- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】初三人物描寫(xiě)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初三人物描寫(xiě)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三人物描寫(xiě)作文 篇1
《父愛(ài)，我一生抓住的財(cái)富》
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……
直到初三，那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)。
是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的.白發(fā)還是父親的心？車(chē)靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。
初三人物描寫(xiě)作文 篇2
張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師，張老師的個(gè)子高，有1。80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來(lái)，但是，張老師卻很幽默，就連在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候還不忘記自己的幽默。有一次，刁偉哲被張老師拉上講臺(tái)，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個(gè)時(shí)候，全班笑成一團(tuán)，刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣，不動(dòng)了，接著，張老師說(shuō)了他幾句話，就讓他下去了。還有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的時(shí)候，張老師以刁偉哲為主題，說(shuō)：“刁偉哲被媽媽揍了一頓，不能說(shuō)成媽媽被刁偉哲揍了一頓�！苯又�，張老師繼續(xù)說(shuō)：“刁偉哲是媽媽的兒子，不能說(shuō)成刁偉哲是兒子，這樣的話，刁偉哲是一個(gè)孤兒�。 薄肮比嗤瑢W(xué)齊聲大笑。
但是，有的時(shí)候張老師也會(huì)很?chē)?yán)肅，因?yàn)�，不�?yán)肅是學(xué)不到知識(shí)的.，所以，一般在上課的時(shí)候，張老師臉上的表情都顯得很?chē)?yán)肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕松，卻也能夠?qū)W到知識(shí)！張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您！
初三人物描寫(xiě)作文 篇3
今天，我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹：靜靜。
靜靜今年5歲了，有著一雙大大的，水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次，媽媽拿出了一顆牛肉干，準(zhǔn)備自己吃，但一想到靜靜會(huì)要，變想逗她玩玩。于是，媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里，迅速的拉開(kāi)包裝紙，故意不給靜靜看見(jiàn)。靜靜見(jiàn)了，不知媽媽在吃什么東西，便湊上去看。媽媽見(jiàn)了，趕快把牛肉干塞到嘴里，把包裝紙扔到口袋里�！敖o我吃一顆！給我吃一顆！”靜靜叫了起來(lái)�！斑@是藥，你不能吃。”媽媽哄著靜靜說(shuō)。“這不是藥，是牛肉干！”靜靜嚷道。媽媽聽(tīng)了，不知靜靜的大眼睛竟然這么靈，就問(wèn)到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一個(gè)牛字！”靜靜說(shuō)道。房間里的人聽(tīng)了，都笑了。
靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛，還有一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)到的嘴。有一次，媽媽和爺爺談起了我的'兩個(gè)堂妹，說(shuō)那個(gè)合肥的堂妹：千千的性格比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，而靜靜卻和她相反。媽媽說(shuō)靜靜很活潑，爺爺說(shuō)靜靜很淘氣。靜靜聽(tīng)了，脫口而出：“調(diào)皮！”大家聽(tīng)了，都又笑了起來(lái)。靜靜聽(tīng)了大家在笑她，就又加了一句：“調(diào)皮調(diào)皮就調(diào)皮！”大家聽(tīng)了靜靜說(shuō)的話，都又哄堂大笑起來(lái)。爺爺邊笑還邊說(shuō)：“靜靜就是聰明，現(xiàn)在一些近意詞都會(huì)了！”靜靜見(jiàn)爺爺在夸她，自己也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我真喜歡我的小堂妹——靜靜。
【初三人物描寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
對(duì)人物描寫(xiě)的作文11-26
人物描寫(xiě)的作文12-18
人物描寫(xiě)的作文11-07
人物描寫(xiě)的作文08-04
人物描寫(xiě)的精選作文02-26
人物描寫(xiě)英語(yǔ)作文04-25
人物描寫(xiě)的作文【精】04-05
人物描寫(xiě)的句子10-26
人物描寫(xiě)作文06-17