連一聲謝謝’都不說(shuō)呢？這素質(zhì)也太差了吧！”我有點(diǎn)憤憤不平。
“幸好那個(gè)孩子沒(méi)有受傷，我們做了自己該做的事情！”爸爸微笑著說(shuō)。
“但是，”爸爸換了語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不要向她學(xué)習(xí)，要記得對(duì)別人的幫助心存感激，要懂得感恩！”
“嗯！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇16
記憶里，南風(fēng)吹，是你們?cè)诤拔摇?/p>
回憶像倒帶，思念像齒輪。它們都隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)回記憶中心那個(gè)最清晰的原點(diǎn)，而你們好似跳芭蕾的舞者，立在那個(gè)原點(diǎn)不斷地旋轉(zhuǎn)，舞出一段絕妙的舞姿，留給我漫長(zhǎng)充實(shí)的青春。
記憶里，你說(shuō)，我的老師，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)。
你說(shuō)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，你說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，你說(shuō)“我們的班叫九思班，九思久思……”我的老師，你說(shuō)了太多�？赡苣阏f(shuō)的話并不句句受用，但是卻為我們迷茫懵懂的青春指引了一條道路。我們像抱著金色光輝的向日葵，不斷朝著夢(mèng)一般的太陽(yáng)遷徙，我們甘愿做陽(yáng)光的信徒，就像我們甘愿做你的信徒，固執(zhí)地讀著你教給我們的那一份孜孜不倦。
我的老師，我想如果我是花兒，那你肯定不是那悉心照料的園丁，因?yàn)槟闶枪┙o我們肥料的土壤。幾度月缺月圓，你的課堂一堂又一堂，帶著我們走過(guò)一季又一季。時(shí)光荏苒歲月如梭，不變的是那一黃土，是你在用愛(ài)包裹著我們等待發(fā)芽的心，滋養(yǎng)著我們長(zhǎng)大。
記憶里，你說(shuō)，我的朋友，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)。
你說(shuō)“人生得一知己足矣”，你說(shuō)“朋友是一輩子的”，你說(shuō)“我們的使命應(yīng)該是努力”。我的朋友，你說(shuō)了太多。不求“同是天涯淪落人”，只求“相逢何必曾相識(shí)”，一路走來(lái)，我們?cè)絹?lái)越默契，就像并蒂的雙生花，依偎著吸取對(duì)方暖暖的溫度，為對(duì)方遮風(fēng)擋雨。盡管命運(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是我們卻不能失去彼此。我展開(kāi)翅膀，朝著藍(lán)天盡力飛去，云的那端你在向我招手，笑顏如花。
我的朋友，我想如果我是花兒，那你肯定不是小草。因?yàn)槟闶侵С治疑慈母�，你為我的生命過(guò)濾掉多余的雜質(zhì)，將最有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)輸送給我。雖然你并不像綠葉一樣給我的生命帶來(lái)鮮嫩和美麗，但是陪伴我走過(guò)一程又一程的，始終是毫不起眼的根。葉子總會(huì)凋零，而根則會(huì)陪伴我到世界的終結(jié)。我的朋友，如果可以，我也想在你的心里扎根，然后讓我們的友情在綿綿的土地蔓延生長(zhǎng)。
記憶里，你說(shuō)，我的家人，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)。
你說(shuō)“一個(gè)人要好好照顧自己”，你說(shuō)“天涼要記得加衣，不要忘記吃飯”，說(shuō)“每個(gè)人都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)生活”。我的家人，你說(shuō)了太多。時(shí)光那么久，陪伴我的是你們，腳下的路那么長(zhǎng)，陪伴我的是你們。一路磕磕碰碰，身邊的你卻從未走遠(yuǎn)。你們就像我沿途路過(guò)的風(fēng)景，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百合依依，我保留著自己的執(zhí)念守候在這里，只為有一天鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，能聽(tīng)見(jiàn)你細(xì)語(yǔ)呢喃。
