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學期計劃

學期計劃

時間:2021-11-22 08:05:42 學期計劃 我要投稿

【必備】學期計劃模板匯編五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的學期計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】學期計劃模板匯編五篇

學期計劃 篇1

  一、 學情分析。

  本班學生對數(shù)學學習的興趣比較高。數(shù)學課的形象、生動、有趣,與生活的密切聯(lián)系,非常接近學生的生活,使他們很喜歡上數(shù)學課。本班學生的特點是比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心,而且真正學習到知識。但是踐操作,他們學習可以他們的創(chuàng)造能力是在最喜歡的實踐活動中發(fā)展的。大部分學生對本學期的學習任務(wù)基本完成,有四個學生因智力問題、貪玩而使學習有較大的困難。有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號,而且很討厭單純的練習。

  二、復(fù)習主要內(nèi)容。

  1.會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù);會比較數(shù)的大小,并能結(jié)合實際進行估計。

  2.能正確地計算兩位數(shù)的加減法,會用加減法解決簡單的生活實際問題,發(fā)展估算。

  3.能正確地認讀時間,體驗時間在生活中的重要性,并能珍惜時間。

  4.認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓,會用這幾種圖形拼圖。

  5.認識元、角、分,了解它們之間的關(guān)系,會用錢款實際購物并進行簡單的計算。

  三、復(fù)習的主要目標。

  1.引導(dǎo)學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

  2.通過總復(fù)習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學 的知識,對于缺漏的知識進行加強。

  3.通過形式多樣化的復(fù)習充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復(fù)習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

  4.有針對性的輔導(dǎo),幫助學生樹立數(shù)學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

  四、復(fù)習的重、難點:

  重點:20以內(nèi)的退位減法、100以內(nèi)數(shù)的認識和100以內(nèi)的加減法。100以內(nèi)數(shù)加減法的實際應(yīng)用。

  難點:20以內(nèi)的退位減法;100以內(nèi)的退位及進位加法及其應(yīng)用;人民幣的認識;找規(guī)律。

  五、復(fù)習的具體措施。

  1.充分考慮學生身心發(fā)展特點,結(jié)合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗,設(shè)計富有情趣的數(shù)學活動,使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。通過大量實物圖的感知和具體模型的操作,使學生獲得最初步的知識和技能。

  2.組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容最有趣,覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用,感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容,問題銀行中還有什么問題沒解決,等等。也可以引導(dǎo)學生設(shè)想自己的復(fù)習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學生的學習情況,為有針對性地復(fù)習輔導(dǎo)指明方向。

  3. 以游戲活動為主進行總復(fù)習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復(fù)習,在復(fù)習中玩,在玩與復(fù)習相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習100以內(nèi)數(shù)的認識,讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲,加深數(shù)感。又如加減法計算的復(fù)習,不能出現(xiàn)單純的題海練習,這樣學 生會厭倦的。可以設(shè)計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動,學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

  4. 與生活密切聯(lián)系。復(fù)習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系?梢栽O(shè)計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察,提出數(shù)學問題,解決數(shù)學問題。可以讓學生到生活中尋找數(shù)學問題,然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數(shù)學,數(shù)學即是生活,而且各方面都得了發(fā)展。

  5. 設(shè)計專題活動,滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設(shè)計可以使復(fù)習的內(nèi)容綜合化,給學生比較全面地運用所學知識的機會。如設(shè)計學生調(diào)查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科,學生在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理,繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),自己提出問題,自己解決問題。在這個專題活動中學生復(fù)習了統(tǒng)計、100以內(nèi)數(shù)、加減計算,用加減法解決一些簡單的問題等知識,同時發(fā)展了學生的合作交流、實踐操作等能力,得到良好的情感體驗。又如"我當家"專題活動,讓學生記錄家中一天所發(fā)生的數(shù)學故事,然后與全班同學交流。

  6. 以實踐操作為主進行總復(fù)習。實踐操作是本班學生最喜歡的數(shù)學學習活動形式。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣,進行簡單的錢款計算,解決簡單的實際問題。估測和測量身邊的物體的長度,這樣的操作使學生在腦中形成米和厘米的實際含義。

