【實(shí)用】與愛(ài)同行作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的與愛(ài)同行作文9篇，歡迎大家分享。

與愛(ài)同行作文 篇1

　　步入初三，對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度是前提，對(duì)學(xué)習(xí)有一顆堅(jiān)持不懈，勇往直前的決心是關(guān)鍵。有人認(rèn)為，初三是苦澀的，初三的生活是單調(diào)乏味的，初三是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認(rèn)為，走在初三，我與愛(ài)同行，愛(ài)與我同行。

　　父母之情

　　從我剛落地的那一刻開(kāi)始，父母默默地為我付出著。他們辛苦地工作，為的是，能夠讓我好好讀書(shū)，能夠讓我過(guò)上幸福的生活。記得小的時(shí)候，生病了，我感覺(jué)好難受，只覺(jué)得天昏地暗，渾身沉重。爸媽看到我，嚇壞了，連夜背著我趕忙把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生給我打針，因?yàn)檠�管不好找，扎了幾針都沒(méi)有扎進(jìn)血管里去，我痛得當(dāng)時(shí)只會(huì)哭，而媽媽看到針扎到我身體的'某個(gè)部位時(shí)，都把頭過(guò)去了。我知道，媽媽也痛。

　　那一立刻，我多想說(shuō)，媽媽?zhuān)�我�?ài)你，只要有你在身邊，我不會(huì)退縮。

　　師生之情

　　每當(dāng)我在那迷惘的道路上迷失了方向時(shí)，每當(dāng)我不知如何去面對(duì)前方的困難與挫折時(shí)，老師總是給我正確的指示，給我鼓勵(lì)，幫我調(diào)好方向盤(pán)，使我繼續(xù)的向那成功的港灣駛?cè)�。每�?dāng)我感冒了的時(shí)候，老師總是送上那一句句關(guān)心。每當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，教會(huì)我如何做人。每當(dāng)我取得成功時(shí)，老師總是教導(dǎo)我要“勝不驕，敗不餒”。

　　友誼之情

　　友誼是人間最純真的感情。很多時(shí)候，朋友是我最結(jié)實(shí)的依靠。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，他們總是在旁邊哄我開(kāi)心，與我難過(guò)，送上那溫暖的關(guān)心與問(wèn)候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣，在自由地飛翔。友誼，可以經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵。

　　在初三的生活里，我有許許多多的愛(ài)與我共同作戰(zhàn)。如那父母之愛(ài)，我時(shí)常要抱著一顆感恩的心，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”;那老師對(duì)我那恨鐵不成鋼的愛(ài)，教會(huì)了我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”;那珍貴的友誼之情，就像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。他們的愛(ài)化作動(dòng)力，使我登上那一座座山峰，沖過(guò)那一道道難關(guān)，駛過(guò)那一片片海洋。從而到達(dá)成功的港灣。

　　加油吧，走自己的路，自己走好

與愛(ài)同行作文 篇2

　　在生活當(dāng)中，有很多人與書(shū)籍、與希望、與快樂(lè)同行，而我選擇與愛(ài)同行，因?yàn)樵谏�活中有許多愛(ài)我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最?lèi)?ài)我的人是奶奶。

　　“書(shū)，永遠(yuǎn)是你成功的伴侶�！边@句話(huà)是我那一字不會(huì)的奶奶說(shuō)的。想到這，我腦海又浮現(xiàn)出那一幕。

　　六年級(jí)時(shí)，我在教室里上課，外面下起了傾盆大雨，雨打在教室的窗和門(mén)上。我突然看到一個(gè)熟悉的身影在校門(mén)前走過(guò)�！澳棠蹋�是奶奶，她怎么來(lái)了？”我心里想著。不一會(huì)，奶奶出現(xiàn)在我的教室旁，她在外面叫了一聲，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她又叫了一聲，我只好不耐煩地走了出去。

