以合唱為話題作文1000字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以合唱為話題作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回想起來(lái)，上學(xué)期，我們班的合唱比賽可是拿了全年級(jí)最低的分?jǐn)?shù)那次，我們班的節(jié)目，排練得不熟，新添加的動(dòng)作讓整個(gè)氛圍突兀，這應(yīng)該是分?jǐn)?shù)低的原因。
“什么，又是這比賽？”“我們班能行嗎？”果然，不一會(huì)兒，班上就炸開(kāi)了鍋。
“安靜點(diǎn)了，”班主任發(fā)話，“這次可是有時(shí)間好好練習(xí)的�！辈恢肫鹆耸裁�，微皺著眉頭，嘴角伴著點(diǎn)苦笑，班上頓時(shí)安靜了不少。
“放心吧，老師，我們這次會(huì)好好表現(xiàn)的啦！”有同學(xué)在后面大喊�！昂�。”班主任的.眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，臉上綻出笑容。
下午第二節(jié)是音樂(lè)課排練合唱。
“聽(tīng)好了啊，今年的必唱曲目還是校歌，選唱曲目定為《國(guó)家》�！币魳�(lè)老師給我們放出歌詞，指了指大屏幕，“這些歌詞都要背下來(lái)哦�！敝�，他放了幾遍給我們聽(tīng)，“這不是以前經(jīng)常聽(tīng)的嘛，很簡(jiǎn)單�！薄袄蠋�，我們會(huì)唱了�！睅讉�(gè)同學(xué)躍躍欲試。“行，我們合一遍�！�
合唱卻是差強(qiáng)人意。
慢半拍、搶節(jié)奏、跑調(diào)，接連出現(xiàn)�！昂茫�！”音樂(lè)老師露出了一絲尷尬又不失禮貌的微笑，“沒(méi)事，再多唱幾遍。”接下來(lái)的課堂，老師細(xì)心地一一指出我們失誤的地方，進(jìn)行分段練習(xí)。漸漸地，我們都能跟上節(jié)奏。于是我們?cè)俸弦槐闀r(shí)，“嗯，不錯(cuò)�！钡玫搅死蠋煹馁潛P(yáng)，“你們可以嘛！”
以往，課間，同學(xué)們都爭(zhēng)著在電腦上播放流行音樂(lè)�？墒牵F(xiàn)在，都自覺(jué)地變?yōu)椋骸翱烊シ判８琛！薄胺拧秶?guó)家》�！薄鞍迅柙~打開(kāi)呀�！薄澳銜�(huì)唱了吧？”伴著悅耳的曲調(diào)，同學(xué)們輕輕跟著曲哼唱。偶爾，有別的班老師路過(guò)，都忍不住往我們班多看幾眼，眼里有驚訝，有羨慕。
一個(gè)星期，就這樣過(guò)去。
下午，我們迎來(lái)合唱比賽。候場(chǎng)時(shí)，不知為何，我們?nèi)喽寄o張，一個(gè)個(gè)如臨大敵；不像去年，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈�！皽�(zhǔn)備了這么久，我相信你們可以的。”班主任似乎察覺(jué)了這種氣氛，“放松來(lái)唱就行了。”見(jiàn)我們不說(shuō)話，又來(lái)了一句：“最起碼不會(huì)再唱個(gè)倒數(shù)第一吧，哈哈。”一句話，把我們逗笑了。
魚(yú)貫登上舞臺(tái)前，老師叮囑我們：“等會(huì)兒上場(chǎng)的時(shí)候，不用太緊張，我在臺(tái)下看著你們哦，加油！”我們也相互打氣：“深呼吸�！薄澳闳绻司透页！�
“下面有請(qǐng)六班為我們帶來(lái)合唱表演。”掌聲響起，我們自信大方面帶微笑地入場(chǎng)。
音樂(lè)響起，負(fù)責(zé)指揮的同學(xué)在隊(duì)伍前緩緩展開(kāi)雙臂�！耙挥窨谥袊�(guó)”讓我震驚的是，這句開(kāi)頭，唱得比排練的任何時(shí)候都齊。我看到臺(tái)下的學(xué)生和老師們立刻露出了贊嘆的神情，班主任更是驚訝，微張著嘴點(diǎn)頭，給我們豎了大拇指。隨著伴奏，心中默記著音樂(lè)老師教的節(jié)拍，我們逐漸沉浸在祖國(guó)的贊歌中，“我/愛(ài)我/國(guó)家”
合唱結(jié)束，掌聲如雷。
這一次，我們班合唱比賽是第一名。
有志者，確實(shí)事竟成。
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