  7. 復(fù)習結(jié)束時,讓學生在全班中交流問題銀行中的哪些問題在總復(fù)習中得到解決。讓學生談?wù)勛约旱膹?fù)習收獲。

學期計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學校工作計劃和要求,在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“求真務(wù)實,固本強基,通達發(fā)展”的思想,以為教學服務(wù)、為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性,做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位,提高服務(wù)意識、危機意識。努力學校后勤管理。

  二、工作目標

  1、總務(wù)工作必須做好為教育教學服務(wù),為師生的生活服務(wù)。

  2、認真做好學校教育設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作,保證教育、教學、生活的順利進行。

  3、抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作、教學樓管理和公共設(shè)施的檢修維護,杜絕事故的發(fā)生。

  4、加強學校的安全管理工作,做好學校安全保衛(wèi)工作。

  5、做好學校資產(chǎn)、財產(chǎn)的管理,做到物、賬清楚到位。

  三、主要工作及措施

  1、堅持"以人為本",強化隊伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學校人員隊伍組成的一部分,他們素質(zhì)的好壞關(guān)系到學校的整體素質(zhì)和形象,所以后勤工作人員要加強政治學習,努力提高思想覺悟和自身素質(zhì)、

  2、切實做好為教育教學的服務(wù)工作。加強與教務(wù)處、政教處等處室的溝通,主動做好相關(guān)設(shè)備的添置,維修及各種物品供應(yīng)工作,力爭為教育、教學、教科研、安全等工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  3、抓好學校食堂管理,切實關(guān)心師生生活。對食堂從采購到制作進行全過程加強監(jiān)督管理,創(chuàng)建“透明食堂”,嚴防食物中毒等非正常事件的發(fā)生。總務(wù)處要經(jīng)常向師生了解食堂情況,及時改進食堂工作。

  4、堅持勤儉辦學,嚴格財務(wù)管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān),杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上,從學校實際出發(fā),當好校長參謀,嚴格核算,精打細算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點。嚴守財務(wù)制度,辦事堅持廉潔奉公,嚴格采辦手續(xù)。

  5、加強校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮校產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管,物物有人管,建立校產(chǎn)登記、保管、使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管,誰損壞誰負責賠償?shù)脑瓌t,對一些損耗品的領(lǐng)用,登記與核銷,做到規(guī)范合理。強化維修管理意識,對學校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長促用壽命,提高使用效率。及時做好固定資產(chǎn)的核增、核減工作,確保學校固定資產(chǎn)賬賬相符,賬物相符。

  6、抓好宿舍區(qū)、教學區(qū)的設(shè)施配套和管理。

  做好宿舍檢修、添置工作,完善宿舍的各種生活設(shè)施。對宿舍區(qū)、教學區(qū)的門、窗、護欄等及時檢查維修,及時消除安全隱患,確保無安全事故發(fā)生。抓好用電、用水、環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序的管理,抓好生活環(huán)境的建設(shè),力爭創(chuàng)造一個便利良好的生活環(huán)境。

  7、做好校園的綠化、衛(wèi)生管理。

  積極協(xié)助各科室、各班級抓好衛(wèi)生工作,做好定期的垃圾清理,樹木的整修,衛(wèi)生間、衛(wèi)生管道的清潔、疏通。抓好校園的消毒和病蟲害的防治,平整除草工作等。做好日常水、電、門、窗、桌、椅及校園有關(guān)設(shè)施的`保護和修繕工作,及時解決師生生活中存在的問題。利用春季做好操場東兩棟宿舍樓前后的綠化、硬化、美化工作,逐步優(yōu)化校園環(huán)境。

  8、配合政教處、團委會、安全辦等有關(guān)科室和級部通過文明評比、違紀通報扣分等活動加強學生的養(yǎng)成教育,為塑造文明學生、打造干凈、整潔校園環(huán)境貢獻力量,獻計獻策。