　　我走出去，看到她被淋得像一只落湯雞，我忍住笑。問(wèn)道：“有什么事嗎？”奶奶從一個(gè)袋子里拿出一本書(shū)，遞給我，說(shuō)：“看你忘記把書(shū)帶來(lái)了，你上課沒(méi)有書(shū)怎么行。”我不禁瞧一眼那本書(shū)，弄得我哭笑不得，“奶奶你識(shí)字嗎？這本書(shū)是我四年級(jí)的，我都上六年級(jí)了，你還把它帶來(lái)干什么？”說(shuō)著，我從她手里奪過(guò)那本書(shū)，扔進(jìn)了大雨之中。奶奶三步并作兩步，幾乎摔倒了才把書(shū)給撿了回來(lái)。她用手絹小心翼翼地抹去書(shū)上的水珠。又嘮叨我不要淋雨，才肯走，我目送奶奶走出校門(mén)。時(shí)不時(shí)，傳來(lái)同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲。

　　放學(xué)后，我回到家，就立即跑進(jìn)奶奶的房間，只看見(jiàn)她在咳嗽。我對(duì)著她大聲地說(shuō)：“以后沒(méi)事不要亂闖，更不要闖到我學(xué)校里去！”奶奶委屈地對(duì)我說(shuō)：“好了，別生氣了，是奶奶的錯(cuò)，快去吃飯吧！”我看到那本書(shū)放在桌面上，我想給奶奶一個(gè)下馬威，用力一扯，一個(gè)玻璃瓶掉了，里面裝著幾包感冒藥。我頓時(shí)明白了，原來(lái)奶奶為了幫我送書(shū)而弄壞了身體。我的臉頰滾燙，頓時(shí)就留下了內(nèi)疚的.淚花。奶奶握住我的手，把那本書(shū)放在我的手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記住，書(shū)永遠(yuǎn)是你成功的伴侶。”這句話(huà)我永記心中。

　　原來(lái)，愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。

與愛(ài)同行作文 篇3

　　童年是那么美麗而短暫，猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，使你感到溫暖而舒適，可她卻在一瞬間消失了；童年猶如新鮮的綠葉，過(guò)不了多久，便會(huì)消逝。每個(gè)人的童年都是值得回憶的。

　　魯迅舊時(shí)的快樂(lè)

　　百草園永遠(yuǎn)是魯迅心中最快樂(lè)的地方，在作者的描寫(xiě)下，連石井欄，皂莢樹(shù)這些都變的趣味無(wú)窮，這一切的制造者不是大自然而是魯迅豐富的想象力。不難想象魯迅擁有著對(duì)于世界的樂(lè)觀(guān)和童年美好的回憶，向往。也正是擁有這種愛(ài)，是他看世界是如此的美好。

　　原本枯燥的三位書(shū)屋，在魯迅的童年卻充滿(mǎn)了快樂(lè)，在先生睡著時(shí)用指頭打仗的.小人，和孩子們的打鬧，無(wú)不讓它充滿(mǎn)了愛(ài)和趣味

　　魯迅幼時(shí)的人物

　　長(zhǎng)媽媽是魯迅家的長(zhǎng)工，也是魯迅的保姆，她是一個(gè)樸實(shí)，憨厚的人。在幼時(shí)的魯迅對(duì)她又愛(ài)又恨，愛(ài)他是因?yàn)樗�所知道的有許多讓魯迅充滿(mǎn)快樂(lè)。而恨她是因?yàn)樗�踩死他的小白鼠。她肚子里除了故事還有無(wú)數(shù)的禮儀，這倒也令魯迅有些傷腦筋。

　　父親在書(shū)中的印象是一個(gè)體弱的人，魯迅卻對(duì)他充滿(mǎn)了慚愧，大概是在他剛快走時(shí)無(wú)休止的叫喊吧。

　　魯迅之所以會(huì)寫(xiě)下這么多人物，也是因?yàn)轸斞冈谕�年時(shí)受到了他們的對(duì)自己的愛(ài)

　　魯迅童年中的愛(ài)

