關(guān)于高中青春的作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的高中青春的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
青春，如同一盤(pán)鮮美的回鍋肉，有肥有瘦。調(diào)料自己放，必須配合恰當(dāng)，才能得到鮮甜可口。
人生仿佛是一桌滿漢全席，精彩紛呈，味美可口。要想做好這一桌大餐，就要從做好青春這份回鍋肉開(kāi)始。
回鍋肉需要很多調(diào)料，酸甜苦辣咸，五味均需。
青春難免愁苦，“問(wèn)君能有幾多愁。恰似一江春水向東流�！笔前�，愁不正是秋天的心么？十七歲的我，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。
可能是自己累了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)，在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前行。我沖著無(wú)邊無(wú)際的天空哭喊，等待我的卻是無(wú)情的回聲，時(shí)間就是這樣無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從來(lái)不因勢(shì)而變，因人而異，只能繼續(xù)趕路。
再大的苦楚也只能埋于心靈最深處。
我想說(shuō)服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒來(lái)�？墒敲慨�(dāng)嶄新的一天、忙碌的一天、一如既往的一天到來(lái)時(shí)，我不知該用怎樣的心情去面對(duì)，也只能掛上無(wú)奈的苦笑，每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書(shū)，心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。累了，趴下來(lái)休息一會(huì)兒吧！懶惰的欲望控制著我，我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)意味著什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤(pán)旋在空中，最后回到大地的懷抱。我不停的思索：花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不透人生的味道。
時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣，嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找一絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。
我不在迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
不管是回鍋肉還是咖啡，制作的過(guò)程都需要精心付出。從現(xiàn)在開(kāi)始，試著結(jié)交新朋友，開(kāi)始新的閱讀，不斷充實(shí)自己的生活。
我知道，我的青春雖有苦澀，但也有甘甜。
高中青春的作文 篇2
雖不說(shuō)走過(guò)萬(wàn)水千山，也不說(shuō)踏遍海角天涯。心中的青春總是在跳動(dòng)著胸膛，花是開(kāi)了的，而我卻總是在花落后欣賞那一處留香。
雖道不盡滿目蒼涼，卻可以一抒己見(jiàn)在這紙上。從來(lái)都不信有什么可以萬(wàn)年珍藏，亦如青春一樣。但總還算是欣慰能在這里揮上一筆，正如青春我如瘋狂。
灑滿任性的土地是童年，揮灑汗水的土地叫青春。我沒(méi)有天生的萬(wàn)貫家財(cái)，只有滿懷心間的小伎倆。沒(méi)有什么開(kāi)天辟地的大夢(mèng)想，只有勤勤懇懇的小理想。我從來(lái)都不敢給青春鼓下掌，因?yàn)槲铱偸窃谇啻豪锉г骨啻�，又在年華里數(shù)落年華。人生，有時(shí)就是一場(chǎng)無(wú)言劇，太多無(wú)奈，太多辛酸。但在人生中被我們稱那為兵荒馬亂卻又美好如畫(huà)的日子叫青春。
誰(shuí)在青春時(shí)懂得青春。
我只是一個(gè)俗人，大俗人。所以我如何會(huì)懂這一筆讓我棄之如泥沙卻重之如水的財(cái)富。
在每個(gè)清晨，都有人伸著懶腰在我床前關(guān)心的問(wèn)候，但我卻總是用一副吵我者死的姿態(tài)讓人退避三舍，在每個(gè)日暮，總是有人為我褪去一天的辛勞，但我卻無(wú)動(dòng)于衷熟視無(wú)睹。下雨時(shí)，總有人為我撐傘，天冷時(shí)，總有人噓寒問(wèn)暖，這一切的一切我竟會(huì)覺(jué)得應(yīng)該。青春，難道總是在這樣的溫暖里失去嗎？我不清楚，我只知道，１６歲的我，太不懂得感謝！