我的家人，我想如果我是花兒，那你肯定不是盛放我的花盆，因?yàn)槟闶俏疑械年?yáng)光和雨露。我沐浴著你賜予的晨風(fēng)和夕露，等待著清晨第一縷陽(yáng)光照亮我的生命，也等待著你清涼的身軀劃過(guò)我的臉龐，我看著你凝聚成水滴，匯成河，匯入深深的海。我知道成長(zhǎng)的路上必定布滿荊棘，盡管傷痕累累，我也要盡力怒放，我要開(kāi)出最鮮艷的蓓蕾，讓花香滿溢在你生命中的每一個(gè)地方。
記憶里全都是你們說(shuō)過(guò)的，一字一句刻在我生命的年輪里，一圈又一圈歲月的年輪，記錄著時(shí)光，記錄著花開(kāi)花敗，也記錄著青春時(shí)期的暖暖日光。縱然時(shí)光匆匆，還好，我的青春一路有你，在我最美的年華里，謝謝你來(lái)過(guò)。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇17
那年你說(shuō)你要帶我去暖暖，現(xiàn)如今卻什么都不見(jiàn)了。為什么要失約呢？涼涼，我現(xiàn)在走在北京的大街上總是會(huì)想起你：
看見(jiàn)路邊一棵棵的白楊樹(shù)，會(huì)想起你高高的樣子，讓個(gè)子不矮的我每次跟你說(shuō)話都要微微地抬些頭；看見(jiàn)長(zhǎng)城敵樓的北七樓，會(huì)想起你當(dāng)年利用這座樓嘲笑我的樣子，心里微微地有些好笑又有些發(fā)酸的感覺(jué)；路過(guò)那家湖南菜館，看見(jiàn)一些大男生被里面的菜辣得直呼氣，會(huì)想起你當(dāng)年被辣得面紅耳赤的樣子，就總是忍俊不禁地笑著；路過(guò)北京大學(xué)里的那個(gè)湖，會(huì)想起里面你跟我說(shuō)的你在臺(tái)灣那個(gè)大學(xué)里男生帶著女生一圈圈圍著小湖轉(zhuǎn)圈的故事，恍惚里總覺(jué)得看見(jiàn)了你微笑的臉；路過(guò)火車(chē)站或看見(jiàn)呼嘯而過(guò)的火車(chē)，會(huì)想起那年我們?cè)谂P鋪兩個(gè)人手鉤著手睡著的傻瓜樣子，手心里像是到現(xiàn)在都還有你的體溫；看見(jiàn)兩個(gè)女生提著一條魚(yú)，會(huì)猛得回憶起你告訴我的“小欣有條魚(yú)而阿麗不想煮——心有余而力不足”，笑的同時(shí)心里有些發(fā)酸，帶得鼻子也有點(diǎn)吃了酸梅的難過(guò)呢——那年你答應(yīng)過(guò)的，帶我去臺(tái)灣的暖暖，滿面春風(fēng)的樣子，卻因?yàn)橐痪洹靶挠杏喽Σ蛔恪钡浆F(xiàn)在都不曾兌現(xiàn)。
可你，真的是忘記了么？我一直不信呢……涼涼，你一直是我很信任很信任的人呢，不可以這樣就詆毀掉你在我心里的地位哦，我會(huì)生氣的，到時(shí)候你來(lái)北京找我我都不會(huì)理你的，恩！你不會(huì)在工作上依然有困難吧？一定一定不會(huì)的對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？你說(shuō)對(duì)不對(duì)��？一定不會(huì)的對(duì)吧？
涼涼，你現(xiàn)在還怕不怕辣。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇18
風(fēng)兒輕輕的吹，吹在我們的世界，吹起你粉色的裙，吹起你純真的心。
草地上，你走動(dòng)的雙腳突然停下，朋友你說(shuō)：“這里風(fēng)景好美，我們會(huì)一直走下去嗎？”我淡淡的笑了，嘴角的含義，我想，你應(yīng)該知道。
池塘邊，你擺動(dòng)著雙腳，朋友你說(shuō)：”這里的水好清，水里會(huì)有魚(yú)嗎？如果有，我們可以做水里的魚(yú)嗎？”望著我寫(xiě)滿答案的臉，其中的答案，我想，你應(yīng)該知道。
朋友，你現(xiàn)在在想什么，我不知道，我也不需要知道。
朋友，我為你感動(dòng)過(guò)，你是否注意，我不知道。
朋友，我為你付出過(guò)，你是否知道，我不在乎。