　　文中愛(ài)魯迅的不僅僅是父母，也是看起來(lái)有點(diǎn)小市民意味的長(zhǎng)媽媽?zhuān)�《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》中，讓這份愛(ài)透露的徹入心扉

　　伴隨著愛(ài)，魯迅和這些人慢慢的走過(guò)了他的童年。也正是因?yàn)閻?ài)，使魯迅的童年在他眼中是那么的美好和快樂(lè)。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)的看完這本書(shū)時(shí)，我為之感動(dòng)的不僅僅是他語(yǔ)音的富有魅力，也是因?yàn)槲闹凶肿志渚渫嘎冻龅膼?ài)。

　　感悟

　　當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)讀完這本書(shū)后，我被文中的愛(ài)感動(dòng)了，我們同樣享受著親人的愛(ài)，享受著朋友給我們帶來(lái)的愛(ài)和那份溫情，在愛(ài)的伴隨之下，哪怕前面的路充滿(mǎn)荊棘，也有斬開(kāi)的力量；哪怕前面充滿(mǎn)黑暗也有愛(ài)為我們照亮，哪怕前面的暴風(fēng)裹雜著雨點(diǎn)向你撲來(lái)，也有愛(ài)為你撐腰，為你擋雨。于愛(ài)同行，不僅僅是童年之中，也是人生中必須的伴侶。

與愛(ài)同行作文 篇4

　　世界上有許多愛(ài)，有朋友之中的友愛(ài)，正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;有父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)的好：天下的父母都有一顆純真的愛(ài)子之心;也有師生之間的愛(ài)，它是我們知識(shí)的源泉。但是，我卻被父母的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。

　　夏天的時(shí)候，天氣很熱，小蝦都爬到外面來(lái)乘涼，小魚(yú)也不時(shí)探出水面來(lái)?yè)Q氣。我和父親準(zhǔn)備好釣魚(yú)的工具，去河邊釣魚(yú)。

　　我先把魚(yú)鉤拋進(jìn)水中，等待小魚(yú)的上鉤。我等啊等，也沒(méi)有魚(yú)兒上鉤，不禁埋怨道：“怎么這么慢!”父親卻不屑說(shuō)：“你要經(jīng)歷過(guò)挫折，才能成功。釣魚(yú)即是如此，你也要經(jīng)歷過(guò)許多挫折，才能釣到魚(yú)。”聽(tīng)完父親的話(huà)，我只好閉上了滿(mǎn)腹牢騷的嘴巴，默默地等待魚(yú)上鉤。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)兒還沒(méi)有上鉤。我心里生氣極了，恨不得趕緊回家，因?yàn)樘��?yáng)實(shí)在是太熱了。汗珠順著臉頰流淌下來(lái)。我看了看父親，啊!他也出了許多汗，可卻絲毫沒(méi)有放棄的樣子。我說(shuō)：“爸爸，怎么魚(yú)兒還沒(méi)有呢?”父親說(shuō)：“孩子，我也知道太陽(yáng)很熱�？墒且粋�(gè)人若不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)那美麗的彩虹呢?”我心里想：是呀!只要待會(huì)就能吃到魚(yú)咧。

　　等了一會(huì)，魚(yú)鉤劇烈地?fù)u來(lái)晃去。我猜一定有一條很大的魚(yú)上鉤了。父親催我說(shuō)：“快拉!”我使盡吃奶的力氣，一拉，“哇，好大的魚(yú)啊!”我既驚訝又興奮地說(shuō)。父親也很驚訝，說(shuō)：“嗯!不錯(cuò)，的確很大�！边@時(shí)，我深深地體會(huì)了父親所說(shuō)的話(huà)：你要經(jīng)歷過(guò)挫折，才能成功。釣魚(yú)即是如此，你也要經(jīng)歷過(guò)許多挫折，才能釣到魚(yú)。可是一個(gè)人若不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)那美麗的彩虹呢?我說(shuō)：“爸爸，謝謝你�！卑职中χ�說(shuō)：“哈哈!不用謝我，因?yàn)檫@是我該做的。當(dāng)一個(gè)孩子受到挫折時(shí)，我們就應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他恢復(fù)自信�！蔽乙哺�著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。

　　父親的這番話(huà)，也讓我深深地體會(huì)到了父母的`用心所在——他們想讓我們能夠懂得更多的道理。父母處處都在替我們著想，而他們卻往往是最辛苦的人。這時(shí)，我腦海中便不禁想起了一句話(huà)——可憐天下父母心!

