【必備】讀后感的作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感100字
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。
我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文100字
今天我從爸爸的書(shū)架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車(chē)，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名。可他受不了如此大的壓力又坐火車(chē)回到了他所喜愛(ài)的田園鄉(xiāng)村。
讀完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不會(huì)快樂(lè)。正如一句話——平平淡淡才是真!
讀后感的作文 篇2
書(shū)柜上，有一本散發(fā)著油墨香味的書(shū)——《蛇島的秘密》，這本書(shū)一下子就把我吸引住了！蛇島在什么地方？那上面到底有什么秘密呢？于是，我便迫不及待地埋頭讀了起來(lái)。
原來(lái)蛇島是渤海灣上的一座小島，島上的秘密可多了！比如：這么孤零零的小島，那么多的蛇從哪里來(lái)的？它們?cè)趰u上生活得怎么樣？蛇這種動(dòng)物有什么用途？
讀完這本書(shū)，我懂得了許多知識(shí)。原來(lái)，蛇全身都是寶啊！蛇皮可以用來(lái)制作各種樂(lè)器、工藝品；蛇肉可以供人們品嘗，味道鮮美極了；毒蛇的毒液在醫(yī)學(xué)上有很大的用途，研制出來(lái)的藥品可以治療各種疾病。蛇島的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我國(guó)動(dòng)物科學(xué)研究有著很大的作用。
我在讀這本書(shū)以前，一直認(rèn)為蛇是一種大害蟲(chóng)。瞧那模樣，人一見(jiàn)它，渾身就起雞皮疙瘩。我小時(shí)候聽(tīng)姥姥講：人見(jiàn)了蛇就會(huì)昏倒在地，不省人事，直到被蛇活活纏死。從那以后，別說(shuō)看蛇，就是聽(tīng)別人說(shuō)起有關(guān)蛇的事情，我的心就會(huì)怦怦直跳，害怕極了。每次到動(dòng)物園去，我從不到有蛇的陳列館去，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞著走。
現(xiàn)在想起來(lái)，我的臉直發(fā)燒，我那時(shí)是多么的幼稚可笑啊！
因?yàn)樵S了這本書(shū)，我對(duì)蛇的看法改變了，知道蛇也是一種動(dòng)物，它也有生命。見(jiàn)到蛇再也不會(huì)像以前那樣畏首畏尾了，反而會(huì)停下腳步，在一旁靜靜地觀察他們，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在，我對(duì)蛇很好奇，我真想成為一個(gè)科學(xué)工作者。我要告訴許許多多爬蛇的小朋友，其實(shí)蛇并沒(méi)有想象中的那么可怕，它和我們?nèi)祟愐粯樱彩且环N有生命的東西，共同生存在這個(gè)地球上。我還要親自去蛇島考察一番，并把考察的結(jié)果記錄下來(lái)，讓越來(lái)越多的人能進(jìn)一步了解這種動(dòng)物。
讀后感的作文 篇3
最近看了一本書(shū)《誰(shuí)是贏家》覺(jué)得受益匪淺，它讓我了解到，贏家不是打敗對(duì)手，而是引導(dǎo)對(duì)手向兩方都有利的方向發(fā)展，《誰(shuí)是贏家》的讀后感。有人會(huì)說(shuō)那樣會(huì)使真正分享到的利益少于單干取得的利益，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，我們會(huì)說(shuō)他的機(jī)會(huì)成本很大，但那種"非輸即贏"的獲利模式是一種短視行為。在那種前提下，你還期望對(duì)方與你長(zhǎng)期合作嗎?那是不可能的。
"利己"不一定要建立在"損人"的基礎(chǔ)上，雙方獲利遠(yuǎn)勝與單方獲利。在書(shū)上，我看到一個(gè)有趣的游戲，請(qǐng)43位在場(chǎng)的人拿出錢(qián)放到信封里，如果最后的錢(qián)超過(guò)250元，他們最后沒(méi)人將得到10元，如果沒(méi)有就沒(méi)收之前的錢(qián)。結(jié)果最后的錢(qián)249.59，比250元少那么一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)我們都知道每個(gè)人只要拿出5.82(250/43=5.82)就可以得到10元，這是很經(jīng)濟(jì)的，但最后的結(jié)果卻差強(qiáng)人意，為何?這就是"囚徒困境"，因?yàn)榭傆心敲匆徊糠秩讼胪稒C(jī)，一分錢(qián)都不出，卻想得到10元，但是另外一些人也不是笨蛋，他們不會(huì)出比5.82高的錢(qián)那樣對(duì)他們是不公平的。"和尚挑水的故事"就正好驗(yàn)證這一點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的"搭便車(chē)現(xiàn)象"也時(shí)常發(fā)生。