我應(yīng)該感謝那些曾有一千一萬(wàn)個(gè)理由離開(kāi)我但卻選擇在我身邊陪伴我的人，感謝那些在面對(duì)你冷漠相對(duì)的同時(shí)卻能用一顆溫暖的心感化你的人，我真的不懂什么叫愛(ài)，什么叫年華里的傷痛，直至他們都離開(kāi)，曲終人散。
吹不散的春花秋月，開(kāi)不敗的花好月圓。有時(shí)，在這些美好里，我總是問(wèn)自己值不值得如此幸運(yùn)。在晴天有人相伴，在雨后有人相隨。我總說(shuō)，生活怎會(huì)如此美滿！
遇到他是我一生的宿命，讓我在得不到愛(ài)的時(shí)候?qū)W會(huì)如何去愛(ài)別人。
最遠(yuǎn)的距離是不能靠近，所以我不會(huì)傷春悲秋青春怎會(huì)無(wú)奈，不會(huì)苦不堪言青春怎會(huì)傷痛。你要了解，再好的人也會(huì)有人不愛(ài)你，這是逃不掉的宿命。
但是無(wú)論我怎么聲嘶力竭的叫喊著我會(huì)好好對(duì)待那些愛(ài)我的人，卻總是以失望告一段落。正如蟬如何聲嘶力竭的叫著夏天，夏天終還是會(huì)離去的悲哀，這是無(wú)奈。
我總是在感激他們?cè)谖疑锪粝聹嘏�。我也總在反省生命里留下的遺憾。他們總是在我苦不堪言時(shí)遞上一份關(guān)懷，我卻在他們需要幫助的時(shí)候沒(méi)有言態(tài)。我不知道這是青春的篇章還是年華里的感傷。我總嘆，自己太不乖。
愛(ài)我的人依然愛(ài)我，但我卻忘記愛(ài)別人許久。我不懂這是任性還是青春里的一種慣性。我們總是在別人受傷后添油加醋，讓別人哭到沙啞卻在自豪自己的口舌如何厲害。我也不懂怎會(huì)如此拒絕別人的一大捧關(guān)懷，還覺(jué)得幸福美滿。我總是在傷害愛(ài)我的人，卻忘了給他們溫暖，我總是在抱怨自己生活如何無(wú)奈，卻忘了他們也需要關(guān)懷。１７歲的我，太不懂生活，太不懂關(guān)懷。
現(xiàn)在的我，站在人來(lái)人往的路臺(tái)，拿著成人的號(hào)碼牌。年少的任性，讓我失去了一些人，作為我成長(zhǎng)的遺憾�，F(xiàn)在的我，真的很感謝那些過(guò)往的關(guān)懷。曾經(jīng)的我真的很讓人厭煩，每次只會(huì)高高在上的喊著“我沒(méi)錯(cuò)，我不道歉”的無(wú)聊話語(yǔ)，好像全世界都是我媽一樣寵我愛(ài)我一般。還記得那天的英語(yǔ)題目說(shuō)，兩只眼睛一定比一只眼睛看的東西多，但我卻很高傲的站起來(lái)歇斯底里的說(shuō)單眼瞎就不會(huì)這種無(wú)聊無(wú)厘頭，只為了博全班一笑，得罪了英語(yǔ)老師，但是站在門(mén)外，我還是趾高氣揚(yáng)的說(shuō)我沒(méi)錯(cuò)。那些年真的太不懂。但是，請(qǐng)你們相信，如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。我或許不能讓你全身心的美滿，但至少我會(huì)讓你笑容綻開(kāi)。
其實(shí)，我并不需要天長(zhǎng)地久的依伴，只要你來(lái)過(guò)，我懂過(guò)，那便是青春最好的電臺(tái)。
感謝你們?cè)谖业纳餃嘏?/p>
致青春的你我。
高中青春的作文 篇3
因?yàn)榍啻旱匿秩荆攀沟萌松兊霉獠蕣Z目。
——題記
青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。
綠色象征著生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價(jià)值。鮮綠色萬(wàn)丈生機(jī)，淺綠色實(shí)實(shí)在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實(shí)的種子，在人生的土壤中萌發(fā)，最終見(jiàn)得天日，再現(xiàn)生機(jī)。
有人說(shuō)：“青春就是一道水晶藍(lán)，無(wú)論在什么時(shí)刻，都那么引人注目！”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內(nèi)心深處，埋藏著一顆真誠(chéng)而有無(wú)私的心。
放開(kāi)自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無(wú)論你何時(shí)何地，你都會(huì)相信，我，才是最棒的。
紫色青春，步步都是考驗(yàn)，也許，你生活中，每一件事情，每一個(gè)困難，每一場(chǎng)挫折，都似乎是它給你的考驗(yàn)，來(lái)磨練出你的意志，鍛造出你的剛強(qiáng)，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時(shí)機(jī)，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標(biāo)，努力奮斗吧！