　　我們都生活在愛(ài)的世界中，但我們可曾有幾時(shí)體會(huì)過(guò)這些愛(ài)?如果你問(wèn)我：“什么是父愛(ài)?”我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“父親的愛(ài)是偉大的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)中!猶如早晨的第一縷燦爛陽(yáng)光，照射在大地萬(wàn)物中，融化掉身上的霧;猶如一泓清澈的泉水，洗凈那些淤泥;猶如一滴露珠，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。父愛(ài)是我們前進(jìn)的步伐，奮發(fā)向上的來(lái)源!”

與愛(ài)同行作文 篇5

　　今天，我要感謝的是我的奶奶。

　　我是奶奶幫著帶大的，奶奶對(duì)我的照顧無(wú)微不至，我很幸福，我要感謝她！

　　奶奶對(duì)我的照顧時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在記憶中：

　　上幼兒園的時(shí)候，奶奶按時(shí)接送我，并幫我背著沉重的書(shū)包，當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，奶奶還要背著胖胖的我；上學(xué)后，奶奶天天早早起床，為我準(zhǔn)備可口的飯菜。

　　奶奶很細(xì)心，天天看天氣預(yù)報(bào)：天氣冷，為我加衣服；天氣熱，為我減衣服；下雨天，提前為我準(zhǔn)備雨具，因此，我很少生病，這要感謝我的奶奶！

　　奶奶很勤勞，每天，不管我回來(lái)多晚，都給我洗衣服，讓我天天都穿著干凈的衣服上學(xué)，我要感謝我的奶奶！

　　奶奶很有耐心，我生病的時(shí)候，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒量體溫，還給我洗臉、洗腳，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。我感謝我的奶奶！

　　奶奶還非常懂得教育孩子，告訴我做人的道理：要做樂(lè)觀(guān)、正直的.人；并引導(dǎo)我：像經(jīng)常告訴我無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，寫(xiě)完作業(yè)后再玩，這樣既能學(xué)好又能玩好，要不然學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不踏實(shí)。

　　奶奶愛(ài)我，我愛(ài)奶奶，我現(xiàn)在沒(méi)有什么能報(bào)答奶奶的，只能是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)答謝奶奶；現(xiàn)在奶奶照顧我，長(zhǎng)大后我要照顧奶奶！

與愛(ài)同行作文 篇6

　　一個(gè)人應(yīng)該具有許多美德，而最重要的是對(duì)人的愛(ài)，對(duì)弱者的同情心。作為孩子的家長(zhǎng)，我們更應(yīng)注重在孩子幼小心靈里培植對(duì)人的愛(ài)，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育。

　　孩子在媽媽設(shè)置的宮殿里安靜的孕育九個(gè)月，在媽媽心跳聲的催促下慢慢長(zhǎng)大了。我在做了母親之后，才體會(huì)到懷中這個(gè)蹬著小腿，揚(yáng)著胳膊哭叫的小生命給我?guī)��?lái)的做母親的幸福感。才降臨人間的小天使，從此就要開(kāi)始他波瀾壯闊、曲曲折折的人生旅途了。在他身上凝聚著我們愛(ài)情的幸福，孕育的擔(dān)心，誕生的痛苦，凝聚著我們的`希望和祝福！

　　子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處事的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則。盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們會(huì)努力的在點(diǎn)滴小事上給孩子以有益的影響。