  總之,總務(wù)后勤人員要積極做好本職工作,熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責任感,主動開展各項工作,努力把后勤工作搞好,為學校的教育教學工作再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、做好學生注冊、書籍、用品發(fā)放等工作。

  2、做好費用收繳和有關(guān)年級住宿生的位置調(diào)整工作。

  3、教育、教學設(shè)備和用品的配備。

  4、做好校園的文化布置,迎接新優(yōu)質(zhì)學校的展示。

  三月份

  1、學生飯?zhí)、服?wù)部食品衛(wèi)生檢查及消防安全檢查。

  2、食堂從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),辦好食堂從業(yè)人員的健康證。

  3、校園環(huán)境、衛(wèi)生的治理和校園安全檢查。

  4、開展好校園綠化工作。

  5、采購設(shè)施設(shè)備,配合教務(wù)處做好社團活動的后勤保障工作。

  四月份:

  1、申報武進區(qū)節(jié)水型學校。

  2、對上學期班級財產(chǎn)進行檢查,損壞的造冊登記,重新維修。

  3、對教學樓門、窗、玻璃進行一次全面檢修。

  4、做好期中考試后勤的服務(wù)工作。

  5、做好英語口語中考的后勤服務(wù)工作。

  五月份:

  1、對校園花草樹木進行修剪、施肥、除草、治蟲。

  3、做好中考考點物品添置、設(shè)施檢修等后勤服務(wù)工作。

  5、做好公共場所的防蚊蠅等藥物噴灑及疫情疫病防治工作。

  6、做好體育中考的后勤服務(wù)工作。

  六月份:

  1、校產(chǎn)檢查、統(tǒng)計并維修,落實責任。

  2、做好中考管理和服務(wù)工作。

  3、下學期有關(guān)班級住宿人數(shù)統(tǒng)計摸底。

  4、本學期總務(wù)工作總結(jié)。

  七—八月份:

  1、做好下學期物資添置的準備工作。

  2、學期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。

  3、做好暑假安全、維修工作。

學期計劃 篇3

  孩子是祖國的未來,民族的希望,家庭教育、學校教育、社會教育是造就一個人的三個重要方面。去年,我班家教工作取得了較好的成績,但我們也看到,家長在工作之余參加家長學校的時間是非常有限的,為了在有限的時間里達到預(yù)期的效果,我們將家長工作列入了我班工作計劃之中,并注重直觀教育,系統(tǒng)向家長介紹幼兒園的教育任務(wù)和內(nèi)容,有的放矢的指導(dǎo)家長對孩子進行教育。

  本學期我班的家教任務(wù)是:

  有計劃地組織家長參加家長學校學習班的學習,授課教師提前備好課(如需家長講座則提前與家長聯(lián)系好),授課內(nèi)容根據(jù)本班幼兒的生理和心理發(fā)展特點來制訂,向家長系統(tǒng)介紹如何教育孩子等方面的知識。各月授課內(nèi)容如下:

  九月份:《我們怎樣培養(yǎng)孩子的語言表達能力》

  十月份:《家長要與孩子一起成長》

  十一月份:《父母教養(yǎng)影響深層思考》

  十二月份:《你是否打造了說謊的孩子》

學期計劃 篇4

  一、工作目標

  圍繞學校總的工作目標,深入開展各項德育工作,建立德育工作的精品意識,逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。

  德育工作的總體要求:抓出實效,干出特色,探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字,做到一個“細”字,狠抓一個“實”字,堅持一個“恒”字。

  二、工作思路

  1、樹立一種意識:以生為本即以學生為主體。

  2、抓住兩條主線:抓學生的養(yǎng)成教育,抓班級常規(guī)管理。

  3、突出三個重點:通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育,通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。

  三、主要工作舉措

  1、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。 形成點、線、面三結(jié)合的學校德育教育空間,