例如，總是會(huì)看到這樣的新聞，長(zhǎng)途汽車(chē)上遭搶劫，乘客無(wú)一幸免。我們會(huì)毫不客氣的批判，說(shuō)他們懦弱，為什么不反抗。但通過(guò)分析其實(shí)他們的行為也是有原因的，假設(shè)有人起來(lái)反抗，那他就是劫匪的第一攻擊對(duì)象，為了使另外的乘客"乖乖聽(tīng)話"，他們會(huì)殺雞儆猴，他承受的傷害會(huì)很大。如果他坐著不動(dòng)，他的傷害會(huì)少，損失的也會(huì)少，在權(quán)衡兩者下，他們會(huì)保持沉默，最后導(dǎo)致車(chē)上的.財(cái)物全部被搶。因?yàn)樗麄兌枷霌p失少點(diǎn)，收益大點(diǎn)，但由此形成的"沉默現(xiàn)象"卻給社會(huì)道德以致命的傷害。人要相互信任，才有合作的空間，石獅最新人才網(wǎng)但面對(duì)同伴的泉州石獅人才網(wǎng)背叛，又該如何呢?我們一定要做出反應(yīng)，這里并不是報(bào)復(fù)，而是采取一些具有"警示性作用"的行動(dòng)，以傳遞以信息--你不是好惹的。容忍并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰是一個(gè)人卓識(shí)，心胸和人格力量的體現(xiàn)，正所謂"海納百川，有容乃大"。
讀后感的作文 篇4
我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，非常喜歡里面的小豆豆和校長(zhǎng)先生。
我喜歡小豆豆的原因是：小豆豆很可笑。有一次她的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所里，她拿了一個(gè)舀子在廁所里挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最后還是沒(méi)有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠，一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn)，其他小孩被人欺負(fù)時(shí)，她總是會(huì)去幫助別人。
我喜歡校長(zhǎng)先生的原因是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不會(huì)吵他而是教育他，從來(lái)不叫家長(zhǎng)，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。他對(duì)學(xué)生很好，很尊重學(xué)生，讓同學(xué)們?cè)诙Y堂里露營(yíng)，光著身子游泳，在電車(chē)?yán)锷险n。我很喜歡他。
讀后感的作文 篇5
小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開(kāi)心；不過(guò)它遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，還把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)飛的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè)；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過(guò)頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來(lái)了；小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了，動(dòng)物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……
小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂(lè)的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話："真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B(niǎo)換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥(niǎo)，紙鳥(niǎo)不再橫沖直撞，而是自由自在的飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥(niǎo)。
小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂(lè)的。
讀后感的作文 篇6
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)�，其中小人精的故事給我印象很深刻， 故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友并一起度過(guò)了美好的一天一夜。他們?cè)谝黄鹂幢�、云朵，幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有病的同學(xué)恢復(fù)了健康......所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。
我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈,嘗嘗云朵的味道，飄到云上去,偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想......文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂�、友善、好玩正是我們的天性啊�?/p>
楊紅纓阿姨的童話,帶給我們浪漫的幻想，同時(shí)也告訴我們?cè)诿總�(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，最終能將心中的童話變成現(xiàn)實(shí)。
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