提筆揮過(guò)，我想起了你，我親愛(ài)的朋友。也許我們會(huì)一直走下去，但是，如果有一天，我們要分開(kāi)，我希望到時(shí)我們都能揮揮手，不回頭，各自創(chuàng)造各自的天空，各自尋找各自的朋友。
風(fēng)兒輕輕的吹，依舊吹在我們的世界，依舊吹起你粉色的裙，依舊吹起你純真的心。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇19
那時(shí)你說(shuō)，最喜歡玉蘭花的味道；那時(shí)你說(shuō)，最喜歡把可樂(lè)倒進(jìn)雪碧里喝；那時(shí)你說(shuō)，我們是形影不離的姐妹……
仍記得初見(jiàn)的那個(gè)午后，你扎著漂亮的公主頭，穿著那時(shí)所有女孩見(jiàn)了都羨慕的漂亮衣服，當(dāng)然，包括我。你似乎不怕生，剛認(rèn)識(shí)不到一個(gè)小時(shí)，便拉著我滿田野跑�！澳阍谶@里等我一下�！闭f(shuō)完，你一溜煙就不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，開(kāi)心得滿臉通紅的你手里捧著一朵朵還未盛開(kāi)卻帶著淡淡馨香的玉蘭花。
你激動(dòng)地拉著我坐下，絮絮叨叨地說(shuō)：“這是那樹(shù)上的玉蘭花，我可是找了很久……很香吧……”你的鼻尖冒著細(xì)汗，但我分明從你的眼睛里看出了知足與快樂(lè)。
到現(xiàn)在我還清晰地記得那個(gè)中午，家里壓抑著一種不尋常的氣氛，大人們臉上都寫(xiě)滿了嚴(yán)肅、壓抑。連你，笑容都黯淡了些許，那時(shí)小小的我也知道，我們就要分開(kāi)了�！斑�。”你端給我一杯雪碧，嘟著嘴“嘩嘩”地往你那一杯雪碧里倒進(jìn)可樂(lè)。見(jiàn)我訝異，你嘻嘻一笑：“我喜歡這樣喝，一舉兩得，哈哈……”你咧開(kāi)嘴傻傻地笑著，露出兩顆可愛(ài)的虎牙和若隱若現(xiàn)的梨渦，我承認(rèn)，那是我見(jiàn)過(guò)的最簡(jiǎn)單最動(dòng)人的笑容。
仲夏的夜晚微風(fēng)有點(diǎn)恬燥，你靜靜地坐在我身邊，頭靠著門(mén)框，仰著頭看夜空�！澳阒绬�？”沉默一陣后，你說(shuō)。“以后的我們可能不會(huì)再見(jiàn)了。”你好聽(tīng)的聲音有點(diǎn)哽咽�！拔抑馈！蔽耶�(dāng)然知道。
“說(shuō)好要做形影不離的姐妹的�！蹦阌行┎粷M地撇撇嘴，“今天晚上就要走了，明天過(guò)后，我們就……”你沒(méi)有再繼續(xù)往下說(shuō)，淚水，順著我的臉流下來(lái)。“傻丫頭，哭什么哭……好啦不哭啦不哭啦，你要是想姐姐了，姐姐一定會(huì)想辦法找你的……傻丫頭，不要哭了……”又一陣沉默，其實(shí)我們心里都清楚，再見(jiàn)，已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事了。
那天之后，你果然消失在我的世界里。我依稀只記得，那時(shí)有個(gè)小姐姐，喜歡玉蘭花的味道，有個(gè)可愛(ài)的姐姐喜歡往雪碧里倒進(jìn)可樂(lè)。我不太理解，甚至厭惡透了大人們之間的矛盾，無(wú)辜的我們，總成為受害者。
好久沒(méi)見(jiàn)了，那時(shí)的你，喜歡玉蘭花味道的你，愛(ài)把可樂(lè)倒進(jìn)雪碧里的你，我的姐姐，現(xiàn)在，你在哪兒呢……
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇20
你好！我是你的影子，我們朝夕相處十幾年，有些話，我一直想對(duì)你說(shuō)。
陳定志，其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子，但每次的成績(jī)總是不盡如人意。我想你一定知道其中的原因吧！沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)槟愕拇中拇笠狻Ｃ看慰荚嚹悴皇锹⿲?xiě)了一個(gè)字，就是算錯(cuò)了答案，還有一次你居然馬虎的少做了一大題。你的粗心可是出了名了呢，連班主任每次考試前都不忘特地叮囑你：“陳定志，快把你的“馬虎心”換成“仔細(xì)心”吧！”你每次都點(diǎn)頭如搗蒜，答應(yīng)著班主任。但其實(shí)你的大腦還是像魚(yú)的記憶一樣，七秒鐘就忘掉。