不知又到了什么地方，這里是一個(gè)完美的世界。在這兒，你可以看見(jiàn)經(jīng)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打后，而頑強(qiáng)活下來(lái)的果樹(shù)；可以聽(tīng)見(jiàn)經(jīng)千百次持之以恒后，而鍛煉出來(lái)的清脆歌喉；可以嘗到經(jīng)數(shù)萬(wàn)次吸取積累后，而長(zhǎng)成的碩大、香甜的果實(shí)……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門(mén)都會(huì)在這一刻開(kāi)啟。
然而，時(shí)間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細(xì)想一想，也許，你就會(huì)豁然開(kāi)朗。青春的無(wú)限魅力，在于它的回味無(wú)窮。那份美好的記憶，將會(huì)伴隨著橘黃色，永遠(yuǎn)活在你的心中。
噢，七彩青春，你豐富了我的人生！你充滿了無(wú)限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠(yuǎn)記住你，我的七彩青春！
高中青春的作文 篇4
你為了成長(zhǎng)，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時(shí)候，遠(yuǎn)方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫(huà)面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話“為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的'自己，確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿著希望和對(duì)著自己的夢(mèng)想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵(lì)的話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑……
我想，做你們的驕傲，對(duì)著你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。
我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè)地走下去，因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆椤?/p>
好喜歡這樣的一句話“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩�！笔前。胂胱约簱碛羞@么多的感動(dòng)，是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中……
是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)！向著未來(lái)，努力。
高中青春的作文 篇5
眺望青春，遠(yuǎn)方是一抹斜陽(yáng)，隱去的不是青春而是時(shí)光，時(shí)光曾穿過(guò)靜謐的無(wú)人區(qū)尋找他的足跡，其實(shí)青春并沒(méi)有遠(yuǎn)去只是在不遠(yuǎn)的將來(lái)靜靜守候，青春是活力的象征，青春只是在默默地回答我聽(tīng)，遠(yuǎn)方傳來(lái)的正是它的聲音，踏上尋找青春的征途，似勇士永不停歇不知疲倦，活在自己的青春。
青春的舞蹈演繹我人生的情感。青春總是邁著輕盈的腳步飄來(lái)，又似一陣煙霧彌漫散開(kāi)，我的青春只是一個(gè)未完成的夢(mèng)，純潔的像白雪一般，不曾被黑暗所污染，純凈的像一個(gè)孩子做著那個(gè)不為人知的青春的夢(mèng)它的舞蹈讓人如癡如醉，不禁讓人們嘆為觀止。而我的青春卻又像一個(gè)乘著夢(mèng)想的紙飛機(jī)隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，讓人們的心中增添了一分神秘。我的情感從來(lái)都是來(lái)自于我的靈感，但青春的舞曲從來(lái)不需創(chuàng)作，它的舞步是輕盈的，我隨之翩然起步，但它不需要尋找自己的節(jié)拍只要它自己樂(lè)意，但我是可以猜透它的舞曲的，我的節(jié)奏越是歡快，動(dòng)作就越輕快整潔，而我的情感似一滴純潔無(wú)瑕的水，滴落在茫茫大海之中，不需要任何理由，不需要任何借口。當(dāng)我猜不透它時(shí)，我是不是該想一想我到底怎么了。我的內(nèi)心沒(méi)有了歡樂(lè)，那么我的青春呢？我的青春的含義不僅僅局限于活躍，更重要的是我應(yīng)該擁有一顆不老的心。