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，天空中飄著雪花，兒子昕才上小學(xué)一年級(jí)，早就過(guò)了該放學(xué)的時(shí)間了，孩子怎么還沒(méi)回來(lái)呢？我就焦急的沿著學(xué)校的方向去找孩子。才走出一里多地，只見(jiàn)路前方昕正在幫一位老人推板車(chē)，昕的書(shū)包很大顯得很累贅，他瘦小的身體往前方斜傾著，此時(shí)風(fēng)雪更大了，老人也吃力地彎腰蹬車(chē)，我也加入了兒子的行列。昕看見(jiàn)媽媽顯得很興奮，推車(chē)更有勁了，小臉通紅通紅的，我們安全的把老人送到家，老人一再的感謝我們，我對(duì)老人說(shuō)：“如果您心存感激，就請(qǐng)您也去幫助那些需要幫助的人吧，人愛(ài)心傳遞下去，那就是對(duì)我們最好的感謝方式�！蹦翘焓莾鹤拥男袨楦腥玖宋遥�我突然感覺(jué)兒子長(zhǎng)大了！是啊，森林不是一個(gè)人培育的，假如每個(gè)人都愛(ài)惜花草樹(shù)木，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的大花園。

　　轉(zhuǎn)瞬間昕已上了初中，個(gè)頭超過(guò)了父親，令我最欣慰的是：兒子多次被學(xué)校評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里經(jīng)常幫家長(zhǎng)做家務(wù)。去年四月，因?yàn)橐馔馐鹿饰业难�椎被摔傷住院了，幾個(gè)月生活都不能自理。為了每天都能讓我吃上一頓家里做的飯菜，兒子堅(jiān)持天天為我送餐，然后再匆匆去學(xué)校上課。每到周末，昕就堅(jiān)持讓父親回家休息，自己在醫(yī)院邊寫(xiě)作業(yè)邊照顧我，兒子實(shí)在是太累了，在我病床邊的看護(hù)椅上睡著了，看著昕的小瘦臉，做母親的我幸福得滿(mǎn)眼是淚。

　　美國(guó)小說(shuō)家德萊塞說(shuō)：“和睦的家庭氣氛是世界上的一種花朵，沒(méi)有東西比它更溫柔，沒(méi)有東西比它更優(yōu)美，沒(méi)有東西比它更適于于把一家人的天性培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)、正直�！痹谌粘Ｉ�活中，我們特別注意營(yíng)造那種理想的家庭氛圍，讓孩子非常喜歡這個(gè)家，讓他飽嘗到老人、父母及子女之間的親情，又能不斷得到激勵(lì)和鞭策。如今，早已恢復(fù)健康的我，常常攜全家老小去小河邊及風(fēng)景秀麗的地方小憩，注意營(yíng)造寬松和諧的家庭氣氛，從而使家庭成為孩子前進(jìn)中的加油站。和諧的家庭環(huán)境是對(duì)子女進(jìn)行愛(ài)的教育最重的砝碼，愛(ài)可以讓一切假惡丑變?yōu)檎嫔泼�，�?ài)可以創(chuàng)造奇跡，攜愛(ài)上路，我堅(jiān)信孩子的路會(huì)走得更遠(yuǎn)，更燦爛；與愛(ài)同行,他們一定會(huì)在堅(jiān)定的步伐中熔鑄自己美麗的人生！

與愛(ài)同行作文 篇7

　　愛(ài)能化解世上一切仇恨，愛(ài)能消融世上一切堅(jiān)冰。愛(ài)，具有無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

　　——題記

　　愛(ài)是沙漠的綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻(xiàn)一弘滋潤(rùn)心田的甘泉;愛(ài)是漆黑的大海上的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望;愛(ài)是甘霖，給干旱的大地帶來(lái)生機(jī);愛(ài)是嚴(yán)冬的一盆火，給寒冷的人送去溫暖。

　　與愛(ài)同行能煥發(fā)出生命的巨大能量，讓別人冰冷的心靈燃上熊熊的大火。

　　美國(guó)有位名叫哈雷的小朋友，他九歲時(shí)被醫(yī)生診斷為全身癱瘓，渴望長(zhǎng)大后在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他不但今后不能打籃球，而且他也只有一個(gè)多月的生命了，他的爸爸媽媽很悲痛，問(wèn)他有沒(méi)有什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，他說(shuō)：“我要收到很多來(lái)自不同地方的`明信片!”