陳定志，其實(shí)你可以把一件事做得很好，但每次總馬虎完事，全都?xì)w功于你的懶。記得去年十一長(zhǎng)假，你潦潦草草地做完了作業(yè)。媽媽讓你認(rèn)真檢查一遍，你卻走馬觀花地一下就檢查完了，敷衍了事。結(jié)果，交作業(yè)時(shí)老師發(fā)現(xiàn)你許多錯(cuò)誤的地方，一氣之下讓你罰抄了十遍作業(yè)。你聽(tīng)了之后叫苦連天，可是誰(shuí)也幫不了你，誰(shuí)讓你偷懶不認(rèn)真檢查呢！
陳定志，說(shuō)了許多你的不足之處，請(qǐng)不要灰心，其實(shí)你也有許多的優(yōu)點(diǎn)。你樂(lè)于助人，是一個(gè)善良的孩子。記得有一次體育課上，一名同學(xué)摔倒了。你發(fā)現(xiàn)后急忙跑過(guò)去，輕輕地扶起他，關(guān)切地問(wèn)道：“同學(xué)，你沒(méi)事吧！有沒(méi)有傷到哪里呀？”他搖搖頭，感激地對(duì)你說(shuō)：“我沒(méi)事，跑步的時(shí)候不小心扭了一下腳，同學(xué)，謝謝你！”說(shuō)著，他居然拿出二張郵票送給你，以表謝意。你連忙擺擺手，笑著說(shuō)：“你沒(méi)事就好了，不用客氣，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的！”那時(shí)的你是多么善良呀，樂(lè)于助人，相信你也從中感到了快樂(lè)。
陳定志，你喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是學(xué)校里的“足球猛將”，每次足球賽場(chǎng)都少不了你的颯爽英姿；你體貼溫柔，每次都照顧比你小的小朋友，關(guān)心爸媽和周?chē)耐瑢W(xué)……
陳定志，希望以后的你能保持自己的優(yōu)勢(shì)，改掉粗心和懶惰的壞習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)細(xì)心勤奮的好男孩！
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇21
多想對(duì)你說(shuō)，你的美風(fēng)情萬(wàn)種。
“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英�！狈_(kāi)你，《楚辭》，會(huì)發(fā)現(xiàn)你像一個(gè)詩(shī)的豐碑，打破了《詩(shī)經(jīng)》傳統(tǒng)的句式。讀你，最好是在雨霽的樹(shù)下，一切都很安靜，只有頭頂葉片上的雨珠兒還會(huì)偶爾打濕額發(fā)，而那些遙遠(yuǎn)的文字卻打濕了我的心。我合上書(shū)頁(yè)，而那些文字卻依然在腦海盤(pán)旋，在騷體和賦體中回憶，在“賦比興”的吟哦里醞釀，醞釀出一壇濃濃的酒，酹進(jìn)時(shí)光。多想對(duì)你說(shuō)，是你讓我的少年時(shí)光變得溫柔而美好，多想對(duì)你說(shuō)，是你讓我的生命變得充實(shí)而豐滿。
“君當(dāng)做磐石，妾當(dāng)做蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移�！弊哌M(jìn)你，《孔雀東南飛》，一泓清冽的泉便緩緩而來(lái)，漾開(kāi)，漾開(kāi)，奏成了另一種美好。在一個(gè)暖風(fēng)微醺的午后，葡萄架下，陽(yáng)光斑駁在發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上，這應(yīng)該是讀你最好的情景吧？再來(lái)點(diǎn)音樂(lè)？或者來(lái)一杯清茶？總之，不能辜負(fù)。有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得漢賦過(guò)于華麗，作為樂(lè)府詩(shī)的你才是真的靈動(dòng)。尤愛(ài)其中的相和歌辭，“南浦凄凄別，西風(fēng)襲襲秋。一看腸一斷，好云莫回頭”，多么希望能回到那個(gè)時(shí)代，聆聽(tīng)這些美妙的樂(lè)音。多想對(duì)你說(shuō)，你的聲音浸潤(rùn)了多少枯萎的靈魂，你的聲音打開(kāi)了多少緊閉的心房。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！弊x你，可以是雨打芭蕉的月夜，也可以是煙靄朦朧的清晨，更可以是草長(zhǎng)鶯飛的二月池畔。無(wú)論怎樣，我總能找到屬于我們的一種默契。七言和五言的平仄，邊塞和田園的暢想，浪漫與現(xiàn)實(shí)的交界，你可以是綿延的青山，也可以是幽靜的山澗，在這里你既可以是悲歌暢飲，也可以是隱世桃源。多想對(duì)你說(shuō)，中華大地的每一條河，每一座山，都是你華美的象征。