當(dāng)我活在青春的舞曲當(dāng)中時(shí)，不僅需要靈感，更需要來(lái)自內(nèi)心的感受我的徹悟是對(duì)情感的另一種感受是另一種想法。
當(dāng)青春的微風(fēng)撫上我的心頭，我的心不禁有一種莫名的顫動(dòng)，這沖動(dòng)讓我的熱血用上胸口，當(dāng)我放手奔跑時(shí)，清風(fēng)輕輕的撥弄著我的頭發(fā)，我曾擁有一顆沖動(dòng)的心，放射出耀眼的光芒，卻被青春的鏡子反射過(guò)來(lái)，只因我太不成熟。當(dāng)我的思想散發(fā)出成熟的光芒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的鏡子不知什么時(shí)候變成了一面玻璃，站在玻璃后面看的透所有的東西，青春的微風(fēng)真的撫上我的心頭，我欣賞著春風(fēng)帶來(lái)的一切才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)青春很簡(jiǎn)單，一顆成熟的心代表了一切，而我只需要靜靜的守候，守候著微風(fēng)拂過(guò)的春天。
我自己的青春在一切磨難中由幼稚蛻變成為成熟的，而我則會(huì)追逐我人生路上那一個(gè)夢(mèng)想。
人生的岔路口太多，有時(shí)我的青春會(huì)選擇那條我所應(yīng)得的，沒(méi)有其他幼稚的只是想擁有一顆不可卻失的那個(gè)真實(shí)的自己。我會(huì)選擇哪一個(gè)，誰(shuí)也不知道，當(dāng)我摘下一朵迎春花，嗅過(guò)它的香味，可它選擇了什么？沒(méi)人會(huì)知道。但我相信我的那一條路一定是彎曲的，人生的路上可能會(huì)有太多危險(xiǎn)與困難，但我相信我會(huì)捕捉青春路上那一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)景，可能會(huì)有艱辛?xí)锌部溃倚枰�，因而我�?jīng)歷青春的磨難，但經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)懂，會(huì)懂這些磨難對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一條路那么簡(jiǎn)單，我所選擇的是我的直覺(jué)，青春對(duì)于我來(lái)說(shuō)只有一次，即使我失去了青春我也絕不會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤所悔恨，但我相信青春不會(huì)因?yàn)樯钪械牟蝗缫舛湃ァ?/p>
我不會(huì)失去我的青春，因?yàn)槲业男膹奈醋兝�，即使是天涯海角狂風(fēng)暴雨我也會(huì)堅(jiān)持我的青春，這是信念，我會(huì)堅(jiān)持青春的信念而去做任何事，即使在風(fēng)中，我也從不懼怕。
我的直覺(jué)便是我的青春，沒(méi)有遺憾沒(méi)有失落，只是保持那顆不落的太陽(yáng)，像青春，那顆永不停歇的心。
青春的路上，我懂得，夢(mèng)想的征途，我理解，但我的青春，像燃燒的火焰燃燒著撕扯著，但，從不改變。
高中青春的作文 篇6
烈日下，還 夾雜著些許夏日炎熱氣息的微風(fēng)吹拂在求是校園里，捎來(lái)了陣陣的整齊劃的歌聲。
……
“全體隊(duì)友，預(yù)備，唱！”
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還 硬，比鋼還 強(qiáng)！……”
“他們?cè)谔翎呂覀�，我們能不能唱得更響，蓋過(guò)他們？”
“能！”
“，信心不足啊，能不能？”
“能�。。 �
“好，預(yù)備，唱！”
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是朵綠花，親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”
“好，給自己鼓勵(lì)下！”
“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪！”
回聲傳了很遠(yuǎn)……
序
年級(jí)主任徐長(zhǎng)浩老師“仁慈“地讓我們提前幾天回學(xué)校，美名其曰為“軍訓(xùn)”，你看同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)耷拉著，好像是誰(shuí)欠著他們幾百萬(wàn)似的。也是，有誰(shuí)愿意不在空調(diào)屋里呆著卻出來(lái)在大太陽(yáng)底下站著？男生大呼在學(xué)校住校洗衣服的日子沒(méi)法過(guò)，女生大呼曬黑自己保養(yǎng)兩個(gè)月的皮膚怎么辦？但是切都是徒勞，“慘絕人寰”的軍訓(xùn)日子還 是在聲聲鬼哭狼嚎中拉開(kāi)了序幕。
DAY 1.