  我校屬全寄宿制封閉式管理學校,對學生的教育管理屬24小時管理,2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市,匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關(guān)系、品德修養(yǎng)、行為習慣,心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力,學習能力等各有不同,因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此,本期把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置,從教育和管理對象出發(fā),在上期的基礎(chǔ)上,以政教處牽頭,以此為點形成三條管理主線:其一:政教處、年級組長、班主任;其二:公寓生活輔導(dǎo)老師;其三:團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面,形成了點線面相結(jié)合,全員齊抓共管的德育管理環(huán)境,努力提升學校整體的德育工作質(zhì)量和效果。

 。1)、加強班主任隊伍建設(shè)

 、倨诔,組織班主任進行工作培訓(xùn)。學期中,舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會,讓班主任做到取長補短、互相促進,學期末,開展班主任德育論文評選,進行工作總結(jié),對一期班務(wù)工作回顧與展望。

 、 規(guī)范班主任工作職責:明確班主任日常規(guī)制度,由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作,充分發(fā)揮共同管理的作用。

 、 規(guī)范班主任語言,規(guī)范班主任師表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧視學習程度差和品德有缺點的學生,不體罰或變相體罰學生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作;“五心”:愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。

 、芡晟圃u價機制和激勵機制,調(diào)動班主任工作積極性,采取樹立校內(nèi)先進典型、班主任經(jīng)驗交流等形式,重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作,創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出,打造一批名班主任。

  (2)、對公寓生活老師進行細心的指導(dǎo)和培訓(xùn)

  ① 對生活老師進行指導(dǎo)和培訓(xùn),提升生活老師的管理水平,明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母,更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識,幫助同學們過好生活關(guān)、人際關(guān)、學習關(guān),不僅是對學生服務(wù)好,更要注意育人導(dǎo)向功能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點和歸宿點,使學生在愛心中生活,在愛意里成長。

 、诮∪⒐芾淼母鞣N規(guī)章制度,嚴格規(guī)范管理。

 、 繼續(xù)實行“五星寢室”考評制度,對寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀律等方面進行綜合評價,并將其結(jié)果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。

 、苤笇(dǎo)督促生活老師大膽參與管理,學生會干部參與協(xié)助管理,充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用,盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現(xiàn)象,要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現(xiàn)象,杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。

 、蓍_展寢室文化建設(shè)、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部評比活動,調(diào)動了學生參與管理的積極性,培養(yǎng)學生主人翁的精神,要使學生把寢室當成自己的家,努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

 。3)、加強學生會干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學生自治作用

 、 加大對學生會干部的培訓(xùn),充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用,公正、公平的檢查班級工作。

  ②以學生會開展活動為主要載體,培養(yǎng)學生自主管理、自我發(fā)展的能力,加強學生的前途理想教育。

  ③學生會每天對各班的衛(wèi)生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價,結(jié)果納入到五星班級評比,通過評比調(diào)動各班的積極競爭,爭創(chuàng)五星班級。

 、芡ㄟ^學生會干部的培訓(xùn),努力實現(xiàn)學生自我管理的目標。

  2、全面推行學生素質(zhì)教育,把養(yǎng)成教育擺在首位

  (1)開學初,各班切實加強入學教育,組織學生學習《學生管理手冊》,讓學生有章可循,有距可蹈,促使學生認真自覺遵守學校各項制度,建設(shè)良好的學風、校風。

 。2)狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,從大處著眼細處著手。

  (3)加強滲透感恩教育,讓學生學會尊重,學會感謝,學會回報。

 。4)提倡保護環(huán)境,美化校園的“彎彎腰”活動,讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

 。5)加強禮貌待人的教育,做到自覺遵守各種社會秩序,做好學生人品教育,杜絕大的打架行為發(fā)生。

 。6)加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

  3、 以人為本,營造有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,全方位育人。

  (1)管理育人

  根據(jù)全封閉式管理學校的特點,政教處將采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則,實施全方位管理。一方面,每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動,各班從爭創(chuàng)五星班級開始,逐步提升為免檢班級(每學月評價一次)。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》,對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進行全程考核,指導(dǎo)學生會、團委會干部具體檢查,督促各班及時整改,每周及時公布各班評比情況,嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面:根據(jù)《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度,對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。通過一系列的評比,激發(fā)學生的集體榮譽感,增強班級體的凝聚力。