多想對(duì)你說(shuō)，愿每個(gè)人都能走進(jìn)你！
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇22
多想對(duì)你說(shuō)，你的美風(fēng)情萬(wàn)種。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！狈_(kāi)你——唐詩(shī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你如一顆明珠，在中國(guó)文學(xué)史上熠熠閃爍。讀你，最好是在月下，一切都是那樣的靜謐，只有明月斜照著我，與我一同沉浸在浪漫的意境中。我合上書(shū)頁(yè)，而那些文字卻依然在腦海中盤(pán)旋，“五言”的整齊，“七言”的優(yōu)美，你高雅灑脫，是唐代儒人文客的智慧結(jié)晶。多想對(duì)你說(shuō)，是你讓我的少年時(shí)光變得溫柔而浪漫；多想對(duì)你說(shuō)，是你讓我的生命履歷變得充實(shí)而豐滿。
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！弊哌M(jìn)你，宋詞，一泓清冽的泉便緩緩而來(lái)，漾開(kāi)，奏成了另一種美好。在一個(gè)空氣清新的早晨，日出之下，陽(yáng)光映襯在發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上，這應(yīng)該是讀你最好的情景吧？或者再高歌一首，總之，不能辜負(fù)。有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得樂(lè)府詩(shī)過(guò)于華麗，作為宋詞的你才是真正的靈動(dòng)，我尤愛(ài)你那姹紫嫣紅、婉約清麗的神韻，“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”多么希望能回到那個(gè)年代，聆聽(tīng)這些美妙的樂(lè)音。多想對(duì)你說(shuō)，你的聲音浸潤(rùn)了多少干涸的靈魂，你的聲音喚醒了多少美好的回憶！
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！弊x你，最好是在下午，沏一杯茶，放兩朵玫瑰、三朵菊花，打開(kāi)音樂(lè)，一個(gè)人斜偎在椅子里。翻開(kāi)你，我體會(huì)到了古人那綿綿的愁思，我體會(huì)到了那浪漫的愛(ài)情，我體會(huì)到了鄉(xiāng)野間那活潑的盎然，更體會(huì)到了那對(duì)社會(huì)弊端的批判。無(wú)論怎樣，我總能找到屬于我們的一種默契。你是中華民族文化寶庫(kù)的一束燦爛的花朵，但你有著思想與藝術(shù)獨(dú)有的特色，押韻而又靈活。多想對(duì)你說(shuō)，那流傳千古的佳曲，都是你華美的象征，都是你田野間迎風(fēng)綻放的快樂(lè)。
多想對(duì)你說(shuō)，愿每個(gè)人都能走進(jìn)你！
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇23
本來(lái)是不打算對(duì)同桌說(shuō)些什么的。到目前為止，一年半的時(shí)光，每天在一起的時(shí)間比與父母在一起的時(shí)間還要多。我從來(lái)不曾也不肯說(shuō)任何形式的對(duì)她的贊揚(yáng)或感激的一言半語(yǔ)——雖然我知道，贊揚(yáng)對(duì)于一個(gè)十四歲的女孩子多么重要。
她是我的第三任同桌，于初一下學(xué)期，像一個(gè)走路沒(méi)有聲息的幽靈一樣飄到了我身邊。在措手不及中，我們磕磕碰碰跌跌撞撞地開(kāi)始了五味陳雜的同桌生活。