個(gè)好的教官?zèng)Q定了我們這幾天的命運(yùn)。鑒于系統(tǒng)思維中“男教官=兇殘，女教官=溫柔”，也鑒于去年軍訓(xùn)時(shí)那位毫無(wú)人性的男教官在我們的心中留下的深深的陰影，我們齊刷刷地祈禱著個(gè)嬌小可愛(ài)的女教官。也許是上天感應(yīng)到我們誠(chéng)摯的期盼，也許是不再忍心看我們重蹈覆轍，奇跡般的，全年級(jí)唯的位女教官分給了我們班和十四班（兩個(gè)班個(gè)教官），在聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我們班就差沒(méi)買(mǎi)幾卷鞭炮放了。早上八點(diǎn)多，我們終于見(jiàn)到了這位讓我們心心相盼的教官。嬌小的身體，犀利的眼神，黝黑的皮膚，進(jìn)教室渾身就散發(fā)出種強(qiáng)悍的氣場(chǎng)，令原本嘈雜得像菜市場(chǎng)般的教室瞬間詭異地安靜下來(lái)�！俺鰜�(lái)排隊(duì)，十五秒鐘。”教官的聲音不如她的外表，很沙啞，不過(guò)絲毫不影響她冰冷的語(yǔ)氣。來(lái)不及多想，同學(xué)們抓起水杯就沖出了教室。
嘖嘖，果真是新官上任三把火啊。剛剛見(jiàn)面還 沒(méi)十分鐘吧，等全部的班級(jí)都在籃球場(chǎng)集合了，總教官長(zhǎng)就叫全體同學(xué)開(kāi)始站軍姿。這軍姿當(dāng)真是不好站，兩手得夾緊，大拇指貼于食指第二指節(jié)，中指貼于褲縫，眼睛不準(zhǔn)看旁邊，只能看正前方，流汗了，眼鏡歪了都不準(zhǔn)隨便去擦去扶，做任何事都得打報(bào)告。還 有很重要的條就是把重心放在前腳掌上，不然容易暈。我心中不屑顧：不就站會(huì)兒嘛，還 會(huì)暈？真搞笑。我們標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)站了兩分鐘就不行了，全部都偷偷地松了下來(lái)，可精明的教官怎么會(huì)察覺(jué)不出我們這點(diǎn)小九九，來(lái)回地巡邏查看。同學(xué)們暗暗叫苦，卻又不敢表現(xiàn)出來(lái)�！皥�(bào)，報(bào)告，我不舒服�！眰�(gè)虛弱的聲音從身后傳來(lái)，隨即身后便傳來(lái)了陣腳步聲，教官攙扶著14班的位女生快步走到陰涼處，那個(gè)女生臉色蒼白，嘴唇毫無(wú)血色。我心中嗤笑聲：這身體素質(zhì)真是……
沒(méi)想到才過(guò)了七八分鐘的樣子，已經(jīng)有相當(dāng)多的學(xué)生暈了過(guò)去，不僅僅是女生，甚至還 有不少男生，我心中驚異，覺(jué)得腳站得有點(diǎn)酸，就偷偷地把左腳抬起來(lái)準(zhǔn)備輕輕活動(dòng)下。這沒(méi)抬還 不要緊，抬我就看見(jiàn)眼前出現(xiàn)了白茫茫的團(tuán)，接著就感覺(jué)自己找不到重心了，頭便扎了下去，后面的同學(xué)嚇得不輕，“媽呀”叫了聲，我在模糊中感覺(jué)到雙有力的手托起了我，還 隱約聽(tīng)到句“怎么不舒服都不打報(bào)告？”聲音啞啞的。我被攙扶到陰涼的地方才稍稍緩了過(guò)來(lái)，剛剛才把頭抬起來(lái)便又迅速埋了下去，因?yàn)檠矍按笃膶W(xué)生齊刷刷地看著這個(gè)“傷員地區(qū)”，而我不久前還 在嘲笑他們。徐長(zhǎng)浩老師走過(guò)來(lái)停在我面前，口氣相當(dāng)嚴(yán)肅：“我沒(méi)想到你也是這樣啊，暑假里我布置的每天鍛煉作業(yè)你都做了嗎？”我把頭埋在手肘里，聲音悶悶的：“做是做了，但是不是經(jīng)常。”徐老師深深地嘆了口氣：“我就說(shuō)啊……”我把頭埋得更深了。
難熬的軍姿時(shí)間過(guò)去了，接下來(lái)開(kāi)始正式訓(xùn)練。不過(guò)我們班和十四班著實(shí)讓教官頭疼了把，因?yàn)槲覀兙拖袷遣恢O人事的小孩子，說(shuō)什么什么不會(huì)。在第N次被我們弄到抓狂后，教官幽幽地吐出了句：“你們以前學(xué)過(guò)嗎？”“嗯�！薄皩W(xué)過(guò)的。”“學(xué)過(guò)的怎么做成這樣��？”“……忘了吧�！苯坦俸軣o(wú)奈：“我以為我是在給你們復(fù)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)你們連預(yù)習(xí)都沒(méi)有做�！甭曇羰鞘煜さ纳硢�，最后我們知道她的嗓子有些問(wèn)題，不過(guò)這都是后話了。也許是因?yàn)樾拇鎽M愧，所以我們那天訓(xùn)練得格外認(rèn)真。但由于實(shí)在是心有余而力不足，所以那天我們?nèi)w被罰了五十個(gè)深蹲，輪蹲下來(lái)，又暈了十幾個(gè)。
晚上當(dāng)我們拖著疲憊不堪的身軀回到寢室，以為終于可以解放時(shí)，卻驚恐地看見(jiàn)臉“慈祥“笑容的教官突然出現(xiàn)在我們的寢室，當(dāng)真是比懸疑片還 來(lái)得刺激。大晚上的教官還 來(lái)干嘛？原來(lái)是教我們疊被子�？匆�(jiàn)教官疊得方方正正，絲紋縷都沒(méi)有的被子，又被告知第二天也要疊成這樣時(shí)，我真是連想死的心都有了。
DAY 2.