  (2)活動育人

  學校有組織的各類活動,是德育工作的有效載體,是提高學生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點,制定詳細的德育活動計劃,充分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力,采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則,要使本期活動開展得豐富多彩。

  長期性的活動有:

 、倮妹恐芤慌e行升旗儀式活動,學生整裝列隊,通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生,對學生進行思想教育。

 、谕ㄟ^召開全校學生集會,及時通報情況,表揚先進,指出存在的問題,狠抓學生的養(yǎng)成教育。

  ③充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育,每次都有主題、有計劃、有總結(jié)、有記錄。

 、軓V播站每天播音,由學生自己編輯、播音,及時報道國際國內(nèi)新聞,成了學生關(guān)心、了解國家大事,增長知識、開拓眼界的重要窗口。

  通過以上活動的開展,為學生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺,全面提高學生的綜合素質(zhì),營造濃郁的校園文化氛圍,創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

  4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò),拓展德育教育空間,多渠道育人。

  通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會,讓家長充分了解學校,了解學生,最大限度整合家、校結(jié)合教育資源,促進學校教育工作的發(fā)展。

  四、重點工作

  周次

  主要工作

  負責人

  第一周

 。8.29—9.4)

  1、入學教育,學習《學生管理手冊》

  2、生活輔導(dǎo)老師培訓(xùn)

  3、學生公寓財產(chǎn)清查

  4、第一期黑板報:“慶祝教師節(jié)”或“新學期、新起點、新希望”

  5、制定班工作計劃

  6、各班衛(wèi)生委員會

  班主任

  政教處

  政教處、公寓管理小組

  班主任

  班主任

  政教處

  第二周

  (9.5—9.11)

  1、七年級養(yǎng)成教育大會

  2、開學典禮:頒發(fā)各類榮譽證、獎品

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、制定政教處工作計劃

  5、啟動校園文明崗值崗活動

  政教處、年級組

  校行政

  政教處

  政教處

  第三周

 。9.12—9.18)

  1、秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育

  2、學生儀容儀表專項整頓

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、第五屆學生會籌備工作

  5、規(guī)范廣播體操、眼保健操、升旗儀式

  6、學生公寓調(diào)整

  政教處、班主任

  班主任、政教處

  政教處

  政教處

  政教處、團委

  政教處、班主任

  第四周

  (9.19—9.25)

  1、“文明禮儀活動月”啟動

  2、寢室長、學生寢管干部工作培訓(xùn)

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、校園安全隱患排查

  政教處

  政教處

  政教處

  政教處、總務(wù)處

  第五周

  (9.26—10.2)

  1、班主任工作例會

  2、初一、初二年級“寢室文化建設(shè)月”活動啟動

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、第二期黑板報:“振興中華,我的責任”

  5、“國慶”長假安全教育

  政教處

  政教處、班主任

  政教處

  班主任

  班主任

  第六周

 。10.3—10.9)

  1、成立第五屆學生會

  2、秋季田徑運動會籌備

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、七年級班級文化建設(shè)評比

  5、七年級學生體檢

  政教處、

  政教處、體藝組

  政教處

  政教處、年級組

  政教處、年級組

  第七周

  (10.10—10.16)

  1、學生應(yīng)急安全疏散演練

  2、主題班會賽課活動

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、學生會干部培訓(xùn)

  政教處、班主任

  政教處、年級組

  政教處

  政教處

  第八周

  (10.17—10.23)

  1、秋季田徑運動會

  2、安全知識講座

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  政教處、體藝組、班主任

  政教處

  政教處

  第九周

  (10.24—10.30)

  1、心理健康教育

  2、初一、初二年級“寢室文化建設(shè)月”活動總結(jié)表彰

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  政教處、班主任

  政教處

  政教處

  第十周

 。10.31—11.6)

