成長(zhǎng)的紋理作文1000字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的紋理作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我已經(jīng)無法從照片上那個(gè)一臉淘氣笑的頑皮小女孩身上找到我現(xiàn)在的影子了。
她精瘦精瘦的，只穿了一件黃色的棉綢長(zhǎng)褲，上身赤溜溜的，四肢撐在門框上，就像一只八爪魚，腳底生了吸盤，牢牢吸在衛(wèi)生間的門框上。又像一只猴子，齜牙咧嘴地笑。
這的確是六歲的我。我媽說我那時(shí)的瘦，并非是營(yíng)養(yǎng)不良，而是一身肉被“攪”完了�？涩F(xiàn)在，卻常常聽大人們這樣說我：“這娃長(zhǎng)大了咋變這么斯文了？”
是啊，光陰的'掌力，把一株任性的小苗塑整成型了。時(shí)間會(huì)讓你長(zhǎng)大，也會(huì)讓你慢慢淡忘一些東西。
我在十一歲之前，一直鐘愛一個(gè)小包被。它小小的，正方形的，用棉花做的，外面訂了好看的綢被面。聽媽媽說，我一落地，就是用它將我包裹起來的。后來，就一直用它給我搭寒。再后來，我上小學(xué)了，晚上喜歡抱著它睡覺，白天喜歡抱著它磨蹭，除了大夏天它會(huì)被我媽束之高閣。那時(shí)，爸媽總調(diào)侃我，說這小包被是不是我“小媽媽”啊？我嘿嘿笑著說是，就是。
當(dāng)然是了。我傷心的時(shí)候，眼淚就滴落在它軟軟的身上；生氣的時(shí)候，就用小小的拳頭捶它；發(fā)泄完了，又心疼地使勁抱它揉它。小包被一直陪伴著我，見證了我的成長(zhǎng)，用她柔軟又暖和的身體將我包裹，給了我多少溫暖和安慰。她，不就是我的小媽媽嗎？
小時(shí)候是它包裹我，后來就是我抱著它，一直抱到十一歲�？伤K究抗不住時(shí)間的侵蝕——它實(shí)在是太爛了，多處破洞，顏色也舊了�？晌疫�是舍不得丟開它。姐姐說它總有一股難聞的味道。媽媽說不行給它換個(gè)被套子吧。我大哭：“可那樣，它就不是我的‘小媽媽’了呀！”
我以為它離開我的那天，我會(huì)鬧得天翻地覆，可我并沒有。它是在我小升初的暑假淡出我的生活的。到了秋季開學(xué)，忙于應(yīng)對(duì)緊張的初中生活的我，就再也沒提過它了。
原來，成長(zhǎng)的過程中，總有一些東西會(huì)漸漸淡出視線，因?yàn)槲以诓粩嚅L(zhǎng)大，也在不斷改變。
爸爸曾在前街開過一家超市。超市門前有一株枝繁葉茂的桂花樹。每至深秋，它就開出晶瑩剔透小巧玲瓏的黃花，惹人憐愛。秋風(fēng)一起，坐在店里寫作業(yè)都能聞到陣陣香氣，沁人心脾。
可自從關(guān)了超市搬回家住以后，我就少有時(shí)間去前街了，即便是有事路過，每次都急匆匆的。有天閑了散步，不知不覺就走到那株桂花樹前，我伸出手，輕輕撫了撫依然繁茂的枝葉——兒時(shí)的“伙伴”，我們又見面了——感覺中，它似乎矮了許多，可能是我長(zhǎng)高了的緣故吧。我靜默地站在樹前，凝望著昔日的“伙伴”，心中感慨萬千。是啊，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再攀爬到你身上拽你的葉子了，我已經(jīng)是一名整天忙著背書學(xué)習(xí)忙著應(yīng)考的初中生了，與曾經(jīng)那個(gè)黝黑瘦小、喜歡穿花裙子還喜歡配斑馬紋褲子的野孩子有幾分相似呢？
終于明白，成長(zhǎng)就像是旅行，也需要舍棄一些不用的裝備。我所經(jīng)歷的那些人和事，都在記憶里銘刻成紋了，而青春在不遠(yuǎn)處向我招手呢，我要學(xué)會(huì)將回憶打包寄存，好輕裝上路。
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