因?yàn)榍疤毂涣P了深蹲，所以第二天起來(lái)的時(shí)候片叫苦連天，同學(xué)們都在抱怨自己的腿已經(jīng)“廢了”，看著同學(xué)們?nèi)缤齽?dòng)作的情形，我心中真是感慨萬(wàn)千。
肚子早已咕咕地抗議了，可是我們還 得到籃球場(chǎng)進(jìn)行“早操”才能去吃早飯。原本以為所謂的“早操”很容易，只是像我們平常樣熱熱身，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我還 是太天真了。早操很簡(jiǎn)單，就是練習(xí)個(gè)姿勢(shì)：蹲姿，可現(xiàn)在回想起來(lái)那段時(shí)光我都還 是肉痛。隨著教官長(zhǎng)聲令下，全體隊(duì)友刷刷地蹲了下去。開(kāi)始的時(shí)候還 都挺輕松，眼珠還 能東看看西瞧瞧，但現(xiàn)實(shí)還 是證明我太天真了，或者說(shuō)教官太邪惡，過(guò)了幾分鐘，腳就有點(diǎn)不對(duì)勁了，開(kāi)始變得很酸很痛，稍稍動(dòng)下整個(gè)身體就被牽扯著起痛起來(lái)了。身體開(kāi)會(huì)不受控制地?fù)u晃，但越晃越痛，越痛越晃，那種感覺(jué)豈是個(gè)慘字了得�？纯瓷聿奶貏e“碩大”的小A，從第秒開(kāi)始他就在搖晃，整個(gè)臉漲得通紅，我都不忍心看下去了。教官長(zhǎng)的聲音在這時(shí)候響起，當(dāng)我們以為終于可以解放的時(shí)候，他毫不感情地說(shuō)了句話：“痛過(guò)之后就麻木了，就不會(huì)感覺(jué)到痛了�！碑�(dāng)即片學(xué)生作暈厥狀。平時(shí)也沒(méi)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么慢，可現(xiàn)在的每分每秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都像是煎熬。那如救世主般的哨聲終于響起，可同學(xué)們的第反應(yīng)都不是立即站起，而是慢慢地將身體趴下去，再慢慢地將腳抬起來(lái)，頓時(shí)又是片狼嚎。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪那副場(chǎng)景，堪比是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)。
下午教官大發(fā)慈悲讓我們休息了蠻長(zhǎng)段時(shí)間，中途還 教我們唱歌，不過(guò)礙于她的嗓子，所以有請(qǐng)文藝委員代勞了，首先是《團(tuán)結(jié)就是力量》，很老的歌，但很有力量。在樹(shù)蔭下，我們和十四班愜意地唱著，陣微風(fēng)拂來(lái)……但如此美好的景面被遠(yuǎn)方突兀的“歌”聲硬生生地毀了_“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還 硬，比鋼還 強(qiáng)！……”。原來(lái)是九年級(jí)的兩個(gè)班。他們的男教官斜眼瞥了我們眼，嘴角的笑真是……讓人很不爽啊�？匆�(jiàn)他的學(xué)生們副副撕心裂肺的模樣，我們的教官也坐不下去了，她站起身來(lái)，雙手做喇叭狀對(duì)我們喊：“他在挑釁我們, 我們能不能唱得更響，蓋過(guò)他們？”“能！��！”我們吼著。“好，預(yù)備，唱！”“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是朵綠花，親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”我們不求拍子，只求響度！“好，給自己鼓勵(lì)下！”看見(jiàn)那個(gè)男教官吃癟，我們的教官似乎心情很不錯(cuò)。“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪！”我們紛紛鼓起掌，是愛(ài)的鼓勵(lì)。這時(shí)，從另個(gè)方向也傳來(lái)了陣吼聲，緊接著，另個(gè)方向也吼起來(lái)。瞬間，偌大的操場(chǎng)變成了個(gè)露天音樂(lè)會(huì)，前提是忽略這些聲音的音色和音準(zhǔn)。教官很孩子氣，每次挑釁都被她擋回去了，最后我們累得連話都說(shuō)不出來(lái)了，可心中卻十分暢快。
其實(shí)教官仿佛還 是個(gè)孩子，問(wèn)她叫什么，她說(shuō)你不用知道。問(wèn)她姓什么，她說(shuō)知道了也沒(méi)用。
其實(shí)那天她在休息的時(shí)候讓我們站起來(lái)只是因?yàn)樘?yáng)在我們正面，她不想讓我們曬到，而我們卻誤會(huì)她不讓我們休息。
……
DAY 3.
