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【實用】點評作文300字匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的點評作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
點評作文300字 篇1
7月30日,我跟哥哥和愛心小屋的同學們一起來到了南京博物院。
首先我們看見老師給我們一個蛋,老師說我們玩一個護雞蛋的游戲。然后我去了特展館看了青銅舊時期和青銅新時期,獨木舟,金縷玉衣。我還看到一個難忘的東西,那就是金縷玉衣,金縷玉衣是專門給皇上的玉衣,也是世界上最好的玉衣。我們還到了民國館民國館里面有火車,轎車,商店。我還在非遺館里看見有獅子的雕像,我看見墓上還有一點東西。
然后我們吃飯,吃完飯我和潮潮就玩了起來,然后我們到了一個亭子,首先玩了一個叫“我和他們換角色”的'游戲,我看了潮潮和他媽媽換角色,然后我,哥哥,陳影換角色,我變成了媽媽,哥哥變成了爸爸,陳影變成女兒。我們還談了《弟子規(guī)》的故事,老師說:“你們會不會背?”我說會背,老師把我請上來背《弟子規(guī)》,老師還問那是什么意思呢?我說意思是要聽長輩的,孝順他們。一眨眼時間就過去了。我們坐上大巴,開開心心地回家了!
點評:主體部分的描述過少,行文有些流水賬!
點評作文300字 篇2
陽光明媚的一個周末,我和弟弟還有幾個小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。
我們來到我家,小伙伴丁丁,邵波寧,還有李近節(jié),紅尾都不愿當找人的!最后石頭,剪刀,布決定丁丁抓人了。
游戲開始了,丁丁被占到先捉人了。他很心急,我們沒躲,他就要看我們,我們就說,你好“鬼”,不行,重新來過。并且商量,要數(shù)完60個數(shù)才能開始找,大家就東藏西藏了。哈哈,我藏到了個箱子里去,可沒人發(fā)現(xiàn)了!鈴,找到了,。课倚南耄罕贿@么倒霉。吭瓉硎羌t尾。原來紅尾就躲在他的身后一點點。我們都笑他呢!
紅尾就開始得找人了,,我依然跳進箱子里,這次大家都提高了警惕,不敢出聲,生怕被找到了。哈哈,還有有同學自報家門,李近節(jié)被找到了!
等李近節(jié)找的時候,大家躲到很遠的'地方去了,找了很長時間都沒找到!最后,李近節(jié)說:“出來吧,還是輪到我找了!惫,大家沒兩下子全出來了!我一次都沒抓到。好開心!
這次捉迷藏游戲真有趣!
老師點評:奕芝同學剛學作文,學會了開門見山式的開頭,點題式的結尾,層次很清晰!取得了很大的進步!不過,如果抓住重點詳細描寫就會更棒哦!
點評作文300字 篇3
小時候,我夢想成為畫家,一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫,領我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后,問:“孩子,你為什么要學畫畫呢”
“我想成為畫家!蔽艺f。
“不是每一個學畫畫的人最后都能成為畫家!崩袭嫾姨嵝盐艺f,“孩子,你畫畫時覺得快樂嗎”
“快樂!蔽一卮。
“有快樂就夠了!”
老畫家還告訴我,世界上有兩種花,一種花能結果,一種花不能結果,而不能結果的花卻更加美麗,比如玫瑰、郁金香,它們從不因為不能結果,而放棄綻放自身的'快樂和美麗。人也像花一樣,有一種人能結果,成就一番事業(yè);而有一種人不能結果,一生沒有什么建樹,只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂,臉上有歡笑,照樣可以像玫瑰和郁金香那樣,得到人們的欣賞和喜愛。臨走時,老畫家拍拍我的肩膀,鼓勵我說:“孩子,去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福,有快樂就有生活的陽光!
現(xiàn)在,我仍然保持畫畫的習慣,目的再也不是為了成為畫家,而是在畫畫的過程中去領略和享受人生的快樂。
點評作文300字 篇4
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……。這首歌的名字叫做感恩的心,而在這個世界上值得我們感恩的人有很多,但是其中,最值得我感恩的就是我的父母。當一個嬰兒呱呱落地的`時候,父母就要開始擔起一個小生命的任務。而他們用那一點點愛哺育起我們的時候,心中就應存起感恩之心。當我說到這里時,不禁想起了一句話:滴水之恩,當涌泉相報而父母給我們帶來的滴水之恩,哦不,應該是一片汪洋大海,我們又何以償報呢?
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友誼,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母;讓我們學會感恩,因為,這會使世界變得更美好!
感恩的心,感謝命運;ㄩ_花落我一樣,會珍惜!
文章開頭引用感恩的心的歌詞來引出本文的中心論點一顆感恩的心;文章結尾繼續(xù)引用歌詞,與開頭相呼應,更加凸顯了文章的主題。文章整體結構清晰,思路明了,語言流暢。
點評作文300字 篇5
我和侯欣雨是同桌,也是好朋友。
有一天,我剛要寫數(shù)學作業(yè),可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看,侯欣雨正在認真地寫作業(yè)。我靈機一動,說:“老同桌,我的鉛筆不見了,你幫我寫作業(yè)吧!”可是侯欣雨不但不幫我,還要給我告老師。我非常生氣地說:“你太不夠朋友了,不講義氣!
這一幕,被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原諒了我。
從那以后,我和同桌的關系更好了,我們有了錯誤就互相糾正,成為了真正的好朋友。
教師評語:這篇寫人的文章講述了發(fā)生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事,小中見大,演繹了“好朋友”的'真正含義。“細心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。”對老師的描寫準確生動。
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