有關(guān)奇思作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的奇思作文5篇，歡迎大家分享。
奇思作文 篇1
我今天畫了一幅畫，就是我的奇思妙想。我畫的一幅畫很簡(jiǎn)單。它是一輛車子，沒有輪子。這輛車子都可以去。
它的操縱臺(tái)在下邊的一層，沒有臺(tái)階可以到上邊的客艙里，可是，你旁邊有一個(gè)話筒。你可以借助這個(gè)話筒傳話，你想當(dāng)上邊，就只要對(duì)話筒說就可以上去了。
它的上邊是一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)，它可以觀察任何東西。可以觀察天氣，前面的物品、東西。
它的'倉(cāng)庫(kù)里有船漿，太空服，如果它變成一艘船，船槳就可以劃船。如果你想觀賞風(fēng)景你就按一下船槳上的按鈕，就不用劃船了，你就可以盡情的觀賞景色了。太空服是你想做飛船的時(shí)候才穿的，出來再太空中飄來飄去，如果你想回到客艙里就按太空服上的按鈕，就可以回到客艙了。
上面的一層是客人坐的，它上面有個(gè)多功能箱子，他可以裝下無(wú)數(shù)個(gè)東西。
它的凳子可以當(dāng)睡覺的床。這就是我發(fā)明的客車。
奇思作文 篇2
萬(wàn)能樹，你們肯定沒聽說過，也沒見過。我家就有一棵，能幫助我做很多事情�？炻犖抑v述一下吧：
萬(wàn)能樹和我們平常看見的大樹沒什么兩樣，就是特別矮，只有可樂瓶那么高。神奇的是，萬(wàn)能樹被栽在一個(gè)精致的花瓶里，不管你怎樣拔都拔不出來。更神奇的是，萬(wàn)能樹能結(jié)出很多珍珠神奇果。
神奇果特別神奇，有各種各樣的小果實(shí)。這種果實(shí)像天宮上的蟠桃一樣，按時(shí)間結(jié)果。神奇果是一日結(jié)心情果，比如開心、難過；三日結(jié)特異功能果，比如熊的力氣、袋鼠的彈跳；五日結(jié)好運(yùn)果，比如出門就能撿錢，爸爸給我買禮物等。
有可能你們說，這個(gè)有什么神奇的，我就再花一些功夫，讓你們見識(shí)見識(shí)吧：
今天我照例起床，洗臉、刷牙。干完這些事后，我跑到神奇樹前，摘果子。今天可是結(jié)果的第五天，我把＂心情果動(dòng)物特性果，運(yùn)氣果放進(jìn)了書包，然后出門了。
在路上，我了吃了一個(gè)好運(yùn)果，吃完之后，我就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)錢包。我打開看，哇！里面有100萬(wàn)元錢，我想：一塊還可以撿走，100萬(wàn)肯失主很需要。我就在原地等著。過了一會(huì)兒，失主來了，失主對(duì)我說，這些錢是給他兒治病用的。失主問我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？哪個(gè)班級(jí)？幾年級(jí)？我連忙吃了一塊特異功能果獵狗果。我一下跑開了。我跑開一是因?yàn)槲易龊檬虏涣裘俏铱爝t到了。我一下子跳到班級(jí)，在我跑進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，上課了。我看見英語(yǔ)老師走了進(jìn)來，不好，英語(yǔ)老師是我最不喜歡的'課。我連忙吃猴子果頓時(shí)變聰明了。為讓老師不批評(píng)別的同學(xué)，我把開心果扔到老師里。接下來老師說一個(gè)問題，我回答個(gè)，成為了我的課堂。下課了，老師把我狠狠的表?yè)P(yáng)了
放學(xué)了，我哼哼著小曲，走回家。路上我看見一輛車就要撞到老奶奶了，我吃了獵狗果和狗熊果，以光速?zèng)_了上去。不費(fèi)吹灰之邊，就把重達(dá)兩噸的汽車停了下來。
講到這里我就不講了，現(xiàn)在你們知道神奇果多厲害了吧，快來我家吃吧！
奇思作文 篇3
忽然聽到老師說之后都不用上課，同學(xué)們都轟動(dòng)了。所有人都扔下了書和書包，興沖沖地跑向校門口，一邊和學(xué)校說再見，一邊跑出校門。我也跑出了校門，等待我的是一大堆玩具和無(wú)憂無(wú)慮的生活，爽極了！還有……“嘿，小懶蟲，起床了！”哦，原來那只是一個(gè)夢(mèng)啊。