今天是最后天啦，下午進(jìn)行跑操和會(huì)操活動(dòng)，也是對(duì)這幾天的個(gè)總結(jié)吧。首先是個(gè)振奮人心的好消息，如果我們這次兩項(xiàng)都得了等獎(jiǎng)，那么這回去沒(méi)作業(yè)！這對(duì)于我們無(wú)疑是個(gè)巨大的誘惑。何以見(jiàn)得？從我們今天上午改往常如同打了雞血般發(fā)奮訓(xùn)練就可以看出。
下午如期而至。
這天氣可真奇怪，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候太陽(yáng)當(dāng)空照，到關(guān)鍵時(shí)刻就下起了暴雨，雖然現(xiàn)在雨停了，但是地上特別濕，無(wú)疑是給這次活動(dòng)加大了難度�；顒�(dòng)請(qǐng)了許多家長(zhǎng)，其中沒(méi)有我爸爸，，可能是他太忙了吧！我還 是有點(diǎn)小小的失落，但是很快便被緊張所取代，因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)始了！跑操挺順利的，會(huì)操的時(shí)候三班四班表現(xiàn)相當(dāng)出彩，被我們語(yǔ)文老師評(píng)判成“機(jī)械舞”，但是直讓我們信心滿滿的會(huì)操卻出了紕漏。提起那段傷心的歷史我都不愿多說(shuō)，還 是從老班全程錄下來(lái)的錄像說(shuō)起吧。
“起步——走！”“，，二。”剛開(kāi)始就出了紕漏，教官喊得比平常慢了不止星半點(diǎn)兒，所以導(dǎo)致整個(gè)步伐瞬間就凌亂了。等走到司令臺(tái)下，也是漏洞百出。個(gè)同學(xué)跨立時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)同學(xué)蹲下時(shí)摔跤了，總之就是各種意想不到的情況。強(qiáng)撐著走完了全程，同學(xué)們心中涼了半截，還 是免不了作業(yè)了�。±习嘁卜e極應(yīng)景，名次沒(méi)出來(lái)就打電話問(wèn)數(shù)學(xué)老師作業(yè)去了。只有語(yǔ)文老師還 在憤憤不平：“就希望評(píng)委不喜歡三班四班的的風(fēng)格了，機(jī)械舞嘛。唉，這次肯定是三等獎(jiǎng)了……”同學(xué)們也都耷拉著，再也沒(méi)有了興致。
名次出來(lái)了！跑操是意料中的等獎(jiǎng)，不過(guò)會(huì)操有點(diǎn)出乎意料，沒(méi)有慘到三等獎(jiǎng)，而是二等獎(jiǎng)，雖然是二等獎(jiǎng)里的最后名，不過(guò)也總比三等獎(jiǎng)的第名好吧！
只是心中直有個(gè)遺憾，沒(méi)有留下教官的聯(lián)系方式，甚至連她姓什么都還 不知道�，F(xiàn)在也只有默默地念想聲：
“教官，我們會(huì)想你的！”
不過(guò)我這曬黑得發(fā)紅的皮膚什么時(shí)候才能恢復(fù)啊！
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