　　他的爸、媽感到十分為難，這確是一件很難辦的事，不知是誰(shuí)透露了消息，被新聞媒體得知，一經(jīng)播放，人們都到郵局買(mǎi)上一張明信片寄給哈雷，在短短十天內(nèi)，哈雷收到了來(lái)自全球各地的近200萬(wàn)張明信片，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。

　　在這明信片里有哈軒崇拜的籃球明星寄來(lái)的，也有一些無(wú)名人士寄來(lái)的。

　　看到這一切，哈雷感動(dòng)了，他認(rèn)為世界上的人們都關(guān)注著他。于是他積極地配合醫(yī)生的治療。奇跡出現(xiàn)了，哈雷脫胎換骨，出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。

　　為什么哈雷的病會(huì)好呢?那是全世界的一些人們用愛(ài)拯救的。那些與愛(ài)同行的人們讓哈雷重新出現(xiàn)在生命的舞臺(tái)上。

　　我最喜歡的一首歌是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就是美好的人間。

　　需要愛(ài)的人，請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠(yuǎn)在愛(ài)的琴弦上彈出愛(ài)的音符。

　　擁有愛(ài)的人，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)身邊流動(dòng)的愛(ài)的音符，它將給你悠長(zhǎng)的期待和祝福。

　　讓我們與愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文 篇8

　　我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底，那一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，自身的才華橫溢，在別人處于危難之中給予的一雙援助之手……而我認(rèn)為，在我們?nèi)松�路上，那一縷最燦爛，最耀眼，最迷人的陽(yáng)光就是知恩圖報(bào)，感謝在我們成長(zhǎng)的道路上，幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。是的，感恩是我們學(xué)會(huì)做人，所必須學(xué)會(huì)的一種基本道德，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

　　記得小時(shí)候一天夜里，我發(fā)高燒，奶奶起先覺(jué)得不對(duì)勁而兒，趕忙起床給我量體溫，燒到了39度6，可把奶奶嚇壞了，趕忙讓爺爺背著我，陪我們?nèi)タ瘁t(yī)生。那天晚上，風(fēng)很大，刷刷地吹在人身上，仿佛要侵蝕你的每一寸骨肉，樹(shù)葉被吹得嘩嘩作響，好像張開(kāi)血盆大口，發(fā)出咆哮狂吼的聲音，我是背著可怕的聲音嚇哭了，還是覺(jué)得渾身滾燙，難受的哭了，爺爺一邊疾步向前走，一邊哄我：“不哭了，不哭了，一會(huì)兒給你棉花糖吃�！蹦棠炭礌敔斶呄蚯白哌�要照顧我，忙不過(guò)來(lái)，也在一旁哄著我：“乖，瑩瑩最乖了�！甭�(tīng)著爺爺奶奶那焦急中戴著和藹、溫暖的聲音，是我立刻安定下來(lái)，用胳膊把爺爺摟得更緊了。爺爺那瘦弱的身體，在我看來(lái)，是一塊堅(jiān)硬的鋼板。這個(gè)夜是寒冷的，而爺爺一心為我所做的，就像是射出的一抹光亮，溫暖著我。走了不一會(huì)兒，終于到了診所，我在爺爺那踏實(shí)的背上睡著了，大半夜的，診所的門(mén)是關(guān)著的，爺爺一個(gè)手扶著我，另一個(gè)手使勁敲門(mén)，那狠狠的敲門(mén)聲，印入了我的`腦中。奶奶也大喊著，并且瞧著那扇關(guān)閉的門(mén)，終于，在爺爺奶奶的狂敲猛擊的敲門(mén)下，門(mén)開(kāi)了。醫(yī)生先給我吃了幾粒退燒藥，但我的臉依舊燒的跟個(gè)紅蘋(píng)果似的。醫(yī)生還說(shuō)了，幸好送的早，再遲上一會(huì)兒，可就燒糊涂了。爺爺奶奶，謝謝你們，如果沒(méi)有你們，可能已經(jīng)沒(méi)有現(xiàn)在的我了。直到現(xiàn)在，我依舊清晰的記得那天晚上的事情。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家人對(duì)我的愛(ài)，更不會(huì)忘記我心目中最偉大的爺爺，不會(huì)忘記你們對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷，在有你們的日子里，我很幸福。