開(kāi)始同桌的第一天，她似乎以為我準(zhǔn)是偷了哈利波特的隱身衣，視我如空氣，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)我一句話。我心想您老人家莫非有心理疾病，不能與陌生人說(shuō)話？第二天是元旦，她突然甩給我一張精美的賀年卡。我以為是個(gè)surprise，大有受寵若驚之感。她羞澀一笑，微微臉紅：“嗯，其實(shí)，我在買(mǎi)賀年卡時(shí)，不小心多買(mǎi)了一張……”我想我當(dāng)時(shí)一定是臉部肌肉抽筋，欲哭無(wú)淚的樣子。
死黨說(shuō)：“和任何一個(gè)人都不能相處太長(zhǎng)時(shí)間，否則你的真面目一旦暴露無(wú)遺，一定會(huì)讓人驚掉下巴�！贝搜詷O是。不出一月，我與同桌已“打”成一片。上課，下課，放學(xué)，甚至偶遇，激烈的場(chǎng)面隨時(shí)可見(jiàn)。以至于旁人都看膩聽(tīng)厭而我們還樂(lè)此不�！�
我：“同桌，給你講個(gè)笑話�！蓖溃骸坝衅ǹ旆��！�
我：“說(shuō)，有一天，一頭很聰明的驢吃了頭你的腦子，然后就變成豬了�！�
同桌：“……”她盯著我的臉審視了五秒，終于明白。接著，風(fēng)馳電掣。
我不明白為什么我在同桌面前能那樣輕松，輕易卸掉心中的沉重。但我一次也不曾提及。我不愿意把心事告訴他人，唯恐會(huì)暴露我內(nèi)心的卑微。我是個(gè)多么敏感而驕傲的人，因害怕平庸不斷努力渴望得到別人的贊美。這，同桌都毫不吝嗇地給予了我，讓我感到平凡是一件不可避免卻能十分美麗的事情。這一切，她都不知道，我一直小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。
但，現(xiàn)在，我要悄悄對(duì)你說(shuō)：“同桌，謝謝你�！�
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇24
太陽(yáng)從山崗探出頭來(lái)，將他耀眼的光芒傾灑向大地的每個(gè)角落。就這樣，新的一天開(kāi)始了。
一年365天里，天天有早晨。春天里早晨是和煦的陽(yáng)光；夏天里早晨是滾燙的火爐；秋天里早晨是習(xí)習(xí)的微風(fēng)；冬天里早晨是冰冷的飛雪。
一年四季，我享受過(guò)早晨，咒罵過(guò)早晨，但是這早晨是一天里新的開(kāi)端。不同的時(shí)間里，我有不同的話想對(duì)你說(shuō)。
被窩里的早晨“鈴鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲充斥著整個(gè)冬天寒冷的早晨。
“可惡，擾我清夢(mèng)！”我從床上跳了起來(lái)，一把把鬧鐘里的電池?fù)噶顺鰜?lái)，耳邊頓時(shí)清靜了許多。我鉆回被窩，繼續(xù)享受那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。在被窩里度過(guò)的早晨，對(duì)不起，我以后會(huì)好好珍惜你的每分每秒！
汗水里的早晨“嘀嘀嘀……”嘹亮的哨聲參雜著同學(xué)們急匆匆的腳步聲和生活指導(dǎo)的催促聲貫徹在校園里。忙碌的一天開(kāi)始了。
照樣子，整隊(duì)，跑步。腳掌踏在柔軟的塑膠跑道上，擺動(dòng)著雙臂，奮力向前奔跑。在最后一百米時(shí)，加速，沖刺。汗水直流，但渾身舒暢。在汗水中隱約看到了太陽(yáng)公公的笑容，早晨，感謝你賜予我如此的暢快！我會(huì)努力鍛煉的！
早晨，有你的存在，我心里永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，就算全世界我也可以放棄，但是永不會(huì)忘記你在我身旁存在，讓我心里有一絲安慰。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇25
太陽(yáng)從山崗探出頭來(lái)，將他耀眼的光芒傾灑向大地的每個(gè)角落。就這樣，新的一天開(kāi)始了。
一年365天里，天天有早晨。春天里早晨是和煦的陽(yáng)光；夏天里早晨是滾燙的火爐；秋天里早晨是習(xí)習(xí)的微風(fēng)；冬天里早晨是冰冷的飛雪。
一年四季，我享受過(guò)早晨，咒罵過(guò)早晨，但是這早晨是一天里新的開(kāi)端。不同的時(shí)間里，我有不同的話想對(duì)你說(shuō)。
被窩里的早晨
“鈴鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲充斥著整個(gè)冬天寒冷的早晨。