我的奇思怪想很多，有次上課走了神，望著在天上飛翔的'小鳥，我突發(fā)奇想，想象著自己也是一只小鳥，在天空中飛翔，小花向我招手，小草向我微笑，大樹給我撐起陰涼的傘，天空任我自由飛翔。聽著小朋友們的郎朗書聲，看著小朋友們?cè)诓莸厣媳寂�，時(shí)不時(shí)還發(fā)出爽朗的歡笑，別提有多悠閑了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”哎呀，不好！下課了，這節(jié)課居然什么都沒聽��！
我在發(fā)呆時(shí)，就會(huì)想象自己是個(gè)厲害的魔法師，拿著魔法棒，在家里飛來飛去。我看著那令我發(fā)愁的作業(yè)時(shí)，魔法棒一揮，那些作業(yè)一下子就做完了，還有被改過的痕跡呢！它又一下子消失了，變成了泡影�！安粫�(huì)吧！”我瞬間清醒過來。原來，我不是魔法師，我只是在發(fā)呆。
奇思作文 篇4
現(xiàn)在我們用的雨傘在風(fēng)雨交加時(shí)，往往很難起到多大的作用，有時(shí)風(fēng)大了，用雨傘會(huì)來個(gè)大翻身。風(fēng)斜著吹，你就會(huì)覺得傘太小，根本遮不住，迎著風(fēng)拿在手里又會(huì)覺得太重，人們常常會(huì)被淋成“落湯雞”，甚至發(fā)燒感冒，但這些問題在我的奇思妙想中，一切都不用擔(dān)心了。
我的奇思妙想將會(huì)解決你所有的難題，今天我要給你介紹這樣一把多功能雨傘，這個(gè)不起眼的傘，怎么看你都會(huì)覺得和你現(xiàn)在用的雨傘沒有什么區(qū)別，傘身張開的弧度還是那么小，傘柄細(xì)細(xì)的，其實(shí)這也是它的獨(dú)特之處。在不經(jīng)意間很難發(fā)現(xiàn)傘柄上有幾個(gè)小按鈕，但仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)有紅、黃、藍(lán)、綠、紫等幾種顏色的按鈕。
我在傘柄上安裝了一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，自動(dòng)調(diào)控紅黃藍(lán)綠紫幾種顏色的小按鈕，打開小傘可以聽音樂，根據(jù)你的心情變化來調(diào)節(jié)歌曲的風(fēng)格，在大路上你聽著音樂可以隨意走動(dòng)，不用擔(dān)心也別害怕，因?yàn)閭憔哂凶詣?dòng)報(bào)警防護(hù)功能，在暴狂風(fēng)暴雨和和風(fēng)細(xì)雨中，它會(huì)根據(jù)情況來將傘的大小自由變化。這下你知道這幾種顏色的`作用了吧，紅色聽音樂讓你消除一些煩惱，黃色調(diào)整心情方便快捷，藍(lán)色自動(dòng)保護(hù)讓你毫發(fā)無(wú)損，綠色調(diào)節(jié)大小輕重全方位服務(wù)，紫色可以用來看電視，聽新聞……
這就是我的奇思妙想，雖然離我們還有一些遙遠(yuǎn)，但我相信通過我們堅(jiān)持不懈的努力，在不久的將來，這種多功能雨傘肯定會(huì)出現(xiàn)！
奇思作文 篇5
“說了筆又是筆，你有完沒完。”我這支筆可是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。
它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說出它的.名稱，這件文具就會(huì)蹦到你手中。“如果不知道名稱怎么辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫出來，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說一聲“收”，文具就不見了。
如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。
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