  1、學生儀容儀表專項整頓

  2、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  3、第三期黑板報:“我的星源,我的家”

  政教處、班主任

  政教處

  班主任

  第十一周

 。11.7—11.13)

  1、紀律教育大會

  2、初一女生青春期知識講座

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、行為規(guī)范師范生評選活動

  政教處

  政教處、醫(yī)務(wù)室

  政教處

  政教處、班主任

  第十二周

 。11.14—11.20)

  1、學生會全員會

  2、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  3、行為習慣后進生教育大會

  政教處

  政教處

  政教處

  第十三周

 。11.21—11.27)

  1、主題班會示范課觀摩活動

  2、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  政教處、班主任

  政教處

  第十四周

 。11.28—12.4)

  1、七年級家長會準備

  2、籌備“元旦”文藝匯演

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、第四期黑板報:“理想與拼搏”

  政教處、七年級組

  政教處、團委、班主任

  政教處

  班主任

  第十五周

 。12.5—12.11)

  1、七年級家長會

  2、班主任工作例會

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  政教處、七年級組

  政教處

  政教處

  第十六周

 。12.12—12.18)

  1、班長座談會

  2、法制教育報告會

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  政教處、年級組

  政教處、法制副校長

  政教處

  第十七周

 。12.19—12.25)

  1、班主任工作論壇

  2、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  政教處、班主任

  政教處

  第十八周

 。12.26—1.1)

  1、收集班主任德育工作論文

  2、“元旦”文藝匯演

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、第四期黑板報:“復(fù)習方法大家談”

  政教處

  政教處、團委、班主任

  政教處

  班主任

  第十九周

 。1.2—1.8)

  1、期末評先評優(yōu)

  2、學生公寓財產(chǎn)清查

  3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

  4、期末安全教育

  政教處、班主任

  公寓管理小組

  政教處

  班主任

  第二 十周

 。1.9—1.15)

  1、寒假安全教育

  2、學生離校工作

  3、政教處工作總結(jié)

  3、德育資料收集、整理、歸檔

  政教處、班主任

  政教處、班主任

  政教處

  政教處、班主任

學期計劃 篇5

  隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,人類已經(jīng)走進了信息時代,信息的獲取、分析、處理和應(yīng)用能力,將成為現(xiàn)代人的最基本的素質(zhì)、能力和文化水平的標志。從小培養(yǎng)學生掌握和應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),是現(xiàn)代社會對學校的基本要求,也是學校全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)劃和措施如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)造條件

  二、信息技術(shù)課程教學目標

  信息技術(shù)教育要增強學生的信息意識,激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣,從小培養(yǎng)學生掌握計算機知識和應(yīng)用計算機技術(shù)的能力,具體教學目標是:

  1、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學生學習,使用計算機的興趣和意識。

  2、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  3、掌握計算機文字的錄入、圖形的繪制的基本技能,發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。

  4、掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識,培養(yǎng)學生資源共享意識。

  三、加強計算機輔助教學和培訓(xùn)

  計算機進入學校的課堂,既是一種新的教學技術(shù),特別是需要教師了解一些計算機本身的知識,因此,對教師進行培訓(xùn)讓教師掌握計算機知識是開展計算機輔助教學的前提。我校45歲以下教師全部通過哈市計算機應(yīng)用培訓(xùn)考試,在此基礎(chǔ)上,要求任課教師掌握制作本科課件的基礎(chǔ)知識,使教師開拓眼界,提高認識。目前,我校20個教學班均設(shè)有多媒體設(shè)備,要求各科教師充分利用好教育技術(shù),能自制教學課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學相結(jié)合,為提高教學質(zhì)量,發(fā)揮其作用。學校將建設(shè)好資源庫,為教師教學提供方便。學校同時要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動。(如:教育技術(shù)與學科的整合觀摩課,教師制作課件評比,以及通過網(wǎng)絡(luò)收集、處理信息等評比活動)。發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大,我們將不懈努力,開拓進取,使我校信息技術(shù)教育步入一個嶄新的新局面。

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