“可惡，擾我清夢(mèng)！”我從床上跳了起來(lái)，一把把鬧鐘里的電池?fù)噶顺鰜?lái)，耳邊頓時(shí)清靜了許多。我鉆回被窩，繼續(xù)享受那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。在被窩里度過(guò)的早晨，對(duì)不起，我以后會(huì)好好珍惜你的每分每秒！
汗水里的早晨
“嘀嘀嘀……”嘹亮的哨聲參雜著同學(xué)們急匆匆的腳步聲和生活指導(dǎo)的催促聲貫徹在校園里。忙碌的一天開(kāi)始了。
照樣子，整隊(duì)，跑步。腳掌踏在柔軟的塑膠跑道上，擺動(dòng)著雙臂，奮力向前奔跑。在最后一百米時(shí)，加速，沖刺。汗水直流，但渾身舒暢。在汗水中隱約看到了太陽(yáng)公公的笑容，早晨，感謝你賜予我如此的暢快！我會(huì)努力鍛煉的！
早晨，有你的存在，我心里永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，就算全世界我也可以放棄，但是永不會(huì)忘記你在我身旁存在，讓我心里有一絲安慰。
我想對(duì)你說(shuō)的作文 篇26
一年一度的教師節(jié)將要來(lái)臨了，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說(shuō)。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢？親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的肺腑之言，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若；又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去；講解深入淺出，仰揚(yáng)頓挫道來(lái)。親愛(ài)的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，那天是星期天，全校師生都走了，校園里靜悄悄的。我在體育館學(xué)舞蹈，課間休息感到無(wú)聊，就想到學(xué)校里玩。本以為學(xué)校里沒(méi)有一人，可走到我們教室的門(mén)前，看到的是老師您在里面給我們批改作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)了您對(duì)我們心血。老師，我想對(duì)您說(shuō)。在您的第24個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)！在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。
每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。剛上學(xué)的時(shí)候，您為了讓我們之間建立起感情，盡快熟悉您，下了課，您放棄了休息的時(shí)間，和我們一起做游戲，玩得可開(kāi)心了，小廣場(chǎng)上傳出我們一陣陣地歡笑聲�，F(xiàn)在，我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大，您雖然已青春不再，但年輕的心卻從未改變。學(xué)生常說(shuō)：老師您多像園丁，間苗澆水，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(zhǎng)。是啊，您多像那辛勤的園丁，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長(zhǎng)大成才�？晌页Ｏ耄豪蠋熌侄嘞裣灎T，變成灰了，也無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行。
老師，我最親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量！同時(shí)，我們也為您獻(xiàn)出深深的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，老師，祝您身體健康。
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