　　我常常在問(wèn)自己，可以為你們做些什么?或許給爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳、給他們講好玩的故事、還是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，考的優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，讓你們少為我操一些心，或許就是對(duì)你們最好的回報(bào)了吧!讓你們開(kāi)開(kāi)心心，為我驕傲，為傲自豪!

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感謝我的家人在我成長(zhǎng)的道路上陪伴著我，在我考的不少是，鼓勵(lì)我，安慰我;在我膽怯懦弱時(shí)，給我力量，支持我;在我下了很大決心要減肥時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我，告訴我減肥傷害身體。我永遠(yuǎn)是你們最珍貴的寶貝，而你們，也是我將要用一生來(lái)感恩的人�！暗嗡�之恩，涌泉相報(bào)”但我的回報(bào)卻遠(yuǎn)沒(méi)有你們的付出多，我用一輩子來(lái)感恩回報(bào)也未畢還的完。

　　愛(ài)，其實(shí)就是寬容，就是諒解，是一片晴天。很感謝你們?cè)谏�活中處處以一顆仁愛(ài)的心寬容著我的任性，寬容著我的所有缺點(diǎn)……家人是月亮，而我，就像是星星，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我，我離不開(kāi)你們，你們伴隨著我成長(zhǎng)，看著我，踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)每一天。

　　我很慶幸，生活在這個(gè)世界上，并且你們會(huì)是我的親人，我很開(kāi)心。我的生活被你們的愛(ài)包圍著，生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，與愛(ài)同行，與愛(ài)共同成長(zhǎng)，你們將是我用一輩子需要感恩的人。我愛(ài)你們!

與愛(ài)同行作文 篇9

　　當(dāng)我們呱呱墜地地來(lái)到這個(gè)世界上，我們吸允媽媽甘甜的乳汁，享受爸爸對(duì)我們的呵護(hù)和疼愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的懷抱下漸漸長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我們迎著燦爛的朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們被那么多的同學(xué)、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里，我們一起玩耍，并肩成長(zhǎng)。

　　走出校園，我們踏上社會(huì)的舞臺(tái)，看到無(wú)數(shù)志愿者默默服務(wù)的身影，感受到了“最美媽媽”吳菊萍大愛(ài)的力量……

　　放下書(shū)本，走進(jìn)大自然，我們?cè)谏搅掷锉寂�，在小溪邊吶喊，和小�?dòng)物們合影，一起度過(guò)美好時(shí)光……

　　其中最令我感動(dòng)的是“最美教師”姜文和陳霞。事情發(fā)生在20xx年11月10日7時(shí)50分，那天兩位班主任照例檢查，發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖姐弟倆沒(méi)有來(lái)上學(xué)，就向他們的母親姚慧芬打了電話(huà)，結(jié)果姚慧芬的.手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)。兩位老師覺(jué)得不對(duì)勁，急忙調(diào)好課叫上體育老師江忠紅一起去了姐弟倆的住處�？汕昧撕芫�，都沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)，屋內(nèi)也沒(méi)有任何動(dòng)靜。三位老師又來(lái)到姚慧芬工作的地方，也沒(méi)有人。老師們連忙給附近的充值點(diǎn)給姚慧芬的手機(jī)充了值，陳霞和姜文反復(fù)撥打她的手機(jī)，終于接通了。得知他們生命垂危的消息，又火速趕往他們的住處。經(jīng)過(guò)多方輾轉(zhuǎn)，送往醫(yī)院，保住了三人的生命。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一種自然美好的感情，也許就是一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們的生活就在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。

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